Konzeption Offene Ganztagsschule - Johannesschule Sundern

Konzeption
Offene Ganztagsschule
„Sonnenburg“
Grünewaldstraße 13 59846 Sundern
Tel.: 02933 – 921 962

Allgemeine Infos
� Ganztagskonzept der Grundschule Johannesschule
� Betreuungszeiten
� Personal
� Räumlichkeiten
� Mittagsverpflegung
� Kosten

Allgemeine Infos
Ganztagskonzept der Grundschule Johannesschule
Die Johannesschule ist mit rd. 300 Schülerinnen und Schülern die größte Grundschule im
Stadtgebiet. Sie liegt im Zentrum von Sundern. Bereits seit Jahren wurde an der Grundschule
die Betreuungsform „Schule von 8 – 1“ angeboten. Mit der Einführung der offenen
Ganztagsschule 2006 / 2007 wurde eine Nachmittagsbetreuung für 50 Kinder eingerichtet.
Damit wurde ein wichtiger Schritt zu Qualität und Standardisierung von
Betreuungsangeboten geschaffen um eine bessere Vereinbarkeit von Familie u. Beruf zu
erreichen.
Die Schule wird Haus des Lebens und des Lernens.
Wie auch andere Schulen muss die Johannesschule inzwischen einen erheblichen Anteil an
integrativen Aufgaben zur Förderung von ausländischen Kindern und auch sozial schwachen
Kindern erfüllen. Durch eine demokratische Schulkultur machen die Schülerinnen und
Schüler Erfahrungen mit einer Lebensform, die über die Schule hinaus prägt. Förderung des
Sozialverhaltens, Umgang mit Konfliktsituationen, Erlernen und Einhalten von Regeln,
Sprach- und Lesekompetenz sind einige der Ziele, die schwerpunktmäßig im Rahmen der
Ganztagsbetreuung angestrebt werden.
Der Tagesablauf beinhaltet ein gemeinsames Mittagessen, Hausaufgabenbetreuung und die
Freizeitgestaltung durch pädagogisches Personal, sowie außerschulische Kooperationspartner:
Entwicklung:
Partner für die Johannesschule sind u.a.
> TUS Sundern
> Dipl. Oecotrophologin
> Kunsterzieher
> Musikerzieher
> Stadtförster/ wald- und Forstbetrieb
> Jugendbüro
> Stadtbibliothek
> Textilgestalterin
Im Schuljahr 2007/2008 wurde die Anzahl der Kinder auf 55 erhöht. Aufgrund großer
Nachfrage wurden die Betreuungsplätze im Jahr 2009 auf 60 Kinder aufgestockt. Im Jahr
2010 wurde eine 3. Gruppe eingerichtet. Durch Raum- und Personalerweiterung können
maximal 75 Kinder betreut werden.

Betreuungszeiten
� Montags bis freitags von 8 bis 16 Uhr, auch an allen schul- und unterrichtsfreien
Tagen
� Die OGS bleibt die letzten 3 Wochen in den Sommerferien und in den
Weihnachtsferien geschlossen
Personal
Das Personal der „Sonnenburg“ ist multiprofessionell.
Es besteht aus einem festen Team von Fachkräften:
Erzieherinnen und Heilpädagoginnen mit verschiedenen Zusatzausbildungen, z.B.
Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin, Übungsleiter, etc. Ergänzt wird es durch Lehrer und
viele andere Fachleute, wie Künstler, Musikpädagogen, Oecotrophologen, Übungsleiter im
Sport, etc.
Ansprechpartner
� Schulleiterin: Jutta Goers 02933/77820
� Leiterin der OGS: Felicitas Brüne 02933/921962

Mittagsverpflegung
Die Firma Meyer Menü aus Büren liefert täglich ein frisch gekochtes Mittagessen ohne
Konservierungsstoffe und Geschmacksverstärker. Es werden natürliche Produkte mit
kontrollierter Herkunft verwendet. Regionale, zertifizierte Lieferanten liefern das Obst und
die Salate. Die kindgerechten Menüs werden in „Bain Maries“ mit Wasserdampf warm
gehalten. Inklusive handgemachtem Dessert kostet das Essen 2,85 Euro. Durch das
Bildungspaket 2011, Leistung zur Bildung und Teilhabe, kann ein Zuschuss für das
Mittagessen beantragt werden.
Kosten
Für die Betreuung in der offenen Ganztagsschule wird ein einkommensabhängiger
Elternbeitrag nach der folgenden Staffelung erhoben:
Brutto-
Jahreseinkommen
zw. 12.271 € und
36.813 €
Schuljahresbeitrag Monatlicher Beitrag
432 € 36 €
ab 36.813 € 600 € 50 €
Für Geschwisterkinder wird der maßgebende Beitrag um 50 % ermäßigt.
Die Anmeldung ist für 1 Jahr verbindlich.

Pädagogische Zielsetzung
Sonnenburg – Symbol für die tragende Säule unserer Arbeit
Eine liebevolle, friedliche Atmosphäre im gegenseitigen Miteinander verbindet und
unterstützt uns im Entwicklungsprozess!
� Schwerpunktbereiche
� Zielsetzung

� Hausaufgabenbetreuung
� Sport- und Bewegungsangebote
� Musisch-kreative Angebote
� Lebensweltbezogene Angebote
� Werkstattangebote
� Aktionen und Projekte
� Selbstorganisierte Angebote
Schwerpunktbereiche:

Zielsetzung
Förderung der Gesamtpersönlichkeit des Kindes durch Stärkung der Sozial-, Ich- und
Sachkompetenz.
Kompetent sein heißt, mit verschiedenen Situationen und Anforderungen
wirkungsvoll und aktiv umzugehen.
Sozialkompetenz
� Regeln und Strukturen im Alltag erkennen und einhalten
� Aufeinander aufmerksam werden und sich für Andere interessieren
� Einander helfen, beistehen und beraten
� Gemeinsam an der gleichen Sache wirken
� Ein Zusammengehörigkeitsgefühl entwickeln
� Sich einordnen können
� Eigene Gefühle sowie Gefühle Anderer wahrnehmen
� Sich abgrenzen und durchsetzen lernen
� Grenzen der Anderen respektieren
� Verantwortung übernehmen
� Konflikte angemessen austragen
Ich-Kompetenz
� Eigenständigkeit, Offenheit, Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen entwickeln
� Entscheidungs- und Handlungsfähigkeit entwickeln und darauf vertrauen
� Sich aktiv mit einer Sache oder einer Person auseinandersetzen
� Integration ausländischer Kinder und ihrer Bräuche
� Eigene Gefühle wahrnehmen und leben, die Gefühle Anderer wahrnehmen und
respektieren
� Interesse, Anerkennung und Anteilnahme ausdrücken
� Vorlieben für etwas oder jemanden entwickeln
� Eigene Wertvorstellung in Bezug auf Wahrheit und Echtheit aufbauen
� Den eigenen Willen und die Vorstellung daraus folgender Konsequenzen entwickeln
� Den eigenen Körper wahrnehmen und Bewegungsmöglichkeiten weiterentwickeln
� Ausdauer aufbauen
� Frustrationstoleranz entwickeln
Sachkompetenz
� Befähigung zur Orientierung und zu angemessenem Verhalten in der Umwelt erlangen
� Abfolgen verstehen und diese auf andere Situationen übertragen
� Erscheinungsformen ganzheitlich erfassen
� Strukturen und Regeln erkennen
� Sachgerechten Umgang mit altersgemäßen Materialien und Arbeitsgeräten lernen
� Fertigkeiten einüben, die im alltäglichen Leben wichtig sind
� Den Gebrauch der Sinne stärken
� Sprache verstehen, gebrauchen, neue Begriffe bilden
� Dinge überprüfen und sie anhand bestimmter Kriterien bewerten und beurteilen
� Sich mit Bildungs- und Kulturgut auseinandersetzen
� Situationen/Sachverhalte interpretieren und wiedergeben

� Von 12.35 Uhr bis 15:00 Uhr
Hausaufgabenbetreuung
� Unterstützung und Beaufsichtigung der Hausaufgaben durch qualifizierte Fachkräfte
� 9 Stunden pro Woche unterstützen die Lehrer die Pädagogen während der
Hausaufgabenzeit
� Die Kinder lernen, ihre Hausaufgaben selbstständig und eigenverantwortlich
zu erledigen:
Wichtig:
> Hilfe zur Selbsthilfe
> In begrenzter Form kann eine Förderung durch Lehrpersonen erfolgen
> Keine Förderung bei starken Defiziten
> Keine Abfrage von mündlichen Hausaufgaben (Auswendiglernen, Lesen)
> Hausaufgaben, die bis 15.00 Uhr nicht erledigt werden, müssen zu Hause
fertig gestellt werden
Ganztagsbetreuung bedeutet nicht, dass die Eltern aus der Pflicht genommen sind, die
Verantwortung für sämtliche schulische Angelegenheiten ihres Kindes zu übernehmen!
Hausaufgaben sollten täglich von den Eltern kontrolliert und auf Vollständigkeit
überprüft werden.

Tagesablauf
Je nach Stundenplan ergibt sich folgender Tagesablauf:
Ende der 4.
Stunde:
11:35 Uhr
Ender der 5.
Stunde:
12:35 Uhr
Ende der 6.
Stunde:
13:20 Uhr
Mittagessen:
bis 12:30 Uhr
Mittagessen:
bis 13:20 Uhr
Mittagessen:
bis 13:40 Uhr
Hausaufgaben:
Freizeit:
Offene
Angebote:
12:35–13:50 Uhr bis 15:00 Uhr 15:00-16:00
Uhr
Hausaufgaben:
13.25-14.40 Uhr
Hausaufgaben:
13:45-15:00 Uhr
Freizeit:
bis 15:00 Uhr
Freizeit:
bis 15:00 Uhr
Offene
Angebote:
15:00-16:00
Uhr
Offene
Angebote:
15:00-16:00
Uhr
Die Kinder werden in ihrem Tagesablauf durchgehend vom Leitungsteam der OGS
begleitet!
Das Mittagessen wird zeitversetzt in drei Gruppen in den Räumen der offenen
Ganztagsschule eingenommen.
Zur Freizeitgestaltung bieten weitere Mitarbeiter vielfältige Möglichkeiten mit besonderen
Aktionen und Angeboten. Die Sonnenburg zeichnet sich durch offene Funktionsräume aus.
Diese stehen den Kindern nach ihren individuellen Bedürfnissen und Begabungen frei zur
Verfügung.
Darüber hinaus gibt es Offene Angebote, die je nach Bedürfnissen der Kinder wechseln
können. Diese werden von außerschulischen Kooperationspartnern und vom Personal der
OGS geleitet.
Die Kinder haben die Möglichkeit, sich für diese Gruppen für einen bestimmten Zeitraum
anzumelden.
Die Johannesschule bietet hierfür unterschiedliche Räumlichkeiten an, wie Werkraum,
Bewegungsraum, Ruheraum, Turnhalle, Lesegarten, Medienraum, Aula und Küche.

Beispiele der offenen Angebote:
� Musikalische und kreative Angebote:
> Chor
> Instrumentalkreis
> c-Flötenunterricht
> Werken
> Kunst für Kinder
> Theater-/ Musical -AG
> Textiles Gestalten
> Tanzen
> Boomwhackers
> Trommeln
� Sportangebote:
> Mädchenturnen
> Fußball für Jungen
> Kinderturnabzeichen
> Badminton
> Handball
> Spiel, Sport, Spaß, Bewegung
� Neue Lern – und Interessenfelder:
> Leseförderung
> Entspannung, autogenes Training, Yoga für Kinder
> Umwelterziehung, Waldabenteuer
> „Honigzwerge“
> Kochen und Backen
> Ernährungsführerschein
� Umgang mit Medien:
> Computer-Führerschein
> PC-Lernprogramme
> Internetzugang
> Büchereibesuch
> Hörbücher, Musik- CDs

Schuljahr 2010/2011
OFFENE ANGEBOTE
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
15:00-16:00 15:00 – 16:00 15:00 - 16:00 15:00 - 16:00 Keine Angebote
Waldabenteuer Spiel und Spass Werken für Jungen Fußball für Jungen
Hr. Meyer Fr. Koutridou Team Sonnenburg Hr. Knippers
15:00-16:00 15:00-16:00 15:00-16:00 15:00-16:00
Badminton Tanzen Handarbeiten Kunst für Kinder
Fr. Pieringer Amra Fr. Meyer Team Sonnenburg
15:00-16:00 15:00-16:00 15:00-16:00
Küchenhits für Kids/
Ernährungsführer-
Honigzwerge Trommeln
schein
Hr. Meyer Hr. Tschauder Fr.
15:00-16:00 15:00-16:00
Experimente Chor/Orff
Hr. Hoffmann/
Fr. Hirnstein

Freizeitgestaltung
� Die Kinder haben Gelegenheit, sich in einer geborgenen Atmosphäre zu
entspannen
> Leseecke mit Mediencenter
> Gemütliche Sofalandschaft
> Ruheraum zum Hören von Entspannungsmusik, Meditationsreisen,
Märchen, Hörbücher
� Sie sollen Anregung für eine sinnvolle Spiel- und Freizeitgestaltung
erfahren
> Kreativer Umgang mit unterschiedlichsten Materialien
> Gestalten mit verschiedenen Maltechniken
> Plastisches Gestalten mit Knet- und Modelliermasse
> Textiles Gestalten
> Schach, großes Schachspiel im Freigelände
> Gesellschaftsspiele, Puzzle
> Computernutzung
> Bauen und Spielen mit Kappla-Bausteinen, Lego, Playmobil, Geosphere,
originalgetreue Tierfiguren etc.
> Große Magnettafel mit Magnetpuzzle für das kreativ-künstlerische Spiel
> Bewegungsraum: Trampolin, Turnmatten, Boxsack, Basketballkorb, Dart,
Kicker, Tischtennisplatte
> Außenspielgeräte: Kletterwand, Turnstangen, Tischtennisplatten,
Fußballtore, Basketballkorb, Spielanlage zum Klettern
und Balancieren, Hüpfblumen

Verknüpfung von Schule und Ganztag
� Zusammenarbeit zwischen Lehrern und der OGS
> Verknüpfung von Vor- und Nachmittag
> Regelmäßiger Austausch
> Lehrerstunden während der Hausaufgabenzeit
> Teilnahme an Lehrerkonferenzen und Präsenzzeiten
� Aktive Mitarbeit am Schulleben
> Beteiligung am Schulfest
> Theater- und Musicalaufführung für alle Schüler der Johannesschule im
Vormittagsbereich
� Zusammenarbeit mit Eltern:
> Elterninfoabend
> Vertrauliche Gespräche
> Teilnahme an gemeinschaftlichen Ferienaktionen (-tagen)
> Mithilfe der Eltern, z.B. Aufbau neuer Spielgeräte, Getränkeeinkauf
> Tag der offenen Tür

Ferien:
Ab dem Schuljahr 2010/2011 wird die Sommerferienbetreuung nicht mehr für alle Schüler
der Johannesschule angeboten. Das heißt, es gibt keine zusätzliche finanzielle Unterstützung
mehr.
Die Oster- und Herbstferien, sowie die ersten 3 Sommerferienwochen werden in den Räumen
der „Sonnenburg“ betreut.
Die OGS öffnet von 8.00 Uhr bis 16.00 Uhr. Diese Zeiten gelten auch für die beweglichen
Ferientage, sowie für weitere schulfreie Tage.
Die Anmeldungen hierzu werden durch Elternbriefe frühzeitig erfolgen.