Studiengangsflyer_BEK_BEKi_ehs

Studieren an der ehs
Die Evangelische Hochschule Dresden ist eine staatlich
anerkannte Hochschule mit rund 700 Studierenden. Sie
bietet Studiengänge in den Bereichen Soziale Arbeit,
Pflege, Kindheitspädagogik, Sozialmanagement sowie
Beratung an.
University of Applied Sciences
for Social Work, Education and Nursing
Evangelische Hochschule Dresden
Ein offenes Miteinander, direkte Kontakte und kurze
Wege bestimmen das besondere Klima an der Hochschule.
Kleine Studiengruppen, moderne, helle Räume
sowie eine umfangreiche Bibliothek bieten optimale
Voraussetzungen für ein erfolgreiches Studium.
In allen Studiengängen spielen der Bezug zur Praxis sowie
die Verbindung von Forschung und Lehre eine wesentliche
Rolle. Studien- und Praxisaufenthalte an zahlreichen
Partnerhochschulen oder Praxiseinrichtungen
im Ausland werden unterstützt und gefördert.
Die Hochschule ist für alle Studierenden unabhängig
von Religionszugehörigkeit oder Glauben offen. Theologische
und philosophische Themen sind ins Studium
integriert. Zur intensiven Auseinandersetzung mit theologisch-diakonischen
Fragestellungen ist ein zusätzliches
Vertiefungsstudium möglich.
Bachelorstudiengang
Bildung und Erziehung
in der Kindheit
Bachelorstudiengang PLUS
Bildung und Erziehung
in der Kindheit international
Kontakt
Evangelische Hochschule Dresden
Dürerstraße 25
01307 Dresden
Telefon: 0351 / 46 902-0
Der Studiengang im Internet:
Stand: August 2015
www.ehs-dresden.de
Studiengang akkreditiert
durch AHPGS

Berufsbild
Vor dem Hintergrund einer sich gesamtgesellschaftlich
verändernden Bedeutung von Bildung und Erziehung
in der Kindheit ist mit Studiengängen im Bereich Kindheitspädagogik
eine neue Profession im Entstehen.
Kindheitspädagogik verbindet für die berufliche Praxis
relevante Aspekte der Erziehungswissenschaften
(Pädagogik der Kindheit) mit sozialwissenschaftlichen
Perspektiven auf soziale Bedingungen des Aufwachsens
sowie der Lebenslagen von Kindern und ihren Familien.
Ein Schwerpunkt dabei ist die Beobachtung, Dokumentation
und Analyse kindlicher Entwicklungs- und
Bildungsprozesse, auf deren Grundlage eine inklusive
Elementardidaktik entwickelt wird.
Berufliche Perspektiven
Das Studium schließt mit dem Bachelor of Arts Bildung
und Erziehung in der Kindheit bzw. Bildung und Erziehung
in der Kindheit international ab. Damit verbunden
ist die Staatliche Anerkennung als Kindheitspädagogin
/ Kindheitspädagoge.
Aufbauend kann ein Masterstudium absolviert werden,
zum Beispiel der Masterstudiengang „Soziale
Arbeit“ an der ehs.
Den Absolventinnen und Absolventen stehen vielfältige
berufliche Möglichkeiten offen. Sie arbeiten zum Beispiel:
in Kindertageseinrichtungen (Kita, Hort),
Arbeit mit einzelnen Kindern und Kindergruppen,
Kooperation mit Eltern und Familien,
Eltern- und Familienbildung,
Teamleitung,
in Ganztagsschulen,
in der Heimerziehung,
in Wissenschaft und Forschung.
Profil des Studiengangs
Ziel des grundständigen Studiengangs ist der Erwerb
einer professionellen, auf wissenschaftlichen Erkenntnissen
basierenden Erziehungs- und Bildungskompetenz.
Ausgestattet mit dieser Kompetenz begleiten, unterstützen
und fördern unsere Absolventinnen und Absolventen
Bildungs-, Entwicklungs- und Lernprozesse von
Kindern im Alter von null bis zehn Jahren in Kindertageseinrichtungen
und Schulen. Dabei wird besonders
die Lebenswelt der Kinder und ihrer Familien berücksichtigt.
Die aktuellen wissenschaftlichen Diskussionen um Bildung
und Erziehung in der Kindheit sind Grundlage
des Curriculums. Das Studium ist konsequent interdisziplinär,
praxisnah und forschungsorientiert ausgerichtet.
Fotos: fotolia.com, S. Baumheier, ehs (4)

Bildung und Erziehung in der
Kindheit international studieren
Theorie-Praxis-Transfer
auch an der Partnerhochschule im Ausland
An der Evangelischen Hochschule Dresden gibt es
seit dem Studienjahr 2012/13 den achtsemestrigen
Bachelorstudiengang PLUS Bildung und Erziehung in
der Kindheit international (BEKi). In den Studienablauf
integriert ist eine einjährige Studien- und Praxisphase
an einer Partnerhochschule der ehs in
Trondheim/Norwegen,
Budapest / Ungarn,
Graz / Österreich,
Lissabon / Portugal oder
Doncaster/Großbritannien.
Der Aufbau des Bachelorstudiengangs PLUS Bildung
und Erziehung in der Kindheit international wird
durch den Deutschen Akademischen Austauschdienst
(DAAD) aus Mitteln des Bundesministeriums für
Bildung und Forschung (BMBF) gefördert.
Auch während der Auslandsphase legt die ehs
größten Wert auf einen kontinuierlichen Theorie-
Praxis-Transfer. Das Praktikum wird in einer frühpädagogischen
Einrichtung absolviert, mit der die
Partnerhochschule kooperiert. Die Studierenden
werden dort von Mentorinnen und Mentoren begleitet.
Vor, während und nach der Auslandsphase werden
die Studierenden durch das Internationale Büro
der ehs unterstützt. Da mit allen Partnerhochschulen
ERASMUS-Verträge bestehen, können Stipendien
vergeben werden. Außerdem kann Auslands-
BAföG beantragt werden.
Partnerhochschule in Lissabon
Vorbereitung auf die einjährige
Studien- und Praxisphase im Ausland
Ab dem 1. Semester erfolgt eine intensive Vorbereitung
auf die Studien- und Praxisphase im Ausland. Zum Studienprogramm
gehören sowohl Lehrveranstaltungen
zu Themen wie „Elementarpädagogik im internationalen
Vergleich“ oder „Transkulturalität und transkulturelle
Kompetenz“ als auch Sprachkurse in der Unterrichtsund/oder
Landessprache des Ziellandes. Nach der
Rückkehr wird die Reflexion der Studien- und Praxisphase
im Ausland durch eine spezielle Lehrveranstaltung
unterstützt.
Infoveranstaltung zum Studium:
14.1.2016 zum Sächsischen Hochschultag
Ort: ehs Dresden

Studieninhalte
Das Studium ist modular aufgebaut. Die einzelnen Module
werden in vier Studienfeldern zusammengefasst:
1. Erziehungswissenschaftliche Grundlagen
2. Sozialwissenschaftliche und sozialarbeitswissenschaftliche
Grundlagen
3. Entwicklung, Lernen und Kommunikation
4. Lernort Praxis
Der Lernort Praxis erstreckt sich über das gesamte
Studium und bildet das umfangreichste Studienfeld.
Die Studierenden bleiben fünf Semester in derselben
Bildungs- und Erziehungseinrichtung. Sie arbeiten
dort kontinuierlich mit Kindern, Kolleginnen und
Kollegen sowie einer Mentorin oder einem Mentor
zusammen und werden so Teil einer Lerngemeinschaft.
Mit dem Studienfeld Lernort Praxis wird im Rahmen
einer akademischen Ausbildung ein kontinuierlicher
Theorie-Praxis-Transfer gesichert. Dieser ist für die
Entwicklung einer theoretisch fundierten, reflexiven
Handlungskompetenz bedeutsam.
Eine vollständige Übersicht der Studieninhalte
befindet sich auf der Homepage der ehs.
Struktur
Studienbeginn: Wintersemester
Studiendauer: 6 Semester / 8 Semester (BEKi)
Praktika: in den Studienverlauf integriert
ECTS-Punkte: 180 / 240 (BEKi)
Studienplätze: 20 / 10 (BEKi)
Zugangsvoraussetzungen
1. Hochschulzugangsberechtigung
Abitur, Fachhochschulreife oder ein gleichwertiger
Abschluss oder
erfolgreicher Abschluss einer hochschulinternen
Zugangsprüfung
2. Vorpraktikum
in der Arbeit mit Kindern, möglichst in einer
Kindertageseinrichtung (FSJ, FÖJ, Freiwilligendienst
oder Praktika während der Ausbildung)
Praktikumsdauer: mindestens 6 Monate
Ehrenamtliches Engagement, z. B. im sozialen,
kirchlichen oder politischen Bereich ist wünschenswert.
Bewerbung
Informationen zu den Bewerbungsunterlagen befinden
sich auf der Homepage der ehs.
Bewerbungsschluss ist der 1. April des Jahres.
Die Hochschule vergibt ihre Studienplätze nach einer
eigenen Zulassungsordnung in einem besonderen
Vergabeverfahren.
Studienberatung
Sylvia Tittel
Telefon: 0351/46 902-15
studienberatung@ehs-dresden.de