Hör mir zu!

Sprachwege Wer gehört zu mir? Meine Familie – Mit meinen Verwandten hab ich’s gut 3.3 a© Klett und Balmer Verlag Zug. Idee nach: Die Sprachstarken 3, Sprachbuch, S. 16/17 © 2010 Lehrmittel GraubündenHör mir zu! Du gestaltest einen Text passend mit der Stimme. Du denkst darüber nach, wie man auf sichaufmerksam macht.Martina kommt zur Tür herein.Sie geht zur Mama. Diese ist imKinderzimmer.«Mama, hör mir zu, ich muss diretwas sagen». Mama wickelt geradeden kleinen Bruder. «Du siehst,ich bin gerade beschäftigt. Geh zuPapa.» – «Aber Mama…»Martina geht zu ihrem Vater.Der sitzt im Büro und telefoniert.«Papa, hör mir zu, ich muss dir…».«Keine Zeit! Geh zu Ralf.»Martina geht zu ihrem Bruder Ralf.Der sitzt im Zimmer und spielt.«Ralf, hör, ich...» – «Ich bin mittenim Spiel. Du störst mich. Geh hinaus!»– «Aber Ralf!» – «Verschwinde!»Da geht Martina in den Korridor hinausund schreit laut: «Will es dennniemand wissen?»«Was ist los?» «Geht’s dir nichtgut?» – «Also, sag doch endlich,was du uns sagen musst!»«Bist du verrückt?»«Hast du sie noch alle?»«Ist was passiert?»«Wasser läuft aus der Waschmaschine!»«Warum«Warum sagstsagst du das«Warum sagst dudu das nicht gleich!»das nicht nicht gleich!»gleich!» Lest den Text zu zweit. «Niemand hört zu.» – Ist dir das auch schon passiert?Erzählt einander. Teilt euch zu fünft diese Rollen zu: Erzähler/Erzählerin,Martina, Mutter, Vater, Ralf

Sprachwege Wer gehört zu mir? Meine Familie – Mit meinen Verwandten hab ich’s gut 3.3 b© Auer Verlag GmbH, Donauwörth. Idee nach: Selbst-Wert-Gefühl, 3./4. Schuljahr © 2010 Lehrmittel GraubündenAndere schätzenName ____________________FamilienWenn du jedem Mitglied deiner Familie ein Geschenk machen könntest,um ihm deine Wertschätzung zu zeigen, was für ein Geschenk würdest dufür jeden aussuchen? Schreibe in jeden Kasten den Namen eines Familienmitgliedsund zeichne das dazugehörige Geschenk.Name Name NameName Name Name