Text - Frank & Timme
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Inhaltsverzeichnis<br />
Vorbemerkung 9<br />
<strong>Text</strong>ualität – <strong>Text</strong>- und <strong>Text</strong>sortenbegriff<br />
Interdisziplinäre Bezüge der <strong>Text</strong>sortenlinguistik<br />
Aspekte der Intertextualität<br />
Der Spruch – Slogans und andere Spruchtextsorten<br />
<strong>Text</strong>sorte – <strong>Text</strong>muster – <strong>Text</strong>mustermischung.<br />
Konzept und Analysebeispiel<br />
Wie wir mit <strong>Text</strong>sorten umgehen und sie ändern – die <strong>Text</strong>sorte als<br />
ordnender Zugriff auf die Welt<br />
Kulturalität – <strong>Text</strong>sorten als kulturelle Phänomene<br />
Was heißt <strong>Text</strong>e kulturell verstehen?<br />
Ein- und Zuordnungsprobleme beim Verstehen von <strong>Text</strong>en als<br />
kulturellen Entitäten<br />
Die erklärende Kraft von <strong>Text</strong>sorten.<br />
<strong>Text</strong>sortenbeschreibungen als Zugang zu mehrfach strukturiertem –<br />
auch kulturellem – Wissen über <strong>Text</strong>e<br />
Die „Gattung Grimm“, Andersens Märchen „Das häßliche Entlein“<br />
und das Märchen „Vom häßlichen Dieselein“.<br />
Ein <strong>Text</strong>mustervergleich<br />
Was ist aus André Jolles’ ,Einfachen Formen‘ heute geworden?<br />
Eine kulturanalytische und textlinguistische Betrachtung<br />
© <strong>Frank</strong> & <strong>Timme</strong> Verlag für wissenschaftliche Literatur 5<br />
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Das Rätsel. Bestand und Wandel einer <strong>Text</strong>sorte. Oder: Warum sich<br />
die <strong>Text</strong>linguistik als Querschnittsdisziplin verstehen kann<br />
Die Gattung ,Moralisierender Spruch‘.<br />
Zur Form und Funktion von gereimten moralischen Appellen<br />
Diskursivität – <strong>Text</strong>e in der Ordnung des Diskurses<br />
Der Wandel der Muster – Der Wandel im Umgang mit den Mustern.<br />
Kommunikationskultur im institutionellen Sprachgebrauch der DDR<br />
am Beispiel von Losungen<br />
Sprache vor und nach der „Wende“:<br />
„Gewendete“ <strong>Text</strong>e – „gewendete“ <strong>Text</strong>sorten<br />
Medientexte diesseits und jenseits der „Wende“.<br />
Das Beispiel ,Leserbrief‘<br />
Leserbriefe.<br />
Öffentliche politische Debatte „im Kleinen“<br />
<strong>Text</strong>e mit doppeltem Boden?<br />
Diskursanalytische Untersuchung inklusiver und exklusiver<br />
personenbeurteilender <strong>Text</strong>e im Kommunikationskontext der DDR<br />
Verschlüsselte <strong>Text</strong>e in Diktaturen.<br />
Inklusive und exklusive personenbeurteilende <strong>Text</strong>e<br />
Analyse – Einstiege in die Welt des <strong>Text</strong>es<br />
Zugänge zu <strong>Text</strong>welten.<br />
Linguistisch-literaturwissenschaftliche Möglichkeiten, in die<br />
Geschlossenheit eines Erzähltextes einzudringen<br />
<strong>Text</strong>stilistik 417<br />
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© <strong>Frank</strong> & <strong>Timme</strong> Verlag für wissenschaftliche Literatur<br />
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Die stilistische Einheit von <strong>Text</strong>en – auch ein <strong>Text</strong>ualitätskriterium?<br />
<strong>Text</strong>- und Stilanalyse unter dem Aspekt der kommunikativen Ethik.<br />
Der Umgang mit den Griceschen Konverstionsmaximen in dem Dialog<br />
„Das Ei“ von Loriot<br />
Metaphorisch-assoziative Themenentfaltung im <strong>Text</strong><br />
Quellen 503<br />
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© <strong>Frank</strong> & <strong>Timme</strong> Verlag für wissenschaftliche Literatur 7