prof. Mag. Dr. Karl Lahmer, Autor Als der DORNER-<strong>Verlag</strong> vor etwa 15 Jahren das Projekt gestartet hat, in Psychologie und Philosophie ein didaktisches Gesamtpaket – Bücher inklusive Lösungshefte, Kommentare, Arbeitsblätter, Folien und CD – herauszubringen (heute würde man das als kompetenzorientiert bezeichnen), war das ein mutiger Schritt. Im Laufe der Jahre wurden viele weitere neue K<strong>on</strong>zepte erdacht und umgesetzt, die Schulbuchakti<strong>on</strong> hat sich positiv weiterentwickelt. Eben wie sch<strong>on</strong> K<strong>on</strong>fuzius gesagt haben soll: Der Mensch kann auf mehrere Arten lernen, die edelste ist die durch Nachdenken. OStR prof. Mag. Franz Forster, Autor In meiner Volksschulzeit mussten die Bücher noch gekauft werden, k<strong>on</strong>kret ein Lesebuch, ein Rechenbuch und der Katechismus. Die Bücher waren ohne Bilder und es war verpönt, hineinzuschreiben. Mit Beginn der Schulbuchakti<strong>on</strong> folgte für mich als junger Oberstufen-Klassenvorstand eine Sisyphusarbeit. Jede/r bekam 16 Gutscheine und musste dafür unterschreiben, die Gutscheine wurden dann v<strong>on</strong> den Schülerinnen und Schülern in einer Buchhandlung ihrer Wahl eingelöst. Später teilten sich die Buchhändler der Stadt die Schulen auf, und in unserem Gymnasium wurde der Turnsaal für einige Tage zum übervollen Schulbuchk<strong>on</strong>tor. Dann wurde das Schulbuchakti<strong>on</strong>sbudget knapper, Limits wurden eingeführt. In zähen Verhandlungen zwischen den Lehrerinnen und Lehrern der einzelnen Fächern musste festgelegt werden, was über die Akti<strong>on</strong> angekauft und was den Eltern übertragen wurde. Meine schwierigste Begegnung mit dem Schulbuch war die als Mitglied einer Gutachterkommissi<strong>on</strong>; ich musste eingereichte Bücher beurteilen, was oft zu K<strong>on</strong>troversen mit Autorinnen, Autoren und <strong>Verlag</strong>en führte. Trotzdem eine Zeit wertvoller Erfahrungen. Eine der schönsten war es, einen Schulatlas zu k<strong>on</strong>zipieren – ein Lebenstraum ging in Erfüllung und es folgten weitere Atlanten sowie die Mitarbeit an einer Schulbuchreihe für Geographie. SR M<strong>on</strong>ika Icelly, Autorin und Mitarbeiterin v<strong>on</strong> E. DORNER / westermann wien In meiner Schulzeit waren Schulbücher etwas ganz Kostbares. In Durchschnittsfamilien hatte – wenn überhaupt – nur das älteste Kind das Glück, ein halbwegs neues Buch im Unterricht verwenden zu können. Besser hatten es die Kinder aus wohlsituiertem Elternhaus, sie durften immer neue Bücher kaufen. Noch dazu wurden die Bücherladen an den Schulen v<strong>on</strong> der Lehrerschaft mit Argusaugen bewacht. Man musste einen Schilling Einsatz zahlen, bei Beschädigung eines Buches k<strong>on</strong>nten bis zu fünf Schilling eingehoben werden. Nur einige „Klassiker“ wurden zumeist antiquarisch gekauft und waren damit „Eigentum“ des Kindes. So hat sich aber auch der Respekt für und die Liebe zu einem Schulbuch entwickelt – und das macht sich auch nach Jahrzehnten beim Umgang mit Büchern bemerkbar. Dr. Elisabeth Zerlauth, <strong>Verlag</strong>sleiterin, E. DORNER / westermann wien In einer Hinsicht war es jedenfalls ein Nachteil, eine der jüngsten unter mehreren Geschwistern zu sein: Alle meine Volkschulbücher waren bereits durch viele Hände gegangen, ehe sie „meine“ wurden. Und das hat man jeder einzelnen Seite auch angesehen. Umso mehr freue ich mich, dass wir heute für jedes Kind neue, moderne, stets aktuelle Schulbücher entwickeln und herausgeben können. Evelyn Rosenkranz-Haydn, Leiterin der Buchhandlung F. R. Müller In meiner beruflichen Tätigkeit lernte ich die für alle Bereiche wichtige Schulbuchakti<strong>on</strong> in allen Facetten (<strong>Verlag</strong> – Auslieferung – Sortiment – Schule) kennen. In den Anfängen war ein neues Schulbuch eine Herausforderung für alle Beteiligten. Die Erfahrung und die technische Entwicklung haben es uns in den Jahren sch<strong>on</strong> sehr viel leichter gemacht, das Service in allen Bereichen wesentlich zu verbessern. Ich wünsche uns allen weiterhin eine erfolgreiche Schulbuchakti<strong>on</strong>. 8 KommE ntarE Z ur Sba KommE ntarE Z ur Sba 9