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ADHS im Alltag - Ergotherapie Britta Winter

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Claus Jacobs · Franz Petermann<br />

Training für Kinder mit<br />

Aufmerksamkeitsstörungen<br />

Das neuropsychologische<br />

Gruppenprogramm ATTENTIONER<br />

2., überarbeitete Auflage<br />

mit DVD<br />

Buchtipp<br />

Claus C Jacobs · Franz Petermann<br />

Training T für Kinder<br />

mit Aufmerksamkeitsstörungen<br />

Das D neuropsychologische<br />

Gruppenprogramm G<br />

ATTENTIONER<br />

(Reihe: »Therapeutische Praxis«)<br />

2., 2 überarbeitete Aufl age 2008,<br />

177 1 Seiten, Großformat, inkl. DVD,<br />

€ 59,95 / sFr. 99,–<br />

ISBN 978-3-8017-2061-2<br />

Seminar 5<br />

Das neuropsychologische<br />

Gruppenprogramm<br />

ATTENTIONER<br />

Referent: Dr . Claus Jacobs, Leiter der Psychologischen<br />

Kinderambulanz der Universität Bremen<br />

Ziel des ATTENTIONERS ist die Verbesserung von Funktionsdefiziten<br />

<strong>im</strong> Bereich der fokussierten und geteilten Aufmerksamkeit .<br />

Die Kinder sollen also lernen, irrelevante Reize besser auszublenden<br />

und sich auf die relevanten Reize besser zu konzentrieren .<br />

Dazu gehört auch, nicht erwünschte Reaktions<strong>im</strong>pulse besser<br />

hemmen zu lernen . Außerdem wird die parallele Bearbeitung verschiedener<br />

Aufgabenstellungen eingeübt, wie sie in der Schule<br />

häufig erforderlich ist . So schreiben die Schüler etwa gerade von<br />

der Tafel ab, während der Lehrer die angeschriebenen Inhalte<br />

genauer erläutert . Der Kurs führt über eine absichtlich kürzer<br />

gehaltene theoretische Einführung (Diagnostikkriterien, theoretische<br />

Grundlage (Modell) des Trainings) zur praktischen Interpretation<br />

von Testbefunden und zur Durchführung des Trainings .<br />

Ziel des Kurses ist es dabei auch, die Teilnehmer in die praktische<br />

Durchführung der einzelnen Aufgaben des Trainings einzuführen<br />

und anhand praktischer Beispiele einen Einblick in die Wirkung<br />

und die Gruppendynamik des Trainings zu gewinnen .<br />

Inhalte:<br />

- Neuropsychologische Diagnostik<br />

- Interpretation von Testbefunden<br />

- Grundlagen des Trainings<br />

- Durchführung des Trainings<br />

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