Land Pand Pult Gult Geige Leige Leder Peder Pürtel Gürtel Lelz ...
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UNT Segm. Merkmale, [C...(+...)], distinkt (LPG), N konkret 1.1<br />
Welches Wort ist richtig? Streichen Sie bitte an:<br />
<strong>Land</strong> <strong>Pand</strong> <strong>Pult</strong> <strong>Gult</strong><br />
<strong>Geige</strong> <strong>Leige</strong> <strong>Leder</strong> <strong>Peder</strong><br />
<strong>Pürtel</strong> <strong>Gürtel</strong> <strong>Lelz</strong> Pelz<br />
Leine Geine Gabel Pabel<br />
Purke Gurke Gans Pans<br />
Punge Lunge Purt Gurt<br />
Pilz Gilz Pappe Gappe<br />
Pager Lager Lummi Gummi<br />
Pudel Ludel Löwe Pöwe<br />
Pehm Lehm Guppe Puppe<br />
Perle Gerle Lasche Gasche<br />
Laub Paub Pute Lute<br />
Ginsel Pinsel Paumen Gaumen<br />
Giebel Piebel Park Gark<br />
Gumpe Pumpe Pupe Lupe<br />
Pips Gips Garn Larn<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994
AUS Segm. Merkmale, [C...(+...)], distinkt, N konkret 1.2<br />
Welcher Buchstabe passt? Setzen Sie bitte ein:<br />
L P G<br />
____and ____ilz ____arn<br />
____ult ____arten ____öwe<br />
____eld ____auke ____iebel<br />
____uppe ____alle ____eder<br />
____amm ____ager ____unkt<br />
____utz ____anther ____ürtel<br />
____ans ____abel ____ark<br />
____ehm ____upe ____eine<br />
____aß ____olster ____urke<br />
____ips ____ummi ____aub<br />
____unge ____elz ____udel<br />
____erle ____aken ____öffel<br />
____urt ____ost ____umpe<br />
____uchs ____aumen ____eige<br />
____ulasch ____eute ____aus<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994
UNT Segm. Merkmale, [C...(+...)], distinkt (NFK), N konkret 1.3<br />
Welches Wort ist richtig? Streichen Sie bitte an:<br />
Kuchen Fuchen Filz Kilz<br />
Keder Feder Noto Foto<br />
Nickel Kickel Kanne Fanne<br />
Küller Füller Kest Nest<br />
Fektar Nektar Fehle Kehle<br />
Kind Nind Nadel Kadel<br />
Fudel Nudel Fopf Kopf<br />
Küche Füche Fahne Kahne<br />
Feld Keld Kuh Fuh<br />
Forb Korb Kerse Ferse<br />
Napf Kapf Koppel Foppel<br />
Katter Natter Kelge Felge<br />
Keule Feule Nonne Fonne<br />
Kelke Nelke Nerz Kerz<br />
Kirche Firche Kaht Naht<br />
Nels Fels Nahn Kahn<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994
AUS Segm. Merkmale, [C...(+...)], distinkt, N konkret 1.4<br />
Welcher Buchstabe passt? Setzen Sie bitte ein:<br />
N F K<br />
____onne ____ell ____orb<br />
____ön ____effe ____apf<br />
____erv ____unken ____elge<br />
____uchen ____oppel ____ahn<br />
____ilz ____eder ____ahne<br />
____ickel ____atter ____udel<br />
____oto ____aden ____ammer<br />
____irche ____opf ____alke<br />
____iere ____ote ____ino<br />
____erse ____üller ____üche<br />
____uh ____anne ____ebel<br />
____els ____ektar ____ehle<br />
____agel ____eks ____elke<br />
____ind ____ohle ____eld<br />
____üstern ____aht ____iemen<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994
UNT MinPaare, [C...+...], N konkret 2.1<br />
Welches Wort passt? Streichen Sie bitte an:<br />
Die Wurst hat eine harte Delle - Pelle<br />
Der Kellner bringt die Kuppe - Suppe<br />
Die Hose hängt auf einem Bügel - Hügel<br />
Der Konditor verziert die Torte - Borte<br />
Die Kühe grasen auf der Seide - Weide<br />
Der Pfarrer erteilt den Degen - Segen<br />
Die Turnerin springt auf eine weiche Matte - Latte<br />
Auf der Blume sitzt ein Halter - Falter<br />
Das Baby liegt in einer Ziege - Wiege<br />
Die Bergsteiger erreichen den Gipfel - Wipfel<br />
Die Schneiderin näht eine Hacke - Jacke<br />
Der Vogel verliert eine Feder - Zeder<br />
Der Kranführer verlädt die Fessel - Kessel<br />
Der Verletzte hat eine gebrochene Schippe - Rippe<br />
Die Kundin bezahlt an der Kasse - Masse<br />
Das Kind ißt schon mit Messer und Fabel - Gabel<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994
AUS MinPaare, [C...+...], N konkret 2.4<br />
Welches Wort passt? Setzen Sie bitte ein:<br />
Möwe - Löwe<br />
Über dem Schiff fliegt eine ______________<br />
Im Zoo brüllt ein ______________<br />
Wiesel - Diesel<br />
Der Lastwagen fährt mit ______________<br />
Auf dem Dach läuft ein ______________<br />
Nichte - Fichte<br />
Heute besucht mich meine ______________<br />
Der Waldarbeiter fällt eine ______________<br />
Fackel - Dackel<br />
Das Mädchen füttert seinen ______________<br />
In der Höhle brennt nur eine ______________<br />
Sehne - Lehne<br />
Der Sportler hat eine verletzte ______________<br />
Ein Hocker hat keine ______________<br />
Wachtel - Schachtel<br />
Die Pralinen sind in der ______________<br />
In dem hohen Gras nistet eine ______________<br />
Schüssel - Rüssel<br />
Der Kuchenteig ist in einer ______________<br />
Der Elefant hat einen langen ______________<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994
AUS MinPaare, [C...(+...)], N konkret/N abstrakt 2.5<br />
Welches Wort passt? Setzen Sie bitte ein:<br />
Dampf - Kampf<br />
Aus der Küche kommt viel ______________<br />
Die Soldaten ziehen in den ______________<br />
Suche - Buche<br />
Der Vogel nistet auf einer ______________<br />
Die Polizei beginnt mit der ______________<br />
Mist - List<br />
Der Bauer entfernt den ______________<br />
Der Gegner gewinnt durch eine ______________<br />
Heu - Scheu<br />
Vor dem Arzt hat das Kind große ______________<br />
In dem Stall ist frisches ______________<br />
Wunsch - Punsch<br />
Die Rodler trinken einen warmen ______________<br />
Das Kind äußert nur einen ______________<br />
Meißel - Geißel<br />
Der Maurer sucht seinen ______________<br />
Die Pest war eine schwere ______________<br />
Recht - Hecht<br />
Der Angeklagte fordert sein ______________<br />
Der Angler fängt einen ______________<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994
UNT Cluster, [[(CL)...]+[(CL)...]], Vereinfachung, N Komp 3.7<br />
Welche Wörter sind richtig, welche falsch? Kreuzen<br />
Sie bitte an:<br />
Brandherd<br />
Duckfehler<br />
Blockbuchstabe<br />
Weinglas<br />
Bügelbett<br />
Traubenkern<br />
Stricknadel<br />
Kinderstrumpf<br />
Bandblase<br />
Taubensaft<br />
Schlafzimmer<br />
Druckkosten<br />
Schlußstich<br />
richtig falsch<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994
UNT Cluster, [[(CL)...]+[(CL)...]], Vereinfachung, N Komp 3.8<br />
Welche Wörter sind richtig, welche falsch? Kreuzen<br />
Sie bitte an:<br />
Schachtfest<br />
Klassenzimmer<br />
Fenstergas<br />
Regalbrett<br />
Baumeise<br />
Kreidestrich<br />
Stickleiter<br />
Blaubeere<br />
Bockflöte<br />
Kassenlehrer<br />
Kniestrumpf<br />
Schlachtplatte<br />
Schafanzug<br />
richtig falsch<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994
UNT Cluster, [[...]+[CL...], Hinzufügung, N Komp 3.9<br />
Welche Wörter sind richtig, welche falsch? Kreuzen<br />
Sie bitte an:<br />
Ziegenblock<br />
Boxkampf<br />
Doppelbett<br />
Ehebrett<br />
Insektenstrich<br />
Eisstand<br />
Pfeilspitze<br />
Zigarettenkrippe<br />
Fließband<br />
Rehbock<br />
Stierkrampf<br />
Mückenstich<br />
Obststrand<br />
Schirmspritze<br />
Müllkippe<br />
richtig falsch<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994
AUS Cluster, [[CL...]+[...]], N Komp 3.10<br />
Was passt? Setzen Sie bitte ein:<br />
Topf- / Tropf-<br />
____________deckel<br />
____________stein<br />
Knopf- / Kopf-<br />
____________schmerzen<br />
____________loch<br />
Schür- / Schnür-<br />
____________haken<br />
____________senkel<br />
Band- / Brand-<br />
____________nudel<br />
____________stifter<br />
Drill- / Dill-<br />
____________soße<br />
____________bohrer<br />
Strich- / Stich-<br />
____________flamme<br />
____________männchen<br />
Gas- / Glas-<br />
____________boiler<br />
____________fenster<br />
Tauben- / Trauben-<br />
____________ei<br />
____________zucker<br />
Schnell- / Schell-<br />
____________fisch<br />
____________straße<br />
Strand- / Stand-<br />
____________korb<br />
____________licht<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994
AUS Cluster, [[CL...]+[...]], N Komp 3.11<br />
Was passt? Setzen Sie bitte ein:<br />
Back- / Brack-<br />
____________wasser<br />
____________ofen<br />
Schlüssel- / Schüssel-<br />
____________rand<br />
____________bund<br />
Spitzen- / Spritzen-<br />
____________schuhe<br />
____________haus<br />
Trag- / Tag-<br />
____________bau<br />
____________bahre<br />
Schmutz- / Schutz-<br />
____________wasser<br />
____________hütte<br />
Steck- / Streck-<br />
____________bett<br />
____________spiel<br />
Faden- / Fladen-<br />
____________kreuz<br />
____________brot<br />
Schaf- / Schlaf-<br />
____________anzug<br />
____________stall<br />
Bock- / Block-<br />
____________haus<br />
____________sprung<br />
Klassen- / Kassen-<br />
____________zimmer<br />
____________wart<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994
UNT Sequenzierung, [CC...+...__]/[...__...+...C], N 4.1<br />
Welches Wort ist richtig? Streichen Sie bitte an:<br />
Kabel Klabe Beutel Bleute<br />
Tupel Tulpe Hobel Holbe<br />
Griebe Gieber Haker Harke<br />
Scheber Scherbe Gräte Gäter<br />
Bumel Blume Kiefer Kirfe<br />
Guker Gurke Naber Narbe<br />
Larve Laver Sabel Salbe<br />
Kezer Kerze Busel Bluse<br />
Schauber Schraube Nudel Nulde<br />
Giebel Gliebe Kuver Kurve<br />
Dübel Dülbe Schiefer Schriefe<br />
Mudel Mulde Kegel Klege<br />
Fiegel Fliege Wokel Wolke<br />
Puder Prude Knabe Kaben<br />
Dacher Drache Biener Birne<br />
Gabel Galbe Grube Guber<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994
UNT Sequenzierung, [CC...+...__]/[...__...+...C], N 4.2<br />
Welches Wort ist richtig? Streichen Sie bitte an:<br />
Biller Brille Treppe Tepper<br />
Bücker Brücke Giller Grille<br />
Fammel Flamme Kücker Krücke<br />
Butter Brutte Paddel Pladde<br />
Kuppel Kluppe Bommel Blomme<br />
Teller Trelle Klemme Kemmel<br />
Fächer Fräche Kesser Kresse<br />
Kissen Knisse Blucke Buckel<br />
Kollen Knolle Klippe Kippel<br />
Büffel Blüffe Schimmel Schlimme<br />
Gatzel Glatze Grütze Gützer<br />
Pappel Plappe Faschel Flasche<br />
Klesse Kessel Klache Kachel<br />
Keller Krelle Schleppe Scheppel<br />
Schitten Schnitte Becher Breche<br />
Koffer Kroffe Plicke Pickel<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994
UNT Sequenzierung, [C(C)__VCL], N 4.3<br />
Welches Wort ist richtig? Streichen Sie bitte an:<br />
Durst Drust Strum Sturm<br />
Früst Fürst Torf Trof<br />
Stren Stern Flim Film<br />
Schirm Schrim Brug Burg<br />
Knust Kunst Gurt Grut<br />
Sprot Sport Schrof Schorf<br />
Turm Trum Klab Kalb<br />
Park Prak Bild Blid<br />
Korn Kron Sekt Sket<br />
Schlem Schelm Krus Kurs<br />
Plut <strong>Pult</strong> Gans Gnas<br />
Farn Fran Dram Darm<br />
Dron Dorn Pilz Pliz<br />
Geld Gled Knid Kind<br />
Pfrech Pferch Spalt Splat<br />
Schuld Schlud Struz Sturz<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994
KON Sequenzierung, �[CV+CVC], N 4.12<br />
Bilden Sie mit den vorgegebenen Buchstaben Wörter:<br />
B N<br />
S<br />
E E<br />
Ö M<br />
L<br />
B E<br />
Z E<br />
G<br />
L Ü<br />
L H<br />
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R N<br />
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G O<br />
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L E<br />
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B K<br />
N M<br />
G<br />
A E<br />
K H<br />
N<br />
A E<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994<br />
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__ __ __ __ __<br />
__ __ __ __ __<br />
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__ __ __ __ __
KON Sequenzierung, �[CVC+CVC], N 4.13<br />
Bilden Sie mit den vorgegebenen Buchstaben Wörter:<br />
A T<br />
L E<br />
N M<br />
R I<br />
B L<br />
W E<br />
N S<br />
E I<br />
L P<br />
A R<br />
N G<br />
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M R<br />
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E L<br />
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L G<br />
E R<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994<br />
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__ __ __ __ __ __<br />
__ __ __ __ __ __<br />
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__ __ __ __ __ __
KON Sequenzierung, �[CV+CV+CV], N 4.14<br />
Bilden Sie mit den vorgegebenen Buchstaben Wörter:<br />
T E<br />
M O<br />
T A<br />
E O<br />
K N<br />
A N<br />
N B<br />
A E<br />
N A<br />
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L A<br />
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A B<br />
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R E<br />
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L N<br />
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M O<br />
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E T<br />
Ü E<br />
M S<br />
G E<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994<br />
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__ __ __ __ __ __<br />
__ __ __ __ __ __<br />
__ __ __ __ __ __<br />
__ __ __ __ __ __<br />
__ __ __ __ __ __
KON Sequenzierung, N 4.15<br />
Bilden Sie bitte mit den vorgegebenen Buchstaben so viele Wörter<br />
wie möglich:<br />
R S<br />
SCH T<br />
W<br />
E E<br />
E F<br />
P M<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994<br />
L<br />
U A
AUS Segm. Umgebung, Assimilation, [C...+C...], N 5.4<br />
Welcher Buchstabe passt? Setzen Sie bitte ein:<br />
D<br />
P<br />
K<br />
F<br />
N<br />
D<br />
F<br />
S<br />
T<br />
K<br />
M<br />
S<br />
L<br />
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K<br />
B<br />
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�<br />
PU__EL<br />
__ÄFER<br />
__ADEL<br />
SO__A<br />
__ATER<br />
MEI__E<br />
__ADEN<br />
KA__EL<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994<br />
L<br />
T<br />
K<br />
P<br />
G<br />
F<br />
P<br />
T<br />
T<br />
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G<br />
K<br />
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L<br />
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�<br />
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�<br />
�<br />
�<br />
�<br />
LEI__ER<br />
PAU__E<br />
FEI__E<br />
__EPPICH<br />
__ANNE<br />
__ÄGER<br />
KU__EL<br />
__OLLER
UNT Segm. Umg., Assimilation, wechselnde C-Positionen, N 5.5<br />
Welches Wort ist richtig? Streichen Sie bitte an:<br />
Schletterling Schmetterling Schnetterling<br />
Pilsel Pinstel Pinsel<br />
Sasat Salat Salan<br />
Siefel Stietel Stiefel<br />
Mamin Kramin Kamin<br />
Schokokade Schokorade Schokolade<br />
Memone Melone Merlone<br />
Schluller Schnuller Schuller<br />
Bürster Bürsbe Bürste<br />
Garnine Gadine Gardine<br />
Dorden Norden Norsen<br />
Teppich Tettich Teppisch<br />
Klalle Kralle Krall<br />
Trampe Rampe Mampe<br />
Klüppel Küppel Knüppel<br />
Ratete Rakene Rakete<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994
UNT Segm. Umgebung, Assimilation, [[C...]+[C...]], N Komp 5.6<br />
Welches Wort ist richtig? Streichen Sie bitte an:<br />
Motorroller Motormoller<br />
Leberkäse Keberkäse<br />
Safelsilber Tafelsilber<br />
Mintermantel Wintermantel<br />
Rohrrange Rohrzange<br />
Lensterleder Fensterleder<br />
Holztisch Tolztisch<br />
Keidenkorb Weidenkorb<br />
Schulhof Schulschof<br />
Kachelboden Kachelkoden<br />
Bagebuch Tagebuch<br />
Blechblange Blechschlange<br />
Filterpapier Pilterpapier<br />
Nudelnuppe Nudelsuppe<br />
<strong>Land</strong>karte Kandkarte<br />
Gummigaum Gummibaum<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994
AUS Segm. Umgebung, Assimilation, [[C...]+[C...]], N Komp 5.7<br />
Welcher Buchstabe passt? Setzen Sie bitte ein:<br />
M<br />
�<br />
R<br />
T<br />
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S<br />
F<br />
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L<br />
K<br />
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K<br />
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L<br />
S<br />
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T<br />
P<br />
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F<br />
K<br />
�<br />
L<br />
MOTOR__OLLER<br />
__AFELSILBER<br />
FENSTER__EDER<br />
__EIDENKORB<br />
LEBER__ÄSE<br />
TOMATEN__UPPE<br />
FILTER__APIER<br />
LAND__ARTE<br />
B<br />
�<br />
T<br />
S<br />
�<br />
N<br />
B<br />
�<br />
G<br />
G<br />
�<br />
B<br />
B<br />
�<br />
K<br />
Z<br />
�<br />
B<br />
T<br />
�<br />
H<br />
P<br />
�<br />
M<br />
TAGE__UCH<br />
__UDELSUPPE<br />
GUMMI__AUM<br />
GÄNSE__RATEN<br />
__ACHELBODEN<br />
BLECH__ANGE<br />
__OLZTISCH<br />
__ARMORPLATTE<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994
UNT Segm. Umg., Assimilation, wechselnde C-Positionen, N Komp 5.8<br />
Welche Wörter sind richtig, welche falsch? Kreuzen<br />
Sie bitte an:<br />
Taschenschlampe<br />
Brücherschrank<br />
Gabelstapler<br />
Knopfnoch<br />
Schweineschwalz<br />
Kalenderblatt<br />
Gränsebraten<br />
Gesangbuch<br />
Frischgräte<br />
Krabeltrommel<br />
Marmorplatte<br />
Schloßgesplenst<br />
Tomatensuppe<br />
Blodenblech<br />
Krabbelstrube<br />
richtig falsch<br />
Lexikalisch-phonematische Störungen © NAT-Verlag 1994
Change language