Programm Umschlag 2010:Umschlag 2005 - LVHS Freckenhorst

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S „Der Begriff ‚Bildung’ bezieht sich nicht allein auf Unterricht und Ausbildung zum Beruf, die beide wichtige Gründe für die Entwicklung sind, sondern auf die umfassende Formung der Person.“ Papst Benedikt XVI., Enzyklika „Caritas in veritate” Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer, sehr geehrte Damen und Herren, in der neuen Sozialenzyklika „Caritas in veritate” von Papst Benedikt XVI. kommt schon in der Überschrift ein Postulat zum Ausdruck, das als Richtschnur für die katholische Erwachsenen bil - dung gelten kann: Es geht um die „Ganzheitliche Entwicklung des Men schen in der Liebe und in der Wahrheit”. „Da die Liebe voll Wahrheit ist,“ schreibt der Papst, „ kann sie vom Menschen in ihrem Reichtum an Werten begriffen, zustimmend an genommen und vermittelt werden.“ Und weiter: „Indem die Wahr heit die Menschen aus den subjektiven Meinungen und Empfindun gen herausholt, gibt sie ihnen die Möglichkeit, kulturelle und ge schicht liche Festlegungen zu überwinden und in der Beurteilung von Wert und Wesen der Dinge einander zu begegnen.“ Erwachsenenbildung schafft vielfältige Möglichkeiten der Begegnung, des Dialogs, des Meinungsaustauschs, des gemeinsamen Suchens nach der Wahrheit, nach dem „Wesen der Dinge” und der Vergewisserung über die für das Zusammenleben der Men - schen entscheidenden Werte. Bildung ist der Schlüssel zur Entwicklung des Einzelnen wie der Gesellschaft. Dies um so mehr in Zeiten gesellschaftlicher und wirtschaftlicher Umbrüche. Dass „lebenslanges” oder „lebensbegleitendes” Lernen heute kein Luxus für wenige, sondern Not - wendigkeit für alle ist, wird ernsthaft von niemandem bestritten. In allen heutigen bildungspolitischen Dokumenten stoßen wir mindestens einmal auf eine derartige Formulierung. Jedoch be - zieht sich diese Forderung der Notwendigkeit lebenslangen Ler - nens - bei genauerem Hinsehen - oft nur auf den Lebensabschnitt der Berufstätigkeit. 1
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