Dabei in Dubai Doppelter Abiturjahrgang 2007 Preise für Studenten

Doppelter Abiturjahrgang 2007
Wie sich die Hochschule auf den Andrang vorbereitet
Dabei in Dubai
Entdeckungen auf der arabischen Halbinsel
Preise für Studenten
Die Studententage kündigen sich mit Wettbewerben an
Informationen und Meinungen
Januar 2007
Nummer 35

2 treffpunkt campus
januar 2007
Editorial
Klimawandel überall
Während der Handball-Weltmeisterschaft wirkten die
australischen Spieler auf dem Parkett der Magdeburger Bördelandhalle
reichlich exotisch. Doch sie erstürmten die Herzen
der Zuschauer. Weil die Männer aus dem Känguruland
ohne geringste Chance auf den Sieg wacker um jedes Tor
kämpften und sich die Freude am Spiel nicht nehmen ließen.
Mit minutenlangen stehenden Ovationen wurden die
Sieger der Herzen schließlich verabschiedet – und das vom
angeblich so spröden Volk aus der Börde. Ein Offizieller
dankte mit den warmen Worten: „Man könnte fast glauben,
nicht in Magdeburg sondern in Sydney zu sein.” Prima
Klima hier.
Stürmisch ging’s auch draußen zu, als der Orkan Kyrill über
Deutschland herzog. Zwei große Themen während der Endredaktion
von treffpunkt campus. Aber von beiden wird
bald nicht mehr viel zu hören sein. Es sei denn, man steigt
hinab in die Archive dieser Welt, so wie das unser Autor
Bastian Ehl (S. 10) getan hat. Dort liegen trocken, sicher
und gut sortiert unzählige Informationen. Und garantiert
windgeschützt.
Der mit Kyrill verbundene Stromausfall verursachte die Verschiebung
einer Kinopremiere in Magdeburg (S. 24). So
schnell konnte auf der Webseite der Hochschule freilich
nicht auf das Unwetter und die Folgen reagiert werden. Wie
auch, ohne Strom. Aber unter regulären Bedingungen sind
dort selbstverständlich die wichtigsten Informationen auf
aktuellem Stand vorhanden. Dafür sorgen die Verantwortlichen
in Fachbereichen und Verwaltung (S. 12 bis 13).
Bald wird es auf der Startseite des Webauftritts auch spezielle
Hinweise für Bewerberinnen und Bewerber geben. Die
besondere Situation in Sachsen-Anhalt ist der Grund: der
doppelte Abiturjahrgang im Jahr 2007. Gut geplant wurde
bereits (Interview S. 3), nun muss noch gut informiert werden.
Der Bewerberansturm wird nicht ausbleiben, aber die
Chance, einen Studienplatz zu bekommen, ist bestimmt
besser als von vielen potentiellen Studierenden eingeschätzt.
In der Politik ist das Problem jedenfalls angekommen
und konkrete Unterstützung gibt es. Wer mehr wissen
will, kann auch die Tage der offenen Tür nutzen (S. 18).
Ein ganz anderes Klima als in Sachsen-Anhalt herrscht in
Dubai (S. 4 bis 5) und Windhoek (S. 7). Was Studenten und
Absolventen dorthin verschlagen hat, ist sehr verschieden.
Es zeigt aber, welche unbegrenzten Möglichkeiten es gibt,
die Hochschule als Karrieresprungbrett zu nutzen. Oft
genug liegt die berufliche Zukunft allerdings in größerer
Nähe als gedacht (S. 19).
Falls jedoch selbst das Career Center nichts mehr tun kann,
hilft vielleicht der Weg in den Magdeburger Umsonstladen
(S. 14). Oder man wird Handballtrainer in diesbezüglichen
Entwicklungsländern. Nein, nicht auf Grönland. Die Insulaner
sind bereits zum wiederholten Mal bei der WM dabei.
Und außerdem ist es dort immer noch viel zu kalt. Trotz Klimawandel.
Norbert Doktor
Inhalt Januar 2007
Titelthema
Doppelter Abiturjahrgang in Sachsen-Anhalt im Jahr 2007
Hochschule bereitet vorübergehend Erweiterung der
Kapazität vor...................................................................... 3
Titelthema
Studierende des Fachbereichs Bauwesen in Dubai
Der, die, das Weltgrößte..................................................... 4
Erklärung der Magdeburger Wissenschaftseinrichtungen
Keine Chance für Rechts-Außen........................................ 6
Ein heilpädagogisches Praktikum in Namibia
23+5 = Afrikanische Normalität........................................7
Studiengang Interkulturelle Wirtschaftskommunikation
Die Mischung macht’s........................................................8
Ringvorlesung „Lern- und Lebensorte von Kindern“
Mit den Kindern Schritt halten.......................................... 9
Das Archiv der Hochschule
Ordnung ist das halbe Leben...........................................10
Erfahrungen einer spanischen Austauschstudentin
Wieso ausgerechnet Magdeburg.....................................11
Über die Hochschul-Webseite
Per Klick auf einen Blick................................................. 12
Studenten der Hochschule betreiben Umsonstladen
Unterwäsche ist unerwünscht......................................... 14
Diskussion über die Zukunft junger Menschen
in der Altmark
Studieren im Niemandsland............................................ 15
Nachrichten..................................................................... 16
Maria Prilutskaya über ihre Zeit in Magdeburg
Ein Semester Magdeburg................................................ 17
Tag der offenen Tür 2007................................................ 18
Arzneimittel im Grundwasser.......................................... 18
MagMa wieder on Air..................................................... 19
Wer oder was ist eigentlich Dow?...................................19
BWL-Fernstudenten besuchten „Leadership-Workshop”
Überstunden waren garantiert........................................ 20
Neues Konzept für die Studententage 2007 in Magdeburg
Deine Kreativität ist gefragt............................................ 21
Interview: Forschungsprojekt Barrierefreies Europa
Von Kindern mit Steinen beworfen..................................22

Doppelter Abiturjahrgang in Sachsen-Anhalt im Jahr 2007
Hochschule bereitet vorübergehende
Erweiterung der Kapazität vor
Prorektorin Christine Strothotte
bastian ehl
Die Verkürzung der Abiturzeit in Sachsen-
Anhalt führt im laufenden Jahr dazu, dass
zwei Jahrgänge auf den Hochschulmarkt
drängen. Etwa 8.000 Abiturienten wird es
zusätzlich geben. Prof. Dr. Christine Strothotte
ist Prorektorin für Studium und Lehre
und sagt, was die Hochschule bewegt.
Wie wird die Hochschule mit der besonderen
Situation umgehen? Gibt es Unterstützung
von politischer Seite?
Prof. Dr. Christine Strothotte: Prognosen gehen davon aus,
dass es im Jahr 2007 etwa 2.000 zusätzliche Bewerber um
Studienplätze in Sachsen-Anhalt geben wird. Weitere Abiturienten
des Jahrgangs 2007 werden sich erst in den Folgejahren
bewerben. Auf dieser Basis entstehen derzeit die
nötigen Konzepte. Das Land stellt für die Jahre 2007 bis 2009
für die zusätzlichen Studienanfänger insgesamt 3,3 Millionen
Euro zur Verfügung. Das bedeutet für ein sechs Semester
dauerndes Bachelorstudium einen Durchschnittswert von
550 Euro pro Studienplatz und Jahr. Das ist natürlich extrem
wenig. Es gibt jetzt Überlegungen anhand einer Grenzkostenkalkulation,
welche Mittel für einen einzelnen zusätzlichen
Studienplatz unmittelbar erforderlich sind. Die Kosten
differieren natürlich nach Studienrichtung.
Worauf können Sachsen-Anhalts Abiturienten
des Jahrgangs 2007 hoffen?
Wir als Hochschule begreifen die zusätzlichen Studierwilligen
und Bewerber als Chance und Herausforderung zugleich.
Die größere Zahl von Anfängern ist hinsichtlich der
langfristigen demografischen Entwicklung fast ein Glücksfall.
Wir sehen uns auch in der moralischen Verantwortung
gegenüber den Abiturienten. Deshalb gehen wir offensiv
damit um und versuchen auf jeden Fall vorübergehend
zusätzliche Studienplätze zu schaffen.
Wie viele Studienplätze wird die Hochschule
zusätzlich anbieten und in welchen Studiengängen?
treffpunkt campus 3
januar 2007
Wir haben in Zusammenarbeit mit Dekanen und Verwaltung
sehr detaillierte Berechnungen vorgenommen für die einzelnen
Studiengänge. Wir werden insgesamt ungefähr 160 Plätze
über unsere kalkulierte Kapazität hinaus zur Verfügung
stellen können. Das betrifft nicht alle Angebote. Es wird
zusätzliche Plätze geben in der Interkulturellen Wirtschaftskommunikation,
bei Journalistik/Medienmanagement, in der
Elektrotechnik, im Maschinenbau, in der Betriebswirtschaftslehre,
im Wirtschaftsingenieurwesen, in den Angewandten
Kindheitswissenschaften, auch im Fachbereich Sozial- und
Gesundheitswesen. Wir rechnen darüber hinaus mit zusätzlichen
Studienplätzen in den so genannten freien Studiengängen,
das betrifft Bauingenieurwesen, Wasserwirtschaft,
Kreislaufwirtschaft und Statistik.
Werden ab Oktober einfach mehr Leute in
einen Raum gequetscht? Oder wird die Qualität
gesichert?
Wir haben für jeden Studiengang anhand des Curriculums
ganz detailliert aufgeschlüsselt, wo zusätzliche Kapazitäten
im Lehrangebot erforderlich sind. Das heißt zum Beispiel,
wenn eine Veranstaltung bisher mit 60 Leuten geplant ist,
kann man in einer reinen Vorlesung auch 80 Leute verkraften.
Sind dazu Übungsgruppen nötig mit 20 Personen pro
Gruppe, muss eine Übung zusätzlich angeboten werden.
Man braucht explizit mehr Lehrkapazität und mehr Räume.
Beides ist in die Kalkulation eingegangen.
Was halten Sie davon, Bewerber in Studiengänge
zu lenken, die möglicherweise keinen
Zulassungsbeschränkungen unterliegen?
Ich glaube, hinsichtlich der Eignung der Bewerber und der
Arbeitsmarktchancen ist eine gute Studienberatung im Vorfeld
sicher etwas sehr, sehr Sinnvolles. Hinsichtlich des immer
wieder prognostizierten Fachkräftemangels, speziell in Sachsen-Anhalt,
ist es wichtig, gut zu informieren. Sehr hilfreich
sind Selbsteinschätzungen, damit junge Leute das studieren,
wofür sie brennen, wofür sie bereit sind hart zu arbeiten. Sie
müssen sich vorstellen können, damit später ihr Geld zu verdienen.
Nur aufgrund von Kapazitäten Leute umzulenken, ist
ganz sicher der falsche Weg.
Welche Empfehlung haben Sie für Bewerberinnen
und Bewerber aus Sachsen-Anhalt?
Sollen sie sich – angesichts der Bewerbersituation
– in unserem Bundesland bewerben
oder gleich das Weite suchen?
Alle Hochschulen erweitern die Kapazitäten – das weiß ich,
weil es Abstimmungen zwischen den Hochschulen gab – und
zwar so, dass alle zusätzlichen Abiturienten gute Chancen
auf einen Studienplatz haben. Daher kann ich allen, die ein
Studium, das ihren Neigungen und ihren Erwartungen entspricht
und in Sachsen-Anhalt angeboten wird, auf jeden Fall
raten, sich in unserem Bundesland zu bewerben.
Die Fragen stellte Norbert Doktor.

4 treffpunkt campus
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Studierende des Fachbereichs Bauwesen auf Exkursion in Dubai
Der, die, das Weltgrößte
Wie aus dem Nichts entsteht in dem Wüstenstaat
Dubai eine Landschaft der Superlative.
30 Studierende und zwei Professoren aus
dem Fachbereich Bauwesen haben das kleine
Emirat im vergangenen Jahr besucht. Sie
kamen auf ihre Kosten, denn gebaut wird in
Dubai an allen Ecken und Enden.
Das Emirates Palace Hotel in Abu Dhabi ist ein imposanter Bau.
Mit 302 Luxusräumen, 92 Suiten, 114 Kuppeln und 1002 Kronleuchtern
gilt es als eines der größten weltweit. In der offiziellen
Pressemitteilung der Palastbetreiber wird neuen Gästen
empfohlen, sich mit einem Lageplan in dem 243.000 Quadratmeter
großen Gebäude zurechtzufinden. Zum Vergleich: Der
gesamte FH-Campus inklusive Grünflächen hat ähnliche Ausmaße.
Die Gruppe um Professor Dipl.-Ing. Rainer Monsees
benötigte keine Karte, als sie am vorletzten Tag ihrer Exkursion
im dem Palast Halt machte. Eine Übernachtung kam eh nicht in
Frage, auch kein Entspannungsbad im Pool. Während
die Studis die großzügigen Kuppeln auf sich wirken
ließen, gab es lediglich Kaffee oder Tee. Lediglich?
„Wir hatten für jeden eine Tasse Kaffee oder Tee
eingeplant, die waren mit 6,50 Euro pro Person
gar nicht mal so teuer, jedenfalls wenn man
bedenkt, dass auf den beigereichten Konfekten
Blattgold war”, berichtet Monsees,
und lächelt. Abu Dhabi ist zwar nur das
Nachbaremirat des bauverrückten Dubai,
ein Mentalitätsunterschied
besteht jedoch kaum. Die
Scheiche der Vereinigten
Emirate satteln um – von
Erdöl auf Tourismus. In
Dubai macht das
schwarze Gold nur
noch 6 Prozent des
Gesamtumsatzes aus.
„Also brauchen die
Flugzeuge und engagierte
Millionäre und
solche, die es werden
wollen”, bemerkt
André
Schmiedeironisch.
Der
28-
jährige Architekturstudent hatte gemeinsam mit den Professoren
Monsees und Hellmut Batel die achttägige Exkursion organisiert,
die die Teilnehmer aus den Studiengängen Architektur,
Bauingenieurwesen und Sicherheits- und Gefahrenabwehr
Ende November des vergangenen Jahres aus dem herbstlichen
Deutschland in die trockenheiße Wüste am persischen Golf holte.
Dort standen ihnen fünf Tage intensives Baustellensightseeing
bevor.
„Im Moment werden drei Viertel der weltweit verfügbaren
Krankapazitäten in Dubai gebunden. Das zeigt, wie unglaublich
diese Region boomt”, erklärt Monsees zur Motivation, das
Emirat zu besuchen. „Neben Moskau und Shangai ist Dubai
einer der größten Baumärkte der Welt und wir hatten die Möglichkeit,
diesen live zu sehen.” Die Bauvorhaben des Staates,
der die Größe Luxemburgs besitzt, sind tatsächlich beeindrukkend.
Das bereits 1999 fertiggestellte Hotel Burj al Arab, das
wie ein überdimensionales Segel aussieht, ist nur ein Beispiel
für die Kreativität der verantwortlichen Architekten. Kein Projekt
kommt ohne Besonderheit aus. Die allgemeine Baueuphorie
trotzt jeder Relation, Architekten können sich voll und ganz
austoben. So entstand vor der Küste Dubais die Palm Jumairah,
eine aus Sand und Steinen aufgeschüttete Insellandschaft, die
aus der Luft betrachtet wie eine Palme aussieht. Die Residenzen
des selbsternannten achten Weltwunders waren nach nur
36 Stunden ausverkauft. Dennoch müssen die Palm
Islands den Titel „weltgrößte” bald wieder abgeben:
seit einiger Zeit wird an dem Projekt The World
gebaut – der weltgrößten Weltkarte im Inselformat.
Die Gesamtkosten betragen stolze 7,6 Milliarden
US-Dollar, Schumacher und Beckham haben
sich ihr Stück Land schon gesichert.
„Hier entsteht Außergewöhnliches,
die Leute sind geradezu
beseelt von ihren Ideen”,
erzählt André Schmiede und
schaut dabei zugleich beund
entgeistert in
Anbetracht der
eigenen Erinnerungen.
„Alles
was die hier
machen soll
immer das
weltgrößte
werden:
der
welt-
Das zukünftig höchste Gebäude der Welt wächst mit einer Geschwindigkeit von acht Etagen pro Monat: der Burj Dubai.

Blick in eine der 114 Kuppeln des Emirates Palace Hotels
größte IKEA, der weltgrößte Blumenladen – ganz egal.”
Sogar auf grüne Landschaften wollen die Scheiche nicht verzichten
und planen am Stadtrand von Dubai City eine Lagune
der Superlative, inklusive einer schlüsselfertige Stadt für
300.000 neue Einwohner und einem Opernhaus. Ein Flughafen
mit sechs Start- und Landebahnen und nicht zuletzt der
einzigartige Wolkenkratzer Burj Dubai komplettieren das
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Bauplanportfolio der Stadt. Alle Vorhaben sind, wer hätte
das gedacht, die weltgrößten ihrer Art.
Doch wer hoch hinaus will, der braucht auch das Know-How.
Und das wird oft eingekauft, unter anderem in der Bundesrepublik.
Der Bauleiter des Burj Dubai kommt aus Bremen, die 46
Airbusse für den Flughafen wurden in Deutschland bestellt.
Und auch in Sachen Service sollen die Besucher sich ganz wie
zu Hause fühlen. „Im Burj al Arab empfing uns eine Deutsche
und zeigte uns das Hotel, auch sonst sieht und hört man überall
Deutsche,” berichtet Professor Monsees, „das wirkte schon
ein Stück weit künstlich.” Und steril, wie André Schmiede findet.
„Nirgendwo waren Kinder zu sehen. Nur Baustellen, Baustellen,
Baustellen.” Doch das ist wohl auch nötig, immerhin
sollen die meisten Bauprojekte bis 2010 fertig sein. Dann müsse
man nochmal wiederkommen, findet André, um zu gucken,
ob da auch Leben sei. „Oder sie haben bis dahin ihr Öl verkauft,
dann liegt Dubai dank der globalen Erwärmung auch
unterm Meeresspiegel und es geht woanders wieder ein Bauboom
los.” Steffen Wilhelmi
Interview mit Norman Wöhler, Projektmanager in Dubai
privat
Nach dem Studium mit
Job ins Ausland – für Norman
Wöhler seit über zwei
Jahren Realität. Der 32-
Jährige aus Biederitz, der
2002 seinen Abschluss an
der HS Magdeburg-Stendal
gemacht hat, gibt
einen kleinen Einblick ist
das Leben eines deutschen
Bauingenieurs in
der Boomtown Dubai City.
tc: War es Zufall oder geplant, nach Dubai
zu gehen?
Norman: Weder noch. Ich kam im August 2004 von einem
einjährigen Aufenthalt aus Australien zurück und versuchte
auf dem deutschen Arbeitsmarkt einen Job zu finden. Nach
vier Monaten fand ich eine Anzeige, in der Bauingenieure
für eine deutsche Firma in Dubai gesucht wurden. Ich
bewarb mich und zwei Wochen später war ich schon da.
Rückblickend fällt mir komischerweise auf, dass ich schon
während meines Tankstops auf dem Rückflug von Australien
die Baukräne von Dubai City bemerkt hatte...
Wie hast Du die Mentalität der Menschen
in Dubai kennengelernt?
Im beruflichen Bereich gibt es große Hierarchieunterschiede.
Als deutscher Ingeniuer ist man gut angesehen. Jedoch
muss man auf der anderen Seite mit ansehen, wie Arbeiter
in der Hitze Häuser und Straßen bauen, dafür nur schlecht
bezahlt werden und in den primitivsten Unterkünften leben
müssen. Auch der Qualitätsstandard ist im Vergleich zu
Deutschland sehr niedrig. Da fliesen schon mal sechs Arbeiter
ein Bad und es ist immer noch schief. Einheimische Araber
trifft man selten, die meisten Gastarbeiter kommen aus
Indien oder Pakistan. Auch die Ingeniure kommen von überall
her, beispielsweise Europa, Ägypten oder dem Libanon.
In Dubai ist die ganze Welt, da mischen sich die Mentalitä-
ten natürlich. Ansonsten heißt das Zauberwort Geduld. Im
privaten ist man nicht lange allein, immerhin sind in Dubai
rund 4000 Deutsche gemeldet. Alle sitzen im selben Boot .
Daher ist die Unterstützung enorm.
Was beeindruckt Dich an Dubai?
Für ein arabisches Land in dem die Scharia und nicht Demokratie
herrscht, ist es erstaunlich, wie friedlich und tolerant
die Menschen hier nebeneinander leben. Jeder wird hier
schnell bestätigt und man fühlt sich sicher. Toll ist natürlich
auch das schöne Wetter, wenngleich Temperaturen von über
40 Grad von Juni bis September nur noch lästig heiß sind.
Und worauf kannst Du verzichten?
Den Muezzin, der täglich gegen 4.30 Uhr einen senkrecht
im Bett stehen lässt, Staus und Verkehrschaos und die
hohen Lebenshaltungskosten.
Ist Dein Aufenthalt in Dubai auf Dauer?
Sicher nicht. Dafür fehlen mir zu viele Dinge, wie zum Beispiel
der Wald, Regen, Blumenduft, Quark, Theater, Schnee,
Freunde oder Handball. Aber es gibt auch Deutsche oder
Europäer, die bereits seit 10, 20 oder 30 Jahren hier leben.
Was ist Dein aktuelles Projekt?
Ich baue für Airbus ein Lager- und Bürogebäude. Dabei bin
ich für Überwachung der Bauabwicklung, Qualität, Kosten
und termingerechte Übergabe verantwortlich. Ich bin
außerdem die Schnittstelle zwischen den in Deutschland
sitzenden Planern und den Behörden vor Ort. Das ist viel
Arbeit, viel Verantwortung aber eine lohnende Herausforderung,
die mir echt Spaß macht.
Hast du einen Tipp für Ingenieure, die es
auch ins Ausland zieht?
Sprache ist das A und O. Am besten ist ein Auslandspraktikum,
um auch gleich ein bisschen Fachsprache zu lernen.
Aber auch ein Work and Holiday Visum für Australien, Kanada
oder Neuseeland ist eine gute Alternative.

6 treffpunkt campus
januar 2007
Erklärung der Magdeburger Wissenschaftseinrichtungen
Keine Chance für Rechts-Außen
Leider auch in Magdeburg möglich: Demonstration von Rechtsradikalen wie hier am 13. Januar 2007.
Anfang Januar kam es in Magdeburg zu
einem fremdenfeindlich motivierten Überfall.
Dabei wurden zwei Studenten aus dem
Jemen und aus Israel in der Straßenbahn
geschubst und geschlagen. Die Angreifer
müssen sich wegen des Verdachts der Volksverhetzung,
Bedrohung und Körperverletzung
verantworten. Die Wissenschaftseinrichtungen
Magdeburgs haben aus diesem
Anlass die folgende Erklärung veröffentlicht.
Jeder ausländerfeindliche Angriff, aber auch schon eine diskriminierende
Beschimpfung oder Hetze jeder Art sind eine
Verletzung der zentralen Werte unserer Gesellschaft. Es ist
unser aller Aufgabe, diesen Angriffen auf die Menschenwürde
entschieden entgegenzutreten.
Studierende sowie Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen
aus der ganzen Welt bereichern Studium und Forschung in
Magdeburg. Sie tragen nicht nur ihren Teil zum kulturellen
Leben der Stadt bei, sondern beleben auch unseren Ideenaustausch,
erweitern unser Weltbild und prägen die Forschung
in Magdeburg entscheidend mit. Die Anwesenheit
der internationalen Studierenden sowie Wissenschaftler und
Wissenschaftlerinnen fördert ebenso die wirtschaftliche Entwicklung
unserer Stadt. Es ist uns ein großes Anliegen, dass
sie sich angstfrei im öffentlichen Raum bewegen können und
Magdeburg als eine gastfreundliche Stadt erleben, in der sie
sich willkommen fühlen.
Die Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg und die Hochschule
Magdeburg-Stendal sowie die Magdeburger Forschungseinrichtungen
verurteilen daher die Angriffe auf aus-
ländische Studenten in der Magdeburger Straßenbahn vom
ersten Januarwochenende. Der Überfall hat gezeigt, wie
wichtig der Einsatz Außenstehender, in diesem Fall des Straßenbahnfahrers
und das Eingreifen der Polizei, waren, um
Schlimmeres zu verhindern und die Ergreifung der Tatverdächtigen
zu ermöglichen.
Wir rufen daher alle Magdeburgerinnen und Magdeburger
auf, sich entschlossen für ein weltoffenes und demokratisches
Magdeburg einzusetzen und einzuschreiten, wenn sie
ausländerfeindliche, rassistische oder andere diskriminierende
Beleidigungen oder Angriffe miterleben.
Unsere Stadt kann nur vom Reichtum der Vielfalt profitieren,
wenn sich alle Bürgerinnen und Bürger für diese Vielfalt
einsetzen und ihr offen begegnen. Vielfalt bedeutet
unterschiedliche Lebensweisen, unterschiedliches Aussehen,
unterschiedliche sexuelle Orientierungen und Identitäten,
unterschiedliche Meinungen, Weltanschauungen
oder Religionen, unterschiedliche kulturelle Prägungen,
unterschiedliche Fähigkeiten, unterschiedliche Sprachen.
Je vertrauter wir im Umgang mit dieser Vielfalt sind, desto
interessanter und bereichernder können wir sie in unserer
Stadt Magdeburg erleben.
� Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
� Hochschule Magdeburg-Stendal (FH)
� Leibniz-Institut für Neurobiologie
� Fraunhofer-Institut für Fabrikbetrieb
und -automatisierung IFF
� Max-Planck-Institut für Dynamik
komplexer technischer Systeme
bastian ehl

Ein heilpädagogisches Praktikum in Namibia
23+5 = Afrikanische Normalität
Großer Andrang von Kindern vor der Suppenküche – gleich wird das Mittagessen ausgegeben.
Von August 2005 bis März 2006 absolvierten zwei Studentinnen
des Studiengangs Heilpädagogik ein 6-monatiges Praktikum
in Windhoek, der Hauptstadt Namibias. Dabei war schnell
klar, Afrika taugt nicht nur für Safaris. Vielmehr gewannen wir
durch die Arbeit mit behinderten Kindern Einblicke in ganz
andere Bereiche eines Kontinents.
Was ist 23 + 5? 23 Giraffen und fünf Elefanten? 23 Afrikaner
und fünf Europäer? Nein, es sind 23 Kinder mit geistigen und
körperlichen Behinderungen und fünf erwachsene Betreuer in
einem 9-Sitzer-VW-Bus! Das ist afrikanische Normalität und
das namibianische Normalmaß, das wir in einem 6-monatigen
Praktikum in Namibia kennen lernten.
Zu einem Aufenthalt in Afrika sagen viele: atemberaubende
Landschaft, gewöhnungsbedürftiges Essen und eine exotische
Tierwelt. „Das wird sicher ein unvergessliches Erlebnis“,
dachten wir: „doch was verbirgt sich hinter dieser Touristenfassade?“
Afrikanischer Alltag – viele Familien leben in
Armut und Elend. In Blechhütten lebend, einerseits die nächste
Regenzeit erwartend, damit genügend Wasser zum Leben
vorhanden ist, andererseits die Angst, das Wasser könnte
ihre Hütte davon spülen. Ein Leben von der Hand in den
Mund und man weiß nie, wann es die nächste Mahlzeit
geben wird. Auch das ist Afrika!
Während unseres Praktikums in Namibia hatten wir die unvergessliche
Gelegenheit, das afrikanische Leben kennen zu lernen.
In dieser Zeit gewannen wir Einblicke in verschiedene
Institutionen. Zum Beispiel arbeiteten wir in einem Tageszentrum
für Kinder mit geistigen und körperlichen Behinderungen,
in einer Suppenküche im ärmsten Stadtteil Windhoeks und im
„Bernhard Nordcamp Center“, einer Institution der katholischen
Aidshilfe für Kinder und Jugendliche. In diesen Einrichtungen
wurde den Kindern die Möglichkeit gegeben, ein paar
Stunden des Tages mit einer warmen Mahlzeit, Geborgenheit
und Spiel, ohne Gewalt und Missbrauch verbringen zu können.
Die Voraussetzungen für eine adäquate Förderung und Pflege
der Kinder mit schwersten Behinderungen waren in vielen
Bereichen nicht gegeben. Vielmehr gestaltete sich unsere
treffpunkt campus 7
januar 2007
Arbeit durch Improvisationsmethoden, Nutzung (minimal) vorhandener
Materialien, sowie dem Versuch, Handlungs- und
Denkweisen namibianischer Kultur zu verstehen. Gerade im
letztgenannten Bereich stießen wir immer wieder an unsere
Grenzen und gegen „namibianische Mauern“, wenn uns deutsche
Gewohnheiten (das Nachfragen bei unbekannten Sachverhalten,
Pünktlichkeit, das Planen von Feiern o.ä.) in einem
kulturell sehr konträren Umfeld allzu stark beeinflussten. Diese
mitgebrachten Einstellungen und Verhaltensweisen galt es das
ein oder andere Mal einfach zu vergessen und sich ganz auf die
Fähigkeiten unserer afrikanischen Mitmenschen zu verlassen.
Viele Erfahrungen in dieser Zeit waren für uns prägend, wundervoll
und unvergesslich, aber auch traurig, beängstigend und
zum Nachdenken anregend. So ist es zum Beispiel heute noch
schön, an ein Kinderlächeln zu denken, an die Möglichkeit,
ihnen Geborgenheit zu geben oder an die dankbaren Gesichter
über eine einfache warme Mahlzeit. Aber auch nicht in Vergessenheit
geraten dürfen Tatsachen wie erbärmlichste Armut,
Vergewaltigungen, Krankheiten wie HIV und Aids und die Tatsache,
dass es normal ist, mit 23 + 5 in einem VW-Bus durch
Windhoek zu fahren, um Kinder aus ihren Blechhütten zu holen
und ihnen ein paar Stunden in einer anderen Umgebung zu
ermöglichen – mit ihnen zu spielen, einen Spaziergang zu
machen, zu singen und zu lernen.
Sophie Danielak und Sandra Hollweg
Latenda – eines der vielen zu betreuenden Kinder
sandra hollweg
sandra hollweg

8 treffpunkt campus
januar 2007
Serie: Studiengang Interkulturelle Wirtschaftskommunikation
Die Mischung macht´s
Wir nehmen sie nur noch selten wahr: die
kleinen Etiketten in unserer Kleidung mit
Schriftzügen wie „Made in China“, die abertausend
zurückgelegten Kilometer der Banane,
die wir gerade essen oder den asiatischen
Markennamen unseres Fernsehgerätes. Die
Auswirkungen Landesgrenzen überschreitenden
Handels sind für uns alltäglich geworden.
Ein Alltag, in dem transnational agierende
Unternehmen als Antrieb der Globalisierung
gelten. Sprachlich-kulturelle Kompetenz vor
allem im Bereich Wirtschaft wird dabei
immer wichtiger. Die Hochschule Magdeburg-
Stendal (FH) hat die Zeichen der Zeit längst
erkannt: Seit dem Wintersemester 2005/06
bietet sie den Studiengang „Interkulturelle
Wirtschaftskommunikation“ an.
Die Mischung aus Sprache und Wirtschaft macht´s, das weiß
Franziska Hoffmann. Seit dem Wintersemester 2006/07 setzt
die 24-Jährige auf den Studiengang Interkulturelle Wirtschaftskommunikation
an der FH. Zuvor studierte sie Internationale
Betriebswirtschaftslehre in Frankfurt/Oder. Ihr Traum-Studienfach
fand sie aber erst in Magdeburg. „Mir geht es vor allem
um die Kommunikation zwischen verschiedenen Kulturen. Das
BWL-Studium fand ich zu theoretisch und zu mathematisch.
Die Mischung aus Fremdsprachenkenntnissen und Wirtschaft
qualifiziert einen heutzutage im Berufsleben einfach stärker“,
weiß Franziska, die im Studium die Sprachen Englisch und Spanisch
belegt. Begonnen hat die noch junge Geschichte des Studiengangs
Interkulturelle Wirtschaftskommunikation – kurz
ISWK – mit einer Umfrage. Die ehemalige FH-Professorin Dr.
Christiane Nord startete unter den ersten hundert Absolventen
der Studiengänge Fachdolmetschen und Fachübersetzen eine
Befragung zu den gewünschten beruflichen Einsatzgebieten.
Das Ergebnis: Rund ein Viertel der Befragten nutzten diese FH-
Studiengänge als Sprungbrett in die internationale Wirtschaftsbranche
und weniger als Einstieg in eine Übersetzer- oder Dolmetscher-Laufbahn.
„Daraufhin beschlossen wir, einen Studiengang
zu konzipieren, der stärker die wirtschaftlich Interes-
Franziska Hoffmann studiert im ersten Semester ISWK.
sierten anspricht – also mehr Wirtschaft, weniger Übersetzen“,
bringt Prof. Dr. Carlos Melches, Dekan des Fachbereichs Kommunikation
und Medien, das Hauptanliegen des Studiengangs
auf den Punkt. Ziel dabei ist, die interkulturelle Kommunikationskompetenz
den rein sprachmittlerischen Fähigkeiten vorzuziehen.
In einer Regelstudienzeit von sieben Semestern und
einem integrierten Auslandsaufenthalt von zwei Semestern
werden Fachleute ausgebildet, die in der Muttersprache sowie
in zwei Fremdsprachen fit sind und wirtschaftliche Sachverhalte
kennen.
Und wenn noch manchmal die Frage „Interkulturelle…
was?“ unter Außenstehenden auftaucht, dann liegt das
wahrscheinlich daran, dass der junge Studiengang bislang
fast noch ein wenig versteckt zwischen seinen beiden „älteren
Schwestern“ Fachdolmetschen und Fachübersetzen
weilt. „Eigentlich wollte ich zuerst Fachübersetzen studieren.
Doch dann entdeckte ich fast zufällig den ISWK-Studiengang
auf der Hochschul-Webseite. Wir haben viele Fächer mit den
Fachdolmetschern und -übersetzern gemeinsam. So kommt
es schon manchmal in Seminaren vor, dass die Dozenten in
ihrer Anrede nur diese nennen. Wir werden nicht erwähnt“,
schmunzelt Franziska Hoffmann und ergänzt: „Mit den
ersten Absolventen und größeren Erfolgen wird sich das aber
bestimmt ändern.” Tatsächlich weist die ISWK in den ersten
Studiensemestern im Lernstoff starke Parallelen zu diesen
beiden Studiengängen auf. „Wie bei den Fachdolmetschern
und Fachübersetzern gibt es Unterricht in zwei Fremdsprachen,
also Grammatik, schriftliche und mündliche Kompetenz.
Erweitert werden diese Studieninhalte um den Schwerpunkt
in den Wirtschaftswissenschaften und der Theorie und
Praxis der (Wirtschafts-)Kommunikation. Zudem setzen wir
auf die Zusammenarbeit mit anderen Studiengängen wie
Journalistik/Medienmanagement. Ziel auf langfristige Sicht
ist, einen vollkommen eigenständigen, vielleicht europäischen
Studiengang zu schaffen“, erklärt Prof. Dr. Melches.
Und damit interkulturelle Kommunikation nicht nur in der
Theorie, sondern auch praktisch vermittelt wird, sind im Regelstudienplan
ein Auslandsaufenthalt von zwei Semestern, ein
Projekt und Praktika in internationalen Wirtschaftsunternehmen
vorgesehen. Gerade die im Projekt und
in Praktika geknüpften Kontakte erweisen sich später
häufig als wertvoller Wegbegleiter beim Anfertigen
der Bachelor-Arbeit. „Ich hätte schon Lust, später in
einem international arbeitenden Unternehmen oder
auch im Auswärtigen Amt zu arbeiten. Die richtige
Mischung aus Sprache, Kultur und Wirtschaft eben“,
sagt Franziska. Um die Zukunft des Studiengangs
und seiner ISWK-Zöglinge macht sich Professor Melches
keine Sorgen: „Der Studiengang hat sehr gute
Chancen, in der Region Fuß zu fassen, weil die wirtschaftlichen
und die interkulturellen Komponenten
heutzutage sehr wichtig sind. In Betrieben gibt es
einen Bedarf an Leuten, die in dem Bereich ausgebildet
werden. Und unsere Leute, die ISWK studieren,
sind Managertypen. Sie haben die Wirtschaft im
Blick.“ Joanna Jambor
bastian ehl

Öffentliche Ringvorlesung zu „Lern- und Lebensorten von Kindern“ in Stendal
Mit den Kindern Schritt halten
Juliane Epp benutzt ihre Medien. Das Funkmikro hängt um
ihren Hals, der Beamer zeigt eine Powerpoint-Präsentation.
Die Jugendschutzreferentin der Landesstelle Kinder- und
Jugendschutz Sachsen-Anhalt hält die elfte Vorlesung der
Veranstaltungsreihe. Seit Oktober finden diese regelmäßig
dienstags im Hörsaal 110/111 an der Osterburger Straße
statt – mit großem Erfolg. Schon mehr als einmal war der
Saal aus allen Nähten geplatzt. Dann waren Studenten, zahlreiche
Erzieher und Lehrer aus der ganzen Umgebung angereist,
über 100 Zuhörer. Heute sind es 40. Das liegt am Thema:
Kinder im Vorschulalter und ihr Umgang mit Medien ist
bei den Erziehern nicht so aktuell, das sieht auch Juliane Epp.
Und darum möchte sie informieren und aufklären. Denn
Medien sind im Alltag Realität.
„Es ist eine Tatsache, dass der Fernseher da ist, die Frage ist
nur, wie gehen die Kinder damit um?” fragt sie ihre Zuhörer,
die aus allen Altersgruppen kommen. Studierende sitzen da
neben erfahrenen KITA-Frauen, über eine Generation unterschiedlichen
Medienkonsums. „Der Fernseher darf natürlich
keine Erziehungsmaßnahme sein, ein Verbot misst dem
Medium viel zu viel Bedeutung zu. Das Ziel sollte sein, Kindern
zu zeigen, wie sie damit umgehen und sie sollten lernen,
sich selbst zu begrenzen.”
Dabei geht es Epp weniger darum, Kinder zu Medienprofis
auszubilden, sondern sie bewusst und kindgerecht mit Computer
und Co. vertraut zu machen. Im Projekt „Medienzwerge”
traf sie sich dafür neun Wochen lang mit Kindern der
KITA „Quittenfrüchtchen” in Magdeburg. Es entstanden
Computergehäuse aus Pappe, die Kinder durften mit selbstgebauten
Mäusen experimentieren. Eine Auseinandersetzung
mit den neuen Medien – aber mit Limits, so Epp. Und
wo die Kinder Kompetenzen entwickeln, müssen die Erzieher
auch kompetent sein. „Es gibt Erzieherinnen, die wollen den
medienfreien Kindergarten, das halte ich für falsch. Wichtig
treffpunkt campus 9
januar 2007
Erfahrungen austauschen – darum geht es dem Stendaler Studiengang „Angewandte Kindheitswissenschaften”
bei ihrer ersten Ringvorlesung. In 15 Veranstaltungen wird über Kinder
und ihre Bedürfnisse diskutiert. Das Angebot ist weit über die FH hinaus ein Erfolg.
Der Fernseher im Alltag ist Realität. Fragt sich bloß, wie damit umgegangen wird.
ist meiner Meinung nach, dass wir darüber reden und zuhören,
praktisch werden und auch mit den Eltern arbeiten.”
„Man merkt eindeutig, dass sie für den Umgang mit Medien
bei Kindern sind, allerdings nie ohne Reflektion,” bedankt
sich Dr. Raimund Geene, Mitinitiator der Vorlesungsreihe, am
Ende des Vortrags. Die Veranstaltung war erneut ein Erfolg,
denn letztendlich geht es um den Austausch. „Wir wollen
nicht nur das Umfeld durch Praktika nutzen, sondern auch
mit ihm in Kontakt kommen und etwas zurückgeben.” So
sieht das auch Brigitte Genz, Leiterin der evangelischen KITA
in Stendal, die 78 Kinder betreut: „Gerade wo die Ausbildung
der Erzieher etwas weiter zurückliegt, ist der Aha-
Effekt umso größer und das Wissen wird aufgefrischt. Und
gerade im Umgang mit den neuen Bildungsprogrammen ist
das eine gute Untersützung.”
So erwarten die Veranstalter auch für die letzten Vorlesungen
eine große Resonanz, denn egal ob im Umgang mit Medien
oder untereinander: Mit der Kindheit im Wandel gilt es
Schritt zu halten.
Steffen Wilhelmi
Ringvorlesungstermine
Di, 30.01.07
Migranten- und Aussiedlerfamilien
- Interkulturelle Pädagogik
Marita Magnucki, Referentin für Kita und Hort im Caritasverband
für das Bistum MD e.V., Magdeburg
Di, 06.02.07
Kindheit im Wandel
- Kinder als Akteure; Kinderkulturen
Prof. Dr. Beatrice Hungerland, HS Magdeburg-Stendal (FH)
morguefile.com

10 treffpunkt campus
januar 2007
Das Archiv der Hochschule Magdeburg-Stendal (FH)
Ordnung ist das halbe Leben
Studenten und so mancher Professor leben
bekanntlich ganz gerne in der anderen Hälfte
– Besuche in Professorenbüros oder Studentenbuden
belegen diese These. Doch es gibt
auch das Gegenteil. Strukturiert und sortiert
– das Archiv der Hochschule. Ines Kelch ist die
gute Fee, manchmal auch Einzelkämpferin
und sorgt dafür, dass alle wichtigen Dokumente
für die Nachwelt erhalten bleiben.
Das Hochschularchiv besteht seit 2001 und ist immer noch im
Aufbau begriffen. Seit der Gründung betreut Diplom-Archivarin
Ines Kelch die stetig wachsende Sammlung. Wir treffen uns in
ihrem Büro in Gebäude 1, gleich neben der Bibliothek. Gelernt
hat sie den Beruf von der Pike auf: „Studiert habe ich Archivwesen
in Potsdam, dass war damals im Osten die einzige Möglichkeit,
Archivarin zu werden“, erklärt Ines Kelch.
Zusammen betreten wir die Keller in Gebäude 2. Dort lagern
die Archivbestände. Die Luft ist angenehm. Nicht so staubtrokken,
wie ich sie zum Beispiel aus dem Landesarchiv kenne. Hinter
den Stahltüren erstrecken sich lange Metallregale gefüllt
mit weißen Archivboxen. „Jede Box hat eine laufende Nummer
und eine Kurzbezeichnung, nur so ist sichergestellt, dass auch
nach Jahren Unterlagen schnell wiedergefunden werden können“,
klärt mich Ines Kelch auf. Spontan muss ich an das Elbehochwasser
Anfang 2006 denken. Jeder, der damals auch nur
in die Nähe von Gebäude 2 kam, wurde direkt in die lange Kette
vom Keller in den ersten Stock eingereiht. Das
gesamte Hochschularchiv musste vor drohenden
Wassermassen in Sicherheit gebracht werden.
Im Moment ist das Hochschularchiv ein reines
Verwaltungsarchiv. Akten aus allen Fachbereichen
und der Verwaltung werden zentral im Büro von
Frau Kelch gesammelt. Dort hat man das Gefühl,
nur von Papier umgeben zu sein. Schwer vorstellbar,
hier den Überblick behalten zu können, die
Archivarin kann das perfekt. Sie schaut jede Akte
einzeln durch und entscheidet über deren Archivwürdigkeit.
Für viel mehr bleibt auch keine Zeit.
Denn wie anfangs beschrieben, kümmert sich Ines
Kelch alleine um das gesamte Archiv. Die Diplomarbeiten
sind heute der einzige öffentlich zugängliche
Teil des Archivs. Die übrigen Akten können
nur vom zuständigen Verwaltungspersonal einge-
sehen werden. Zudem stößt das Archiv langsam an seine Platzgrenzen.
Ein weiterer Grund, warum aktuell hauptsächlich die
gesetzlich vorgeschriebenen Akten archiviert werden. Neue
Räume sind allerdings in Planung. Dann kann sich das Hochschularchiv
auch endlich weg vom reinen Verwaltungs- hin zu
einem richtigen Endarchiv entwickeln. Neben Akten werden
dann alle Dinge archiviert werden, die die Geschichte der
Hochschule dokumentieren. Doch dafür braucht es erstmal eins
– nämlich reichlich Platz.
Abhilfe für das Platzproblem schafft in Teilen die Digitalisierung.
Die Akten der ehemaligen Studierenden sollen zukünftig
digital auf CD-Rom und zusätzlich auf Microfilm archiviert und
die Berge von Papier vernichtet werden. Mit Microfilm liegen
schon gesicherte Erhebungen zur Lebensdauer vor. CD-Roms
sind immer noch mit einem großen Fragezeichen versehen,
wenn es um langfristige Archivierung geht. So entschloss man
sich, lieber zweigleisig zu fahren.
Ich persönlich hätte schon längst vor den Papierbergen kapituliert.
Ines Kelch ist hingegen ganz in ihrem Element und
erklärt zum Abschluss, dass sie auch gerne Plakate, Broschüren
und andere Arbeitsergebnisse aus den Fachbereichen
archivieren würde, doch nur selten Material zur Verfügung
gestellt bekommt. Wer also seine Werke für die Nachwelt
sicher verwahrt wissen will, kann sich vertrauensvoll an Ines
Kelch wenden.
Bastian Ehl
Während der Elbeflut 2006 wurde das Hochschularchiv evakuiert
bastian ehl
bastian ehl

Erfahrungen einer spanischen Austauschstudentin
Wieso ausgerechnet Magdeburg!?
Fußball-WM in Deutschland – Cristina war begeistert, wie ausgelassen auch in Deutschland gefeiert wird.
Magdeburg oder Münster? „Der Fall der
Berliner Mauer ist das erste weltgeschichtliche
Ereignis meiner Kindheit, an das ich
mich erinnern kann. Ganz klar, ich möchte
nach Ostdeutschland und in die Nähe der
Weltstadt Berlin.“
Mit diesen Worten beschreibt Cristina Cuevas, eine 24-jährige
Spanierin aus Madrid, die Comunicación Audiovisual studiert,
ihre Entscheidung, das Erasmus-Auslandsemester an der FH in
Magdeburg zu verbringen.
Als Cristina im März dieses Jahres aus Berlin kommend am
Magdeburger Hauptbahnhof eintrifft, ist sie sich der Richtigkeit
ihrer Entscheidung nicht mehr so sicher. Es ist kalt, dunkel und
zudem liegt auch noch Schnee. Als die Neu-Magdeburgerin
dann in ihrem Zimmer im Wohnheim in der Walter-Rathenau-
Straße ankommt, stellt sich das erste Heimweh ein. Wie ausgestorben
sind die Flure des Wohnheims und ihr Zwölf-Quadratmeter-Zimmer
wirkt auch nicht sehr sauber und wohnlich. In
den ersten Wochen unternimmt Cristina Ausflüge nach Berlin
und Prag. „Prag ist eine wunderschöne Stadt mit sehr klassischem
Flair. Berlin ist meine Lieblingsstadt. Sie ist voller Menschen,
Kultur, schönen Gebäuden und viel Abwechslung“, sagt
die Studentin. An Magdeburg liebt die 24-Jährige die verlassenen
Fabriken, den Barleber See, die Mensaparties oder einfach
durch die Antiquitäten im Kulturwerk Fichte zu stöbern.
Anfang Juni kommen dann auch endlich die gewohnten sommerlichen
Temperaturen nach Deutschland. Die WM fängt an
und zieht Cristina in ihren Bann. Sie fährt mit einer Gruppe von
anderen spanischen Austauschstudenten zum Fußballspiel
Spanien-Ukraine und Leipzig verwandelt sich in eine einzige
Fiesta. „Die freundliche und ausgelassene Stimmung auf den
Straßen und das Die-Nacht-zum-Tag-Machen haben mich sehr
überrascht und gefreut“, sagt Cristina.
Zum Abschluss ihres Auslandaufenthalts reist sie dann noch für
zwei Wochen durch Nord- und Ostdeutschland und besucht
Berlin, Rostock und Hamburg, bevor es zurück nach Madrid
treffpunkt campus 11
januar 2007
geht. Sie will eines Tages zurückkommen. Cristina hat ihre Zeit
in Deutschland und speziell in Magdeburg genossen. „Jetzt
weiß ich auch, wo Münster liegt und wie schön der Osten
Deutschlands ist!“
Max Sorst
bastian ehl
max sorst

12 treffpunkt campus
januar 2007
Was aus dem Webauftritt der Hochschule alles herauszuholen ist
Per Klick auf einen Blick
Noch schnell für die kommende Prüfung
anmelden, danach noch dringend dieses
wichtige Buch in der Hochschulbibliothek
ausfindig machen – und nicht vergessen:
unbedingt den Speiseplan der Mensa chekken.
Dafür nur wenige Minuten Zeit? Kein
Stress, denn dank der Webseiten der Hochschule
sind solche Vorhaben auch bei Zeitnot
kein Grund zur Panik. Die Wege im Hochschulnetz
sind kurz, der Internet-Service der
FH umfassend. treffpunkt campus surfte los
und stellte eine Auswahl an User-Tipps
zusammen.
www.hs-magdeburg.de – der wohl schnellste Weg zur Hochschule
Magdeburg-Stendal (FH). Seit dem Sommersemester
2006 präsentiert sich die FH-Webseite im neuen Outfit. Mit
einem frischen Design sowie einer nutzerfreundlichen Konzipierung
dient das Hochschulnetz Studierenden und Mitarbeitern
im FH-Alltag als Informationsquelle Nummer Eins. Was
neu ist, muss sich erst bewähren. Und die erste Orientierung
fällt immer ein wenig schwer. Doch wer sich einmal ausgiebiger
auf den virtuellen Weg durch die Hochschule macht, wird
überrascht sein, was man dort so alles findet.
Das Hochschulnetz – schnell und aktuell
Brandheiße Hochschul-Neuigkeiten auf einen Blick – die Startseite
des Hochschulnetzes macht es möglich. Ohne suchen zu
müssen, erfahren Studis und Mitarbeiter hier, was sie in den
nächsten Tagen nicht verpassen sollten. Neben Veranstaltungstipps
gehören dazu Hinweise zu Terminen, wie die Rück-
Tipps und Tricks zur Webseite
meldung zum nächsten Semester, die Student/in auf gar keinen
Fall verschwitzen darf. Und mit einem direkten Link zum
Online-Studierendenservice gelangt ihr direkt zur Notenansicht
oder Prüfungsanmeldung oder -abmeldung.
Wer von Veranstaltungstipps nicht genug bekommen kann,
ist unter „Aktuelles“ in der linken Rubriken-Leiste auf der
Startseite genau richtig. Ob Hochschulball, Ringvorlesung,
Tag der offenen Tür oder Workshop – an der Hochschule ist
immer etwas los. Dank Angaben zu Ort, Datum und
Ansprechpartner verpasst ihr garantiert keinen Termin im
Veranstaltungskalender. Auch nicht verpassen sollten Interessierte
die Hinweise auf aktuelle Wettbewerbe, die auf den
FH-Seiten veröffentlicht sind. Externe Anbieter können dort
ebenfalls ihre Ausschreibungen kundgeben. Ein Blick auf die
Auswahl der Wettbewerbe lohnt sich, denn klugen und kreativen
Köpfen winken tolle Preise.
Guter „Service“ ist alles
Die Sammlung verschiedener Serviceangebote der Hochschule
ist ein treuer Helfer für Studierende, Mitarbeiter sowie Gäste
des Campus´ am Herrenkrug. Von Wohnmöglichkeiten über
Bafög-Informationen bis hin zum Studentenrat-Kontakt –
wenn Fragen auftauchen oder im Studentenleben einmal der
Schuh drückt, gibt es unter der Rubrik „Service“ Rat. Unter
dem Stichwort „Studentenservice“ findet ihr unter anderem
Semestertermine, Informationen zum Thema Studieren mit
Kind und die Kontaktadressen des Immatrikulations- und Prüfungsamts
auf einen Klick.Wer die Studentenkasse aufstocke
möchte oder Berufserfahrungen während des Studiums sammeln
will, gelangt unter dem Unterpunkt „Studentenjobs und
� Für alle, die es eilig haben: Den gewünschten Begriff in die„Suche“ eingeben und man gelangt direkt ans Ziel.
� Die Auswahl einer Nutzergruppe auf der Startseite stellt die Navigation auf deren Bedürfnisse um.
� Hochschul-E-Mail-Adresse eines Kommilitonen oder Büro-Telefonnummer der Dozentin verlegt? Dank der Suchfunktion
„Personen suchen“ wird man unter „Kontakt“ schnell fündig.
� „Login“: Benutzernamen und Passwort eingeben und ab nun authentifiziert auf den FH-Seiten surfen.
� Über „Webmail“ können Studierende und Mitarbeiter den E-Mail-Dienst der Hochschule nutzen.
apple, photocase.com, ehl

Praktika“ direkt zu den Kontaktadressen des Career Centers,
das bundesweite Studentenjobs und Praktika bereithält sowie
über ein regionales Stellenportal verfügt.
Unter der Rubrik „Anträge und Formulare“ im „Service“-
Bereich der Hochschulseiten erhalten Studierende und Interessenten
alle für sie wichtigen Anträge als pdf-Datei zum schnellen
und problemlosen Herunterladen. Ob die Papiere für die
Zulassung zum Studium, zur Eignungsprüfung und auf Immatrikulation
oder der Antrag auf Erlass der Langzeitstudiengebühr
– dieser Bereich lässt euch beim unumgänglichen Papierkram
im Studium nicht alleine. Die Rubrik „Studienberatung“
hält neben Informationen sowie wichtigen Kontaktadressen
für Studierende auch Hinweise für Schüler und Studieninteressierte
bereit. Termine für ein Schnupperstudium oder Auskünfte
zum nächsten Tag der offenen Tür an der FH sind unter
anderem Wegweiser, an denen sich Neuankömmlinge orientieren
können.
Wo es auf dem Campus am Herrenkrug oder in Stendal langgeht,
erfahren Gäste im „Service“-Bereich der FH-Webseite
unter „Anreise/Campusplan“. Dort gibt es neben den Adressen
auch Pläne zum Herunterladen. Und wer für den Weg zur
Hochschule noch Reiselektüre braucht, der kann sich unter
„Pressestelle“ auch gleich noch die neuste Ausgabe von treffpunkt
campus downloaden. Für Leseratten erweist sich zudem
der Link zur Hochschulbibliothek als hilfreich. Neben der Möglichkeit,
in den OPAC-Katalogen der Standorte Magdeburg
und Stendal nach Zeitschriften oder Monographien zu suchen,
können unter anderem dort auch Bücher online verlängert
werden. Zudem werden die Fernleihe sowie der Zugang zur
Mediathek ermöglicht.
Studium, Campus und Kultur – auch im Netz
Unter der Rubrik „Fachbereiche“ geht es direkt zum Studienangebot
der Hochschule Magdeburg-Stendal (FH). Auf individuell
gestalteten Seiten der Fachbereiche und Studiengänge
erfahren Studierende alle relevanten Fakten rund um ihr Fach.
Neben den Kontaktadressen der Lehrenden gibt es hier Informationen
zu Studieninhalten, Prüfungs- und Regelstudienpläne,
Angaben zu fachbezogenen Projekten und Praktika sowie
Vorlesungsskripte.
Dass das Campusleben aber noch weitaus mehr als studieren
bedeutet, beweist die Rubrik „Campus und Kultur“. Hier findet
ihr Angebote zum Hochschulsport, erfahrt mit welchen
Filmhighlights euch das Campuskino in der neuen Saison
unterhält oder welche Snacks das Café „Frösi“ in Magdeburg
oder die „Cafete“ in Stendal bereithalten – eben Dinge, die
das Studi-Wohlbefinden steigern. Und davon gibt es an der FH
eine Menge. Zu finden sind diese und vieles mehr im Hochschulnetz.
Das Surfen lohnt sich. Joanna Jambor
Meinungen zur Webseite
treffpunkt campus 13
januar 2007
Um zu erfahren, was die Studierenden von der aktuellen
Hochschulwebseite halten, hat sich treffpunkt campus einmal
umgehört. Drei zufällig Ausgewählte berichten von
ihren Erfahrungen im WorldWideWeb.
Stefanie Milius
3. Sem. Journalistik/Medienmanagement
„Für Neuankömmlinge
und Studieninteressierte
an der FH halte ich die
Hochschulseite für besonders
geeignet. Vor
allem die Rubrik ‚Studium’
ist informativ und übersichtlich.
Als ich mich für
das Studium hier beworben
habe, schaute ich mir
auch die Webseiten anderer
Hochschulen an. Die
FH-Seite war definitiv die beste Seite. Nur den Zugang zur
Bibliothek würde ich ohne Links gleich auf die Startseite
setzen, damit man nicht erst suchen muss.“
joanna jambor
Steffen Stein
7. Sem. Wasserwirtschaft
„Die Webseite gefällt mir
echt gut, besonders die
Gestaltung. Allerdings
fand ich die alte Hochschulseite
vom Aufbau
her etwas einfacher. Sie
war meiner Meinung
nach noch übersichtlicher.
Doch mittlerweile
kenne ich die Wege zu
den Infos, die ich suche,
und komme mit der neu
gestalteten Seite problemlos klar, ohne lange suchen zu
müssen.“
joanna jambor
Tanja Lange
3. Sem. Soziale Arbeit
joanna jambor
„Das Design der Seite
finde ich ansprechend
und zweckmäßig. Gut ist
auch der Webmail-Service
für Hochschulmitglieder,
den ich häufig
nutze. Den Aufbau der
Seiten würde ich mir aber
übersichtlicher wünschen.
Wenn ich zum Beispiel
nach Seminarangeboten
suche, muss ich
erst eine Weile herumklicken, bis ich diese gefunden habe.“

14 treffpunkt campus
januar 2007
Studenten der Hochschule betreiben ehrenamtlich den Umsonstladen
Unterwäsche ist unerwünscht
Das Seifenkistenrennen am Adventssonntag im Magdeburger Stadtpark – wer bremst verliert!
Am ersten Advent gab es im Magdeburger Stadtpark ein Seifenkistenrennen
der besonderen Art. Etwa 30 Teilnehmer und
Schaulustige trafen sich am Sonntagnachmittag am Café Alex.
Gemeinsam zogen sie mit ihren selbst gebauten Seifenkisten
durch die Stadt bis zum Stadtpark. Zielort war der legendäre
Rodelberg nahe der kürzlich abgebrannten Jägerhütte. Insgesamt
gingen fünf Seifenkisten an den Start. Nach ein paar Probeläufen
gab jedoch eine der Kisten ihren Geist auf. Die Vorderachse
brach. Tja, da waren es nur noch vier. Dann wurde es für
die Teams ernst. Gekämpft wurde nicht nur um Schnelligkeit,
sondern auch um Schönheit. Eine unabhängige Jury ermittelte
die Gewinner denen ein lebenslanger Gutschein für den
Umsonstladen winkte.
Im Sommer 2003 eröffneten sechs Studenten der Hochschule
Magdeburg-Stendal (FH) den Umsonstladen. Das Konzept entstand
im Rahmen einer Seminararbeit und wurde in das Projekt
„Bedarfsgerecht“ integriert. Die Fachhochschule stellt die
Räumlichkeiten in der Brandenburger Straße zur Verfügung.
Heute halten neun ehrenamtliche Mitarbeiter den Laden am
Das Team des Umsonstladens in Magdeburg
jörn rettig
Laufen, darunter Arbeitslose, Schüler, Studenten und Angestellte
der Universität.
Der Laden ist kein Tauschladen! Wer etwas übrig hat, bringt es
vorbei. Bis zu drei Teile kann jeder mitnehmen ohne etwas
dafür zu geben. Das Angebot für Groß und Klein umfasst
Bücher, Geschirr, Klamotten, Spielzeug, Möbel und Technik. Es
versteht sich von selbst, dass die mitgebrachten Dinge für
andere noch einen Gebrauchswert besitzen müssen. Unterwäsche
ist unerwünscht.
Mitten im Laden hängt das Anzeigebord „Suchen und Finden“.
Dort kann man Zettel anheften, um zum Beispiel Möbel anzubieten,
wo und wann sie abzuholen sind. Des Weiteren findet
man auf der Tafel eine Art Nachbarschaftshilfe, nach dem Motto
„Eine Hand wäscht die Andere“. Langfristig soll das Kontaktbord
auf der Internetseite angeboten werden. Die Mitarbeiter
nennen ihren Laden einen sozialen Treffpunkt aller
Schichten und Kulturen. Punk trifft Oma und Arbeitsloser den
Professor. In den letzten drei Jahre gab es schon die ein oder
andere Veranstaltungsreihe. Von Kino, Trommelabenden, Partys
auf dem Innenhof, Buchlesungen bis zu Improvisationstheater.
Der Umsonstladen ist ein offener Platz für Ideen und Projekte.
Der Magdeburger Umsonstladen ist ein Selbstläufer, jeder der
Gemeinschaft bringt sich ein. Somit besteht eine gute Grundlage
für den Fortbestand dieser außergewöhnlichen Idee.
Jörn Rettig
Kontakt
Umsonstladen Magdeburg
Brandenburger Str. 9
39104 Magdeburg
(FH-Gebäude, auf dem Innenhof links)
Öffnungszeiten:
Montag 15:00 – 18:00 Uhr
Freitag 13:00 – 17:00 Uhr
Web: www.umsonstladen.blogspot.com
jörn rettig

Diskussion über die Zukunft junger Menschen in der Altmark
Studieren im Niemandsland?
„Wer bin ich?“ und „War das jetzt alles?“ – diese Fragen
stehen am Anfang von Sibylle Dudeks Stück „Niemandsland“.
Die Personen: vier Gescheiterte und ein Manager
vom Jobcenter. Verloren haben sie alle: ihren Job, ihre Perspektive,
ihre Identität. Sie fühlen sich fremd, sie haben
Angst, nicht dazu zu gehören. Jede neue Chance ist für sie
ein Trip ins Ungewisse, eine Reise ins Niemandsland. Die
27-jährige Autorin spricht in ihrem Stück eine Reihe sozialer
und arbeitsmarktpolitischer Probleme an: Schulden,
Verzweiflung und Gewalt sind nur einige von vielen Motiven,
mit denen sie das Publikum konfrontiert. Dieses hat
auf der Probebühne des Theaters in einem Stuhlkreis Platz
genommen und besteht anlässlich der letzten Uraufführung
aus etwa 30 Studierenden der Hochschule Magdeburg-Stendal
(FH) und vier Vertretern aus dem Stendaler
Stadtrat, darunter auch Oberbürgermeister Klaus Schmotz.
Die Idee kam vom Theater selbst, für die Umsetzung sorgte
der Fachschaftsrat des Fachbereichs „Angewandte
Humanwissenschaften“ der Hochschule.
Direkt im Anschluss an das Stück betritt Theaterintendant
Markus Dietze die Bühne und eröffnet die Diskussion:
„Leben wir in einem Niemandsland?“, so seine erste Frage
an die beteiligten Politiker. Oberbürgermeister Schmotz
lehnt einen alleinigen Bezug auf den Standort Stendal ab:
„Natürlich sind wir hier eine strukturell geplagte Gegend.
treffpunkt campus 15
januar 2007
Zur letzten Uraufführung des Stücks „Niemandsland“ am 19. Oktober 2006 im Theater der Altmark
trafen Studierende vom Standort Stendal der Hochschule Magdeburg-Stendal (FH) mit
Vertretern aus dem Stadtrat zusammen. Intendant Markus Dietze lud zur Diskussion über die
Zukunftschancen und -pläne der jungen Leute in der Region ein.
Das Ensemble des Theaters der Altmark in Stendal spielt „Niemandsland“ von Sibylle Dudek
tda
Da sind wir aber nicht die Einzigen – wir befinden uns in
guter Gesellschaft.“ Helga Zimmermann, Fraktionsvorsitzende
der PDS, betrachtet die gegenwärtige Situation mit
großer Sorge: „Solche Fälle gibt es auch in Stendal. Es ist
Realität.“
Anschließend wendet sich Dietze an die Studenten:
„Haben Sie Pläne für die Zukunft? Verfolgen Sie ein konkretes
Ziel?“ Nach einer kurzen Pause meldet sich Karin
Bartsch, Studentin aus dem ersten Semester Rehabilitationspsychologie
zu Wort. „Ich habe mir immer wieder ein
Ziel gesetzt“, erzählt sie, „Ich habe eine ungefähre Vorstellung
davon, was ich später einmal machen will, bin
aber misstrauisch, ob ich dann auch irgendwo lande. Man
weiß nicht, wie es dann aussieht.“ Ihre Kommilitonin
Maria Kortus ergänzt: „Es verändert sich so viel in so kurzer
Zeit. In fünf Jahren haben wir diesen Master-Abschluss,
aber welche Möglichkeiten wir dann haben, wissen wir
nicht. Ändert sich der Arbeitsmarkt? Die Klientel? Man
weiß es nicht.“
Die Zukunft junger Menschen, so lautet das Fazit dieses
Abends, ist zwar unsicher aber nicht aussichtslos. So hat
auch das Stück Niemandsland am Ende gezeigt: Wer den
Mut nicht aufgibt und Niederlagen einzustecken lernt, für
den wird es immer einen Ausweg geben. André Plaul

16 treffpunkt campus
januar 2007
+++ Nachrichten +++ Nachrichten +++ Nachrichten +++ Nachrichten +++ Nachrichten +++ Nachrichten +++
Förderfonds für wissenschaftliche Literatur
Eine Fördermittelsumme von insgesamt 280.000 Euro winkt
in diesem Jahr jungen Wissenschaftlern bei der Publikation
ihrer aktuellen Forschungsergebnisse und Dissertationen.
Anlässlich des 25-jährigen Verlagsgeburtstags stellt der
Hamburger Verlag Dr. Kovac diesen Förderfonds bereit.
Zudem können aus dem VDK-Förderfonds Mittel für die Veröffentlichung
von Tagungsbänden, Habilitationsschriften
sowie Kongress- und Festschriften bereitgestellt werden.
Wissenschaftliche Publikationen werden im Jahr 2007 mit
bis zu 600 Euro je Werk gefördert.
Seit der Gründung des VDK-Förderfonds im Jahr 2002, der
bisher jährlich aufgelegt werden konnte, haben über 2.000
Autorinnen und Autoren Zuschüsse für die Publikation ihrer
wissenschaftlichen Werke aus dem Fonds erhalten.
Bewerber für den VDK-Jubiläumsfonds können sich unter Tel.
+49-(0)40 - 39 88 80 - 0 oder E-Mail info@verlagdrkovac.de
an den Verlag wenden. (pm)
Auftaktveranstaltung Studentische Unternehmensberatung
Sapiente Consulting e. V.
Das Sapiente Consulting e.V. Team
claudia maas
Im April 2006 wurde die Studentische Unternehmensberatung
Sapiente Consulting e. V. gegründet. Der gemeinsame Gedanke
bestand darin, eine Organisation zu schaffen, die einerseits
den Studenten ermöglicht, unternehmerisch tätig zu werden
und andererseits die Hochschule stärker in die regionale Wirtschaft
einbindet. Dies soll geschehen mit Hilfe von anspruchsvollen
Praxisprojekten, die aus Hochschule, Verwaltung, kulturellen
und sozialen Bereichen sowie der Wirtschaft generiert
werden. Mit Hilfe des Vereins können die Studenten wichtige
Erfahrungen in der Projektarbeit sammeln. Gezieltes Feedback
ermöglicht jedem Beteiligten seine Fähigkeiten, in vielen
Bereichen zu trainieren und auszubauen.
Die Idee einer studentischen Unternehmensberatung ist
nicht neu, sie entstand erstmals in den 70er Jahren in
Frankreich. Schon damals wollten engagierte Studenten
über den Rand der eigenen Vorlesungsnotizen schauen
und sich – bereits während des Studiums – im Praxisalltag
beweisen und sich unternehmerischen Herausforderungen
stellen. Seit 1990 wird diese Idee auch in Deutschland
erfolgreich mit Leben gefüllt. Beweis dafür ist nicht nur die
Existenz von über 60 studentischen Unternehmensberatungen
deutschlandweit, sondern auch die hohe Akzeptanz
dieser Initiativen in Hochschulen und Wirtschaft.
Die Vereinsmitglieder der Sapiente Consulting e. V. arbeiten
entsprechend ihren Interessen und Fähigkeiten in den einzelnen
Ressorts, wobei jeder die Möglichkeit erhält, seine
Stärken in unterschiedlichsten Projekten einzubringen. Der
Verein gliedert sich in drei Ressorts: Finanzen und Recht,
Öffentlichkeitsarbeit sowie Projektkoordination.
Der neue Verein bietet seine Unterstützung Existenzgründern,
Unternehmen, Dienstleistungsbetrieben (z. B. Krankenhäusern),
Verwaltungen und kulturellen und sozialen Organisationen
an. Verschiedene Projekte wurden bereits bearbeitet,
wie u. a. das „EU-Projekt Pioniere“ bezogen auf Personalmanagement
und Personalentwicklung für Unternehmen
in der Wachstumsphase. Des Weiteren ist ein Marketingkonzept
erstellt worden für die Marke Dr. Mauch. Ein
regionales Projekt wurde für das Johanniter Krankenhaus
Stendal erfolgreich bearbeitet.
Am 18. Januar 2007 fand die Auftaktveranstaltung im BIC
Altmark Stendal statt. Als Gäste wurden neben Vertretern
aus der regionalen Wirtschaft auch der Oberbürgermeister
Stendals sowie der Landrat erwartet.
Romy Becker, Beatrice Holtermann, Caroline Wagner
Das Studentenleben in Zahlen
Partylöwe oder Arbeitstier? Ein Einblick in das Leben Studierender
in Deutschland: Im Auftrag der KfW Förderbank hat
die Agentur „Faktenkontor“ eine Internet-Trendumfrage
unter Studierenden gestartet. Knapp 1.700 Studierende aus
ganz Deutschland füllten den Fragebogen, den die KfW Förderbank
und das Studentenmagazin Unicum im August auf
ihrer Homepage veröffentlicht hatten, aus und halfen beim
Aufräumen mit gängigen Vorurteilen.
Dass Studieren nicht wie oft behauptet permanent Feiern
und Faulenzen bedeutet, belegen die Zahlen: Mit Hochschulveranstaltungen,
Vor- und Nachbereitung des Lernstoffs und
Nebenjob kommen Studierende auf eine wöchentliche
Arbeitsbelastung von 60 Stunden. Im Schnitt jobben Studenten
16 Stunden pro Woche, zum Teil als Patchwork-Jobber,
also mit zwei oder mehreren Jobs. Da lediglich vier von 100
Studierenden durch Arbeit oder Ersparnisse ihren Lebensunterhalt
aufbringen können, setzen 90 Prozent auf Geld
von den Eltern, das durch eigene Verdienste aufgestockt
wird. Schwarzmalerei hinsichtlich der beruflichen Zukunftschancen?
Nicht unter Studierenden, denn acht von zehn
rechnen sich „gute“ bis „sehr gute“ Chancen auf einen adäquaten
Job nach dem Studium aus. Um vorzusorgen, planen
oder absolvieren zwei Drittel Praktika oder setzen auf einen
Auslandsaufenthalt als Karriereschub. (pm)

Maria Prilutskaya über ihre Zeit an der Hochschule Magdeburg-Stendal (FH)
Ein Semester Magdeburg
Ich habe mich für ein Austauschsemester
an der Hochschule Magdeburg-
Stendal entschieden, da das Kursangebot
dem an meiner Universität in
Tomsk ziemlich ähnlich ist und auch
weil ich hier ein Stipendium bekomme,
was für eine durchschnittliche russische
Familie bekanntlich der entscheidende
Faktor ist. In Magdeburg studiere
ich Fachdolmetschen, in meiner Heimat
Fachübersetzen und Fachdolmetschen.
Das ist bei uns ein gemeinsamer
Studiengang.
Jedenfalls wollte ich schon lange nach
Deutschland und hatte mir aus diesem
Grund besonders Mühe gegeben und
im letzten Jahr gut studiert, weil Studenten
mit schlechten Noten nicht ins Ausland dürfen. Die
Vorbereitung zu diesem Semester hat mich, so wie alle anderen,
allerdings viel Zeit, Kraft, Geld und Papier gekostet:
mehrfache Korrektur des individuellen Studienplans, mindestens
fünfmal die notwendigen Unterschriften sammeln, den
(gar nicht so kleinen) Betrag für die Organisation des Austausches
an der Uni zahlen, dann Visum beantragen, Tickets
buchen... Die inzwischen angekommenen Informationen
zum bevorstehenden Studium an der Hochschule verursachten
Kopfschmerzen gleich auf den ersten Blick, und am Ende
entstand so ein Haufen Papier, dass man sich nicht mal selber
auskennt. Aber das mit dem Visum ist an sich schon
ziemlich erzählenswert.
Ein Visum im deutschen Konsulat Nowosibirsk beantragen
heißt, mehr Geld auf dem Konto vorweisen müssen, als die
Mutter in zwei Monaten verdient, stundenlang draußen zu
warten, um danach stundenlang drinnen warten zu dürfen
und dabei überdies behandelt zu werden, als wäre man ein
Bettler, der es aus irgendeinem Grund wagt, in so ein Schlaraffenland
wie Deutschland kommen zu wollen und allein
deshalb keine menschliche Behandlung verdient. Dann am
Schalter bekommt man zu verstehen, dass man alles (also:
ALLES!) falsch mache, nicht genug Geld vorweisen könne
(obwohl man das zu Hause schon mehrfach durchgerechnet
hatte und die Summe wirklich ausreichen müsste), viel zu viel
Aufenthaltsdauer beantragt habe und vermutlich überhaupt
keine befriedigende Begründung dafür habe, in Deutschland
studieren zu wollen. Nach ca. 15 Minuten Alptraum kommt
dann aber der liebe Vizekonsul und erledigt alles.
Dann erhält man die Erlaubnis, in einem Monat anzurufen
und zu fragen, ob das Visum fertig ist. Wenn man allerdings
nach einem Monat anruft, bekommt man zu hören, dass man
nicht hätte anrufen dürfen, und wer hätte überhaupt erlaubt,
das heilige deutsche Konsulat anzurufen und mit seinen Kleinigkeiten
stören. Bis man zum dritten Mal alles erklärt. Erst
dann darf man wissen, dass das Visum schon da ist und man
kommen kann. Der Teufelskreis wiederholt sich: Morgen, Käl-
treffpunkt campus 17
januar 2007
bastian ehl
te, Regen, Schlange stehen, Ärger, das hartnäckige grundlose
Piepsen des Metalldetektors, Ärger, aufstehen nach
Befehl, sich setzen nach Befehl, Ärger...Visum!
Die Prozedur am Flughafen ist zwar ganz ähnlich wie die oben
beschriebene, aber doch Gott sei Dank viel höflicher. Während
meine Kommilitonin nach unserer Ankunft gleich im Wohnheim
landete, verbrachte ich die erste Woche in einer anarchistischumweltschutzverrückten
WG (die ich erst mal spät am Abend
im Dunklen in einer unbekannten Stadt finden musste). Jetzt
kann ich mich darüber nur noch freuen, denn trotz aller Unterschiede
in unserem Alltag, Denk- und Verhaltensweisen, Weltanschauungen
und so weiter, sind mir die Menschen dort am
Ende gute Freunde geworden, die mein Leben hier wesentlich
erleichtern und einfach schöner machen.
Der Anfang des Studiums fällt wahrscheinlich allen schwer.
Uns besonders, denn wir haben ein ganz unterschiedliches
System zu Hause. Hier gibt es mehr Freiheit, aber wohl auch
mehr Verantwortung. Allein das Zusammenstellen des individuellen
Stundenplans verursacht ordentlich Stress. Nach
etwa zwei Wochen läuft das alles aber wie geölt, und es
bleibt nur die zu Hause so fehlende Freiheit zu genießen.
Für die erste Zeit war die Unterstützung von studentischen
Projekten, wie IKUS und JoinMagdeburg, sehr wichtig, wir
haben viele neue Menschen kennengelernt und richtig Spaß
gehabt. IKUS hat uns sogar mit Geschirr und Bettwäsche
geholfen, als wir noch nichts hier hatten. So viel haben wir
auch jetzt nicht. Mein Zimmer ist immer noch so leer, dass
jedes Geräusch ein richtiges Echo hervorruft. Meine Mutter
musste einen Kredit aufnehmen, damit ich in Deutschland
studieren kann, aber hart ist es hier trotzdem. Ich kann mir
ganz viele Sachen nicht leisten, die zu Hause kein Problem
wären. Da das Geld aber noch lange nicht das Wichtigste in
meinem Leben ist, freue ich mich auf jeden Fall, hier zu sein
und hoffe, dass mir auch die restliche Zeit in Deutschland
genauso viel Spaß macht und neue Erfahrungen bringt und
dass ich am Ende besser Deutsch kann.

18 treffpunkt campus
januar 2007
Samstag, 14. April 2007, Standort Magdeburg – Samstag, 21. April 2007, Standort Stendal
Tage der offenen Tür 2007
Zukünftige Stundenten aufgepasst!
Am Samstag den
14. April 2007 öffnen sich
am Standort Magdeburg die
Türen. Der Standort Stendal
folgt eine Woche später am
Samstag, den 21. April 2007.
Alle Fachbereiche informieren mit
einem umfangreichen Programm über
die Studienmöglichkeiten an der
Hochschule. Probevorlesungen, Führungen
durch die modernen Labors
und Informationsveranstaltungen verschaffen
einen tiefen Einblick in das
Studium. Professoren, Dozenten und
Studierende stehen jederzeit gerne für
Fragen zur Verfügung.
An beiden Standorten werden außerdem die Studienberatung
und das Studentenwerk umfangreich über die Rahmenbedingungen
eines Studiums in Magdeburg und Stendal
informieren. Das detaillierte Programm erhalten Sie
wie jedes Jahr direkt auf dem Campus.
Arzneimittel sind aus der heutigen Medizin
nicht mehr wegzudenken. Das Problem ist
nur, 95% der Wirkstoffe scheidet der Mensch
wieder aus. Mit dem Abwasser gelangen diese
Rückstände auch ins Grundwasser. Mit dieser
Problematik wird sich eine Tagung am 22.
Februar in Magdeburg beschäftigen.
Für Rückfragen wenden Sie sich bitte an die Studienberatung.
Tel.: (0391) 886 41 06
E-Mail: studienberatung@hs-magdeburg.de
Internet: www.hs-magdeburg.de BE
Tagung „Arzneimittelrückstände in Wasser und Abwasser” am 22. Februar 2007
Arzneimittel im Grundwasser
Arneimittelrückstände im Grundwasser – ein Umweltproblem
Verschafft Einblicke ins Studium – Siegmar Glüge aus dem Institut für Maschinenbau
Die Hochschule Magdeburg-Stendal (FH) veranstaltet diesen
Workshop in Zusammenarbeit mit dem Helmholtz-Zentrum für
Umweltforschung, der Hochschule Anhalt (FH) und der Gesellschaft
für Wirtschaftsservice Magdeburg mbH im Gesellschaftshaus
Magdeburg.
Obwohl das Thema in der Öffentlichkeit bisher nur selten wahrgenommen
wurde, beschäftigen sich Experten
wie Pharmaproduzenten, Trinkwasserversorger,
Kläranlagenbetreiber als auch Fachämter
und Wissenschaftler schon seit längerem
mit dieser Thematik und versuchen die
Belastungs- und Gefährdungspotentiale
abzuschätzen.
pieruschek/photocase.com
Alle Interessenten – zum Beispiel aus Krankenhäusern,
Apotheken, Unternehmen, Forschungseinrichtungen,
Ämtern – sowie
interessierte Laien sind herzlich eingeladen,
am 22. Februar 2007 die anstehenden Fragen
zu diskutieren.
Aktuelles Programm:
www.ufz.de
Ansprechpartner:
Volker Krüger: (0391) 532 94 18
bastian ehl

TV-Magazin der Hochschule mit neuen Gesichtern und neuem Look
MagMa wieder on Air
Bewährtes Konzept in frischem Gewand: Seit
Dezember 2006 präsentiert sich „MagMa –
Das Magdeburg Magazin“ im neuen Look.
Die MagMa-Anker: Joanna Jambor und Marco Perschon
treffpunkt campus 19
januar 2007
Mit neuen Moderatoren, neuem Logo und neuem Sendeplatz
berichtet das TV-Magazin der Hochschule Magdeburg-Stendal
(FH) engagiert und unkonventionell aus allen Bereichen
des Lebens in der Landeshauptstadt – nun an jedem dritten
Montag eines Monats auf dem Offenen Kanal Magdeburg.
Joanna Jambor und Marco Perschon sind seit Dezember
2006 die neuen Gesichter des Magazins. Beide studieren im
dritten Semester Journalistik/ Medienmanagement an der FH
und geben als MagMa-Moderatorenpärchen Einblicke in das
Magdeburger Stadtgeschehen. „MagMa lebendig und
attraktiv zu gestalten und somit das Interesse der Magdeburger
zu wecken – das ist uns wichtig“, sagt Marco. Joanna
ergänzt: „Die Arbeit an dem TV-Magazin bietet dem
gesamten MagMa-Team einen interessanten Praxisbezug im
Studium. In einer Sendung stecken viele Arbeitswochen und
viel Einsatz aller Beteiligten. Marco und ich möchten das
Ergebnis dementsprechend präsentieren. Wir hoffen, mit
MagMa die Magdeburger zu erreichen.“
MagMa: jeden dritten Montag im Monat auf dem Offenen
Kanal Magdeburg!
Wie das Career Center künftigen Absolventen hilft
Wer oder was ist eigentlich Dow?
bastian ehl
Dow Olefinverbund GmbH steht an zweiter Stelle der Top 100
in Sachsen-Anhalt und hat derzeit sehr großen Bedarf an Nachwuchskräften.
Da dieser Bedarf nicht aus eigener Kraft gedekkt
werden kann, wurde das Career Center der Hochschule um
Hilfe gebeten. Kein Problem für die kleine Einrichtung, die im
FEZ ihren Sitz hat: Kontakte zwischen Dow und Career Center
bestehen nämlich seit Beginn des Projektes.
Auf den Hilferuf des Konzerns reagierten die beiden Mitarbeiterinnen
spontan mit einer einfachen Idee und organisierten
eine Reise ins südliche Sachsen-Anhalt. Unterwegs wurden
noch Diplomanden der Hochschule Anhalt, Standort Köthen
eingesammelt. Und so ging es am 26. Oktober mit einem vollen
Bus, mit 45 Diplomanden (davon drei weibliche) aus den
Ralf Höhn
Studiengängen Elektrotechnik/Automatisierung und Verfahrenstechnik
nach Schkopau bei Merseburg, damit Dow den
potentiellen Nachwuchs selbst ansprechen konnte.
Die Besucher durften sich verschiedene Bereiche anschauen, u.
a. die Schaltwarte. Sibylle Bürger, die Leiterin des Career Centers,
kam mit verschieden Studenten ins Gespräch und erfuhr
so, dass sich einige aufgrund der Fahrt für ein Diplompraktikum
bei Dow bewerben wollten. Sie hätten vorher gar nicht
gewusst, dass es dieses Unternehmen gibt und wie ein Einstieg
dort möglich sei. Mit der Veranstaltung in Schkopau wurden
aber alle diesbezüglichen Möglichkeiten aufgezeigt.
Sibylle Bürger

20 treffpunkt campus
januar 2007
BWL-Fernstudenten der Hochschule besuchten „Leadership-Workshop“ in Halberstadt
Überstunden waren garantiert
Dass Fernstudierende Beruf, Studium, Familie und (andere) Freizeitaktivitäten gekonnt
verbinden, ist geübte Praxis. Seit mehreren Jahren nun schon büffeln junge Menschen in
Stendal vornehmlich abends und am Wochenende für ihren Abschluss in Betriebswirtschaftslehre.
Eine besondere Kraftanstrengung, die sehr viel Willen erfordert. Das Fernstudium
BWL kombiniert Lernen „in den eigenen vier Wänden“ mit einem Besuch von
Lehrveranstaltungen in Stendal, in der Regel alle vierzehn Tage. Darüber hinaus gibt es für
die höheren Semester Exkursionen und Blockveranstaltungen.
Die BWL-Fernstudenten vom Hochschulstandort Stendal vor dem Tagungsgebäude in Halberstadt.
Für ein Workshop-Wochenende zum Thema „Personalführung
/ Leadership“ scheuten selbst die Bayern unter den TeilnehmerInnen
die mitunter längere Anreise nach Halberstadt nicht.Am
17./18. November (Gruppe 1) sowie am 24./25. November
2006 (Gruppe 2) wechselten Vorträge mit so genannten Fishbowl-Diskussionsrunden
zu vielfältigen Aspekten zeitgemäßer
Personalführung. Im Tagungshotel Spiegelsberge zeigten die
Studierenden des 7. Semesters Stehvermögen und individuelle
Klasse. „Leadership“ nimmt die neueren wissenschaftlichen
Strömungen in Unternehmensführung, Management und Personal
auf und verbindet diese zu einer gemeinsamen Sichtweise.
Ziel guter Führungspraxis ist es demnach, MitarbeiterInnen
zu mitdenkenden „UnternehmerInnen“ zu machen. Und
zwar dadurch, dass Führungskräfte als Vorbilder ihre MitarbeiterInnen
in die Lage versetzen, selbst Verantwortung zu übernehmen.
„Leadership“ greift damit weiter als herkömmliche
Führungsansätze, indem es die Führungskraft explizit als Persönlichkeit
thematisiert und Erfolgsfaktoren guter Führung mit
der unternehmerischen Wertschöpfung verbindet.
In ihren Präsentationen griffen die Studierenden insbesondere
die sozialpsychologischen und motivatorischen Aspekte
moderner Führungspraxis auf und stellten diese auch im internationalen
Zusammenhang dar. Was bedeutet gute Führung in
Skandinavien, China oder den USA? Wie stark wirken sich kulturelle
Unterschiede in den einzelnen Ländern auf die Führungspraxis
aus? Wie können Projektteams produktiver wer-
christin schneider
den? Welche Bedeutung hat zeitgemäßes Personalmanagement
für den unternehmerischen Erfolg? Viele Fragen, deren
Beantwortung die Nacht zum Tag werden ließ. Bis zur vorgerückten
Stunde wurde präsentiert und in Fishbowl-Manier (mit
wechselnden Gesprächspartnern) eifrig diskutiert.
Fernstudierende bringen einen hohen Erfahrungsschatz aus
dem betrieblichen Umfeld mit, weshalb auch die Gesprächsrunden
auf durchweg gutem Niveau verliefen. Je später der
Abend, desto differenzierter die Ansichten. Wenngleich bei der
abschließenden Runde in der Hotelbar sämtliche TeilnehmerInnen
zur durchaus einvernehmlichen Einschätzung gelangten,
die Veranstaltung am folgenden Morgen mit dem gleichen
Schwung fortzusetzen. Was auch überwiegend gelang. Dank
der morgendlichen Stärkung am Tagungsbuffet knüpfte Tag
zwei des Workshops nahtlos an die bisher erzielten Ergebnisse
an. Bis in den Nachmittag hinein wurde die Bedeutung von
„Leadership“ für den unternehmerischen Erfolg noch eingehender
beleuchtet.
Nach zwei Wochenenden mit insgesamt 45 Vorträgen und
zahlreichen gehaltvollen Diskussionsrunden kann das Fazit nur
lauten: „zur Wiederholung empfohlen“. Beeindruckt hat mich,
dass die Studierenden trotz (oder gerade wegen) ihrer Mehrfachbelastung
die Workshop-Themen sehr differenziert bearbeitet
und erfrischend kreativ präsentiert haben. Dankeschön!
Matthias Krick

Neues Konzept für die Studententage 2007 in Magdeburg
Deine Kreativität ist gefragt
Zum zwölften Mal finden vom 6. bis 20. Juni
2007 die Magdeburger Studententage statt.
Ihren Schatten werfen sie aber bereits jetzt
voraus. In diesem Jahr wird zu Wettbewerben
aufgerufen, die dann ihren Abschluss
und Höhepunkt zu den Studententagen
haben werden. Vom Videowettbewerb,
über Theater spielen bis zum Musikwettbewerb
– das Programm in diesem Jahr wird
bunt.
„Die Studierenden sollten mehr in die Vorbereitung der Studententage
einbezogen werden“, äußerte Professor Gudrun
Goes vom Institut für fremdsprachliche Philologien an der
Fakultät für Geistes-, Sozial- und Erziehungswissenschaften an
der Otto-von-Guericke Universität bei der Auswertung der Studententage
im vergangenen Jahr. Und das wird nun in diesem
Jahr in die Tat umgesetzt. Bewährte Formen bleiben dabei
erhalten – neue Ideen sollen bereichern: „Wir freuen uns, auf
Bekanntes zu treffen, sind aber auch neugierig auf Veränderungen
und Neues“, so Gudrun Goes in ihrem Aufruf.
In diesem Sinne wurden vom Veranstaltungsgremium ein
Wettbewerbsprogramm initiiert, Studenten und Professoren
angesprochen und zusammen Möglichkeiten abgewägt. Bis
auf ein paar Details steht das Wettbewerbsprogramm fest.
Interessierte können durch den Aufruf schon Kontakt aufnehmen
und sich überlegen, welcher Wettbewerb für sie in
Frage kommen könnte. Das Wettbewerbsprogramm beinhaltet
Theater spielen, Videos drehen, Musik machen, Gedichte,
Kurzgeschichten und dergleichen schreiben und eventuell
einen Fotowettbewerb.
Noch nicht abgesichert ist die Durchführung des Fotowettbewerbs.
Wer Spaß am Fotografieren hat und interessiert ist,
den Wettbewerb zu organisieren und eine Ausstellung zu
gestalten, meldet sich bitte bei Frau Wolter im Studentenwerk
(Tel. 6711563, E-Mail oeffentlichkeitsarbeit@studentenwerk-magdeburg.de).
Die Theatergruppe DER SCHRANK an der Otto-von-Guericke
Universität ruft alle an der Universität und Fachhochschule
wirkenden Theatergruppen auf, sich an einem Wettbewerb
um die beste Aufführung zu beteiligen. Die von einer Jury
ausgewählten Inszenierungen werden vom 14. Juni bis zum
16. Juni an verschiedenen Spielstätten gezeigt. Das Studentenwerk
lobt dazu einen Preis aus. Die Bewerbung sollte bis
zum 20. Februar an Gudrun Goes, IFPH Otto-von-Guericke
Universität, Zschokkestr. 32, 39104 Magdeburg
(gudrun.goes@gse-w.uni-magdeburg.de) eingereicht werden.
Diese Bewerbung soll zum einen die Charakterisierung
eurer Theatergruppe und den/die SprecherIn und zum anderen
die Beschreibung der geplanten Inszenierung enthalten.
Zum Videowettbewerb rufen die drei Studentinnen Karoline
Schröder, Hilke Höfchen und Frau Schortemeyer vom Institut
Live-Musik auf dem Campusfest im Sommer 2006
treffpunkt campus 21
januar 2007
bastian ehl
für Erziehungswissenschaften an der Fakultät für Geistes-,
Sozial- und Erziehungswissenschaften an der Universität auf.
Bei „Klappe I. – Das Studie Movie Festival" habt ihr die
Chance euren Film abzugeben und sogar einen Preis zu
gewinnen. Wenn ihr Genaueres wissen wollt, schickt eine
Mail an Hilke oder an Karo von studiemoviefestival@gmx.de.
Schreibst du vielleicht Gedichte und/oder Kurzgeschichten?
Hier der Aufruf zum Literaturwettbewerb „SchreibStil-
SchreibStil“: Am Literaturwettbewerb und der Lesenacht von
und für Studenten können alle Studierenden der Otto-von-
Guericke-Universität Magdeburg, der Hochschule Magdeburg-Stendal
(FH) sowie der Hochschulen in Wernigerode,
Halberstadt und Friedensau mit selbst geschriebenen Kurzgeschichten,
Gedichten, Erzählungen oder anderen Werken
zu einem selbst gewählten Thema teilnehmen. Die Einsendungen
sollten nicht länger als fünf DIN A4 Seiten sein. Eine
Jury wird aus den eingesandten Werken eine Vorauswahl
treffen. Die besten Texte werden dann von ihren Autoren in
einer langen Lesenacht vorgetragen. Natürlich winken tolle
Preise für die besten Autoren, die an diesem Abend vom
Publikum gekürt werden. Einsendeschluss ist der 15. Mai
2007. Schickt eure Texte mit eurem Namen, Adresse, Telefon
und E-Mail an Annika Lerche, KulturSzeneMagdeburg e.V.,
Hohepfortewall 1, 39104 Magdeburg, Telefon: 0391 / 662 36
33, E-Mail: annika.lerche@festungmark.de.
Für alle Musiker: Wer Spaß am Musizieren hat, bewirbt sich
zum Mädchenbandwettbewerb (mehr als 50 Prozent der
Mitglieder müssen weiblich sein) unter dem Motto „Campus
Open Air meets Girl Rock Power“ bei Tilo Kaiser, Tel. (0391)
544 861 902, E-Mail info@campusopenair.de. Hier erfahrt ihr
alle Bedingungen und Möglichkeiten der Beteiligung.
Beachtet auch die Infos zu den Wettbewerben auf der Web-
Site des Studentenwerkes www.studentenwerk-magdeburg.de
und der Studententage www.studententage.de, die
Ende Februar im Netz zu finden sind und dann je nach Bearbeitungsstand
laufend aktualisiert werden. Und wie jedes
Jahr gibt es natürlich eine Menge weitere Veranstaltungen,
wie zum Beispiel das Campusfest, die Beachparty, das Sommernachtsfest
des SPOZ und viele, viele mehr.
Barbara Wolter

22 treffpunkt campus
januar 2007
treffpunkt campus Interview: Forschungsprojekt Barrierefreies Europa
Von Kindern mit Steinen beworfen
Das Team (v.l.o.): Stefan Thoms, Judith Mandernach, David Wenzel, Mandy Oswald, Kathrin Heider, Diana Bamme, Nancy
Günther, Paulina Rodiewicz, Prof. Dr. Dr. h.c. Wolf Bloemers.
Zwölf Studierende, zwei Professoren und
sechs Länder – das Studienprojekt „Grenzüberschreitungen
– towards a barrier free
Europe for people with disabilities” ist nach
insgesamt sechs Lern- und Forschungssemestern
vorerst zu Ende. Die Studentinnen
Nancy Günther (26), Diana Bamme (23),
Judith Manernach (26), Mandy Oswald (23),
Kathrin Heider (26) und der betreuende Professor,
Dr. Dr. h. c. Wolf Bloemers, erzählen
im treffpukt campus Interview über ihre
Erfahrungen mit Barrieren im Alltag und
Schranken im Kopf.
tc: Was hat euch motiviert, bei diesem Projekt
mitzumachen?
Diana: In unserem Studium ist ein dreisemestriges Projekt
Pflicht. Und da uns hier die Möglichkeit geboten wurde,
recht preiswert ins Ausland zu gehen und sich mal dort die
Gegebenheiten anzuschauen, dachte ich mir, ich muss die
Gelegenheit nutzen.
Nancy: Ich wollte mitmachen, weil es einen starken
Schwerpunkt auf Europa gab. Ich hab „barrierefrei”
gehört und wollte unbedingt schauen, was da in anderen
Ländern vor sich geht.
Wie wurde das Projekt initiiert?
Prof. Bloemers: Ich fand es schon immer gut, Studierenden
Mut zu machen, über den Tellerrand zu gucken. Mit der
EU-Resolution 2001 (siehe Kasten) hatten wir einen konkreten
Aufhänger, sie war das theoretische Fundament
und die sozialpolitische Legitimation. Die Frage war, was
müssen wir denn tun, um Europa in den nächsten Jahren
wirklich ein Stück mehr barrierefrei zu machen? Herausgekommen
ist ein richtiges Forschungsprojekt, das wir im
Sinne einer qualitativen Sozialforschung parallel in verschiedenen
Ländern durchgeführt haben.
Konntet ihr denn mit dem Begriff „Barrierefreiheit”
vorher schon etwas anfangen?
Kathrin: Ich hab da zunächst eher an bauliche Gegebenheiten
gedacht. Aber dass es wirklich auch um die Gedanken
geht, das kam erst im Laufe des Projektes heraus. Vor
allem durch die Interviews. Eine Barriere kennt jeder. Tatsächlich
aber stecken diese Barrieren hauptsächlich in den
Köpfen der Menschen.
Welche konkreten Erlebnisse habt ihr in
dieser Hinsicht gehabt?
Judith: Ich glaube Rumänien war da sehr einprägsam. Wir
hatten uns an einem Tag mit Betroffenen zusammengesetzt,
Interviews geführt und gemeinsam Mittag gegessen.

Anschließend sind wir mit den Leuten noch durch die Stadt
gegangen, um uns einfach auch mal die Problematiken vor
Ort anzuschauen. Eine Gruppe ist dann in einen Park
gegangen, unter ihnen Geh- und Sehbehinderte, als sie auf
einmal von kleinen Kindern mit Steinen beschmissen wurden.
Da ist auch für mich der Vorhang gefallen, da hat man
es mal hautnah miterlebt. In den Interviews wird zwar von
Problemen erzählt, aber es ist natürlich etwas anderes,
wenn man es tatsächlich miterlebt. Das ist viel beeindrukkender,
im negativen Sinne.
Wie seid ihr mit der Situation umgegangen?
Mandy: Wir haben das in der Gruppe und auch mit den
Betroffenen selbst besprochen und daraus gelernt, dass
allein ein offenes Ohr helfen kann.
Nancy: Wir haben diese spezielle Situation auch dazu
genutzt, an die Öffentlichkeit zu gehen. Wir hatten vor Ort
die Gelegenheit, mit einer lokalen Zeitung und einem TV-
Sender Interviews zu führen. Wir wollten auf die Diskriminierung
der Leute dort aufmerksam machen.
Wie haben die Betroffenen reagiert?
Mandy: Viele Menschen, mit denen wir geredet haben,
kamen auf uns zu und meinten: „Bleibt hier, helft uns, jetzt
wird alles besser, weil ihr da seid.“ Im ersten Moment
haben wir uns schon überfordert gefühlt.
Prof. Bloemers: Die Aufgabe war ja, zwar mit Empathie
aber nüchtern und ruhig zu erforschen, eine Bestandsaufnahme
zu machen. Die Erwartungshaltung von den Menschen
aber war: „Jetzt haben wir endlich jemanden, der
uns hilft.”
Wie gut hat die Zusammenarbeit mit den
Partneruniversitäten funktioniert?
Prof. Bloemers: Es gab eine sehr enge Zusammenarbeit
zwischen unseren Studierenden und den Studierenden vor
Ort. Das Verhältnis war partnerschaftlich, es haben sich
immer Gruppen gemischt.
Diana: Dort waren es meistens Psychologen, Sozial- oder
Sonderpädagogen. Für die war es eine ganz neue Erfahrung,
so etwas zu erforschen. Sie haben auch selber
gesagt, dass sie zwar viel theoretisch machen, aber noch
nie wirklich in die Praxis gegangen sind.
Welche Unterschiede konntet ihr erkennen,
als ihr die Gegebenheiten in den verschiedenen
Ländern untersucht habt?
Mandy: Besonders zwischen den Städten in Tschechien
und Rumänien gab es deutliche Unterschiede. Brno ist viel
fortschrittlicher im Vergleich zu Iasi, die haben zum Beispiel
bereits Ampeln mit akustischen Signalen.
Judith: Außerdem sind Bordsteine abgesenkt und die Pflastersteine
geriffelt, so dass Blinde bemerken, wo der Bürgersteig
aufhört. Viele öffentliche Gebäude sind außerdem
so ausgerüstet, dass die Sehbehinderten einen Transponder
haben, mit dem sie ein Haus anvisieren können und
dann sagt das Gerät an, vor welchem Gebäude sie stehen.
Wie sieht es hier vor Ort in Magdeburg aus?
Nancy: Es ist nach wie vor geplant, alle Haltestellen behindertengerecht
zu machen. Vieles ist in Planung, aber
umgesetzt ist es oft nicht, obwohl bereits 2005 entschieden
wurde, beispielsweise die Haltestelle am Damaschkeplatz
umzubauen.
Kathrin: Das Problem sind weniger die baulichen Veränderungen,
die könnte man ja in kürzester Zeit umbauen. Das
Problem ist, dass viele Menschen noch mit einer ganz anderen
Idee an Menschen mit Behinderungen herangehen. Es
gibt nach wie vor viel zu wenig Berührungspunkte mit diesen
Menschen. Da bedarf es einfach mehr Aufklärungsarbeit.
Habt ihr das Gefühl, ihr konntet etwas
bewegen?
Prof. Bloemers: Eine Diplomarbeit, die aus dem Projekt
entstand, hat zur Folge, dass die Uni in der Ukraine voraussichtlich
ihr Curriculum dahingehend verändert, Projekte
mit behinderten Menschen zu fördern und so Berührungsängste
abzubauen. Ich glaube, es ist uns eine erhebliche
Sensibilisierung gelungen. Und die ist, glaube ich,
mehr wert als alles andere. Und wenn die in den Köpfen
weiterarbeitet, ist das das Beste, was wir machen können.
Das Interview führte Steffen Wilhelmi
Towards a barrier free Europe
treffpunkt campus 23
januar 2007
Grundlage für das Projekt ist eine EU-Resolution aus dem
Jahr 2001, die die teilnehmenden Länder dazu auffordert,
Daten zu Barrieren und Barrierefreiheiten zu sammeln.
Ziel der Resolution ist es, Menschen mit Behinderung eine
aktive Teilnahme an sämtlichen Bereichen des gesellschaftlichen
Lebens zu ermöglichen. Hierfür arbeiteten
Studenten und Dozenten der Fachrichtungen Heilpädagogik
und Rehabilitation, Sozialwesen und Gesundheitsförderung/-management
mit verschiedenen Partneruniversitäten
zusammen.
In der ersten Phase wurde der IST-Zustand baulicher
Gegebenheiten in Deutschland (Magdeburg), den Niederlanden
(Nijmegen) und Estland (Tallin) analysiert. In
Zusammenarbeit mit dem Professor der rumänischen
Partneruniversität, Dr. J. Dafinoiu, wurde anschließend ein
generalisierter Interviewleitfaden mit neun Fragen konzipiert,
der als Grundlage für die zweite Phase, der Befragung
von Betroffenen in verschiedenen Ländern, diente.
Die externen Forschungsseminare hierzu wurden in Iasi
(Rumänien), Brno (Tschechien) und Zaporizhzhya (Ukraine)
umgesetzt.
Ein Anliegen der Projektteilnehmer war es weiterhin, auch
die Öffentlichkeit über Fortschritte und Ergebnisse zu
informieren. So entstanden neben einer ausführlichen
Dokumentation, die auch drei Diplomarbeiten enthält,
eine große Menge Bild und Filmmaterial. Die gesammelten
Ergebnisse wurden in einem 1200 Seiten starken
Bericht auf DVD veröffentlicht.

Fünf Jahre Lyrik-TV – der Abschied naht
24 treffpunkt campus
januar 2007
IMPRESSUM
Sie hätte so schön werden können. Die achte und leider letzte
Premiere von Lyrik-TV am 18. Januar. Doch Sturmtief „Kyrill”
sorgte in weiten Teilen Magdeburgs für einen stundenlangen
Stromausfall. Ohne Strom kein Film.
Lyrik-TV? Studierende des Studiengangs Journalistik/Medienmanagement
verfilmen seit fast fünf Jahren zusammen mit
dem Berliner Filmemacher und Künstler Gerd Conradt Lyrik. Es
entstanden insgesamt acht Folgen dieses ungewöhnlichen TV-
Magazins. Mit viel Fantasie wurden Gedichte von Rilke, Jandl,
Goethe, Loriot, Heym und Schwitters verfilmt. Dabei wurde das
t reffpunkt campus
Herausgeber: Der Rektor der Hochschule Magdeburg-Stendal (FH)
ISSN 1614-8770
Redaktion: Norbert Doktor (verantwortlich), Bastian Ehl, Joanna Jambor, Steffen Wilhelmi
Layout und Satz: Alexander Bernstein (Konzept), Bastian Ehl, Norbert Doktor
Druck: Stelzig Druck
Auflage: 2.000
Titelfoto: Bastian Ehl
Für namentlich gekennzeichnete Beiträge sind die Autoren verantwortlich. Diese Beiträge geben
nicht unbedingt die Auffassung der Redaktion wieder. Kürzungen behält sich die Redaktion vor.
Hochschule Magdeburg-Stendal (FH) – Pressestelle
Breitscheidstraße 2, 39114 Magdeburg
Fon: (0391) 886 41 44 Fax: (0391) 886 41 45
Web: www.hs-magdeburg.de E-Mail: pressestelle@hs-magdeburg.de
bastian ehl
Gedicht jeweils passend zum Motto der Sendung ausgewählt.
Neben Utopie, Kreis, DaDaismus und Witz nahm sich das Team
auch des in Deutschland immer noch schwierigen Themas
“Heimat” an. Die achte und letzte Ausgabe wirft einen Blick
zurück und lässt Macher und Fans die letzten Jahre noch einmal
Revue passieren. Das große Finale bildet die Verfilmung
von Hesses Gedicht „Stufen”.
Neuer Premierentermin:
1. Februar 2007 // 20.00 Uhr // Oli-Kino
Offizieller Förderer:
bastian ehl
bastian ehl
Redaktionsschluss für die
nächste Ausgabe: 8. März 2007