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The function τ calculates the after tax household income from the female’s(y t ) and husband’s (y ∗ t ) gross income. The latter depends on two components:a deterministic component in time t, i.e. all husbands are assumed towork full-time and thus accumulate full-time experience, 11 and a stochasticcomponent represented by the husband’s current period productivity shock(ǫ ∗ t ). In contrast, the female’s income depends on her labor supply (l t),accumulated experience (x t ) through past labor force participationx t = x t−1 + l t−1 , with x 1 = 0 (8)and her current period productivity shock (ǫ t ). Similar to the vast majorityof structural models investigating labor supply and fertility choices of marriedfemales, see e.g. Hotz and Miller (1988), Francesconi (2002) or Haanand Wrohlich (2009), I abstract from savings. Child care fees f cc depend onthe number (n) and age (t) of the children, the utilized amount of subsidized(cc s,t ) and non-subsidized (cc ns,t ) child care as well as the gross householdincome. In addition, households receive transfers Υ conditional on the timeperiod (t) and choices (n,l t ). The functional forms for the gross incomesy and y ∗ , the tax schedule τ, the child care fees f cc and transfers Υ arespecified further below in Section 5.1.4.5 Choice VariablesAll choices are assumed to be discrete. Labor supply l can take on threevalues: ⎧⎪⎨ 0 for non-working1l t =4for part-time work ∀ t = 1,... ,6. (9)⎪⎩ 12for full-time workIf the (non-sleeping) time endowment would be 16 hours, then part-timelabor force participation would correspond to four and full-time work toeight hours. Similarly, subsidized cc s and non-subsidized child care cc ns cantake on three values:⎧⎪⎨cc i,t =⎪⎩0 for no paid child care14for paid part-time child care12for paid full-time child care∀ t = 1,2 and i = s,ns. (10)The actual choice of subsidized child care is however restricted by the accessa t to a subsidized child care slot:cc s,t ≤ a t ∀ t = 1,2, (11)11 In the data, 95% of all husbands in the selected sample work full-time.15
Fünftes und sechstes LesenLesetext10WaleWale sind keine Fische, auch wenn siegroßen Fischen sehr ähnlich sehen.Es sind Säugetiere wie die Maus oder die Kuh.Fische haben Schuppen.Wale dagegen haben eine glatte Haut.Fische schlüpfen aus Eiern.Wale bringen ihre Jungen lebend zur Welt.Fische atmen im Wasser mit Kiemen.Wale dagegen haben Lungen wie ein Mensch.Sie können unter Wasser nicht atmen.Zum Luftholen müssen sie auftauchen.Durch das Blasloch oben am Kopf atmen sie Luft ein.Dann tauchen sie wieder ab.Wale können bis zu einer Stunde unter Wasser bleiben,ohne zu atmen.Wenn sie wieder an die Oberfläche des Meeres kommen,atmen sie aus. Dann spritzt ein Dampfstrahlin hohem Bogen aus ihrem Blasloch.An diesem Strahl kann man die Walevon Weitem erkennen.Das Lesen dieses Textes war für mich:leicht eher leicht eher schwierig schwierigDas nehme ich mir für nächstes Mal vor:Ich versuche, genauer zu lesen. Ich lese die Vorübung nochmals.Ich versuche, deutlicher zu lesen. Ich lese wieder so gut.Ich versuche, flüssiger zu lesen. Ich125 Wörter Richtzeit: 1 Min. 55 Sek.47
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