IN DEUTSCHLAND

Tabellenanhang 45
T3: Prozentuale Zustimmung zu Aussagen über Kooperationsaktivitäten auf den drei Niveaustufen der Kooperation
nach Geschlecht, Berufserfahrung und Region
Formen der Kooperation weiblich männlich Berufserfahrung Ost West
bis fünf Jahre ab 30 Jahre
AUSTAUSCH
Von meinen Kollegen erhalte ich Hinweise auf Stärken
und Schwächen einzelner Schüler
Wir geben Informationen aus Fortbildungen im
Kollegium weiter
Von meinen Kollegen habe ich schon gute Vorschläge
für meinen Unterricht bekommen
In der Gruppe der Fachkollegen tauschen wir regelmäßig
Materialien aus
Mit meinen Fachkollegen tausche ich mich über die
Inhalte von Vertretungsstunden aus
Im Fachkollegium geben wir uns gegenseitig
Empfehlungen für hilfreiche Literatur
Wir diskutieren im Kollegium angeregt über spezielle
Lehr- und Lernmethoden
ARBEITSTEILUNG
Wir sprechen uns fachbezogen ab, wie wir gemeinsam
einzelne Schüler fördern können
Wir sprechen uns fächerübergreifend ab, wie wir
gemeinsam einzelne Schüler fördern können
Wir stimmen uns häufig darüber ab, wie fachbezogene
Inhalte und Ziele der einzelnen Jahrgangsstufen
aufeinander aufbauen
KOKONSTRUKTION
Wir haben eine fachübergreifende Zusammenarbeit,
die sich an gemeinsamen Themen orientiert
Wir arbeiten an unserer Schule intensiv in
fachbezogenen Teams zusammen
Im Fachkollegium erarbeiten wir Strategien zur
Bewältigung beruflicher Probleme
Wir arbeiten mit Fachkollegien anderer Schulen
zusammen, um den Unterricht fachlich und methodisch
weiterzuentwickeln
95 95 96 93 96 94
89 88 88 89 88 89
87 87 93 83 87 87
77 78 82 78 79 77
76 75 71 76 84 74
79 73 73 77 87 75
73 69 71 76 77 70
79 78 74 80 82 78
78 78 76 77 81 77
75 76 72 77 81 74
66 65 66 64 66 65
65 63 66 66 73 63
46 43 48 45 53 43
25 24 29 28 27 25
Quelle: eigene Erhebung.