Broschüre Reisen in Parks und Gärten - des Zentrums für ...
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Abstracts <strong>und</strong> Kurzviten<br />
Alltagswelt? Unter Berücksichtigung der Ebene <strong>des</strong> narrativen Diskurses der autoreflexiven<br />
Texte lassen sich dann Schlussfolgerungen über die Vorstellungen vom rechten Umgang<br />
<strong>des</strong> Menschen mit der Dualität se<strong>in</strong>es Dase<strong>in</strong>s ziehen, wie sie die beiden Autoren <strong>in</strong> ihren<br />
Texten gestalten.<br />
Kurzvita<br />
Peggy Fiebich, geb. 1972. Lehramtsstudium <strong>und</strong> Referendariat <strong>in</strong> Nordhausen <strong>und</strong> Erfurt,<br />
Magisterstudium der Germanistik, Philosophie <strong>und</strong> Erziehungswissenschaft an der Friedrich-Schiller-Universität<br />
Jena, anschließend dort wissenschaftliche Mitarbeiter<strong>in</strong>, Promotion<br />
<strong>in</strong> deutscher Literaturwissenschaft Jena 2006, wissenschaftliche Mitarbeiter<strong>in</strong> am<br />
Deutschen Sem<strong>in</strong>ar der Leibniz Universität Hannover seit 2006, Arbeit an e<strong>in</strong>er Habilitation<br />
im Bereich Literaturdidaktik zum Bildungsbeitrag <strong>des</strong> Literaturunterrichts.<br />
Publikationen<br />
Gefährten im Unglück. Die Protagonisten narrativer Texte von E. T. A. Hoffmann sowie von<br />
Novalis, Goethe <strong>und</strong> Kleist. Zugl. Jena, Univ. Diss. 2006. Würzburg: Königshausen & Neumann<br />
2007.<br />
Der Ernst im Spiel. Zum Umgang <strong>des</strong> Lesers mit Fiktionalität. In: Lesevermögen. Lesen <strong>in</strong><br />
allen Lebenslagen. Hrsg. von Sigrid Thielk<strong>in</strong>g <strong>und</strong> Ulrike Buchmann. Frankfurt a. M. u. a.:<br />
Lang 2008.<br />
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