RWG SMV-News 2017-1
Neuigkeiten der SMV
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<strong>SMV</strong>-Menschen<br />
<strong>SMV</strong>-<strong>News</strong><br />
Die Schülersprecher im Interview<br />
Name Alter Hobbys Was magst<br />
du<br />
besonders<br />
an unserer<br />
Schule?<br />
1.<br />
Schülersprecher<br />
Jonas<br />
Heinekamp, 10a<br />
15<br />
Jahre<br />
Fotografie<br />
und<br />
Freunde<br />
treffen.<br />
Das gute<br />
Schulklima.<br />
Was würdest du<br />
gerne ändern?<br />
Ich fände es gut wenn<br />
die Zusammenarbeit<br />
zwischen den Schulen<br />
und vor allem an<br />
unserer Schule durch<br />
eine<br />
Stadtschülerverbindu<br />
ng optimiert wird.<br />
Willst du den<br />
Schülern noch etwas<br />
sagen?<br />
Es ist mir wichtig,<br />
dass ihr Vertrauen in<br />
die <strong>SMV</strong> steckt,<br />
damit wir euch mit all<br />
unseren Mitteln<br />
beiseite stehen<br />
können.<br />
2.<br />
Schülersprecheri<br />
n<br />
Jessica Brandt,<br />
Q11<br />
16<br />
Jahre<br />
Tanzen,<br />
Musik<br />
hören und<br />
backen.<br />
Den<br />
Zusammenhalt<br />
zwischen<br />
Lehrern und<br />
Schülern.<br />
Ich würde gern mehr<br />
Ordnung in die <strong>SMV</strong><br />
bringen damit die<br />
Veranstaltungen<br />
besser klappen.<br />
Ja, ich möchte<br />
zusammen mit den<br />
anderen<br />
Schülersprechern<br />
eure Wünsche und<br />
Probleme angehen,<br />
damit ihr einen<br />
besseren und<br />
angenehmeren<br />
Schulalltag habt.<br />
3.<br />
Schülersprecher<br />
Luca Jahreis, 10d<br />
15<br />
Jahre<br />
Fußball<br />
und<br />
Basketball<br />
spielen.<br />
Dass die<br />
Lehrer und<br />
Schüler<br />
zusammenhalten<br />
und<br />
insgesamt<br />
eine schöne<br />
Schulfamilie<br />
bilden.<br />
Ich will zusammen mit<br />
den anderen<br />
Schülersprechern den<br />
Schulalltag für jeden<br />
verschönern.<br />
Wenn ihr ein<br />
Problem habt dann<br />
meldet euch gerne<br />
bei uns, dann sind<br />
wir für euch da. Ihr<br />
braucht euch nicht zu<br />
scheuen, sprecht uns<br />
einfach an.<br />
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