D - Interpretation von Lyrik - ferdiesser.de
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D - <strong>Interpretation</strong> <strong>von</strong> <strong>Lyrik</strong><strong>Interpretation</strong> <strong>von</strong> <strong>Lyrik</strong>A. Stoffsammlung (stichwortartig notieren!)1. Erster Eindruck- Titel- Assoziationen, Bil<strong>de</strong>r, Gefühle- Auffälligkeiten, Befremdliches, Unverständliches- Thema- allgemeine Aussage (Deutungshypothese)2. Textanalyse- inhaltlicher Aufbau: Glie<strong>de</strong>rung in Sinnabschnitte, Motive- formale Gestaltung: Strophen-/Versbau, Satzbau, Wortwahl, rhetorische Mittel, Satzzeichen- Zusammenhang zwischen Inhalt und Form berücksichtigen3. Textexterne Aspekte- Biografie <strong>de</strong>s Autors- Epoche- historischer HintergrundB. Erstellen einer Glie<strong>de</strong>rung mit Hilfe <strong>de</strong>r Stoffsammlung1. Einleitung- Basissatz mit Autor, Titel, Epoche, Thema- Inhaltsüberblick in einem Satz- Deutungshypothese o<strong>de</strong>r Fragestellung formulieren2. Hauptteil- Beantwortung <strong>de</strong>r Fragestellung o<strong>de</strong>r Belegen <strong>de</strong>r Deutungshypothese- mit inhaltlichen und formalen Befun<strong>de</strong>n (Textstellen) belegen3. Schluss- Zusammenfassung <strong>de</strong>r Ergebnisse:- Erweiterung, Differenzierung, Modifikation o<strong>de</strong>r Negation <strong>de</strong>r Hypothese(n)- Gegenwartsbezug herstellenC. Ausformulieren <strong>de</strong>r geglie<strong>de</strong>rten Stoffsammlung o<strong>de</strong>r <strong>de</strong>r Glie<strong>de</strong>runginterpretation_<strong>von</strong>_lyrik_ab_f - DATE \@ "yyyy.MM.dd"
<strong>Interpretation</strong> <strong>von</strong> <strong>Lyrik</strong>A. Stoffsammlung (stichwortartig notieren!)1. Erster Eindruck- Titel- Assoziationen, Bil<strong>de</strong>r, Gefühle- Auffälligkeiten, Befremdliches, Unverständliches- Thema- allgemeine Aussage (Deutungshypothese)2. Textanalyse- inhaltlicher Aufbau: Glie<strong>de</strong>rung in Sinnabschnitte, Motive- formale Gestaltung: Strophen-/Versbau, Satzbau, Wortwahl, rhetorische Mittel, Satzzeichen- Zusammenhang zwischen Inhalt und Form berücksichtigen3. Textexterne Aspekte- Biografie <strong>de</strong>s Autors- Epoche- historischer Hintergrundinterpretation_<strong>von</strong>_lyrik_ab_f - DATE \@ "yyyy.MM.dd"
B. Erstellen einer Glie<strong>de</strong>rung mit Hilfe <strong>de</strong>r Stoffsammlung1. Einleitung- Basissatz mit Autor, Titel, Epoche, Thema- Inhaltsüberblick in einem Satz- Deutungshypothese o<strong>de</strong>r Fragestellung formulieren2. Hauptteil:- Beantwortung <strong>de</strong>r Fragestellung o<strong>de</strong>r Belegen <strong>de</strong>r Deutungshypothese- mit inhaltlichen und formalen Befun<strong>de</strong>n (Textstellen) belegen3. Schluss- Zusammenfassung <strong>de</strong>r Ergebnisse- Erweiterung, Differenzierung, Modifikation o<strong>de</strong>r Negation <strong>de</strong>r Hypothese(n)- Gegenwartsbezug herstellenC. Ausformulieren <strong>de</strong>r geglie<strong>de</strong>rten Stoffsammlung o<strong>de</strong>r <strong>de</strong>r Glie<strong>de</strong>runginterpretation_<strong>von</strong>_lyrik_ab_f - DATE \@ "yyyy.MM.dd"
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