Forschungsbericht 2012 - Die Fakultät für Naturwissenschaften

INSTITUT FüR BIOLOGIELeipziger Straße 44, 39120 MagdeburgTel. +49 (0)391 67 55051, Fax +49 (0)391 67 55052jochen.braun@ovgu.de1. LeitungProf. Jochen Braun, Ph.D.2. HochschullehrerProf. Dr. Anna Katharina BraunProf. Jochen Braun, Ph.D.Prof. Dr. Oliver StorkProf. Dr. Fred SchaperProf. Dr. Frank OhlProf. Dr. Wolfgang MarwanProf. Bertram Gerber3. ForschungsprofilProf. Dr. Anna Katharina Braun - Strauchratten, Mäuse, RattenWir untersuchen die Entstehung, Prävention und Therapie psychischer Erkrankungen an Tiermodellen. Insbesondereinteressieren wir uns für- den Einfluss frühkindlicher Vernachlässigung und Misshandlung auf die Entwicklung von Gehirn und Verhalten,- epigenetische und synaptische Veränderungen in präfronto-limbischen Bahnen als Folge von pränatalem Stress- den Einfluss der väterlichen Fürsorge auf die Hirnentwicklung- die Auswirkungen frühkindlicher Lernprozesse auf die spätere Lernkompetenz- epigenetische Mechanismen der Erfahrungs- und lerninduzierten synaptischen PlastizitätProf. Jochen Braun, Ph.D. - Menschen und MaschinenWie entsteht eine visuelle Wahrnehmung? Wie fügen sich unser persönliches visuelles Gedächtnis, die uns von derEvolution mitgegebenen Vorkenntnisse über visuelle Strukturen, sowie das aktuelle Lichtmuster auf der Netzhaut desAuges zu einem stimmigen Seherlebnis zusammen? Wir untersuchen diesen faszinierenden Ablauf in menschlichenVersuchspersonen, in mathematischen Modellen und Computersimulationen, und in CMOS-Halbleitern, dieNervennetze nachbilden.Prof. Bertram Gerber - TaufliegenWir untersuchen den Erwerb und die Speicherung von Gedächtnissen, sowie die Umsetzung dieser Gedächtnisse in dasVerhalten, anhand der Taufliege Drosophila und deren Larven. Wir kombinieren Verhaltensexperimente mit genetischenManipulationen um die Schaltkreise aufzudecken, welche Anpassungsfähigkeit und Verlässlichkeit des Verhaltens ineinem sinnvollen Gleichgewicht halten.Prof. Dr. Frank Ohl - RennmäuseWir untersuchen die neuronalen Mechanismen, die Lernen und Gedächtnis zu Grunde liegen, sowie36