Sprachliche Bildung in der Schuleingangsphase: Bildungssprache Deutsch, Minderheitensprachen, Erstsprachen, Fremdsprachen fest im Griff. Spielerische Praxisaktivitäten zum sofortigen Einsatz im Kindergarten und in der Volksschule.
Spielerische Praxisaktivitäten für den sofortigen Einsatz im Kindergarten und in der Volksschule zu den bildungspolitischen Top-Themen: Sprachstandsfeststellung und Diagnose Spielerisches Sprachenlernen Sprachenbewusstsein, Sprachenreflexion, Sprachenvergleich Literacy – Einstieg in Lese-, Erzähl- und Schriftkultur Sprachsensible Gestaltung des Kindergartenalltags und des Unterrichts Frühes Fremdsprachenlernen Feedbackinstrumente und Portfolios Mit vielen Kopiervorlagen und kuriosen, lustigen Fakten als auch Kuriositäten zum Thema „Sprachenlernen”.
Spielerische Praxisaktivitäten für den sofortigen Einsatz im Kindergarten und in der Volksschule zu den bildungspolitischen Top-Themen:
Sprachstandsfeststellung und Diagnose
Spielerisches Sprachenlernen
Sprachenbewusstsein, Sprachenreflexion, Sprachenvergleich
Literacy – Einstieg in Lese-, Erzähl- und Schriftkultur
Sprachsensible Gestaltung des Kindergartenalltags und des Unterrichts
Frühes Fremdsprachenlernen
Feedbackinstrumente und Portfolios
Mit vielen Kopiervorlagen und kuriosen, lustigen Fakten als auch Kuriositäten zum Thema „Sprachenlernen”.
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Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum (Hrsg.). (2017).<br />
<strong>Sprachliche</strong> <strong>Bildung</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schule<strong>in</strong>gangsphase: <strong>Bildung</strong>ssprache <strong>Deutsch</strong>,<br />
M<strong>in</strong><strong>der</strong>heitensprachen, <strong>Erstsprachen</strong>, <strong>Fremdsprachen</strong> <strong>fest</strong> <strong>im</strong> <strong>Griff</strong>. <strong>Spielerische</strong><br />
<strong>Praxisaktivitäten</strong> <strong>zum</strong> <strong>sofortigen</strong> E<strong>in</strong>satz <strong>im</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>garten <strong>und</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Volksschule</strong>.<br />
Kiesel neu Heft 3. Graz: ÖSZ.<br />
MEDIENINHABER UND HERAUSGEBER<br />
Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum<br />
Geschäftsführung: Gunther Abuja<br />
A-8010 Graz, Hans Sachs-Gasse 3/I<br />
Tel.: +43 316 824150-0, Fax: +43 316 824150-6<br />
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EINE INITIATIVE DES<br />
B<strong>und</strong>esm<strong>in</strong>isteriums für <strong>Bildung</strong><br />
A-1014 Wien, M<strong>in</strong>oritenplatz 5<br />
www.bmb.gv.at<br />
Autor<strong>in</strong>nen: Maria Felberbauer, Elisabeth Grammel, Hans-Jürgen Krumm,<br />
Claudia P<strong>in</strong>kl, Anna Schrö<strong>der</strong>-Sura <strong>und</strong> Kar<strong>in</strong> Weitzer.<br />
Redaktion: Ulrike Hasl<strong>in</strong>ger, Kar<strong>in</strong> Weitzer<br />
Lektorat: textzentrum Graz<br />
Layout: Kontraproduktion Gruber & Werschitz OG<br />
Foto Seifenblase: asafeliason (Fotolia LLC)<br />
Illustrationen PUMA: Eric Chen, Stefanie Obermayer<br />
Alle weiteren Illustrationen: Stefanie Obermayer<br />
ISBN 978-3-902959-11-9<br />
Alle Rechte vorbehalten.<br />
© Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum, Graz 2017.
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