Immanuel-Kant-Schule Neumünster

Immanuel-Kant-Schule NeumünsterBeiträge zum theoretischen Teildes Daniel-Düsentrieb-Wettbewerbs 20111 Praktischer Wettbewerb: Raketenbau (Unter- undMittelstufe)Die handwerklich anspruchsvollen Vorbereitungen derRaketen-AG auf den praktischen Wettbewerb für die jüngerenSchülerinnen und Schüler beschreibt der AG-Leiter,Physiklehrer Ratje Reimers.2 Praktischer Wettbewerb: Luftschiffbau (Oberstufe)Die Luftschiff-AG mit Schülerinnen und Schülern nicht nur ausder Oberstufe baut und erprobt ein schnelles und wendigesModellluftschiff. Den Weg dorthin stellt der AG-Leiter,Physiklehrer Bernd Huhn, dar.3 Vortrag des ESA-Astronauten Hans SchlegelGebannt folgen 300 Schülerinnen und Schüler der IKS einemVortrag des ESA-Astronauten Hans Schlegel, den diePhysiklehrerin Anja Kirch für die IKS gewinnen konnte.Siehe auch Beitrag 164 Das Jahr der FledermausDie Klasse 5a erarbeitet mit ihrer Biologielehrerein HeidrunWarning-Schröder exemplarisch die Lebensbedingungen undAktivitäten der Fledermaus im Laufe eines Jahres. DieAusarbeitungen einer Schülerin liegen bei.5 Kunst und FliegenFortbewegung per Flugzeug ist die Transportart der Zukunft,meinen die Schülerinnen und Schüler der 6c und entwickelndie Utopie dazu passender Fluggeräte im Kunstunterricht beiihrem Lehrer Askon Brehmer.

6 Geier SturzflugEine Spielidee rund ums Fliegen nutzt Deutschlehrer Jan-Christian Ramm in der Klasse 6c, um seine Schülerinnen undSchüler zu veranlassen, Anweisungen klar zu formulieren undVorgänge präzise zu beschreiben.7 Luftdrehkreuz FrankfurtAls Beispiel für ein europäisches Verkehrsprojekt erarbeiteteine kleine Schülergruppe der Klasse 6c im Rahmen desErdkundeunterrichts bei ihrem Lehrer Hans Dzieran einLernplakat über den Frankfurter Flughafen Fraport.8 Flying“story-telling” ist ein Thema im Englischunterricht zweier 7.Klassen bei ihrer Lehrerin Geesche Jürgens. Die story:Charles Lindberghs Alleinflug über den Atlantik.9 Bau eines HeißluftballonsDie Klasse 8d baut mit ihrem Lehrer Stefan Klingmann imPhysikunterricht einen Heißluftballon und erprobt ihn imFreiflug auf dem Schulgelände; die Schülerinnen und Schülerhalten Referate dazu.10 Fliegen - ein Traum des MenschenLateinlehrer Jan-Christian Ramm dokumentiert eineungewohnte Art des Unterrichts, das Gruppenpuzzle, in derKlasse 9e nicht nur zum Mythos von Ikarus und Dädalus11 Flying-IKS.deZwei zehnte Klassen erarbeiten im Englischunterricht mitihrer Lehrerin Elke Jönsson Inhalte zum Thema Fliegen undRaumfahrt und veröffentlichen ihre Ergebnisse perPowerpoint-Präsentation und Internetseite.

12 Die russische zivile LuftfahrtDie Russischlehrerin Inge Albers dokumentiert eine mitmodernen Medien gestaltete Unterrichtseinheit über dierussische Zivilluftfahrt für einen jahrgangsübergreifenden Kursin der Oberstufe. Eine Ausarbeitung zweier Schülerinnenergänzt die Darstellung.13 Fliegen und Mathematik - Wie das?Ausführliche Unterrichtsprotokolle zeigen, wie Schülerinnenund Schüler des 11. Jahrgangs mit ihrem MathematiklehrerOle Danklefsen die Vektorgeometrie im Raum am Beispielvon Flugbewegungen erarbeiten. Ein Vortrag überFlugsicherung für die ganze Oberstufe rundet die Einheit ab.14 Der Traum vom FliegenIm Lateinunterricht der Klasse 11 bei ihrer Lehrerin ClaudiaRadünzel setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit OvidsMetamorphosen und speziell den zentralen Figuren diesesWerkes, Ikarus und Dädalus, auseinander.15 Juri Gagarin, der erste Mensch im AllBiografien russischer Persönlichkeiten stehen auf demLehrplan in einem jahrgangsübergreifenden Russischkurs derOberstufe. Mit ihrer Lehrerin Claudia Radünzel erarbeiten dieKursteilnehmer mit Originalmaterialien die Vorgänge umGagarins ersten Weltraumflug vor 50 Jahren.16 Bemannte RaumfahrtDie Klasse 12a legt Ausarbeitungen zu denThemenbereichen vor, die ESA-Astronaut Hans Schlegel inseinem Vortrag an der IKS angesprochen hat.17 Ikarus ... und seine NachfolgerDie Schülerin Lena Hagen aus der Klasse 12a gibt in ihrerAusarbeitung einen Überblick über die gesamte Geschichteder Luftfahrt vom Mythos des Ikarus bis zum Bau des AirbusA 380.

18 Flüge in die AufklärungModerne Naturwissenschaft in antikem Gewand, speziellVersuche, den Luftraum zu erobern, erörtern Schüler undSchülerinnen des 13. Jahrganges im Lateinunterricht bei ihremLehrer Jan-Christian Ramm.19 Internationaler Luftverkehr:Rückgrat oder Achillesferse der Globalisierung?Im Profilfach Erdkunde erarbeitet die Klasse 13e diezunehmende Bedeutung des Luftverkehrs für den Welthandel,aber auch seine wachsende Verletzbarkeit durchTerroranschläge.