BFS-Neuordnung Neu - BBZ-Ulderup
BFS-Neuordnung Neu - BBZ-Ulderup
BFS-Neuordnung Neu - BBZ-Ulderup
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Hans-Joachim Jacke<br />
<strong><strong>Neu</strong>ordnung</strong> der<br />
beruflichen Grundbildung<br />
2009
©JAE<br />
<strong><strong>Neu</strong>ordnung</strong> der beruflichen Grundbildung 2009<br />
Gliederung<br />
�� Warum wird neu geordnet?<br />
�� Berufsschule<br />
�� Berufseinstiegsschule<br />
�� Berufsfachschule<br />
�� Zusätzliches Zus tzliches Angebot des<br />
Berufsbildungszentrums<br />
�� Ansprechpartner und Adressen
©JAE<br />
<strong><strong>Neu</strong>ordnung</strong> der beruflichen Grundbildung 2009<br />
Warum wird neu geordnet?<br />
�� Änderung nderung des Berufsbildungsgesetzes am 01.04.2005<br />
Die Verpflichtung zur Anrechnung eines Berufsgrundbildungsjahres oder einer<br />
Berufsfachschule wird mit Wirkung zum 01.08.2009 aufgehoben.<br />
�� Landtagsentschließungen<br />
Landtagsentschlie ungen<br />
�� 11.10.2006 (Drucksache 15/3239)<br />
Jugendliche sollen im Rahmen der Berufsvorbereitung den Hauptschulabschluss<br />
und damit zugleich die notwendige Ausbildungsreife erwerben können.<br />
Die berufliche Grundbildung soll inhaltlich und organisatorisch so strukturiert werden,<br />
dass die freiwillige Anrechnung auf eine duale Ausbildung möglich bleibt.<br />
�� 02.10.2007 (Drucksache 15/4112)<br />
Betriebliche Praktikumsanteile sollen in schulische Bildungsgänge integriert<br />
werden damit eine hohe Akzeptanz dieser Grundbildung in der Wirtschaft erreicht<br />
werden kann.
<strong><strong>Neu</strong>ordnung</strong> der beruflichen Grundbildung 2009<br />
Berufsschule<br />
4. Ausbildungsjahr<br />
3<br />
3. Ausbildungsjahr<br />
2<br />
2. Ausbildungsjahr<br />
1<br />
1. Ausbildungsjahr<br />
©JAE<br />
Berufsschule<br />
(Fachstufe 2)<br />
Fachstufe 2<br />
.. vermittelt für einzelne oder mehrer<br />
verwandte Ausbildungsberufe eine<br />
differenzierte berufliche Fachbildung<br />
Fachstufe 1<br />
Grundstufe<br />
vermittelt eine berufliche Grundbildung<br />
für einzelne oder mehrere<br />
Ausbildungsberufe<br />
+<br />
Kammer-<br />
prüfung pr fung<br />
Die duale<br />
Ausbildung<br />
hat<br />
1. Priorität! Priorit t!<br />
.. vermittelt ihren Schülerinnen und Schülern:<br />
� fachliche und allgemeine Bildung<br />
� berufliche Grundbildung<br />
� Anforderungen der Berufsausbildung und<br />
der Berufsausübung<br />
� weitere schulische Abschlüsse<br />
„Die Die eingeführten eingef hrten schulischen Berufsgrund-<br />
bildungsjahre werden aufgehoben.“ aufgehoben. §193 NSchG
2<br />
1<br />
©JAE<br />
<strong><strong>Neu</strong>ordnung</strong> der beruflichen Grundbildung 2009<br />
Berufseinstiegsschule (BES) in Diepholz<br />
BES<br />
BEK<br />
BVJ<br />
Technik<br />
SP Metalltechnik<br />
Metalltechnik<br />
P P<br />
Hauswirtschaft<br />
SP Pflege<br />
Hauswirtschaft<br />
Erklärung:<br />
Ziel:<br />
Verbesserung der Kenntnisse und<br />
Fähigkeiten für eine Berufsausbildung<br />
oder den Besuch einer <strong>BFS</strong><br />
Erwerb des Hauptschulabschlusses<br />
Zielgruppe:<br />
für Schülerinnen und Schüler ohne<br />
(evtl. auch mit schwachem)<br />
Hauptschulabschluss<br />
Ziel:<br />
Vorbereitung für eine<br />
Berufsausbildung oder eine<br />
Berufstätigkeit<br />
P Schrifl. u. prakt. Prüfung<br />
Zielgruppe:<br />
für Schülerinnen und Schüler mit<br />
besonderer individueller Förderung<br />
EB-BbS
2<br />
1<br />
©JAE<br />
<strong><strong>Neu</strong>ordnung</strong> der beruflichen Grundbildung 2009<br />
Berufseinstiegsschule in Sulingen<br />
BES<br />
BEK<br />
BVJ<br />
Technik<br />
SP Bautechnik<br />
SP Holztechnik<br />
Bautechnik<br />
P P<br />
Hauswirtschaft<br />
SP Pflege<br />
Hauswirtschaft<br />
Erklärung:<br />
Ziel:<br />
Verbesserung der Kenntnisse und<br />
Fähigkeiten für eine Berufsausbildung<br />
oder den Besuch einer <strong>BFS</strong><br />
Erwerb des Hauptschulabschlusses<br />
Zielgruppe:<br />
für Schülerinnen und Schüler ohne<br />
(evtl. auch mit schwachem)<br />
Hauptschulabschluss<br />
Ziel:<br />
Vorbereitung für eine<br />
Berufsausbildung oder eine<br />
Berufstätigkeit<br />
P Schrifl. u. prakt. Prüfung<br />
Zielgruppe:<br />
für Schülerinnen und Schüler mit<br />
besonderer individueller Förderung<br />
EB-BbS
2<br />
1<br />
©JAE<br />
<strong><strong>Neu</strong>ordnung</strong> der beruflichen Grundbildung 2009<br />
Berufsfachschule Wirtschaft Diepholz<br />
Wirtschaft –<br />
Berufe mit den<br />
Schwerpunkten:<br />
�Handel<br />
Wirtschaft –<br />
Berufe mit dem<br />
Schwerpunkt:<br />
�Handel<br />
P<br />
Wirtschaft<br />
Klasse 2<br />
P 3,0<br />
P<br />
(Klasse 1)<br />
Wirtschaft –<br />
Berufe<br />
mit dem Schwerpunkt:<br />
�Industrie<br />
�Büro<br />
�Handel<br />
P<br />
…<br />
Erklärung:<br />
Eingangsvoraussetzung<br />
Hauptschulabschluss<br />
Eingangsvoraussetzung<br />
Realschulabschluss<br />
P Schrifl. u. prakt. Prüfung<br />
P<br />
Schrifl. Prüfung<br />
in DE, EN u. MA/Nw, T<br />
weitere Planungen<br />
EB-BbS
2<br />
1<br />
©JAE<br />
<strong><strong>Neu</strong>ordnung</strong> der beruflichen Grundbildung 2009<br />
Berufsfachschule Wirtschaft Sulingen<br />
Wirtschaft –<br />
Berufe mit den<br />
Schwerpunkten:<br />
�Handel<br />
Wirtschaft –<br />
Berufe mit dem<br />
Schwerpunkt:<br />
�Handel<br />
P<br />
Wirtschaft<br />
Klasse 2<br />
P 3,0 P P<br />
(Klasse 1)<br />
Wirtschaft –<br />
Berufe<br />
mit dem Schwerpunkt:<br />
�Handel<br />
…<br />
Erklärung:<br />
Eingangsvoraussetzung<br />
Hauptschulabschluss<br />
Eingangsvoraussetzung<br />
Realschulabschluss<br />
P Schrifl. u. prakt. Prüfung<br />
P<br />
Schrifl. Prüfung<br />
in DE, EN u. MA/Nw, T<br />
weitere Planungen<br />
EB-BbS
2<br />
1<br />
©JAE<br />
<strong><strong>Neu</strong>ordnung</strong> der beruflichen Grundbildung 2009<br />
Berufsfachschule Technik I Diepholz<br />
P<br />
Metalltechnik –<br />
handwerkliche Berufe<br />
mit den Schwerpunkten:<br />
�Anlagenmechaniker<br />
�Konstruktionsmechaniker<br />
�Metallbauer<br />
Technik<br />
3,0<br />
P<br />
P<br />
Metalltechnik –<br />
Klasse 2<br />
industrielle Berufe mit<br />
den Schwerpunkten:<br />
�Industriemechaniker<br />
�Zerspanungsmechaniker<br />
�Feinwerkmechaniker<br />
�Werkzeugmechaniker<br />
�Werkzeugmacher<br />
(Klasse 1)<br />
P<br />
Metalltechnik –<br />
Berufe mit den<br />
Schwerpunkten:<br />
�Industriemechaniker<br />
�Zerspanungsmechaniker<br />
�Feinwerkmechaniker<br />
�Werkzeugmechaniker<br />
�Werkzeugmacher<br />
P<br />
Mechatronik –<br />
industrielle Berufe mit<br />
dem Schwerpunkt:<br />
�Mechatroniker<br />
Erklärung:<br />
Eingangsvoraussetzung<br />
Hauptschulabschluss<br />
Eingangsvoraussetzung<br />
Realschulabschluss<br />
P Schrifl. u. prakt. Prüfung<br />
P<br />
3,0<br />
Schrifl. Prüfung<br />
in DE, EN u. MA/Nw, T<br />
Notendurchschnitt<br />
Versetzung<br />
weitere Planungen<br />
…<br />
EB-BbS
2<br />
1<br />
©JAE<br />
<strong><strong>Neu</strong>ordnung</strong> der beruflichen Grundbildung 2009<br />
Berufsfachschule Technik II Diepholz<br />
P<br />
Elektrotechnik –<br />
handwerkliche Berufe<br />
mit dem Schwerpunkt:<br />
�Elektronik in der FR<br />
Energie- und<br />
Gebäudetechnik<br />
Technik<br />
3,0<br />
P<br />
Elektrotechnik –<br />
industrielle Berufe<br />
mit dem Schwerpunkt:<br />
�Elektronik für<br />
Betriebstechnik<br />
Klasse 2<br />
(Klasse 1)<br />
Erklärung:<br />
Fahrzeugtechnik –<br />
handwerkliche Berufe<br />
mit dem Schwerpunkt:<br />
�Kraftfahrzeugmechatroniker<br />
Eingangsvoraussetzung<br />
Hauptschulabschluss<br />
Eingangsvoraussetzung<br />
Realschulabschluss<br />
P Schrifl. u. prakt. Prüfung<br />
P P P<br />
P<br />
Schrifl. Prüfung<br />
in DE, EN u. MA/Nw, T<br />
Farbtechnik und<br />
Raumgestaltung –<br />
Berufe mit den<br />
Schwerpunkten:<br />
�Maler<br />
�Lakierer<br />
�…<br />
3,0<br />
weitere Planungen<br />
Versetzung<br />
Notendurchschnitt<br />
EB-BbS<br />
…
2<br />
1<br />
©JAE<br />
<strong><strong>Neu</strong>ordnung</strong> der beruflichen Grundbildung 2009<br />
Berufsfachschule Technik III Sulingen<br />
Bautechnik –<br />
Berufe<br />
mit dem Schwerpunkt:<br />
�Maurer<br />
�…<br />
P P<br />
Holztechnik –<br />
Berufe<br />
mit dem Schwerpunkt:<br />
�Tischler<br />
�Holzmechaniker<br />
�…<br />
…<br />
Erklärung:<br />
Eingangsvoraussetzung<br />
Hauptschulabschluss<br />
P Schrifl. u. prakt. Prüfung<br />
weitere Planungen<br />
EB-BbS
2<br />
1<br />
©JAE<br />
<strong><strong>Neu</strong>ordnung</strong> der beruflichen Grundbildung 2009<br />
Berufsfachschule Agrarwirtschaft<br />
Agrarwirtschaft –<br />
Berufe<br />
mit dem Schwerpunkt:<br />
�Landwirt<br />
�Gärtner<br />
�…<br />
P<br />
…<br />
Erklärung:<br />
Eingangsvoraussetzung<br />
Hauptschulabschluss<br />
P Schrifl. u. prakt. Prüfung<br />
weitere Planungen<br />
EB-BbS
2<br />
1<br />
©JAE<br />
<strong><strong>Neu</strong>ordnung</strong> der beruflichen Grundbildung 2009<br />
Berufsfachschule Hauswirtschaft<br />
P<br />
Hauswirtschaft<br />
Hauswirtschaft<br />
3,0<br />
P<br />
Klasse 2<br />
(Klasse 1)<br />
P<br />
Hauswirtschaft –<br />
Berufe<br />
mit dem Schwerpunkt:<br />
�Sozial- und<br />
Familienpflege<br />
…<br />
P<br />
Erklärung:<br />
Eingangsvoraussetzung<br />
Hauptschulabschluss<br />
Eingangsvoraussetzung<br />
Realschulabschluss<br />
P Schrifl. u. prakt. Prüfung<br />
P<br />
3,0<br />
Schrifl. Prüfung<br />
in DE, EN u. MA/Nw, T<br />
Notendurchschnitt<br />
Versetzung<br />
weitere Planungen<br />
EB-BbS
©JAE<br />
<strong><strong>Neu</strong>ordnung</strong> der beruflichen Grundbildung 2009<br />
Wie kann es nach der <strong>BFS</strong> weitergehen?<br />
Beispielsweise so:<br />
Fachstufe 2<br />
Fachstufe 1<br />
+<br />
Kammer-<br />
prüfung pr fung<br />
Berufsfachschule<br />
P<br />
FOS 12<br />
P<br />
+<br />
Kammer-<br />
prüfung pr fung<br />
Fach-<br />
stufe 2<br />
Fach-<br />
stufe 1<br />
P<br />
Berufsfachschule<br />
FG 13<br />
FOS 12 FG 12<br />
FOS 11 FG 11<br />
P<br />
3,0<br />
P<br />
3,0<br />
P<br />
Klasse 2<br />
(ggf. Klasse 1)<br />
Erklärung:<br />
Berufsfachschule<br />
P Schrifl. u. prakt. Prüfung<br />
P<br />
Schrifl. Prüfung<br />
in DE, EN u. MA/Nw, T<br />
FG Fachgymnasium<br />
FOS Fachoberschule<br />
3,0<br />
duale Berufsausbildung<br />
Notendurchschnitt<br />
3,0 Notendurchschnitt<br />
DE, EN u. berufsb. LB<br />
Weg in die duale<br />
Ausbildung<br />
Versetzung / Weg i.d.<br />
FG<br />
Hauptschulabschluss<br />
Sek I -<br />
Realschulabschluss<br />
Erweiterter<br />
Sekundarabschluss I<br />
Fachhochschulreife<br />
Allgemeine<br />
Hochschulreife (Abitur)
©JAE<br />
<strong><strong>Neu</strong>ordnung</strong> der beruflichen Grundbildung 2009<br />
Wie kann es nach der <strong>BFS</strong> weitergehen?<br />
Beispielsweise so:<br />
P<br />
FOS 12<br />
Fachstufe 2<br />
Fachstufe 1<br />
+<br />
Kammer-<br />
prüfung pr fung<br />
Berufsfachschule<br />
P<br />
P<br />
zusLB<br />
FG 13<br />
FG 12<br />
FG 11<br />
3,0<br />
P<br />
Erklärung: Berufsfachschule mit<br />
erhöhten Anforderungen<br />
P Schrifl. u. prakt. Prüfung<br />
P<br />
Schrifl. Prüfung<br />
in DE, EN u. MA/Nw, T<br />
FG Fachgymnasium<br />
FOS Fachoberschule<br />
3,0<br />
duale Berufsausbildung<br />
Notendurchschnitt<br />
DE, EN u. berufsb. LB<br />
Weg in die duale<br />
Ausbildung<br />
Versetzung / Weg i.d.<br />
FG<br />
Hauptschulabschluss<br />
Sek I -<br />
Realschulabschluss<br />
Erweiterter<br />
Sekundarabschluss I<br />
Fachhochschulreife<br />
Allgemeine<br />
Hochschulreife (Abitur)<br />
zusLB Zusätzlicher Lernbereich
©JAE<br />
<strong><strong>Neu</strong>ordnung</strong> der beruflichen Grundbildung 2009<br />
Erwerb der Fachhochschulreife in der Berufsschule<br />
Berufsschule<br />
- Berufsschulabschluss -<br />
ohne Abschlussprüfung<br />
- FHR -<br />
zusätzlicher zus tzlicher<br />
Lernbereich<br />
mit Prüfung<br />
+Schriftliche Schriftliche Prüfung: Pr fung:<br />
1. Deutsch (3 ZStd)<br />
2. Englisch (1,5 ZStd)<br />
3. Mathematik/Naturwissenschaften/<br />
Technik (2 ZStd.)<br />
Eine Wiederholung der Prüfung zum Erwerb<br />
der Fachhochschulreife ist möglich, wenn die<br />
Berufsausbildung und die Berufsschule noch<br />
nicht abgeschlossen sind.<br />
BbS-VO Anlage 1 zu § 34
©JAE<br />
<strong><strong>Neu</strong>ordnung</strong> der beruflichen Grundbildung 2009<br />
Ansprechpartner und Adressen<br />
in Diepholz:<br />
� StD Friedel Duwenhorst (Technik)<br />
Tel.: 05441-993125<br />
E-Mail: friedel.duwenhorst@bbz-ulderup.de<br />
� StD Jürgen Kleinert (Technik)<br />
Tel.: 05441-993113<br />
E-Mail: juergen.kleinert@bbz-ulderup.de.de<br />
� StD´in Marita Paternoga (Hauswirtschaft)<br />
Tel.: 05441-993112<br />
E-Mail: marita.paternoga@bbz-ulderup.de<br />
� StR Heiko Roffmann (Wirtschaft)<br />
Tel.: 05441-993114<br />
E-Mail: wuv@bbz-ulderup.de<br />
� StR Markus Wübbelmann (Wirtschaft)<br />
Tel.: 05441-993114<br />
E-Mail: wuv@bbz-ulderup.de<br />
in Sulingen/Bassum:<br />
� StD Heino Dahlskamp (Wirtschaft)<br />
Tel.: 04271-9556120<br />
E-Mail: heino.dahlskamp@bbz-ulderup.de<br />
� StD´in Helga Müller (Technik, Agrarwirtschaft)<br />
Tel.: 04271-9556123<br />
E-Mail: helga.mueller@bbz-ulderup.de<br />
Schulleiter:<br />
OStD Hans-Joachim Jacke<br />
Tel.: 05441-993110<br />
E-Mail: hansjoachim.jacke@bbz-ulderup.de<br />
Stellvertretender Schulleiter:<br />
StD Heino Dahlskamp<br />
Tel.: 04271-9556120<br />
E-Mail: heino.dahlskamp@bbz-ulderup.de<br />
Standort Diepholz<br />
Schlesierstraße 13<br />
49356 Diepholz<br />
Berufsbildungszentrum<br />
Dr. Jürgen <strong>Ulderup</strong><br />
Berufsbildende Schulen des Landreises Diepholz<br />
Standort Sulingen<br />
Bogenstraße 3<br />
27232 Sulingen<br />
Standort Bassum<br />
Osterbinde 36<br />
27211 Bassum
©JAE<br />
<strong><strong>Neu</strong>ordnung</strong> der beruflichen Grundbildung 2009<br />
Danke für f r Ihre Aufmerksamkeit!
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