jive-kgi-gefluechtete_20161216-3

Methode 2:
D.I.E. (Describe, Interpret, Evaluate)
Idee
Ziel
Ablauf
Die Methode gehört in den Bereich Sensibilisierung für und Umgang mit kulturellen Unterschieden.
Sie dient zur Selbstreflexion der eigenen Einstellung zur Arbeitskultur und des Umgangs mit Diversität.
Durch die D.I.E.-Übung wird den Teilnehmenden bewusst, dass man oftmals stillschweigende
Annahmen über Geflüchtete oder andere Gruppen hat, ohne diese kritisch überprüft zu haben.
Durch die Übung sollen die Teilnehmenden ein Handwerkszeug in die Hand bekommen, welches
ihnen hilft, nicht nur aus der eigenen, sondern auch aus einer anderen Perspektive auf Phänomene
und Ereignisse zu blicken. Dies soll ihnen ermöglichen, auch im Umgang mit Geflüchteten einen differenzierten
Blick zu entwickeln und hinter die Fassade von Stereotypen und Vorurteilen zu schauen.
Es geht um die Verdeutlichung der Abgrenzung zwischen Beschreibung (D), Interpretation (I) und
Bewertung (E). Den Teilnehmenden soll vor Augen geführt werden, dass Menschen i. d. R. zuerst
interpretieren und bewerten und selten beschreiben. Des Weiteren wird demonstriert, dass kulturelle
Prägung und persönliche Erlebnisse Interpretation und Evaluation beeinflussen. Die Teilnehmenden
sollen Gelegenheit bekommen, Situationen zu beschreiben. Die Bedeutung der Betrachtungsweise
soll hervorgehoben werden.
Die Übung dauert ca. 1 Stunde. Es bedarf diverser Kopien von Bildern, Kopien der Erklärungen, eines
mehrdeutigen Gegenstands (z.B. Bombilla-Röhrchen vom Matetee), sowie eines Flipcharts.
1. Den Teilnehmenden wird ein für sie bzw. ihren Kulturkreis unbekanntes Objekt vorgestellt. Es wird
herumgereicht und die Teilnehmenden werden aufgefordert, das Objekt zu beschreiben. Die Beschreibungen
werden dann auf einem Flipchart in 3 Spalten kategorisiert, ob es sich hierbei um eine
Beschreibung, eine Interpretation oder Evaluation handelt. Der/die Teamer/-in trägt die Aussagen
stichwortartig ein (ca. 5 Minuten).
Beispiel: Bombilla (ein Trinkröhrchen für Matetee)
••
„Das ist ein langes Stück Metall“ Beschreibung
••
„Das ist eine Pfeife“ Interpretation
••
„Das ist ein Röhrchen“ Interpretation
••
„Damit kann man trinken“ Evaluation
Im Anschluss beschriftet der/die Teamer/-in die Spalten und erklärt, dass ein Grundproblem im
Umgang mit Menschen aus anderen Kulturen ist, dass wir voreilige Schlüsse ziehen, also bereits
interpretieren und uns bereits eine Meinung bilden, bevor wir den Menschen näher kennengelernt
haben.
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