PlanetariuM Macht schule - Planetarium Hamburg

AUSGABE NR. 5 | AUGUST 2012
PlanetariuM Macht schule
PERSPEKTIVEN FüR DEN UNTERRICHT WWW.PLANETARIUM-HAMBURG.DE
die KosMische Geschichte
Anlässlich des 50. Jubiläums der Europäischen Südsternwarte ESO
des Wassers
Der Komet McNaught wurde im Jahr 2006 entdeckt. Ein Teil des Wassers, das wir heute auf der Erde finden, ist durch Einschläge von Kometen auf die junge Erde gelangt.
W
oher kommt das Wasser? Wir
Menschen sind vom Element
Wasser fasziniert – nicht nur, weil
es den Großteil unseres Erdballs bedeckt,
sondern auch, weil irdisches
Leben im Wasser begann, weil H O 2
elementar lebensnotwendig für uns
ist und wir selbst zu ca. 70 Prozent
daraus bestehen. Ohne Wasser kein
Leben. Aber woher kommt all das
Wasser? Die neue Sternenreise im
Planetarium Hamburg DER STOFF,
DER VON DEN STERNEN KAM
erzählt die wahrhaft kosmische
Geschichte des „Wasserplaneten
Erde“. Dank realistischer 3D-Animationen
können wir die verschiedenen
Entwicklungsstufen von Sternen
beobachten und werden dabei auch
Zeuge katastrophaler Ereignisse,
die unsere Vergangenheit formten
und dem Universum das kostbare
Wasser spendeten.
DER STOFF, DER VON DEN STER-
NEN KAM ist eine Koproduktion des
Planetarium Hamburg mit der Verei-
nigung der französischsprachigen
Planetarien (APLF) und der Europäischen
Südsternwarte (ESO), die
im Oktober ihr 50jähriges Jubiläum
feiert. Das Planetarium Hamburg ist
eine von sieben ESO-Outreach-Partnern.
Die Sternenreise führt u.a. zu
den weltweit produktivsten terrestrischen
Observatorien, die die ESO
in Chile, auf dem Gipfel des Paranal
und in der Atacama-Wüste betreibt.
Mit ihren multimedialen Modulen
und einem Live-Teil eignet sie sich
für Schüler ab der 7. Klasse.
Derzeit werden unterrichtsunterstützende
Module zu den Themen
„E-ELT“ (European Extremely Large
Telescope), „Wasser auf der Erde“,
„Wasser auf dem Mars“ und „Drake-
Gleichung und Exoplaneten“ erarbeitet,
die als Vertiefung der Sternenreise
angeboten werden.
Premiere am 25. September, danach
regelmäßig im Programm.
(weitere Informationen siehe S. 4)
Mensch und KosMos
Unsere Welt mit über sieben Milliarden
Menschen und extremen sozialen
Gegensätzen steht im Jahr 2012
vor großen Herausforderungen.
Doch ein durch den Maya-Kalender
vorhergesagtes „Ende der Welt“
kommt nicht über uns, sondern
wird höchstens von uns selbst verursacht.
Wer im Planetarium
die Schönheit und Zerbrechlichkeit
unseres
Blauen Planeten aus
der Sicht eines Astronauten
erlebt, wird
dies schnell begreifen
und sich seiner
Verantwortung bewusst
werden.
Begeben Sie sich zum Beispiel
an Bord der japanischen Raumsonde
HAYABUSA und erforschen
Sie den Ursprung unseres Planetensystems.
Oder erkunden Sie mit
Ihren Schülerinnen und Schülern die
Sternenreise DER STOFF, DER VON
DEN STERNEN KAM, die wir ab Ende
September zeigen. Hier lernen Ihre
Schüler, woher all das Wasser auf
unserer Erde kommt und reisen ins
Innere eines Sterns. Oder Sie erleben
in FLAMMENDER HIMMEL – DIE
FASZINATION POLARLICHT das dramatische
Schauspiel der Kräfte rund
um Erde und Sonne – und dies bei jedem
Wetter und zu jeder Tageszeit.
Im Herbst widmen wir uns dann
wieder einem Thema, das uns als
Weltenbürger angeht: In anschaulicher
3D-Technik erkunden wir in
DAS GEHEIMNIS DER BÄUME die
Photosynthese, die Funktionsweise
von Bäumen und die damit verbundenen
Auswirkungen auf das
Ökosys tem Erde und unser
Leben. Dieser Kurztrip
in die „grünen Lungen“
unseres Planeten ist
interdisziplinär; er
verbindet die Naturwissenschaften
Astronomie, Physik,
Chemie und Biologie
und bietet Ihnen und
Ihren Schülern zusätzlich
reichlich Diskussionsstoff zu Themen
wie Nachhaltigkeit und sozia les
Verhalten.
Das Planetarium als „Informationszentrum
Klimawandel“ arbeitet daran,
die Fragilität unserer Umwelt
lehrreich und interessant bewusst
zu machen. Vorstellungen, die sich
mit Umwelt und Klima beschäftigen,
zeichnen wir im Programmteil daher
zur leichteren Orientierung
mit dem grünen Button aus.
Wir freuen uns auf Ihren Besuch!
Ihr Thomas W. Kraupe
uMWelt
und
KliMa

02 | Planetarium macht Schule
„sternstunden“ in hamburgs schulen
Für die begleitende Unterrichtsvor-
und -nachbereitung stellt das
Planetarium Hamburg Lehrern Handreichungen
zu den Sternenreisen
DIE HIMMELSSCHEIBE VON NEB RA,
MEINE HEIMAT – UNSER BLAUER
PLANET und KLEINER STERN IM
lernen im Planetarium – lernen, das spaß macht!
schülerinnen der hamburger heinrichhertz-schule
besuchen Planet erde 3d
– ZWischen eisZeit und treiBhaus
Seit August 2011 gibt es an der
Heinrich-Hertz-Schule in Winterhude
das Oberstufenprofil Klima &
Energie. Was liegt da näher, als in
das nur wenige Gehminuten entfernte
„Informationszentrum Klimawandel
Planetarium Hamburg“ zu
gehen? Die Umweltreise PLANET
ERDE 3D – ZWISCHEN EISZEIT
UND TREIBHAUS wurde zum „Impulsgeber“.
So nennt die Heinrich-
Hertz-Schule Veranstaltungen, die
– möglichst außerhalb der Schule
– Anregungen geben und Fragen
bei den Schülerinnen und Schülern
aufwerfen, die dann im Unterricht
fächerübergreifend abgearbeitet
werden. Der Planetariumsbesuch
war eines der ersten Events dieser
Art und hat den Schülern einen
enormen Schub gebracht. Hier ein
GROSSEN ALL zur Verfügung (www.
planetarium-hamburg.de/schule/
handreichungen).
Wir laden Sie außerdem herzlich zu
unserer nächsten Fortbildungsveranstaltung
im Planetarium Hamburg am
Dienstag, dem 13.11.2012, 19.00–
Auszug der Kommentare, die sie in
einem Feedbackbogen zur Veranstaltung
schrieben:
„Es war toll, wie die Anzeichen des
Klimawandels erklärt wurden und
was das für Auswirkungen auf uns
haben wird. Außerdem fand ich es
gut, dass der Film noch mal auf die
Himmelsmechanik etc. eingegangen
ist.“
„Es war alles gut verständlich und
auch durch die 3D-Effekte einprägsam.
Z. B. als die Fotosynthese
gezeigt wurde und wir sozusagen
mit im Blattinneren waren und uns
die Chloroplasten usw. entgegen
kamen.“
„Aus dem Film habe ich etwas gelernt:
Dass ein Baum nicht einfach
ein Baum ist, sondern eine wichtige
Stütze des Klimas und des Menschen
(Sauerstoff und Kohlenstoffdioxid).“
„Für mich waren die 3D-Effekte
in einer Kuppel neu. Es war ganz
anders als im normalen Kino. Dadurch
war die Vorführung viel realistischer.“
Wolfgang Thiel
Lehrer an der Heinrich-Hertz-Schule
und Mitglied der Schulkommis sion
„Lernort Planetarium“
20.30 Uhr ein! Wir möchten Ihnen
zum Thema „Das Ende der Welt“ die
Sternenreise DAS UNIVERSUM DER
MAYA vorstellen. Wie immer bereiten
wir Sie mit fundierten Hintergrundinformationen
auf eine Unterrichtseinheit
für Ihre Schüler vor.
Mit diesen Worten beginnt die
legendäre Science-Fiction-Serie
„Star Trek“ (als Fernsehserie unter
„Raumschiff Enterprise“ bekannt).
Ähnlich fasziniert wie wir heute
vom Kosmos sind, zogen Europas
Abenteurer früherer Jahrhunderte
vom überseequartier Hamburg in
die damals noch zu erforschenden
unendlichen Weiten der Erde.
Das überseequartier ist also genau
der richtige Ort, um dort eine Open-
Air-Ausstellung zum Thema „Faszinierendes
Universum – der Kosmos
durch die Augen der europäischen
Südsternwarte“ zu präsentieren.
Das Planetarium Hamburg – Outreach-Partner
der Europäischen
Südsternwarte (ESO) – präsentiert
vom 20.09. bis 15.11.2012 in
Zusammenarbeit mit dem überseequartier
die schönsten Fotografien
aus 50 Jahren ESO am überseeboulevard.
Bei Interesse schicken Sie uns eine
Mail an:
schule@planetarium-hamburg.de
oder rufen Sie uns an unter
040 4288652-51.
Wir arbeiten stets an der
Entwicklung informativer
Handreichungen für Ihren
Unterricht. Auch unsere neuesten
Materialien zu Kleiner
stern iM Grossen
all können Sie unter
www.planetarium-hamburg.
de/schule/handreichungen/
kleinersternimgrossenall/
herunterladen.
der Weltraum – unendliche Weiten
50 großformatige Bilder des Universums,
der Milchstraße und unseres
blauen Planeten bieten den Besuchern
einen faszinierenden Einblick
ins All. Auch die Rolle des Wassers
– im Kosmos wie im überseequartier
– wird in der Ausstellung beleuchtet.
Bis zum 30. September wird im
Rahmen der Hamburger Klimawoche
übrigens auch erstmals die
mobile Außenstelle des Planetarium
Hamburg, das Klima-Iglu, im
Haus Virginia sein Quartier beziehen
– nur einen Steinwurf von der
Ausstellung entfernt. Regelmäßige
Vorführungen rund um die Themen
Astronomie, Umwelt und Klima ergänzen
und unterfüttern die in der
Ausstellung gewonnenen Eindrücke.
Anmeldung zu den Führungen
im Klima-Iglu bitte unter
www.klimawoche.de.

VeranstaltunGen für schüler
Meine heiMat – unser Blauer Planet
empfohlen für Vorschule und Klasse 1–3 (4–9 Jahre)
Wunderschön ist sie, vielseitig, bunt
und voller Leben: unsere Heimat,
die Erde. Aber nur wer lernt, seine
Umwelt bewusst zu erleben, kann
auch helfen, sie zu beschützen. Wir
folgen einem Wassertropfen bei
seiner Reise und begegnen Wolken,
Regenbögen und faszinierenden
Phänomenen unserer Umwelt. Im All
lernen wir den Unterschied zwischen
Stern und Planet kennen und wie die
lerninhalte in stichworten:
Unterschied Sonne – Stern
– Planet, „Gasriesen“ (Jupiterplaneten)
und „Felszwerge“
(Erdplaneten), Asteroiden, Ringe
um Planeten, Unterschiedliche
Umweltbedingungen auf den
Planeten Merkur bis zum Zwergplaneten
Pluto, Besonderheiten
der Erde, Voraussetzungen für
einen Raumflug
Sonne unsere Erde beleuchtet. Die
schönsten Lieder von Rolf Zuckowski
bringen mit leicht verständlichen
Erläuterungen und Bildern aus der
Natur anregende Begegnungen mit
unserer Umwelt.
Handreichungen für die Gestaltung
des Unterrichts zu MEINE HEIMAT
– UNSER BLAUER PLANET finden
Sie unter www.transfer-21-hh.de/
materialien.html.
KaluoKa’hina – das ZauBerriff
empfohlen für Klasse 2–6 (7–12 Jahre)
lerninhalte in stichworten:
Exotischer, vielfältiger Lebensraum
Tiefsee, Erstaunliche
biologische Phänomene (u. a.
Biolumineszenz, Gesang der
Wale), Einflüsse des Mondes –
Ebbe und Flut
Auch die unermesslichen Ozeane unseres
Planeten bergen faszinierende
Geheimnisse. Eines der wundervollsten
ist „Kaluoka’hina“, ein unberührtes
tropisches Riff, über dem ein
Zauber liegt: Die Menschen können
es nicht entdecken. Die Bewohner
des Riffs leben paradiesisch behütet,
bis es zur Katastrophe kommt und
sterne und Planeten (1.-4. Klasse) 03
lerninhalte in stichworten:
Himmelsrichtungen und Lauf der
Sonne, Sonnenlicht und Regenbogenfarben,
Wind und Wolken,
Kreislauf des Wassers, Planet
Erde, Wie groß ist die Erde?,
Die Erde – unser Raumschiff,
Was ist ein Planet?, Was ist ein
Stern?, Wir sind Sternenkinder
sonne, Mond und sterne für Kinder
empfohlen für Vorschule und Klasse 1–3 (5–9 Jahre)
Eine Einführung in die Phänomene
des Himmels bei Tag und bei Nacht:
An der Sternenkuppel des Planetariums
erleben wir den Ablauf des
heutigen Tages. Die Sonne geht
unter, die Nacht bricht an. Wir entdecken
die auffälligsten Sterne und
Sternbilder und ihre Bahnen am Himmel.
Den Lauf des Mondes verfolgen
Im Garten basteln zwei Kinder aus
einem Pappkarton eine Weltraumrakete.
Mit ihrem klugen Astronomiebuch
im Gepäck reisen sie damit
zu allen Planeten unseres Sonnensystems:
von den glühend heißen
Oberflächen des Merkurs und der
Venus zu den Tälern des Mars und
Kleiner stern iM Grossen all
empfohlen für Vorschule und Klasse 1–6 (5–12 Jahre)
wir einen Monat lang. Im Weltraum
erkunden wir Mondkrater und sehen
unsere Erde um die Sonne kreisen.
Wir reisen mit einem Kometen um
die Sonne und kommen schließlich
als „Sternschnuppe“ wieder zurück
zu unserer Erde. Ein leicht verständlicher
Ausflug zu den Gestirnen mit
den Astronomen des Planetariums.
das GeheiMnis der PaPierraKete
eine reise Zu den Planeten empfohlen
für Vorschule und Klasse 1–6 (5–11 Jahre)
Noch ist er ganz allein, der kleine
Stern auf seinem Weg durch die
Milchstraße. Aber er begegnet
vielen anderen Sternen und erlebt
zahlreiche Abenteuer. Er lernt
die Besonderheiten jedes Sterns
kennen und entdeckt, dass Sterne
sich zu Sternhaufen und Galaxien
zusammenfinden. Er begegnet den
weiter zu Wolkentürmen auf Jupiter,
durch die Ringe des Saturn vorbei
an Uranus und Neptun bis hin zum
eisigen Zwergplaneten Pluto. Viel
Spannendes erfahren wir dabei über
diese fernen Welten. Aber wird der
Treibstoff reichen für die Rückreise
zu unserem Blauen Planeten?
Planeten unseres Sonnensystems
und erfährt, dass es manchmal
etwas ganz Besonderes sein kann,
wenn man eben nicht besonders ist.
Nach der zauberhaften Sternenreise
erkunden wir den aktuellen Sternenhimmel
und entdecken unsere neuen
Freunde im großen All mit eigenen
Augen am Nachthimmel.
Zu der Sternenreise sind umfangreiche
Lehrerhandreichungen im
Planetarium erhältlich.
der Zauber gebrochen wird. Es ist
die Aufgabe des jungen Sägefisches
Jake und seines schrulligen
Freundes Shorty, das Riff zu retten.
Durch ihre Augen lernen wir ein
funktionierendes Ökosystem kennen
und begreifen, wie leicht es Schaden
nehmen kann. Ein spannendes
Abenteuer, das zur Stärkung des
lerninhalte in stichworten:
Tag und Nacht, Scheinbare Himmelsdrehung,
Nordstern und
Himmelsrichtungen, Sternbilder,
Mond – Monat – Mondphasen,
Erde und Mond, Planet Erde,
Kometen und Sternschnuppen
Unter www.planetarium-hamburg.de/
schule/handreichungen stehen sie
zudem zum Download bereit.
lerninhalte in stichworten:
Warum leuchten die Sterne?
Rote und blaue Sterne, Was
ist ein Stern?, Was ist ein
Planet?, Wie leben die Sterne?,
Milchstraße, Unsere Sonne
und die Planeten
Bewusstseins für unsere Umwelt
beiträgt.
Mehr Infos und einen „Teacher’s
Guide“ zum Download finden Sie
unter www.kaluokahina.de
uMWelt
und
KliMa
uMWelt
und
KliMa

04 reisen Von der erde in die Weiten des alls (5.-13. Klasse)
8½ Planeten die Grosse tour durchs sonnensYsteM
lerninhalte in stichworten:
Zentralgestirn Sonne, Felsplaneten
Merkur bis Mars,
Asteroidengürtel, Merkmale der
Planeten und ihrer Monde, Gas-
und Eisplaneten bis Neptun,
Planetenbahnen, Entdeckung
neuer Planeten und Anzahl der
Planeten, Pluto und die Zwergplaneten,
Planeten im Tierkreis
empfohlen für Klassen 5–13
Es ist an der Zeit, einmal ganz
genau hinzusehen, wie die planetare
Familie beschaffen und geordnet
ist. Unsere große Tour durchs
Sonnensystem wirft einen genauen
Blick auf die Gruppe von Himmelskörpern,
die unsere Sonne umkreisen.
Was sind die Merkmale eines
Planeten? Was ist los mit Pluto? Was
kommt hinter Pluto, und wie viele
Planeten gibt es denn nun? Die As-
tronomen des Planetariums zeigen
an der Sternenkuppel, wo sie diese
Wandelgestirne am Nachthimmel
finden können.
Begleiten Sie uns auf eine Tour
durch unsere faszinierende planetare
Nachbarschaft. Sie werden
begeistert sein von der Vielfalt der
Welten unseres Sonnensystems
– und vielleicht Ihre Zählweise der
Planeten überdenken.
unendliche Weiten – VoM urKnall Zur erde
empfohlen für Klassen 5–13
Unser einzigartiges Digistar-3D-
System nimmt die Schüler mit auf
eine Reise über viele Milliarden
Lichtjahre, zur Geburt von Sternen
und Galaxien. Sie entdecken
einige der erstaunlichsten Objekte
und Strukturen im Kosmos. Dann
führt der Flug zurück in die Tiefen
unserer eigenen Milchstraße – in
lerninhalte in stichworten:
Weltraumforschung als Wagnis
und Streben nach mehr Wissen
über uns und unsere Welt,
Raumsonden und die Erforschung
des Sonnensystems,
Entstehung des Sonnensystems,
Asteroiden als Bauklötze
der Planeten, Ursprung
der Meteorite, Bahnen von
Raumsonden und Himmelskörpern
im Sonnensystem
unser Sonnensystem und zu
unserem Blauen Planeten. Wir
blicken gemeinsam in den aktuellen
Sternenhimmel über Hamburg und
sehen nun bereits vertraute Himmelsobjekte
mit anderen Augen.
Eine anschauliche und unvergessliche
Begegnung mit den Weiten
des Alls!
Am 9. Mai 2003 wurde sie gestartet:
Hayabusa, zu Deutsch
„Wanderfalke“, die japanische
Raumsonde mit Kurs auf den
Asteroiden Itokawa. Ihr Auftrag:
Bodenproben vom Asteroiden
Itokawa einzusammeln und zurück
zur Erde zu bringen. Nach
einer Reise von zwei Milliarden
Kilometern kam jedoch alles
ganz anders ...
reise Zu den sternen
empfohlen für Klassen 7–13
Wir erforschen das Universum und
das Leben und Sterben der Sterne.
Was haben die Sterne mit uns und
all dem zu tun, was uns umgibt?
Unsere Reise führt hinaus ins All,
viele Milliarden Jahre in Vergangenheit
und Zukunft der Sternenwelt.
Wir beobachten, wie die ersten
Sterne entstehen und die Saat bil-
Begleiten Sie Hayabusa auf
dieser Reise ins Unbekannte
und erleben Sie, wie eine kleine
Raumsonde sich einer ganzen
Reihe unerwarteter Herausforderungen
und Prüfungen stellt.
Erleben Sie Weltraumforschung
als authentisches Abenteuer mit
Dramatik und Gefühl, und erfahren
Sie mehr über die Entstehung
unseres Planetensystems.
den für die nächsten Generationen
von Sternen. Wir werden Zeugen
der Bildung unseres eigenen
Sterns: der Sonne. Geburt, Leben
und Tod der Sterne offenbaren
sich uns auf dieser faszinierenden
Reise. Wir entdecken, warum die
Sterne für uns wichtig sind – und
wie die Sterne alles Leben erst
möglich gemacht haben.
lerninhalte in stichworten:
Aufbau des Weltalls, Galaxien,
Milchstraße, Werden und
Vergehen der Sterne, Sonnensystem
von außen, Aktuelle
geozentrische Stellung der
Planeten, Sterne und Sternbilder
am aktuellen Himmel,
Täglicher Himmels umschwung
und Entfernungen der Himmelsobjekte
der stoff, der Von den sternen KaM empfohlen für Klassen 7–13
uMWelt
und
KliMa
Woher kommen wir? Woher kommt
das Wasser? Gibt es Planeten, die
der Erde ähneln? Die Sternenreise
erzählt die Geschichte des "Wasserplaneten
Erde".
Wir entdecken das ursprüngliche
Universum, besuchen das Herz
eines Sterns, werden Zeuge
katastrophaler Ereignisse, die dem
Universum das kostbare Wasser
spendeten und suchen nach einer
zweiten Erde. Der Ausflug führt uns
auch zu den großen ESO-Observatorien
auf dem Paranal und in der
Atacama-Wüste in Chile. Entdecken
Sie mit uns, wie jeder Einzelne von
uns verbunden ist mit der größten
Geschichte aller Zeiten – unserer Geschichte,
die auch die kosmische
Geschichte des Wassers ist.
lerninhalte in stichworten:
Entstehung der chemischen
Elemente und Moleküle, Sternentwicklung,
Moderne Teleskope
und Observatorien, Exoplaneten,
Habitable Zone, Wassermolekül,
Wasser auf der Erde, Wasser
auf anderen Planeten, Rolle des
Wassers im Kosmos
haYaBusa – ZurücK Zur erde empfohlen für Klassen 7–13
lerninhalte in stichworten:
Täglicher Himmelsumschwung,
Sternbilder, Fixsterne, Veränderlichkeit
der Sterne, Mira und
Supernova, Moderne Sternforschung,
Galaxien und die
Entstehung verschiedener Sterngenerationen,
Sternexplosionen
als Rohstoff-Lieferanten, Wie ein
Stern funktioniert, Aufbau und
Aktivität der Sonne, Zukunft als
roter Riese

lerninhalte in stichworten:
Sonnenaktivität, Sonnenstürme,
Weltraumwetter, Zusammenhänge
zwischen Erde und Sonne,
die schützende Magnetosphäre
der Erde, Risiken für Mensch
und Technik, Beobachtung,
Entstehung, Formen und Farbvielfalt
von Polarlichtern, Polarlichter
auf anderen Planeten,
NASA STEREO-Mission
die Macht der sterne
Von der hiMMelsscheiBe ZuM sternenstauB
empfohlen für Klassen 7–13
Wie bestimmen die Sterne das
Geschehen auf unserer Welt?
Welche Vorstellungen hatten unsere
Vorfahren und was wissen wir heute
darüber? Auf dieser Reise durch Zeit
und Raum begegnen die Schüler
Bauwerken und Kultstätten unserer
Ahnen. Sie folgen Archäologen und
Astronomen und entschlüsseln mit
ihnen die berühmte „Himmelsscheibe
lerninhalte in stichworten:
Wetter und Klima, Sonnenlicht
und Lebensräume auf der Erde,
Pflanzen und Photosynthese,
Jahreszeiten und Klimazonen,
Treibhauseffekt, Habitable Zone
im Sonnensystem, Klima auf
Venus und Mars, Klimawandel,
Milankovitch-Zyklus und
Eiszeiten, Eisbohrungen und
Klimahistorie, Klimaprognosen,
Regenwälder und Phytoplankton,
Wälder im Klimawandel
flaMMender hiMMel
die fasZination Polarlicht
empfohlen für Klassen 7–13
über einen Zeitraum von sieben
Monaten hat ein internationales Filmteam
an mehreren Orten oberhalb
des nördlichen Polarkreises das einzigartige
Naturschauspiel Polarlicht
in bisher nie dagewesener Weise
gefilmt.
von Nebra“. Dabei lernen sie eine
Menge über die Zyklen von Sonne,
Mond und Sternen und kommen
der wahren „Macht der Sterne“ auf
die Spur. Handreichungen für die
Gestaltung des Unterrichts bezüglich
DIE MACHT DER STERNE – HIM-
MELSSCHEIBE VON NEBRA finden
Sie unter www.fs-hamburg.org/
Download/LynxDruck_01-2011.pdf.
das uniVersuM der MaYa
empfohlen für Klassen 7–13
Im Dschungel Mittelamerikas errichteten
die Maya einst ihre Tempel
und Städte im Einklang mit der
Bewegung der Gestirne. Mit unbestechlicher
Präzision dokumentierten
sie astronomische Geschehnisse wie
Sonnenwenden, Finsternisse und Planetenbewegungen.
Mit diesen Kennt-
Folgen Sie Charles Darwin bei
seiner abenteuerlichen Expeditionsreise,
die ihn auf die andere Seite
der Welt führt. Werden Sie Zeuge,
wie Darwin Stück für Stück die Teile
eines wissenschaftlichen Puzzles
zur Lösung des Rätsels des Lebens
zusammenfügt. Staunen Sie über
die Mechanismen der Evolution und
erleben Sie die atemberaubende
uMWelt und KosMos (7.-13. Klasse) 05
nissen erstellten sie einen präzisen
Kalender, dessen längster Zyklus am
21.12.2012 endet. An der Sternenkuppel
des Planetariums entsteht die
reiche, fantasievolle Welt der Maya
und verbindet Wissenschaft, Kunst
und Mythologie dieser Hochkultur zu
einem überwältigenden Ganzen.
lerninhalte in stichworten:
Sternenwissen in der Vorzeit,
Erforschung und Bedeutung der
Himmelsscheibe von Nebra, Täglicher
und jährlicher Sonnenlauf,
Mondumlauf, Tierkreis, Präzession,
Einteilung des Jahres mit
Mond, Sonne und Siebengestirn,
Energieerzeugung und Kräfte der
Sonne und Sterne, Sonnenwind
und Magnetosphäre der Erde,
Der „Sternenkindergarten“ der
Plejaden, Sterne und die Herkunft
der schweren Elemente
lerninhalte in stichworten:
Götter, Mythologien und Kultur
der Maya, Ausrichtung der Bauwerke
nach Gestirnen, Kalender
der Maya, Sonnenlauf in den
Tropen, Schattenloser Mittag,
Mondlauf und liegende Mondsichel,
Venus als Abendstern und
Morgenstern, Sternenhimmel
und Sternbilder der Tropen
rÄtsel des leBens – darWins Grosse reise – in 3d empfohlen für Klassen 7-13
lerninhalte in stichworten:
Charles Darwin, Reise mit der
HMS Beagle, Lebensformen
und verschiedene Lebensräume,
Galapagos-Inseln, Entwicklung
der Artenvielfalt, Mutation
und Selektion, Evolution des
Lebens auf der Erde und im
Unsere „himmlische Nordtour“ erklärt
das Phänomen und wirft einen
Blick auf unsere Sonne mit ihren Sonnenflecken,
Eruptionen und Sonnenstürmen.
Erfahren Sie, wie feurige
Sonnenteilchen die faszinierenden
Polarlichter hervorrufen.
Planet erde 3d – ZWischen eisZeit
und treiBhaus empfohlen für Klassen 7–13
Wie die Astronomen, die aufschauen,
strecken sich die Bäume in den
Himmel – sie sind die Giganten der
pflanzlichen Evolution, die sich dem
Licht der Sonne zuwenden. Bäume,
Wälder und das gesamte Grün der
Erde wirken mit Luft, Wasser und
Sonne zusammen, um das Leben
auf unserem Planeten zu erhalten.
Von Bäumen im Park oder im
Regenwald kann man daher Erstaun-
Schönheit unserer Erde. Die spektakuläre
Reise führt Sie aus den
Tiefen der Meere bis in die Weiten
der Milchstraße.
Die 40-minütige Reise in die Welt
der Wissenschaft ist die erste
vollständig in 3D produzierte Planetariumsshow
– ein Meisterwerk in
Bild und Klang, das bereits mehrere
Preise gewonnen hat.
liches über unsere Umwelt und die
planetaren Zyklen, die sie prägen,
erfahren. Wir gehen auf eine spektakuläre
360-Grad-Exkursion ins
Erdklima – zwischen Tag und Nacht,
Jahreszeiten und Eiszeiten.
Wir empfehlen zur Vertiefung des
Themas zusätzlich einen Besuch im
Wälderhaus in Hamburg Wilhelmsburg
(s. TIPP auf S. 6 unten).
Kosmos uMWelt
uMWelt
und
KliMa
und
KliMa

06 saisonal iM ProGraMM (1.-13. Klasse)
sternBilder und leGenden der herBstnacht
empfohlen für Klassen 1–8
In den funkelnden Sternen des
Herbsthimmels entdecken wir eine
ganze Familie von Sternbildern,
die uns ihre spannende Geschichte
erzählt: von der eitlen Königin Kassiopeia
und der schönen Prinzessin
Andromeda, die von Ketos bedroht
wird. Wird der mutige Perseus die
geliebte Prinzessin vor diesem
Seeungeheuer beschützen können?
Mit Hilfe dieser „Familiengeschichte“
lernen die Schüler, wie man sich die
Muster und Namen der Sternbilder
am Herbsthimmel leicht einprägen
kann und entdecken mit bloßem
Auge Sternhaufen und den Andromedanebel.
(von September bis
Dezember im Programm)
sternBilder und leGenden der Winternacht
lerninhalte in stichworten:
Ursprung der Sternbilder,
Sagengestalten der Antike,
Sternbilder und Orientierung
am Winterhimmel, Farben
der Sterne, Sterne als ferne
Sonnen, Verteilung der Sterne,
Sternentstehung in der Milchstraße,
Entdeckung junger und
alter Sternhaufen mit bloßem
Auge und Fernglas am Winterhimmel
das GeheiMnis der BÄuMe
die aBenteuer Von MiKe und dolores
empfohlen für Klassen 1–4
In einer 360-Grad-Rundum-Reise
erlebt das Publikum die Natur
aus einer anderen Perspektive.
Marienkäfer-Dame Dolores und Glühwürmchen
Mike erklären die komplexen
Prozesse, die in einem Baum
geschehen, auf unterhaltsame Art
und Weise. Wie wachsen Bäume?
Wie transportieren sie Wasser? Wie
machen grüne Pflanzen das Leben
auf der Erde möglich? Die Zuschauer
lernen dabei alles über
Bäume, wie sie im Boden wurzeln,
Wasser gegen die Schwerkraft bis
in die Blattspitzen der Baumkrone
transportieren und wie sie den
wesentlichsten chemischen Prozess
empfohlen für Klassen 1–8
Prächtig leuchten die Sterne
des Orion in Winternächten. Das
Sternbild spielt die Hauptrolle in
einer abenteuerlichen Sage aus dem
alten Griechenland. Renommierte
Trickfilmzeichner haben die Legende
zum Leben erweckt.
Erfahren Sie, warum der Jäger Orion
an den Himmel versetzt wurde und
warum er dem Skorpion aus dem
Wege geht – beide sind niemals
gleichzeitig zu sehen.
Gab es den legendären „Stern von
Bethlehem“ wirklich und wenn ja,
was war er? Gab es damals eine
besondere Himmelserscheinung,
der die Weisen aus dem Morgenland
folgten? Mit der „Zeitmaschine Planetarium“
erleben wir den Himmelansblick
zur Geburt Christi und machen
uns auf die Suche nach möglichen
astronomisch-historischen Erklärungen
für das Phänomen. Im Rahmen
neu iM ProGraMM aB 23. oKtoBer 2012:
der stern Von BethleheM
empfohlen für Klassen 7–13
auf unserem Planeten ausführen:
die Photosynthese.
DAS GEHEIMNIS DER BÄUME ist
eine unterhaltsame Expedition, die
das Bewusstsein für den Schutz der
Natur, in der wir leben, weckt.
uMWelt
und
KliMa
Eine der schönsten Sternensagen
bringt Ihren Schülern die Mythologie
und den Nachthimmel näher. Die Astronomen
des Planetariums machen
es ihnen kinderleicht, die Sternbilder
am Winterhimmel wiederzufinden –
darunter auch das Siebengestirn und
den Orionnebel.
(von Dezember bis Februar im
Programm)
einer detektivischen Geschichte
sammeln wir Indizien und betrachten
dabei Kometen, Sternschnuppen,
Sternexplosionen und besondere
Planetenkonstellationen.
Es ist keine fromme Weihnachtsgeschichte,
sondern eine Zeitreise zum
Beginn unseres Kalenders und in
die Vorstellungswelt der Menschen
an einem Kreuzungspunkt vieler
Kulturen.
lerninhalte in stichworten:
Artenvielfalt, Lebensraum Baum,
Ökosysteme, Biologische und
chemische Vorgänge im Bauminnern,
Photosynthese, Wassertransport,
Bedeutung
von Bäumen für uns
lerninhalte in stichworten:
Orientierung am Sternenhimmel,
Namensgebung am Himmel,
Ursprung der Sternbilder,
Sternbilder am Herbsthimmel,
Sagengestalten der Antike,
Sterne als ferne Sonnen, Sternhaufen
und die Andromeda-
Galaxie mit bloßem Auge und
Fernglas am Herbsthimmel
lerninhalte in stichworten:
Unser christlicher Kalender
und das Geburtsjahr Christi,
Veränderungen des Himmels in
historischen Zeiten, Präzession
der Erdachse, „Gaststerne“
wie Supernovae, Kometen und
Meteore, Planeten als Götter
in Babylon, Tierkreis, Schleifenbewegung
der Planeten,
geozentrische und heliozentrische
Bewegung von Jupiter
und Saturn
tiPP: Um das Thema zu vertiefen,
empfehlen wir einen Besuch
im Wälderhaus in Hamburg
Wilhelmsburg, das am 02.11.12
eröffnet. Die dortige Ausstellung
dokumentiert, präsentiert und
diskutiert die verschiedenen
Aspekte des Waldes. Hier verbinden
sich Wissen und Erleben
des Themas Wald auf unerwartete
Weise. „Wald anders denken“
ist ein umweltpädagogisches
Angebot der Schutzgemeinschaft
Deutscher Wald und
richtet sich vor allem an Kinder
und Jugendliche.

spektakuläre farbwelten am himmel
Seit dem 23. März 2012 zeigt das
Planetarium Hamburg eine neue
Sternenreise, die sich speziell ‚unserem‘
Stern, der Sonne, und seinen
Auswirkungen auf die Erde widmet:
FLAMMENDER HIMMEL – DIE
FASZINATION POLARLICHT. Aurora
Borealis nennen Astronomen das
Polarlicht, das bei Besuchen im
hohen Norden unseres Erdballs als
Naturschauspiel immer wieder zu
beobachten ist. Auch in norddeutschen
Breiten können Polarlichter
mit Zunahme der Sonnenaktivität
oder bei Sonnenstürmen beobachtet
werden. Doch dass die wahrhaft
überirdische Schönheit dieses
Phänomens physikalische Ursachen
hat, vergessen wir womöglich beim
Betrachten. Polarlichter erzählen
viel über Sonne, Sonnenwind, Erde,
Magnetfelder, Atmosphäre und das
Licht. Ein Ausflug zu den anderen
Planeten unseres Sonnensystems
zeigt außerdem: Das Phänomen ist
nicht auf die Erde beschränkt sondern
tritt überall dort auf, wo der
Sonnenwind auf planetare Magnetfelder
trifft.
Seit 2005 arbeitet das Planetarium
Hamburg zum Themenkomplex
Sonne-Erde-Leben eng mit der amerikanischen
Weltraumbehörde NASA
und dem Sonnenphysiker Dr. Volker
Bothmer von der Universität Göttingen
zusammen. Die Daten der
spektakulären Forschungssonden
STEREO-A und -B finden dabei Eingang
in 3D-Bilder, die das Planetarium
der Öffentlichkeit präsentiert
und diese so an den aktuellen Ergebnissen
der Forschung teilhaben
lässt.
Für Schülerinnen und Schüler ab
Klasse 5. (Informationen und Lerninhalte
in Stichworten auf Seite 5)
die abenteuerreisen von Weltraumkuh stella
Im Eingangsbereich steht ein Abbild
von Stella, einer verdienten Mitarbeiterin
des Planetarium Hamburg, die
seit Jahren im Außendienst tätig ist.
Nun kehrt sie zurück von ihrer geheimen
Mission. In einer lebendigen
Ausstellung erzählt der Künstler Timo
Wuerz bildreich von Stellas Profession:
der Erforschung des Weltalls!
Hier erfahren Sie alles über Stellas
Anfänge als nicht ganz so gewöhnliche
Wiederkäuerin, über die Kuhra-
Unter dem neuen Namen Gut Karlshöhe
hat das ehemalige Umweltzentrum
Karlshöhe seit August 2011
eine Vielzahl an neuen Attraktionen:
die Natur- und Klimaschutzausstellung
jahreszeitHAMBURG, eine KinderForscherWerkstatt,
ein gläsernes
Energiehaus mit modernsten
Heiztechniken, einen Seminarraum
für 80 bis 100 Personen sowie ein
Bio-Restaurant. Daher sind nun auch
Lehrerfortbildungen, Referendarsmodule,
Ganztagskonferenzen oder Kollegiumsausflüge
auf Gut Karlshöhe
möglich.
Seit Sommer 2012 bietet Gut Karlshöhe
zwei ergänzende Angebote zu
Planetariumsprogrammen an. Sie
können also mit Ihren Schülerinnen
und Schülern umfangreiche Expeditionen
sowohl in die virtuelle als auch
in die reale Natur unternehmen.
Für die Jüngeren (Vorschule bis zweite
Klasse) bietet Gut Karlshöhe flan-
Planetarium macht Schule | 07
Gut Karlshöhe und
Planetarium hamburg
hand in hand bei der Vermittlung von umweltthemen
ge, die es braucht, den ersten Schritt
zu machen, den ersten Weidezaun zu
überspringen, den ersten Huf hinaus
ins All zu setzen. Stella wollte schon
immer mehr als die anderen Dickeuter
im Stall. Sie träumte von Reisen
zum Mond und der Entdeckung fremder
Sterne. Ob es da oben noch mehr
Leben gibt? Mehr Kühe wie sie?
Auf Stellas erster Reise wird sie vom
fachkundigen Professor Q begleitet
– und von einem blinden
Passagier, einer Fledermaus!
In der Ausstellung (Eintritt
frei) erfahren Sie, wie
die drei Weggefährten
per Raumschiff ins All
gelangten, wie viel
Kuhdung vonnöten ist,
um den Mond zu erreichen
und wie es sich
auf der überholspur der
Milchstraße reist. Hier
wird das Thema Raumfahrt
mit einem Augenzwinkern
kierend zum Planetariumsprogramm
MEINE HEIMAT – UNSER BLAUER
PLANET das Thema „Dem Wasser
auf der Spur: Wo finden wir Wasser in
der Natur und welche Bedeutung hat
es für uns Lebewesen? Unterwegs in
den drei Lebensräumen Teich, Wald
und Garten.“
Für Schülerinnen und Schüler ab
der 7. Klasse hat Gut Karlshöhe das
Angebot „Natur- und Klimaschutzausstellung
jahreszeitHAMBURG“ im
Programm. Es ergänzt das Planetariumsprogramm
PLANET ERDE 3D –
ZWISCHEN EISZEIT UND TREIBHAUS
und ist aus vielseitigen Modulen
individuell und je nach Ihrem Schwerpunkt
zu gestalten.
Nähere Informationen zu Inhalten und
Buchung finden Sie unter www.gutkarlshoehe.de.
Darüber hinaus bietet
Gut Karlshöhe pädagogische Führungen,
Rallyes und vieles mehr.
ausstellung im foyer des Planetariums
beleuchtet – ein himmlisches und zugleich
kuhles Vergnügen!
Anregungen für Ihre Unterrichtsvorbereitung
werden derzeit von
den Pädagogen der Grundschule
Rönneburg erarbeitet. Bei Interesse
melden Sie sich gern direkt bei Iris
Brückner unter gertraud95@yahoo.
de.

serVice-info
VeranstaltunGsterMine
Dienstags bis freitags, ab 10 Uhr, ca. stündlich Vorstellungen, samstags
ab 13 Uhr, sonntags ab 11 Uhr. Aktuelle Termine finden Sie auf:
www.planetarium-hamburg.de – oder in unserem aktuellen Programmheft.
Bitte reservieren Sie sich in jedem Fall Ihre Karten oder informieren Sie
sich über die genauen Termine und Vorstellungen.
ticKet-reserVierunG
Eine rechtzeitige Anmeldung drei Wochen vor dem gewünschten Veranstaltungstermin
ist für Gruppen ab 11 Personen empfehlenswert.
• Telefonisch: 0 40 - 428 86 52 - 0 (täglich von 9 bis 20 Uhr),
• Fax unter: 0 40 - 428 86 52 - 19,
• E-Mail: ticket@planetarium-hamburg.de
Nach Ihrer Terminanfrage senden wir Ihnen ein entsprechend vorausgefülltes
Anmeldeformular. Nach Rücksendung der unterschriebenen Anmeldung
an uns ist Ihre Reservierung erfolgreich und verbindlich.
Bitte holen Sie Ihre reservierten Karten spätestens 30 Minuten vor Beginn
der Veranstaltung ab. Bitte kommen Sie rechtzeitig: Nach Beginn der
Veranstaltung ist kein Einlass mehr möglich.
ÖffnunGsZeiten der Kasse
Montags und dienstags: 9–17 Uhr, mittwochs und donnerstags: 9–21 Uhr,
freitags: 9–22 Uhr, samstags: 12–22 Uhr, sonntags: 10–20 Uhr.
Montag ist Ruhetag. Sonderregelungen an Feiertagen. In den Hamburger
Schulferien öffnet das Planetarium eine Stunde vor Beginn der ersten
Veranstaltung.
laGe und erreichBarKeit
Öffentliche Verkehrsmittel:
U 3 oder Metrobus 6 bis Borgweg, von dort ca. 10 Minuten Fußweg.
U 1 bis Hudtwalckerstraße, Bus 20 oder 118 bis Haltestelle Ohlsdorfer
Straße. Fußweg ca. 5 Minuten.
Auto/Reisebus:
Anfahrt Richtung City Nord zum Stadtpark Winterhude.
Parkplätze Linnering (Jahnkampfbahn) oder Hindenburgstraße.
Von dort ca. 5 Minuten Fußweg zum Planetarium.
fenster ins all und ins WeB 2.0
Das Planetarium Hamburg bietet
seinen Besuchern im kreisförmigen
Preshow-Bereich – unterhalb
eines kunstvoll restaurierten,
astronomischen
Deckengemäldes
– mit zehn hochauflösenden
Full-HD-
Plasmabildschirmen
ein modernes
„Fenster ins All“. Vorschauen
auf einzigartige
Himmelsereignisse, Klima- und
Wetterinformationen, Live-Webcam-Feeds
von der Internationa-
len Raumstation ISS und aktuelle
Bilder laufender Raumfahrtmissionen
finden Sie hier ebenso wie
einen Live-Einblick in unser
Web 2.0-Angebot mit
Posts unserer Fans auf
Facebook,Twitter und
Google+. Die Verbindung
zwischen alter
Sternbilddarstellung
und moderner Informationstechnologie
macht den
besonderen Reiz dieses Raumes
aus. Eine Bar und Sitznischen laden
zum Verweilen ein.
© Christian Kahl
eintrittsPreise iM Jahr 2012
Schulklassen 5,00 € pro Person (bei Schülergruppen ab 12 Personen zwei
begleitende Lehrkräfte frei). Erwachsene 9,50 €.
Bei Vorstellungen in 3D zzgl. 1,00 € Leihgebühren für Spezial-3D-Brille.
Preise bei Sonderveranstaltungen siehe jeweils aktuelles Programmheft.
Eintrittskarten sind von Rückgabe und Umtausch ausgeschlossen.
Änderungen vorbehalten.
iMPressuM:
herausgeber: Planetarium Hamburg, V.i.S.d.P.: Thomas W. Kraupe –
Direktor
Gestaltung: Katja Frauenkron
auflage: 15.000; gedruckt auf 100% Recyclingpapier
Bildquellen: American Museum of Natural History, APLF/ESO, Audio Visual Engineering,
Tine Acke, Clark Planetarium, Evans&Sutherland, ESO, Gut Karlshöhe, LDA Sachsen-Anhalt,
J. Lipták, Inc./P, Thomas W. Kraupe, landmarkcreations - Premier Custom Inflatables, Mirage
3D, NASA, nordwärts Gbr, panthermedia.net, Peter Popp, Planetarium Hamburg, softmachine,
Wolfgang Thiel, Tranquillium, Wälderhaus Wilhemsburg, Timo Wuerz
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oder stellen Sie uns Fragen unter facebook@planetarium-hamburg.de
Hindenburgstraße 1 b (Stadtpark) | U3 oder Metrobus 6 Borgweg, Bus 118 und 20 Ohlsdorfer Straße
Karten: 040 - 42 88 65 20 | WWW.PlanetariuM-haMBurG.de