Jugendbegleiter-Programm - Jugendrotkreuz Baden-Württemberg

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- 6 - Vertreterinnen und Vertreter der wichtigsten Verbände und Institutionen, der kommunalen Landesverbände und des Kultusministeriums mitwirken. Darüber hinaus wird beim Ministe- rium für Kultus, Jugend und Sport im Rahmen der vorhandenen Ressourcen eine zentrale Brokerstelle eingerichtet. 7. Modellprojekte Der Einsatz des Jugendbegleiters wird zunächst in einer Modellphase erprobt, die am 1. Februar 2006 beginnt. Interessierte Schulen bzw. Städte und Gemeinden sind eingeladen, sich für die Teilnahme am Projekt Jugendbegleiter zu bewerben. Die Modellprojekte sollen nach Einzelfallregelungen arbeiten, die im Sinne der Konzeption Jugendbegleitung getroffen werden. Gleichzeitig werden Ansätze zu verschiedenen inhalt- lichen, organisatorischen und kooperationsbezogenen Fragestellungen projektartig erprobt. Rechtzeitig vor Abschluss der Modellphase wird das Ergebnis des Modellversuchs ausge- wertet. Auf dieser Basis werden Land und Kommunale Landesverbände über die endgülti- ge Gestaltung dieses Elements entscheiden und prüfen, ob eine weitere Entflechtung der Aufgaben- und Finanzverantwortung erfolgen soll. Die Modellvorhaben sollen voraussicht- lich spätestens zum 1. August 2010 in die Regelphase übergehen und bis 2014 stufenwei- se den Endausbaustand erreichen. 8. Evaluation Nach Abschluss des ersten Einsatzjahres (Schuljahr 2006/2007) wird zunächst eine Zwi- schenevaluation des Programms Jugendbegleitung (einschließlich Qualifizierung und Coa- ching) durchgeführt. Rechtzeitig vor Abschluss der Modellphase erfolgt die abschließende Auswertung des Modellversuchs. 9. Konzeptionelle Weiterentwicklung Im Verlauf der weiteren Entwicklung wird geprüft, inwieweit entsprechend der sich ab- zeichnenden Nachfrage und der Mitwirkungsbereitschaft Ehrenamtlicher, Regelungen hin- sichtlich des Umfangs bei Einsatz und Finanzierung von Jugendbegleitern festgelegt werden müssen. Schließlich wird eine Harmonisierung mit anderen Angeboten der Ganztags- betreuung - etwa der flexiblen Nachmittagsbetreuung - erfolgen.
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