Wir bilden aus - M+E Sachsen
Wir bilden aus - M+E Sachsen
Wir bilden aus - M+E Sachsen
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elementar<br />
<strong>M+E</strong> SACHSEN – HIER BEGINNT DIE ZUKUNFT.<br />
EINE INITIATIVE DER SÄCHSISCHEN<br />
METALL- UND ELEKTROINDUSTRIE<br />
Ausbildungsberufe<br />
in der <strong>M+E</strong> Industrie<br />
Warum studieren?<br />
Wege zum Studium<br />
Bewerbungstipps<br />
Worauf zu achten ist<br />
ZUM RAUSNEHMEN<br />
<strong>M+E</strong> VERZEICHNIS FÜR<br />
AUSBILDUNG UND STUDIUM<br />
2011<br />
Ausbildungsverzeichnis<br />
Alle <strong>M+E</strong>-Ausbildungsberufe auf einen Blick<br />
<strong>M+E</strong> sAchsEn – hiEr BEginnt diE zukunft.
EADS EFW bietet Ausbildung und Studium.<br />
Steigen Sie ein und starten Sie mit uns durch.<br />
Informieren Sie sich über interessante Berufe in der Luftfahrtindustrie:<br />
• Studium an der Berufsakademie<br />
• Fluggerätmechaniker/in Fachrichtung Fertigungstechnik<br />
• Elektroniker/in für luftfahrttechnische Systeme<br />
• Verfahrensmechaniker/in für Kunststoff- und Kautschuktechnik<br />
Infos unter www.efw.eads.net<br />
EADS EFW Elbe Flugzeugwerke GmbH<br />
Juliane Thieme<br />
Grenzstraße 1 · 01109 Dresden<br />
Telefon +49 351 8839 2136
Inhalts-<br />
verzeIchnIs<br />
4 24<br />
5 24<br />
junge frAuen<br />
7<br />
9<br />
10<br />
14<br />
20<br />
m + e - deine Ausbildung<br />
mit Zukunft<br />
und technik<br />
wo kAnnst du dich<br />
informieren?<br />
dAs duAle<br />
Ausbildungssystem<br />
berufe<br />
elektrotechnik<br />
berufe<br />
metAlltechnik<br />
weitere<br />
technische berufe<br />
29<br />
30<br />
32<br />
47<br />
48<br />
kAufmännische<br />
berufe<br />
berufe informAtionstechnik<br />
wArum<br />
studieren?<br />
berufsfelder für<br />
hochschulAbsolventen<br />
in der wirtschAft<br />
schwerpunkt-<br />
studiengänge<br />
der m+e-industrie<br />
deine<br />
bewerbungs-<br />
strAtegie<br />
impressum
4<br />
m + e - deine<br />
Ausbildung<br />
mit Zukunft<br />
Du willst ins Berufsleben starten? Dann schau dich im größten Industriezweig<br />
<strong>Sachsen</strong>s um. Mit 14 Branchen und mehr als 150.000 Beschäftigten<br />
ist die Metall- und Elektroindustrie eine der vielseitigsten<br />
und modernsten Industriebereiche. Dazu gehören sowohl Automobilindustrie,<br />
Maschinenbau, Metallverarbeitung, Elektrotechnik als auch<br />
Mikroelektronik und Optische Industrie. Die Produktpalette reicht von der<br />
Brille über den Computer bis hin zum Flugzeug.<br />
wir bieten<br />
� mehr als 30 spannende Berufe,<br />
� interessante Studiengänge,<br />
� vielseitige und attraktive<br />
Ausbildungsmöglichkeiten,<br />
� gute Berufschancen.<br />
<strong>Wir</strong> suchen<br />
Jugendliche, die<br />
� Her<strong>aus</strong>forderungen lieben,<br />
� gern im Team arbeiten,<br />
� Verantwortung übernehmen wollen,<br />
� technisches Verständnis haben.<br />
Aufgrund des wirtschaftlichen Wachstums der <strong>M+E</strong>-Industrie und des Bedarfs<br />
an Berufsnachwuchs sind deine Übernahmechancen nach erfolgreicher<br />
Ausbildung so gut wie nie zuvor. Du bist ein gefragter Spezialist, eingebunden in<br />
die Entwicklung und Herstellung toller Produkte.<br />
In der <strong>M+E</strong>-Industrie verdienst du gutes Geld. <strong>Wir</strong> zahlen keine Mindestlöhne -<br />
unsere Ausbildungsvergütungen liegen doppelt so hoch wie in anderen Berufen!<br />
Wenn dein Interesse geweckt ist, solltest du unbedingt weiterblättern und dich<br />
über Ausbildungsberufe und Ausbildungsbetriebe in deiner Region sowie<br />
Studienmöglichkeiten in <strong>Sachsen</strong> informieren.<br />
Besuch uns doch einfach mal auf unseren zahlreichen Messen zur Berufs-/<br />
Studienorientierung und Ausbildung. Die aktuellen Termine findest du auf<br />
unserer Homepage www.me-zukunft.de<br />
Also dann – bis bald bei <strong>M+E</strong>!<br />
me-zukunft.de
junge<br />
frauen<br />
und technik<br />
Mary-Ann Wolter, 24 Jahre und einziges Mädchen<br />
im Auszu<strong>bilden</strong>denteam der Bosch<br />
Thermotechnik GmbH / Werk Neukirchen über<br />
ihre Ausbildung als Industriemechanikerin<br />
Du lernst Industriemechanikerin – wie kam es denn dazu?<br />
Ja, und inzwischen bin ich bereits im dritten Lehrjahr. Eigentlich<br />
wollte ich etwas mit Tieren machen und habe deshalb nach<br />
der Schule einen Laborberuf, Veterinärmedizinische Assistentin,<br />
gelernt. In der Ausbildung wurde mir klar, dass ich mir den Beruf<br />
jedoch ganz anders vorgestellt hatte. Aber so ist das: mit 16 weiß<br />
man ja meist auch noch nicht so genau, was man wirklich lernen<br />
will. Also habe ich mich nach anderen Berufen umgeschaut.<br />
Was hat dich zu diesem technischen Beruf gebracht?<br />
Die <strong>M+E</strong>-Industrie ist eine Branche mit Zukunft und ich bin<br />
technisch interessiert. Auch mein Vater arbeitet hier im Bosch<br />
Thermotechnik-Werk Neukirchen. Er hat mein Interesse an<br />
Technik schon geweckt, als ich noch ein Kind war und wir<br />
haben oft gemeinsam gewerkelt.<br />
Mathe und Naturwissenschaften sind wichtige Grundlagen<br />
für den Beruf der Industriemechanikerin. Zählten die<br />
denn zu deinen Lieblingsfächern?<br />
In Mathe war ich gut. Aber Physik war nicht so mein Ding.<br />
In der Ausbildung kamen die Fächer dann natürlich wieder –<br />
jedoch klar zugeordnet und aufeinander aufbauend. Was ich<br />
da gelernt habe, habe ich nachher auch praktisch angewendet.<br />
Deshalb fiel es mir leichter und mit Übung und Dranbleiben ist<br />
das alles zu schaffen.<br />
Du bist im Ausbildungsteam deines Betriebes die einzige<br />
Frau. Wie kommst du mit den Jungs <strong>aus</strong>?<br />
Mit den Jungs komme ich gut zurecht. Auch in der Berufsschule<br />
bin ich die einzige in der Klasse, d. h. unter 25 Jungs. Das klingt<br />
aber schlimmer, als es ist. Und mal ehrlich: unter Mädchen ist<br />
es doch oftmals erst recht anstrengend. Die Jungs haben mich<br />
im Betrieb sogar als Jugend- und Auszu<strong>bilden</strong>denvertretung gewählt<br />
und kommen mit ihren Anliegen rund um die Ausbildung<br />
zu mir. Dieses Amt und die damit verbundene Verantwortung<br />
sind mir einfach wichtig.<br />
Kannst du den Beruf auch anderen jungen<br />
Frauen empfehlen?<br />
Unbedingt! Industriemechanikerin ist ein vielseitiger Beruf und<br />
man ist danach in den verschiedensten Bereichen einsetzbar.<br />
Zugegeben, die Grund<strong>aus</strong>bildung, die bei einem Kooperationspartner<br />
meines Betriebes stattfand, war oft auch anstrengend.<br />
Aber das ist in anderen Berufen nicht anders. Entscheidend ist:<br />
die Ausbildung kann man locker auch als Mädchen meistern.<br />
Zwar mag es einem im ersten Lehrjahr zunächst banal vorkom-<br />
men, was man da lernt, aber letztlich erhält man so einen umfassenden<br />
Einblick, was alles zum Beruf dazugehört. Und man<br />
bekommt ein Gefühl für das zu bearbeitende Material vermittelt,<br />
denn darauf bauen ja dann die weiteren Ausbildungsinhalte auf.<br />
Allen Mädchen kann ich nur raten: habt auch mal den Mut, euch<br />
so einer Aufgabe zu stellen. Denn sie ist nicht nur machbar – als<br />
Industriemechanikerin verdient ihr im Vergleich zu manch anderen<br />
Berufen wirklich gutes Geld.<br />
Was machst du nach bestandener Facharbeiterprüfung<br />
als Industriemechanikerin?<br />
Ich kann dann sowohl in der Instandhaltung arbeiten oder die<br />
Fertigungsstraßen in der Produktion bedienen. Als Industriemechanikerin<br />
stehen mir eben vielfältige interessante Einsatzmöglichkeiten<br />
offen.<br />
Wo können sich Mädchen und Jungen über diesen Beruf<br />
informieren?<br />
Da gibt es viele Möglichkeiten. Unser Betrieb lädt beispielsweise<br />
jährlich zum Girls‘Day ein. <strong>Wir</strong> haben auch das <strong>M+E</strong>-InfoMobil<br />
der Metall- und Elektroindustrie zum Berufsorientierungsunterricht<br />
an die Mittelschule in Neukirchen begleitet. Die Schülerinnen<br />
und Schüler konnten sich hautnah über die Unternehmen<br />
vor Ort und ihre Angebote informieren. Natürlich habe ich über<br />
meine Ausbildung und die betrieblichen Anforderungen berichtet<br />
– vor allem den Mädchen. Damit es auch hier bei uns im Betrieb<br />
künftig mehr werden.<br />
info:<br />
Die Bosch Thermotechnik GmbH steht für den Geschäftsbereich<br />
Thermotechnik der Bosch-Gruppe und<br />
ist mit ihren internationalen Tochtergesellschaften<br />
ein führender europäischer Hersteller von ressourcenschonenden<br />
Heizungsprodukten und Warmwasserlösungen.<br />
Bosch Thermotechnik verfügt über starke<br />
internationale und regionale Marken und ein differenziertes<br />
Produktspektrum, das in insgesamt 21 Werken in elf<br />
Ländern Europas, Nordamerikas und Asiens produziert<br />
wird. Beispielsweise verlassen täglich mehrere<br />
T<strong>aus</strong>end Heizkörper das Werk Neukirchen in <strong>Sachsen</strong>.<br />
Für die Herstellung werden täglich ca. 60-80 Tonnen<br />
Stahl eingesetzt. Die Hälfte der Heizkörper ist für den<br />
deutschen Markt, die andere Hälfte wird europaweit<br />
exportiert. Mehr Informationen findest Du auch unter<br />
www.bosch-thermotechnik.de.<br />
5
Deine Ausbildung! Deine Karriere? Deine Zukunft?<br />
Deine Karriere und Deine Zukunft bei TRUMPF.<br />
Berufs<strong>aus</strong>bildung<br />
• Industriemechaniker (m/w)<br />
• Mechatroniker (m/w)<br />
• Produktionstechnologe (m/w)<br />
• Zerspanungsmechaniker (m/w)<br />
Ingenieur<strong>aus</strong>bildung<br />
Kooperatives Studium mit integrierter Ausbildung (KIA)<br />
• Elektrotechnik/Automatisierungstechnik<br />
• Maschinenbau/Konstruktionstechnik<br />
• Maschinenbau/Produktionstechnik<br />
• Mechatronik<br />
Duales Studium an der Berufsakademie<br />
• <strong>Wir</strong>tschaftsingenieurwesen<br />
Informiere Dich unter www.de-neukirch.trumpf.com oder fordere unsere Ausbildungsbroschüre<br />
bei der TRUMPF <strong>Sachsen</strong> GmbH · Leibingerstraße 13 · 01904 Neukirch an.
Wo kannst<br />
du dich<br />
informieren?<br />
Inzwischen weißt du schon so einiges über die Metall-<br />
und Elektroindustrie in <strong>Sachsen</strong>. Bevor du dir die<br />
einzelnen Berufs- und Studienbilder genauer ansch<strong>aus</strong>t,<br />
stellen wir dir noch kurz unser Team vor, das all deine<br />
Fragen rund um die Ausbildung oder das Studium in der<br />
sächsischen <strong>M+E</strong>-Industrie beantwortet.<br />
Dr. Dorit Jentzsch<br />
Dr. Dorit Jentzsch hat alle Unis, Hochschulen<br />
und natürlich auch unsere Unternehmen im<br />
Blick. Sie beantwortet gern deine Fragen zu<br />
Studienangeboten in <strong>Sachsen</strong>, Vor<strong>aus</strong>setzungen<br />
und die passende Weiterbildung. Dr. Dorit<br />
Jentzsch betreut neben dem Bereich Bildung<br />
auch noch die Themen Technologietransfer<br />
sowie Forschung und Entwicklung.<br />
Telefon: (03 51) 2 55 93 23<br />
Mail: dr.dorit.jentzsch@hsw-mail.de<br />
Kristina Frentzel<br />
Kristina Frentzel ist verantwortlich für die<br />
Berufs- und Studienorientierung zukünftiger<br />
Nachwuchskräfte sowie die Koordination<br />
von Patenschaften zwischen Schulen und<br />
<strong>Wir</strong>tschaft. Sie kennt all unsere Unternehmen<br />
und hilft dir gern weiter, wenn du etwas über<br />
die vielfältigen <strong>M+E</strong>-Berufe oder eine unserer<br />
Firmen wissen möchtest.<br />
Telefon: (03 51) 2 55 93 471<br />
Mail: kristina.frentzel@hsw-mail.de<br />
SACHSENMETALL –<br />
wer oder was ist das?<br />
SACHSENMETALL ist ein Verband von Unternehmen<br />
der sächsischen Metall- und Elektroindustrie.<br />
Er sorgt dafür, dass die Betriebe hier in<br />
<strong>Sachsen</strong> gute Wachstumsbedingungen haben,<br />
um weiter zahlreiche Ausbildungs- und Arbeitsplätze<br />
schaffen zu können. SACHSENMETALL<br />
steht dabei im Dialog mit der Sächsischen<br />
Staatsregierung und wichtigen Partnern. Denn<br />
je größer und stärker die Unternehmen im Freistaat<br />
sind, umso mehr Jobs gibt es hier. Und<br />
natürlich müssen die auch mit klugen Köpfen<br />
besetzt werden. Vielleicht mit dir?<br />
<strong>M+E</strong> SachSEn-<br />
hiEr bEginnt<br />
diE Zukunft.<br />
7
Bombardier in Görlitz<br />
Auf allen Schienen gut unterwegs<br />
Als ein Weltmarktführer in der Schienenverkehrstechnologie<br />
verfügt Bombardier<br />
Transportation über das umfassendste<br />
Produktportfolio der gesamten Branche.<br />
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Bombardier Transportation | Christoph-Lüders-Str. 24 | 02826 Görlitz | www.bombardier.com/de/transportation/karriere<br />
_Kranunion_Anzeige halbe Seite 21.03.11 14:50 Seite 1<br />
KRANUNION<br />
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begleitende Ausbildungen sowie Praktika<br />
und Berufs<strong>aus</strong>bildungen. Konkrete<br />
Angebote dazu fi nden Sie auch in dieser<br />
Broschüre. Wenn Sie weitere Informationen<br />
wünschen, sprechen Sie einfach<br />
mit Frau Wätzig, Tel. 03581-331442.
Das Das Duale<br />
<strong>aus</strong>bil <strong>aus</strong>bil <strong>aus</strong>bilDungs system system system<br />
Die duale Berufs<strong>aus</strong>bildung beinhaltet den zeitlichen<br />
Wechsel zwischen Praxis und Theorie während<br />
der gesamten Ausbildungszeit. Die für den Beruf<br />
notwendigen Kenntnisse und Fertigkeiten werden an<br />
zwei verschiedenen Ausbildungs- bzw. Lernorten,<br />
nämlich im Betrieb (praktische Ausbildung) und in der<br />
Berufsschule (theoretische Ausbildung) vermittelt.<br />
Betriebe und Berufsschulen verantworten die<br />
berufliche Erst<strong>aus</strong>bildung der Jugendlichen also gemeinsam.<br />
Drei bis vier Tage pro Woche lernen die<br />
Auszu<strong>bilden</strong>den im Unternehmen. An ein bis zwei<br />
Tagen lernen sie in der Berufsschule. Der Berufsschulunterricht<br />
ist aber auch vielfach als sogenannter<br />
Blockunterricht organisiert.<br />
kooperAtion/ koordinAtion<br />
Betrieb<br />
(privat)<br />
Auszu<strong>bilden</strong>de<br />
(Ausbildungsvertrag)<br />
Lernorte:<br />
Arbeitsplatz, Werkstatt/<br />
Labor, Innerbetrieblicher<br />
Unterricht<br />
Berufsschule<br />
(öffentlich)<br />
Berufsschüler<br />
(Schulpflichtgesetz)<br />
Lernorte<br />
Klassenunterricht, Werkstatt/Labor<br />
9
10<br />
Berufe<br />
elektrotechnik<br />
„Spannung statt Trägheit“<br />
www.vem-group.com<br />
Elektroniker/in für<br />
Maschinen und Antriebstechnik<br />
„Die reinste Materialschlacht“<br />
Maschinen und Antriebssysteme sorgen für viel Bewegung<br />
in unserem Umfeld: Ob ICE- und Güterzuglokomotiven,<br />
S-, U- oder Straßenbahnen, ob Förderbänder,<br />
Aufzüge, elektrische Toranlagen oder Industrieroboter<br />
und Werkzeugmaschinen – sie alle kommen ohne<br />
leistungsstarke Antriebssysteme nicht <strong>aus</strong>.<br />
Als Elektroniker/in für Maschinen und Antriebstechnik<br />
bist du in der Produktion beschäftigt und b<strong>aus</strong>t<br />
Antriebssysteme genau nach Kundenwunsch. Aus<br />
unterschiedlichen Materialien wie Metallen oder<br />
Kunststoffen stellst du mechanische Teile und Gehäuse<br />
her. Du montierst und verdrahtest die einzelnen<br />
Bauteile zu kompletten Systemen und nimmst zum<br />
Schluss alles in Betrieb.<br />
Bewirb Dich jetzt für eine Ausbildung zum/zur<br />
Elektroniker/-in für Maschinen- und Antriebstechnik<br />
Werkzeugmechaniker/-in Stanztechnik<br />
Zerspanungsmechaniker/-in<br />
Schicke Deine vollständige Bewerbung mit den<br />
Kopien der letzten zwei Zeugnisse bis Ende September an:<br />
VEM <strong>Sachsen</strong>werk GmbH � Personalabteilung<br />
Pirnaer Landstraße 176 � 01257 Dresden<br />
Telefon: 0351 208-2635 � E-Mail: hgrosse@vem-group.com<br />
Elektroniker/in für<br />
Gebäude- und<br />
Infrastruktursysteme<br />
„Nicht nur Kabelsalat“<br />
Was haben Bürohäuser, Einkaufszentren<br />
und Kliniken gemeinsam? Alle<br />
diese Gebäude sind vollgepackt mit<br />
Elektronik, Sensoren und Schaltsystemen.<br />
Als Elektroniker/in für Gebäude-<br />
und Infrastruktursysteme kennst du<br />
die technischen Abläufe in solchen<br />
Gebäuden ganz genau und kannst<br />
schnell Fehler beheben. Das Warten,<br />
Überwachen, Steuern und Optimieren<br />
von gebäudetechnischen Infrastrukturen,<br />
d. h. Lüftungs-, Heizungs-, Elektrizitäts-<br />
und Sicherungssystemen,<br />
gehört mit zu deinen Hauptaufgaben.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Elektroniker/in für Gebäude- und<br />
Infrastruktursysteme kannst du in Firmen<br />
der Immobilienwirtschaft arbeiten<br />
oder bei technischen Gebäude<strong>aus</strong>rüstern.<br />
Auch in Unternehmen, die<br />
Beleuchtungs- und Signalanlagen für<br />
Straßen und Eisenbahnen installieren,<br />
hast du gute Aussichten.<br />
EINE WELT VOLLER BEWEGUNG<br />
Das VEM <strong>Sachsen</strong>werk entwickelt und baut Elektromotoren<br />
und -generatoren für Schiffe, Stahlwerke, Windkraftanlagen ,...
Elektroniker/in für<br />
Luftfahrttechnische Systeme<br />
„Ready For Take Off“<br />
Elektronische Geräte und Systeme finden sich im<br />
Hubschrauber und Passagierflugzeug gen<strong>aus</strong>o<br />
wie im Militärjet oder in einem Satellitensystem.<br />
Ein Beispiel dafür ist die Flight Control Unit (FCU)<br />
zur Bedienung des Autopilotensystems und der<br />
Cockpitanzeigen in modernen Flugzeugen. Als<br />
Elektroniker/in für luftfahrttechnische Systeme<br />
trägst du also große Verantwortung, wenn du so<br />
ein Gerät in neue Flugzeuge einb<strong>aus</strong>t oder später<br />
wartest. Arbeitest du im Flugzeugbau, montierst<br />
du zum Beispiel die kompletten Anlagen zur<br />
Datenübertragung oder der Sende- und Emp-<br />
fangstechnik.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Elektroniker/in für luftfahrttechnische Systeme<br />
kannst du in Betrieben der Luft- und Raumfahrt-<br />
industrie, bei Fluggesellschaften oder bei der Bundeswehr<br />
arbeiten.<br />
Elektroniker/in für<br />
Automatisierungstechnik<br />
„Ständig unter Strom“<br />
Als Elektroniker/in für Automatisierungstechnik<br />
bist du immer dann gefragt, wenn große Anlagen<br />
ganz automatisch und fehlerfrei arbeiten sollen.<br />
Dabei richtest du diese hochkomplexen, rechnergesteuerten<br />
Anlagen ein und sorgst dafür, dass die<br />
jeweiligen Einzelkomponenten ein automatisch arbeitendes<br />
Gesamtsystem <strong>bilden</strong>. Auch das Warten,<br />
Steuern und Überwachen der unterschiedlichen<br />
Automatisierungssysteme gehört zu deinen Aufgaben.<br />
Du nimmst Störungsmeldungen entgegen<br />
und grenzt Fehler mit Hilfe von Testsoftware ein.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Elektroniker/in für Automatisierungstechnik<br />
kannst du in Unternehmen arbeiten, die Automatisierungslösungen<br />
entwickeln, herstellen oder einsetzen.<br />
Vor allem Unternehmen der Elektroindustrie<br />
oder des Maschinenb<strong>aus</strong> kommen in Betracht,<br />
aber auch der Automobilindustrie, der chemischen<br />
Industrie, in Kunststoff verarbeitenden Betrieben<br />
und zahlreichen anderen Anwenderbranchen.<br />
Das Werk Zwickau von Johnson Controls Power Solutions EMEA wird gegenwärtig zum we<br />
größten Produktionsstandort für AGM (Absorbent Glass Mat) Starterbatterien <strong>aus</strong>gebaut, ein innova<br />
Produkt, Daswelches Werk Zwickau u.a. in umweltfreundlichen von Johnson ControlsFahrzeugen Power Solutions mit Start-Stopp EMEA wirdAutomatik gegenwärtig zum zum Einsatz kommt. D<br />
weltweit größten Produktionsstandort für AGM (Absorbent Glass Mat) Starterbatterien <strong>aus</strong>gebaut,<br />
g<br />
Unser dynamisches Wachstum spiegelt sich nicht nur flächenmäßig im Rahmen unserer Werkserweite<br />
ein innovatives Produkt, welches u.a. in umweltfreundlichen Fahrzeugen mit Start-Stopp<br />
P<br />
sondern Automatik auch inzum unserem Einsatz kommt. hohen Ausbildungsengagement wider. Auszu<strong>bilden</strong>de und Studenten m/w h<br />
U<br />
bei Johnson Unser dynamisches Controls <strong>Sachsen</strong>-Batterien Wachstum spiegelt diesich Möglichkeit, nicht nur inflächenmäßig einem innovativen im Rahmen Unternehmen unserer in ihrer Re<br />
s<br />
spannende Werkserweiterung, und interessante sondern Bereiche auch in unserem eines stetig hohenwachsenden Ausbildungsengagement <strong>Wir</strong>tschaftszweiges wider. täglich b<br />
mitzugestalten! Auszu<strong>bilden</strong>de und Studenten m/w haben bei Johnson Controls <strong>Sachsen</strong>-Batterien die<br />
s<br />
Jeweils Möglichkeit, zum Ausbildungsbeginn in einem innovativen bieten Unternehmen wir hier aminStandort ihrer Region Zwickau spannende folgende undBerufs<strong>aus</strong>bildungszweige interessante<br />
m<br />
Bereiche eines stetig wachsenden <strong>Wir</strong>tschaftszweiges täglich aktiv mitzugestalten!<br />
J<br />
Jeweils zum Ausbildungsbeginn bieten wir hier am Standort Zwickau folgende<br />
Berufs<strong>aus</strong>bildungszweige •Industriemechaniker/-innen an:<br />
Fachrichtung Instandhaltung<br />
•Maschinen- und Anlagenführer/-innen<br />
• Industriemechaniker/-innen •Elektroniker/-in Fachrichtung Fachrichtung Instandhaltung Automatisierungstechnik<br />
• Maschinen- und Anlagenführer/-innen•Industriekaufmann/-frau<br />
• Elektroniker/-in •Betriebspraktika Fachrichtung im Rahmen Automatisierungstechnik<br />
eines Studiums inkl. Begleitung von Abschlussarbeiten<br />
• Industriekaufmann/-frau<br />
• Betriebspraktika im Rahmen eines Studiums inkl. Begleitung<br />
Wenn Sie Interesse an einer Berufs<strong>aus</strong>bildung/praktischen Tätigkeit im Rahmen Ihres Studiums ha<br />
von Abschlussarbeiten<br />
W<br />
senden Sie ihre Bewerbungen an:<br />
s<br />
Wenn Sie Interesse an einer Berufs<strong>aus</strong>bildung/praktischen Tätigkeit im Rahmen Ihres<br />
Johnson Studiums Controls haben, <strong>Sachsen</strong>-Batterien senden Sie ihre Bewerbungen GmbH & Co. an: KG<br />
J<br />
Personalwesen, z.H. Herrn Buhl<br />
P<br />
Reichenbacher Johnson Controls Straße<strong>Sachsen</strong>-Batterien 89<br />
GmbH & Co. KG<br />
Personalwesen, z.H. Herrn Buhl<br />
08056 Zwickau; per E-Mail: Thomas.Buhl@jci.com<br />
Reichenbacher Straße 89, 08056 Zwickau; per E-Mail: Thomas.Buhl@jci.com<br />
R<br />
0<br />
11
12<br />
Theorie ist in der Praxis<br />
immer noch am schönsten.<br />
Für die Porsche Leipzig GmbH suchen wir für den<br />
folgenden Ausbildungsberuf automobilbegeisterte<br />
junge Menschen:<br />
Auszu<strong>bilden</strong>de/r<br />
zum/zur Mechatroniker/in<br />
Kennziffer: 2338-2077269<br />
Elektroniker/in für<br />
Geräte und Systeme<br />
„Zahlen nach Maß“<br />
Als Elektroniker/in für Geräte und<br />
Systeme fertigst du Komponenten<br />
und Geräte, z. B. für die Informations-<br />
und Kommunikationstechnik, die<br />
Medizintechnik oder die Mess- und<br />
Prüftechnik an. Du nimmst Systeme<br />
und Geräte in Betrieb und hältst sie<br />
instand. Du berechnest, <strong>aus</strong> welchen<br />
Bauteilen das Gerät zusammengesetzt<br />
wird und welche Leistungen zum<br />
Beispiel die Sensoren, Dioden oder<br />
Netzteile haben müssen, damit alles<br />
einwandfrei funktioniert. Dabei musst<br />
du Hard- und Softwarekomponenten<br />
optimal aufeinander abstimmen.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Elektroniker/in für Geräte<br />
und Systeme kannst du vorwiegend<br />
in mittleren und größeren<br />
Industriebetrieben, die<br />
elektronische Systeme, Geräte<br />
oder Komponenten herstellen,<br />
arbeiten. Typisch sind hier die<br />
Bereiche Fahrzeugelektronik,<br />
Medizintechnik, Maschinen-<br />
und Anlagenbau sowie die<br />
Mess- und Regeltechnik.<br />
Aufgaben:<br />
• Herstellen und Lackieren von Karosserien innerhalb<br />
der automatisierten Fertigung<br />
• Bedienung von mechatronischen Systemen<br />
innerhalb der Automobilfertigung<br />
• Montieren und Demontieren von Maschinen<br />
Anforderungen:<br />
• Haupt- oder Realschulabschluss mit guten Leistungen<br />
in Deutsch, Mathematik, Physik oder Technik<br />
• Erste praktische Erfahrungen im technischen Umfeld,<br />
handwerkliches Geschick<br />
Beginn: August 2011; Dauer: 3,5 Jahre<br />
Elektroniker/in für Betriebstechnik<br />
„The Manual“<br />
Als Elektroniker/in für Betriebstechnik bist du für<br />
alles verantwortlich, was mit Kabeln, Anschlüssen,<br />
Schaltern und Antrieben zu tun hat. Ob elektronische<br />
Energieversorgung, industrielle Betriebsanlagen<br />
oder moderne Gebäudesysteme- und<br />
Automatisierungstechnik – du sorgst dafür, dass<br />
die elektrischen Anlagen fachgerecht installiert<br />
und gewartet werden. Viele Unterlagen und<br />
Zeichnungen helfen dir, wenn du mal nicht weiter<br />
weißt. Zum größten Teil sind diese in Englisch und<br />
verlangen von dir gute Sprachkenntnisse.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Nach einer erfolgreichen Ausbildung kannst du<br />
als Elektroniker/in für Betriebstechnik überall dort<br />
arbeiten, wo Fabrikations- und Betriebsanlagen<br />
eingesetzt, gebaut und instand gehalten werden.<br />
Bitte schicken Sie Ihre kompletten Bewerbungsunterlagen<br />
unter Angabe der Kennziffer bis spätestens<br />
15.07.2011 an:<br />
Porsche Leipzig GmbH<br />
Porschestraße 1<br />
04158 Leipzig
Industrieelektriker/in<br />
„Die Qual der Wahl“<br />
Als Industrieelektriker/in montierst du<br />
elektrische Geräte und schließt diese<br />
an. Du misst und analysierst elektrische<br />
Systeme und beurteilst deren<br />
Sicherheit. In dieser Ausbildung hast<br />
du die Möglichkeit, zwischen den<br />
beiden Fachrichtungen Betriebstechnik<br />
und Geräte und Systeme zu<br />
wählen. Wenn du dich für die Ausbildung<br />
zum/zur Industrieelektriker/<br />
in für Betriebstechnik entscheidest,<br />
hältst du vor allem Anlagen und Systeme<br />
instand, als Industrieelektriker/<br />
in für Geräte und Systeme hingegen<br />
stellst du die Geräte und Systeme<br />
her und verbindest alles miteinander.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Industrieelektriker/in kannst du mit der Fachrichtung<br />
Betriebstechnik in Betrieben der Industrie, wie<br />
z.B. in Unternehmen der Metall- und Elektroindustrie,<br />
der Automobilindustrie oder im Anlagenbau, mit der<br />
Fachrichtung Geräte und Systeme z. B. in Unternehmen<br />
der Elektroindustrie, der Informationstechnik und<br />
der Kommunikationstechnik arbeiten.<br />
Mechatroniker/in<br />
„Zwei, die sich verstehen“<br />
Du willst alles auf einmal? Dann ist das genau dein Ding! Als<br />
Mechatroniker/in kennst du dich mit Mechanik gen<strong>aus</strong>o gut<br />
<strong>aus</strong> wie mit Elektrik und Elektronik. Nach Konstruktionszeichnungen<br />
und Schaltplänen b<strong>aus</strong>t du technische Anlagen und<br />
prüfst sie sorgfältig, bevor du diese an die Kunden übergibst.<br />
Außerdem hältst du mechatronische Systeme instand und reparierst<br />
sie. Aus mechanischen und elektronischen Bestandteilen<br />
b<strong>aus</strong>t du komplexe mechatronische Systeme. Du stellst<br />
einzelne Komponenten her und montierst sie zu Systemen<br />
und Anlagen. Die fertigen Anlagen nimmst du in Betrieb, programmierst<br />
sie oder installierst zugehörige Software.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Mechatroniker/in kannst du unter anderem in Betrieben<br />
des Schienen-, Luft- und Raumfahrzeugb<strong>aus</strong>,<br />
Unternehmen des Maschinen- und Anlagenb<strong>aus</strong> oder<br />
Herstellern von Windenergieanlagen sowie Firmen der<br />
Informations- und Kommunikations- oder der Medizintechnik<br />
arbeiten.<br />
Elektroanlagenmonteur/in<br />
„Spezialisten in der elektrischen Energietechnik“<br />
Als Elektroanlagenmonteur/in bist du für die Herstellung und<br />
Instandhaltung von Baugruppen und Geräten sowie für die<br />
Errichtung und Wartung von Anlagen und Betriebsmitteln der<br />
elektrischen Energietechnik qualifiziert. Deine Ausbildung befähigt<br />
dich, die Arbeiten an wechselnden Einsatzorten, besonders auf<br />
Montageb<strong>aus</strong>tellen, aber auch in Werkstätten selbstständig durchzuführen.<br />
Als Elektroanlagenmonteur/in montierst und installierst<br />
du energietechnische, steuerungs- und regelungstechnische,<br />
melde-, sicherheits- und beleuchtungstechnische Anlagen. Hierzu<br />
planst du Auftragsabwicklungen und bereitest Auftrags<strong>aus</strong>führungen<br />
sowie alle benötigten Mess- und Werkzeuge, Materialien,<br />
Hilfs- und Werkstoffe vor.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Elektroanlagenmonteur/in bist du in der Elektroindustrie<br />
sowie in Betriebsabteilungen im Elektrohandwerk, aber auch in<br />
anderen Industrie-, <strong>Wir</strong>tschafts- und Dienstleistungsbetrieben<br />
tätig. Du arbeitest überwiegend an wechselnden Einsatzorten,<br />
vornehmlich auf Montageb<strong>aus</strong>tellen, in Werkstätten oder im<br />
(Kunden-)Servicebereich.<br />
13
14<br />
“Made by Bosch” steht für erstklassige Qualität eines Global Players. Profitieren Sie<br />
in einem international <strong>aus</strong>gerichteten Unternehmen von vielfältigen attraktiven<br />
Karrierechancen.<br />
Die Robert Bosch Elektrowerkzeuge GmbH Sebnitz ist eine Tochtergesellschaft der<br />
Robert Bosch GmbH. An unserem traditionsreichen Standort in Sebnitz fertigen wir<br />
ein breites Spektrum von Elektrowerkzeugen mit hohem Anspruch an Qualität und<br />
Effizienz vorwiegend für gewerbliche Anwender.<br />
Ausbildung zum Industriemechaniker (m/w)<br />
ab September<br />
„Abwechslung statt Langeweile“<br />
Industriemechaniker/in<br />
„Am Anfang war die Störung“<br />
Als Industriemechaniker/in stellst du Geräte,<br />
Maschinen und Produktionsanlagen her, richtest<br />
sie ein oder b<strong>aus</strong>t sie um. Dabei spielt<br />
auch das Überwachen und Optimieren von<br />
Fertigungsprozessen sowie die Reparatur und<br />
Wartung von technischen Anlagen eine wichtige<br />
Rolle. Dein Job ist es, diese aufzuspüren,<br />
mit geeigneten Maßnahmen zu bekämpfen<br />
und das Problem zu beseitigen. Das alles und<br />
noch viel mehr gibt’s in der Ausbildung zum/<br />
zur Industriemechaniker/in!<br />
Einsatzgebiete:<br />
Nach einer erfolgreichen Ausbildung<br />
kannst du in vielen unterschiedlichen <strong>M+E</strong> -<br />
Unternehmen arbeiten, zum Beispiel in Betrieben<br />
des Maschinen- und Fahrzeugb<strong>aus</strong><br />
oder in der Elektroindustrie.<br />
Berufe<br />
Schon was Spannendes vor? Starte deine Erfolgsgeschichte!<br />
Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre, verkürzte Ausbildung bei guten Leistungen<br />
(weitere Zusatzqualifikationen z.B. in Richtung Elektrotechnik möglich)<br />
Vor<strong>aus</strong>setzungen: gute Kenntnisse in Mathematik, Deutsch, Physik sowie<br />
technisches und naturwissenschaftliches Interesse<br />
Kurzvorstellung: Industriemechaniker sind <strong>aus</strong> unseren Betriebshallen nicht mehr wegzudenken. Sie fertigen<br />
mechanische Einzelteile an, die sie zusammen mit anderen Bauteilen zu Vorrichtungen oder ganzen Anlagen montieren.<br />
Sie sorgen für deren Instandhaltung und kontrollieren den Produktionsablauf. Zu ihrem Handwerkzeug gehören<br />
Schweißtechnik, Zerspanen und solides Know-how über das Zusammenwirken von pneumatischen, elektronischen und<br />
mechanischen Bauteilen.<br />
Adresse: Bosch Elektrowerkzeuge GmbH, Siedlerstraße 2, 01855 Sebnitz<br />
Weitere Informationen unter: www.bosch-career.de<br />
Ansprechpartner: Ausbildungsleiter Herr Büttner (035971 / 81-280)<br />
Metall-<br />
technik<br />
Kraftfahrzeugmechatroniker/in<br />
„Was darf es sein?“<br />
Als Kraftfahrzeugmechatroniker/in steht dir ein<br />
breit gefächertes Arbeitsgebiet offen: von der<br />
Fahrzeugherstellung in einem Industrieunternehmen<br />
über die Funktionsprüfung bis hin zu Wartung<br />
und Reparatur in einem Handwerksbetrieb.<br />
Arbeitest du in einem Automobilunternehmen,<br />
montierst du beispielsweise an einer Fertigungsstraße<br />
Bauteile und Systeme in die Rohkarossen.<br />
In der Funktionsprüfung und Qualitätskontrolle<br />
hingegen stellst du die elektronischen Systeme<br />
ein und dokumentierst bei der Endkontrolle den<br />
einwandfreien Funktionszustand.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Kraftfahrzeugmechatroniker/in kannst du in der Instandhaltung<br />
von Kraftfahrzeugen, z. B. in Reparaturwerkstätten<br />
oder im Pannenhilfsdienst arbeiten. Auch bei Herstellern von<br />
Kraftwagen, in Autohäusern oder bei Kfz-Ersatzteilhändlern mit<br />
angeschlossener Reparaturwerkstatt findest du Beschäftigung.
Konstruktionsmechaniker/in<br />
„Spezialisten für große Aufgaben“<br />
Als Konstruktionsmechaniker/in fertigst du Metallbaukonstruktionen<br />
aller Art an. Dabei kann es sich<br />
um Aufzüge, Kräne und ähnliche Förderanlagen,<br />
aber auch um Brücken, Fahrzeugaufbauten, Schiffe<br />
sowie ganze Hallen oder Bohrinseln handeln. Du<br />
wählst die passenden Bleche, Maschinen, Werkzeuge,<br />
Fertigungsverfahren und Prüfmittel <strong>aus</strong> und<br />
berücksichtigst dabei auch sicherheitstechnische,<br />
ökologische und terminliche Vorgaben.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Konstruktionsmechaniker/in kannst du<br />
in <strong>M+E</strong>-Unternehmen des Metallb<strong>aus</strong>, des<br />
Maschinen- und Fahrzeugb<strong>aus</strong> sowie im<br />
Baugewerbe arbeiten.<br />
Die Chemnitzer<br />
Zahnradfabrik<br />
GmbH & Co. KG<br />
Du hast Freude an der Arbeit mit<br />
Metall und verfügst über logisches<br />
Denkvermögen und handwerkliches<br />
Geschick? Dann freuen wir uns auf<br />
Deine vollständige Bewerbung<br />
per Post oder E-Mail.<br />
Kontaktdaten:<br />
Zerspanungsmechaniker/in<br />
„Mit Präzision zum Erfolg“<br />
Als Zerspanungsmechaniker/in fertigst du mittels<br />
spanender Verfahren wie Drehen, Fräsen oder<br />
Schleifen metallene Präzisionsbauteile für technische<br />
Produkte aller Art. Diese Materialien können<br />
sehr leicht sein und einen Durchmesser von nur<br />
wenigen Millimetern haben oder sie können mehrere<br />
Meter groß sein und einige Tonnen wiegen.<br />
Jedoch haben alle eins gemeinsam: Bei ihrer Bearbeitung<br />
fliegen Metallspäne, daher der Name<br />
„Zerspanungsmechaniker/in“.<br />
Um das auch alles bewerkstelligen zu können,<br />
arbeitest du oft an hochmodernen CNC-gesteuerten<br />
Werkzeugmaschinen. CNC steht für „Computerized<br />
Numerical Control“, d. h. computerunterstützte<br />
numerische Maschinensteuerung.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Zerspanungsmechaniker/in kannst du in<br />
metallverarbeitenden Betrieben, in denen durch<br />
spanende Verfahren Bauteile gefertigt werden,<br />
arbeiten, z. B. im Maschinen-, Stahl- oder Leichtmetallbau,<br />
in Gießereien oder im Fahrzeugbau.<br />
Dein Weg kann dich dort von der Automobilindustrie<br />
über die Luft- und Raumfahrt bis hin zur<br />
elektrotechnischen Industrie führen.<br />
<strong>Wir</strong> <strong>bilden</strong> <strong>aus</strong>:<br />
Zerspanungstechniker/-in<br />
Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre<br />
Industriemechaniker/-in<br />
Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre<br />
<strong>Wir</strong> sind auch Praxispartner für:<br />
duale Studiengänge im Fachbereich<br />
Industrielle Produktion<br />
Berufsakademie Glauchau<br />
Studiumsdauer: 3 Jahre<br />
Chemnitzer Zahnradfabrik GmbH & Co.KG<br />
An der Wiesenmühle 21<br />
09224 Chemnitz<br />
Tel. 0371 / 815 09 30<br />
E-Mail: h.haertel@czf-getriebe.de<br />
Internet: www.czf-getriebe.de<br />
15
16<br />
Werkzeugmechaniker/in<br />
„Auf die richtige Form kommt es an“<br />
Was haben Kaffeelöffel, Telefonhörer oder Kugelschreiber<br />
gemeinsam? Sie alle werden in industriellen<br />
Großserien hergestellt. Als Werkzeugmechaniker/in<br />
stellst du, wie der Name schon sagt, die<br />
Werkzeuge für eine solche Serienproduktion her.<br />
Mit Hilfe von computergesteuerten Fräsern und<br />
Bohrern fertigst du die Werkzeuge. Durch manuelles<br />
Feilen und Polieren erhalten die Bauteile den<br />
letzten Schliff. Zum Schluss führst du mehrere Probeläufe<br />
durch, bevor die Bauteile in die Maschine<br />
eingebaut werden.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Werkzeugmechaniker/in kannst du in<br />
Werkzeugbaubetrieben, im Werkzeugmaschinenbau<br />
oder in Unternehmen, die medizintechnische<br />
Geräte wie Scheren, Pinzetten<br />
oder Prothesen herstellen, arbeiten.<br />
Teilezurichter/in<br />
„Alles unter Kontrolle“<br />
Als Teilezurichter/in übernimmst du je nach Einsatzbereich<br />
Aufgaben in der Metallbe- und<br />
-verarbeitung, der Wartung, der Pflege und Instandsetzung<br />
von Maschinen oder in der Montage<br />
von Serienprodukten. Maschinen und Geräte<br />
müssen instand gehalten und regelmäßig<br />
gewartet werden, damit sie jederzeit einsatzbereit<br />
sind. Du prüfst in vorgegebenen Abständen<br />
z. B. die Ölstände und füllst Öl nach. In der<br />
sogenannten vorbeugenden Instandhaltung<br />
wechselst du bestimmte Maschinenteile wie<br />
Kugellager oder andere verschleißanfällige Teile<br />
<strong>aus</strong>, bevor sie defekt werden.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Teilezurichter/in kannst du hauptsächlich<br />
in Unternehmen der Metallbearbeitung, z. B.<br />
bei Herstellern von Metallkonstruktionen arbeiten.<br />
Darüber hin<strong>aus</strong> bieten sich zahlreiche<br />
weitere Tätigkeitsfelder, z. B. im Maschinen-<br />
und Werkzeugbau oder bei Herstellern von<br />
Büromaschinen und Rundfunkgeräten.
Gießereimechaniker/in<br />
„Selbst härtestes Metall schmilzt“<br />
Als Gießereimechaniker/in bist du in der Produktion<br />
von Gussstücken unterschiedlicher<br />
Größe, Werkstoffart und Beschaffenheit sowie<br />
in der Einzel- als auch in der Serienfertigung<br />
tätig. Deine Aufgaben sind die Herstellung<br />
und Vorbereitung von Gießformen sowie die<br />
Herstellung von Gussteilen mit Hilfe verschiedener<br />
Form- und Gießverfahren. Du bedienst<br />
und überwachst mechanisch, hydraulisch oder<br />
pneumatisch gesteuerte Produktionsanlagen<br />
und hältst diese instand.<br />
Wenn du dich für diese Ausbildung entscheidest,<br />
stellst du Modelleinrichtungen zeichnungs-<br />
und formgerecht zusammen, erkennst<br />
Störungen an Produktionsanlagen und –einrichtungen,<br />
ergreifst Maßnahmen zu deren Beseitigung<br />
und hältst Produktionsmittel instand.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Gießereimechaniker/in arbeitest du überwiegend<br />
in Werkhallen der Gießereiindustrie,<br />
in mittleren oder großen Leichtmetall- und<br />
Eisengießereien oder in Hüttenwerken. Dein<br />
Arbeitsplatz befindet sich in Werk- bzw.<br />
Maschinenhallen.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Maschinen- und Anlagenführer/in kannst du in<br />
Produktionsbetrieben unterschiedlicher Branchen in<br />
Montage- oder Fertigungshallen arbeiten.<br />
Verfahrensmechaniker/in in der<br />
Hütten- und Halbzeugindustrie<br />
„Alles im Blick“<br />
Als Verfahrensmechaniker/in kennst du dich mit den unterschiedlichsten<br />
Metallen <strong>aus</strong>. Je nach Spezialisierung<br />
arbeitest du mit Eisen und Stahl, schmilzt und veredelst<br />
Nichteisenmetalle wie Kupfer, Aluminium, Gold und Silber<br />
oder überwachst die Umformung der verschiedenen Materialien.<br />
Bei all diesen Arbeiten spielt die Qualitätskontrolle<br />
eine wichtige Rolle. Du beurteilst und kontrollierst die<br />
Produktionsanlagen, um sie bei Bedarf umzurüsten oder<br />
zu verbessern. Auch für die Instandsetzung und Wartung<br />
der Betriebseinrichtungen bist du zuständig.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Verfahrensmechaniker/in der Hütten- und<br />
Halbzeugindustrie bist du in Hochofen- und<br />
Stahlwerken, in Kalt- und Warmwalzwerken oder<br />
in Hütten- und Umformbetrieben für Nichteisenmetalle<br />
tätig. Dort arbeitest du an Mess-, Leit-<br />
und Steuerständen der automatisierten Fertigungsanlagen<br />
sowie an Betriebsanlagen für den<br />
Transport von Kohle, Erz und flüssigem Metall.<br />
Maschinen- und Anlagenführer/in<br />
„Keine Maschine läuft ohne sie“<br />
Als Maschinen- und Anlagenführer/in bist du für Einrichtung, Umrüstung<br />
und Bedienung von Maschinen oder Anlagen zuständig.<br />
Du bereitest Arbeitsabläufe vor, überprüfst Maschinen hinsichtlich<br />
bestimmter Funktionen und nimmst sie danach in Betrieb.<br />
Im Metallbereich arbeitest du auch an Fertigungsanlagen, bei denen<br />
einzelne Maschinen oder Bearbeitungsstationen beispielsweise<br />
durch Förderanlagen oder Industrieroboter zu einem kompletten<br />
System verbunden sind.<br />
17
GRAUGUSS · · SPHÄROGUSS · · MODELLBAU · · CNC-BEARBEITUNG<br />
Die Die Trompetter Guss Chemnitz GmbH ist ist eine mittelständische Eisengießerei<br />
mit mit integrierter CNC-Bearbeitung am am Standort Chemnitz.<br />
Das Das Unternehmen ist ist spezialisiert auf auf die die Fertigung komplexer Gussteile für für<br />
den den Automobil- und und Nutzfahrzeugbau, allgemeinen Maschinenbau,<br />
Hydraulikguss und und Armaturenguss.<br />
Ausbildung bei bei TROMPETTER GUSS Chemnitz:<br />
• • Gießereimechaniker<br />
(Maschinenformguss)<br />
• • Verfahrensmechaniker<br />
(Hütten- und Halbzeugindustrie)<br />
• • Instandhaltungsmechaniker<br />
www.tg-chemnitz.com Schönherrstr. 8 · 8 D-09113 · D-09113 Chemnitz · � · � +49 +49 371-4949-500 · Fax: · Fax: +49 +49 371-4949-501 · E-Mail: · E-Mail: service@tg-chemnitz.com<br />
Walzengiesserei Coswig GmbH � Grenzstraße 1 � 01640 Coswig Germany<br />
Fon +49 3523 950 � Fax +49 3523 95205 � wgc@walze-coswig.de<br />
www.walze-coswig.de
Profiroll ist am Standort Bad Düben der weltweit<br />
führende Hersteller von Gewinde- und Profilmaschinen<br />
und liefert darüber hin<strong>aus</strong> das komplette<br />
know how für das Kaltwalzen von Gewinden, Profilen,<br />
Verzahnungen und Ringen.<br />
Die Zukunft ist nur über qualifiziertes Fachpersonal<br />
zu sichern. Deshalb <strong>bilden</strong> wir selbst die Berufe<br />
Industriemechaniker,<br />
Zerspanungsmechaniker,<br />
Dipl.-Ing. (BA) und Dipl.-Ing. (TU)<br />
<strong>aus</strong>.<br />
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zu beginnen. <strong>Wir</strong> freuen uns, Sie persönlich<br />
kennen zu lernen.<br />
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Sie bitte an nachfolgende Adresse.<br />
Profiroll Technologies GmbH<br />
PEE-WEE-Str. 1<br />
04849 Bad Düben<br />
Tel.: 034243 74 270<br />
Email: profiroll@profiroll.de<br />
Internet: http://www.profiroll.de<br />
PF Pumpen und Feuerlöschtechnik GmbH<br />
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verwurzeltes mittelständisches Unternehmen.<br />
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Jöhstadt (Erzgebirgskreis) entwickeln,<br />
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Konstruktionsmechaniker/-in<br />
ab 01.08.2011<br />
• Zerspanungsmechaniker/in<br />
• Fertigungsmechaniker/in<br />
• Konstruktionsmechaniker/in<br />
Die Ausbildung erfolgt in unserer<br />
eigenen Lehrwerkstatt.<br />
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strukturierten Arbeiten.<br />
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Blumrodapark,<br />
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Blumrodapark, 04552 Borna<br />
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• Duales Studium in Riesa<br />
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• Diplomarbeiten<br />
<strong>Wir</strong> streben eine langfristige Zusammenarbeit<br />
mit späterer Übernahme an.<br />
Dein Kontakt:<br />
Michael Kauffmann | Tel 037343 81-222<br />
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Zechensteig 225 | 09477 Jöhstadt<br />
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20<br />
weitere<br />
technische<br />
Berufe<br />
Fachkraft für Lagerlogistik<br />
„Der Schlüssel zum Erfolg liegt<br />
in der richtigen Lagerung“<br />
Als Fachkraft für Lagerlogistik musst<br />
du nicht nur wissen, wie man ein Gut<br />
lagert, sondern auch wann, wo und wie<br />
Güter zum Lagern geliefert oder abgeholt<br />
werden. Diese Aufgaben bewältigst du<br />
mit Hilfe von technischen Arbeitsmitteln<br />
und der elektronischen Datenverarbeitung.<br />
Du kontrollierst, lagerst, verpackst,<br />
kommissionierst, verlädst, beschaffst und<br />
versendest Güter aller Art. Du optimierst<br />
auch logistische Prozesse und ermittelst<br />
Kennzahlen und wertest diese <strong>aus</strong>.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Fachkraft für Lagerlogistik bist du<br />
in Industrie-, Handels- und Speditionsbetrieben<br />
oder bei anderen<br />
logistischen Dienstleistern tätig.<br />
Fertigungsmechaniker/in<br />
„Vom Kleinen zum Großen“<br />
Als Fertigungsmechaniker/in setzt du Bauteile zu<br />
Baugruppen zusammen, die du zu Maschinen, Apparaten,<br />
Geräten oder Kraftfahrzeugen montierst.<br />
Du verlegst, befestigst und schließt elektrische<br />
Leitungen an, stellst die Funktionen an Baugruppen<br />
oder am fertigen Produkt ein und überprüfst<br />
sie. Du verbesserst und sicherst die Qualität, stellst<br />
Maschinen und Werkzeuge ein und wartest sie.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Fertigungsmechaniker/in arbeiten für<br />
Industrieunternehmen der Metall- und<br />
Elektroindustrie, wie z. B. Maschinen- und<br />
Anlagenbau, Kfz-Hersteller, H<strong>aus</strong>haltsgerätehersteller.<br />
Fachlagerist/in<br />
„Rund um die Ware“<br />
Als Fachlagerist/in nimmst du Güter an und prüfst die<br />
Lieferung anhand der Begleitpapiere, transportierst und<br />
leitest Güter dem betrieblichen Bestimmungsort zu,<br />
packst Güter <strong>aus</strong>, sortierst und lagerst sie anforderungsgerecht<br />
nach wirtschaftlichen Grundsätzen unter<br />
Beachtung der Lagerordnung. Du führst Bestandskontrollen<br />
und Maßnahmen der Bestandspflege durch,<br />
kommissionierst und verpackst Güter für Sendungen und<br />
stellst sie zu Ladeeinheiten zusammen. Du kennzeichnest,<br />
beschriftest und sicherst Sendungen nach gesetzlichen<br />
Vorgaben, verlädst und verst<strong>aus</strong>t Sendungen anhand der<br />
Begleitpapiere in Transportmittel und wendest betriebliche<br />
Informations- und Kommunikationssysteme sowie arbeitsplatzbezogene<br />
Software an.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Du arbeitest in Industriebetrieben,<br />
Logistikzentren von Groß- und Einzelhandelsbetrieben,<br />
im Versandhandel<br />
oder größeren Speditionen.<br />
Oberflächenbeschichter/in<br />
„Ab in den Mantel“<br />
Als Oberflächenbeschichter/in beschichtest<br />
und veredelst du mithilfe von Oberflächentechniken<br />
wie der Galvanotechnik,<br />
dem Feuerverzinken und anderen chemischen,<br />
elektrochemischen, elektrischen<br />
und physikalischen Verfahren Metall- und<br />
Kunststoffoberflächen. Du bereitest die<br />
zu beschichtenden Werkstücke und die<br />
Beschichtungslösungen vor und prüfst<br />
die Eigenschaften, bringst die Beschichtungen<br />
auf und behandelst die Werkstücke<br />
nach.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Du arbeitest in industriellen oder<br />
handwerklichen Betrieben, wie<br />
Galvanisierwerkstätten oder<br />
Feuerverzinkereien bzw. in der<br />
Kfz-Zulieferindustrie, Leiterplattenoder<br />
Werkzeugfertigung.
Lerne uns am Tag<br />
der offenen Berufs<strong>aus</strong>bildung<br />
kennen.<br />
Am 9. September 2011<br />
von 15 bis 20 Uhr kannst<br />
Du im BMW Werk Leipzig<br />
(BMW Allee 1, 04349<br />
Leipzig) hinter die<br />
Kulissen schauen.<br />
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Wo Lernen optimale Perspektiven bietet.<br />
Ausbildung im BMW Werk Leipzig.<br />
Das Ziel vor Augen, das Team im Rücken: Berufs<strong>aus</strong>bildung im BMW Werk Leipzig.<br />
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Karriere bei der BMW Group.<br />
Mit einer Ausbildung bei uns findest Du einen optimalen Start in die Berufswelt.<br />
So wie Simone Frank, die als Auszu<strong>bilden</strong>de ihren Traumberuf lernt.<br />
Nutze Deine Chance!<br />
Unsere Ausbildungsberufe:<br />
• Fertigungsmechaniker/in<br />
• Kraftfahrzeugmechatroniker/in, Schwerpunkt<br />
Kommunikationstechnik<br />
• Mechatroniker/in<br />
BMW Group<br />
Simone<br />
Frank ist<br />
Teil unseres<br />
Erfolgs.<br />
• Verfahrensmechaniker/in für Kunststoff und<br />
Kautschuktechnik, Schwerpunkt Faserverbundwerkstoffe<br />
• Industriemechaniker/in<br />
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<strong>Wir</strong> <strong>bilden</strong> <strong>aus</strong>:<br />
· Verfahrensmechaniker/-in für<br />
Beschichtungstechnik<br />
· Konstruktionsmechaniker/-in<br />
· Industriekaufmann/-frau<br />
· Bürokaufmann/-frau<br />
· Technischer Zeichner/-in<br />
Ihre Bewerbung richten Sie bitte an:<br />
omeras GmbH<br />
Personalwesen<br />
Am Emaillierwerk 1<br />
08312 Lauter<br />
Tel. 03771 5674-0 Fax 03771 5674-40<br />
E-Mail: info@omeras.de www.omeras.de
22 Technischer Modellbauer/<br />
Technische Modellbauerin<br />
„Die richtige Form“<br />
Als Technischer Modellbauer/Technische Modellbauerin<br />
kannst du in mehreren Fachrichtungen <strong>aus</strong>gebildet werden.<br />
In der Metall- und Elektroindustrie sind das hauptsächlich<br />
zwei Fachrichtungen:<br />
Fachrichtung Karosserie und Produktion<br />
Du stellst Modelle für den Karosseriebau oder Produktionsmodelle<br />
als Vorlage für die Einzel- und Serienfertigung<br />
sowie für den Formen- und Werkzeugbau her, wendest<br />
manuelle und maschinelle Fertigungsmethoden an, änderst<br />
Modelle, Modell- und Fertigungseinrichtungen oder setzt<br />
sie instand, be- und verarbeitest Werk- und Hilfsstoffe,<br />
planst und konstruierst Produkte des Karosserie- oder<br />
Produktionsmodellb<strong>aus</strong>, erstellst Fertigungsunterlagen und<br />
legst Fertigungsverfahren fest, wendest computergestützte<br />
Fertigungsverfahren an. Du stellst Muster, Prototypen oder<br />
Fertigungseinrichtungen her.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Technischer Modellbauer/Technische Modellbauerin<br />
der Fachrichtung Karosserie und Produktion arbeitest du<br />
in Betrieben des Modell-, Formen-, Lehren- und Musterb<strong>aus</strong><br />
sowie des Automobil- und Fahrzeugb<strong>aus</strong>.<br />
Fachrichtung Gießerei<br />
Du fertigst Modelle durch manuelle und maschinelle Verfahren<br />
auf der Grundlage von Konstruktionszeichnungen<br />
und unter Berücksichtigung der Formverfahren. Du planst<br />
und konstruierst Produkte des Gießereimodellb<strong>aus</strong>, richtest<br />
Werkzeuge, Geräte, Maschinen und technische Einrichtungen<br />
ein, bedienst sie und hältst sie instand. Du stellst Gießereimodelleinrichtungen<br />
oder Dauerformen her und prüfst sie.<br />
Produktionstechnologe/in<br />
„Von der Entwicklungsabteilung über die<br />
Serienproduktion bis zum Support“<br />
Als Produktionstechnologe/in nimmst du Produktionsanlagen<br />
in Betrieb, fährst Testreihen, organisierst logistische<br />
Prozesse für Produkte und Werkzeuge und überwachst<br />
Prozessabläufe. Zu deinen Aufgaben gehört es auch, die<br />
Daten für die Produktionsplanung und -steuerung einzupflegen<br />
und für den Informations<strong>aus</strong>t<strong>aus</strong>ch zwischen der Produktion<br />
und den anderen Betriebsbereichen zu sorgen. Du<br />
richtest Produktionsanlagen ein und bereitest den Produktionsanlauf<br />
vor, fährst neue Prozesse an, führst Testreihen<br />
durch und dokumentierst diese. Du ermittelst Prozessparameter<br />
und stellst die Produktionsfähigkeit der Anlagen her,<br />
programmierst Produktionsanlagen, simulierst Prozesse,<br />
produzierst und testest Muster und Prototypen.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Produktionstechnologe/in bist du hauptsächlich bei Herstellern<br />
von Maschinen und Anlagen, Komponenten, Geräten<br />
und Fahrzeugen, bei Anbietern produktionsunterstützender<br />
Dienstleistungen und in Industrieunternehmen unterschiedlicher<br />
<strong>Wir</strong>tschaftszweige tätig. Du arbeitest vor allem in Werkhallen,<br />
aber auch im Labor oder im Büro hast du zu tun.<br />
Werkstoffprüfer/in<br />
„Immer für gute Qualität“<br />
Damit die Qualität stimmt und Unfälle vermieden werden,<br />
untersuchst du als Werkstoffprüfer/in z. B. Metalle oder<br />
Kunststoffe auf Härte, Zugfestigkeit, Hitze- und Kältebeständigkeit.<br />
Dabei wendest du verschiedene Prüfverfahren<br />
an und dehnst, drückst oder biegst mit Hilfe von speziellen<br />
Apparaten die verschiedenen Werkstoffe. Mit Hilfe von Mikroskopen,<br />
Röntgenstrahlen oder Ultraschall sch<strong>aus</strong>t du dir<br />
zum Beispiel Metalle auch von innen an, um mögliche Fehler<br />
festzustellen. Du weißt genau, wie sich die verschiedenen<br />
Werkstoffe je nach Belastung verhalten müssen und leistest<br />
einen wichtigen Beitrag zu Sicherheit und Umweltschutz.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Werkstoffprüfer/in arbeitest du in Werkstofflaboratorien<br />
von Betrieben des Maschinenb<strong>aus</strong>, des<br />
Fahrzeugb<strong>aus</strong>, der Elektro- und Elektronikindustrie,<br />
der Eisen-, Stahl- und Nichteisenmetallerzeugung<br />
oder auch in Materialprüfämtern, Forschungsinstituten,<br />
Werkstoffprüfanstalten.
Ablösung des Berufes Technische/r Zeichner/in:<br />
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Technischer Produkt-<br />
designer/Technische<br />
Produktdesignerin<br />
Als Technischer Produktdesigner/<br />
Technische Produktdesignerin unterstützt<br />
du Ingenieure und Ingenieurinnen<br />
bei der Entwicklung technischer<br />
Produkte. Du entwirfst, konstruierst<br />
und gestaltest Oberflächen, Bauteile<br />
und Baugruppen für Produkte unterschiedlichster<br />
Art.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Du arbeitest in Entwicklungs- und Konstruktionsabteilungen<br />
im Maschinen- und Anlagenbau,<br />
im Fahrzeugbau, bei Herstellern<br />
feinmechanischer und optischer Erzeugnisse,<br />
von Möbeln und Elektrogeräten.<br />
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Technischer Systemplaner/<br />
Technische Systemplanerin<br />
Du fertigst technische Unterlagen für die<br />
Herstellung und Montage von Wärme- und<br />
Luftversorgungseinrichtungen, Sanitäranlagen,<br />
Elektroinstallationen, Stahl- und<br />
Metallbauten an.<br />
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23
24<br />
Kaufmännische<br />
Berufe<br />
Bürokaufmann/-frau<br />
„Profis für Organisation und Verwaltung“<br />
Als Bürokaufmann/-frau befasst du dich mit dem<br />
betrieblichen Rechnungswesen, mit Buchhaltung,<br />
Lohn- und Gehaltsabrechnungen, Statistiken sowie mit<br />
allgemeinen Verwaltungsaufgaben. Mit Hilfe der elektronischen<br />
Datenverarbeitung erledigst du den anfallenden<br />
Schriftverkehr und kümmerst dich um Steuer- und<br />
Versicherungsfragen, Bestands- und Verkaufszahlen. Im<br />
Rahmen der Auftragsabwicklung erstellst du Rechnungen,<br />
überwachst Zahlungseingänge und leitest erforderliche<br />
Mahnverfahren ein.<br />
Du planst, koordinierst und überwachst Termine, bearbeitest<br />
die eingehende Post, nimmst Aufträge entgegen,<br />
prüfst Eingangsrechnungen und klärst Differenzen ab.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Bürokaufmann/-frau kannst du branchenübergreifend<br />
tätig sein. Einsatzgebiete<br />
gibt es sowohl in Betrieben des Handels, der<br />
Industrie, des Handwerks als auch im Dienstleistungssektor<br />
und in den freien Berufen. Die<br />
Arbeit findet vor allem im Büro statt.<br />
More Than a Job.<br />
Es macht Spaß, wenn durch Ausbildung <strong>aus</strong> Wissen<br />
Können wird.<br />
Die Behr Kirchberg GmbH ist ein Tochterunternehmen<br />
der Behr GmbH & Co. KG, einem der führenden<br />
Erst<strong>aus</strong>rüster bei PKW und Nutzfahrzeugen im Bereich<br />
Fahrzeugklimatisierung und Motorkühlung.<br />
Die Berufs<strong>aus</strong>bildung hat in unserem Unternehmen<br />
eine lange sowie erfolgreiche Tradition und bildet<br />
die Basis für die zukünftige Besetzung von Stellen<br />
im Fach- und Führungskräftebereich. Folgende Ausbildungsplätze<br />
werden angeboten:<br />
• Industriekaufmann/-frau<br />
• Mechatroniker/-in<br />
• Maschinen- und Anlagenführer/-in<br />
• Lagerlogistiker/-in<br />
Industriekaufmann/-frau<br />
„Material, Produktion, Personal,<br />
Vertrieb und Finanzen“<br />
Als Industriekaufmann/-frau bestellst<br />
du die für die Produktion notwendigen<br />
Materialien, buchst die Geschäftsvorfälle,<br />
beschäftigst dich mit der Kalkulation, der<br />
Personalverwaltung, der Finanzbuchhaltung<br />
sowie dem Vertrieb und dem Versand<br />
von Waren. Du kaufst Waren ein, lagerst<br />
sie und stellst diese termingerecht für die<br />
Produktion ein. Du planst, steuerst und<br />
überwachst Produktionsprozesse und<br />
erstellst Dienst- und Organisationspläne in<br />
der Personalwirtschaft.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Als Industriekaufmann/-frau<br />
kannst du in Unternehmen<br />
nahezu aller <strong>Wir</strong>tschaftsbereiche<br />
arbeiten, z B. in der Elektro-,<br />
Fahrzeug- oder Textilindustrie.<br />
Sie möchten Ihre berufl iche Zukunft in einem erfolgreichen<br />
Unternehmen starten? Dann bewerben Sie<br />
sich! Bewerbungsschluss ist jeweils der 28.02. eines<br />
Jahres.<br />
Senden Sie bitte Ihre <strong>aus</strong>sagekräftigen und vollständigen<br />
Unterlagen (mit Anschreiben, Lebenslauf und<br />
Abschlusszeugnis der Schule bzw. die letzten beiden<br />
Schulzeugnisse und Bescheinigungen über eventuell<br />
absolvierte Praktika) an:<br />
Kirchberg GmbH<br />
z. Hd. Frau Kathrin Vogel-Tritschler – Personalleiterin,<br />
Bahnhofstraße 26, 08107 Kirchberg,<br />
Tel.: 037602 68-1177 oder 037602 68-1215,<br />
Fax: 037602 68-1184,<br />
E-Mail: kathrin.vogel-tritschler@behrgroup.com<br />
Besuchen Sie uns im Internet:<br />
http://www.behrgroup.com
Kaufmann/-frau für Bürokommunikation<br />
„Ohne Kommunikation läuft nichts“<br />
Als Kaufmann/-frau für Bürokommunikation planst du Termine<br />
und erstellst Karteien, Dateien und Statistiken. Du bearbeitest den<br />
Postein- und Post<strong>aus</strong>gang. Im Vordergrund deiner Tätigkeit steht die<br />
Übermittlung des geschriebenen und gesprochenen Wortes durch<br />
Telefon, Computer und andere technische Mittel. Du assistierst bei<br />
Verkaufsgesprächen, Tagungen und Seminaren. Mit Hilfe modernster<br />
Büroorganisations- und -kommunikationsmittel erledigst du den<br />
Schriftverkehr. Du führst Terminkalender sowie Urlaubslisten und<br />
bereitest Reisen und Besprechungen vor. Auch Kundenbetreuung<br />
und Bereiche der Personalverwaltung sowie des Rechnungswesens<br />
gehören zu deinen Aufgaben.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Grundsätzlich kannst du als<br />
Kaufmann/-frau für Bürokommunikation<br />
in allen Unternehmen der<br />
Industrie, im Handel, in der Verwaltung,<br />
bei Verbänden sowie in freien<br />
Berufen tätig werden.<br />
Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel<br />
„Sie kennen jedes Produkt“<br />
Als Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel kaufst du Waren<br />
beim Hersteller und verkaufst sie an Einzelhändler, Großverbraucher<br />
oder an Betriebe, die sie weiterverarbeiten. Du befasst dich mit dem<br />
Einkauf, der Lagerhaltung, dem Verkauf und dem Versand von Waren.<br />
Du führst Korrespondenz mit den oft fremdsprachigen Kunden und<br />
Lieferanten und bearbeitest Angebote und Aufträge. Du sorgst für<br />
kostengünstige Lagerhaltung und Transportlösungen. Ein wesentliches<br />
Ziel deiner Arbeit ist es, die Ware termingerecht an den richtigen<br />
Ort zu liefern. Du berätst die Kunden umfassend über die Eigenschaften<br />
der Waren und bietest zusätzlich Finanzierungs-, Service- und<br />
Marketingleistungen an.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Dieser Beruf ist branchenübergreifend. Du kannst in<br />
Betrieben des Handels, der Industrie, des Handwerks,<br />
im Dienstleistungssektor und in den freien<br />
Berufen tätig sein. Gearbeitet wird vor allem im Büro.<br />
25
26<br />
Berufe Berufe<br />
informations-<br />
technik<br />
Informations- und Telekommunikationssystemelektroniker/in<br />
(IT-System-Elektroniker/in)<br />
„Mit Köpfchen und System“<br />
Als IT-Systemelektroniker/in bist du<br />
mit verschiedenen Informations- und<br />
Telekommunikations-Systemen (IT-Systemen)<br />
vertraut und kannst ihre Leistungsfähigkeit,<br />
Funktionalität, <strong>Wir</strong>tschaftlichkeit<br />
und Erweiterungsmöglichkeit bewerten.<br />
Du wählst Komponenten (Bestandteil<br />
eines Gesamtsystems) <strong>aus</strong> und b<strong>aus</strong>t<br />
sie zusammen, stellst fest, welche Hard-<br />
und Software<strong>aus</strong>stattung ein Arbeitsplatz<br />
benötigt, ermittelst Arbeitsabläufe und<br />
Datenflüsse im Unternehmen, kannst<br />
Betriebssysteme für Netzwerke und<br />
Software (Computerprogramme) und<br />
Hardwarekomponenten (Bestandteile<br />
von Computersystemen) installieren,<br />
in bestehende Systeme einpassen<br />
und in Betrieb nehmen. Du beurteilst,<br />
welche Stromversorgung die IT-Geräte<br />
benötigen, führst Instandhaltungen und<br />
Wartungen an Komponenten von IT-<br />
Systemen durch.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Du arbeitest in der Regel für Anbieter<br />
von Hardwaresystemen oder Betreiber<br />
von Festnetzen.<br />
Fachinformatiker/in für<br />
Anwendungsentwicklung<br />
„Experten für maßgeschneiderte Lösungen“<br />
Du entwickelst neue kundenspezifische Informations-<br />
und Kommunikationssysteme (IuK-Systeme), indem du<br />
bestehende Geräte und Computerprogramme erweiterst,<br />
anpasst oder neue einführst. Du bist dabei vor allem für IuK-<br />
Systeme für kaufmännische, technische, mathematischwissenschaftliche<br />
Information und Kommunikation oder<br />
auch Multimedia zuständig, testest die Systeme und stellst<br />
sicher, dass die Geräte und Programme einwandfrei funktionieren.<br />
Du behebst Fehler, berätst und schulst Benutzer.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Du arbeitest bei Software-Anbietern, Internet- oder<br />
Multimedia-Agenturen oder z.B. in Rechenzentren<br />
großer Unternhemen.<br />
Fachinformatiker/in für Systemintegration<br />
„Die haben den Überblick“<br />
Du entwickelst Hardware (Computer, Drucker etc.) und Software,<br />
b<strong>aus</strong>t größere Informations- und Kommunikationssysteme<br />
auf (z. B. direkte Bestellverfahren zwischen Kunden und<br />
Betrieb) und installierst Mehrbenutzersysteme (Kollegen im<br />
Betrieb greifen auf dieselben Daten zurück oder verständigen<br />
sich untereinander per Computer). Du installierst Großrechnersysteme<br />
(Computer, die die einzelnen Arbeitsplätze untereinander<br />
verbinden und steuern), bietest den Benutzern Service<br />
und Information, hilfst ihnen bei Anwendungsproblemen,<br />
erklärst neue Systeme und beantwortest alle Fragen zur EDV.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Du arbeitest in Unternehmen der Informations-<br />
und Kommunikations-Technik<br />
(IuK-Technik), z. B. in Softwarehäusern, in<br />
EDV-Abteilungen von Betrieben im eigenen<br />
Büro oder beim Kunden vor Ort.
Informations- und<br />
Telekommunikationssystemkaufmann/-frau<br />
(IT-System-Kaufmann/-frau)<br />
„Immer da für König Kunde“<br />
Du beobachtest und analysierst den Markt, weißt immer, welche neuen<br />
Geräte oder Programme es gibt und was sie leisten, machst Informations-<br />
und Telekommunikationsprodukte bekannt und verkaufst sie.<br />
Du erstellst Anforderungsanalysen, stellst das richtige System für den<br />
Kunden zusammen und planst den Aufbau und die Softwareinstallationen.<br />
Du betreust die Kunden kaufmännisch (berätst über Kosten und<br />
Finanzierung), technisch (berätst über verschiedene Möglichkeiten und<br />
Modelle von Geräten und Programmen), organisatorisch (zeigst, wie<br />
Kunden neue Geräte in ihr altes System einbauen können oder welche<br />
zusätzlichen Geräte ihnen die Arbeit erleichtern).<br />
Einsatzgebiete:<br />
Du arbeitest für Unternehmen der<br />
Informations- und Telekommunikationstechnik,<br />
die solche Anlagen<br />
herstellen und verkaufen.<br />
Informatikkaufmann/-frau<br />
„Profis auf Seiten der Anwender“<br />
Du kennst den Waren-, Material- und Informationsfluss<br />
im Betrieb, kennst alle Geschäftsabläufe<br />
eines Unternehmens und stellst – dazu passend<br />
– das richtige elektronische System zusammen,<br />
um diese Abläufe zu unterstützen und zu<br />
verbessern. Du ermittelst Kosten für notwendige<br />
Geräte, Programme etc., prüfst Finanzierungsmöglichkeiten<br />
mit Eigen- oder Fremdkapital (Kredite),<br />
erstellst Angebote, kalkulierst Preise und<br />
formulierst Kauf- und Wartungsverträge. Dann<br />
planst du den Aufbau und die Softwareinstallationen,<br />
achtest auf die Qualitätssicherung, schulst<br />
die Anwender und hilfst bei Problemen.<br />
Einsatzgebiete:<br />
Informatikkaufleute arbeiten im Handel, bei<br />
Banken, Versicherungen, im Gesundheitswesen<br />
oder im Dienstleistungsbereich sowie<br />
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27
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Bezahlung machen ein Ingenieurstudium zu einem<br />
echten Hit. Die anspruchsvollen Inhalte des Ingenieur-<br />
wesens stellen den Studierenden vor eine echte – aber<br />
außerordentlich reizvolle – Her<strong>aus</strong>forderung.<br />
1. Der akademische Grad ist die<br />
Eintrittskarte für bestimmte Tätigkeiten/Berufe<br />
Um bestimmte Berufe <strong>aus</strong>üben zu können, ist ein<br />
Studium eine unerlässliche Vor<strong>aus</strong>setzung und ist in<br />
diesem Fall die Berufs<strong>aus</strong>bildung.<br />
Zudem gibt es mittlerweile schon einige berufliche<br />
Tätigkeiten, für die ein Hochschulstudium gerne gesehen<br />
wird, obwohl sie früher von Nichtakademikern<br />
<strong>aus</strong>geübt wurden.<br />
2. Akademiker sind weniger von<br />
Arbeitslosigkeit betroffen<br />
Selbst in der internationalen Finanzkrise waren die Aussichten<br />
für Akademiker immer noch verhältnismäßig gut! Seit<br />
Jahren hält sich die Arbeitslosenquote konstant unter 5<br />
Prozent, das ist deutlich weniger als bei geringer Qualifizierten.<br />
In Hinblick auf die Zukunft ist sogar von Fachkräftemangel<br />
und einem weiter steigenden Bedarf an Ingenieuren<br />
die Rede.<br />
wege Zum studium<br />
Je nach gewähltem Fachgebiet sind bestimmte Studiengangsformen<br />
mit verschiedenen Hochschulabschlüssen üblich. Standard<br />
an fast allen Hochschularten sind inzwischen die Bachelor-<br />
und Masterstudiengänge. Hier wird in der Regel nach einem<br />
6-semestrigen Studium mit dem Bachelor ein erster berufsqualifizierender<br />
Hochschulabschluss erworben. Darauf aufbauend ist<br />
es möglich, nach weiteren 2 bis 4 Semestern einen Mastergrad<br />
zu erreichen. Kennzeichen dieser Studiengänge ist neben der<br />
Modularisierung des Studienplans ein Leistungspunktesystem<br />
(Credit Points), das Studienleistungen besser vergleichbar macht.<br />
Bis vor wenigen Jahren war der bekannteste Abschluss in<br />
Deutschland das Diplom. Die Regelstudienzeit beträgt hier<br />
zwischen 6 und 10 Semestern. Nach dem Diplom ist es möglich,<br />
eine Promotion anzuschließen.<br />
Die typischen Fachrichtungen für ein Diplom sind: Natur-, Ingenieur-,<br />
<strong>Wir</strong>tschafts- und Sozialwissenschaften.<br />
Eine besondere Form des Studiums ist das sogenannte duale<br />
Studium. Die Studierenden absolvieren hierbei im Wechsel einen<br />
Teil der Ausbildungszeit im Unternehmen, den anderen an einer<br />
Hochschule, die duale Studiengänge anbietet. Teilweise kann<br />
man gleichzeitig mit dem Studienabschluss (in der Regel der<br />
Bachelor) auch einen Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf<br />
erwerben. Informationen über das duale Studium<br />
sowie entsprechende Angebote findet man bei<br />
www.<strong>aus</strong>bildung.de.<br />
3. Je höher qualifiziert, desto besser sind die<br />
Aufstiegschancen innerhalb eines Unternehmens<br />
Wer bereits im Arbeitsleben steht, hat mit einem Studium ebenfalls<br />
bessere Aussichten als Personen ohne einen akademischen<br />
Abschluss. Bei Beförderungen ist das Hochschulzeugnis oft ein<br />
Trumpf. Bestimmte Unternehmenshierarchien und Führungspositionen<br />
können nur mit einem Hochschulabschluss erreicht<br />
werden. Und es hat sich auch immer wieder gezeigt, dass<br />
Akademiker mehr verdienen als Nicht-Akademiker.<br />
4. Persönliche Interessen können<br />
im Studium <strong>aus</strong>gelebt werden<br />
Außerdem bietet ein Studium die Möglichkeit, wissenschaftliche<br />
Interessen zu befriedigen. Schule ist Allgemeinbildung,<br />
im Studium kann man tiefer graben. Individuelle<br />
Begabungen lassen sich hier vervollkommnen. Ob<br />
ein Forschungsinteresse in der Physik, eine analytische<br />
Fähigkeit in der Mathematik oder technisches Talent –<br />
es ist Platz für viele unterschiedliche Veranlagungen.<br />
wie finde ich dAs<br />
richtige studium?<br />
� Studienwahl Bachelor<br />
http://studieren.de/studienwahl-bachelor.0.html<br />
� Studienwahl Master<br />
http://studieren.de/studienwahl-master.0.html<br />
� Informationsplattform für Ingenieurberufe<br />
www.think-ing.de<br />
29
30<br />
berufsfelder für<br />
hochschulAbsolventen<br />
in der wirtschAft<br />
Der berufliche Einsatz nach dem Studium ist spannend<br />
und vielfältig. Zu fünf möglichen Berufsfeldern findest<br />
du hier eine Kurzbeschreibung:<br />
technischer vertrieb/<br />
technisches mArketing<br />
Ein Unternehmen muss heute das Ohr am Markt<br />
und am Kunden haben. Die Produkte sollen den Bedürfnissen<br />
der Kunden entsprechen und nicht allein<br />
den Wünschen der produzierenden Unternehmen.<br />
engineering<br />
im AnlAgenbAu<br />
Hinter diesem Begriff verbirgt sich die<br />
Analyse, Planung und Kontrolle der Realisierung<br />
von Großanlagen in allen technischen<br />
und wirtschaftlichen Aspekten. Der<br />
Deshalb ist es wichtig, dass die Mitarbeiter im Vertrieb<br />
ein gutes Verhältnis zu ihren Kunden aufbauen<br />
und im kontinuierlichen Aust<strong>aus</strong>ch miteinander<br />
stehen. In diesen Bereich zählen neben dem technischen<br />
Wissen auch eine gute Kommunikationsfähigkeit<br />
und eine positive Gesamt<strong>aus</strong>strahlung.<br />
Ingenieur entwickelt gemeinsam mit dem<br />
Kunden ein Anlagekonzept. Die Anlage<br />
wird nach Fertigstellung dem Kunden<br />
übergeben. In diesem Bereich stehen die<br />
übergeordneten Fähigkeiten wie konzipieren<br />
und entwickeln im Vordergrund.
konstruktion<br />
Die Hauptaufgabe besteht darin, Produkte,<br />
Einzelkomponenten, Werkzeuge,<br />
Betriebsmittel und Anlagen neu herzustellen<br />
oder weiterzuentwickeln. Hier sind<br />
forschung und<br />
entwicklung<br />
Dieser Bereich ist wichtig für den technischen<br />
Fortschritt in einem Unternehmen.<br />
Die Arbeit ist eng mit der Konstruktion verzahnt.<br />
Aus diesem Gebiet kommen Impul-<br />
QuAlität, mAteriAl-<br />
und güteprüfung<br />
In diesem Feld arbeiten Ingenieure daran, die<br />
Qualität von Prozessen, Produkten, Materialien<br />
und Services zu verbessern. Ziel ist es, Kundenanforderungen<br />
zu erfüllen, Kosten zu minimieren<br />
und Fertigungsprozesse effektiv zu gestalten.<br />
Kreativität und Kostenbewusstsein gefragt.<br />
Ebenso sollten Konstrukteure gern<br />
mit Kunden umgehen und administrative<br />
Aufgaben erledigen.<br />
se für die Produktpolitik. Eine <strong>aus</strong>schweifende<br />
Kreativität wird eingegrenzt durch<br />
Gesetze, Regeln und Verordnungen und<br />
auch durch den finanziellen Spielraum.<br />
Bei allen Optimierungsprozessen arbeiten die<br />
Ingenieure zum Beispiel mit der Entwicklung, der<br />
Konstruktion und dem technischen Marketing<br />
zusammen. Hier ist die Liebe zum technischen<br />
Detail gefragt und die Bereitschaft, gegebenenfalls<br />
auch international zu arbeiten.<br />
31
32<br />
Schwerpunkt-<br />
Studiengänge<br />
tudiengänge<br />
der der M+ M+e-induStrie<br />
Elektrotechnik<br />
Auf die Kurzformel gebracht, könnte man sagen: Im<br />
Studium der Elektrotechnik beschäftigt man sich damit,<br />
wie Elektrizität erzeugt, übertragen und genutzt wird. Ein<br />
weites Feld, denn das kann vom Kraftwerksbetrieb bis zur<br />
Konstruktion eines Mobiltelefons reichen.<br />
Elektrotechnik ist eine der häufigsten Fachrichtungen.<br />
So vielfältig wie die Anwendungsgebiete der elektrischen<br />
Energie ist auch das Angebot an Hochschulen und Universitäten.<br />
Die Eintrittskarte ins Studium ist ein solides Grundlagenwissen<br />
in Mathe und Physik. An einigen Hochschulen<br />
werden schon entsprechende Vorkurse angeboten, damit<br />
diese Kenntnisse richtig sitzen.<br />
Im Studium wird der künftige Absolvent fit gemacht, um<br />
Datennetze zu stricken, die Energieversorgung zu optimieren,<br />
MP3-Player noch winziger zu gestalten oder einen ICE<br />
noch sicherer fahren zu lassen. Wie stark der Praxisbezug<br />
ist, kann von Hochschule zu Hochschule variieren.<br />
Dürr Somac GmbH<br />
Dürr Ausbildungsberufe:<br />
Somac GmbH<br />
Ausbildungsberufe:<br />
Kaufmännische Ausbildung<br />
• Industriekaufmann/-frau<br />
Kaufmännische Ausbildung<br />
•Technische Industriekaufmann/-frau<br />
Ausbildung<br />
• Mechatroniker (m/w)<br />
Technische • BachelorAusbildung of Engineering im<br />
• Mechatroniker Studiengang Maschinenbau<br />
(m/w)<br />
(m/w)<br />
• Bachelor of Engineering im<br />
• Studiengang Diplom Ingenieur Maschinenbau im<br />
(m/w) Studiengang<br />
Automatisierungstechnik<br />
• Diplom Ingenieur im<br />
(m/w)<br />
Studiengang<br />
• Automatisierungstechnik<br />
STiP (Studium im<br />
(m/w) Praxisverbund) FH Zwickau<br />
• STiP (Studium im<br />
Praxisverbund) FH Zwickau<br />
Dürr Somac GmbH<br />
Zwickauer Str. 30<br />
D-09366 Stollberg<br />
Dürr Somac GmbH<br />
Zwickauer Str. 30<br />
D-09366 Stollberg<br />
Maschinenbau<br />
Dass es im Fach um Maschinen geht und dass diese<br />
<strong>aus</strong> der heutigen Industrie und dem menschlichen Alltag<br />
nicht mehr wegzudenken sind, ist klar. Nicht so klar dürfte<br />
allerdings sein, dass die Anzahl der deutschen Hochschulen<br />
riesig ist, an denen man Maschinenbau studieren kann<br />
und dass jeweils regionale Studienschwerpunkte gesetzt<br />
werden.<br />
Das Studium ist nichts für Zahlen- und Rechenmuffel, denn<br />
ohne Mathe, Physik, Elektrotechnik und Chemie wird sich<br />
kein angehender Ingenieur durchs Studium und ins Berufsleben<br />
schmuggeln können.<br />
Im Studium kann man in allen Bereichen das Wissen<br />
erlernen, das einen hinter die Kulissen der modernen<br />
Technikgesellschaft blicken lässt, um sie später selbst<br />
mitzugestalten.<br />
Tel.: 00 49 (0) 37296 / 547 225<br />
Fax: 00 49 (0) 37296 / 547 300<br />
Email: somac.personal@durr.com<br />
Tel.: www.somac-filling.de<br />
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Fax: 00 49 (0) 37296 / 547 300<br />
Email: somac.personal@durr.com<br />
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© Dürr Somac GmbH -1-<br />
© Dürr Somac GmbH -1-
Informatik/Informationstechnik<br />
Informationen sind das Kapital unserer Zeit.<br />
Informatiker verarbeiten diese Informationen am<br />
Computer. Man muss komplexe Probleme lösen,<br />
indem man abstrakt denkt, automatisieret, Modelle<br />
entwirft, diese in Computerfunktionalitäten<br />
umsetzt und letztlich das Ganze auch für User<br />
und Nichtinformatiker verständlich aufbereitet.<br />
Informatik findet schließlich nicht nur am PC statt,<br />
sondern hat in vielen Lebensbereichen Einzug gehalten.<br />
Autos, Waschmaschinen, Digitalkameras<br />
und Mobiltelefone – unser Alltag ist vollgestopft<br />
mit Systemen, die mit den technischen Entwicklungen<br />
der Informatik gesteuert werden.<br />
Anbindung an die Arbeitswelt schaffen die Unis<br />
und FHs schon frühzeitig durch Praxissemester<br />
oder Firmenkooperationen. Gern sieht es die<br />
Industrie, wenn man die Abschlussarbeit schon auf<br />
unternehmensrelevante Themen <strong>aus</strong>richtet, sodass<br />
die Erkenntnisse dar<strong>aus</strong> genutzt werden können.<br />
Auf den Antrieb kommt es an.<br />
Der Rest ist Nebensache.<br />
Denn wegweisende Ideen brauchen Menschen, die sie nach vorne bringen.<br />
Bis ins Ziel und darüber hin<strong>aus</strong>. Genau so ist MAHLE. Ob bei der Optimierung<br />
vorhandener oder der Entwicklung neuer Tech nologien – als weltweit<br />
führender Hersteller von Komponenten und Systemen für den Verbrennungsmotor<br />
und dessen Peripherie begeistern wir gemeinsam mit mehr als<br />
47.000 Mitarbeitern an über 100 Standorten sowie in 8 Forschungs- und<br />
Entwicklungszentren weltweit unsere namhaften Kunden mit zukunftsorientierten<br />
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Gewerbering 2 08468 Heinsdorfergrund<br />
Telefon +49 3765 3878-42509 wolfgang.maedler@mahle.com<br />
Verfahrenstechnik<br />
Wie wandelt man Stoffe um? Wie setzt man<br />
Verfahren <strong>aus</strong> dem Labor in eine großtechnische<br />
Anlage um? Wie optimiert man diese<br />
Prozesse? Welche Geräte und Maschinen<br />
werden dafür benötigt? Alle diese Grundfragen<br />
beschäftigen einen Verfahrenstechniker und<br />
befähigen ihn, <strong>aus</strong> Rohöl Benzin, <strong>aus</strong> Methan<br />
Kraftstoff, <strong>aus</strong> Hefe Bier oder <strong>aus</strong> Meerwasser<br />
Trinkwasser zu machen. Die Einsatzgebiete<br />
sind branchenübergreifend und reichen von der<br />
Lebensmittelherstellung über die chemische<br />
Industrie bis hin zur Müllverbrennung.<br />
Um die komplexen Aufgaben der Verfahrenstechnik<br />
lösen zu können, bekommt der Student<br />
einen breit angelegten Wissens-Kanon vorgesetzt.<br />
Die Lehre der Stoffumwandlung macht<br />
viele physikalische, chemische und biologische<br />
Grundlagen notwendig, die nötigen Berechnungsmethoden<br />
erfordern gute Mathematik-<br />
und Informatikkenntnisse.<br />
Geben Sie Vollgas für Ihre Zukunft – bei der MAHLE Behr Industry<br />
Reichenbach GmbH am Standort Heinsdorfergrund.<br />
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Ausbildung/<br />
Duales Studium<br />
Sind Sie bereit für vielfältige Aufgaben?<br />
Industriekaufmann (m/w)<br />
Maschinen-/Anlagenführer (m/w)<br />
Industriemechaniker (m/w)<br />
Bachelor of Arts – Dualer Studiengang<br />
BWL – Industrie (alle zwei Jahre)<br />
Bachelor of Engineering – Dualer Studiengang<br />
Technisches Management oder Produktionstechnik<br />
<strong>Wir</strong> haben Vertrauen in Ihre Fähigkeiten. Deshalb bieten wir Ihnen nicht nur<br />
den Freiraum, Ihre eigenen Ideen zu verwirklichen, sondern auch exzellente<br />
Entwicklungschancen, die ganz individuell auf Sie zugeschnitten sind.<br />
Ergreifen Sie Ihre Chance, und prägen Sie die Zukunft mit Ihrem Antrieb.<br />
Schwerbehinderte werden bei der Besetzung der Stelle gemäß SGB IX<br />
besonders berücksichtigt.<br />
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33
34<br />
Stelle die Weichen für deine Zukunft – mit Starragheckert<br />
Duales Studium<br />
KIA-Studium (kooperative Ingenieur<strong>aus</strong>bildung<br />
mit integrierter Berufs<strong>aus</strong>bildung):<br />
➝ mechatroniker (w / m) und Studium mechatronik<br />
➝ industriemechaniker (w / m) und Studium maschinenbau<br />
➝ Zerspanungsmechaniker (w / m) und Studium maschinenbau<br />
Berufsakademie-Studium:<br />
BA Leipzig: Service engineering, controlling<br />
BA Glauchau: mittelständige <strong>Wir</strong>tschaft, <strong>Wir</strong>tschaftsinformatik<br />
BA Bautzen: <strong>Wir</strong>tschaftsingenieurwesen<br />
BA Dresden: Betriebswirtschaft (industrie)<br />
<strong>Wir</strong>tschaftsingenieurwesen<br />
Das <strong>Wir</strong>tschaftsingenieurwesen ist eine sogenannte Schnittstellendisziplin.<br />
Während der Bauingenieur Brücken <strong>aus</strong><br />
Beton und Stahl baut, fungiert der <strong>Wir</strong>tschaftingenieur als<br />
Brückenbauer zwischen verschiedenen fachlichen Disziplinen.<br />
An der Hochschule werden Naturwissenschaft, Technik<br />
und <strong>Wir</strong>tschaft parallel studiert, um später Verbindungen<br />
zwischen Ökonomen, Ingenieuren, Sozial- und Naturwissenschaftlern<br />
sowie Volkswirten knüpfen zu können.<br />
Studienvor<strong>aus</strong>setzungen für die Arbeit an der Schnittstelle<br />
sind auf jeden Fall strukturiertes Denken, Organisationstalent,<br />
Entscheidungskraft und die Bereitschaft sich ständig<br />
auf Neues einzulassen.<br />
Ziel ist, mit Abschluss des Studiums einen hochkompetenten<br />
Allrounder ins Berufsleben zu entlassen. Wen wundert’s<br />
da noch, dass so viele <strong>aus</strong>gebildete <strong>Wir</strong>tschaftsingenieure<br />
später in Führungspositionen und im Top-Management<br />
großer Konzerne und Unternehmen landen?<br />
StarragHeckert ist zusammen mit Dörries Scharmann ein technologisch weltweit führender Anbieter<br />
von Werkzeugmaschinen zum Bohren, Drehen, Fräsen und Schleifen von mittleren bis großen<br />
Werkstücken <strong>aus</strong> Metall und Verbundwerkstoffen. Zu unseren Kunden zählen vor allem international<br />
tätige Unternehmen in den Zielmärkten Luftfahrt, Energie, Transport und Maschinenbau.<br />
Berufs<strong>aus</strong>bildung<br />
Im gewerblich-technischen Bereich:<br />
➝ mechatroniker (w / m)<br />
➝ industriemechaniker (w / m)<br />
➝ Zerspanungsmechaniker (w / m)<br />
➝ technischer Zeichner (w / m)<br />
Im kaufmännischen Bereich:<br />
➝ industriekaufmann (w / m)<br />
➝ fachkraft für lagerlogistik (w / m)<br />
Weitere Informationen findest du unter:<br />
www.starragheckert.com
Ausbildung bei KBA<br />
Zum Lehrbeginn im September 2012 bieten wir Dir in den<br />
folgenden Berufen eine fundierte Berufs<strong>aus</strong>bildung an:<br />
- Mechatroniker/-in<br />
- Industriemechaniker/-in<br />
- Zerspanungsmechaniker/-in<br />
- Drucker/-in<br />
- Industriekaufmann/-kauffrau<br />
Interesse an einem Studienplatz? Dann bieten wir Dir eine<br />
Ausbildungspartnerschaft für die Kooperative Ingenieur<strong>aus</strong>bildung<br />
(KIA) in den Studienrichtungen Mechatronik/<br />
Maschinenbau sowie für das BA-Studium in den Fachrichtungen<br />
Maschinenbau/Produktionstechnik an.<br />
Du kannst Dich neben tariflicher Ausbildungsvergütung und<br />
weiteren Sozialleistungen –wie AVWL, Urlaubs- und Weihnachtsgeld<br />
– über viele Zusatzangebote freuen. Dazu gehören<br />
unter anderem:<br />
- eine kostenfreie Englisch-Ausbildung während der Ausbildungszeit<br />
mit zusätzlicher Prüfung vor der IHK Dresden<br />
Oerlikon_AZUBI_<strong>Sachsen</strong>.qxp:210x145 18.04.2011 15:14 Uhr Seite 1<br />
Starte die berufliche Karriere<br />
mit einem unserer Lehrberufe<br />
-die Übernahme der Kosten für Fahrten zur Berufsschule<br />
mit dem ÖPNV<br />
-Auslandspraktika im Beruf Industriekauffrau/-mann<br />
-Jugend<strong>aus</strong>t<strong>aus</strong>chprogramm mit einer tschechischen<br />
Bildungseinrichtung<br />
- jährlich ein Azubi-Sportfest und eine Bildungsfahrt<br />
- ein spezielles Azubi-Gesundheitsprogramm der KBA-BKK<br />
Einen Großteil der Ausbildung für die gewerblich-technischen<br />
Berufe führen wir in unserer topp <strong>aus</strong>gestatteten<br />
Lehrwerkstatt durch. Nebenmodernen Laborräumen verfügt<br />
diese u.a. über einen eigenen CNC-Maschinenpark.<br />
Du bist interessiert? Dann triffst Du uns am 24. 9. 2011 in<br />
der IHK Dresden zum Aktionstag Bildung oder besuchst<br />
unsere Lehrwerkstatt am 1.10. 2011 (9–14 Uhr).<br />
Nutze Deine Chance für eine zukunftsorientierte Ausbildung<br />
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Anbieter von Beschichtungsservices.<br />
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Rund 6.500 Mitarbeiter sind in den Kernunternehmen<br />
der KBA-Gruppe tätig. Am<br />
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werden die RAPIDA-Bogenoffset-Maschinen<br />
entwickelt, produziert und vertrieben.<br />
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der IHK Dresden“.<br />
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Berufs<strong>aus</strong>bildung<br />
Friedrich-List-Straße 47<br />
01445 Radebeul<br />
oder per E-Mail an:<br />
AusbildungRadebeul@kba.com<br />
Im Internet findest Du uns unter:<br />
www.kba.com/de/beruf/<strong>aus</strong>bildung.html<br />
Ansprechpartner<br />
Gewerblich-technische Berufe:<br />
Jochen Mann, 0351/833-2445<br />
Kaufmännischer Beruf bzw. Studium:<br />
Ralf Kellermeier, 0351/833-2404<br />
Koenig&Bauer AG<br />
Oerlikon Balzers Coating<br />
Germany GmbH<br />
Am Ockenheimer Graben 41<br />
55411 Bingen<br />
T 06721/793-127<br />
jobapplication.coating.germany@<br />
oerlikon.com<br />
www.oerlikon.com/balzers/de
Die Sächsisch-Bayerische Starkstrom-Gerätebau<br />
GmbH (SBG) ist ein seit über 60 Jahren etabliertes<br />
Unternehmen mit Sitz in Neumark/<strong>Sachsen</strong> . <strong>Wir</strong><br />
beschäftigen mehr als 300 Mitarbeiter und<br />
gehören zur internationalen SGB-Smit-Gruppe mit<br />
ca. 1.400 Mitarbeitern und einem Umsatz von ca.<br />
600 Mio. Euro. Damit zählt die Gruppe zu den<br />
führenden Herstellern von Ölverteil-, Gießharz-<br />
und Leistungstransformatoren in Europa. Unser<br />
Kundenstamm umfasst Energieversorgungs- und<br />
Industrieunternehmen sowie Energieerzeuger im<br />
konventionellen, aber auch im regenerativen<br />
Bereich.<br />
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• Angestrebten Haupt- oder Realschulabschluss<br />
mit guten Noten in den<br />
naturwissenschaftlichen Fächern<br />
• Technisches Verständnis<br />
• Teamfähigkeit<br />
• Körperliche Belastbarkeit<br />
Interessiert? Dann freuen wir uns auf Ihre vollständige Bewerbung (Lebenslauf, Schulzeugnisse und<br />
Praktikumsnachweise):<br />
Georg Fischer GmbH, Leipzig<br />
Personalmanagement, Herr Fröhlich,<br />
Georg-Fischer-Straße 2, 04249 Leipzig,<br />
E-Mail: uwe.froehlich@georgfischer.com<br />
www.automotive.georgfischer.com
Pierburg Pump Technology GmbH<br />
Werkleiter Pierburg Pump Peter Technology Geißler GmbH<br />
Sonnenstr. Werkleiter Peter 29 Geißler<br />
04746 Sonnenstr. Hartha 29<br />
04746 Hartha
Altmarkt-Galerie, Dresden<br />
Porsche Zentrum, Dresden<br />
PARTNER VON<br />
Hotel de Saxe, Dresden<br />
Plastic Logic, Dresden<br />
Nutzen Sie Ihre Chance<br />
bei der TLG IMMOBILIEN GmbH!<br />
TLG IMMOBILIEN GmbH Niederlassung Süd I Budapester Str. 3 I 01069 Dresden<br />
Personalabteilung<br />
Ansprechpartnerin: Martina Welz I E-Mail: Martina.Welz@tlg.de<br />
www.tlg.de<br />
Domizil am Zoo, Dresden<br />
Wilsdruffer Kubus, Dresden<br />
Die TLG IMMOBILIEN ist die Nr. 1 für Immobilien in Ostdeutschland. Ob Gewerbepark, Einkaufszentrum, Büro,<br />
Wohnh<strong>aus</strong>, Hotel oder Senioreneinrichtung – wir sind in allen Marktsegmenten aktiv. Allein der Bestand der Niederlassung<br />
Süd der TLG IMMOBILIEN GmbH umfasst über 800 Objekte mit mehr als 15.000 Mieteinheiten. Als Komplettdienstleister<br />
bieten wir alle Leistungen rund um die Immobilie <strong>aus</strong> einer Hand: von der Entwicklung über den<br />
An- und Verkauf von Immobilien bis hin zu ihrer Vermietung und Verwaltung. Stets setzen wir dabei auf Kompetenz,<br />
Seriosität und Nachhaltigkeit.<br />
<strong>Wir</strong> bieten jährlich zum 1. August die Ausbildung zur/zum Immobilienkauffrau/-mann und zum 1. Oktober einen dualen<br />
Studiengang zum Bachelor of Arts (BA) in Immobilienwirtschaft an. Gestalten Sie mit uns einen der attraktivsten<br />
Immobilienmärkte Europas und bewerben Sie sich. <strong>Wir</strong> freuen uns auf Sie!
Sie haben Interesse die Ver- und Bearbeitung von Edelstahl zu erlernen?<br />
Als Spezialanbieter für Edelstahllösungen bietet die G.S.Stolpen GmbH & Co. KG folgenden Ausbildungsplatz<br />
an:<br />
Konstruktionsmechaniker<br />
(m/w)<br />
Sonderanlagenkonstruktion<br />
Schweißtechnik<br />
Edelstahlbearbeitung<br />
Sind Sie neugierig geworden oder haben weitere Fragen, dann<br />
steht Ihnen Frau Bähr gern telefonisch zur Verfügung.<br />
Kontakt:<br />
G.S.Stolpen GmbH & Co. KG<br />
Frau Daniela Bähr Tel.: 035973 20-201<br />
Personalabteilung Fax: 035973 20-234<br />
Ernst-Uhlemann-Straße 4 E-Mail: baehr@gsstolpen.de<br />
01833 Stolpen www.gsstolpen.de<br />
<strong>Wir</strong> <strong>bilden</strong> <strong>aus</strong>:<br />
• Zerspaner<br />
• Elektroniker<br />
• Industriekaufl eute<br />
• Fachlageristen<br />
Kontakt für BewerberInnen:<br />
ELWE Didactic GmbH<br />
z. Hd. Frau Susan Wallner<br />
Steinfelsstraße 5<br />
08248 Klingenthal<br />
susan.wallner@elwedidactic.com<br />
Vor<strong>aus</strong>setzungen:<br />
- Realschulabschluss<br />
- Körperliche Fitness<br />
- Handwerkliches Geschick<br />
- Räumliches Vorstellungsvermögen<br />
- Abstraktes Denkvermögen<br />
- Ausgeprägtes Sicherheitsbewußtsein<br />
Stärken:<br />
- Lernbereitschaft<br />
- Zuverlässigkeit<br />
- Sorgfalt/Genauigkeit<br />
- Analyse- und<br />
Problemlösungsfähigkeit<br />
- Belastbarkeit<br />
- Teamfähigkeit<br />
www.elwedidactic.com
Ausbildung + Studium,<br />
Weiterbildung + Personal,<br />
Gründung + Selbständigkeit<br />
Die Zukunftschance für Schulabgänger und<br />
Hochschulabsolventen in <strong>Sachsen</strong><br />
Die Job- und Ausbildungsmesse der Metall- und Elektroindustrie,<br />
eine Initiative von SACHSENMETALL, dem Unternehmensverband<br />
der Metall- und Elektroindustrie <strong>Sachsen</strong> e.V., präsentiert<br />
sich seit 2009 erfolgreich im Rahmen der KarriereStart.<br />
MESSE DRESDEN<br />
20. – 22. Januar<br />
Freitag 9–17 Uhr, Samstag/Sonntag 10–17 Uhr<br />
www.messe-karrierestart.de<br />
Die Bildungs-, Job- und<br />
Gründermesse in <strong>Sachsen</strong><br />
ORTEC Messe und Kongress GmbH<br />
Bertolt-Brecht-Allee 24 · 01309 Dresden · Telefon: 0351 315330 · karrierestart@ortec.de · www.ortec.de
Deine Deine Bewer BewerBungs-<br />
strategie<br />
strategie<br />
Hast du dich für einen Ausbildungsberuf entschieden?<br />
Dann musst du eine Lehrstelle suchen.<br />
Grundsätzlich gilt:<br />
Bewirb dich unmittelbar nach Beginn deines letzten Schuljahres.<br />
Immerhin beginnen viele Unternehmen ein Dreivierteljahr im Vor<strong>aus</strong><br />
mit dem Auswahlverfahren. Leider wird dich niemand zu einer<br />
Bewerbung auffordern. Den ersten Schritt musst du also tun.<br />
Ein Anruf beim Ausbildungsbetrieb genügt, und du weißt, ob<br />
eine Lehrstelle frei ist.<br />
Immer mit System telefonieren:<br />
� Schreib dir vorher genau auf, was du von deinem<br />
Gesprächspartner wissen willst.<br />
� Merk dir den Namen, falls du ein Bewerbungsschreiben<br />
schicken möchtest.<br />
Worauf du achten solltest:<br />
Passen deine Fähigkeiten, Neigungen und Vorstellungen zu der<br />
angebotenen Stelle?<br />
Zeigt die Bewerbungsmappe ein realistisches Bild von dir?<br />
Und weckt die Bewerbung das Interesse an deiner Person?<br />
In deine Bewerbungsmappe gehören:<br />
� Das Anschreiben<br />
� Dein Lebenslauf<br />
� Schulzeugnisse und sonstige Bescheinigungen<br />
(z. B. Praktikum)<br />
Das Anschreiben<br />
Damit bewirbst du dich.<br />
Wende dich direkt an den Ansprechpartner, den du zuvor her<strong>aus</strong>gefunden<br />
hast.<br />
Der Text gliedert sich normalerweise in drei Abschnitte:<br />
1. Zunächst gehst du auf die Erwartungen der Firma ein. Stelle die<br />
speziellen Anforderungen in eigenen Worten dar und schreibe …<br />
2.…warum du mit deinen Fähigkeiten und Eigenschaften gut zu<br />
der Stelle passt. Das Ergebnis sollte dem Personalchef …<br />
3.…klar machen, warum du <strong>aus</strong>gerechnet diesen Beruf in seiner<br />
Firma lernen willst.<br />
Das Anschreiben sollte nicht die Angaben <strong>aus</strong> dem Lebenslauf<br />
vorwegnehmen. Für das Unternehmen ist es erst einmal wichtig zu<br />
erfahren, warum du dich gerade bei ihm bewerben möchtest. Von<br />
der Glaubwürdigkeit deines Berufswunsches hängt es ab, wie<br />
aufmerksam deine weiteren Unterlagen gelesen werden.<br />
Das Anschreiben sollte nicht länger als eine Seite sein.<br />
Der Lebenslauf<br />
Er wird meistens in tabellarischer Form erstellt. Die Angaben sind in<br />
zeitlicher Reihenfolge geordnet. Wer direkt von der Schule kommt,<br />
hat noch keinen langen Lebenslauf. Aber auch private Interessen<br />
und Erfahrungen lassen den Leser etwas über deine Neigungen<br />
erfahren. So kann er sich ein besseres Bild von dir machen. Wenn<br />
die Angaben dann auch noch direkt mit dem angestrebten Ausbildungsplatz<br />
in Verbindung stehen, ist das natürlich sehr gut für dich.<br />
� Mit den Informationen <strong>aus</strong> dem Telefonat kannst du eine<br />
gezielte Bewerbung schreiben und dabei auf das<br />
Telefonat Bezug nehmen.<br />
Mit deiner schriftlichen Bewerbung hinterlässt du einen persönlichen<br />
Eindruck bei deinem zukünftigen Arbeitgeber. Du<br />
machst jetzt Werbung in eigener Sache. Wenn die äußere<br />
Form stimmt, ist eine erste Hürde geschafft, aber dennoch:<br />
Der Gesamteindruck deiner Bewerbung entscheidet.<br />
Sowohl das Anschreiben als auch der Lebenslauf müssen mit Vor-<br />
und Nachnamen unterschrieben werden.<br />
Das Portraitfoto gehört in die obere rechte Ecke des Lebenslaufs,<br />
oder man fertigt ein Extra-Deckblatt mit Foto und Adresse an.<br />
Das Bild sollte beim Fotografen gemacht werden und keinesfalls<br />
<strong>aus</strong> dem Automaten stammen.<br />
Zeugnisse<br />
In die Bewerbungsmappe gehören das zuletzt erhaltene Schulzeugnis<br />
und das Zeugnis der vorhergehenden Klasse. Du kannst auch<br />
noch eine Bescheinigung der Schule über den erreichten Ausbildungsstand<br />
und das vor<strong>aus</strong>sichtliche Ende der Schulzeit beilegen.<br />
Wichtig: Zeugnisse immer nur in Kopie mitschicken.<br />
Noch einige Tipps für deine Bewerbungsunterlagen:<br />
� Benutze für das Bewerbungsanschreiben und den Lebenslauf<br />
unliniertes weißes Briefpapier in Format DIN A4.<br />
� Gestalte deine Unterlagen individuell, um ihnen eine<br />
persönliche Note zu geben.<br />
� Achte genau auf absolut korrekte Rechtschreibung<br />
und Zeichensetzung.<br />
� Lasse vor dem Absenden der Unterlagen alles noch<br />
einmal von jemandem durchlesen.<br />
� Nimm keine nachträglichen Verbesserungen mit<br />
Korrekturflüssigkeit vor.<br />
� Ordne die Unterlagen vollständig und in richtiger<br />
Reihenfolge ein (1. Deckblatt oder Anschreiben,<br />
2. Lebenslauf mit Foto, 3. Schulzeugnisse).<br />
� Schicke nur komplette und saubere<br />
Bewerbungsunterlagen ab.<br />
� Eine Schutzmappe verhindert „Eselsohren“.<br />
� Den Umschlag richtig adressieren und <strong>aus</strong>reichend<br />
frankieren.<br />
Fazit:<br />
Die Bewerbungsunterlagen sollen klar, übersichtlich, vollständig,<br />
sauber und zielstrebig sein – in einem Wort „leserfreundlich“!<br />
47
48<br />
Impressum<br />
SACHSENMETALL<br />
Unternehmensverband der Metall-<br />
und Elektroindustrie <strong>Sachsen</strong> e.V.<br />
Washingtonstraße 16/16A,<br />
01139 Dresden<br />
Tel.: (03 51) 2 55 93 0<br />
Fax: (03 51) 2 55 93 77<br />
sachsenmetall@hsw-mail.de<br />
www.sachsenmetall.org<br />
Juni 2011<br />
Umsetzung:<br />
SK Schulkurier GmbH<br />
Schandauer Straße 64<br />
01277 Dresden<br />
Projektleitung: Jakob Osman<br />
Projektmitarbeit: Stephanie Salzsieder<br />
Layout: Ronny Pietsch (Leitung),<br />
Juliane Dorn<br />
Fotos: SACHSENMETALL, Institut der<br />
Deutschen <strong>Wir</strong>tschaft Köln – Ullrich Sorbe,<br />
TROMPETTER GUSS CHEMNITZ GmbH -<br />
Ines Escherich Fotografie, Bosch Thermotechnik<br />
GmbH, Werk Neukirchen,<br />
Titelbild: ©iStockphoto.com/kwanisik<br />
Quellenverzeichnis:<br />
www.me-vermitteln.de<br />
www.bibb.de<br />
www.bmwi.de<br />
www.wege-ins-studium.de<br />
www.think-ing.de<br />
www.hochschulkompass.de<br />
www.studieren.de<br />
www.studienwahl.de<br />
ww.making-future.de
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Wende Dich bitte bei Interesse telefonisch oder per Mail an Dr. Ralf Hübner<br />
Telefon 0351 4250216<br />
E-Mail ralf.huebner@bsw-mail.de<br />
Weitere Informationen findest Du unter www.bsw-sachsen.de