Schatzsuche 3 theatraler Kiezrundgang - GRIPS Werke

Jede_r kennt wahrscheinlich Hüpfspiele, die sich ein Kind oder man selbst auf demHeimweg von der Schule selbst ausgedacht hat. Vor allem ging es darum, sich diesegegenseitig zu zeigen und so eine Erweiterung der eigenen Spielideen zu bekommen.________________________________________________________________________geometrische FormenKlassenstufe:• 1. und 2. KlasseZiele:• Vertiefen geometrischer Formen• Kennenlernen noch unbekannter geometrischer Formen• Abstraktion der Formen in der UmgebungIn dieser Klasse waren geometrische Formen das Thema. Vorerst wurde geklärt, welchegeometrischen Formen die Kinder überhaupt kennen und wo man diese im Schulhausfindet. Anschließend wurde die Umgebung der Schule nach geometrischen Formenabgesucht. Dabei entdeckten sie, dass Straßen die Form von Geraden haben und Häuseroft aussehen, wie eine Zusammenstellung aus einem Rechteck und einem Dreieck.Gemeinsam entwickelten wir eine Methode, um eine Karte aus geometrischen Formen zuzeichnen. Hierzu wurde überlegt, welcher Teil des Kiezes abgebildet werden sollte undwas man auf diesem alles sehen kann. Das waren zum einen Häuser, Straßen und Beete.Anschließend überlegten wir gemeinsam, welche geometrischen Symbole dafür genutztwerden könnten, und der Plan wurde gezeichnet.23