Die Wurzelkinder - Demopartitur (MA-034)
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Besetzung<br />
Kinderchor (ein- bis dreistimmig)<br />
Blockflötenchor<br />
Violoncello<br />
und<br />
Klavier<br />
Instrumentation<br />
Cildren’s choir (unison, 2 or 3 parts)<br />
Recorder ensemble<br />
Violoncello<br />
and<br />
Piano<br />
Sibylle von Olfers, Künstlerin, Kunsterzieherin<br />
und Ordensfrau, schrieb und illustrierte ihr berühmtes<br />
Kinderbuch „Etwas von den <strong>Wurzelkinder</strong>n“<br />
vor fast hundert Jahren (2. Auflage 1907).<br />
Es begleitete Generationen von Kindern und<br />
Kindeskindern das 20. Jahrhundert hindurch<br />
und hat sich trotz der immer stärker anwachsenden<br />
Produktion an Kinderliteratur als „Klassiker“<br />
behaupten können. In seiner unmittelbar ansprechenden<br />
Darstellung des Naturkreislaufes und<br />
der bildhaft personifizierten Vermittlung von Begriffen<br />
wie „Mutter Erde“, „Heim und Geborgenheit“<br />
scheint es an Aussagekraft bis heute<br />
nichts verloren zu haben und ist offensichtlich<br />
für eine bestimmte seelische Entwicklungsstufe<br />
bestens geeignet.<br />
<strong>Die</strong> Frage, an welche Altersstufe sich diese Kantate<br />
wendet, ist ebenso schwierig wie müßig zu<br />
beantworten. Der Komponist hofft, mit seinen<br />
Noten die musikalischen Möglichkeiten der unteren<br />
Altersstufen getroffen zu haben. Vielleicht<br />
läßt es sich bei einem größeren Kinderchor so<br />
einrichten, dass – um der Musik willen – die etwas<br />
älteren Kinder den kleinsten helfen. <strong>Die</strong><br />
pädagogische Idee, dass Kinder für Kinder Musik<br />
machen, könnte sich in diesem Stück beispielhaft<br />
realisieren lassen.<br />
It was almost a century ago that Sibylle von Olfers,<br />
artist, art instructor, and nun, wrote and illustrated<br />
her famous children’s book Etwas von<br />
den <strong>Wurzelkinder</strong>n ("About the Root Children")<br />
(2 nd edition, 1907). These tales have accompanied<br />
generations of children and grandchildren<br />
throughout the 20 th century, and despite the constantly<br />
increasing production of literature for<br />
children, have managed to hold their places as<br />
"classics." In their direct, captivating portrayal of<br />
the cycles of nature and personified presentation<br />
of concepts such as "Mother Earth" or "Dwelling<br />
and Shelter", they don’t seem to have lost a bit of<br />
their relevance and are apparently perfectly suited<br />
for a particular stage of childhood spiritual<br />
development.<br />
The question of what age group this cantata is<br />
directed toward is as difficult to answer as it is<br />
superfluous. The composer hopes that his notes<br />
are within the musical capabilities of the lower<br />
age levels. In the case of performance by a larger<br />
children’s choir, it may be advisable – for the sake<br />
of the music – to have the somewhat older children<br />
help out the littlest ones. The educational<br />
concept of children making music for children<br />
can be realized in this piece in an exemplary<br />
manner.<br />
Fotokopieren und sonstige Vervielfältigung<br />
– außer mit Genehmigung des Verlages –<br />
gesetzlich verboten.<br />
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Stellen der GE<strong>MA</strong> oder anderer Verwertungsgesellschaften<br />
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