LehrerKongress - Endres

LehrerKongress3. Symposion „Lehren & Lernen“ in Hamelnvom 11. bis 12. November 2011www.beltzforum.deWolfgang EndresDr. Peter FreyDr. Günther HoeggProf. Dr. Andreas HelmkeProf. Dr. Gerald HütherDr. Heinz KlippertDr. Regina MahlmannMaike Plathu. v. m.Dr. Peter FreyProf. Dr. Gerald HütherMaike Plath

DAS PROGRAMM IM ÜBERBLICKBeltzForum – Der Treffpunktfür exzellente LehrerfortbildungFREITAG, 11. NOVEMBER 2011 SAMSTAG, 12. NOVEMBER 2011Anreise – Einstimmen beimPlausch an Bistro-Tischenbis 14.00 Uhr14.15 UhrWolfgang EndresKleine Lernexperimente zur EinstimmungProf. Dr. Andreas HelmkeUnterrichtsdiagnostik:Potenzial und Werkzeuge fürdie Unterrichtsentwicklung(> Seite 7)Pausengespräche bei Tee,Kaffee und KuchenWorkshoprunde I14.45 Uhr16.00 Uhr16.30 UhrProf. Dr. Olaf-Axel BurowPositive Pädagogik –Sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück(> Seite 5)Jürgen SchlieszeitMit Whiteboards unterrichten –Das neue Medium sinnvoll nutzen(> Seite 12)Bernd-Otto MüllerErfolgreiche Schulentwicklungsprozessedurch Steuergruppenarbeit(> Seite 10)Susanne Eckhardt / Reinhard SpiessFachübergreifendes Methodenlernen imFachunterricht – zur Entwicklung einesschulischen Methodenkonzepts(> Seite 6)Maike Plath„Spielend“ unterrichten –Warum jeder Lehrer ein Schauspieler ist(> Seite 11)Dr. des. Steffen GailbergerLeseförderung nach dem Konzept„Lesen durch Hören“(> Seite 6)Fortsetzung 16.30 UhrDr. Regina MahlmannKonfl iktmanagement –Führungsstile gezielt einsetzen(> Seite 10)Anette FritschPräsentationskompetenz imEnglischunterricht fördernGiving a successful presentation –Speak well? Yes, you can!(> Seite 16)Dr. Karl GebauerKindheitsmuster Empathie –Über den Zusammenhang vonFühlen, Handeln, Lernen(> Seite 6)Dr. Günther HoeggRund um das Thema Aufsichtspfl icht –SchulRecht gibt Sicherheit!(> Seite 8)Christine SpiesGewaltprävention –„Wir können auch anders!“(> Seite 12)Sylvia Kéré WellensiekResilienz und Integrales Coaching:fundierte Begleitung in komplexenLebenssituationen(> Seite 13)Trudi Kühn / René RothSTEP Die Fortbildung für Lehrer/innenMehr Handlungskompetenz –weniger Stress im Schulalltag(> Seite 12)Schwerpunktthemafür Schulleiter/innen16.30 UhrDr. Tuyet Helmke / Prof. Dr. A. HelmkeUnterrichtsdiagnostik als Werkzeugder Qualitätssicherung:Führungsaufgabe der Schulleitung(> Seite 7)ab 19.30 UhrAbendbuffet mit Gedankenaustauschund einem literarisch-musikalischenLeckerbissenProf. Dr. Gerald HütherBegeisterung ist Dünger fürs Gehirn(> Seite 8)Pause mit Gedankenaustauschbei Kaffee oder TeeWorkshoprunde II9.00 Uhr10.00 Uhr10.30 UhrProf. Dr. Gerald HütherModerne Form der Angsbewältigung(> Seite 8)Jürgen SchlieszeitMit Whiteboards unterrichten –Das neue Medium sinnvoll nutzen(> Seite 12)Dr. Romy PoppGESI – Gefühlte Sicherheit in der Schule(> Seite 11)Maike Plath„Spielend“ unterrichten –Warum jeder Lehrer ein Schauspieler ist(> Seite 11)Sabine F. GutzeitStimmbildung –„Auf Ihre Stimme kommt es an!“(> Seite 7)Cornelia SchinzilarzBesser kommunizieren durchGerechtes Sprechen(> Seite 11)Dr. Regina MahlmannKonfl iktmanagement –Führungsstile gezielt einsetzen(> Seite 10)Christine SpiesGewaltprävention –„Wir können auch anders!“(> Seite 12)Dr. Brigitte LionProfessionalisierung im Lehrerberuf(> Seite 10)Fortsetzung 10.30 UhrDr. Andreas SchickWerte bilden –Werteerziehung in der GS mit „Klarigo“(> Seite 11)Dr. Reinhold HaugBausteine für ein Methodencurriculum(> Seite 7)Martin KramerKonstruktives Feedback(> Seite 9)Peter KürsteinerRhetorik und Präsentation imUnterricht und beim Elternvortrag(> Seite 10)Dr. Karl GebauerKindheitsmuster Empathie –Über den Zusammenhang vonFühlen, Handeln, Lernen(> Seite 6)Sylvia Kéré WellensiekResilienz und Integrales Coaching:fundierte Begleitung in komplexenLebenssituationen(> Seite 13)Schwerpunktthemafür Schulleiter/innen10.30 UhrDr. Heinz KlippertKooperation im Kollegium – Förderungder schulinternen Zusammenarbeit(> Seite 9)Zwei Vorträge zur AuswahlDr. Heinz KlippertHeterogenität im Klassenzimmer(> Seite 9)12.15 UhrWolfgang EndresMotivation durch ein gutes Lernklima(> Seite 5)Mittagspause mit einer kleinenStärkung am BuffetWorkshoprunde IIIDr. Heinz KlippertHeterogenität im Klassenzimmer –Vertiefender Workshop(> Seite 9)13.00 Uhr14.00 UhrBernd-Otto MüllerErfolgreiche Schulentwicklungsprozessedurch Steuergruppenarbeit(> Seite 10)Dr. Romy PoppGESI – Gefühlte Sicherheit in der Schule(> Seite 11)Maike Plath„Spielend“ unterrichten –Warum jeder Lehrer ein Schauspieler ist(> Seite 121)Cornelia SchinzilarzBesser kommunizierendurch Gerechtes Sprechen(> Seite 11)Dr. Brigitte LionProfessionalisierung im Lehrerberuf(> Seite 10)Anette FritschPräsentationskompetenz imEnglischunterricht fördernGiving a successful presentation –Speak well? Yes, you can!(> Seite 6)Dr. Andreas SchickWerte bilden –Werteerziehung in der GS mit „Klarigo“(> Seite 11)Dr. Reinhold HaugBausteine für ein Methodencurriculum(> Seite 7)Fortsetzung 14.00 UhrSusanne Eckhardt / Reinhard SpiessFachübergreifendes Methodenlernen imFachunterricht – zur Entwicklung einesschulischen Methodenkonzepts(> Seite 6)Martin KramerMathematik als Abenteuer(> Seite 9)Peter KürsteinerRhetorik und Präsentation imUnterricht und Elternvortrag(> Seite 10)Roxana Petcov / René RothSTEP Die Fortbildung für Lehrer/innenMehr Handlungskompetenz –weniger Stress im Schulalltag(> Seite 12)Schwerpunktthemafür Schulleiter/innen14.00 UhrDr. Günther HoeggSchulrecht für schulische Führungskräfte(> Seite 8)Tee- und Kaffeepausemit Symposionbilanz15.30 Uhr16.00 UhrZDF-Chefredakteur Dr. Peter FreyWerte – was gilt heute?Das Wertegefüge von Jugendlichenim Umgang mit den Medien(> Seite 5)17.30 bis 18.00 UhrSchlussrunde mit FeedbackmethodenExperten aus Lernforschungund Unterrichtspraxis machendas Symposion zum Lernerlebnis!2 3

Starke Schülerinnenund SchülerDer Autor hat schon mitzahlreichen SchulenZukunftswerkstättendurchgeführt und zeigt:Nicht Druck und Disziplin,sondern Wertschätzungund »Kreative Felder« führenzu Lernfreude – undsomit zu Spitzenleistung.Und weil es in der Wissensgesellschaftvon morgenmehr denn je auf Kreativitätund Innovation ankommt,müssen SchulenFreiräume schaffen, um sozukunftsfähig zu werden.Wie das möglich ist, zeigtIhnen dieses Buch.2011. 252 Seiten. Broschiert.€ 26,95 DISBN 978-3-407-25567-9Dieses Präventionsprogrammunterstützt Siedabei, bedrohliche Entwicklungenwie Mobbing,Sucht, School Shootingoder Suizid rechtzeitig zuerkennen, zu bewertenund mit erprobten Strategiengegenzusteuern.Die umfangreichen Praxismaterialienmachen dieUmsetzung leicht.2011. 238 Seiten. Broschiert.€ 29,95 DISBN 978-3-407-62746-9© runzelkorn/FotoliaFreitag16.30 UhrSamstag12.15 UhrProf. Dr. Axel-Olaf BurowKassel, Professor für Allgemeine Pädagogik an der Universität Kassel, Fachautor zur Gestaltpädagogik,Kreativitätsförderung und ZukunftsgestaltungPositive Pädagogik – Sieben Wege zu Lernfreude und SchulglückWie die Hirnforschung belegt hat, ist Lernen ein lustvoll erfahrenes Grundbedürfnis des Menschen.Wenn das zutrifft, warum fühlen sich dann nicht nur 60% der Lehrer/innen, sondern auch eine zugroße Zahl von Schülern ausgerechnet durch den Ort belastet, der uns doch darin unterstützen sollte,unser Grundbedürfnis zu erfüllen? Aus Sicht der „Positiven Pädagogik“ befassen wir uns zu sehr mitäußerlichen Anforderungen und haben darüber das Wichtigste vergessen: Spitzenleistungen entstehennicht durch eine akribische Vermessung von Lehrern und Schülern, sondern durch eine Beachtungunserer elementaren Bedürfnisse. Im Workshop wird das Verfahren der „Wertschätzenden Schulentwicklung“vorgestellt, mit dem es an einem Pädagogischen Tag möglich ist, die „Weisheit der Vielen“,also das Wissen von Lehrern, Eltern, Schülern und allen an Schule beteiligten Personen, freizusetzen.Dieses Wissen hat sich in einer Vielzahl von Pädagogischen Tagen an unterschiedlichsten Schultypenals Schlüssel erwiesen, um konkrete Schritte zu einer Umgestaltung der Schulkultur in Richtung aufmehr Lernfreude und bisweilen sogar Schulglück einzuleiten.Wolfgang EndresSt. Blasien, Referent in der Lehrerfortbildung, Mitbegründer und Koordinator des BeltzForumsMotivation durch ein gutes LernklimaEin gesundes Lernklima ist die Voraussetzung für gelingendes Lernen. Motivation entfaltet sichdurch Beziehung. Kooperative Arbeitsformen und intelligente Lernarrangements sorgen für eingutes Lernklima, in dem Schüler sich aktiv(er) am Unterricht beteiligen. Bei all diesen „Rezepten“heißt eine der wichtigsten Zutaten: „Eine gute Portion gesunder Humor“.GSGSSek ISek ISek IISek IIBSBSSLSL- - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - -Olaf-Axel Burow- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Sieben Wege zu Lernfreude- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -und Schulglück- - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - -19 Unterrichtseinheitenvermitteln Grundschülerinnenund -schülernzentrale Werte. Es gehtu. a. um Gewalt und Gewaltlosigkeit,Feigheit,Mut, Missachtung undRespekt, Intoleranz undToleranz, Prahlerei undBescheidenheit.Kopiervorlagen, Spiele,Lieder und Bastelanleitungenfür die einzelnenUnterrichtseinheitenerleichtern Ihnen densofortigen Einstieg.2011. 136 Seiten. Broschiert.€ 24,95 DISBN 978-3-407-25548-8Das erfolgreiche STEP-Programm gibt es jetztauch für Lehrerinnen undLehrer. Im Vordergrundsteht die Verbesserungdes Schulklimas für alleBeteiligten: eine Atmosphäre,die geprägt ist vonRespekt, Kooperation undweniger Stress im Schulalltag.Das Programm vermittelteine grundlegendewertschätzende Haltung,stärkt Ihr Selbstwertgefühlund professionalisiertdie Zusammenarbeit mitEltern und Kollegen.2011. 344 Seiten. Broschiert.€ 29,95 DISBN 978-3-407-22926-7Samstag16.00 UhrDr. Peter FreyMainz, Chefredakteur des ZDFWerte – was gilt heute?Das Wertegefüge von Jugendlichen im Umgang mit den MedienDer weitreichende Einfl uss der Medien auf die Identitätsbildung junger Menschen ist unbestritten.In diesem Zusammenhang wird häufi g von Wertewandel als Werteverfall gesprochen. DerEinzelne verfügt immer weniger über ein stimmiges, stabiles Weltbild. Im Schlussvortrag desSymposions geht der ZDF-Chefredakteur Peter Frey den Fragen nach, wie die Jugendlichen mitden Medien umgehen und wie sie sich mit ihren medialen Bezugspersonen auseinandersetzenund wie sie ihre Identität den sich wandelnden Realitäten anpassen.GSSek ISek IIBSLehrerinnen und Lehrer der GrundschuleLehrerinnen und Lehrer der Sek ILehrerinnen und Lehrer der Sek IILehrerinnen und Lehrer an BerufsschulenGSSek ISek IIBSSLSamstag16 Uhr!Der Beltz-Newsletter: Immer aktuelle Infos Kostenlose Downloads GewinnspieleSLSchulleitungJetzt anmelden unter:www.beltz.de/newsletter4 5

23 Jürgen Schlieszeit26 Sylvia Kéré WellensiekZusmarshausen, Lehrer, Medienpädagoge und Spezialist für interaktive Whiteboards; Gründer undBetreiber des ersten deutschen Internet-Portals für Whiteboards, »MyBoard.de«Sek I Sek II BS SLGS Sek I Sek II BS SLPähl, Dipl.-Ing. Innenarchitektur, Trainerin, Therapeutin (Physio- und Psychotherapie nach HPG),Coach, Leiterin eines Trainings- und Ausbildungsinstituts am Starnberger SeeFreitag16.30 UhrSamstag10.30 UhrMit Whiteboards unterrichten – Das neue Medium sinnvoll nutzenWhiteboards eröffnen neue Dimensionen des Unterrichtens. Bei den unzähligen methodisch-didaktischenMöglichkeiten treten aber auch einige Umsetzungsschwierigkeiten auf. In dem Workshopwerden die Grundlagen der Nutzung eines interaktiven Whiteboards aufgezeigt und verschiedeneSoftwarelösungen verständlich näher gebracht. Das erleichtert auch die grundsätzliche Entscheidung,welches Whiteboard angeschafft werden soll.Freitag16.30 UhrSamstag10.30 UhrResilienz und Integrales Coaching:Fundierte Begleitung in komplexen LebenssituationenPhysische und mentale Kraft, Ruhe und Ausgeglichenheit bilden die Basis von zuverlässiger Leistungsfähigkeit.Da viele Lehrer vielfältige Belastungen zu meistern haben, gehört die Fähigkeitder verantwortungsbewussten Selbststeuerung aktiv geschult. Gewohnte Denk- und Verhaltensweisenwerden differenziert auf den Prüfstand gelegt: die Pfl ege des persönlichen Energiehaushalts,die Fähigkeit zur klaren Kommunikation und der proaktive Umgang mit Konfl ikten. DasResilienz-Training wirkt als gezielte Burn-out-Prävention.24Christine SpiesGSSek IBerlin, Lehrerin, Dozentin, Trainerin für Gewaltprävention„Wir können auch anders!“Gefährlichen Entwicklungen bei Schülern entgegenwirkenFreitag16.30 UhrSamstag10.30 UhrDie Palette möglicher Gewaltformen und Krisensituationen im pubertären Geschehen hat sichdramatisch erweitert: Brutale, enthemmte Gewaltattacken im öffentlichen Raum, Cybermobbing,Komatrinken, selbstverletzendes Verhalten, Depressionen, Computer- und Esssüchte bis hin zuBedrohungsszenarios schulischer Amokläufe. Im Workshop wird ein zeitgemäßes präventivesGesamtkonzept mit vielen Praxismaterialen vorgestellt, das vielfältige Themen des Sozialen Lernensund der Gewaltprävention mit neuen Akzenten versieht und erstmals auch die PhänomeneAmok/School Shooting und Suizid berücksichtigt.BeltzForum-PartnerschuleFür die fast 50 Vorträge und Workshopsstehen neben dem Kongresszentrum auchRäume im Schiller-Gymnasium zur Verfügung. g.25STEP-TeamTrudi KühnDüsseldorf, Gymnasiallehrerin, Weiterbildung in personenzentrierter Psychologie nach Carl Rogers,Herausgeberin des gesamten STEP Programms und Gründerin des InSTEP TrainernetzwerksRené RothAmel (Belgien), Lehrer für germanische Sprachen, Schulleiter einer technischen Schule in St. Vith,Belgien, zertifi zierter Kursleiter für die STEP LehrerfortbildungRoxana PetcovDüsseldorf, Sprachwissenschaftlerin mit pädagogisch-philologischem Universitätsabschluss, Herausgeberindes gesamten STEP Programms und Gründerin des InSTEP TrainernetzwerksGSSek ISek IIBSSLSehr geehrte Damen und Herren, liebe Interessentenam Beltz-Forum „Lehren & Lernen“ 2011 in Hameln,viele Impulse aus den Workshops und zentralen Vorträgen der zurückliegendenForen haben unsere Schul- und Unterrichtsentwicklung bereichert.Da ist es nur zu selbstverständlich, auch am nächsten Symposionteilnehmen zu wollen. So wird sich das Schiller-GymnasiumHameln zum zweiten Mal als Partner des BeltzForums präsentieren.Sehr gerne werden wir auch das 3. Symposion im November 2011mit Räumen und technischer Ausstattung für Vortragsveranstaltungenund Workshops sowie einer Versorgung in der Mensa der Schule unterstützen.Freitag16.30 UhrSamstag14.00 UhrMehr Gelassenheit im Schulalltag durch Erweiterung und Stärkungder Handlungskompetenz.Auf der Basis der STEP-Lehrerfortbildung werden Lehrer/innen aller Schulformen angeregt, diePerspektive zu wechseln und Handlungsalternativen (z.B. im Umgang mit Fehlverhalten einzelnerSchüler) zu refl ektieren und zu üben. Lehrer/innen suchen gemeinsam mit ihren Schüler/innenLösungen für Schwierigkeiten im Schulalltag. Der Weg, das Gefühl der Dazugehörigkeit beimEinzelnen und der Klasse zu stärken, führt zu mehr Gelassenheit.Wir freuen uns auf Ihren Besuch, gute Begegnungen und bereicherndeAnregungen für das zentrale Thema „Lernen“.Freundliche Grüße aus HamelnAndreas JungnitzSchulleiter12 13

AUF EINEN BLICKANMELDUNGHiermit melde ich mich/melden wir uns zu den in diesem Programmheftgenannten Bedingungen zum 3. Symposion „Lehren & Lernen“vom 11. bis 12. November 2011 in Hameln an:Ihre Vorteile> Führende Experten zum Thema „Lehren &Lernen“ geben Ihnen an zwei Tagen vielfältigeAnregungen für Ihren Unterricht.TeilnahmegebührKomplettpreisEinzelpreis 199,- € *Gruppentarif (ab 4 Personen) 179,- € *AnmeldungWählen Sie für Ihre Anmeldung den für Sie bequemstenWeg:1. Sie schicken die Anmeldung als Brief.Wir nehmen den Gruppentarif (ab 4 Personen) in Anspruch.Ich überweise die Teilnahmegebühr innerhalb von 10 Tagen nachRechnungserhalt.> Die Veranstaltung ist offi ziell als Fortbildunganerkannt und kann von der Steuer abgesetztwerden.ErmäßigungStudentinnen und Studenten, Referendarinnenund Referendare erhalten einen Rabatt von 30,- €.2. Sie faxen das ausgefüllte Anmeldeformular an:07672-224601 // Teilnehmende/r> Für Teams gibt es günstige Gruppentarife.* Preis pro Person3. Sie melden sich auf unserer Internetseite an:www.beltzforum.deVorname, NameSchulartVorname, NameSchulartVeranstaltungsortLeistungspaketFür eine Lehrerfortbildung hat die Rattenfängerstadtnicht nur symbolisch ihren Reiz. Sie bietetnoch eine ganze Reihe praktischer Vorteile:> Eintrittskarten für die Vorträge und Workshops> Tagungsmappe mit ArbeitsmaterialienVorname, NameVorname, NameSchulartSchulart> Günstige Verkehrslage mit direkter S-BahnanbindungHannover> Hotels in allen Kategorien nahe beim Kongresszentrumkönnen Sie hier online buchen:http://germany.nethotels.com/info/hameln/events/beltz-forum-2011/Jugendherberge in zentraler Lage:http://www.djh-niedersachsen.de/jh/hameln/Ideale Tagungsräume für Plenumsvorträge undverschiedene Workshops> Pausengetränke, Abendessen am Freitag undImbiss am SamstagRücktrittskostenBitte haben Sie Verständis dafür, dass wir beiStornierung folgende Kosten berechnen müssen:bis zum 30.09.11 eine Bearbeitungsgebühr von25,- € pro Person, vom 01.10.11 an Ausfallkostenin Höhe von 95,- €, vom 01.11.11 an (oder beiNichterscheinen) den Gesamtbetrag.02 // Ich nehme teil alsLehrer/inVertreter/in der SchulbehördeElternvertreter/in Bildungsreferent/in03 // im TätigkeitsbereichGrundschule Hauptschule RealschuleGesamtschule Gymnasium FörderschuleBerufsschuleFreie WirtschaftBescheinigungDie Teilnahme wird im Umfang von 18 Stundenals Fortbildung anerkannt. Die Bescheinigungkann mit der Rechnung beim Finanzamt eingereichtwerden.BeltzForumStudienhaus am DomPostfach 1105 • 79829 St. BlasienTelefon 07672-939130 • Fax 07672-2246info@beltzforum.de • www.beltzforum.deEine FachzeitschriftIhrer Wahl bekommenSie gratis dazu!04 // Bitte schicken Sie mir kostenlos und unverbindlichBeltz Katalog Schule 201105 // RechnungsanschriftVorname, NameName der Schule (falls Sendung an Schuladresse)Straße, Nr.PLZ, OrtDatum, Unterschrift14Bitte schicken Sie das ausgefüllte Formular anBeltzForum, Studienhaus am Dom, Postfach 1105, 79829 St. Blasienoder per Fax 07672-2246

Starke Lehrerinnenund Lehrer© Patrizia Tilly/FotoliaAls Lehrer/in müssen Sievielfältige Belastungenmeistern.Silvia Kéré Wellensiekzeigt mit Praxisbeispielenund Übungen, wie Sie mitdiesen Belastungen besserumgehen und Ihre physischeund mentale Kraftsteigern können.Schulleiter erfahren, wassie zur Burnout-Präventiontun und wie sie dasKollegium und einzelneMitarbeiter unterstützenkönnen.2011. 400 Seiten. Gebunden.€ 49,95 DISBN 978-3-407-36504-0Wie Lehrer/innen dasmethodisch-didaktischePotenzial dieses neuenMediums voll ausschöpfen,zeigt das Buch desWhiteboard-ExpertenJürgen Schlieszeit. Ergreift mögliche Umsetzungsschwierigkeitenaufund liefert die Lösungsansätzegleich mit.Die praktischen Tippsunterstützen Sie bei derErstellung elektronischerTafelbilder, Arbeitsblätterund Übungen.2011. 200 Seiten. Broschiert.€ 24,95 DISBN 978-3-407-62747-6Die Autorin liefert einenfundierten und praxisorientiertenÜberblicküber die am häufigstenpraktizierten Führungsstile:autoritär, kooperativ,situativ, laisser-faire,systemisch, symbolisch.Erfahren Sie, welche Anforderungenund Erfolgsfaktorengelten und wiesich die Anwendung aufIhre Mitarbeiter auswirkt.2011. 154 Seiten. Gebunden.€ 29,95 DISBN 978-3-407-36497-5Dieses Kartenset hilft bei derstrukturierten Beobachtungdes Unterrichtsgeschehens.Vier Aspekte stehen dabei imVordergrund: Körpersprache Methoden Lehrerverhalten SchülerverhaltenDas beiliegende Bookletliefert Ideen für den kreativenEinsatz der Karten undHinweise zum Feedback.Damit können Ihnen Unterrichtsbesucheder Kolleg/innenhelfen, Ihren Unterrichtzu verbessern.2011. 33 Karten mit Booklet.€ 9,95 D (unverb. Preisempfehlung)ISBN 978-3-407-62730-8Der Beltz-Newsletter: Immer aktuelle Infos Kostenlose Downloads GewinnspieleJetzt anmelden unter:www.beltz.de/newsletter