Books • Gupta, A. (2012). Assessmentinstrumente für alte Menschen ...
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Publications Oct. <strong>2012</strong> Prof. Dr. Bernd Reuschenbach<br />
(S. 81-‐94). Bern: Huber.<br />
<strong>•</strong> Reuschenbach, B. (2011). Empfehlung zum praktischen Einsatz von Assessment-‐<br />
Instrumenten. In: B. Reuschenbach & C. Mahler (Hrsg.). Handbuch pflegebezogener<br />
Assessment-‐Methoden (S. 95-‐100). Bern: Huber.<br />
<strong>•</strong> Mahler, C. & Reuschenbach, B. (2011). Richtlinien zur Übersetzung von Assessment-‐<br />
Instrumenten In: B. Reuschenbach & C. Mahler (Hrsg.). Handbuch pflegebezogener<br />
Assessment-‐Methoden (S. 101-‐110). Bern: Huber.<br />
<strong>•</strong> Krupp, E., Bickelhaupt S., Fritz, E. & Reuschenbach, B. (2011). Assessment der<br />
chemotherapiebedingten Übelkeit. In: B. Reuschenbach & C. Mahler (Hrsg.). Handbuch<br />
pflegebezogener Assessment-‐Methoden (S. 237-‐252). Bern: Huber.<br />
<strong>•</strong> Steinmayr, R. & Reuschenbach, B. (2011). Erfassung von Angst im Krankenhaus? In:<br />
Reuschenbach, B. & Mahler, C. (Hrsg.). Handbuch pflegebezogener Assessment-‐<br />
Methoden (S. 441-‐459). Bern: Huber.<br />
<strong>•</strong> Reuschenbach, B., Monter, A., Weick, J. Kasprizik, J., Klittich, C. & Scheiter, F. (2011)<br />
Peer-‐Learning als Unterstützungs-‐ und Bildungsangebot im Bachelorstudiengang –<br />
Entwicklung und erste Erfahrung mit einem strukturierten Mentorenprogramm. In: M.<br />
Krämer, Preiser, S. & Brusdeylins, K. (Hrsg.). Psychologiedidaktik und Evaluation VIII.<br />
Aachen: Shaker-‐Verlag.<br />
<strong>•</strong> Reuschenbach, B. (2009). Von der Pflegeplanung zur Pflegendenplanung – eine kritische<br />
Reflexion zu Anspruch und Umsetzung der Pflegeplanung. In: B. Reuschenbach, C.<br />
Mahler, E. Müller, E. Berendonk & M. Hoben: Brücken bauen: 5 Jahre AG Pflegeforschung<br />
Rhein-‐Neckar. Stuttgart: DBfK.<br />
<strong>•</strong> Pirsch, M., Loos, A. & Reuschenbach, B. (2009). Besuchsregelungen <strong>für</strong> Kinder auf<br />
Erwachsenenintensivstationen – eine explorative Studie zur Situation in Deutschland. In:<br />
B. Reuschenbach, C. Mahler, E. Müller, E. Berendonk & M. Hoben: Brücken bauen: 5<br />
Jahre AG Pflegeforschung Rhein-‐Neckar. Stuttgart: DBfK-‐Eigenverlag.<br />
<strong>•</strong> Reuschenbach, B. & Maier-‐Schicht, B. (2006). Erstellung wissenschaftlicher Lehrfilme -‐<br />
ein projektorientiertes Seminar zur Vermittlung psychologischer und<br />
mediengest<strong>alte</strong>rischer Kompetenzen. In G. Krampen & H. Zayer (Hrsg.). Didaktik und<br />
Evaluation in der Psychologie (S. 261-‐271). Göttingen: Hogrefe.<br />
<strong>•</strong> Funke, J. & Reuschenbach, B. (2003). Standardisierte Link´sche Probe. In E. Fay (Hg.),<br />
Tests unter der Lupe IV (S. 124-‐133). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.<br />
<strong>•</strong> Reuschenbach, B. & Funke, J. (2000). Management-‐Fallstudien (MFA). In E. Fay (Ed.),<br />
Tests unter der Lupe III (S. 83-‐112). Lengerich: Pabst Science Publishers.<br />
Journals<br />
<strong>2012</strong>