Aktive Medienarbeit - Medien selber gestalten mit der - Medienimpulse
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<strong>Aktive</strong> <strong><strong>Medien</strong>arbeit</strong> - <strong>Medien</strong> <strong>selber</strong> <strong>gestalten</strong> <strong>mit</strong> <strong>der</strong><br />
MEDIENWERKSTATT<br />
AutorIn:Hans-Jörg Unterkofler<br />
Das Kärntner <strong>Medien</strong>zentrum für Bildung und Unterricht realisiert Impulsprojekte, die die aktive <strong><strong>Medien</strong>arbeit</strong> in<br />
Schulen unterstützen und för<strong>der</strong>n sollen. Die Projektarbeit des Zentrums ver<strong>mit</strong>telt über alltagsorientierte<br />
<strong><strong>Medien</strong>arbeit</strong> Kin<strong>der</strong>n und Jugendlichen einen kreativen und selbstbestimmten Umgang <strong>mit</strong> <strong>Medien</strong>.<br />
Wir stellen vor: Die interkulturelle <strong>Medien</strong>werkstatt<br />
Die <strong>Medien</strong>werkstatt hat es sich zum Ziel gesetzt, kommunikationsfähige und urteilsfähige SchülerInnen<br />
heranzubilden, die Kreativität und die Freude an eigenen Schöpfungen anzuregen und die Heranwachsenden in<br />
ihrer Beziehung zur Welt bzw. zur Wirklichkeit zu begleiten und zu för<strong>der</strong>n. In den einzelnen Bereichen <strong>der</strong><br />
<strong>Medien</strong>werkstatt werden Themen angeboten, die SchülerInnen durch die Herstellung eigener <strong>Medien</strong>produkte an<br />
die kritisch-reflexive Nutzung von <strong>Medien</strong> heranführen. In <strong>der</strong> <strong>Medien</strong>werkstatt dreht sich deshalb alles um die<br />
Herstellung von <strong>Medien</strong>. SchülerInnen verschiedenster Schulstufen werden befähigt, sich innerhalb eines<br />
vorgegebenen Zeitrahmens kritisch <strong>mit</strong> <strong>Medien</strong> auseinan<strong>der</strong>zusetzen und diese selbst aktiv <strong>mit</strong>zu<strong>gestalten</strong>.<br />
Im Radioworkshop lernen sie den kreativen Umgang <strong>mit</strong> dem Medium Radio: Von <strong>der</strong> Idee bis zur fertigen<br />
Sendung schreiben sie selbst ihre Skripte, interviewen GesprächspartnerInnen und führen die Aufnahmeleitung.<br />
Digitale Schnittstellen helfen, die vielfältigen akustischen Streifzüge sinnvoll im Rahmen einer Sendung<br />
zusammenzufassen.<br />
Im Fotoworkshop wird den SchülerInnen <strong>der</strong> Einsatz von Fotokameras nähergebracht. Beson<strong>der</strong>es Augenmerk<br />
wird dabei auf die optimale Motivauswahl gelegt: technische Feinheiten wie Blende, Verschlusszeiten, Optikwahl<br />
werden besprochen. Danach begibt man sich auf Foto-Safari. Anschließend werden die gemachten Fotos<br />
gesichtet, besprochen und bearbeitet.<br />
Think Lomo! Für jene, die es ganz schräg wollen, ist die Lomografie sicherlich eine neue Herausfor<strong>der</strong>ung. Hier<br />
geht es darum, klassische Bildkompositionen "auf den Kopf zu stellen" und Fotos spontan und aus <strong>der</strong> Hüfte zu<br />
schießen.<br />
Im Zeitungsworkshop widmen sich die TeilnehmerInnen <strong>der</strong> professionellen Gestaltung einer Zeitung.<br />
Themenfindung, Recherche, Interviewführung, Verfassen von Texten, Führen von Redaktionssitzungen bis hin zur<br />
Gestaltung <strong>der</strong> Zeitung (Layout, grafische Umsetzung, Fotos etc.) sind Bausteine dieser <strong><strong>Medien</strong>arbeit</strong>. Die fertige<br />
Zeitung wird schließlich als Blog o<strong>der</strong> Printmedium veröffentlicht.<br />
Wer endlich einmal wissen möchte, wie Videofilme gedreht werden, meldet sich zum Videoworkshop. Hier erfährt<br />
man alles rund ums Thema Video: Verfassen eines Drehbuchs, Videoaufnahmetechnik, Vertonung,<br />
medienimpulse-online, bmukk, Hans-Jörg Unterkofler <strong>Aktive</strong> <strong><strong>Medien</strong>arbeit</strong> - <strong>Medien</strong> <strong>selber</strong> <strong>gestalten</strong> <strong>mit</strong> <strong>der</strong> MED<br />
Ausgabe 2/2012 14.11.2012 http://www.medienimpulse.at/articles/view/423<br />
Seite 1 / 3, Nutzungsrecht nach Creative Commons 3.0 Österreich Lizenz
Videonachbearbeitung, Schnitt. Gemeinsam wird dann das Drehbuch verfilmt.<br />
Wer Lust hat, die Bil<strong>der</strong> zum Laufen zu bringen, ist im Trickfilmworkshop bestens aufgehoben. Dort zeichnet man<br />
Trickfilmfiguren, stellt einfache Trickfilme her und lässt in kleinen Trickfilmen seiner Phantasie freien Lauf.<br />
Am Ende <strong>der</strong> <strong>Medien</strong>werkstatt werden die einzelnen <strong>Medien</strong>produkte im Rahmen einer gemeinsamen<br />
Präsentation vorgestellt. Medial begleitet wird die <strong>Medien</strong>werkstatt in regionalen <strong>Medien</strong> und im eigens<br />
eingerichtetem <strong>Medien</strong>werkstatt-Blog. Darüber hinaus geben Präsentationsbanner, ausgestellt in Europas<br />
einzigartiger Freiluftgalerie Bil<strong>der</strong> am Eis am Weißensee in Kärnten, Einblicke in die gemeinsame Arbeit.<br />
Auch <strong>der</strong> interkulturelle Dialog ist ein fixer Bestandteil. Mehrere Male wurde die <strong>Medien</strong>werkstatt bereits<br />
grenzüberschreitend durchgeführt. So konnten SchülerInnen aus Slowenien, Italien und Kärnten gemeinsam<br />
<strong>Medien</strong>projekte <strong>gestalten</strong>.<br />
Ziele. Die <strong>Medien</strong>werkstatt för<strong>der</strong>t die Selbsttätigkeit <strong>der</strong> SchülerInnen und ermöglicht Einsichten in die<br />
charakteristischen Eigenschaften <strong>der</strong> selbst produzierten <strong>Medien</strong>. Gemeinsam <strong>mit</strong> Schulen des Alpen-Adria-<br />
Raumes o<strong>der</strong> <strong>mit</strong> Schulen aus Slowenien und Italien ermöglichen die interkulturellen <strong>Medien</strong>werkstätten gelebte<br />
Dialoge und ver<strong>mit</strong>teln SchülerInnen Einsichten in die Vielfalt <strong>der</strong> Nachbarregionen.<br />
Die <strong>Medien</strong>werkstatt fand bisher beachtliches Echo und findet bei allen Beteiligten sehr große Zustimmung: wo<br />
sonst können SchülerInnen Erfahrungen in kreativer, aktiver <strong><strong>Medien</strong>arbeit</strong> sammeln? Da<strong>mit</strong> leistet die<br />
<strong>Medien</strong>werkstatt einen wesentlichen Beitrag zur <strong>Medien</strong>erziehung und versteht sich als Impulsgeber für weitere<br />
<strong><strong>Medien</strong>arbeit</strong>en.<br />
Kontakt:<br />
Kärntner <strong>Medien</strong>zentrum für Bildung und Unterricht<br />
Fortbildungszentrum Spittal an <strong>der</strong> Drau<br />
Johann Rauter<br />
Tel. 0664/6202408<br />
Mail. fortbildungszentrum.spittal@kmz.ksn.at<br />
Aktuelle Interkulturelle <strong>Medien</strong>werkstatt<br />
Region Millstätter See - Friaul Julisch Venetien<br />
Mehr Infos:<br />
Kärntner Schulnetz: http://www.ksn.at/<br />
<strong>Medien</strong>werkstatt-Blog: http://milletre.wordpress.com/<br />
Tags<br />
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Redaktion <strong>Medien</strong>impulse<br />
Concordiaplatz 1, Präs 7<br />
1010 Wien<br />
redaktion@medienimpulse.at<br />
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Offenlegung<br />
Impressum:<br />
Impressum gemäß "<strong>Medien</strong>gesetz <strong>mit</strong> Novelle 2005"<br />
BGBl. Nr. 314/1981 in <strong>der</strong> Fassung BGBl I Nr. 49/2005.<br />
<strong>Medien</strong>inhaber: Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur , Minoritenplatz 5, 1014 Wien, Österreich.<br />
Hersteller: Inhalt: Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur<br />
Verlagsort: Wien.<br />
Herstellungsort: Wien.<br />
Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur<br />
Minoritenplatz 5<br />
1014 Wien<br />
T +43 1 53120 DW (0)<br />
F +43 1 53120-3099 v www.bmukk.gv.at<br />
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