Schul- und Internats - sz-media.de

LERNEN Die
Die ganze Welt im Klassenzimmer
Von Miriam Hoffmeyer
Wenn Janna Pinsker an ihre Zeit im
Atlantic College in Wales zurückdenkt,
fallen ihr zuerst die vielen Diskussionen
mit ihren Mitschülern aus aller Welt ein.
„Die beiden Jahre waren eine Achterbahnfahrt“,
erzählt die 27-Jährige. „Ich
kam voller Ideale und war total glücklich
über die Internationalität der Schule.
Dann hatte ich aber mit einigen Leuten
sehr heftige politische Debatten, zum Beispiel
über Homosexualität.“ Dabei habe
sie sich zum ersten Mal wirklich ernsthaft
mit anderen Kulturen auseinandergesetzt.
„Das war eine schwierige Zeit.
Aber schließlich kam die Begeisterung
des Anfangs doch wieder zurück.“
Das einzigartige Konzept der United
World Colleges (UWC) entwarf der deutsche
Pädagoge Kurt Hahn Ende der fünfziger
Jahre vor dem Hintergrund des Kalten
Krieges: Jugendliche aus aller Herren
Länder sollten gemeinsam leben und lernen,
um sich später für eine friedlichere
und tolerantere Welt einzusetzen. 1962,
im Jahr der Kubakrise, wurde das erste
UWC in Wales eröffnet. Seitdem sind
zwölf weitere Schulen hinzugekommen:
vier in Europa, drei in Asien, je zwei in
Nord- und Südamerika und eine in Afrika.
Schirmherr der internationalen UWC-
Organisation ist Nelson Mandela. An den
Colleges bereiten sich zurzeit insgesamt
3000 Schüler aus mehr als hundert Ländern
auf das International Baccalaureate
(IB) vor, das dem Abitur gleichgestellt
ist. Die Schulzeit dauert zwei Jahre.
Schon seit langem will die Deutsche
UWC-Stiftung ein College im eigenen
Land gründen, doch alle Pläne scheiterten
an der Finanzierung. Der Durchbruch
kam, als sich die Robert Bosch-Stiftung
bereiterklärte, das Projekt zu unterstützen.
„Das UWC ist so international,
wie eine Schule nur sein kann. Es bietet
die ideale Vorbereitung auf die globalisierte
Welt“, sagt Ingrid Hamm, die Geschäftsführerin
der Bosch-Stiftung.
Das „UWC Robert Bosch College“ ist
das größte Einzelprojekt in der Geschichte
der Stiftung, 40 Millionen Euro fließen
in Planung, Bau, Einrichtung und Anschubfinanzierung.
2014 soll die Schule
am Stadtrand von Freiburg eröffnet werden.
Ein ehemaliges Kartäuserkloster
wird bis dahin umgebaut und durch einen
Neubau ergänzt, die Bauarbeiten sollen
in diesem Jahr beginnen.
Ein Schwerpunktthema des Freiburger
Colleges wird Umwelttechnologie –
nicht zuletzt dem Sponsor zuliebe. „Eine
Industrienation wie Deutschland kann
mit neuen Techniken dazu beitragen, eine
zukunftsfähige Welt zu schaffen“, erklärt
Eva Eschenbruch, die bei der Deutschen
Stiftung UWC für die Projektentwicklung
zuständig ist. Wie die Themen
Umwelt und Nachhaltigkeit künftig in
den Unterricht integriert werden, steht
allerdings noch nicht fest, ein eigenes
Fach lässt der IB-Stundenplan nicht zu.
„Fächerübergreifendes Lernen in Projekten
bietet sich an“, sagt Eschenbruch.
„Die Frage, was verantwortlicher Umgang
mit den natürlichen Ressourcen bedeutet,
soll aber in alle Bereiche der Schule
einfließen.“ Natürlich auch in Bau und
Betrieb der Schulgebäude – geplant sind
unter anderem eine Solar- und eine Windkraftanlage,
Systeme zur Regenwassernutzung
und Niedrigenergiegeräte.
Der Standort Freiburg passt gut zum
Schwerpunktthema der Schule: Seit Jahren
ist die Stadt ein Öko-Pilgerziel, nicht
nur wegen des teilweise autofreien Stadtteils
Vauban mit seinen Plusenergiehäusern.
Die Bauvorschriften sind in Freiburg
besonders streng, seit Jahrzehnten
SZ-Beilage
für Schulen
und Internate Süddeutsche Zeitung Nr. 63 | Donnerstag, 15. März 2012
Das United World College setzt sich radikal für Völkerverständigung ein – das erste Internat in Deutschland soll nach Freiburg kommen
Damit auch Schüler aus
armen Ländern mitmachen
können, gibt es Stipendien
SCHULVERBUND MÜNCHEN
Kohlstraße 5, 80469 München beim Isartor, Tel. 089/297029 – 293333
„Die neuhof Schule war
eine echte Chance. Mein
Abi hab’ ich jetzt in der
Tasche.“
kleine Klassen | individuelles Fachtraining
Förderunterricht | Hausaufgabenbetreuung
Weitere Informationen unter: www.neuhof-schulen.de oder 089 72 44 83-39
neuhof Schulen | Steinerstr. 16, 81369 München
Bunte Mischung: In zwei Jahren sollen am Freiburger College 200 Jugendliche aus 70 Ländern gemeinsam lernen, etwa ein Viertel von ihnen werden Deutsche sein.
Unser Kooperations-Modell
beginnt schon in der 5. Klasse und führt zum
Der Eintritt ist ebenfalls in die 6. oder 7. Klasse aus
Mittelschule, Gymnasium und Realschule möglich.
Im Anschluss daran Eintritt in unsere
Nähere Informationen unter www.schulverbund.de
Eine Idee macht Für jeden Schule Schüler - Ganztagsschulen die richtige Schule mit Mittagstisch
www.schulverbund.de
Am 17. März ist Tag der offenen Tür!
Wir bieten Ihrem Kind eine echte Chance.
Am 17.03.2012 fi ndet bei uns der Tag der offenen Tür statt. Alle Eltern und Schüler
laden wir herzlich ein, uns kennenzulernen. Besuchen Sie uns zwischen 10.00 und
14.00 Uhr und sehen Sie, was wir leisten und besser machen als andere Schulen.
In einem ehemaligen Kartäuserkloster
am Stadtrand von Freiburg entsteht
das erste deutsche College. Fotos: UWC
wird in der Stadt über Solarenergienutzung
geforscht. Eva Eschenbruch hofft,
dass die künftigen Schüler von Kooperationen
mit den Freiburger Forschungseinrichtungen
profitieren können.
An dem College werden 200 Jugendliche
aus mehr als 70 Ländern zusammen
lernen, ein Viertel von ihnen sollen Deutsche
sein. Unterrichtssprache ist Englisch,
aber sämtliche Schüler werden
auch Deutschunterricht haben. Denn alle
UWC legen großen Wert darauf, dass
die Schüler sich in der Umgebung der Colleges
sozial engagieren. „Die Jugendlichen
sollen sich aus ihrer Komfortzone
hinausbewegen und Erfahrungen zum
Beispiel in der Arbeit mit Behinderten
oder in Krankenhäusern machen“, sagt
Eschenbruch.
Die ehemalige UWC-Schülerin Janna
Pinsker half in einem erlebnispädagogischen
Projekt in Wales, sie begleitete blinde
oder taube Kinder zum Klettern und
Kanufahren. „Das hat mich geprägt – diese
Erfahrung, was der eigene Einsatz für
andere Menschen bedeuten kann“, sagt
sie. Auch deshalb entschied sich Janna
Pinsker für ein Soziologiestudium, gerade
hat sie in Chicago ihren Master gemacht.
Acht Jahre nach dem Ende ihrer
UWC-Zeit hat sie immer noch regen Facebook-Kontakt
zu ihren früheren Zimmergenossinnen
– einer Britin, einer Nigerianerin
und einer Malediverin.
Die große Mehrzahl der UWC-Schüler
erhält Stipendien, die aus Spenden finanziert
werden. Ohne dieses System wäre es
Münchner Schulstiftung
– Ernst v. Borries –
Obermenzinger Gymnasium
(staatl. anerkannt ) (WSG-W) (SG-E)
Tel. 089 891244-0 – Obermenzing
� Gebundene Ganztagsschule im Zwei-Pädagogen-
Prinzip (Lehrer und Pädagogischer Assistent)
� Psychologische und lerntherapeutische Betreuung
� ABIplus® – Berufsausbildung parallel zum Abitur
Privatgymnasium Dr. Überreiter
(staatl. genehmigt) (NTG) (WSG-W) (SG-E/SG-L)
Tel. 089 4524456-0 – Haidhausen
� Gebundene Ganztagsschule im Zwei-Pädagogen-
Prinzip (Lehrer und Pädagogischer Assistent)
� Intensive Aufgabenbetreuung,
Repetitorien, Wahlkurse
��Latein ab der 5. Klasse möglich!
� Schulpsychologische Betreuung
www.muenchner-schulstiftung.de
! !
Keine Aufnahmeprüfung
Kein Probeunterricht
NACHHILFE &COACHING
FÜR SCHÜLER,STUDENTEN
UND ERWACHSENE
WWW.X-CEEDING.DE
ODER 089 / 759 64 79
Abitur? Ausbildung? Studium?
IHRE CHANCE!
Staatl. anerkannte Berufsabschlüsse
Berufliche Gymnasien
Master- & Bachelor-Studiengänge
www.blindow.de
BBS
Gesundheit & Soziales
Natur & Technik
Wirtschaft & Verwaltung
Design Mode Kosmetik
bundesweite Schulstandorte und Studienzentren Info-Telefon: 0 57 22 / 9 50 50
nur den wenigsten Schülern aus armen
Staaten möglich, das College zu besuchen.
In Ländern wie Ghana fahren UWC-
Alumni über die Dörfer, um Jugendliche
zur Bewerbung zu ermutigen. Auch deutsche
Schüler können Stipendien erhalten,
die Höhe hängt vom Einkommen der
Eltern ab. Ausgewählt werde nur nach
Eignung und Begabung, betont die Deutsche
Stiftung UWC, die seit 1962 schon
etwa tausend deutsche Jugendliche zwischen
15 und 17 Jahren an die Colleges in
der ganzen Welt geschickt hat.
Janna Pinsker war als Teenager zufällig
in einer Zeitschrift auf einen Bericht
über die United World Colleges gestoßen.
„Ich war sofort Feuer und Flamme. Ich
wollte unbedingt raus aus meinem kleinen
hessischen Dorf und andere engagierte
Jugendliche kennenlernen.“ Ihre erste
Bewerbung beim deutschen Auswahlkomitee
scheiterte trotzdem. Ein Jahr später
versuchte sie es nochmals und hatte
mit ihrer Hartnäckigkeit Erfolg. Wer auf
das Freiburger UWC gehen möchte, kann
sich in Ruhe darauf vorbereiten: Bewerbungsschluss
ist im Dezember 2013.
The Spirit of Zuoz is
self-discipline.
Das Lyceum Alpinum Zuoz ist
eine der führenden Internatsschulen.
Über 300 Schülerinnen
und Schüler aus Graubünden
und der ganzen Welt werden
hier auf die Matura, das Abitur
oder das International Baccalaureate
vorbereitet. Unsere Schule
ist geprägt von Traditionsbewusstsein
und innovativem
Denken. Sie vermittelt Werte
wie Weltoffenheit, Fairplay und
Leistungswille.
5 0 J A H R E
SEIT 1959
Für das Leben lernen
Gymnasium � Internat
Am Hochalpinen Institut Ftan lernen Schülerinnen
und Schüler leichter, effizienter, erfolgreicher.
Hochalpines Institut Ftan (Schweiz)
Telefon +41 (0)81 861 22 11 – www.hif.ch
Mit der Matura
prüfungsfrei
an die ETH oder
nach St. Gallen
Programm:
������������������������������
(englischsprachig)
�������������������
�������������������
�����������������������������
& Junior Golf Academy
Lyceum Alpinum Zuoz AG
�������������������������
��������������������
�������������������
info@lyceum-alpinum.ch
www.lyceum-alpinum.ch
Ein unbequemer – fröhlicher Ort
www.derksen-gym.de
Derksen Gymnasium Pfingstrosenstr. 73 81377 München Tel. 089/780707-0
HOCHALPINES
INSTITUT
OTALPIN
FTAN
ENGADIN
Pinnwand
Musisch. Das Internat Birklehof in Hinterzarten
vergibt zum nächsten Schuljahr
Edith-Picht-Axenfeld-Stipendien
an musikalisch begabte Schüler der Jahrgangsstufen
fünf bis zehn. Bewerben können
sich bis zum 31. Mai Mädchen und
Jungen, die ein Instrument spielen, ihre
musikalische Begabung sowie gute Leistungen
nachweisen und den Wunsch haben,
das Abitur an einem Internat mit musischem
Schwerpunkt abzulegen. Sie sollten
bereit sein, in einem der vielen Musikensembles
der Schule mitzuwirken. Tel.
07652-12222, www.birklehof.de
Englisch. Schüler-Sprachcamps am Bodensee
bieten die Carl-Duisberg-Centren
auch in diesem Jahr an. Vormittags
lernen die Elf- bis 14-jährigen Teilnehmer
in kleinen Gruppen Englisch. Nachmittags
startet das Freizeitprogramm
mit Reiten, Fußball, Tanzen oder Abenteueraktivitäten.
Die Jugendlichen übernachten
im internationalen Gästehaus
zusammen mit ihren Betreuern und
Sprachkursteilnehmern aus aller Welt.
Im Sommer stehen auch Indianer-Tipis
direkt am Bodenseeufer zur Verfügung.
Tel. 07732-92010, www.cdc.de
Schweizerisch. Kein Schulsystem ist so
international aufgestellt wie das der
Schweizer Internate: An manchen Schulen
sind bis zu hundert Nationalitäten
vertreten. Als Abschluss wird meist das
International Baccalaureate (IB) angeboten,
aber auch nationale Abschlüsse wie
Abitur oder Matura, A-Levels oder Francais
BAC. Am 27. März stellen sich die
wichtigsten Schweizer Internate bei einer
Informationsveranstaltung in München
vor. Anmeldung unter Tel. 0611-
1805880 oder www.internate.org
Technisch. Der Preis „Schule trifft Wissenschaft“
ist eine Auszeichnung für die
gemeinsame Arbeit von Lehrern und Wissenschaftlern,
die neue Wege gehen, um
Schüler für Naturwissenschaft und Technik
zu begeistern. Prämiert werden Projekte,
die das Wissen der Forscher, die Expertise
der Lehrer und die Neugier der
Schüler zu einer neuen Form des Lernens
verbinden. Neben dem mit 50 000 Euro
dotierten Hauptpreis werden zwei weitere
Preise mit je 20 000 Euro vergeben. Bewerbungsschluss
ist am 15. Mai. Tel.
0711-4608476, www.bosch-stiftung.de
Naturwissenschaftlich. Kreative Lehrkräfte
der Fächer Physik, Biologie, Chemie
und Mathematik können sich für die
Teilnahme am europäischen „Science on
Stage-Festival“ bewerben, das im April
nächsten Jahres im polnischen Slubice
und in Frankfurt/Oder stattfindet. Bis
zum 15. Mai 2012 müssen sie eine außergewöhnliche
Idee für den naturwissenschaftlichen
Unterricht einreichen. Dabei
kann es sich um ein Experiment, ein
Unterrichtskonzept, einen Workshop
oder einen Vortrag handeln. Tel. 030-
40006740, www.science-on-stage.de jup
HIGH SCHOOL
FÜR SCHÜLER VON 15 BIS 18
USA · KANADA
AUSTRALIEN · SPANIEN
NEUSEELAND · IRLAND
COSTA RICA
MUNICH ACADEMIC PROGRAM
MAP SPRACHREISEN GMBH
Türkenstr. 104
80799 München
Tel: 089 / 35 73 79 77
highschool@map-sprachreisen.com
www.map-sprachreisen.com
Starke Wirtschaftsschulen
Individuelle Bildungswege
vom Hauptschulabschluss
bis zum Abitur
Lotte (NRW)
bei Osnabrück
Fon 05404 9627-0
www.internat-krueger.de
in t e r n a t io n a l E x p e r ie n c e e .V .
In t e r n a t s - & P r iv a t s c h u lb e r a t u n g
U S A
A u s t r a lia
C a n a d a
N e w Z e a la n d
S o u t h A fr ic a
G r e a t B r it a in
E x z e lle n t e In t e r n a t e &
P r iv a t s c h u le n im A u s la n d
D e r S t a r t in e in e e r fo lg r e ic h e Z u k u n ft !
in t e r n a t io n a l E x p e r ie n c e b ie t e t :
k o m p e t e n t e B e r a t u n g
in d iv id u e lle & p e r s ö n lic h e B e t r e u u n g
a u s g e w ä h lt e S c h u le n
la n g jä h r ig e K o n t a k t e
IB -A b s c h lü s s e m ö g lic h
F o rd e r n S ie Ih r e B r o s c h ü r e a n :
T e l: + + 4 9 (0 )2 2 4 6 9 15 4 9 0
w w w .in t e r n a t io n a l-e x p e r ie n c e .n e t

LERNEN
Schüler aus Leidenschaft
Das Internat Schloss Hansenberg bietet hochbegabten Jugendlichen ein anspruchsvolles Programm – mit mehr Unterricht und Anregungen bis zum späten Abend
Von Eva Keller
Spricht man über die Internatsschule
Schloss Hansenberg, liegt ein Begriff
immer in der Luft: Hochbegabung. Doch
der Schulleiter meidet ihn, weil er die
Schüler nicht ausreichend beschreibt,
wie er findet. „Wir erwarten eine Trias
von Leistungsstärke, Motivation und sozialer
Kompetenz“, sagt Wolfgang
Herbst. Und die Schüler meiden dieses
Etikett, um sich nervige Fragen zu ersparen.
„Wir sind halt alle gut in der Schule“,
bringt es der 17 Jahre alte Laurits
Marschall auf den Punkt. Bescheiden –
wo er doch einer der Besten ist.
Nur die können sich für Schloss Hansenberg
bewerben: Schüler brauchen einen
Notenschnitt von mindestens 2,0 in
der Mittelstufe, dabei Note 2 oder besser
in Mathe, Deutsch, einer Fremdsprache
und einem naturwissenschaftlichen Fach
– das ist die erste, formale Hürde. Mathematik
und Naturwissenschaften bestimmen
das Profil der Schule, daher müssen
alle Schüler Mathe als Leistungskurs belegen,
ferner ein naturwissenschaftliches
Fach sowie Politik und Wirtschaft.
Im zweiten Jahr gehen die
Schüler als Praktikanten für
vier Wochen ins Ausland
Das Auswahlverfahren dreht sich aber
auch stark um die Persönlichkeit: Die Bewerber
müssen beschreiben, wie sie sich
in Sportverein, Kirche oder ehrenamtlicher
Nachhilfe engagiert haben. Sie zeigen
ihre Leidenschaft für Musik und Instrumente
und erläutern, welche Bedeutung
Werte wie Verantwortung, Empathie
und Toleranz für sie habe. „Man
braucht Leute, die sozial kompatibel
sind. Sonst funktioniert das Zusammenleben
hier nicht“, sagt die 18 Jahre alte Internatssprecherin
Carolin Mayser.
Acht moderne Wohnhäuser stehen gegenüber
dem Schulgebäude, in jedem
gibt es drei Wohnungen mit je acht Schülern.
Jedem Haus ist ein Sozialpädagoge
zugeordnet, jeder Wohngemeinschaft ein
Lehrer als „akademischer Mentor“, der
die Jugendlichen im Schulalltag berät,
aber auch mal einen Kino-Ausflug plant.
Das Leben im Internat schreckt viele Bewerber
ab. Auch Lukas Rodrian fiel die
Entscheidung nicht leicht, weil er zu Hause
viele Freunde hat und Privatsphäre
schätzt. „Aber ich brauchte eine neue
Herausforderung“, sagt er. Die hat er
nun gefunden, unter anderem in den zehn
Stunden Unterricht pro Tag, plus einige
Stunden am Samstag. „Aber eben in konzentrierter
Atmosphäre, nicht im Lärm“,
sagt der 16-Jährige.
Alexandra
& partners
v. BÜlow
INTERNATIONALE SCHULBERATUNG
O X F O R D · MÜNCHEN
20 Jahre Beratungserfahrung: kompetent – persönlich – engagiert
www.englischeinternate.com
info@englischeinternate.com
Telefon: 0044 - 1491 - 821 115
Sie kennen Ihr Kind, wir kennen die Schulen.
Gemeinsam treffen wir die richtige Wahl.
Erfahren Sie mehr über die Ausrichtung, unser pädagogisches
Konzept sowie die besonderen Lehrangebote der Reinhard-
Wallbrecher-Grundschule und des Günter-Stöhr-Gymnasiums
im Münchner Süden:
Wir laden Sie herzlich ein zum
Informationsabend am 10. Mai 2012
19:30 Uhr, Wolfratshauser Straße 214, 81479 München-Solln
Private Ganztagsschulen • Staatlich anerkannt • Kleine Klassen
Gestaltetes Lernumfeld • Intensive Begleitung
Schulstipendien auf Antrag www.st-anna.eu
Die SZ-Beilage für
Schulen und Internate Süddeutsche Zeitung Nr. 63 | Donnerstag, 15. März 2012 | Seite 31
Keine Zeit zum Herumhängen: Die Schüler der Internatsschule Schloss Hansenberg in Geisenheim im Rheingau absolvieren
bis zum Abitur ein Pensum, das über das verpflichtende Programm weit hinausgeht. Fotos: ddp
������������� �������
��������� � ���������� � ���������������
���� ��� ����������
�������� ���� ��� ���������� ������������ ��� ��� ������� ����� ������ ����
��� ������ ��� �������������� ��������������� ��� ���������� ������������� ����������
������ ��� ��� �������������
� �����������������
����������� ��� ���� ����
��������� ��� ���� ����
����������� ��� ����� ����
������� �� ����� ���
� �����������������
������� ��� ���� ����
�� �� ���
������� �������������� ����������������������������
������������� ������� � ������������� �� � ����� ������� � ��� � ��� �� � �
Schul- und Internats-
Beratung für D & CH
�����������������������������������������������
Schulprobleme? - Wir schaffen das!
U K .
.
ULRICH KINDSCHER
Internats- und Bildungsberatung
direkt und persönlich beraten”
www.internatsberatung-kindscher.de Telefon: +49-(0)89-7930347
Boarding Schools
��� ����
������
www.internats-gymnasium.de
Das erste Jahr in Hansenberg gilt als
Einführungsphase, in der die Wissensniveaus
der Schüler angeglichen und
Grundlagen in Mathematik und Naturwissenschaften
vermittelt werden. Das
zweite Jahr ist die Qualifikationsphase,
zu der auch ein Auslandspraktikum gehört.
Im dritten Jahr steht das Abitur an,
zudem schaltet Hansenberg zwischen
schriftliche und mündliche Prüfungen
die „Q+ Studienphase“, in der sich die
Schüler ein mehrwöchiges Projekt zum
Lernen und Arbeiten suchen.
Soziales Engagement und
praktische Arbeit werden so
ernstgenommen wie Lernen
Am sogenannten Studientag mischen
sich die Jahrgänge: Es wird fächerübergreifend
unterrichtet. Der Studientag ist
eine Besonderheit auf dem Hansenberg.
„Er gibt den Schülern die Gelegenheit, ihre
Interessen zu verfolgen und die Haltung
Selbstverantwortung sowie die Methode
Freiarbeit zu lernen“, sagt Schulleiter
Wolfgang Herbst. Alle drei Wochen ersetzen
dann Kurse, in denen die Schüler
ihr Wissen vertiefen oder sich auf eine
Prüfung vorbereiten wollen, den eigentlichen
Unterricht. Für die Themen machen
Schüler und Lehrer Vorschläge. Beim
letzten Studientag reichten sie von „Erbsündenlehre,
Hirnforschung, Buddhismus“
über Differenzialgleichung bis zu
einer Exkursion nach „Bankfurt“. Mindestens
einen Kurs müssen die Schüler
belegen, die restliche Zeit müssen sie für
Frei- und Gruppenarbeit nutzen.
Auch Praxiserfahrung und der Austausch
mit Berufstätigen stehen auf dem
Hansenberg hoch im Kurs. Dabei helfen
die Kontakte, die sie zu ihren privaten
Partnern Linde, Commerzbank und Robert-Bosch-Stiftung
unterhält. In Sachen
Forschung pflegt die Schule zudem
eine Partnerschaft mit der Goethe-Universität
Frankfurt und der Technischen
Universität München. Häufig kommen
Mitarbeiter all dieser Partner zu Vorträgen
oder Workshops vorbei.
Nach dem regulären Unterricht ist auf
dem Hansenberg nämlich längst nicht
Feierabend. In freiwilligen AGs studieren
die Schüler Theaterstücke ein oder
proben im Orchester, üben sich im kreativen
Schreiben oder in der Keramik-Werkstatt,
tauschen sich im Bibelkreis oder in
der AG Psychologie aus. Bis zehn Uhr
abends können sie zwischen Fußball,
Schwimmen, Meditation und mehr wählen.
Oder sie bereiten sich auf eine Chemie-Olympiade
oder die Software Challenge
vor. „Ich weiß nicht, ob so etwas an
meiner alten Schule möglich gewesen wä-
SCHULVERBUND MÜNCHEN
Kohlstraße 5, 80469 München beim Isartor, Tel. 089/297029 – 293333
LERNEN
die redaktionellen Seiten für Schule,
Hochschule & Weiterbildung
nächster Erscheinungstermin:
Donnerstag, 19. 4. 2012
Anzeigenschluss:
Dienstag, 10. 4. 2012
Kontakt:
Telefon (0 89) 21 83–90 72 oder -81 40
bildung-anzeigen@sueddeutsche.de
re“, sagt Lukas Rodrian. Ob also genügend
Mitschüler Lust gehabt hätten, Zeit
in einen Wettbewerb zu stecken, ob ein
Lehrer diese Schülergruppe unterstützt
hätte, ob sich für die USA-Reise der Teilnehmer
Geldgeber gefunden hätten, wie
hier die privaten Partnerfirmen.
Was im Schulalltag nicht eingeplant
ist: Zeit zum Nichtstun, zum Herumumhängen.
„Dafür ist in der Tat nicht viel
Raum“, sagt Schulleiter Herbst. „Aber
eben auch, weil unsere Schüler einen
enormen Wissenshunger und Tatendrang
haben.“ Laurits Marschall bestätigt das:
„Wir sind hier viel zu beschäftigt, um
etwas zu vermissen. Wie abgeschottet
wir hier leben, merkt man erst, wenn
man nach Hause kommt.“
Das Internat Hansenberg liegt im
Rheingau, oben in den Weinbergen, mit
Blick auf den Rhein, ruhig und idyllisch.
Für Bodenhaftung aber soll das soziale
Engagement der Schüler sorgen – sei es
in Servicegruppen, die wöchentlich den
Campus in Schuss halten, Kindern aus
dem Dorf bei den Hausaufgaben helfen,
oder wenn sie eine Woche der Q+ Phase in
einer Förderschule oder einem Pflegeheim
mitarbeiten.
Carolin Maysers Zeit auf dem Hansenberg
ist bald vorbei. Und dann? „Medizin
würde mir gefallen. Aber: Nur weil man
auf dem Hansenberg zur Schule geht, hat
man nicht gleich einen Medizin-Studienplatz
in der Tasche.“ Eher im Gegenteil:
„Wer möglichst leicht ein Eins-Nuller-
Abitur machen möchte, sollte an seiner
Schule bleiben“, stellt Wolfgang Herbst
klar. Denn die Lern- und Freizeit-Möglichkeiten
auf dem Hansenberg sind so
vielfältig, dass die Schüler weniger fokussiert
lernen können und ihnen weniger
Zeit zum Lernen bleibt. Bei den meisten
allerdings reicht es trotzdem für eine 1,5.
Schloss Hansenberg
Die Internatsschule Schloss Hansenberg
ist eine öffentliche Schule des
Landes Hessen, die von der Linde
AG, der Commerzbank und der
Robert-Bosch-Stiftung finanziell
und praktisch unterstützt wird.
Schüler aus allen Bundesländern,
die mit ihren Leistungen und ihrem
sozialen Engagement die Anforderungen
erfüllen, können dort die
zehnte bis zwölfte Klasse besuchen
und das Abitur ablegen. In den drei
Jahren gibt es mehrere Projektphasen,
unter anderem ein vierwöchiges
Auslandspraktikum. Schulgebühren
gibt es nicht, für Unterkunft
und Verpflegung sind pro Monat
350 Euro fällig. www.hansenberg.de
Isar-Realschule Huber-Realschule
Wirtschaftsschule München-Ost
Isar-Grundschule Isar-Mittelschule
Isar-Fachoberschule
Eine Idee macht Schule - Ganztagsschulen mit Mittagstisch
www.schulverbund.de
cdc.de
Eröffnen Sie Ihrem Kind
besondere Chancen –
● an exzellenten Internaten
in Großbritannien, den USA
und Kanada
● durch eine Schulbildung von
höchster Qualität
● auf der Basis einer sorgfältigen
Schulauswahl
Profitieren Sie von einer professionellen
Internatsberatung.
Carl Duisberg Centren
● Tel. 0221/16 26-245 boarding@cdc.de
www.cdc.de
ÖFFNEN SIE TÜREN FÜR IHRE KINDER
Als Bildungsexperten für Internate, Studium und Sprachreisen
in GB, USA, CAN, AUS und NZ beraten wir Sie gerne.
Infos und Beratungstermine in Deutschland und Österreich:
Tel. 089 2867 3561 - www.riedenauer-education.de
RIEDENAUER EDUCATION
Sie suchen für Ihre Tochter ein Gymnasium,
an dem sie sich wohl fühlt, das nur von Mädchen besucht
wird und an dem das christliche Menschenbild Grundlage
und Ziel des pädagogischen Handelns ist?
Dann ist das
Edith-Stein-Gymnasium
der Erzdiözese München und Freising
staatl. anerkanntes sprachliches (SG) und wirtschafts- und
sozialwissenschaftliches Gymnasium mit sozialwissenschaft-
��������������������������������
die richtige Schule für Ihre Tochter!
Sprachenfolge:
Englisch, Latein, Französisch (SG)
Englisch, Französisch oder Latein (WSG-S)
Tagesinternat für die Unterstufe (5.–7. Klasse)
Einschreibung: Montag, 07. Mai 2012, 8.00–18.00 Uhr
E-Mail: edith-stein-gymnasium@t-online.de
www.edith-stein-gymnasium-muenchen.de
Preysingstraße 105
81667 München
(Haidhausen)
Tel.: 089 48092-1311
Fax: 089 48092-1313