1. Halbjahr 2011 - Evangelische Akademien in Deutschland

1. Halbjahr 2011
Diskurse in den Evangelischen Akademien
in Deutschland
interdisziplinär
interkulturell
international
intermediär
Innovation
Zivilgesellschaft
Kultur
DieEvangelischen
Akademien
in Deutschland
Zentren
geistigerOrientierung

Impressum
Herausgeber: Evangelische Akademien in Deutschland (EAD) e. V.
Geschäftsstelle, Auguststr. 80, 10117 Berlin
Telefon 030/283 95-403, Fax: 030/283 95-470
office@evangelische-akademien.de
www.evangelische-akademien.de
V.i.S.d.P.: Dr. habil. Klaus Holz
Redaktion: Hans Jörg Schütz
Grafik/Design: Claudia Medrow
Satz & Repro: crossmedia GmbH, Berlin
Druck: Möller Druck und Verlags GmbH, Berlin
Photos Titel: Photos Titel v.l.: 1. Jazzkonzert im Hof der Evangelischen Akademie Bad Boll
im Sommer 2010. 2. Mitgliederversammlung und Konferenz der Geschäftsführer
der Evangelischen Akademien im Herbst 2010 in Bad Boll.
3. Jean-Claude Trichet, Präsident der Europäischen Zentralbank bei der Herbsttagung 2010
des Politischen Clubs der Evangelischen Akademie Tutzing bei der Tagung
„Sprengt oder einigt der Euro Europa?“, Foto Oryk Haist
Redaktionsschluss: 17. Dezember 2010
Änderungen vorbehalten

Sehr geehrte Damen und Herren,
liebe Freundinnen und Freunde der Evangelischen Akademien,
Editorial
ich wünsche Ihnen ein schönes, interessantes und glückliches Neues Jahr! Hinter Ihnen liegen
hoffentlich entspannte Feiertage und wahrscheinlich eine Silvesterparty, Tage und Momente, in
denen man zurückschaut, sich aber auch nach vorne orientiert und Pläne schmiedet. Welche Herausforderungen
wird das neue Jahr bringen? Was möchte man erreichen? Was muss
man tun? Welche Gefahren, aber auch welche glücklichen Momente könnte die nächste
Zeit für uns bereit halten? Das gilt natürlich nicht nur für jeden einzelnen von uns,
sondern auch für Firmen, Organisationen, ja für ganze Staaten.
Auch die Evangelischen Akademien sind dabei, sich auf weitere Veränderungen einzustellen.
So erleben wir, dass sich Zeitstrukturen in unserer Gesellschaft verändern, dass
die Rolle des Internet nicht nur als Transporteur von Informationen, sondern auch als
Klaus Holz
Ort für Diskussion und Partizipation immer wichtiger wird und sich Menschen zunehmend
energisch in konkrete politische Fragen einmischen. Ein weiterer wichtiger Punkt bleibt natürlich
die demografische Entwicklung. Weniger Menschen und weniger Kirchenmitglieder führen
zu geringeren Einnahmen der Landeskirchen, was mittelbar auch uns betrifft. Diese und weitere
Fragen diskutieren wir seit geraumer Zeit im Rahmen der Evangelischen Akademien in Deutschland
und sind dabei, konzeptionell darauf zu reagieren.
Nicht auf alles haben wir bereits Antworten, aber manche Weiterentwicklung wird schon in dem
Programm sichtbar, das Sie im Augenblick in den Händen halten. So präsentiert sich in diesem
Heft die moderne Akademie im Rheinland mit ihrem ausdifferenzierten Internet-Auftritt und einem
thematisch klar strukturiertem Angebot (S. 8–11). Mit dem Ausbau unserer Online-Aktivitäten
und einem neuem Auftritt auf dem Evangelischen Kirchentag im Juni in Dresden (S. 86) verstärken
die Akademien ihre Zusammenarbeit mit anderen evangelischen Medien und Organisationen.
Mit unseren geplanten Netzwerkprojekten reagieren wir auf innen- und außenpolitische Entwicklungen.
So thematisiert das Netzwerkprojekt „Kirche findet Stadt!“ (S. 82) soziale Änderungen im
Stadtleben, der „Arabisch-Europäische Dialog“ (S. 83) möchte die Kommunikation zwischen Okzident
und Orient in der Mitte der Gesellschaft verstärken und mit „Dem Frieden der Welt zu dienen“
(S. 83) bleiben wir dran am Thema Afghanistan.
Weitere interessante Tagungen und Anregungen zu deren Besuch finden Sie wie immer in der Tagungsauswahl
der Evangelischen Akademien auf den Seiten 12 bis 72. Wir freuen uns darauf, Sie
bei uns begrüßen zu dürfen!
Ihr
Klaus Holz
Generalsekretär
Evangelische Akademien in Deutschland
Evangelische Akademien in Deutschland
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Evangelische Akademien in Deutschland

Die Evangelischen Akademien in Deutschland
Die Evangelischen Akademien in Deutschland richten ca. 2.000 Tagungen und Tagesveranstaltungen
mit mehr als 100.000 Teilnehmerinnen und Teilnehmern pro Jahr aus. Seit über 60 Jahren
verstehen sie sich als Forum für strittige Themen und offene Probleme der Gesellschaft. Sie bieten
im Sinne eines „Dritten Ortes“ Zeit, Raum und Gelegenheit, sich im Diskurs auseinanderzusetzen.
Die Akademien schaffen damit Freiraum für neues Wahrnehmen, zum verbindlichen Gespräch und
Austausch, zur Besinnung und geistigen Orientierung. Grundlage dafür ist die Anerkennung der
Differenz unter den Beteiligten und eine Toleranz, die
aus der christlichen Botschaft resultiert.
Die Evangelischen Akademien sind zugleich Räume
und Orte der Ermutigung und der Bestärkung für
Menschen, die in eigener Verantwortung und durch
selbstbewusstes Handeln an der Vielfalt gesellschaftlicher
Entwicklungsprozesse teilhaben oder sie mitgestalten.
Als geistige und geistliche Orte haben die Akademien
ein gemeinsames Ziel und einen gemeinsamen Auftrag:
Sie verstehen sich auf der Grundlage des Glaubens
als Anwälte des Gemeinwohls. Darüber hinaus
übernehmen sie Mitverantwortung für Projekte, Modelle und neu gegründete Institutionen im zivilgesellschaftlichen
Kontext – national und zunehmend auch international. Außerdem beteiligen
sie sich an Mediationen und Politikberatung und werden zunehmend als Träger solcher Prozesse
angefragt.
Die Vielfalt und Relevanz der Themen, die die Akademien aufgreifen, schaffen eine lebendige Tagungskultur,
die in dieser Form in Deutschland eine herausragende und über die Generationen
hinweg besondere Stellung einnimmt.
Die 15 Evangelischen Akademien haben sich im Dachverband „Evangelische Akademien in Deutschland
e. V.“ zusammengeschlossen. Als außerordentliche Mitglieder gehören diesem außerdem an:
die Evangelische Akademie der Nordelbischen Kirche, die Evangelische Landjugendakademie
Altenkirchen und die Sozialakademie Friedewald. Als assoziierte Mitglieder sind im Dachverband
vertreten der Evangelische Kirchentag, die Evangelische
Medienakademie und die Forschungsstätte Evangelische
Studiengemeinschaft (FEST). Der Dachverband hat seinen
Sitz mit der Bundesgeschäftsstelle in Berlin. Seine
Aufgaben sind unter anderem die Präsenz und Artikulation
der Akademien auf Bundesebene, die Akquisition und
Realisierung akademieübergreifender und interdisziplinärer
Projekte, die Bildung von Synergien innerhalb der
Sommerfest auf Schwanenwerder, Tagungshaus
der Ev. Akademie zu Berlin
Wer wir sind und was wir wollen
Direktorinnen und Direktoren im Gespräch
v. l.: Heike Radeck, Friedrich Kramer,
Joachim L. Beck, Erika Godel
Akademien und ihre gemeinschaftliche Darstellung nach
außen. Diese Aufgaben nimmt der Dachverband in enger
Abstimmung mit seinen Mitgliedern wahr.
Evangelische Akademien in Deutschland
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Inhalt
Wer wir sind und was wir wollen ........................................................................................................................5
Vorgestellt: Die Evangelische Akademie im Rheinland ....................................................................................8
Auswahl aus den Akademieprogrammen:
Evangelische Akademie Arnoldshain ...............................................................................................................12
Evangelische Akademie Bad Boll .................................................................................................................... 16
Evangelische Akademie Baden ....................................................................................................................... 20
Evangelische Akademie zu Berlin ................................................................................................................... 23
Evangelische Akademie Hofgeismar .............................................................................................................. 26
Evangelische Akademie Loccum .................................................................................................................... 29
Evangelische Akademie Mecklenburg-Vorpommern .................................................................................... 33
Evangelische Akademie Meißen ...................................................................................................................... 37
Akademie der Ev.-Luth. Kirche in Oldenburg ...................................................................................................41
Evangelische Akademie der Pfalz ................................................................................................................... 45
Evangelische Akademie im Rheinland ........................................................................................................... 49
Evangelische Akademie Sachsen-Anhalt e. V. ............................................................................................... 53
Evangelische Akademie Thüringen ................................................................................................................. 57
Evangelische Akademie Tutzing .......................................................................................................................61
Evangelische Akademie Villigst ....................................................................................................................... 64
Evangelische Akademie der Nordelbischen Kirche ....................................................................................... 68
Evangelische Landjugendakademie Altenkirchen ........................................................................................ 70
Service-Seite .......................................................................................................................................................74
Netzwerk-Projekte der Evangelischen Akademien
Zukunft der Bildung in Deutschland ............................................................................................................... 75
Zukunftsfähigkeit Deutschlands in einer globalisierten Welt ..................................................................... 81
Kirche findet Stadt! ........................................................................................................................................... 82
Netzwerkprojekte in Vorbereitung .................................................................................................................. 83
Akademie-Telegramm ....................................................................................................................................... 84
In eigener Sache ............................................................................................................................................... 86
Adressen ............................................................................................................................................................ 87
Tagungen nach Themen
1. Politik und Wirtschaft
Europäische Politik gestalten: Asylpolitik. Planspiel für Jugendliche .........................................................13
Draußen vor der Tür. Ehemalige Soldaten nach dem Afghanistan-Einsatz .................................................17
Für den Frieden mobilisieren. Aufgaben der Zivilen Konfliktbearbeitung .................................................. 18
Glücksmaschine Wachstum: Theologie trifft Ökonomie ............................................................................... 22
60 Jahre Genfer Flüchtlingskonvention – Verantwortung für den Flüchtlingsschutz ............................ 25
Was ist gut in Afghanistan? Friedensethik und Landeserfahrung im Gespräch ...................................... 27
Griechenland und die Lehren für die Euro-Zone ............................................................................................ 30
10 Jahre nach dem Sturz der Taliban – Frauen in Afghanistan .................................................................. 42
Auf der Suche nach einem verantwortbaren Weg in und aus Afghanistan ................................................ 43
Gezähmte Märkte und verantwortete Freiheit. Protestantische Anstöße ................................................. 50
Europa – ein sicherer Hafen? Perspektiven des Flüchtlingsschutzes ...................................................... 50
Korea – Zusammenbruch oder blühende Landschaften? ........................................................................... 59
2. Religion, Spiritualität, Ethik, Philosophie
Die Würde des Tieres. Tierschutztagung .........................................................................................................17
Das ethische Potential des Menschen. Was ist dem Menschen zuzutrauen? .......................................... 19
Verantwortung für das Leben. Zur Aktualität von Hans Jonas .................................................................... 28
Kirchengebäude als öffentlicher Raum .......................................................................................................... 35
Die Energie des Glaubens: Kraft und Werke? Zur Sonderausstellung „Kraftwerk Religion“ ..................... 38
„… da wird auch dein Herz sein“. Zur Vorbereitung auf den 33. Evangelischen Kirchentag ................... 38
„Mission and Evangelism“ – Um Gotteswillen – der Welt zuliebe ............................................................... 39
Religion and Healing. Gesundheit und Versöhnung ...................................................................................... 47
Die Zukunft der Kirche ist weiblich. Zur Ambivalenz der Feminisierung .................................................... 58
Evangelische Elite(n): Trend, Traum oder gute Tradition? ........................................................................... 69
Evangelische Akademien in Deutschland

Inhalt
3. Gesellschaft und Geschichte
Persönliche und kollektive Auswirkungen der Nazi-Tyrannei .......................................................................13
Unbehagen an der Erinnerung. Illusionen der Vergangenheitsbewältigung ...............................................14
Die unterschätzte Weisheit der Vielen. Junge Menschen in Freiwilligendiensten .................................... 18
Kirchliche Armutsbekämpfung: Mehr als gut gemeint? .............................................................................. 24
Migration und Gesundheit. Die Versorgung von Migranten im Gesundheitsbereich ................................. 32
Berlin – Vilnius – Moskau. Internationales Jugendprojekt .......................................................................... 36
Altern für Anfänger. Gesellschaftspolitische und biomedizinische Perspektiven ..................................... 47
Gemeinsam leben. Inklusion von Menschen mit psychischer Behinderung ............................................. 48
„Altwerden“ im Christentum und Buddhismus .............................................................................................. 51
Erinnern, Gedenken – Versöhnen? 70 Jahre nach dem Überfall auf die Sowjetunion ............................ 54
Irritationen. Theater als politische Anstalt ..................................................................................................... 55
Die Diktatur in der Provinz. Nahaufnahmen der SED-Herrschaft ................................................................ 58
4. Kunst, Medien, Kultur, Werbung
Heimat ist anderswo. Von Gastarbeiterschriften zur neuen deutschen Literatur .................................... 22
Laurie Anderson: Pionierin der Performancekunst ....................................................................................... 27
Die Zukunft der kulturellen Infrastruktur. 56. Loccumer Kulturpolitisches Kolloquium .......................... 30
Wenn nichts mehr privat ist … Medienakademie ........................................................................................ 34
„Die Welt beschreiben“. Werkstatt Rundfunkfeature ................................................................................... 40
Was hat Religion in der Kölner Oper zu suchen? Zur Uraufführung zu Stockhausens „Sonntag“ ........... 51
Heilige Dinge. Zur Verwechselbarkeit von Hostie und Geld .......................................................................... 54
Öde Orte – Stirbt Thüringen aus? Demografie als journalistische Herausforderung ............................... 59
Auf dem Weg in eine digitale Gesellschaft. Datenschutz, Datensicherheit und Netzethik ...................... 65
5. Naturwissenschaft, Medizin, Psychologie
Materie, Leben, Geist – Emergenz. Gibt es wirklich Neues im Universum und im Leben? .......................14
Der Mensch – Maß aller Dinge? Theologie und Naturwissenschaft im Gespräch .....................................21
Gute Psychotherapie – eine Frage der Weltanschauung? ........................................................................... 24
Lebensende am Lebensanfang? Zum Dilemma der Pränataldiagnostik ................................................... 31
Was braucht der Mensch zum Sterben? ........................................................................................................ 34
Gibt es eine Ordnung des Universums? Der Kosmos zwischen Messung und Religion .......................... 52
Macht in Konflikten – Macht von Konflikten ..................................................................................................67
6. Umwelt, Nachhaltigkeit, Entwicklungszusammenarbeit
Die Verantwortung der Finanzmärkte für nachhaltige Entwicklung ...........................................................15
Nimmer – Satt. Nahrungsmittelproduktion zwischen Bedarf und Design .................................................21
Tschernobyl als europäische Herausforderung ............................................................................................ 25
Das Energiekonzept der Bundesregierung. Vertan oder zukunftsweisend? ............................................. 31
Regenwald – zwischen Bewahrung und Zerstörung.................................................................................... 42
Projektwerkstatt „Zukunft-fair-kaufen“ .......................................................................................................... 43
Zu viel und zu wenig Wasser zerstört die Schöpfung ................................................................................... 44
Die Macht der Bürger – Nachhaltig partizipieren und konsumieren .......................................................... 46
Atomenergie: Im Kern nichts Neues? ............................................................................................................. 56
Grenzenlose Verfügbarkeit strategischer Metalle? ...................................................................................... 62
Befreien & Befrieden – Erkundungen zu einer Psychologie der Nachhaltigkeit ....................................... 63
Ist Nachhaltigkeit mit Wachstum vereinbar? Perspektiven jenseits des Wachstumsdogmas ............... 65
Investieren mit Bibel und Koran: Beitrag für ökonomische Nachhaltigkeit? ............................................ 66
2. Konferenz zur sozialen Spaltung Wohnen in Hamburg – Marktentwicklungen und Folgen ............... 69
GAP-Reform 2013 – ein Beitrag zur Hungerbekämpfung?! ..........................................................................71
7. Bildung und Pädagogik
Psychomotorik – Bildung mit allen Sinnen. Familienakademie .................................................................. 35
Viel Stress – wenig Lernerfolg… Psychische Gesundheit am Bildungsort Schule .................................. 39
Protestantisches Bildungshandeln. Perspektiven im deutschen Südwesten .......................................... 46
Ein richtiger Junge! Bildung, Geschlecht und Biografie in der frühkindlichen Bildung ............................ 60
Feeling. Gefühl ist alles .................................................................................................................................... 62
Lernort Bauernhof ..............................................................................................................................................71
Mediation als Dienst der Versöhnung ..............................................................................................................72
Coaching in der Jugendarbeit ...........................................................................................................................72
Evangelische Akademien in Deutschland
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Zuhause in der Bundesstadt Bonn
Modern, profiliert,
Die Evangelische
Die Geschichte der Evangelischen Akademie im Rheinland reicht bis in die Anfänge der Bundesrepublik
zurück: Am 7. Dezember 1952 wurde sie von der rheinischen Landeskirche als „Evangelische Akademie
Mülheim an der Ruhr“ gegründet. 2004 verband sich die Tradition mit einem neuen Ort: Die Akademie
zog von der Ruhr an den Rhein, in die Bundesstadt Bonn, die zentral in der geographischen Mitte der
Evangelischen Kirche im Rheinland liegt.
Das neue regionale Umfeld bietet interessante Möglichkeiten der Tagungsgestaltung. Bonn ist Sitz vieler
internationaler Einrichtungen, insbesondere der Entwicklungszusammenarbeit und der Umweltpolitik, aber
auch der Wissenschaft und der Wirtschaft. Die Region ist geprägt durch eine vielfältige Medienlandschaft.
Stadtnah und zugleich in der Nähe eines Landschaftsschutzgebiets liegt das 1996 erbaute „Haus der
Begegnung“, in dem die Akademie jetzt beheimatet ist. Die Offenheit und Transparenz der Architektur
schaffen ein gutes Umfeld für die Akademiearbeit, die mit ihren Impulsen kirchliche und gesellschaftliche
Debatten bereichert.
Den Beginn am neuen Ort hat das Kuratorium und das Team der Studienleitenden dazu genutzt, sich
konzeptionell neu aufzustellen. Wichtige Elemente der über 50-jährigen Tradition der Akademiearbeit
wurden mit neuen Akzenten versehen:
Dazu gehören unter anderem eine bewusste Stärkung der fach- und themenspezifischen Öffentlichkeitsarbeit,
Netzwerke zu Kooperationspartnern in der Gesellschaft und eine Schärfung des
Themenprofils.
Die Arbeit der Akademie konzentriert sich heute auf fünf ausgewählte Felder, die sich folgenden
wichtigen gesellschaftlichen Bereichen zuordnen lassen: Wirtschaft, Politik, Wissenschaft, Kultur sowie
interkultureller und interreligiöser Dialog.

präsent:
Akademie im Rheinland
Die evangelischen Akademien sind Orte, an denen sowohl die Friedensarbeit als auch der christlichjüdisch-muslimische
Dialog ihren Platz haben. Nachdem sich die Diskussion um den Friedensprozess
in Israel/Palästina wieder verstärkt hat, haben einige Akademien zu Tagungen zur Situation in Nahost
eingeladen, darunter im September 2010 die Evangelische Akademie im Rheinland.
„Der Frieden im Nahen Osten ist noch nie so möglich gewesen wie heute“, war die Einschätzung von Avi
Primor, israelischer Botschafter in Deutschland a. D., in seinem Beitrag zu Beginn. Von palästinensischer
Seite war Dr. Geries S. Khoury zu Gast. Der Christ und Mitautor des 2009 veröffentlichten Aufrufs
„Kairos Palästina – die Stunde Wahrheit“ trat für einen eigenen palästinensischen Staat, aber auch für
gegenseitiges Vertrauen ein: „ Wir brauchen Brücken, nicht Mauern.“
Tagung „Die Stunde der Wahrheit“ Avi Primor
www.ev-akademie-rheinland.de
Fotos: Volker Lannert

„Akademiearbeit ist keine Talkshow“
Interview mit Akademiedirektor Dr. Frank Vogelsang
Dr. Frank Vogelsang
Diskurse: In den Akademien haben das Gespräch und die persönliche Begegnung einen zentralen
Stellenwert. Ist das aber nicht bald überholt, steuern wir nicht auf eine Kultur zu, die viel stärker durch
neue Medien wie das Internet geprägt sind?
Vogelsang: Ohne Zweifel wird die Bedeutung des Internets in der Zukunft noch weiter wachsen. Insofern
haben die Akademien auch eine Präsenz im Internet und sind aktuell dabei, diese weiter auszubauen.
Nun gilt aber: Das Internet kann die Form der persönlichen Begegnung ergänzen, aber auf keinen Fall
ersetzen. Das gilt insbesondere für die Themen, die in den Akademien ihren Ort haben. Denn hier geht
es oft um Orientierungsfragen, wie sie sich angesichts wirtschaftlicher, politischer, interkultureller oder
wissenschaftlicher Herausforderungen stellen.
Diskurse: Oft wird gesagt, dass zeitlich kurze Formate, wie etwa öffentliche Diskussionsrunden,
Talkshows im Fernsehen oder auch Chats im Internet, viel zeitgemäßer sind als Tagungen über einen oder
mehrere Tage. Was halten Sie davon?
Vogelsang: Das glaube ich nicht, denn wann lernt man bei einer Talkshow etwas? Bei diesen Formen des
Schlagabtauschs kommt es mehr auf die Performance an als auf ausgefeilte Argumentationen. Doch wenn
man eingehender differenzieren möchte, wenn man von anderen, zunächst fremden Positionen lernen
möchte, braucht man vor allem eines: Zeit. Man braucht Zeit zum Zuhören, Zeit, in der sich die Argumente
formen und verfeinern. In einem Zwei-Stunden-Format kann man Marken setzen, kann man Positionen
verdeutlichen, aber man kann keine Positionen verändern.
Diskurse: Spielen die Medien in der Akademiearbeit also kaum eine Rolle?
Vogelsang: Nein, die Medien sind sehr wichtig! Nur muss man die Möglichkeiten und Grenzen jedes
Mediums beachten. Die Dokumentation einer Tagung in Buchform hat ein anderes Gewicht als ein Bericht im
Radio, der Zeitungsartikel vermittelt einen Tagungsbeitrag anders als ein podcast. Am besten ist es, wenn
Akademiearbeit unterschiedliche Medien erschließt, die sich in ihrer Wirkung gegenseitig unterstützen.
Diskurse: Die Gesellschaft befindet sich in einem ständigen Wandel, neue Milieus entstehen, alte werden
kleiner. Was bedeutet das für die Akademien?
Vogelsang: In den bildungsnahen Schichten erleben wir erhebliche Veränderungen. Das traditionelle
„Bildungsbürgertum“ differenziert sich weiter aus. Dabei stellen wir eine wachsende Nachfrage und Interesse
nach Authentizität fest. Themen verbinden sich mit Personen, die sie vertreten. Themen lassen sich nicht
abstrakt vermitteln, besonders dann nicht, wenn die Beschäftigung persönliches Engagement erfordert.
Diskurse: Welche Themen sind in der Akademiearbeit besonders gefragt?
Vogelsang: Nach meiner Erfahrung findet ein Thema immer dann große Resonanz, wenn die protestantische
Positionierung dabei einen wichtigen Beitrag zur Orientierung geben kann. Es kann also nicht darum
gehen, die Themen der meistgesehenen Talkshows im Fernsehen zu kopieren. Menschen kommen zu uns,
wenn sie hier eine authentische Diskussion erleben mit Beiträgen, die sie bei anderen Institutionen der
Gesellschaft so nicht finden.
Das Interview führte Hans Jörg Schütz
Foto: Martin Magunia

„Kirche muss sich in aktuelle Diskussionen einbringen“
Präses Nikolaus Schneider, Vorsitzender des Rates der Evangelischen Kirche in Deutschland
Wir leben in einer Zeit vielfacher Veränderungen, die alle Bereiche
der Gesellschaft betreffen. Orientierung ist also dringend vonnöten.
Die jüngste Wirtschaftskrise hat uns deutlich vor Augen geführt,
wie fragil die Grundlagen unseres Wohlstandes sind. Betroffen
von der Krise sind in erster Linie diejenigen, denen es schon vor
der Krise schlecht ging. Wie können wir den gesellschaftlichen
Zusammenhalt wahren? Die Umweltbelastungen, die mit dem
Klimawandel einhergehen, werden in Zukunft zunehmen. Wir
erleben deutlichen Orientierungsbedarf im Umgang mit den
Religionen. Der Einsatz deutscher Soldaten in Afghanistan hat
uns drastisch vor Augen geführt, dass der Frieden in vielen
Teilen der Welt kein Normalzustand ist. Schließlich stellt uns
die kontinuierliche Ausweitung unseres Wissens durch die
Wissenschaften vor immer neue Entscheidungen. Unter welchen
Umständen sind die Möglichkeiten der Biotechnologien ein Segen,
unter welchen dagegen eine schwere Belastung oder Gefahr?
Präses Nikolaus Schneider
Die Stimme der Evangelischen Kirche muss sich in all diesen aktuellen Diskussionen einbringen,
um ihren Beitrag zur Orientierung und zur Gestaltung der Zukunft der Gesellschaft zu leisten. Die Zukunft
ist für uns Christinnen und Christen erst einmal die Zukunft, die durch das Kommen des Reiches Gottes
qualifiziert ist und der ganzen Gesellschaft gilt. Die Evangelische Kirche kann auf eine reiche Tradition
zurückblicken, in der ihr soziales, diakonisches, allgemeinpolitisches und kulturelles Engagement immer
wieder neue Kräfte hat entstehen lassen, die die Entwicklung unserer Gesellschaft beeinflusst haben. Zu
den Orten, an denen dieser Einfluss Gestalt gewann, gehören insbesondere die Evangelischen Akademien.
Engagierte Menschen aus unterschiedlichen gesellschaftlichen Bereichen bereichern mit ihrer Expertise
die Diskussionen zu wissenschaftlichen Neuerungen, zu politischen Konflikten und wirtschaftlichen
Herausforderungen. Die Akademien bieten ein öffentliches Forum für Begegnung und Diskussion. Die
argumentative Auseinandersetzung, die Begegnung mit anderen Menschen und Meinungen und die
Momente der Einkehr und Besinnung sind wichtige Bestandteile der Akademiearbeit. Es kommt auch
in der Zukunft darauf an, Orte zu pflegen, an denen die Evangelische Kirche aktuelle gesellschaftliche
Diskussionen aufgreift und ihre aus den protestantischen Traditionen erwachsenden Kompetenzen in das
Gespräch einbringt.
Themenfeld Wissenschaft
Akademiedirektor Frank Vogelsang setzt sich in seinen Tagungen besonders mit
dem Dialog zwischen Naturwissenschaften und Theologie auseinander. Dabei geht es
sowohl um Grundlagen als auch aktuelle ethische Fragestellungen, etwa im Bereich der
Biotechnologien, der Gentechnik oder der Neurowissenschaften.
Themenfeld Dialog des Lebens
Professor Dr. Sung-Hee Lee-Linke versteht die Evangelische Akademie im Rheinland als
einen Ort des Dialogs zwischen Glauben und Leben. Der Dialog zwischen den Kulturen
und Religionen, aber auch z.B. die Frage, wie angesichts des demographischen Wandels
ein Altwerden in Würde und Glauben möglich ist, prägen ihre Arbeit.
Themenfeld Wirtschaft
Landespfarrer Peter Mörbel ist spezialisiert auf Fragen der Wirtschaft, der Arbeitswelt und
des Sozialen Wandels. In der Wirtschafts- und Sozialethik geht es ihm um die Grundsätze
„richtigen“ Handelns im betrieblichen Alltag und gesellschaftlichen Zusammenleben.
Überwindung von Arbeitslosigkeit und Armutsentwicklungen sowie die Frage nach
nachhaltigem Management sind weitere Kernthemen.
Themenfeld Politik
Die Themenbereiche von Jörgen Klußmann M.A. sind Europa, Globalisierung, Friedens-
und Sicherheitspolitik, Integration und Migration. Der Journalist und Islamwissenschaftler
setzt dabei besondere Schwerpunkte auf den christlich-muslimischen Dialog sowie
Friedensethik und zivile Konfliktbearbeitung in Krisenherden.

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Evangelische Akademie Arnoldshain
Evangelische Akademie Arnoldshain
Im Eichwaldsfeld 3 • 61389 Schmitten (Taunus)
T.: 06084/9598-0 • Fax: 06084/9598-138
office@evangelische-akademie.de • www.ev-akademie-arnoldshain.de
Die Evangelische Akademie Arnoldshain ist für mich einer der Orte in Deutschland, die
ich als Heimstatt für kritische und offene Diskurse zu zentralen Fragen der Lebensorientierung
empfinde. Dass hierzu seit Jahren die Fragen der schulischen Bildung gehören
und dabei die Bereitschaft glaubwürdig nachweisbar ist, kontroverse Diskurse in sachlicher
und fairer Weise anzustreben und mit einer ehrlichen, menschengerechten Kultur
in einer offenen Teilnehmerschaft auszutragen, findet meine große Hochachtung.
Die Evangelische Akademie Arnoldshain lebt für mich damit das Beispiel einer offenen,
zugleich werteorientierten Kultur vor, die mir gerade im Bereich der Bildungsgestaltung
in allen Zonen der gesellschaftlichen Auseinandersetzung anstrebenswert zu sein scheint.
Bernd Schreier
Hessisches Institut für Qualitätsentwicklung
Evangelische Akademien in Deutschland

Europäische Politik gestalten: Asylpolitik.
Workshop und Planspiel für Jugendliche
Das Thema Asylpolitik steht im Jahr 2011 wieder ganz oben auf der europäischen Agenda. Mittelmeeranrainer
fordern eine gerechte Lastenverteilung, während Staaten wie Deutschland auf das Dublin-
II-Abkommen pochen und viele Bewerber wieder in die
EU-Staaten abschieben, über die sie eingereist sind.
Doch ist diese Position vor dem Hintergrund zum Teil
skandalöser Zustände beispielsweise in griechischen
Notunterkünften noch vertretbar? Europäische Gerichte
sagen immer häufiger: Nein. Zeit, die Asylverfahren
in der EU auf eine neue Grundlage zu stellen.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Wie hält es die EU mit dem Grundrecht auf Schutz vor Gefahr und Verfolgung? Im Workshop „Asylpolitik
in der EU“ erarbeiten sich Jugendliche im Alter zwischen 16–18 Jahren die aktuellen Diskussionen
zu dieser Frage. Im Zentrum steht dabei ein
Planspiel, in dem die Jugendlichen selbst als Entscheidungsträger
in den europäischen Institutioneneinen
Gesetzentwurf abstimmen. Wer bringt welche
Interessen ein? Wo gibt es Konflikte? Wie entstehen
Kompromisse? All dies können die Teilnehmer aktiv
miterleben und für einen Tag Europäische Asylpolitik
gestalten! Den realen Hintergrund bildet ein Vorstoß
der belgischen Ratspräsidentschaft für ein Gemeinsames
Europäisches Asylsystem. Im Gespräch berichtet Ska Keller, MdEP, über ihre Erfahrungen und
von aktuellen Debatten im Europäischen Parlament.
Kooperationspartner
planpolitik
Persönliche und kollektive Auswirkungen der
Nazi-Tyrannei – ihre Bearbeitung in Begegnung und Dialog
Internationale Tagung der Evangelischen Akademie Arnoldshain vom 11.–13. März 2011
Welche Auswirkungen haben die Schrecken der Nazi-Tyrannei auf die Nachgeborenen? Welche
traumatischen Spuren werden in der zweiten und dritten Generation sowohl auf Opfer- wie auf
Täterseite erfahrbar? Bewusst fokussiert die Tagung die Behandlung und Überwindung solcher
weiter wirkenden destruktiven Auswirkungen des Holocaust in längerfristigen persönlichen Begegnungs-
und Dialogprogrammen. Die wissenschaftlich zeitgeschichtliche Aufarbeitung, wie sie
von zahlreichen Instituten und Gedenkstätten geleistet wird, steht nicht im Mittelpunkt.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
An der Tagung werden Vertreterinnen und Vertreter deutscher und internationaler Initiativen und
Gruppen teilnehmen, die an Begegnungs- und Dialogprogrammen arbeiten. Sie kommen aus Groß-
britannien, Israel, Polen, Deutschland, Österreich. In
Workshops werden sie ihre Konzepte und Erfahrungen
vorstellen. Was sind die Schwerpunkte in der Begegnung?
Was haben sie bereits und was können sie
in Zukunft zu Verständigung und Versöhnung beitragen?
Dabei sind sie von der Überzeugung geleitet,
dass ein Austausch von Erfahrungen hilfreich sein
Evangelische Akademie Arnoldshain
Europäische Politik gestalten:
Asylpolitik.
21.–22.01.2011 in Arnoldshain
Tagungsleitung Ole Jantschek
Tel. 06084/9598-126
jantschek@evangelische-akademie.de
Persönliche und kollektive Auswirkungen
der Nazi-Tyrannei – ihre
Bearbeitung in Begegnung und Dialog
11.–13.03.2011 in Arnoldshain
Tagungsleitung Dr. Hermann Düringer
Tel. 06084/9598-131
dueringer@evangelische-akademie.de
wird und die Gruppen sowie die einzelnen Beteiligten voneinander lernen können. Zugleich möchten
sie Interessierten Anregungen geben, sich an der Dialog- und Begegnungsarbeit zu beteiligen.
Kooperationspartner
Die Tagung wird vorbereitet in Kooperation mit der Englisch-Deutschen Holocaust Aftermath-Gruppe.
Diese Gruppe ist geprägt durch den Austausch von Menschen, die 1938/39 über die jüdische
Kinderverschickung nach Großbritannien kamen und dort leben, mit Deutschen, die von der Verantwortung
für die Verstrickungen der Elterngeneration geleitet sind.
13
Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie Arnoldshain
Materie, Leben, Geist – Emergenz
Gibt es wirklich Neues im Universum und im Leben?
Das plötzliche Auftauchen (lat. Emergere) neuer Eigenschaften und Strukturen in der Evolution
der Materie, des Lebens und des Geistes wird in den Naturwissenschaften mit dem Begriff EMER-
GENZ beschrieben. Als Beispiel wird auf die Herausbildung des menschlichen „Bewusstseins“ ver-
Materie, Leben, Geist – Emergenz
08.–10.04.2011 in Arnoldshain
Tagungsleitung Dr. Hubert Meisinger
Tel. 06084/9598-125
meisinger@evangelische-akademie.de
wiesen. Neuronal gesehen, ist „Bewusstsein“ in unserem
Gehirn elektrochemisch verankert. Zugleich birgt
es aber eine neue Qualität, ein „Darüber-hinaus“, das
nicht aus den bekannten Komponenten der darunter
liegenden Ebene voraussagbar ist.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Sollte Emergenz als universales Ordnungs- und Entstehungsprinzip
auf allen Ebenen der Natur bis hin zur Kultur den überaus erfolgreichen reduktionistischen
Ansatz begrenzen? Entsteht qualitativ Neues aus einer nicht-prognostizierbaren
Dynamik und Instabilität komplexer Untersysteme, ohne dass es vorhersehbar und auf darunter
Liegendes „reduzierbar“ ist?
Die Tagung will diese Fragen in Vorträgen repräsentativer Vertreter der Diskussion aufnehmen und
will dabei der Versuchung widerstehen, Emergenz als „übernatürliches“ Phänomen zu interpretieren.
Ob die religiöse Sprache in dem alten Bild von einer noch nicht abgeschlossenen „Schöpfung“
mit der Vorstellung eines emergenten Universums im Großen wie im Kleinen korrespondieren
kann, wird eine wichtige Fragestellung der Tagung sein.
Unbehagen an der Erinnerung
Illusionen der Vergangenheitsbewältigung
In Anlehnung an das von Ulrike Jureit und Christian Schneider veröffentlichte Buch: „Gefühlte Opfer.
Illusionen der Vergangenheitsbewältigung“ (2010) will die Tagung einen kritischen Blick auf die
deutsche Erinnerungskultur der letzten fünfzig Jahre
werfen und eine Debatte anregen, die nach einem anderen
Verständnis von historischer Trauer und Erinnerung
fragt. Dabei geht es vor allem darum, die in
den letzten Jahrzehnten gewachsenen Formen, Muster
und Praktiken des öffentlichen Erinnerns an den
Holocaust zu reflektieren und seine theoretischen
Prämissen kritisch zu hinterfragen. Zugleich ergibt
sich die Herausforderung, die in Deutschland dominierende
Identifikation mit den Opfern angesichts globaler Erinnerungs- und Gedenkkonjunkturen
neu zu überdenken.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Unter Mitwirkung der beiden Buchautoren, der Hamburger Historikerin Ulrike Jureit und des Frankfurter
Soziologen und Forschungsanalytikers Christian Schneider, stellt die Tagung zentrale Grundfiguren
des in Deutschland etablierten Erinnerns zur Debatte, das sich in einem Spannungsfeld
von Opferidentifikation, Erlösungshoffnung und Anerkennungsbegehren begrifflich vermessen
lässt. In Vorträgen, moderierten Gesprächen und Po-
Unbehagen an der Erinnerung
dien wird das Verhältnis von Vergessen und Erinnern
06.–08.05.2011 in Arnoldshain
thematisiert und die Frage diskutiert, inwiefern eine
Tagungsleitung Dr. Margrit Frölich
opferidentifizierte Erinnerungskultur selbst Züge ei-
Tel. 06084/9598-123
ner Vergessenskultur aufweisen kann. Insbesondere
froelich@evangelische-akademie.de
wird es dabei auch um die Bedeutung von Trauer als
zentraler Metapher deutscher Erinnerungspolitik gehen.
Die Tagung will darüber hinaus den Blick auf transnationale Erinnerungsprozesse und gegenwärtige
Herausforderungen lenken, die für die Holocaust-Erinnerung in der deutschen Migrationsgesellschaft
sowie im erweiterten Europa eine Rolle spielen.
Kooperationspartner
Fritz Bauer Institut
Evangelische Akademien in Deutschland

Die Verantwortung der Finanzmärkte
für eine nachhaltige Entwicklung
Ethisches Investment – Mainstreaming – Konkurrenz der Regionen
Nachhaltiges Wirtschaften als soziales, umweltgerechtes und ökonomisch ausgeglichenes Handeln
ist auch für Finanzmarktakteure ein Zukunftsthema. „Nachhaltigkeit“ auf die Frage nach dem
Risikomanagement hinsichtlich Umweltschäden zu reduzieren, greift dabei zu kurz. Auf der Ta-
gung werden die verschiedenen Facetten einer Nachhaltigen
Entwicklung für die Finanzmärkte zur Sprache
kommen. Ausgehend von Analysen zur aktuellen
Finanzmarktpolitik unter Nachhaltigkeitsgesichtspunkten
wird es um Chancen und Grenzen des Mainstreaming,
Kriterien und Mindeststandards für Ethisches
Investment und die Konkurrenz der
verschiedenen Regionen im Blick auf Mittel- und Niedrigeinkommensländer gehen.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Wie bei der Wirtschaftskrise deutlich wurde, ist der Finanzmarkt von zentraler Bedeutung für das
wirtschaftliche Geschehen. Die Tagung wird sich dem Thema widmen, wie Nachhaltigkeit auf dem
Finanzmarkt umgesetzt werden kann. Dies geschieht durch Vorträge und Podien. Ein wichtiger
Aspekt ist dabei, die globalen Dimensionen des Finanzmarkts zu thematisieren und nach den Auswirkungen
von Investitionen in Schwellen- und Entwicklungsländer zu fragen.
Die Veranstaltung findet im Rahmen des EAD-Projekts „Zukunftsfähiges Deutschland“ statt. Zielgruppe
der Tagung sind Akteure aus dem Finanzbereich, die Nachhaltigkeit als wichtigen Aspekt
ihrer Arbeit sehen.
Kooperationspartner
Evangelischer Entwicklungsdienst, Brot für die Welt
Evangelische Akademie Arnoldshain
Die Verantwortung der Finanzmärkte
für eine nachhaltige Entwicklung
27.05.2011 in Frankfurt am Main
Tagungsleitung Dr. Gotlind Ulshöfer
Tel. 06084/9598-136
ulshoefer@evangelische-akademie.de
Das komplette Programm der Evangelischen Akademie Arnoldshain
finden Sie unter www.ev-akademie-arnoldshain.de
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie Bad Boll
Evangelische Akademie Bad Boll
Akademieweg 11 • 73087 Bad Boll • T.: 07164/79-0 • Fax: 07164/79-440
info@ev-akademie-boll.de • www.ev-akademie-boll.de
Evangelische Akademien in Deutschland
Ich möchte meinen Dank und meine Wertschätzung gegenüber der Arbeit unserer
Evangelischen Akademie Bad Boll zum Ausdruck bringen. Sie leistet stellvertretend
für unsere ganze Kirche wertvolle und unersetzliche Arbeit. Gerade im Hinblick auf das
Gespräch zwischen Israel und Palästina: Machen Sie weiter so, auch mutig weiter so!
Pfarrer Beatus Widmann,
Stellvertretender Präsident der 14. Landessynode in Württemberg

Draußen vor der Tür
Ehemalige Soldaten nach dem Afghanistan-Einsatz
Seit fast zwanzig Jahren sind deutsche Soldaten im Auslandseinsatz. Solange sie Brunnen bohren
oder Schulen bauen, hat man sie kaum zur Kenntnis genommen. Seit dem Volkstrauertag 2010
spricht man aber wieder von „im Kampf Gefallenen“. Veteranen sind nicht länger alte Männer, die
den 2. Weltkrieg überlebt haben, sondern junge Leute,
die nach ihrem „kriegsähnlichen Einsatz“ in Afghanistan
und anderswo in das zivile Leben zurückkehren.
Viele sind schwer traumatisiert oder körperlich geschädigt.
Wer kümmert sich um sie? Wer will ihnen
zuhören?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Es geht darum, die toten Soldaten nicht zu vergessen und ihren Angehörigen beizustehen. Über
280000 Soldaten der Bundeswehr waren bereits im Auslandseinsatz. Sie leben unter uns, oft in
zerbrochenen Familien, manchmal am Rande der Gesellschaft, etliche geplagt von Depressionen
und Suizidgedanken. Noch wenig bekannt ist die „posttraumatische Belastungsstörung PTBS“,
unter der viele leiden. Die neuen Veteranen sollen
nicht im Abseits stehen, sondern gemeinsam ihre Interessen
erkennen und Lösungen für anstehende
Probleme erarbeiten. Mit dieser Tagung soll das
Schweigen der neuen Generation von Kriegsveteranen
überwunden werden. Es ist ein Beitrag gegen die
Verdrängung des Krieges unserer Zeit.
Die Tagung bietet ein Forum für Betroffene und ihre
Freunde. Sie dient der Vernetzung der oft isolierten
Selbsthilfegruppen und dem Aufbau von Veteranenverbänden.
Forderungen an Politik und Gesellschaft
sollen hörbar werden.
Die Würde des Tieres
Tierschutztagung
Tiere sind laut Tierschutzgesetz um ihrer selbst willen zu schützen. Doch obwohl wir uns zum Tier
als Mitgeschöpf des Menschen bekennen und dem Schutz des Tieres seit 2002 auch Verfassungsrang
einräumen, gibt es bis heute keine eindeutige Definition der Würde des Tieres. Schutz erfährt
das Tier nach derzeitiger Rechtslage nur dann, wenn es rechtswidrig in seinem Leben oder Wohlbefinden
erheblich beeinträchtigt wird. Wie können Tiere mehr in ihrem Eigenwert geachtet werden?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die Würde des Tieres wird aus rechtsphilosophischer, veterinärmedizinisch-biologischer sowie
aus juristischer und religiöser Sicht von Tierärztinnen und -ärzten, Juristinnen und Juristen sowie
Vertreter/innen von Tierschutzorganisationen und am
Tierschutz Interessierten erörtert werden. Bislang
sind gesetzlich lediglich Mindestanforderungenan
die Tiergerechtheit formuliert, teilweise an der Grenze
zur Tierquälerei. Erste Erfahrungen mit der ausdrücklichen
Nennung der „Würde des Tieres“ in der Schweizer
Gesetzgebung sollen diskutiert werden. Aufgrund
Evangelische Akademie Bad Boll
Draußen vor der Tür
04.–06.03.2011 in Bad Boll
Tagungsleitung Pfarrer Wolfgang Wagner
Tel. 07164/79-269
wolfgang.wagner@ev-akademie-boll.de
Deutscher Sicherungssoldat in Kunduz
Die Würde des Tieres
11.–13.03.2011 in Bad Boll
Tagungsleitung Kathinka Kaden
© 2003 Bundeswehr / Weigand
Tel. 07164/79-208
kathinka.kaden@ev-akademie-boll.de
von praxisbezogenen Beispielen wird in Arbeitsgruppen und Diskussionen der Frage nachgegangen,
ob eine Aufnahme der Würde des Tieres in das deutsche Tierschutzgesetz sinnvoll wäre.
Kooperationspartner
Bundestierärztekammer (BTK); Bundesverband der beamteten Tierärzte (BbT); Bund gegen Missbrauch
der Tiere e. V.; Bundesverband Praktizierender Tierärzte (bpt); Deutscher Tierschutzbund
e. V. (DTSchB); Deutsche Veterinärmedizinische Gesellschaft (DVG); Gesellschaft für Versuchstierkunde
(GV-SOLAS); Internationale Gesellschaft für Nutztierhaltung (IGN); Tierärztliche Vereinigung
für Tierschutz e. V. (TVT)
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie Bad Boll
Für den Frieden mobilisieren
Kritik, Kreativität und Netzwerken als Aufgaben der Zivilen Konfliktbearbeitung
Zivile Konfliktbearbeitung braucht gesellschaftliche und politische Öffentlichkeit, um gewaltförmige
Konflikte zu mindern oder gar zu überwinden. Über die Öffentlichkeit soll Aufmerksamkeit her-
Für den Frieden mobilisieren
25.–27.03.2011 in Bad Boll
Tagungsleitung Dr. Manfred Budzinski
Tel. 07164/79-239
manfred.budzinski@ev-akademie-boll.de
gestellt, Raum für Alternativen geschaffen und es
sollen konstruktive Gegenkräfte gestärkt werden.
Dabei konkurrieren Akteurinnen und Akteure der zivilen
Konfliktbearbeitung auch, zum Beispiel beim Zugang
zur gesellschaftlichen und politischen Öffentlichkeit
– sei es über die Massenmedien oder andere
Kanäle.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die Tagung greift in die Debatte über die gesellschaftliche und politische Wirksamkeit von ziviler
Konfliktbearbeitung ein. Diese wird gegenwärtig sowohl in zivilgesellschaftlichen Gruppen als
auch in Gremien des Bundestages und von Regierungen
sowie zwischen ihnen auf verschiedenen Ebenen
geführt. Das Anliegen der Tagung ist, die Voraussetzungen
für die Wirksamkeit von ziviler Konfliktbearbeitung
unter dem Gesichtspunkt der Kommunikation
zu überlegen und einen Austausch dazu zu
ermöglichen. Positive Beispiele werden vorgestellt,
die zeigen, dass es möglich ist, zielgerichtet und professionell
zu kommunizieren. Eingeladen sind Akteure
aus zivilgesellschaftlichen Gruppen, Kirchen und kirchlichen Gruppen sowie der politischen Öffentlichkeit,
die eine effektive zivile Konfliktbearbeitung für wichtig halten.
Kooperationspartner
Plattform Zivile Konfliktbearbeitung
Die unterschätzte Weisheit der Vielen
Beteiligung junger Menschen in Freiwilligendiensten gewinnen
Im „Europäischen Jahr der Freiwilligentätigkeit 2011“ will diese intergenerative Tagung Dialogmethoden
erlebbar machen, die junge Menschen in freiwilligen Diensten stärker als bisher beteiligen.
Im Bereich der neuen Medien wird deutlich, dass junge Menschen oftmals Fachwissen mitbringen,
von denen Einrichtungen profitieren können. Stagnierende Belegschaften können davon ebenso
profitieren wie die Freiwilligen selber. Ein soziales, kulturelles oder ökologisches Jahr kann ihnen
ein großes Erfahrungsspektrum vermitteln.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Vorträge und Good-Practice-Modelle aus den Bereichen Politik, bürgerschaftliches Engagement,
soziale Einrichtungen, Jugendnetzwerk und Landesschülerbeirat werden vorgestellt und anhand
verschiedener Beteiligungsverfahren bearbeitet. Hör- und erfahrbar wird Beteiligung in einem
rhythmischen Selbstversuch im „drumcircle“. Im Ple-
Die unterschätzte Weisheit
num diskutieren junge Engagierte als Expertinnen
der Vielen
und Experten ihrer Lebensrealität über Beteiligung.
29.–30.06.2011 in Bad Boll
Die Quintessenz der Tagung wird gemeinsam im
Tagungsleitung Sigrid Schöttle
Tel. 07164/79-417
WorldCafé entwickelt. Eingeladen sind politisch Ver-
sigrid.schoettle@ev-akademie-boll.de
antwortliche und Leitende aus verschiedenen Einrichtungen,
aber ebenso junge engagierte Menschen.
Die Tagung soll dazu inspirieren, die eigene Praxis neu zu bedenken und zu reflektieren, wie das
Wissen junger Menschen für einen win-win-Dialog aufzugreifen ist. Die Tagung schafft den Austausch
zwischen beiden Gruppen. Sie ermöglicht einen neuen Horizont und Netzwerke für einen
erweiterten intergenerativen Dialog.
Kooperationspartner
Liga der freien Wohlfahrtspflege Baden-Württemberg
Sozialministerium Baden-Württemberg (angefragt)
Evangelische Akademien in Deutschland

Das ethische Potential des Menschen
Was ist dem Menschen zuzutrauen?
Zum Guten wie zum Bösen scheint der Mensch in bewundernswerter und erschreckender Weise
befähigt zu sein. Gibt es jenseits der kulturellen Unterschiede menschliche Universalien im Blick
auf Aggressionsbereitschaft und prosoziales Verhalten? Wann kommen die „guten“ Seiten zum
Tragen, wann die entsetzlichen? Was können wir uns
von uns selbst erhoffen angesichts der Globalisierung
auch unserer Probleme?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Viele Wissenschaftsbereiche von der Humanbiologie
über die Ethnologie bis hin zur Soziologie sind dem
Menschen auf der Spur. Aber wie verliert man über
Evangelische Akademie Bad Boll
Das ethische Potential
des Menschen
02.–03.07.2011 in Bad Boll
Tagungsleitung Dr. Günter Renz
Tel. 07164/79-214
guenter.renz@ev-akademie-boll.de
den vielen Humanwissenschaften den Menschen nicht aus dem Blick? Der Ethnologe Christoph
Antweiler hat sich auf die Suche nach Universalien gemacht, nach Phänomenen des Menschlichen,
die in allen Gesellschaften zu finden sind. Vorträge aus verschiedenen Fachwissenschaften
wollen auf der Tagung Universalien im sozialen Verhalten und im sozialen Austausch aufspüren
und in ihrer Bedeutung für ethische Herausforderungen in sozialer und globaler Hinsicht erörtern.
Das komplette Programm der Evangelischen Akademie Bad Boll
finden Sie unter www.ev-akademie-bad-boll.de
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie Baden
Evangelische Akademie Baden
Blumenstr. 1-7 • 76133 Karlsruhe • T.:0721/9175-361 • Fax: 0721/9175-25361
info@ev-akademie-baden.de • www.ev-akademie-baden.de
Gerade in einer Zeit divergierender Meinungen und gesellschaftlich polarisierender
Auseinandersetzungen ist es wichtig, sich darüber zu verständigen, was einer Gesellschaft
und Kirche wirklich wert und wichtig ist. Jenseits dieser Verständigung gibt es
keinen gesellschaftlichen Zusammenhalt.
Siegfried Strobel, Akademiedirektor
Ein zerknäultes Maßband als Symbol für Maßstäbe, die wir brauchen. Maßstäbe dienen uns wie
ein Koordinatensystem, an dem wir uns orientieren können. An Maßstäben messen wir, was für
unser Leben Bedeutung hat, was unser Leben und Streben bestimmt, woran wir unser Tun und
Lassen, unser Denken ausrichten. Maßstäbe zeigen Wege an, das rechte Maß zu halten, nicht
maßlos zu werden. Sie sind weniger als Vorschriften und Gesetze, aber mehr als Willkür und Beliebigkeit,
sie sind Orientierungen, die kommunizierbar sind, über die man verantwortlich reden
kann, auf die man sich selbst und andere ansprechen kann. Bei vielen Veranstaltungen der Evangelischen
Akademie Baden begleitet uns in diesem Halbjahr die Frage nach dem rechten Maß. Das
bedeutet, sich mit den Maßstäben und der Angemessenheit
auseinanderzusetzen und zu fragen, wie eine
Verständigung über lebensdienliche Maßstäbe heute
auszusehen hat.
Die Evangelische Akademie Baden ist eine nichtselbständige
Einrichtung der Evangelischen Landeskirche
in Baden. Sie partizipiert im Kurort Bad Herrenalb
im Nordschwarzwald am Tagungshaus „Haus der Kirche
– Evangelische Akademie“. Die Akademie ist eingebunden
in die Abteilung „Kirche und Gesellschaft“ des Evangelischen Oberkirchenrats und führt
selbst verantwortet diskursive öffentliche Tagungen und Veranstaltungen durch. Sie versteht sich
dabei als evangelisch profilierter Ort, an dem ein weltoffener und theologisch qualifizierter Dialog
mit den Leitmilieus unserer Gesellschaft geführt wird.
Evangelische Akademien in Deutschland

Nimmer – Satt
Nahrungsmittelproduktion zwischen Bedarf und Design
Mit ungeheurem technischem und industriellem Aufwand werden unsere Lebensmittel „produziert“,
designed und vermarktet. Dabei bleibt oft nicht nur die Natürlichkeit des Geschmacks und
des biologischen Inhalts auf der Strecke, sondern es stellen sich auch viele grundsätzliche Fragen,
die unseren Lebensstil betreffen. Die Tagung wirft einen
Blick hinter die Kulissen: auf Agrar- und Lebensmitteltechnik,
Verarbeitung und Vermarktung. Was
bedeutet dies alles für unser Verhältnis zu Lebensmitteln?
Was bedeutet es, dass Millionen Menschen
„nimmer satt“ werden, während die anderen sich mit
den Problemen ihres Überflusses plagen?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die Tagung will dafür sensibilisieren, dass man Lebensmittel nicht wie Autos produzieren kann. Im
Diskurs mit Fachleuten unterschiedlichster Fachrichtungen soll dem Vorwurf der „Ernährungsdiktatur“
nachgegangen werden, der behauptet, dass die Industrie unser Essen standardisiert und
gewinnoptimiert habe und es dadurch immer künstlicher und damit ungesünder werde. So wird
ein Philosoph eine „Philosophie des Essens“ entwerfen,
Ingenieure präsentieren die neueste Agrartechnologie,
Chemiker zeigen, was hinter der Prozesstechnologie
steckt und wie man Ungenießbarem auf die
Spur kommt. Ein Sterne-Koch bewegt sich kulinarisch
zwischen „fast“ und „slow“. Politisch geht es schließlich
um das Thema „Macht-Hunger, Nahrungsmittel im
Griff der Konzerne“. Nicht zuletzt steht das Thema „Ernährungssicherheit“
im Mittelpunkt.
Kooperationspartner
Die Tagung findet in Kooperation mit dem Verein Deutscher Ingenieure (VDI) statt.
Der Mensch – Maß aller Dinge?
Theologie und Naturwissenschaft im Gespräch
Leben beruht auf Gleichgewichtszuständen, in denen sich entgegenwirkende Kräfte immer wieder
neu auspendeln. Wenn diese Balance nachhaltig gestört wird, sind auch die Systeme gefährdet,
in und mit denen wir leben. Die Frage nach den Kräften dieser Balance, dem rech¬ten Maß, ist seit
der Antike nicht verstummt. Heute taucht sie auf in der Suche nach einem „guten Leben“, das das
Individuum nicht überstrapaziert und das Ökosystem in der Balance hält. Wie muss eine Verständigung
über lebensdienliche Maße aussehen?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
In gewissem Sinne setzt der Mensch allein durch seine körperliche Existenz einen Maßstab, nach
dem sich das Universum „zu richten hat“. Das Universum muss so beschaffen sein, dass der
Mensch existieren kann. Andererseits stößt der
Mensch aber immer wieder an Grenzen seines Expansionsstrebens.
Wie lassen sich die Proportionen eines
nachhaltigen Lebens defi¬nieren, das vorhandene
Ressourcen möglichst schonend nutzt, um sie auch
künftigen Genera¬tionen weitgehend zu erhalten?
Wie muss eine Verständigung über lebensdienliche
Evangelische Akademie Baden
Nimmer – Satt
28.–30.01.2011 in Bad Herrenalb
Tagungsleitung Siegfried Strobel,
Dipl. Ing. Gunter Boßler
Tel. 0721/9175-360
strobel@ev-akademie-baden.de
Der Mensch – Maß aller Dinge?
25.–27.03.2011 in Bad Herrenalb
Tagungsleitung Klaus Nagorni,
Prof. Dr. em. Jürgen Audretsch
Tel. 0721/9175-355
nagorni@ev-akademie-baden.de
Maße aussehen? Wo findet sich, was maßgeblich ist? Welche Rolle spielen Fragen des Messens,
von Normen und Proportionen, in unserem Alltagsleben wie in den Natur- und Humanwissenschaften
und wie wirkt sich das auf die Wahrnehmung und Gestaltung künftiger Lebensverhältnisse
aus?
21
Evangelische Akademien in Deutschland

22
Evangelische Akademie Baden
Glücksmaschine Wachstum
Theologie trifft Ökonomie
Längst wird das Wirtschafts-Wachstum eines Landes als etwas ganz Natürliches angesehen. Es
scheint so, als hinge das Wohl und Wehe und unser aller Lebensgefühl am Wachstum. Deshalb haben
wir auch ein „Wachstumsbeschleunigungs-Gesetz“. Im internationalen Vergleich von Ländern
gilt Wachstum inzwischen als ein Indikator für good governance. „Ohne Wachstum keine Prosperität“,
sagen uns Ökonomen. „Wir befinden uns in einer Wachstumsfalle“, sagen Kritiker. Auch die
Bibel kennt Wachstum – Wohlstand und Reichtum werden als besonderer Segen Gottes gewürdigt,
der verpflichtet. Liegen darin Chancen einer Verständigung und neuen Orientierung?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die Tagung stellt sich dem Grunddogma, dass Ökonomie grundsätzlich auf Wachstum ausgerichtet
sein müsse. Sie fragt, ob sich Wachstum, Wohlstand und Lebensqualität zusammenbringen
lassen. Können wir uns ein Wachstum, wie es heute noch im BIP (Bruttoinlandsprodukt) abgebildet
wird, angesichts der Notwendigkeit, vernetzt zu denken und nachhaltig zu wirtschaften, überhaupt
noch leisten? In einem kontroversen Diskurs
Glücksmaschine Wachstum
werden Maßstäbe für eine lebensdienliche nachhalti-
20.–22.05.2011 in Bad Herrenalb
ge Ökonomie markiert und deren gesellschaftliche
Tagungsleitung Siegfried Strobel
Akzeptanzmöglichkeiten ausgelotet. Im Hintergrund
Tel. 0721/9175-360
stehen auch Erkenntnisse der Glücksforschung, die
strobel@ev-akademie-baden.de
unter anderem der Frage nachgeht, wie sich das
menschliche Empfinden von Wohlstand und Lebensqualität
zum Wachstum verhält. Von dem theologischen Diskurs „Wachstum und/oder Segen“ erwarten
wir außerdem eine spannende existenziale Vertiefung des Themas.
Kooperationspartner
verschiedene Kooperationspartner aus Wirtschaft, Wissenschaft, Politik und Kirche
Heimat ist anderswo
Von Gastarbeiterschriften zur neuen deutschen Literatur
In zunehmendem Maß wird die junge deutschsprachige Literatur von Autorinnen und Autoren geprägt,
die ihre Wurzeln nicht im mitteleuropäischen Raum haben, sondern einen anderen kulturel-
Heimat ist anderswo
08.–10.07.2011 in Bad Herrenalb
Tagungsleitung Dr. Jan Badewien,
Prof. Dr. Hansgeorg Schmidt-Bergmann
Tel. 0721/9175-357
badewien@ev-akademie-baden.de
len und religiösen Hintergrund haben. Dabei handelt
es sich nicht mehr nur um autobiographische Erfahrungsberichte,
sondern um anspruchsvolle literarische
Gestaltung persönlicher und gesellschaftlicher
Themen.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die deutsche Literatur erfährt seit Jahren eine große
Bereicherung durch Autorinnen und Autoren, die ihre familiären Wurzeln in anderen Kulturen haben
und neue Erfahrungen und Weltsichten in die deutsche Gegenwartsliteratur einbringen. Menschen
mit türkischen Wurzeln, wie z.B. Feridun Zaimoglu, oder aus der früheren Sowjetunion schreiben
in hoher Qualität. Ihre Bücher gehören zu den
wichtigsten deutschen Veröffentlichungen der letzten
Jahre. Auf der Tagung soll deutlich werden, wie
weit die Integration im kulturellen Bereich vorangeschritten
ist, aber auch welche Probleme und Hindernisse
die Schriftsteller sehen im Blick auf die Integration
in Deutschland, im Blick auf die Chancen, sich in
die gesellschaftlichen Debatten einzubringen.
Feridun Zaimoglu
Evangelische Akademien in Deutschland
Kooperationspartner
Literarische Gesellschaft Karlsruhe
Das komplette Programm der Evangelischen Akademie Bad Boll
finden Sie unter www.ev-akademie-boll.de

Evangelische Akademie zu Berlin
Charlottenstr. 53/54 • 10117 Berlin • T.: 030/20355-500 • Fax: 030/20355-550
eazb@eaberlin.de • www.eaberlin.de
Evangelische Akademie zu Berlin
In vielen zivilgesellschaftlich orientierten Veranstaltungen habe ich die Arbeit der Evangelischen
Akademien in Deutschland kennen und schätzen gelernt. Sie bieten ein Forum
für (nicht nur protestantische) „Citoyens“, die sich mit unseren Wurzeln und den
Themen unserer Zeit auseinandersetzen wollen, unter dem Dach einer neutralen, anerkannten
Institution (Forum). Akademien verstehen sich darüber hinaus als Faktor,
als eigenständige Mitgestalter übergeordneter Interessen in den großen Debatten von
heute. So wie ich es vielfältig in der Evangelischen Akademie zu Berlin erlebe. Beispiel:
die Tagung zum islamischen Religionsunterricht an Berliner Schulen im April 2008.
Schon die Auswahl der Referenten löste erheblichen Disput in der politischen Öffentlichkeit aus,
erst recht ihr Ergebnis. Diese Tagung hatte Wirkung; in der allgemeinen öffentlichen Debatte wie
auch in der Berliner Verwaltung. Sie bewies – nicht zum ersten Mal -, dass die Evangelische Akademie
zu Berlin auch ein gestaltender Teil der politischen Öffentlichkeit ist, ein Faktor.
Die großen Themen unserer Zeit, vom demographischen Wandel über die Fragen der Integration
oder den neuen Formen der Auseinandersetzung zwischen Zivilgesellschaft und den Institutionen
der repräsentativen Demokratie, verlangen den Einsatz anerkannter Vermittlerinstitutionen. Wer,
wenn nicht die Evangelischen Akademien, kann diese wichtige Aufgabe übernehmen? Als gestaltender
Faktor in der politischen Debatte: neutral zwischen den (partei)politischen Interessen, aber
parteilich in der Sache.
Carola v. Braun, Vizepräsidentin der Evangelischen Akademie zu Berlin
Sie war Mitglied des Deutschen Bundestages und die erste Frauenbeauftragte des Landes Berlin.
23
Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie zu Berlin
Kirchliche Armutsbekämpfung: Mehr als gut gemeint?
Die Kontroverse um die Folgen des Urteils des Bundesverfassungsgerichtes vom 9. Februar 2010
hat gezeigt, wie rasch sich Forderungen nach gesellschaftlicher Teilhabe in Diskussionen um die
Kirchliche Armutsbekämpfung:
Mehr als gut gemeint?
03.–05.03.2011 in Berlin, auf Schwanenwerder
Tagungsleitung Dr. Michael Hartmann, Prof. Dr.
Gerhard Wegner
Tel. 030/20355-504
hartmann@eaberlin.de
Höhe von Transfereinkommen verlieren. Wir wollen
den Horizont weiter spannen und fragen, welche Elemente
eine sinnvolle Armutspolitik aus evangelischer
Sicht kennzeichnen.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Aus kirchlicher Sicht ist die Strategie, Armut nicht nur
abzumildern, sondern Wege aus der Armut aufzuzeigen
und zu ebnen, ein notwendiger Bestandteil der Armutspolitik. Dennoch bleibt Armut auch eine
Folge ungelöster Verteilungsfragen. Die gesellschaftliche Verteilung von Kapital- und Arbeitseinkommen
zieht viele soziale, bildungsbedingte und zivilgesellschaftliche Teilhabechancen nach
sich. Armut ist Mangel an diesen Teilhabechancen. Gesellschaftliche Vernachlässigung betrifft
nicht nur die Menschen, die sich bereits in Hilfesystemen
befinden. Wie kann Kirche dieser Vernachlässigung
entgegenwirken, gleichsam als Agentin für mehr
Teilhabe wirken? Was sind die theologischen und ekklesiologischen
Merkmale einer solchen Inklusionsagentin?
Kooperationspartner
Sozialwissenschaftliches Institut der Evangelischen
Kirche in Deutschland
Gute Psychotherapie – eine Frage der Weltanschauung?
In Therapie und Beratung nehmen weltanschaulich gebundene Angebote zu. Sie bedienen die
Sehnsüchte von Menschen nach Sinn und Orientierung. Gleichzeitig weichen die Grenzen zwischen
wissenschaftlicher Psychologie und Lebensdeutung auf. Inwieweit kann Psychotherapie
der Sinnfindung dienen? Wie können Religion und Spiritualität professionell in therapeutische
Prozesse eingebunden werden?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Von ihrem Selbstverständnis her kann die Psychologie keine normativen Modelle vom gelingenden
Leben liefern. Um jedoch den Bedürfnissen der Patienten nach Sinn und Orientierung gerecht
zu werden, ist in den letzten Jahren auch innerhalb
Gute Psychotherapie – eine Frage der anerkannten therapeutischen Verfahren ein Trend
der Weltanschauung?
zur Spiritualisierung zu beobachten. Die Fachtagung
18.–20.03.2011 in Berlin, auf Schwanenwerder
analysiert die Hintergründe für diese Entwicklung
Tagungsleitung Simone Ehm
Tel. 030/20355-502
und diskutiert die Übergänge zwischen Psychologie
ehm@eaberlin.de
und Lebensdeutung. Vertreter aus der Praxis stellen
in Arbeitsgruppen vor, wie sie mit existenziellen Fragen
ihrer Klienten umgehen und auf deren religiöse und spirituelle Bedürfnisse eingehen. Präsentiert
werden ausgewählte Verfahren, die in Deutschland bzw. in europäischen Nachbarländern
kassenfinanziert sind. Die Veranstaltung wendet sich an Vertreterinnen und Vertreter aus Theologie,
Religionswissenschaften, Psychologie, Psychiatrie, Therapie, Medizinethik, Verbraucherschutz,
Public Health sowie an interessierte Laien.
Kooperationspartner
Evangelische Zentralstelle für Weltanschauungsfragen, Berlin
Evangelische Akademien in Deutschland

Tschernobyl als europäische Herausforderung
Bilanz nach 25 Jahren
Am 26. April 2011 jährt sich die Reaktorkatastrophe im Atomkraftwerk Tschernobyl zum 25. Mal.
Bis heute leiden Menschen unter den Folgen – insbesondere in Belarus. Die Auswirkungen dieser
ersten gesamteuropäischen Umweltkatastrophe und
ihre Opfer sollen nicht vergessen werden. Zu erinnern
ist auch an eine Mauern überwindende Solidaritätsbewegung
in Europa, die in der Folge von Tschernobyl
entstand. Welche Konsequenzen ziehen wir aus diesen
Erfahrungen für die Zukunft?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Diese Veranstaltung versteht sich als bewusst intergenerative Veranstaltung zum 25. Jahrestag
von Tschernobyl. Es kommen Zeitzeugen aus Belarus (Liquidatoren), Studierende und Vertreter der
Solidaritätsbewegung aus Europa ins Gespräch um die
Fragen: Welches Vermächtnis hinterlässt Tschernobyl?
Welche Gründe gibt es für das weitgehende kollektive
Verdrängen und das Vergessen von Tschernobyl?
Wie nehmen zum Beispiel junge Menschen heute
Tschernobyl wahr? Was konnte die grenzüberschreitende
Solidaritätsbewegung in Europa und anderswo
bewirken? Wie leben die betroffenen Menschen in
Belarus und der Ukraine heute mit der Katastrophe?
Wie hat dieses Ereignis ihr Leben verändert?
Kooperationspartner
Int. Bildungs- und Begegnungswerk (IBB), Dortmund ; Mercator Stift., Essen; EUSTORY, HH / Brüssel
60 Jahre Genfer Flüchtlingskonvention –
Verantwortung für den Flüchtlingsschutz
11. Berliner Symposium zum Flüchtlingsschutz
Im Jahr des 60-jährigen Jubiläums der Genfer Flüchtlingskonvention diskutiert das Symposium
mit internationalen Gästen und Bundesinnenminister Thomas de Maizière über die Bedeutung der
Genfer Flüchtlingskonvention und aktuelle Herausforderungen des Flüchtlingsschutzes.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Das Abkommen über die Rechtsstellung der Flüchtlinge ist das Fundament des internationalen
Flüchtlingsrechts. Die so genannte Genfer Flüchtlingskonvention definiert den Begriff Flüchtling
und legt Mindeststandards für deren Behandlung fest. Deutschland gehörte 1951 zu den ersten
sechs Unterzeichnerstaaten. Die europäischen Richtlinien
basieren auf dieser Konvention, regeln aber
auch Bereiche, die in der Konvention nicht erwähnt
werden. Nach 60 Jahren fragen wir, welche Bedeutung
die Genfer Flüchtlingskonvention für uns hat und ob
die Ziele des Flüchtlingsschutzes in der Praxis eingelöst
werden. Ist der Zugang von Schutzsuchenden
Evangelische Akademie zu Berlin
Tschernobyl als europäische Herausforderung.
Bilanz nach 25 Jahren
26.04.2011 in Berlin-Mitte, Französische
Friedrichstadtkirche
Tagungsleitung Ulrike Kind
Tel. 030/20355-501
kind@eaberlin.de
Alexandra Prokopenko, 9 Jahre, mit ihrem
Vater Vitaly. Gomel, Belarus © R. Knoth / A. de Jong
60 Jahre Genfer Flüchtlingskonvention
– Verantwortung
für den Flüchtlingsschutz
20.–21.06.2011 in Berlin-Mitte,
Französische Friedrichstadtkirche
Tagungsleitung Dr. Rüdiger Sachau
Tel. 030-20355-506
andrae@eaberlin.de
nach Europa gewährleistet, verhindert die Zusammenarbeit mit Drittstaaten einen effektiven
Flüchtlingsschutz? Anlässlich des Weltflüchtlingstages diskutieren Vertreter von Menschenrechtsorganisationen
und Repräsentanten der Zivilgesellschaft mit Bundesinnenminister Thomas
de Maizière und weiteren Vertretern europäischer und deutscher Institutionen und Organisationen.
Kooperationspartner
UNHCR; UNO-Flüchtlingshilfe e. V.; Amnesty International; PRO ASYL; Neue Richtervereinigung;
Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband; Diakonisches Werk der EKD; Deutscher Caritasverband;
Arbeiterwohlfahrt Bundesverband; Deutsches Rotes Kreuz; von Loeper Literaturverlag
Das komplette Programm der Evangelischen Akademie zu Berlin
finden Sie unter www.eaberlin.de
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie Hofgeismar
Evangelische Akademie Hofgeismar
Schlösschen Schönburg • Gesundbrunnen 11 • 34369 Hofgeismar
T.: 05671/881-0 • Fax: -154
ev.akademie.hofgeismar@ekkw.de • www.akademie-hofgeismar.de
Im Wettbewerb der Bildungseinrichtungen und Medien, Informationen zu vermitteln
und Diskurse anzustoßen, entsteht leicht der Eindruck, die Evangelischen Akademien
hätten Mühe, sich auf die veränderten Bedingungen einzustellen. Unwillkürlich ergibt
sich ein Modernisierungsdruck. Untersucht man den Auftrag der Akademien genauer
und geht bis zu den Wurzeln des evangelischen Bildungsselbstverständnisses zurück,
gelangt man jedoch zu einem gegenteiligen Ergebnis: Da sich der Auftrag aus der Reformation
und dem Humanismus herleitet und auf die Bildbarkeit des Menschen setzt, ist
er so umfassend und zeitlos, dass er auch in den nächsten Jahrzehnten nichts von seiner
Strahlkraft einbüßen wird. Die Evangelische Akademie als Ort des Gesprächs, der Kontroverse
und der Verständigung zwischen den Glaubenshaltungen und Weltanschauungen wird zwingend
von der Gesellschaft gebraucht. Diese Einsicht ist das wohl wichtigste Ergebnis des Prozesses
zum Qualitätsmanagement, dem sich die Akademie Hofgeismar unterzogen hat. Der Prozess war
mühsam und zeitraubend. Am Ende, so konnte das Kuratorium der Akademie als nichtbeteiligte
Instanz anerkennend feststellen, hatte er sich für alle gelohnt. Denn die Ergebnisse ermutigen,
eingeschlagene Wege weiter zu verfolgen.
Dirk Schwarze, Kunstkritiker und Vorsitzender des Kuratoriums der Evangelischen Akademie
Evangelische Akademien in Deutschland

Was ist gut in Afghanistan?
Friedensethik und Landeserfahrung im Gespräch
Die Tagung nimmt Bezug auf laufende Diskussionen – angefangen beim Titel, der die bekannte
Neujahrspredigt von Margot Käßmann paraphrasiert. Das Thema lastet auf der deutschen Außenpolitik
und beunruhigt alle, die politisch und friedensethisch mitdenken. In vielen Veranstaltungen
werden derzeit die verschiedenen Aspekte dieses ersten
mehrjährigen Kriegseinsatzes der Bundeswehr
diskutiert; dabei geht es überwiegend um Fragen des
Wechselbezugs zwischen militärischen und politischen
Instrumenten sowie um die Ziele und Wege einer
realistischen Strategie.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Diese Fragen sollen auch in Hofgeismar zur Sprache kommen, allerdings eingebettet in einen etwas
anderen Zugang, der nicht nur Wissen und Verstand, sondern vor allem auch die persönliche
Erfahrung, Betroffenheit und Mitverantwortung anspricht: Im Mittelpunkt soll der Dialog zwischen
landeserfahrenen Praktikern aus dem militärischen wie dem zivilen Bereich auf der einen und
Friedensethikern auf der anderen Seite stehen. Unsere
Erwartung ist, dass beide Seiten einen Bedarf an
den jeweils anderen Gesichtspunkten empfinden. Wir
setzen darauf, dass sich daraus ein Dialog entfaltet,
der zunehmend die Gesamtheit der Teilnehmenden
einbezieht. Am Ende könnten sich Punkte der Übereinstimmung
zwischen Friedensethikern und Praktikern
ergeben, was in Afghanistan noch „Gutes“ er-
reicht werden kann – und was als „Schlechtes“
vermieden werden muss. Spannend ist, ob sich daraus
Elemente für veränderte politische Zielstellungen
ergeben.
Kooperationspartner
Forum Ziviler Friedensdienst e. V.
Pädagogik der Inklusion
Unterschiede als Chance und Ressource nutzen
„Eine inklusive Schule heißt alle Kinder und Jugendlichen willkommen“. Mit dieser Kurzformel
kann eine neue Entwicklung im pädagogischen Denken und im Umgang mit Unterschieden beschrieben
werden. In jeder Schulklasse lernen sehr unterschiedliche Kinder miteinander. Die Verbindung
von Leistung und Lernen einerseits und Teilhabe andererseits ist jedoch von besonderem
Interesse, um mehr Chancengleichheit zu erreichen.
Inklusion fokussiert daher die grundlegende Frage
nach dem Umgang mit Verschiedenheit in pädagogischen
Kontexten.
Inhalte, Ziele und Perspektiven
Die Tagung befasst sich mit den nationalen und internationalen
Herausforderungen von inklusiver Be-
schulung. Dabei werden die Grundlagen relevanter Forschungsergebnisse aufgezeigt. Angelehnt
an den internationalen Diskurs sollen Widersprüche der deutschen Inklusionsbewegung und Perspektiven
für inklusive Schulen aufgezeigt werden. Die Umsetzung der von der UN-Vollversammlung
verabschiedeten „Convention on rights of persons with disabilities“ an Schulen steht dabei
genauso im Fokus wie deren Konsequenzen für pädagogische, rechtliche und bildungspolitische
Dimensionen.
Kooperationspartner
LAG–Hessen: „Gemeinsam leben – gemeinsam lernen“
Evangelische Akademie Hofgeismar
Was ist gut in Afghanistan?
04.–06.03.2011 in Hofgeismar
Tagungsleitung Dr. Tilman Evers, Kassel;
Dr. Herwig Unnerstall, Hofgeismar
Tel. 05671/881-119
herwig.unnerstall@ekkw.de
Afghanische Polizei kümmert sich um
einen verletzten Zivilisten
Pädagogik der Inklusion
25.-27.03.2011 in Hofgeismar
Tagungsleitung Uwe Jakubczyk
Tel. 05671/881-116
uwe.jakubczyk@ekkw.de
© dpa Report, epa S. Sabawoon
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie Hofgeismar
Laurie Anderson: Pionierin der Performancekunst
Jubiläumstagung: 50 Jahre documenta Archiv
Das documenta Archiv in Kassel feiert im Frühsommer 2011 sein 50-jähriges Bestehen. Im Mittelpunkt
dieser Jubiläumsveranstaltung steht eine Tagung mit der amerikanischen Künstlerin Laurie
Anderson. Anderson gilt als Pionierin multimedialer Performancekunst und hat 1977 sowie 1987
ihre Kunst auf der documenta gezeigt. Ausgehend von ihrem Werk bietet die Tagung eine grund-
Laurie Anderson:
Pionierin der Performancekunst
27.–29.05.2011 in Hofgeismar
Tagungsleitung Karin Stengel, Kassel; Dr. Heike
Radeck, Hofgeismar
Tel. 05671/881-124
heike.radeck@ekkw.de
sätzliche Diskussion der Entwicklungen in der Performancekunst.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die künstlerische Leiterin der documenta 13, Carolyn
Christov-Bakargiev, wird die Tagung mit einem Vortag
über Video-, Performance- und Musik-Kunst auf der
documenta eröffnen. Am zweiten Veranstaltungstag
sind Vorträge und Diskussionen zu Laurie Andersons künstlerischer Arbeit und zu den Möglichkeiten
von Musikperformance geplant. Am Abend steht ein Besuch im Staatstheater Kassel an,
zu dem Laurie Anderson mit einer Performance gewonnen werden konnte. Ein Gespräch mit der
Künstlerin wird die Tagung beschließen. Die Ev. Akademie Hofgeismar setzt mit der Tagung eine
langjährige Tradition vertiefender Reflexion der documenta-Kunst fort.
Kooperationspartner
In Kooperation mit dem documenta Archiv, Kassel
Verantwortung für das Leben
Zur Aktualität von Hans Jonas
Der Philosoph Hans Jonas zählt zu den bedeutendsten Denkern des 20. Jahrhunderts. In seinen
Hauptwerken verschränken sich naturphilosophische Überlegungen mit einer Verantwortungsethik
gegenüber der Biosphäre und allen künftigen Generationen. Obwohl Jonas die Tiefendimensionen
heutiger ökologischer Problemlagen thematisiert
und als Vordenker einer „Ethik für die
technologische Zivilisation“ und einer „nachhaltigen
Entwicklung“ gilt, sind seine Ausführungen zur Naturphilosophie
und Naturethik bis heute umstritten.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Namhafte Referenten werden sich kritisch würdigend
mit dem Jonasschen Denken auseinandersetzen und
nach der Aktualität seiner Ethik in den ökologischen
und biotechnischen Problemfeldern fragen. Auf der Tagung werden folgende Themenfelder vertieft:
Die naturphilosophischen Theorien von Hans Jonas, der Zusammenhang von Ontologie und Ethik,
das Verhältnis von Mensch, Natur und Technik und Reflexionen zur Praxis des Prinzips Verantwor-
Verantwortung für das Leben.
Zur Aktualität von Hans Jonas
17.–19.06.2011 in Hofgeismar
Tagungsleitung Dr. Georg Hofmeister
Tel. 05671/881-121 oder 122
georg.hofmeister@ekkw.de
tung im Kontext der technologischen Zivilisation. Die
Ergebnisse der Tagung sollen in der Fachbuchreihe
„Lebenswissenschaften im Dialog“ beim Karl-Alber-
Verlag veröffentlicht werden. Die Tagung ist Inhalt eines
jährlich stattfindenden Ethischen Symposiums,
in dem aktuelle ethische Themen aus philosophischer
und theologischer Perspektive beleuchtet werden.
Kooperationspartner
Institut für Philosophie an der Universität Kassel; Hochschule Darmstadt; Forschungsstätte der
Evangelischen Studiengemeinschaft e. V. (FEST)
Evangelische Akademien in Deutschland
Das komplette Programm der Evangelischen Akademie Hofgeismar
finden Sie unter www.akademie-hofgeismar.de

Evangelische Akademie Loccum
Evangelische Akademie Loccum
Münchehäger Str. 6 • 31547 Rehburg-Loccum • T.: 05766/81-0 • Fax: 05766/81-900
eal@evlka.de • www.loccum.de
Ich denke, es braucht einen Rahmenplan ‚Aufwachsen und Lernen’ in Niedersachsen,
der klar beschreibt: Wer hat welche Zuständigkeiten, wo haben wir welche Schwerpunkte
in den Inhalten, der klar zurechtrückt, welche Kompetenzen werden den Kommunen
und den Handelnden vor Ort zugestanden? Wir haben in Emden ein Bildungsverständnis,
das auf eine integrierte Sozialisations- und Bildungsplanung zielt, weil wir
der Meinung sind, dass in den Kommunen die Bereiche Jugendhilfe, Schule, Horte
und Familienhilfe strukturell und inhaltlich miteinander verzahnt und in einem Budget
zusammengeführt werden müssen. Es geht nicht nur um Bildung, es geht nicht nur um eine
Bildungslandschaft, sondern es geht darum: In welcher Situation wachsen unsere Kinder und
Jugendlichen in Niedersachsen auf und lernen sie und welche Ressourcen müssen wir für ihre
Förderung einsetzen.
Thomas Sprengelmeyer, Leiter des Fachbereichs Schule, Jugend und Sport der Stadt Emden auf
der Loccumer Tagung „Geteilte Zuständigkeit – gemeinsame Verantwortung. Bildungsallianzen
in der Bildungslandschaft“ im April 2010.
29
Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie Loccum
Die Zukunft der kulturellen Infrastruktur
56. Loccumer Kulturpolitisches Kolloquium
Die Finanznot der Kommunen stellt die Entscheidungsträger immer häufiger vor die Frage, welche
kulturellen Einrichtungen in Zukunft noch finanzierbar sind. Kürzungen werden vom bürgerlichen
Publikum aber nicht mehr so einfach hingenommen. Protest formiert sich in den Städten. Aber
Die Zukunft der
kulturellen Infrastruktur
25.–27.02.2011 in Loccum
Tagungsleitung Dr. Albert Drews
Tel. 05766/81-106
albert.drews@evlka.de
auch das Publikum verändert sich. Bricht der Kultur
die Sozialstruktur weg? Wie sollte angesichts dieser
Entwicklungen die kulturelle Infrastruktur aussehen?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Auf der Tagung werden Konzepte und Strategien für
eine zukünftige kulturelle Landschaft vorgestellt, beraten
und entworfen. Darüber hinaus soll die Strategie-
und Sprachfähigkeit der kulturpolitischen Akteure erweitert werden, um kulturpolitische Handlungsfähigkeit
zurückzugewinnen und dem bisweilen aufkommenden öffentlichen Eindruck
entgegenzuwirken, Kulturpolitik beschränke sich auf das Beklagen der Finanznot der Kommunen
und das fortwährende Einfordern des Erhalts jeglicher derzeit vorhandenen kulturellen Infrastruktur.
Mit welchen Leitbildern wird kulturpolitische Infrastruktur
entwickelt? Was sollten die Grundlinien von
Förderpolitik sein? Welche Auswirkungen haben die
derzeitigen Rahmenbedingungen u. a. für: die Kultur
auf dem Lande, die Kultur in schrumpfenden Städten,
Kultur in sozialen Brennpunkten, Kultur in einer alternden
Gesellschaft, für die kulturelle Bildung insgesamt?
Kooperationspartner
Kulturpolitische Gesellschaft e. V., Bonn
Griechenland und die Lehren für die Euro-Zone
Was ist für die Bewältigung der Finanz- und Verschuldungskrise zu tun?
Die Verschuldungskrise in Griechenland und die Gefahr für andere Länder der Euro-Zone ist noch
lange nicht vorbei. Eine Bewältigung der Krise und eine dauerhafte Stabilisierung der Lage wird
Zeit und ein umsichtiges Agieren aller Beteiligten erfordern. Was ist zu tun und welche Lehren können
aus der Krise für die künftige Gestaltung der Politik gezogen werden?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die Tagung soll zur Klärung der Frage beitragen, wie die internationale Gemeinschaft und Griechenland
kooperieren können, um die Schuldenkrise und die davon ausgehenden Risiken für die Euro-
Zone zu bewältigen. In diesem Rahmen wird die Ta-
Griechenland und die
gung auch speziell den deutschen Beitrag zur
Lehren für die Euro-Zone
Bewältigung der Krise fokussieren. Ausgehend von
25.–27.03.2011 in Loccum
einer Analyse der Krisenursachen und der Bedeutung
Tagungsleitung Dr. Joachim Lange
Tel. 05766/81-241
für die europäische Wirtschaft und (Außen)politik,
joachim.lange@evlka.de
werden Handlungsstrategien der europäischen und
deutschen Politik dargestellt und diskutiert. Dabei
wird auch eingehend auf die Stabilisierungspolitik der griechischen Regierung und die Reaktionen
der griechischen Wirtschaft und Politik eingegangen.
Evangelische Akademien in Deutschland

Das Energiekonzept der Bundesregierung
Vertane Chance oder zukunftsweisende Weichenstellung?
Das Konzept der Bundesregierung für eine „umweltschonende, zuverlässige und bezahlbare Energieversorgung“
sieht verlängerte Laufzeiten der Atomkraftwerke vor und setzt gleichzeitig auf einen
Ausbau erneuerbarer Energien. Kritiker sehen einen Systemkonflikt zwischen Kern- und Ökoenergie:
Das Konzept zementiere Machtstrukturen auf dem Energiemarkt zu Lasten kommunaler
und mittelständischer Unternehmen. Wie zukunftsweisend ist das Konzept also wirklich?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Ziel der Tagung ist es, das Energiekonzept der Bundesregierung aus verschiedenen Perspektiven
hinsichtlich seines Umbaupotenzials und seiner Auswirkungen für ein zukunftsweisendes Ener-
giesystem zu analysieren, zu bewerten und gegebenenfalls
notwendige Änderungen zu erarbeiten. Dabei
werden folgende Fragen bearbeitet: Sind eindeutige
Maßnahmen formuliert, um die Atomenergie als Übergangsenergie
stetig und zügig zu ersetzen? Verstärkt
die Verlängerung der Laufzeiten die Monopolstellung
der vier großen Energieversorgungsunternehmen?
Gefährdet die Laufzeitverlängerung den Ausbau dezentraler Produktion? Wie konsequent werden
die Dezentralisierung und der Umbau der Infrastruktur für die Strom- und Wärmeversorgung in den
kommenden Jahren vorangetrieben? Muss das Energiekonzept von einem Klimaschutzgesetz
flankiert werden, wie es Umweltverbände fordern?
Lebensende am Lebensanfang?
Die Pränataldiagnostik entwickelt sich rasant. Permanent eröffnen sich neue diagnostische und
therapeutische Möglichkeiten. Faszinierende Therapiechancen sind das eine. Das andere sind diagnostisch
tiefgehende Einsichten bei gleichzeitiger
Ohnmacht auf dem therapeutischen Feld. Wie können
die Schwangerschaft begleitenden Berufsgruppen Eltern
gerade bei schwierigen Entscheidungen über Leben
und Tod unterstützen? Wo liegen entscheidende
ethische Herausforderungen für die medizinische
Praxis?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Einerseits eröffnet die Pränataldiagnostik zunehmend
neue Einsichten, Fehlbildungen oder Krankheitsbilder zu registrieren, aber auch die Möglichkeit,
Schwangerschaftsrisiken zu therapieren und so für Mutter und Kind Sorge zu tragen. Andererseits
provoziert aktuell die Rechtsprechung im Blick auf eine der Pränataldiagnostik
zuvorkommenden Präimplantationsdiagnostik (PID). Zweck der Tagung ist es, die mit den beiden
skizzierten Punkten verknüpften Dilemmata mit den
beteiligten Berufsständen in Hinblick auf ethische
und rechtlich Aspekte zu bearbeiten. Im Einzelnen
werden diskutiert: die Grenzen zwischen der Ohnmacht
erhöhter diagnostischer Einsichten, die aber
therapeutisch folgenlos bleiben, gegen realistische
Therapiechancen; die interdisziplinäre Bearbeitung
Das Energiekonzept
der Bundesregierung
13.–15.05.2011in Loccum
Tagungsleitung Dr. Monika M.C. Müller
Tel. 08766/81-108
monika.mueller@evlka.de
Lebensende am Lebensanfang?
20.–22.05.2011 in Loccum
Tagungsleitung Dr. Stephan Schaede
Tel. 05766/81-100
stephan.schaede@evlka.de
Evangelische Akademie Loccum
und „Lösung“ beim Umgang mit infausten Prognosen in Praxis und Theorie; die mit der neuen
Rechtssituation verknüpften Möglichkeiten im Blick auf PID sowie die unausgeglichene Situation
im Blick auf Straf- und Verfassungsrecht.
31
Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie Loccum
Migration und Gesundheit
Wie kann die Versorgung von Migranten im Gesundheitsbereich verbessert werden?
Die kultursensible Versorgung des wachsenden Anteils von Menschen mit Migrationshintergrund
stellt das Gesundheitssystem vor neue Herausforderungen. Viele Institutionen im Gesundheits-
und Pflegebereich und speziell einige Kommunen
sind auf dem Weg, sich den Bedürfnissen der verschiedenen
Migrantengruppen zu öffnen. Wie kann
der begonnene Wandel in der Ausrichtung des Gesundheitssystems
weiter gefördert werden?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Ziel der Tagung ist neben der Analyse der bestehenden
Barrieren und Defizite vor allem die Diskussion
von Lösungsmöglichkeiten für eine bessere und adäquate
Versorgung von Migranten. Wichtig ist dabei, ohne kulturelle Fixierungen politisch den
Blick auf einen gleichberechtigten Zugang aller zum Gesundheitssystem voranzutreiben. Dazu
gehören systematische und strukturell verankerte Maßnahmen zur kultur- und religions-
Migration und Gesundheit
20.–22.06.2011 in Loccum
Tagungsleitung Dr. Lidwina Meyer
Tel. 05766/81-103
lidwina.meyer@evlka.de
Evangelische Akademien in Deutschland
sensiblen Öffnung in Diensten und Pflegeeinrichtungen
und der Etablierung nachhaltiger, effektiver
Strukturen in der Zusammenarbeit lokaler Akteure.
Für viele Bereiche gibt es inzwischen Modellprojekte
und Good-Practice-Beispiele, die vorgestellt werden,
um weitergehende Handlungserfordernisse zu erarbeiten.
Das komplette Programm der Evangelischen Akademie Loccum
finden Sie unter www.loccum.de

Evangelische Akademie Mecklenburg-Vorpommern
Evangelische Akademie Mecklenburg-Vorpommern
Am Ziegenmarkt 4 • 18055 Rostock • Tel.: 0381/252 24-30 • Fax: 0381/252 24-59
info@ev-akademie-mv.de • www.ev-akademie-mv.de
Die Evangelische Akademie leistet einen wichtigen Beitrag zur Stärkung der Gesprächskultur
in Mecklenburg-Vorpommern und trägt dadurch zur Entstehung einer aktiven
Zivilgesellschaft im Land bei. Sie ist ein Ort der tiefgehenden Erörterung von heute relevanten
gesamtgesellschaftlichen Fragestellungen, in dem ein reger Austausch auch
zu religionsbezogenen Themenfeldern stattfinden kann. Zudem ist in diesem Rahmen
das Themenfeld Werte und Wertevermittlung Gegenstand einer intensiven Diskussion.
Dies alles ist in einer Zeit, in der Angebote zur Lösung von Sinn- und Orientierungsfragen
teilweise verloren gegangen sind oder aber sich fast ins Unendliche vermehrt haben, von
eminenter Bedeutung.
Prof. Dr. Yves Bizeul, Politikwissenschaftler an der Universität Rostock, Stellvertretender Vorsitzender
des Kuratoriums der Evangelischen Akademie Mecklenburg-Vorpommern
33
Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie Mecklenburg-Vorpommern
Was braucht der Mensch zum Sterben?
Die Frage mag für manchen zynisch klingen. Aber ist sie nicht ganz zentral?
Bei Ehren- und Hauptamtlichen in der Sterbebegleitung und Mitarbeitenden in Krankenhäusern,
Seniorenheimen oder Pflegediensten ist immer wieder eine große Unsicherheit zu spüren. In den
Traditionen und Erfahrungen unserer Vorfahren kön-
Was braucht der Mensch
nen wir vieles Wertvolle im Umgang mit Tod und Ster-
zum Sterben?
ben wiederentdecken und daraus lernen. Wir werden
04.–06.03.2011 in Güstrow, Haus der Kirche
die Erfahrungen der unterschiedlichen Berufs- und
Tagungsleitung Arne Draeger, Änne Lange
Tel. 0381/25224-33
Personengruppen im Blick auf die Bedürfnisse Ster-
aenne.lange@ev-akademie-mv.de
bender miteinander teilen und diskutieren. Zugleich
fragen wir, an welchen Stellen Entlastungs- und Synergieeffekte
für alle Beteiligten möglich sind. Und schließlich werden wir über unsere Vorstellungen
über den Tod, und was danach ist, ins Gespräch kommen. Denn sie haben großen Einfluss
darauf, wie wir Sterbende begleiten.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Sterben gehört zum Leben dazu, aber darüber zu sprechen, fällt vielen schwer. Nur wenn es sich
nicht vermeiden lässt, wird diesem Thema im eigenen Leben Raum gegeben. Teilnehmende aus
der ehrenamtlichen und hauptamtlichen Arbeit mit Sterbenden und andere Interessierte werden
über diesen wichtigen Teil unseres Lebens ins Gespräch kommen und Erfahrungen austauschen.
Schwerpunkte der Tagung werden die Vorstellungen von und der Umgang mit Tod und Sterben in
Vergangenheit und Gegenwart sowie die Möglichkeiten der Begleitung Sterbender sein. Aber auch
ethische Fragen wie das Recht auf Selbstbestimmung der Patienten werden zur Sprache kommen.
Kooperationspartner
Landesarbeitsgemeinschaft Hospiz- und Palliativmedizin Mecklenburg-Vorpommern e. V.
Wenn nichts mehr privat ist …
Medienakademie
Das Private drängt in nie da gewesener Form in die Öffentlichkeit. Ob in Reality-Shows im Fernsehen
oder in den Print- und elektronischen Medien: Menschen stellen sich zur Schau, geben Intimes
preis. Und es gibt genügend Menschen, die sich dafür zu interessieren scheinen. Zugleich entste-
Wenn nichts mehr privat ist …
11.–13.03.2011 in Güstrow, Haus der Kirche
Tagungsleitung Klaus-Dieter Kaiser,
Burkhard Schmidt
Tel. 0381/25224-30
info@ev-akademie-mv.de
hen im weltweiten Netz neue Formen sozialer Öffentlichkeit.
Auf Plattformen und in Foren begegnen sich
Menschen ohne Schranken von Herkunft, Vermögen
oder sozialem Status. Ein egalitärer Gestaltungsraum
des Politischen eröffnet Partizipationsmöglichkeiten.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Bei aller Unterschiedlichkeit dieser Beobachtungen
gilt: Gegenwärtig erleben wir eine starke Veränderung in der Grenzziehung zwischen dem öffentlichen
Raum und der privaten Sphäre. Die neuen Medien mit ihren Möglichkeiten wirken dabei verstärkend,
Grenzen werden fließend. Dabei nehmen
die Ängste vor einem Verlust des Schutzes der Privatsphäre
zu. Das Klagen über einen Verfall des öffentlichen
sozialen Raumes scheint allgegenwärtig. Andererseits
entstehen neue Formen des öffentlichen
Zusammenwirkens. Die Kommunikationsmöglichkeiten
der Menschen erweitern sich. Was ist unter diesen
veränderten Bedingungen noch mit privat gemeint,
Szenenbild aus der RTL Reality Soap
„Bauer sucht Frau“
Evangelische Akademien in Deutschland
wie muss Öffentlichkeit heute beschrieben werden?
Die neuen Medien stellen uns vor Herausforderungen,
die es zu reflektieren gilt.

Psychomotorik – Bildung mit allen Sinnen
Familienakademie
Wer nicht gelernt hat, rückwärts zu laufen, kann auch nicht rückwärts zählen. Auf diesen überraschenden
Zusammenhang von Bewegung und Lernen weisen Ärzte hin. In der breiten gesellschaftlichen
Debatte über Bildung gerät die frühe Kindheit immer mehr in den Blick. Das Lernen
mit allen Sinnen wird geradezu wiederentdeckt. Die Bedürfnisse von Kindern nach Bewegung auf-
nehmen, sinnliche Wahrnehmung ermöglichen und
sie mit emotionalen und kognitiven Erfahrungen verknüpfen
– das ist Psychomotorik. Erwachsene können
durch psychomotorische Methoden das Zusammenspiel
von Emotion und Motivation, Bewegung und
Wahrnehmung neu verstehen.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Diese Tagung ist ein Angebot der Evangelischen Akademie Mecklenburg-Vorpommern für Familien
mit Kindern, die Interesse haben, sich mit dem pädagogischen Ansatz der Psychomotorik auseinanderzusetzen,
der versucht, den kindlichen Bedürfnissen und Notwendigkeiten hinsichtlich
Bewegung, intensiver Wahrnehmung mit allen Sinnen, Unmittelbarkeit des Erlebens und der
Entäußerung seelischer und emotionaler Befindlichkeiten Raum zu geben. Durch das gemeinsame
Spielen, Bewegen und Reflektieren der Erfahrungen wollen wir die Möglichkeiten nutzen,
uns selber besser kennen zu lernen, Fähigkeiten und Grenzen des eigenen Körpers auszuloten
und alltägliche Dinge mit anderen Augen zu sehen. Regelmäßig bietet die Evangelische Akademie
Mecklenburg-Vorpommern Seminare für Familien an, bei denen das generationenverbindende Lernen
und Erleben im Mittelpunkt stehen.
Kirchengebäude als öffentlicher Raum
Mit dem Reiseführer fest in der Hand schlendern touristisch Interessierte durch den Raum. In anderen
Kirchen verlieren sich beim sonntäglichen Gottesdienst die Feiernden in den Bankreihen der
viel zu großen Kirchen. Für viele Menschen ist ihre
Kirche im Dorf ein Stück Heimat, für das sie sich engagieren,
auch wenn sie sonst keinen Kontakt zur Kirche
pflegen.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Kirchengebäude sind nicht nur innerkirchliche Stätten
des heiligen Spiels der Liturgie. Sie sind auch Teil
der europäisch geprägten Kulturlandschaft. Kirchen
sind aus der Mitte unserer Dörfer und Städte nicht
wegzudenken. Auch unter entkirchlichten Bedingungen
prägen sie weiterhin den öffentlichen Raum, werden
von Christen und Nichtchristen besucht. Museum
und Andachtsraum, Ort der Pflege des Brauchtums und Räume symbolischer spiritueller Präsenz
– dies alles und viel mehr sind unsere Kirchengebäude. Ein Schatz und eine Last zugleich. Wie
werden wir in Zukunft mit ihnen umgehen? Welche
Nutzungskonzepte bestimmen das kirchliche Handeln
und welche Erwartungen haben die Menschen
bezüglich der Kirche in ihrem Ort? Es geht um die öffentliche
Dimension von Kirche in einer im Wandel
begriffenen Gesellschaft.
Kooperationspartner
Theologische Fakultät der Universität Rostock
Evangelische Akademie Mecklenburg-Vorpommern
Psychomotorik –
Bildung mit allen Sinnen
18.–20.03.2011in Zingst, Zingsthof
Tagungsleitung Cornelia Ewert, Burkhard Schmidt
Tel. 0381/25224-30
info@ev-akademie-mv.de
Die Berliner Heilig-Kreuz-Kirche kann für
Veranstaltungen gemietet werden
Kirchengebäude
als öffentlicher Raum
20.–22.05.2011 in Güstrow, Haus der Kirche
Tagungsleitung Klaus-Dieter Kaiser,
Prof. Dr. Thomas Klie
Tel. 0381/25224-30
info@ev-akademie-mv.de
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie Mecklenburg-Vorpommern
Berlin – Vilnius – Moskau
Internationales Jugendprojekt für Jugendliche ab 18 Jahren
Vor zwanzig Jahren ging mit dem Ende der Sowjetunion und seiner Satellitenstaaten die Epoche
des Kalten Krieges zu Ende. Seitdem hat Europa ungeheure Umwälzungen erlebt. Wer die Herausforderungen
der Gegenwart bewältigen will, muss verstanden haben, was damals geschehen ist.
Gemeinsam mit Jugendlichen aus Deutschland, Litauen und Russland wollen wir darum auf einer
Fahrt durch diese drei Länder den Entwicklungen nachspüren, die schließlich zum Fall des „Eisernen
Vorhangs“ zwischen Ost und West geführt haben. Unsere Reise beginnt an der ehemaligen
Mauer in Berlin, geht weiter in die litauische Hauptstadt Vilnius und endet auf dem Roten Platz in
Moskau.
Für die deutschen Teilnehmenden wird es am 18./19. Juni 2011 ein Vorbereitungstreffen in Berlin
geben.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die Auflösung der Sowjetunion im Dezember 1991 war der bemerkenswerte Schlusspunkt einer
ganzen historischen Epoche, dem Ende des sogenannten Kalten Krieges und der politischen Teilung
von West- und Osteuropa. Die Auswirkungen dieses Ereignisses auf das Leben von jungen
Menschen in Ostdeutschland und den anderen ehemaligen sozialistischen Staaten sind vielfältig,
aber wenig im Bewusstsein. Trotz der Tatsache, dass viele von ihnen erst nach dem Fall des „Eisernen
Vorhangs“ geboren wurden, sind sie auch heute
Berlin – Vilnius – Moskau
noch mit den enormen ökonomischen und sozialen
13.–28.08.2011 in Berlin, Vilnius, Moskau
Folgewirkungen sowohl der kommunistischen Herr-
Tagungsleitung Arne Draeger, Tobias Thiel
schaft als auch der sich anschließenden Transforma-
Tel. 0381/25224-30
tionsprozesse konfrontiert.
info@ev-akademie-mv.de
Jugendliche aus Litauen, Deutschland und Russland
werden darum aktiv Spuren der damaligen Ereignisse
untersuchen und danach fragen, wie sich das Leben junger Menschen bis heute verändert hat.
Dazu werden sie unter anderem ein Stück der ehemaligen innerdeutschen Grenze mit dem Fahrrad
erkunden, Zeitzeugen in den verschiedenen Ländern befragen und die Ergebnisse ihrer Recherchen
veröffentlichen und mit anderen Jugendlichen kommunizieren.
Kooperationspartner
Evangelische Akademie Sachsen-Anhalt e. V.
Das komplette Programm der Evangelischen Akademie
Mecklenburg- Vorpommern finden Sie unter www.ev-akademie-mv.de
Evangelische Akademien in Deutschland

Evangelische Akademie Meißen
St.-Afra-Klosterhof Freiheit 16 • 01662 Meißen
T.: 03521/47 06-0 • Fax: 03521/47 06-99
klosterhof@ev-akademie-meissen.de • www.ev-akademie-meissen.de
Evangelische Akademie Meißen
Der Frage nach der Freiheit als einem reformatorischen Grundbegriff und deren Gefährdung
gilt ein Themenschwerpunkt in diesem Halbjahr. Worauf gründet sie sich und mit
welcher Intention will und kann sie gelebt werden? Tagungen aus den Bereichen der
Literatur und Religion suchen Antworten aus der Tradition und dem kulturellen Erbe.
Veranstaltungen im Bereich der Naturwissenschaft loten verantwortbares Tun im Blick
auf synthetische Biologie aus, Wege zur Stärkung der freiheitlichen Demokratie zeigen
Veranstaltungen der jugendpolitischen Bildung auf.
Vom 01.–05. Juni 2011 verwandelt sich Dresden in die „Kirchentagsstadt“. Mit dem biblischen
Motto „… da wird auch dein Herz sein“ lädt der 33. Deutsche Evangelische Kirchentag an die Elbe
ein. Die Evangelische Akademie Meißen ist bei den verschiedensten Veranstaltungen mit ihren
Themen mitten dabei.
Wir freuen uns, Sie zu unseren Tagungen und Veranstaltungen begrüßen zu können!
Johannes Bilz, Akademiedirektor
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie Meißen
Die Energie des Glaubens: Kraft und Werke?
Eine Tagung in Meißen zur Sonderausstellung „Kraftwerk Religion“
des Deutschen Hygiene-Museums Dresden
Im Rahmen der Tagung wird der Begriff des „Kraftwerks“ näher betrachtet, der in der Ausstellung
selbst nicht gesondert behandelt wird. Kraftwerke stehen gewöhnlich für Energieerzeugung. Und
„Energie“ ist eine Größe, die eine universelle Rolle spielt. Ob in der Technik, in der Biologie oder der
Wirtschaft. Energie kann in verschiedenen Formen vorkommen und lässt sich in verschiedene For-
Die Energie des Glaubens:
Kraft und Werke?
14.–16.01.2011 in Meißen
Tagungsleitung Dr. Jörg Michel
Tel. 03521/4706-16
joerg.michel@ev-akademie-meissen.de
men umwandeln. Wie verhält sich die Energie des
Glaubens zur Gesellschaft? Von Gemeinschaft stiftend
bis zur (Unter)Scheidung und Diskriminierung
reicht die Energie, die gelebtem Glauben innewohnt.
Welche Kraft ist da am Werk?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die Reflexionen im Rahmen der Tagung gelten dem
Verhältnis von Religion und Glaube im persönlichen Umfeld, als Ressource für Demokratie und als
Quelle für Bildung. So soll der Kraftwerksbegriff für Glauben und Religion fassbarer gemacht werden.
Wir werden außerdem ins Deutsche Hygiene-Museum Dresden fahren, eine Führung durch
die Ausstellung erleben und dort mit den Ausstellungskuratoren ins Gespräch kommen.
Kooperationspartner
Deutsches Hygiene-Museum Dresden
„… da wird auch dein Herz sein“
Tagung zur Vorbereitung auf den 33. Deutschen Evangelischen Kirchentag in Dresden
Vom 1. bis zum 5. Juni 2011 laden der 33. Deutsche Evangelische Kirchentag, die Ev.–Luth. Landeskirche
Sachsens und die Stadt Dresden zum „Fest des Glaubens und Forum der Welt“ an die
Elbe ein. Der Kirchentag wird sich in einem weitgehend
weltlichen Umfeld bewegen. Viele Menschen
aus den sächsischen Gemeinden und der Landeskirche
bereiten sich seit langem aktiv und intensiv
auf dieses Ereignis vor. Sie werden jeweils in ihrem
Aufgabenbereich dafür sorgen, dass die Tage gelingen.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Als Meilenstein auf dem Weg nach Dresden möchte
die Vorbereitungstagung Ihnen und allen Interessierten Lust auf den Kirchentag machen. Sie dient
der Einführung in das Kirchentagsprogramm durch die Generalsekretärin Ellen Ueberschär. Mit der
„… da wird auch dein Herz sein“
28.–30.01.2011 in Meißen
Tagungsleitung Johannes Bilz
Tel. 03521/4706-11
johannes.bilz@ev-akademie-meissen.de
Evangelische Akademien in Deutschland
Diskussion von drei Schwerpunktthemen wird die Herausforderung
verständlicher Rede aufgenommen:
Kirche und Demokratie, Wirtschaftskrise und Zusammenhalt
und die Kommunikation des Glaubens in einem
säkularen Umfeld.
Kooperationspartner
Deutscher Evangelischer Kirchentag

Viel Stress – wenig Lernerfolg…
Psychische Gesundheit am Bildungsort Schule
Psychische Belastungen bei Lehrerinnen und Lehrern, Fachkräften und Schülern haben deutlich
zugenommen. Das Klima in Schulen und Klassen hängt eng mit der psychischen Gesundheit zusammen.
Neben einer Bestandsaufnahme zur psychischen Gesundheit an sächsischen Schulen
werden aktuelle Interventions- und Präventionsansätze
vorgestellt und diskutiert. Dabei werden auch
Möglichkeiten dargestellt, wie positiv auf die psychische
Entwicklung von Schülern in der Schule eingewirkt
werden kann und wie Lehrerinnen und Lehrer
berufliche Belastungen reduzieren können.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Zu Beginn wird in der Tagung eine Bestandsanalyse vorgenommen in Bezug auf Schultypen, soziale
Herkunft und schulbezogene Risikofaktoren. Auch wird die Entwicklung der Krankheitsbilder
bei Schülerinnen und Lehrerinnen thematisiert sowie auf Gewalterfahrungen von Kindern und
Jugendlichen eingegangen. Dieser Phase folgen Impulse für eine praktische Annäherung an das
Thema. Unter anderem durch Interventionsansätze zur Prävention psychischer Probleme (Burnout)
bei Lehrenden und Förderung des Klassenklimas. Praktische Handlungsansätze und Projektvorschläge
ergänzen das Themensetting mit Projektbeispielen und der Darstellung wichtiger
Rahmenbedingungen für psychische Gesundheit und gelingendes Lernen an Schulen.
Kooperationspartner
Technische Universität Dresden, Landesarbeitsgemeinschaft Schulsozialarbeit Sachsen e. V., Landeskirchenamt
der Ev.–Luth. Landeskirche Sachsens u. a.
„Mission and Evangelism“ –
Um Gotteswillen – der Welt zuliebe
175 Jahre Leipziger, Gossner und Norddeutsche Mission
Das Christentum ist in Bewegung. In Europa, vor allem
in Deutschland, geht die Zahl der Christen zurück.
In Asien, Afrika und Lateinamerika hingegen wächst
die weltweit größte Religion. Diese jungen wachsenden
Kirchen sind aus den europäischen Missionsbewegungen
des 18. und 19. Jahrhunderts hervorgegangen.
Nun überbieten sie missionarisch ihre
Herkunftskirchen. Woran liegt das? Welcher Beitrag
ist von den ökumenischen Geschwisterkirchen für
ein neues Wachstum unserer Kirchen zu erwarten? Diesen Fragen gehen aus Anlass ihres 175.
Gründungsjubiläums die Leipziger, die Gossner und die Norddeutsche Mission im Rahmen einer
Tagung nach.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Referenten aus den Partnerkirchen und aus Deutschland werden ihre missionarischen Konzepte
vorstellen und diskutieren. Dadurch wird einerseits eine kritische Auseinandersetzung mit dem
Missionsbegriff erfolgen. Andererseits werden Grundaspekte
missionarischen Handelns herausgearbeitet,
die für die Reformprozesse der Kirchen in
Deutschland wesentlich sein dürften. Ökumenische
Bibellektüre und Musik werden nicht fehlen.
Kooperationspartner
Leipziger, Gossner und Norddeutsche Mission
Evangelische Akademie Meißen
Viel Stress – wenig Lernerfolg…
25.–27.03.2011 in Meißen
Tagungsleitung Christian Kurzke
Tel. 03521/4706-18
christian.kurzke@ev-akademie-meissen.de
„Mission and Evangelism“ –
Um Gotteswillen –der Welt zuliebe
06.–08.05.2011 in Meißen
Tagungsleitung Johannes Bilz
Tel. 03521/4706-11
johannes.bilz@ev-akademie-meissen.de
39
Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie Meißen
„Die Welt beschreiben“
Werkstatt Rundfunkfeature
Das Feature gilt als die Königsdisziplin des Rundfunkjournalismus und schreibt spätestens seit
Anfang der fünfziger Jahre die Geschichte des Mediums mit. Einerseits ist die Entstehung eines
Features verbunden mit handwerklicher und technischer Arbeit, der Sinn machenden Montage von
Interview, Atmosphären und literarischen wie musikalischen Zitaten. Andererseits entsteht jedes
„Die Welt beschreiben“
27.–29.05.2011 in Meißen
Tagungsleitung Dr. Kerstin Schimmel
Feature letztendlich aus einer besonderen Haltung
zum Leben und zu der Welt, die beschrieben wird.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Innerhalb dieser Werkstatt wird nicht nur theoretisch
Tel. 03521/4706-17
die Tür zu diesem faszinierenden Raum des Medien-
schimmel@ev-akademie-meissen.de
zeitalters geöffnet werden, sondern es wird auch ein
eigenes Feature entstehen. Das wird angeleitet und
unterstützt von Constanze John, Schriftstellerin und Feature-Autorin beim Deutschlandfunk und
MDR, sowie dem Hörspielmacher und Autor Thomas Kirsche.
Evangelische Akademien in Deutschland
Das komplette Programm der Evangelischen Akademie Meißen
finden Sie unter www.ev-akademie-meissen.de

Ev. Tagungshaus Rastede, Tagungshaus der Evangelischen Akademie Oldenburg
Akademie der Ev.-Luth. Kirche in Oldenburg
Haareneschstr. 60, 26121 Oldenburg
T.: 0441/7701-431 • Fax: 0441/7701-419
akademie@ev-kirche-oldenburg.de • www.akademie-oldenburg.de
Akademie der Ev.-Luth. Kirche in Oldenburg
Seit den Anfängen der Evangelischen Akademie(n) sind es die Fragen nach Recht und
Gerechtigkeit, nach unseren Versöhnungs- und Befriedungsmöglichkeiten, die interdisziplinär
und kontrovers von Menschen unterschiedlichster Herkunft und Profession
kritisch bearbeitet werden.
Als neue Akademieleiterin in Oldenburg möchte ich diese Suchbewegung aufnehmen.
Dabei sind wir als Christen herausgefordert, die Zusammenhänge zu thematisieren, die
Menschen an Leib und Seele arm machen. Die scheinbar unbegrenzten Kommunikationsmöglichkeiten
medial inszenierter Talkshows und Konsummeilen suggerieren, wir seien im Gespräch.
Demgegenüber wollen wir tatsächlich ansprechende, inspirierende Gestaltungs- und Partizipationsräume
bieten. Räume, in denen Menschen aller Couleur, Altersgruppen und Fachgebiete
lustvoll in Erfahrung bringen, wie sie ihr persönliches Leben im Zeitalter der Globalisierung verantwortlich
gestalten wollen. Angesichts eines veränderten Tagungsverhaltens der Teilnehmenden
und aufgrund sich immer wieder verändernder Vernetzungs- und Kooperationserfordernisse in
Oldenburg wird auch in Zukunft die „Verortung“ der Akademiearbeit davon abhängen, ob es von
Mal zu Mal gelingt, Menschen zu (ver-)sammeln, die auf der Suche nach einer Bildung fürs Leben
zugleich den Mut aufbringen, am utopischen, d.h. nicht zu verortenden Sinn und Geschmack fürs
Unendliche festzuhalten.
Brigitte Gläser, Akademieleiterin
41
Evangelische Akademien in Deutschland

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Akademie der Ev.-Luth. Kirche in Oldenburg
10 Jahre nach dem Sturz der Taliban –
Frauen in Afghanistan
Die sich verschlechternde Sicherheitslage in Afghanistan hat dramatische Auswirkungen auf das
Leben der Frauen dort. Die blauen Burkas sieht man nun wieder häufiger. Gewalt gegenüber Frauen
hat signifikant zugenommen. Durch die vielen Ausländer und die zurückgekehrten Flüchtlinge
wissen viele Frauen, dass ein anderes Leben möglich ist. Doch mit ihren Versuchen, das im Alltag
zu leben, stoßen sie in ihren Familien schnell an ihre Grenzen.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Ausgehend vom jüngsten Film der Filmemacherin Elke Jonigkeit, „Überleben in Kabul – Eine Stadt
und ihre Frauen“, beleuchtet die Veranstaltung die Auswirkungen, die der schon mehr als 30 Jahre
andauernde weltpolitische Zank um Afghanistan auf
10 Jahre nach dem Sturz der
die Emanzipationsbestrebungen der afghanischen
Taliban – Frauen in Afghanistan
Frauen hatte und hat. Thematisiert werden die Versu-
25.03.2011 in Oldenburg, Kulturzentrum PFL
che der Frauen in der Vergangenheit und Gegenwart,
Tagungsleitung Dr. Andrea Schrimm-Heins
Tel. 0441/7701-431
das kulturelle, gesellschaftliche, soziale und politi-
akademie@ev-kirche-oldenburg.de
sche Leben mit zu gestalten. Dabei wird die Komplexität
der Spannungen zwischen Tradition und Moderne,
zwischen Religiosität und Fundamentalismus, zwischen westlicher und afghanischer Denkweise
untersucht. Vermittelt werden sollen Einblicke in das Leben und Denken der Frauen in Afghanistan.
Regenwald – zwischen Bewahrung und Zerstörung
„Cantamos para vivir“ – wir singen, um zu leben:
„Wenn du über den Amazonas fliegst, siehst du genau, wo die Indigenen leben und wo die Weißen.
Wo die Weißen leben, ist alles braun, da gibt es keinen Wald mehr!“(Bischof Ermin Kräutler). Das
Motto „Cantamos para vivir“ stammt aus der Tradition der Tule bzw. Kuna, einem indigenen Volk
aus dem Regenwald Panamas und Kolumbiens. Seit
Jahrzehnten kämpfen sie um Autonomie und den
Schutz ihres Lebensraumes.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die Grupo Sal thematisiert seit fast 30 Jahren brisante
entwicklungs- und umweltpolitische Themen in ihren
musikalisch-künstlerischen Programmen und
stellt diesmal die kulturellen Aspekte beim Schutz
des Regenwaldes in den Mittelpunkt ihres Programms.
„Cantamos para vivir“ ist eine Collage aus Musik und persönlichen Zeugnissen, aus Bild-
Performance, Reflexionen und Analysen. Sie soll die theoretische und politische Debatte um den
Regenwald durch sinnlich-künstlerische Elemente bereichern und vertiefen. Mit leidenschaftlicher
Musik, visionärer Kühnheit und pointierten Analysen lädt dieser Abend zu einer erkenntnisreichen
und lustvollen Begegnung mit dieser komplexen Thematik ein. Mit Lichtprojektionen, die vor Ort
entstehen, schafft der Zeichner Mehrdad Zaeri ein visuelles Pedant zu Musik und Texten.
Abadio Green, einer der führenden Vertreter der Tule
Regenwald – zwischen Bewahrung und der Nationalen Organisation der Indigenen Ko-
und Zerstörung
lumbiens (ONIC), trifft bei dieser „Begegnung der
12.05.2011 in Oldenburg, Kulturetage
Kulturen“ Thomas Brose, Geschäftsführer des Klima-
Tagungsleitung Uwe Fischer
Tel. 0441/7701-431
Bündnis und verantwortlich für die Kooperation mit
akademie@ev-kirche-oldenburg.de
den indigenen Völkern Amazoniens. Green und Brose
sind hervorragende Vermittler zwischen den Welten.
Beide verfügen über große Erfahrung mit der Realpolitik – auch auf internationalem Parkett -, haben
sich aber die Fähigkeit erhalten, Visionen zu formulieren und zukunftsfähige Initiativen ins
Leben zu rufen. „Cantamos para vivir“ will die Netzwerkbildung aller an dem Thema interessierten
Gruppen und Institutionen fördern und verstärken.
Kooperationspartner
Ev. Heimvolkshochschule Rastede, Ökumenisches Zentrum Oldenburg, Kath. Forum St. Peter
Evangelische Akademien in Deutschland

Projektwerkstatt „Zukunft-fair-kaufen“
„fairhausen“, „fairhandeln“ – wie machen wir Oldenburg, Deutschland, die Eine Welt zukunftsfähig?
Die Kirchen und die öffentliche Hand könn(t)en einen Anfang machen und dem fairen Handel
eine größere Basis verleihen.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Projektwoche und -werkstatt werden seit Herbst 2010 in Kooperation mit der Akademie von einer
Berufsbildenden Schule, dem Jugendtheater „Rollentausch“ und dem Ökumenischen Zentrum Ol-
denburg vorbereitet. Geplant sind die Aufführung eines
Theaterstücks, Stadtführungen zum Thema „fairer
Handel“ sowie Workshops zu den rechtlichen
Rahmenbedingungen des Einkaufs der Öffentlichen
Hand. Beteiligt sind Vertreter kommunaler Einrichtungen
und „faire“ Anbieter. Die Projektwoche und –werkstatt
wird beschlossen durch ein Podiumsgespräch
mit Erfahrungsträgern, u. a. vom Pilotprojekt des Kirchenkreises Friesland-Wilhelmshaven, dem
Leiter des Studentenwerks der UNI Oldenburg, einer Vertreterin der Christlichen Initiative Romero
aus Münster und anderen kommunalen Vertreterinnen aus Projekten und Initiativen.
Kooperationspartner
Ökumenisches Zentrum Oldenburg, Jugendkulturarbeit Oldenburg e. V, Berufsbildende Schule Oldenburg-
Haarentor
Auf der Suche nach einem verantwortbaren Weg
in und aus Afghanistan
Andreas Zumach, UNO-Korrespondent, Journalist, Friedens- und Konfliktforscher, verfolgt die Entwicklung
des Völkerrechts und der internationalen Organisationen einschließlich der Konflikte in
der Golfregion seit mehr als fünfzehn Jahren. Seine These: politische Emanzipation ist nicht durch
militärische Stärke zu erreichen.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Ausgangspunkt der Diskussion ist Zumachs Feststellung,
dass die Aus- und Aufrüstung der afghanischen
Sicherheitskräfte ohne eine existierende Zentralgewalt
äußerst problematisch ist. Er ist der Meinung,
dass die zuletzt offensiv betriebene Eskalation des
Krieges, insbesondere durch den Einsatz der Drohnen nur mehr Terror nach sich ziehen wird und
die Profitraten des Drogenhandels, der zu 80 Prozent die USA und Westeuropa bedient, den tödlichen
Kreislauf des Drogen-Waffen-Drogen-Karussells fortschreiben werden.
Kooperationspartner
Friedensbündnis Oldenburg
Akademie der Ev.-Luth. Kirche in Oldenburg
Zukunft-fair-kaufen
13.–20.05.201 in Oldenburg
Tagungsleitung Brigitte Gläser, Jörg Kowollik
Tel. 0441/7701-431
akademie@ev-kirche-oldenburg.de
Auf der Suche nach einem
verantwortbaren Weg
in und aus Afghanistan
29.06.2011 in Oldenburg, Kulturzentrum
Tagungsleitung Brigitte Gläser
Tel. 0441/7701-431
akademie@ev-kirche-oldenburg.de
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Akademie der Ev.-Luth. Kirche in Oldenburg
Zu viel und zu wenig Wasser zerstört die Schöpfung
Film: „Über Wasser“, Regie Udo Maurer, Österreich / Luxemburg 2007
1999 fegte ein todbringender Wirbelsturm über den östlichen Teil des indischen Bundesstaates
Orissa. 20 000 Menschen kamen ums Leben. „Zu viel und zu wenig Wasser zerstört die Schöpfung“,
so ein Ausspruch aus Orissa. 2010 war ein „Wasser“-Katastrophenjahr für Pakistan, das die
Zu viel und zu wenig Wasser
zerstört die Schöpfung
19.08.2011 in Diekmannshausen, Kaskade
Tagungsleitung Brigitte Gläser
Tel. 0441/7701-431
akademie@ev-kirche-oldenburg.de
Frage der Klimagerechtigkeit angesichts der drastisch
gesunkenen Spendenbereitschaft für die Menschen
dort einmal mehr ins Zentrum der Aufmerksamkeit
rückt.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Im Rahmen der Feier zum 175 jährigen Bestehen der
Norddeutschen Mission diskutieren wir die Wasserfrage
vor Ort unter globalen Aspekten. Zur Podiumsdiskussion nach dem Film laden ein: Vertreterinnen
und Vertreter des Ökumenischen Zentrums Oldenburg, des „II. Oldenburgischen Deichbands“,
Brake, Landkreis Wesermarsch; Verbandsvorsteher des Oldenburgisch-Ostfriesischen
Wasserverbandes (OOWV) und ein Vertreter von Borda, der Bremer Arbeitsgemeinschaft für Überseeforschung
und Entwicklung.
Kooperationspartner
Freunde der Norddeutschen Mission
Evangelische Akademien in Deutschland
Das komplette Programm der Evangelischen Akademie Oldenburg
finden Sie unter www.akademie-oldenburg.de

Evangelische Akademie der Pfalz
Domplatz 5 • 67346 Speyer • T.: 06232/6020-0 • Fax 06232/6020-22
info@eapfalz.de • www.eapfalz.de
Evangelische Akademie der Pfalz
„Soll der Knoten der Geschichte so auseinandergehen? Das Christentum mit der Barbarei
und die Wissenschaft mit dem Unglauben?“ Diese Frage hat Schleiermacher
gestellt, der mit Sorge das Entstehen der schrecklichen Allianz von Christentum und
Barbarei in der Kirche beobachtete, wo in „eng geschlossenen religiösen Kreisen“ sich
der Boden „unter unseren Füßen“ schon „hebt“ und die „düsteren Larven“ dieser Allianz
bereits „auskriechen wollen“. Wer dem religiösen Fanatismus (auch in Gestalt eines
christlichen Fundamentalismus) einerseits und den Pathologien gegenwärtigen Vernunftgebrauchs
andererseits erfolgreich wehren will, wird in seiner eigenen theologischen Arbeit
auf Schleiermachers Frage überaus sorgfältig und immer wieder neu achten müssen. Dann gedeiht
die Akademie, und die Arbeit in ihr wird fruchtbar.
Prof. Dr. Eberhard Jüngel DD
45
Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie der Pfalz
Die Macht der Bürger –
Nachhaltig partizipieren und konsumieren
Landauer Akademiegespräche
Die Umsetzung der Idee der Nachhaltigkeit kann im
Die Macht der Bürger
Alltag jedes Bürgers und jeder Bürgerin geschehen.
20.01.2011 im Kulturzentrum
Strategisches Konsumieren kann helfen, dass die Vi-
Altes Kaufhaus Landau
Tagungsleitung Dr. Christoph Picker
sion einer gerechteren und friedlicheren Welt mit Le-
Tel. 06232/6020-0
ben gefüllt wird. Die Macht der Bürger liegt aber auch
christoph.picker@eapfalz.de
in ihrem Zusammenschluss und ihrer politischen
Einflussnahme. Was sind die Voraussetzungen dafür,
dass Bürgerinnen und Bürger Nachhaltigkeit gestalten können?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die Landauer Akademiegespräche sind eine vom Frank-Loeb-Institut an der Universität Landau
und von der Evangelischen Akademie der Pfalz verantwortete Reihe. Im Mittelpunkt stehen Fragen,
die für die Grundorientierung eines Gemeinwesens
von zentraler Bedeutung sind. Am 20. Januar diskutieren
Prof. Dr. Ines Weller von der Universität Bremen,
artec und Sven Giegold, Mitbegründer von Attac-
Deutschland und Mitglied des Europäischen Parlaments,
über die Macht der Bürger. Am 8. Februar loten
der Karlsruher Professor und ehemaliger Vorsitzender
der Deutschen Gesellschaft für Soziologie Bernhard
Schäfers sowie die Ludwigshafener Oberbürgermeisterin
Dr. Eva Lohse regionale und kommunale Handlungsspielräume aus.
Kooperationspartner
Frank-Loeb-Institut an der Universität Landau
Protestantisches Bildungshandeln
Perspektiven im deutschen Südwesten
Das Christentum ist eine Bildungsreligion. Die Vermittlung von Glaubensinhalten, Unterricht, bildungspolitische
Anregungen und die Einübung eines humanen Miteinanders sind konstitutiv für
kirchliches Handeln und prägen unsere Gesellschaft nachhaltig. Im Anschluss an das Melanchthon-Jahr
2010 fragen wir nach den Spuren, die der Kurpfälzer Reformator im deutschen Südwesten
hinterlassen hat. Welches sind die spezifischen Bildungstraditionen – und wie sind diese
weiterzuentwickeln?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die gemeinsame Tagung der Evangelischen Akademie der Pfalz und des Vereins für pfälzische Kirchengeschichte
soll den Ertrag des Melanchthon-Jahres resümieren und bündeln, um den Blick
dann nach vorne zu richten. Historische Zugänge fra-
Protestantisches Bildungshandeln gen nach dem melanchthonischen Erbe, nach den
21.–22.01.2011 im Haus Mühlberg,
pfälzischen Katechismustraditionen und nach der
Enkenbach-Alsenborn
Geschichte des Religionsunterrichts. Der Leiter des
Tagungsleitung Dr. Christoph Picker
Tel. 06232/6020-0
Praktisch-Theologischen Zentrums Stuttgart-Birkach
christoph.picker@eapfalz.de
Prof. Christoph Scheilke untersucht aus südwestdeutscher
Sicht die EKD-Orientierungshilfe „Kirche und
Bildung“. Auf Grundlage des programmatischen EKD-Votums und der historisch angelegten Tendenzen
sollen dann Perspektiven für Bildungspolitik und protestantisches Bildungshandeln im 21.
Jahrhundert entwickelt werden.
Kooperationspartner
Verein für Pfälzische Kirchengeschichte
Evangelische Akademien in Deutschland

Altern für Anfänger
Gesellschaftspolitische und biomedizinische Perspektiven
Die alternde Gesellschaft ist Realität: Zum einen werden die Menschen wesentlich älter, zum anderen
geht die Zahl der Geburten seit Mitte der 1950er Jahre stark zurück. Während die Lebenser-
wartung kontinuierlich gewachsen ist, hat sich der
Anteil der hauptberuflichen Phase im Lebensverlauf
deutlich verkürzt. Diese demographischen Veränderungen
zeitigen problematische Konsequenzen: Es
drohen erhebliche Verwerfungen und Belastungen in
Gesellschaft, Politik und Wirtschaft.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
In der Veranstaltung, die sich an junge Menschen im Alter zwischen 16 und 27 Jahren richtet, werden
zunächst die biologischen und medizinischen Tatbestände betrachtet, danach werden die
kulturellen Zuschreibungen rund um das Alter thematisiert. Im Mittelpunkt stehen die gesell-
schaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Herausforderungen,
die sich infolge der Überalterung
unserer Gesellschaft stellen. Unter Beteiligung von
Ärzten, Theologen, Soziologen, Politikern, Kostenträgern
und Unternehmern wird über das Alter nicht nur
als Herausforderung, sondern auch als Chance diskutiert.
Wie muss das soziale Miteinander zukünftig gestaltet
werden, damit alte Menschen in unserer Gesellschaft
einen angemessenen Platz finden und in
die weitere Entwicklung unserer Gesellschaft integriert werden?
Kooperationspartner
Deutsches Krebsforschungszentrum, Heidelberg
Religion and Healing
Gesundheit und Versöhnung
Seit es Religion gibt, ist mit ihr die Hoffnung auf Heilung und Heilwerdung verbunden. In einer Zeit
zunehmend stressbedingter und durch existenzielle Erschütterungen hervorgerufener Erkrankungen
fragen Menschen nach medizinischer Hilfe für psychosomatische Beschwerden. Umgekehrt
sollen alternative Behandlungsmethoden dort, wo die „Schulmedizin“ keine Rezepte für
existenzielle Lasten kennt, die Lücke schließen. Beide
Wege zeigen wechselhafte Erfolge. Auch religiöse
Angebote haben sich auf diesem „Markt“ etabliert.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die Tagung beinhaltet Vorträge, eine Exkursion und
eine Performance. Sie versteht sich als Fortführung
einer Studienreise nach Israel im Jahr 2010 zum
„Abraham’s path“. Sie analysiert, was heute unter „Gesundheit“ verstanden wird, und fragt nach
Faktoren der Beeinträchtigung. Sie sucht auch Antworten in den christlichen Traditionen, unter anderem
im Versöhnungsbegriff für einen psychosomatisch-existenziellen Gesundheitsansatz. Als
internationale Tagung analysiert sie kirchliche und randkirchliche Konzepte und Stellungnahmen
zur Gesundheitsversorgung aus Schweden und Deutschland und beleuchtet den künftigen Stellenwert
des Themas in der Kirchenpolitik.
Kooperationspartner
Sigtuna-Stiftelsen, Schweden
Altern für Anfänger
04.–06.02.2011 im Protestantischen
Bildungszentrum Butenschoen-Haus, Landau
Tagungsleitung Dr. Katrin Platzer
Tel. 06232/6020-0
katrin.platzer@eapfalz.de
© Foto: flickr.com rosemary
Evangelische Akademie der Pfalz
Religion and Healing
18.–20.03.2011 auf der Ebernburg,
Bad Münster am Stein
Tagungsleitung Dr. Georg Wenz
Tel. 06232/6020-0
georg.wenz@eapfalz.de
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie der Pfalz
Gemeinsam leben
Inklusion von Menschen mit psychischer Behinderung
„Inklusion“ ist ein Schlüsselbegriff in der sozialen Arbeit. Am gesellschaftlichen Leben sollen alle
Menschen teilhaben können – unabhängig davon, ob sie den gängigen Vorstellungen von Normalität
entsprechen. Soziale Prägungen, ethnische Besonderheiten oder Behinderungen sollen als Teil
der gesellschaftlichen Realität anerkannt werden und nicht zu Separation und Anpassungsdruck
führen. Was folgt daraus für das Zusammenleben mit Menschen, die psychisch erkrankt oder behindert
sind?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Seit 2009 ist die UN-Behindertenkonvention in Geltung, die den Begriff der Integration durch den
der Inklusion ersetzt. Im Zuge dieses Paradigmenwechsels verändern sich auch die klassischen
Heimeinrichtungen. Am Beispiel des Pfalzklinikums für Psychiatrie diskutieren wir die Chancen
und Herausforderungen der Veränderungsprozesse.
Gemeinsam leben
Was bedeutet es, wenn Menschen mit psychischen
20.–21.05.2011 im Protestantischen
Behinderungen nicht mehr in der „Anstalt“ leben, son-
Bildungszentrum Butenschoen-Haus, Landau
dern mitten unter den „Normalen“ in der Kommune?
Tagungsleitung Dr. Christoph Picker
Tel. 06232/6020-0
Welche Voraussetzungen sind erforderlich, damit ein
christoph.picker@eapfalz.de
solches Zusammenleben als Bereicherung und nicht
als Belastung empfunden wird? Wir diskutieren mit
Fachleuten aus Politik, Wissenschaft und Kirche, mit Vertretern der Betreuungseinrichtungen, mit
Menschen aus dem öffentlichen Leben vor Ort – und mit sogenannten „Betroffenen“.
Kooperationspartner
Evangelische Akademikerschaft Pfalz-Saar, Pfalzklinikum für Psychiatrie und Neurologie Klingenmünster
Evangelische Akademien in Deutschland
Das komplette Programm der Evangelischen Akademie der Pfalz
finden Sie unter www.eapfalz.de

Evangelische Akademie im Rheinland
Haus der Begegnung • Mandelbaumweg 2 • 53177 Bonn/Bad Godesberg
T.: 0228/95 23–201 • Fax: 0228/95 23–250
info@akademie.ekir.de • www.ev-akademie-rheinland.de
Evangelische Akademie im Rheinland
Dem Bundestagspräsidenten Norbert Lammert ist zuzustimmen, wenn er daran erinnert,
dass Talkshows nicht den Platz böten für Debatten, vielmehr Shows darstellten, in
denen geredet, aber eben nicht debattiert wird. Ganz anders Evangelische Akademien:
Sie bieten den Ort für den Austausch von Argumenten, für den Dialog. Wir haben doch
häufig in unserer „Kommunikationsgesellschaft“ den Eindruck, von außen manipuliert
zu werden, durch Werbung, durch Public Relations, auch durch „politische Kommunikation“.
Indes kann man nur im offenen, auch strittigen Dialog aufeinander eingehen,
aufeinander zugehen. Im Dialog können sich Lernprozesse entfalten, Vorurteile aufgehoben werden,
kann Aufklärung stattfinden – und auch Vertrauen geschaffen werden. Genau dies geschieht
in Evangelischen Akademien als Orten der politischen Bildung. Konkret: Unsere politische Kultur
ist noch immer belastet durch Vorurteile. Wo offene und rationale Auseinandersetzung angesagt
wäre, dominieren der Anti-Parteien-Affekt und die Verbandsprüderie. Durch mehr Transparenz, Offenlegung
und kontroverse Debatte besteht jedoch die Chance, jenes für unsere politische Kultur
so verheerende Vorurteil und Gerücht wenigstens in Frage zu stellen, die Verbände seien allmächtig,
die Lobbyisten die Strippenzieher im Dunkeln, die Politiker korrupt und die Parteien bestechlich.
Genau diese Aufklärung bieten Evangelische Akademien.
Prof. em. Dr. Peter Lösche, Göttingen
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie im Rheinland
Gezähmte Märkte und verantwortete Freiheit
Protestantische Anstöße für eine zukunftsfähige Soziale Marktwirtschaft
Die Soziale Marktwirtschaft wird seit Jahrzehnten von der evangelischen Sozialethik als demokratiegemäße
Wirtschaftsordnung favorisiert. Als nationales Wirtschaftsmodell hat sie nach dem
Zweiten Weltkrieg gute Dienste geleistet. Mit der Globalisierung der Märkte ging in den zurücklie-
Gezähmte Märkte und
verantwortete Freiheit
25.–26.01.2011 in Bonn – Bad Godesberg
Tagungsleitung Landespfarrer Peter Mörbel
Tel. 0228/9523-202
peter.moerbel@akademie.ekir.de
genden Jahrzehnten freilich eine einseitige Betonung
des Marktprinzips zulasten des sozialen Ausgleichs
einher.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Darum fragt die Tagung: An welchem Punkt der Selbsterneuerung
steht die Soziale Marktwirtschaft angesichts
globaler Entwicklungen in Finanz- und Realwirtschaft?
Worin bestehen die Herausforderungen der nächsten Zeit etwa im Blick auf einen
nachhaltigen Wirtschaftsstil, der seinen Erfolg nicht mehr ausschließlich an quantitativen Wachstumsparametern
misst? Wie muss eine Soziale Marktwirtschaft gestaltet sein, damit sie die demographischen
Umbrüche auffangen kann? Welche
Merkmale einer Öko-Sozialen Marktwirtschaft sind in
Ansätzen bereits vorhanden, welche müssen neu entwickelt
werden?
Die Tagung versammelt Vertreter des Sozialen Protestantismus,
kirchenleitende Sozialethiker und Gesprächspartner
aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft
zum Austausch darüber, welche Akzente die
Soziale Marktwirtschaft der Zukunft tragen muss.
Kooperationspartner
Stiftung Sozialer Protestantismus e. V.
Europa – ein sicherer Hafen?
Perspektiven des Flüchtlingsschutzes nach dem Jahr der Europäischen Kirchen zu Migration
10,5 Millionen Menschen befinden sich weltweit auf der Flucht. Im internationalen Vergleich sind
die Anstrengungen der EU bei der Aufnahme von Flüchtlingen relativ gering. Während die EU im
Jahr 2008 4400 Flüchtlinge aufnahm, nahmen die USA rund 60.000 auf. Hinzu kommt, dass der
Anteil der Flüchtlinge, die in Europa Asyl beantragen und finden, in den vergangenen Jahren kontinuierlich
zurückgegangen ist. Sind die Wege zu gefährlich geworden? Wirkt die europäische Abschreckung
an den Grenzen?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Nachdem immer mehr Berichte über die menschenunwürdige Praxis des Grenzschutzes bekannt
wurden, hat die Synode der Evangelischen Kirche im Rheinland angemahnt, sich mit der Situation
an den Außengrenzen der Europäischen Union zu befassen. Die zentrale Frage lautet: Bietet Europa
Flüchtlingen überhaupt noch angemessenen
Europa – ein sicherer Hafen?
Schutz? Bislang sind alle Ansätze, die Migration neu
11.–12.02.2011 in Bonn – Bad Godesberg
zu regeln, an der mangelnden politischen Bereit-
Tagungsleitung Jörgen Klußmann M.A.
schaft der EU-Mitgliedsländer gescheitert. Die Tagung
Tel. 0228/9523-204
wird sich sowohl mit der Suche nach einer einheitli-
joergen.klussmann@akademie.ekir.de
chen europäischen Regelung als auch der Realität der
Flüchtlinge auseinandersetzen und auch die kirchlichen
Positionen kritisch beleuchten. Sie stellt einen ersten Versuch dar, auf europäisch-kirchlicher
Ebene nach Lösungen zu suchen.
Kooperationspartner
Diakonie Rheinland-Westfalen-Lippe; Kommission der Kirchen für Migranten in Europa (CCME),
Brüssel; Abt. III „Ökumene“ der Evangelischen Kirche im Rheinland
Evangelische Akademien in Deutschland

Was hat Religion in der Kölner Oper zu suchen?
Diskussion zur Uraufführung von „Sonntag“ aus „Licht“ von Karlheinz Stockhausen
Der Opernzyklus „Licht“ von Karlheinz Stockhausen ist nach den sieben Wochentagen gegliedert.
Der „Sonntag“, der im April 2011 in Köln seine Uraufführung erleben wird, lässt religiöse Gehalte,
die den ganzen Zyklus bestimmen, in besonderer Weise zum Ausdruck kommen: Die gesamte
Oper ist „Gott“ gewidmet. Es geht hier um die universale Vereinigung, symbolisiert durch die mystische
Vereinigung der (Engels-)Figuren Eva und Michael.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Ohne Zweifel greift Stockhausen bewusst auf Elemente der christlich-jüdischen Traditionen zu-
rück, ebenso offenkundig ist aber auch, dass er zugleich
die traditionellen Gehalte bewusst übersteigt
und neu interpretiert. Welche Rolle spielen die religiösen
Elemente in seinem Werk? Erhebt die Kunst einen
religiösen Anspruch? Wie sind neue Ausdrucksformen
und neue Inszenierungsorte für Religion in
der modernen Gesellschaft zu interpretieren? Welche
Rolle spielt dabei die Institution der städtischen Oper? Zu diesen Fragen soll in der Veranstaltung
diskutiert werden. Sie ist ein Beitrag dazu, das Gemeinsame ebenso wie Spannungselemente zwischen
Kunst und Religion auszuloten.
Kooperationspartner
Oper Köln
„Altwerden“ im Christentum und Buddhismus
Eine Begegnungstagung mit buddhistischen Gläubigen aus Asien
Christentum und Buddhismus in Europa VIII
„Altwerden“ ist eine ständige Herausforderung für viele Menschen – körperlich, seelisch, geistig.
Wie kann ich damit umgehen? Wie kann ich würdig alt werden? Wie kann ich mich selbst schützen
vor meiner eigenen Schwäche, aber auch vor Diskriminierung
durch die Umwelt? Worauf kann ich noch
hoffen? Von welchem Glauben kann ich mich leiten
lassen? Dies alles sind Fragen, die wir bei uns häufig
hören. Ist „Altwerden“ ein spezifisches Problem
christlich geprägter Gesellschaften?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Zu dieser Begegnungstagung sind buddhistische Mitbürgerinnen
und Mitbürger aus Asien eingeladen. Sie
werden aus ihrer persönlichen Sicht schildern, wie alte Menschen in der buddhistisch geprägten
Gesellschaft mit solchen Fragen umgehen. Stimmt es, dass die buddhistischen Gläubigen weniger
Probleme mit dieser Lebensphase haben, weil sie
durch den Glauben an die Reinkarnation im Hinblick
auf Alter und Sterben gelassener sein können? Welche
Erfahrungen machen sie wirklich mit dem „Altwerden“?
Durch den Austausch über diese Aspekte
können christliche und buddhistische Teilnehmerinnen
und Teilnehmer gemeinsam in den Dialog des Le-
Evangelische Akademie im Rheinland
Was hat Religion in der
Kölner Oper zu suchen?
12.04.2011 in Köln (Außentagung)
Tagungsleitung Dr. Frank Vogelsang
Tel. 0228/9523-201
frank.vogelsang@akademie.ekir.de
„Altwerden“ im Christentum
und Buddhismus
29.04.–01.05.2011 in Bonn – Bad Godesberg
Tagungsleitung Prof. Dr. Sung-Hee Lee-Linke
Tel. 0228/9523-206
sung-hee.lee-linke@akademie.ekir.de
bens kommen. Wie bei den vorhergehenden Tagungen der Reihe knüpft auch diese Tagung direkt
an das Alltagsleben an und berührt existenzielle Fragen.
51
Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie im Rheinland
Gibt es eine Ordnung des Universums?
Der Kosmos zwischen Messung, Anschauung und religiöser Deutung
Der Kosmos ist jene antike Vorstellung vom Ganzen der Welt, die davon ausgeht, dass das Universum
von Gesetzen und Ordnungen getragen wird. Diese Ordnungen leiteten sich zunächst nicht
aus naturwissenschaftlichen Gesetzen ab, eher stellte man sich vor, dass der Kosmos in der gleichen
Weise geordnet ist wie ein menschlicher Körper. Doch mit dem Aufkommen der modernen
Naturwissenschaften begann der Gesetzesbegriff seinen Siegeszug. Im 19. Jahrhundert schien
das Universum klar und geordnet zu sein, ganz nach den Axiomen der Newtonschen Physik.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Quantentheorie, Relativitätstheorie und Chaosforschung haben uns seitdem eines anderen belehrt.
Dennoch ist die Vorstellung eines geordneten Universums, eines Kosmos nicht verschwunden.
Immer wieder ist man auf der Suche nach Sym-
Gibt es eine Ordnung
metrien, nach letzten, umfassenden Gesetzen. Doch
des Universums?
kann das Universum auf diese Weise als Kosmos, als
22.–24.07.2011 in Bonn – Bad Godesberg
geordnetes Ganzes beschrieben werden? Diese Fra-
Tagungsleitung Dr. Frank Vogelsang
Tel. 0228/9523-201
gen stehen im Mittelpunkt der Workshop-Tagung. Sie
frank.vogelsang@akademie.ekir.de
setzt die Reihe der internationalen ESSSAT-Tagungen
fort, an denen Wissenschaftler geisteswissenschaftlicher
und naturwissenschaftlicher Disziplinen teilnehmen. Die Tagungen finden in zweijährigem
Abstand an der Evangelischen Akademie im Rheinland statt und dienen dem Austausch über
grundlegende Fragen des Verhältnisses von Theologie und Naturwissenschaften.
Kooperationspartner
European Society for the Study of Science And Theology; Evangelisches Studienwerk Villigst e. V.;
Forschungsstätte der Evangelischen Studiengemeinschaft e. V. (FEST)
Das komplette Programm der Evangelischen Akademie im Rheinland
finden Sie unter www.ev-akademie-rheinland.de
Evangelische Akademien in Deutschland

Evangelische Akademie Sachsen-Anhalt e. V.
Schlossplatz 1d • 06886 Lutherstadt Wittenberg
T.:03491/498840 • Fax: 03491/400706
info@ev-akademie-wittenberg.de • www.ev-akademie-wittenberg.de
Evangelische Akademie Sachsen-Anhalt e. V.
2011 – Reformation und Freiheit. Das Themenjahr in der Reformationsdekade gründet
auf einem schillernden Begriff. „Ihr seid zur Freiheit berufen“, heißt es im Galaterbrief.
War Luther, indem er diesen Ruf aufnahm, ein Vorkämpfer neuzeitlicher Freiheit, wie
Hegel und auch Marx es meinten? Und der Protestantismus, war und ist er eine Emanzipationsbewegung
oder im Wesen konservativ? Wer immer über Freiheit nachdenkt,
kommt um die theologische Grundierung des Begriffes nicht herum. Freiheit hat einen
Horizont, in dem sie zu bestimmen ist. Wenn wir sagen, dass wir in einer freiheitlichen
Demokratie leben, bringen wir als Christen immer wieder diesen Blickwinkel ein: Es ist eine Freiheit
für unsere Mitmenschen. Freiheit zu bedenken und ihren Raum auszuloten im Gespräch und in Offenheit,
die ja immer die Struktur einer Frage hat, ist ein roter Faden für uns im kommenden Halbjahr.
Erfahrungen macht nur der, dessen Erwartungen durchkreuzt werden. Freiheitserfahrung im
Gespräch, als Verwandlung ins Gemeinsame hin, in der man nicht bleibt, was man war – dafür soll
die Wittenberger Akademie einen Ort geben.
Christian Lehnert, Stellv. Akademiedirektor
53
Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie Sachsen-Anhalt e. V.
Heilige Dinge.
Zur Verwechselbarkeit von Hostie und Geld
(Lesung mit Hartmut Böhme, Gespräch, Werkstatt)
Haben wir die Dinge oder haben sie uns? Unser Umgang mit den Dingen ist keineswegs so souverän,
wie wir gern glauben. Wie in keine Epoche zuvor prägt die „Verwandlung der Waren“ zu Akteuren
und umgekehrt „der Personen zu Dingen“ die industrielle Neuzeit. Die Dinge reden mit in Politik,
Kultur und Wirtschaft, auch in der Religion. Kennen wir die Dinge? Mit Hartmut Böhme, einem
der großen Kulturwissenschaftler unseres Landes, gehen wir den metaphysischen Hintergründen
der Warenwelt nach und versuchen, die Kraft der Dinge über uns zu ergründen.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Hartmut Böhme liest aus seinem Buch „Fetischismus und Kultur – Eine andere Theorie der Moderne“
und wird dessen Thesen mit uns diskutieren. Dass Gegenstände auf das „Ich-Gefüge“ wirken,
ist für Hartmut Böhme der „Normalfall einer Anthro-
Heilige Dinge.
pologie der Dinge“. Er analysiert das in dem Begriff
21.–22.01.2011 in Lutherstadt Wittenberg
des Fetischs. Als etwas Neues beschreibt er die enor-
Tagungsleitung Christian Lehnert,
me zahlenmäßige Zunahme der Dinge um uns und
Dr. Dietrich Sagert
Tel. 03491/4988-43
ihre Erscheinung als Akteure in gesellschaftlichen
lehnert@ev-akademie-wittenberg.de
Prozessen. Fetischismus ist für ihn ein modernes
Konzept. In Vorträgen und drei Lektüre-Workshops
werden die Gedanken Hartmut Böhmes kritisch analysiert und auf ihre Aussagekraft in Fragen der
Gegenwart geprüft. Die Tagung ist Teil der Reihe „Passagen – Gedankengänge zwischen Kultur und
Glauben“.
Kooperationspartner
Zentrum für Ev. Predigtkultur der EKD in Wittenberg
Erinnern, Gedenken – Versöhnen?
70 Jahre nach dem Überfall auf die Sowjetunion
Mit dem Untergang der Sowjetunion hat sich auch das Erinnern an den Krieg und seine Folgen
verändert. Im Westen Deutschlands entstanden Versöhnungsinitiativen und in den neuen Bundesländern
endete das staatlich verordnete Gedenken.
Welche Rolle spielen die Kriegserinnerungen für
das Verhältnis von Deutschen und Russen und ihre
Bilder voneinander heute?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Russlandexperten und Interessierte gehen in verschiedenen
Vorträgen der Frage nach, inwieweit die
Kriegsereignisse noch die Bilder von Russen und
Deutschen heute bestimmen. Dabei wird die unterschiedliche
deutsch-deutsche Perspektive vor und nach der Friedlichen Revolution thematisiert.
Verschiedenste Versöhnungsinitiativen wie z.B. die „Initiative Pskow“ werden vorgestellt und ihre
Arbeit und ihre Erfahrungen mit der Versöhnung reflektiert und die offenen Fragen benannt. Eben-
Erinnern, Gedenken – Versöhnen?
18.–20.02.2011in Lutherstadt Wittenberg
Tagungsleitung Friedrich Kramer,
Dr. Heinz Wehmeier
Tel. 03491/4988-40
kramer@ev-akademie-wittenberg.de
Evangelische Akademien in Deutschland
falls fragen wir nach der Erinnerungskultur der Soldatenfriedhöfe
in Russland und Ostdeutschland. Wie
können die verschiedenen Erinnerungen zueinander
gebracht werden und eine gemeinsame Geschichte
erinnert werden im Geiste der Versöhnung?
Kooperationspartner
Deutsch-Russländische Gesellschaft e. V.

Irritationen
Theater als politische Anstalt
Die Kraft des Theaters besteht in der Irritation. Wo Theater auf politisches Denken trifft, können
Überzeugungen aufgebrochen und fremde Blickwinkel ermöglicht werden. Politisch motivierte
Theaterabende haben Konjunktur. Ein bekanntes Beispiel:
„Weg mit den Börsenheinis“ und „Hamburg soll
brennen“ ruft ein Chor in Volker Löschs Inszenierung
„Marat, was ist aus unserer Revolution geworden?“
Wir untersuchen die Verfasstheit unserer Demokratie
im Spiegel des provokanten Spiels.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Ausgangspunkt ist ein Theaterbesuch im Centraltheater Leipzig. Wir sehen A. Bronnens Stück „Vatermord“
in der Inszenierung von Robert Borgmann. Die Form der politischen Auseinandersetzung
auf der Bühne ist immer eine ästhetische, in der politische Aussagen nie bruchlos aufgehen. In
Referaten anhand von Beispielen aus der Theaterpraxis wird dieser Zusammenhang mit Dramaturgen
und Theaterwissenschaftlern, unter anderen Dr.
Dirk Pilz, Berlin, und Dr. Martin Heckmann, Dresden,
analysiert. In Workshops werden wir die Inszenierung
von „Vatermord“ besprechen und ihre politischen Aussagen
freilegen. Wir diskutieren außerdem Arbeiten
von Volker Lösch, des wohl umstrittensten Vertreters
eines politischen Theaters heute. Die Tagung ist Element
eines längerfristig gestalteten Gesprächsgan-
ges, in dem sich Theater und Glaubenswelt begegnen.
Kooperationspartner
Internetportal nachtkritk.de
Demokratie in Kinderschuhen IV
Gleichwürdige Beteiligung
Kinder brauchen es, geschätzt zu werden. Wirkliche Gleichberechtigung zwischen Kindern und
Erwachsenen kann es allerdings nicht geben, weil Erwachsene immer auch Verantwortung für die
ihnen anvertrauten Kinder haben. Umso wichtiger ist es, Beziehungen auf Augenhöhe zu schaffen.
Ausgehend von den Erfahrungen von Kindern, Eltern und Pädagoginnen und Pädagogen entwickeln
wir Konzepte, wie eine solche gleichwürdige Beteiligung im Alltag von Bildungseinrichtung
und zu Hause gelebt werden kann.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Eltern, Lehrerinnen und Lehrer, Erzieher und außerschulische Trainer und Kinder diskutieren gemeinsam,
wie Kinder auf Augenhöhe beteiligt werden können – zu Hause, in der Schule, in der
Kindertagesstätte, in der Jugendarbeit, … Nach einem
gemeinsamen Impuls für Erwachsene und Kinder
erarbeiten die Teilnehmenden, was gleichwürdige
Beziehungen sein können und reflektieren ihre Ergebnisse
in einem Podiumsgespräch mit Christine Ordnung,
familienwerkstatt Berlin, und einem Wissenschaftler.
Die Teilnehmenden entwickeln im Anschluss
Evangelische Akademie Sachsen-Anhalt e. V.
Irritationen
04.–06.03.2011 in Lutherstadt Wittenberg
Tagungsleitung Christian Lehnert
Tel. 03491/4988-43
lehnert@ev-akademie-wittenberg.de
Szenenbild aus der Inszenierung „Vatermord“
Demokratie in Kinderschuhen IV
31.03.–01.04.2011 in Lutherstadt Wittenberg
Tagungsleitung Tobias Thiel
Tel. 03491/4988-15 oder -11
thiel@ev-akademie-wittenberg.de
© R.Arnold/Centraltheater
in thematischen Foren Ideen für ihre Lebens- und Arbeitspraxis in den jeweils unterschiedlichen
Rollen. Aus diesen Ideen werden im Anschluss an die Tagung Strategien zur erfolgreichen Beteiligung
von Kindern entwickelt.
Kooperationspartner
Kinderdemokratieprojekt Findet Demo, Institut für Demokratieentwicklung Berlin (ide), Europäische
Jugendbildungs- und Begegnungsstätte Weimar
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie Sachsen-Anhalt e. V.
Atomenergie: Im Kern nichts Neues?
Die Bundesregierung hat die Kernenergie zur „Brückentechnologie“ ernannt und damit die alten
Debatten über ihr Für und Wider neu entfacht. Doch taugen die Argumente von gestern für eine
Auseinandersetzung über die Kernenergie von morgen? Was ist bekannt über neue Sicherheitskonzepte,
Entsorgungstechnologien und die Kernfusion? Wir zeigen, was dazu in den vergangenen
Jahren erforscht und entwickelt wurde und stellen es zur Diskussion.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Seit dem Beschluss der rot-grünen Bundesregierung, aus der Atomenergie auszusteigen, galt dieses
Thema für viele in Deutschland als abgeschlossen. Jetzt sind sie aufgeschreckt, denn die aktuelle
Bundesregierung hat die Laufzeiten der Kern-
Atomenergie:
kraftwerke in Deutschland verlängert. War dies
Im Kern nichts Neues?
womöglich – entgegen aller Beteuerungen – der Ein-
27.–29.05.2011 in Lutherstadt Wittenberg
stieg in den Ausstieg, kehrt die Kernenergie zurück?
Tagungsleitung Jörg Göpfert
Tel. 03491/4988-41
In anderen Ländern wird diese Frage gar nicht ge-
goepfert@ev-akademie-wittenberg.de
stellt. Dort ist die Kernenergie fester Bestandteil der
jetzigen und der künftigen Energieversorgung. Das zu
ignorieren, könnte fahrlässig sein – im Blick auf die Risiken, aber auch auf eventuelle Chancen. Ziel
der Tagung ist es, den aktuellen Stand der Forschung und Entwicklung neuer Optionen der Kernenergie
sichtbar zu machen und zu diskutieren.
Das komplette Programm der Evangelischen Akademie Sachsen-Anhalt
finden Sie unter www.ev-akademie-wittenberg.de
Evangelische Akademien in Deutschland

Evangelische Akademie Thüringen
Evangelische Akademie Thüringen
Zinzendorfhaus • 99192 Neudietendorf • T.: 036202/984-0 • Fax: 036202/984-22
info@ev-akademie-thueringen.de • www.ev-akademie-thueringen.de
Ich engagiere mich für die Akademie, weil hier die Kirche zu einem Ort des lebenslangen
Lernens wird. Durch die Akademie wird eine Brücke zwischen Alltag und Glauben
geschlagen – sie ist ein Ort der Begegnungen und Erfahrungen.
Marion Walsmann, Kuratoriumsvorsitzende der Evangelischen Akademie Thüringen,
Chefin der Thüringer Staatskanzlei und designierte Ministerin für Bundes- und Europaangelegenheiten
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie Thüringen
Die Diktatur in der Provinz
Nahaufnahmen der SED-Herrschaft in der neueren Forschung
Was war die DDR: Terror und Zwang allerorten oder im Alltag eine herrschaftsfreie Idylle? Wie funktionierte
sie fernab der Machtzentren? Diesen Fragen gehen neue Forschungsprojekte nach, die
regional-, lokal- oder mikrohistorisch angelegt sind. Dabei treten oft Anpassung und Mitläufertum
zu Tage, aber auch permanente Unzufriedenheit der großen Mehrheit. Doch es gibt auch eigensinniges
Verhalten, meist jedoch nur bis zu einer unsichtbaren Grenze, die die Machthaber mit ihrer
Sanktionspraxis definierten.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Nach einem einführenden Vortrag von Prof. Dr. Thomas Lindenberger werden Wissenschaftler neue
Ergebnisse zur Diskussion stellen. Dabei wird es zum Beispiel um die Stasi-Kreisdienststellen, die
Situation in den Grenzgebieten der DDR und um die Rolle des lokalen SED-Parteiapparates bei der
Herrschaftsstabilisierung gehen. Doch auch die Ver-
Die Diktatur in der Provinz
mittlung von DDR-Geschichte in Schule, politischer
17.–19.02.2011 im Zinzendorfhaus,
Neudietendorf
Bildung und in den Medien wird einer genaueren Be-
Tagungsleitung Dipl.–Jur. Johannes Beleites, trachtung unterzogen werden. Den verbreiteten ver-
Dr. Roger Engelmann
einfachenden Sichtweisen, die von einer Verabsolutie-
Tel. 036202/984-11
rung der Aspekte von Terror und Zwang in der DDR bis
buechner@ev-akademie-thueringen.de
zur Verklärung der DDR als herrschaftsfreier Idylle
reichen, soll eine differenzierte und realitätsnahe Betrachtung der Funktionsweise der SED-Diktatur
und der in ihr wirkenden Gegenkräfte entgegengestellt werden.
Kooperationspartner
Bundesbeauftragte für die Stasi-Unterlagen, Abteilung Bildung und Forschung
Die Zukunft der Kirche ist weiblich
Zur Ambivalenz der Feminisierung von Gesellschaft, Kirche und Theologie im 20. Jahrhundert
Mit Margot Käßmann stand zum ersten Mal eine Frau an der Spitze der Evangelischen Kirche in
Deutschland. Das Kirchenparlament, die Synode, wird von Katrin Göring-Eckardt geleitet und auch
der Ökumenische Kirchentag in München wurde
evangelischerseits von einer Frau organisiert: der Generalsekretärin
Ellen Ueberschär. Diese drei Führungsfrauen
mögen paradigmatisch für eine kontinuierliche
Veränderung stehen, die sich in Kirche und
Gesellschaft vollzieht: die Feminisierung.
Ellen Ueberschär und Katrin Göring-Eckardt
© Kirchentag
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Im 19. und 20. Jahrhundert vollzogen die großen Religionsgemeinschaften
in Deutschland epochale Prozesse
der Selbstmodernisierung, die auf vielfältige
Weise mit der Feminisierung der Religionen verbun-
den waren. Der Zugewinn an (Berufs-) Möglichkeiten für Frauen ließ traditionelle religiöse Frauen
berufe, die sich zum Teil im 19. Jahrhundert etabliert hatten, zunehmend unattraktiv erscheinen
Die Zukunft der Kirche ist weiblich
24.–25.02.2011 im Zinzendorfhaus,
Neudietendorf
Tagungsleitung PD Dr. Michael Haspel,
Dr. theol. Rajah Scheepers
Tel. 036202/984-13
diemar@ev-akademie-thueringen.de
und führte in einer bis dahin nicht dagewesenen Weise
zu einer verstärkten Aneignung von traditionell
von Männern ausgeübten Berufen und Berufsfeldern.
Wie steht diese Entwicklung im Verhältnis zu allgemeinen
gesellschaftlichen Prozessen? Welche Konsequenzen
hat sie für die Wissenschaft, die Kirche
und die Gesellschaft insgesamt?
Kooperationspartner
Universitärer Schwerpunkt Religion der Universität Erfurt, Evangelische Frauen in Mitteldeutschland
Evangelische Akademien in Deutschland

Öde Orte – Stirbt Thüringen aus?
Abwanderung und Demografie als journalistische Herausforderung.
Seit dem Mauerfall 1989 folgen vor allem junge qualifizierte Menschen dem Wirtschaftsgefälle
gen Westen: Bis 2006 verlor der Osten etwa 1,3 Millionen Einwohner durch Abwanderung, allein
Thüringens Einwohnerzahl schrumpfte um 11,5 Prozent. Damit ist der demografische Wandel im
Osten besonders dramatisch. Was bedeutet das für eine Gesellschaft, welche Auswirkungen hat
das für Medienmacher?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Verlassene Ortschaften, marode ökonomische Infrastruktur, Rückbau ganzer Stadtteile, Schließung
von Schulen, stillgelegte Bus- und Bahnlinien – sind das unumkehrbare Tatsachen, mit denen
sich besonders ländlich geprägte Regionen abfinden müssen? Gibt es Landstriche, die aus
einer ähnlichen Situation heraus tragfähige Perspektiven
für die Zukunft entwickeln konnten? Der Studientag
verfolgt zwei Anliegen: Zum einen den fachlichen
Austausch zur Thematik, zum anderen die
Diskussion über die Frage, wie eine angemessene
Berichterstattung zum demografischen Wandel und
den damit verbundenen gesellschaftlichen Heraus-
forderungen gelingen kann. Dabei wird in Vorträgen und Diskussionen auch die Rolle journalistischer
Berichterstattung für die gesellschaftliche Wahrnehmung und Kommunikation der demografischen
Entwicklungen beleuchtet und hinterfragt.
Kooperationspartner
Thüringer Landespressekonferenz; Deutscher Journalistenverband; Landesverband Thüringen;
Landeszentrale für politische Bildung
Korea – Zusammenbruch oder
blühende Landschaften?
Szenarien der Zukunft
auf der koreanischen Halbinsel
Wir feiern in Deutschland das 20. Jahr der Vereinigung,
während auf der koreanischen Halbinsel weiterhin
zwei getrennte Staaten existieren. Nach der
Sonnenscheinperiode unter den Präsidenten Kim Dae
Jung (Friedensnobelpreisträger) und Roh Moo-Hyung
hat sich die Situation wieder verschärft und eine Verständigung
ist unwahrscheinlicher geworden.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die Hilfslieferungen aus dem Süden an den Norden sind um 95 Prozent zurückgegangen. Soll
Nordkorea in die Knie gezwungen werden? Welche Perspektiven gibt es unter diesen Umständen
für Nord- und Südkorea? Wird es einen Zusammenbruch
geben? Oder sind gar blühende Landschaften
nach einer Wiedervereinigung möglich? Gibt es Entsprechungen
zur deutschen Vereinigung und was
kann aus ihr gelernt werden? Welche Rolle können die
Kirchen in einer gespaltenen Gesellschaft für Verständigung
und Versöhnung spielen? Diese Tagung
Evangelische Akademie Thüringen
Öde Orte – Stirbt Thüringen aus?
28.03.2011 im Zinzendorfhaus, Neudietendorf
Tagungsleitung Annegret Grimm, M.A.
Tel. 036202/984-211
buechner@ev-akademie-thueringen.de
Alte Zeiten: Kim Dae Jung (†) und Kim Jong Il
Korea – Zusammenbruch oder
blühende Landschaften?
26.–28.04.2011 im Zinzendorfhaus, Neudietendorf
Tagungsleitung PD Dr. Michael Haspel
Tel. 036202/984-13
diemar@ev-akademie-thueringen.de
versucht, Antworten zu finden und Szenarien aufzuzeigen, wie die Zukunft auf der koreanischen
Halbinsel aussehen kann.
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie Thüringen
Ein richtiger Junge!
Der Zusammenhang von Bildung, Geschlecht und Biografieverlauf in der frühkindlichen Bildung.
Erster Bildungstag zur Mitteldeutschen Jungenarbeit
Die Bildung im frühen Kindesalter ist wesentlich für eine gelingende biographische Entwicklung.
Darin sind sich alle Experten einig. Wie aber diese Bildung auszusehen hat, daran scheiden sich
die Geister nicht nur in den Kultusministerien. Wenig ist bisher im Bildungs-Blick, dass auch soziale
Geschlechtsunterschiede im frühen Alter festgeschrieben werden, mit all den vorteilhaften
oder unerwünschten Folgen von Bewegungsschulung über Lesekompetenz bis Sozialverhalten.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Jungen haben eine geringere Lesekompetenz als Mädchen. Eigenartigerweise wird ihnen auch
weniger vorgelesen als Mädchen. Das „Lesefenster“ schließt sich mit der Pubertät. Wer davor nicht
viel gelesen hat, wird es danach genauso wenig tun. Die Lesekompetenz gilt als die Schlüsselkompetenz
überhaupt, die entscheidend für den Erfolg der
Ein richtiger Junge!
Bildungsbiographie ist. Unser Erster Bildungstag zur
05.–06.05.2011 im Zinzendorfhaus,
Neudietendorf
Mitteldeutschen Jungenarbeit setzt die frühkindli-
Tagungsleitung Dipl.-Theol.,
chen Bildungspläne mit der erzieherischen Praxis
Dipl.-Jour. Jürgen Reifarth
und mit Biografieverläufen von Jungen in Beziehung.
Tel. 036202/984-11
Welche Erfahrungen müssen dabei berücksichtigt
buechner@ev-akademie-thueringen.de
werden? Wo werden die Weichen gestellt für die feststellbaren
Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen, die sich in den Bildungsbiographien niederschlagen?
Wie schlagen sich diese Erkenntnisse in der Bildungspolitik nieder? Die zweiteilige
Veranstaltung ist mit der Evangelischen Akademie Meißen konzipiert. Die zweite Tagung wird sich
mit der Berufs- und Lebensorientierung von Jungen befassen, sie findet in der Meißener Akademie
vom 14. bis 15. November 2011 statt.
Kooperationspartner
Fachgruppe Jungenarbeit in Thüringen; LAG Kinder- und Jugendschutz Thüringen e. V.; Landesjugendamt
Thüringen; Evangelische Akademie Meißen; LAG Jungen- und Männerarbeit Sachsen e .V.;
Evangelische Akademie Sachsen-Anhalt; Kompetenzzentrum geschlechtergerechte Kinder- und
Jugendhilfe LSA e. V.; Kinder- und Jugendpfarramt der Evangelischen Kirche Mitteldeutschlands
Evangelische Akademien in Deutschland
Das komplette Programm der Evangelischen Akademie Thüringen
finden Sie unter www.ev-akademie-thueringen.de

Evangelische Akademie Tutzing
Schlossstr. 2+4 • 82327 Tutzing • T.: 08158/251-0 • Fax: 08158/996444
info@ev-akademie-tutzing.de • www.ev-akademie-tutzing.de
Evangelische Akademie Tutzing
Die globale Wirtschaft wird sich nach Ansicht des Präsidenten der Europäischen Zentralbank,
Jean-Claude Trichet, weiter erholen. Allerdings warnte der Zentralbankpräsident
davor, sich nun zurückzulehnen. „Selbstzufriedenheit wäre unangebracht.“ Europa
habe begriffen, dass das jetzige Wirtschaftsmodell verändert und gestärkt werden
müsse: „Veränderungen hin zu mehr Kooperation und Zusammenhalt“, so Trichet.
„Die Europäische Union muss sich besser in einer globalisierten Welt behaupten
– sie muss ihr Wort im Konzert der Mächte erheben“, forderte der ehemalige Bundesaußenminister,
Hans-Dietrich Genscher. Auf der EU und den USA laste die Verantwortung,
eine neue Weltordnung zu schaffen, die von allen als gerecht empfunden
werde, betonte der Ex-Außenminister.
Zentralbankpräsident Jean-Claude Trichet und Bundesminister a. D. Hans Dietrich Genscher
auf der von Bundesminister a. D. Hans Eichel geleiteten Herbsttagung des Politischen Clubs der
Evangelischen Akademie Tutzing
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie Tutzing
Feeling. Gefühl ist alles.
Es gibt ein gefühltes Wissen, ein körperliches Können, das jeder Mensch hat, ohne sich dessen
bewusst zu sein. Instinkt, Intuition, Grazie, Spontaneität, Dynamik – sie speisen den Kosmos situativer,
kreativer, emotionaler Intelligenz aus dem Stegreif. Feeling: Wunder, Begabung, Handwerk?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Mit der Hand das Fieber fühlen oder die Lage des Kindes im Mutterbauch, klopfend ein Material
prüfen, mit Fingern nähen, schrauben, musizieren, beim Kochen die Gemenge mischen und am
Gaumen abschmecken, vorahnend der Gefahr ausweichen oder sich unversehens verlieben: „Gefühl
ist alles“. Ja, der Körper, seine fünf Sinne, eine
Feeling. Gefühl ist alles.
Wunderkammer. Jeder Mensch kann viel, hat ein ge-
07.–09.01.2011 in Tutzing
fühltes Wissen, aber kann es kaum in explizites Wis-
Tagungsleitung Dr. Jochen Wagner
sen übersetzen. Die Intuition lebt wohl davon, dass
Tel. 08158/251-113
Instinktives, Kreatives, Spontanes unbewusst ablau-
wagner@ev-akademie-tutzing.de
fen, unsere Gewohnheiten, mit denen wir Alltag und
Zufall meistern, hinterrücks agieren. Feeling – das
wächst mit Übung oder stirbt unter Kontrolle. Bis etwas in ‚Fleisch und Blut’ sitzt, braucht es viel
Fleiß. Im Flow führt eine emotionale Vernunft Regie. Situativ, dynamisch, intelligent folgt jeder
Mensch seinem Gespür.
Grenzenlose Verfügbarkeit strategischer Metalle?
Kennen Sie Dysprosium, Neodym oder Lithium? Diese Metalle haben gemeinsam, dass sie selten
und für Produkte jenseits des fossilen Erdöls essenziell sind. Alle Akteure und Interessierten
sind eingeladen, Wege zu einem haushälterischen Umgang mit knappen Ressourcen zu erkunden.
Postfossile Perspektiven.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die Klimaproblematik ist eine der großen Herausforderungen für die kommenden Jahre. Zugleich
ist die Frage der Ressourcenverknappung eine weitere Herausforderung. Beide Themenbereiche
hängen sehr eng zusammen. Ob Windkraftanlagen, Hybridmotoren oder Handys – ohne Seltenerdmetalle
kann die Wirtschaft viele der Hightechprodukte nicht herstellen. Zugleich verschärfen
sich die Folgen für die Umwelt: Der ausufernde Berg-
Grenzenlose Verfügbarkeit
bau zerstört Lebensraum. Und die disperse Verbrei-
strategischer Metalle?
tung der Seltenerdmetalle verursacht ökologisch gro-
31.01.–01.02.2011 in Tutzing
ße Probleme. Beide Problemkreise wirken zusammen,
Tagungsleitung Dr. Martin Held
Tel. 08158/251-116
da die heutige disperse Verbreitung morgen zu einer
held@ev-akademie-tutzing.de
weiteren Verknappung der seltenen Metalle führt. Die
Tagung wird einerseits eine Analyse der Problemlage
zum besseren Verständnis der Herausforderungen liefern. An Beispielen guter Praxis werden andererseits
Perspektiven für einen haushälterischen Umgang mit den seltenen Metallen aufgezeigt.
Kooperationspartner
Deutsche Bundesstiftung Umwelt, Osnabrück, Dr. Maximilian Hempel; Leuphana Universität Lüneburg,
Prof. Dr. Klaus Kümmerer, Professur für stoffliche Ressourcen; Universität Augsburg, Prof. Dr.
Armin Reller, Lehrstuhl für Ressourcenstrategie
Evangelische Akademien in Deutschland

Befreien & Befrieden –
Erkundungen zu einer Psychologie der Nachhaltigkeit
Wie wollen wir und unsere Kinder leben? Die aktuelle Lage wirft bei vielen Menschen grundlegende
Fragen auf. Viele erleben die Wirtschaftskrise als Sinnkrise. Warum fällt der Wandel zu mehr Nachhaltigkeit
so schwer? Wovon würden wir uns befreien?
Wie ließe sich Frieden schließen – mit uns, mit
der äußeren Natur?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
„Eine andere Welt ist nicht nur möglich, sie ist im Entstehen.
An einem ruhigen Tag kann ich, wenn ich sehr
genau lausche, ihren Atem hören.“ Die indische
Schriftstellerin Arundhati Roy formuliert eine Erfahrung,
die zuversichtlich stimmt und Mut macht. Viele
Menschen erleben die aktuelle Wirtschafts- und Finanzkrise, den spürbaren Klimawandel, die Verknappung
fossiler Energien („Peak Oil“) als Sinnkrise des Wohlstandsmodells westlicher Prägung.
Ein schlichtes „Weiter so!“ klingt eher als Bedrohung denn als Beruhigung. Wovor haben wir Angst?
Warum fällt uns der Wandel zu mehr Nachhaltigkeit so schwer? Warum befreien wir uns nicht von
dem Ballast einer verschwenderischen Konsumgesellschaft,
von der Abhängigkeit begrenzter fossiler
Ressourcen und damit von den sich abzeichnenden
globalen Verteilungskämpfen? Worauf würden wir
verzichten und was könnten wir im Gegenzug gewinnen?
Befreien & Befrieden –
Erkundungen zu einer
Psychologie der Nachhaltigkeit
18.–20.02.2011 in Tutzing
Tagungsleitung Dr. Martin Held
Tel. 08158/251-116
held@ev-akademie-tutzing.de
Kooperationspartner
Heiko Ernst, Chefredakteur Psychologie Heute, Weinheim; Prof. Dr. Rolf Haubl, Direktor Sigmund-
Freud-Institut, Frankfurt, und Universität Frankfurt; Dr. Manuel Schneider, Geschäftsführer Selbach-Umwelt-Stiftung,
München
Das komplette Programm der Evangelischen Akademie Tutzing
finden Sie unter www.ev-akademie-tutzing.de
Evangelische Akademie Tutzing
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie Villigst
Evangelische Akademie Villigst
Evangelische Akademie Villigst
im Institut für Kirche und Gesellschaft
Iserlohner Straße 25 • 58239 Schwerte
T.: 02304/755-325 • Fax: Fax: 02304/755-369
akademie@kircheundgesellschaft.de • www.kircheundgesellschaft.de
Bildung ist der Rohstoff der Zukunft. Bildung trägt auch durch die Arbeit der Evangelischen
Akademien dazu bei, die Gesellschaft zusammenzuhalten. Dazu gehört, konträre
Positionen zu formulieren, für soziale Gerechtigkeit zu streiten und Beiträge zur
Gestaltung unserer Gesellschaft zu leisten. Deshalb ist Evangelische Akademiearbeit
politische Bildung im besten Sinne. Die Evangelische Akademie ist damit ein integrierter
und unverzichtbarer Bestandteil für eine soziale, ökonomische und ökologische Perspektive
unseres Landes NRW.
Guntram Schneider, Minister für Arbeit, Integration und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen
Evangelische Akademien in Deutschland

Auf dem Weg in eine digitale Gesellschaft
Für eine verantwortliche Nutzung des Internets und
für Datenschutz und Datensicherheit / Netzethik
Das Internet ist Teil unserer gesellschaftlichen Realität geworden. Kommunikation findet über das
Internet statt, soziale Netzwerke sind entstanden, Menschen nutzen es zum Einkaufen, Wissen-
schaftler zum Austausch und zur Diskussion ihrer Ergebnisse.
Die Netzpolitik des Bundes will die Potenziale
des Internets stärken. Es gibt allerdings
Interessen unter anderem seitens der Politik in Sicherheitsfragen
und seitens der Wirtschaft, die den
Interessen des Nutzers widersprechen können. Wie
sieht es also aus mit dem Datenschutz? Datamining
und die Verknüpfung einzelner Datensätze zu Persönlichkeits- und Konsumentenprofilen sind nur
einige der Beispiele, um die wir uns als Gesellschaft kümmern müssen.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die digitale Gesellschaft – wie sieht die Zukunft konkreter aus? Wollen wir künftig immer stärker
und überall online sein? Sollen die Abgrenzungen zwischen Freizeit und Arbeit nicht mehr gelten?
Bleiben wir als Netz-Nutzer in einer größeren Cloudmachine
tatsächlich noch Bürger, die eigenverantwortlich
mit den neuen Technologien umgehen können?
Und: wie steht es um unsere Rechte, wie z. B.
das auf informationelle Selbstbestimmung? Zu diesen
Fragen werden Prof. Wippermann, Internetvisionär,
Vertreter der Bundesregierung und des Datenschutzbeauftragten
Stellung beziehen. Während sich
die Bundesregierung mit ihrer Netzpolitik für die Nutzung
der Potenziale des Internets stark macht, müssen Fragen der Netzsicherheit und des Datenschutzes
gesellschaftlich diskutiert werden.
Kooperationspartner
Fachhochschule Südwestfalen
Ist Nachhaltigkeit mit Wachstum vereinbar?
Perspektiven jenseits des Wachstumsdogmas
In der aktuellen Wirtschaftskrise setzen wirtschaftspolitische Maßnahmen der betroffenen Länder
darauf, das Wachstum zu fördern, zu ‚beschleunigen’. Andererseits geht Wirtschaftswachstum mit
steigender Umweltbelastung einher. So scheint das zukunftsfähige Modell die Entkopplung von Wirtschaftsleistung
und Umweltbelastung zu sein: Häuser werden energieeffizienter; Autos verbrauchen
pro km weniger Brennstoff – aber die Wohnfläche pro Kopf nimmt zu und Autos werden stärker
und schwerer. Lässt sich Nachhaltigkeit mit Wachstum verbinden oder ist ‚neues’ oder ‚qualitatives’
Wachstum Utopie? Es bestehen Zweifel, ob Wachstumsstrategien mit Nachhaltigkeit vereinbar sind.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Ist Wachstum nicht zeitgemäß, wie ist dann mit jährlichen Kostensteigerungen umzugehen, wenn
ihnen gegenüber keine Absatzsteigerungen entgegengesetzt werden können? Wie sieht ein Unternehmen
aus, das wirtschaftet, ohne wachsen zu wollen? Welche Instrumentarien sind eigent-
lich angemessen, das Wachstum einer Wirtschaft und
den Wohlstand einer Gesellschaft zu messen? Die
Veranstaltung zielt darauf ab, die Debatte zum Thema
Wachstum und Nachhaltigkeit voranzubringen, einerseits
mithilfe einer Diskussion, die die unterschiedlichen
Ansätze in den gemeinsamen Diskurs mit Politikerinnen
und Politikern bringt, und zum anderen
Evangelische Akademie Villigst
Auf dem Weg in eine
digitale Gesellschaft
13.–14.01.2011 in Haus Villigst, Schwerte
Tagungsleitung Dr. Peter Markus, Olaf Tenti
Tel. 02304/755-320
p.markus@kircheundgesellschaft.de
Ist Nachhaltigkeit
mit Wachstum vereinbar?
04.–06.03.2011 in Haus Villigst, Schwerte
Tagungsleitung Birgit Weinbrenner
Tel. 02304/755-322
b.weinbrenner@kircheundgesellschaft.de
durch den Austausch zwischen Wissenschaftlern und Praktikern. Die Ergebnisse der Tagung werden
in den vorbereitenden Prozess auf dem Weg zur ‚3. International Degrowth Conference’ im
Jahr 2012 eingehen.
65
Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie Villigst
Zukunftsfähiges Deutschland
Soziale Gerechtigkeit und nachhaltige Entwicklung
Zukunftsfähiges Deutschland.
„Höher, schneller, weiter“ kann nicht Motto gesell-
Soziale Gerechtigkeit und
schaftlicher Entwicklung sein. „Weniger ist mehr“ als
nachhaltige Entwicklung
Alternative reicht nicht aus. Es geht um: Herausforde-
25.–27.03.2011 in Haus Villigst, Schwerte
Tagungsleitung Pfarrerin Heike Hilgendiek, Pfarrer rungen für ein zukunftsfähiges Deutschland, soziale
Björn Thiel
Folgen nachhaltiger Wirtschaft sowie nachhaltige Fol-
Tel. 02304/755-349
gen sozialer Wirtschaft angesichts globaler Verflech-
h.hilgendiek@kircheundgesellschaft.de
tungen. Konkrete Projekte sozial verantwortlicher
nachhaltiger Entwicklung werden vorgestellt. Umwelt- und Sozialministerium, DGB, Kirche und
Diakonie beraten Kooperationsmöglichkeiten.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die Tagung fördert eine sozial verantwortete nachhaltige Entwicklung, Kooperation zwischen gesell
schaftlichen Akteuren und neue Projekte auf unterschiedlichen Ebenen. J. Spangenberg thematisiert
in einem Vortrag „Herausforderungen für ein zukunftsfähiges
Deutschland“, die Publizistin S. Helferich entwickelt
„Perspektiven für eine ökologische und gerechte
Welt“ und MdB K. Griese fragt nach gemeinsamen Optionen
von Kirche und Staat. Umweltministerium und
DGB NRW, Diakonie und Kirche diskutieren „Wie sozial
ist nachhaltige Politik?“ Im Gespräch thematisieren
eed, Brot für die Welt und das Institut für Kirche und Ge-
Die Tagungsreihe wurde u. a. mit einem
UNESCO Preis ausgezeichnet
sellschaft der Evangelischen Landeskirche Westfalen
soziale Gerechtigkeit in der einen Welt. In Workshops
werden Projekte nachhaltiger Entwicklung vorgestellt.
Die Tagung ist Teil des Netzwerksprojekts der Evangeli-
schen Akademien „Zukunftsfähiges Deutschland in einer globalisierten Welt“ (siehe Seite 81)
Kooperationspartner
Evangelischer Entwicklungsdienst, Brot für die Welt, Deutscher Gewerkschaftsbund
Investieren mit Bibel und Koran
Welchen Beitrag können christliche und muslimische Investoren für ökonomische Nachhaltigkeit
leisten?
Wie können im Umgang mit Geld – insbesondere im Bereich der Geldanlagen – ethische Werte
und Handeln in Übereinstimmung gebracht werden? Wie sind Prinzipien, die auf religiösem Glauben
basieren, in die Welt der Unternehmen und Investitionen zu integrieren? Der Koran verbietet
unzweideutig und umfassend, Zinsen zu nehmen. Wie verbindet das islamische Bankwesen Ethik
und Wirtschaften miteinander und wie funktioniert es praktisch? Wie hoch ist der soziale und
ökologische Nutzen? Könnte es zum alternativen Modell werden für den in die Krise geratenen
Bank- und Finanzsektor? Was bedeutet es demgegenüber aus christlicher Perspektive, praktisch
ethisch und nachhaltig mit Geldanlagen umzugehen?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Könnten christliche und islamische InvestorInnen ein gemeinsames Signal für eine zukunftsfähige
Wirtschaftsweise setzen, indem sie nachhaltige Projekte und Unternehmen fördern und nicht zukunftsfähigen
ökonomischen Aktivitäten ihre Unterstützung entziehen? Als Gesprächspartner haben
bereits zugesagt: Herr Zaid el-Mogaddedi, Direktor
Investieren mit Bibel und Koran
des Instituts Islamic Banking and Finance, Frankfurt;
29.–30.03.2011 in Haus Villigst, Schwerte
Herr Dr. Philipp Wackerdeck, der zusammen mit Micha-
Tagungsleitung Birgit Weinbrenner
el Gassner ein Buch zu ‚Islam-gerechten Finanzanla-
Tel. 02304/755-322
gen‘ herausgebracht hat und als Fachmann für den
b.weinbrenner@kircheundgesellschaft.de
praktischen Part des islamischen Bankwesen sprechen
wird; Herr Christoph Stückelberger, Professor für
christliche Ethik und Exekutivdirektor Globethics, Genf; Herr Dr. Ekkehard Thiesler, Vorstandsvorsitzender
der KD-Bank, Dortmund, und Herr Jörg Weber, Chefredakteur von ECOreporter, Dortmund.
Evangelische Akademien in Deutschland

Macht in Konflikten – Macht von Konflikten
Konflikte sind in vielfältiger Weise mit Macht verbunden. Selten verfügen Konfliktparteien über
gleiche Ressourcen und Handlungsmöglichkeiten. Umgekehrt geht die Ausübung von Macht häufig
mit Widerständen einher. Wer in der Lage ist, den eigenen Willen auch gegen den Widerstand
anderer durchzusetzen, also im Sinne Webers Macht ausübt, provoziert einen Konflikt mit denje-
nigen, die nicht Folge leisten. Das lässt sich an externen
militärgestützten Interventionen ebenso wie an
der Androhung oder Durchsetzung von Sanktionen
oder der Institutionalisierung gesellschaftlicher Normen
beobachten. Zur Macht von Konflikten kann aber
auch gehören, dass Konflikte auf Normen und Strukturen
zurückwirken und diese ändern können. Die
Macht von Konflikten zeichnet sich nicht zuletzt auch dadurch aus, dass sie den Individuen und
Gruppen einer Gesellschaft als äußere Macht gegenübertreten, die fast alle Lebensbereiche durchzieht
und für eine Gesellschaft in einer Weise identitätsstiftend geworden ist, dass ein Leben ohne
den Konflikt nicht mehr vorstellbar erscheint.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die Tagung soll verschiedene Zusammenhänge von Macht, Konflikt und Frieden aus unterschiedlichen
disziplinären Perspektiven und auf unterschiedlichen Ebenen thematisieren, um damit auch
die Bandbreite der Friedens- und Konfliktforschung sichtbar zu machen. Dabei gilt es auch, die Relevanz
für die Friedenspraxis kritisch zu reflektieren. Übergeordnete Fragen sind unter anderem:
Welche Formen von Macht konstituieren Konflikte? Wie beeinflussen Machtverhältnisse die Bearbeitung
von Konflikten? Welche Rolle spielt Macht in Konflikten hinsichtlich einer friedlichen Konfliktbearbeitung?
Wie lässt sich die Macht von Konflikten im Hinblick auf den Frieden begrenzen?
Kooperationspartner
Arbeitsgemeinschaft für Friedens- und Konfliktforschung (AFK)
Macht in Konflikten – Macht von
Konflikten
07.–09.04.2011 in Haus Villigst, Schwerte
Tagungsleitung Uwe Trittmann
Tel. 02304/755-325
u.trittmann@kircheundgesellschaft.de
Das komplette Programm der Evangelischen Akademie Villigst
finden Sie unter www. kircheundgesellschaft.de
Evangelische Akademie Villigst
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademie der Nordelbischen Kirche
Evangelische Akademie der Nordelbischen Kirche
(außerordentliches Mitglied der EAD)
Königstraße 52, 22767 Hamburg, T.: 040-306201452, Fax:040-306201453,
info@akademie-nek.de, www.akademie-nek.de
Glauben im christlichen Sinne heißt, ein vertrauensvolles Verhältnis zum Grund des
eigenen Erlebens zu haben, zu dem, was mein Selbst- und Weltverhältnis grundiert,
ermöglicht und trägt, was mir einen Halt gibt, worin ich Geborgenheit finden kann. Es
geht also um ein Überzeugungsgefühl, eine lebenstragende Gewissheit, die sich nicht
über Gegenstände beschreibt, sondern die in diesen Gegenständen des Glaubens – in
dem was das Glaubensbekenntnis bekennt – dann mögliche Versuche erblicken kann,
über diesen Grund des Glaubens, den wir in der christlichen Sprache Gott nennen, und
sein Verhalten zu mir nähere Aussagen zu machen. Diese Glaubensinhalte sind aber eben in einem
indirekten symbolischen Deutungssinne zu verstehen. Es sind Deutungen dieses Grundverhältnisses
meines Lebens, bei denen es darum geht, diese Grundgewissheit des Getragenseins
angesichts von Krankheit, Tod, Sterben und all dem unsäglichen Unheil, das in dieser Welt geschieht,
trotzdem festzuhalten und dieses trotzige Dennoch des Glaubens im Blick auf das Symbol
des Kreuzes riskieren zu können. Es handelt sich also um Deutungen, die mir im Umgang mit
diesem Grundverhältnis des Lebens hilfreich sein können, das der Glaube artikuliert. Aber genau
darin ist er eben Glaube, Überzeugungsgewissheit, Grundgefühl und kein Wissen, das propositionale
Gehalte hätte.
Wilhelm Gräb, Professor für Praktische Theologie an der Humboldt Universität zu Berlin, im
Rahmen eines Streitgespräches mit dem Berliner Philosophieprofessor Herbert Schnädelbach
unter dem Titel „Christentum kontrovers. Wie weiter mit Gott?“ am 14. Juni 2010 im Hamburger
Warburg-Haus (Dokumentation s. www.theomag.de/67/index.htm)
Evangelische Akademien in Deutschland
Das komplette Programm der Evangelischen Akademie der
Nordelbischen Kirche finden Sie unter www.akademie-nek.de

Wohnen in Hamburg – Markt entwicklung und soziale Folgen
2. Konferenz zur sozialen Spaltung
Ausgehend von der Verschärfung der sozialen Frage hat sich die Evangelische Akademie im Verbund
der seit Ende 2009 bestehenden Arbeitsgemeinschaft Soziales Hamburg zum Ziel gesetzt,
eine längerfristige Debatte über Spaltungsprozesse
zu initiieren, die Politik, Verwaltung und Öffentlichkeit
kontinuierlich auf die Probleme der sozialen Entwicklung
in der Stadt aufmerksam macht. Diesem Ziel
dient unter anderem eine jährliche Konferenz. Bei dieser
Veranstaltung wird die Wohnungsfrage im Mittelpunkt
stehen. Dabei werden die aktuellen Entwicklun-
gen auf dem Wohnungsmarkt analysiert, die sozialen Auswirkungen aufgezeigt und nach
Maßnahmen zur Bereitstellung bezahlbaren Wohnraums gefragt. Wohnen gehört zur sozialen Daseinsvorsorge
und von daher in den Bereich sozialstaatlicher Verantwortung.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
In zwei Hauptvorträgen werden Jan Kuhnert und Andreas Farwick die Ökonomie des Wohnungsmarktes
im Blick auf Hamburg analysieren und der Frage nachgehen, ob und wie der Wohnungsmarkt
die soziale Spaltung vertieft. In fünf Diskussionsrunden
zu wichtigen Aspekten des Themas wird
der Diskurs weitergeführt und vertieft. Zum Abschluss
beleuchtet eine Podiumsdiskussion die Frage, welche
Forderungen sich aus der Tagung an die Hamburger
Wohnungsbaupolitik ergeben haben und wie diesen
Forderungen Nachdruck verliehen werden kann.
Kooperationspartner
Lawaetz-Stiftung, Diakonisches Werk Hamburg, Hamburger
Institut für Sozialforschung, Institut für Geografie der Universität Hamburg, Institut für Soziologie
der Helmut-Schmidt-Universität, Department für Soziale Arbeit der HAW, AG Gesundheitsförderung
am UKE, Arbeitsgebiet Stadt- und Regionalsoziologie der HafenCity Universität Hamburg.
Evangelische Elite(n): Trend, Traum oder gute Tradition?
Eliten sind wieder im Gespräch. Von ihrer Notwendigkeit und Förderung ist neuerdings sogar im
Kontext kirchlicher Reformdiskussionen die Rede. Doch Skepsis schwingt nach wie vor mit. Während
Elitetheoretiker von einer Enttabuisierung des Elitethemas seit den 90er Jahren sprechen und
die Bedeutung der Eliten zur Bewältigung der Herausforderungen des 21. Jahrhunderts betonen,
erinnern Kritiker an die Gefahren der Elitebildung. Dabei hat die Rolle der Wirtschaftselite im Kontext
der aktuellen Finanz- und Wirtschaftskrise die Eliteskepsis unlängst wieder verstärkt. Und auch der
politischen Elite wird gegenwärtig von vielen Bürgern kein gutes Zeugnis ausgestellt. Gefragt sind
vor diesem Hintergrund Eliten, die Verantwortung für das Ganze tragen wollen und können.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Wie kann die Evangelische Kirche zur Bildung von Verantwortungseliten beitragen? Wie kann die Gemeinwohlorientierung
von Eliten gestärkt werden? Gibt es protestantische Traditionen, an die im Rahmen
evangelischer Elitebildung angeknüpft werden kann? Die Tagung wirft Schlaglichter auf den aktu-
ellen Elitediskurs, nimmt traditionelle und neue Eliten in
den Blick, erörtert den Elitebegriff und reflektiert Praktiken
der Elitebildung. Dabei tragen verschiedene Perspektiven
zu einem interdisziplinären Diskurs bei: Grit
Straßenberger und Markus Pohlmann erörtern den wissenschaftlichen
Aspekt, Moritz von Campenhausen,
Robert André, Annette Kleinfeld und Lars Zimmermann
Evangelische Akademie der Nordelbischen Kirche
Wohnen in Hamburg – Marktentwicklung
und soziale Folgen
16.02.2011 Hochschule für
Angewandte Wissenschaften, Hamburg
Tagungsleitung PD Dr. Jörg Herrmann /
Dr. Thomas Mirbach
Tel. 040/306201452
herrmann@akademie-nek.de
Evangelische Elite(n):
Trend, Traum oder gute Tradition?
18.–19.02.2011 in Ratzeburg
Tagungsleitung PD Dr. Jörg Herrmann /
Renate Fallbrüg
Tel. 040/306201450
herrmann@akademie-nek.de
referieren die beratungsorientierte Perspektive. Renate Fallbrüg und Johann Hinrich Claussen referieren
den theologischen Aspekt, Reinhard Höppner nimmt zur politischen Dimension Stellung und Gesine
Weinmiller sowie Achim von Quistorp fokussieren den zivilgesellschaftlichen Zusammenhang.
Kooperationspartner
Kirchlicher Dienst in der Arbeitswelt (KDA); Arbeitskreis Evangelischer Unternehmer (AEU)
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Landjugendakademie Altenkirchen
Evangelische Landjugendakademie Altenkirchen
(außerordentliches Mitglied der EAD)
Dieperzbergweg 13–17 • 57610 Altenkirchen
Tel.: 02681/95 16-0 • Fax: 02681/702-06
info@lja.de • www.lja.de
Damit Menschen bereit sind, sich lebenslang mit Freude zu bilden, benötigen sie Anregungen, die
sie reizen, Neues zu lernen, freie Zeiten, in denen sie sich ausprobieren und Spielräume, in denen
sie sich ohne Druck auseinandersetzen können. Dann werden sie auch kreative Lösungen für gesellschaftliche
und persönliche Herausforderungen entwickeln können.
Pfarrerin Anke Kreutz, Akademiedirektorin
Evangelische Akademien in Deutschland

Lernort Bauernhof
Bundestagung 2011
Der Bauernhof ist ein idealer Lernort für Kinder und Jugendliche, um Landwirtschaft mit allen Sinnen
zu erfahren. Immer mehr landwirtschaftliche Betriebe nutzen diese Möglichkeit, zusätzliche
Einnahme¬quellen zu erschließen und die Landwirtschaft
in der Öffentlichkeit zu präsentieren. Der „Lernort
Bauernhof“ ermöglicht eine anschauliche Verknüpfung
von Aktivitäten und Anforderungen der
konkreten Arbeitswelt mit Zielen der schulischen und
außerschulischen Wissensvermittlung.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die Tagung will aktuelle Modelle, Projekte und Praxisbeispiele
aufzeigen und die Vernetzung der Lern- und
Schulbauernhöfe in Deutschland unterstützen. Neben vielen Praktikerinnen und Praktikern sowie
Vertretungen von Verbänden wird auch der Minister
für Klimaschutz, Umwelt, Landwirtschaft, Natur- und
Verbraucherschutz des Landes Nordrhein-Westfalen,
Johannes Remmel, erwartet. Die Veranstaltung richtet
sich insbesondere an Bäuerinnen und Bauern, Pädagoginnen
und Pädagogen, die auf ihrem Hof außerschulisches
Lernen anbieten. Auch Vertreterinnen
und Vertreter von Schul- und Agrarbehörden sowie von Initiativgruppen, die Lernen auf dem Bauernhof
ermöglichen wollen, sind herzlich eingeladen.
Kooperationspartner
Bundesarbeitsgemeinschaft Lernort Bauernhof (BAGLoB)
GAP-Reform 2013 – ein Beitrag zur Hungerbekämpfung?!
Im Herbst 2010 hat die Europäische Kommission ihre ersten Vorstellungen zur EU-Agrarpolitik im
Zusammenhang mit der neuen Förderperiode von 2014 bis 2020 bekannt gegeben. Ende 2011 soll
die Diskussion abgeschlossen werden. Dabei spielen insbesondere folgende Fragen eine Rolle:
Welche Landwirtschaft wollen wir in Zukunft noch fördern? Wofür dürfen Steuergelder verwendet
werden? Bekämpft die europäische Agrarpolitik Hunger
oder fördert sie ihn sogar?
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Die Vorschläge der EU-Kommission werden wir auf
der Tagung aus unterschiedlichen Blickwinkeln beleuchten
und diskutieren, welche Forderungen von
kirchlicher Seite in die gesellschaftliche Diskussion
Evangelische Landjugendakademie Altenkirchen
Lernort Bauernhof –
Bundestagung 2011
04.–06.02.2011 in Altenkirchen/Westerwald
Tagungsleitung Hans-Heiner Heuser
Tel. 02681/9516-23
heuser@lja.de
GAP-Reform 2013 – ein Beitrag
zur Hungerbekämpfung?!
28.–29.03.2011 in Altenkirchen/Westerwald
Tagungsleitung Anke Kreutz
Tel. 02681/9516-11
ersfeld@lja.de
um die EU-Agrarpolitik eingebracht werden müssen. Dabei werden das Konzept der Ernährungssouveränität
sowie die Aussagen des aktuellen Weltagrarberichtes vorgestellt. Die Veranstaltung
richtet sich insbesondere an Mitarbeitende der kirchlichen Dienste auf dem Land in den Landeskirchen.
Auch kirchliche Verantwortliche aus dem ländlichen Raum sowie an der Thematik Interessierte
sind herzlich eingeladen.
Kooperationspartner
Evangelischer Dienst auf dem Lande in der Evangelischen Kirche in Deutschland
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Landjugendakademie Altenkirchen
Mediation als Dienst der Versöhnung
Weiterbildung in drei Modulen zur Mediatorin bzw. zum Mediator
in Jugendarbeit, Gemeinde und Sozialunternehmen 2011
Um der Glaubwürdigkeit ihrer Verkündigung von der Versöhnung willen brauchen Kirche und Gemeinden
auf allen Ebenen Konfliktmittler und -mittlerinnen, die kleine oder elementare interne
Weiterbildung „Mediation
als Dienst der Versöhnung“
28.03.–01.04.2011 · 06.06.–10.06.2011
12.09.–16.09.2011in Altenkirchen/Westerwald
Tagungsleitung Werner-Christian Jung
Tel. 02681/9516-18
jung@lja.de
oder externe Konflikte präzise analysieren und strukturieren
können und es ferner verstehen, solche „Verwerfungen“
angemessen zu bearbeiten und zwischen
den Konfliktparteien zu vermitteln.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Auf eine alltagsnahe kirchliche „integrierte Mediation“
zielt diese berufsbegleitende Fortbildung mit integrierten
Praxisphasen. Konfliktfähigkeit von Verantwortlichen im kirchlichen Beruf und Ehrenamt
werden gefestigt und erweitert sowie Kompetenzen für die Entwicklung einer „christlichen Streitkultur“
im Sinne einer nachhaltigen Friedensfähigkeit der Kirchen gefördert. Die Fortbildung besteht
aus folgenden Modulen: Von der Analyse zur Verhandlung (Modul 1); Von der Verhandlung
zur Vermittlung (Modul 2); Von der Vermittlung zur Streitkultur (Modul 3). Die Module sind auch
einzeln, in aufsteigender Reihenfolge belegbar.
Kooperationspartner
Verein Integrierte Mediation e. V.
Praxis für Mediation, Dipl.–Psychologe Eberhard Kempf, Hachenburg
Coaching in der Jugendarbeit
Tools für die Begleitung Ehrenamtlicher
Zur Rolle der beruflich Mitarbeitenden in der kirchlichen Jugendarbeit gehört wesentlich die Anleitung,
Begleitung und Förderung ehrenamtlicher Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Das ist keine
einfache Rolle: Einerseits besteht eine große Nähe durch gemeinsames Erleben, andererseits be-
Coaching in der Jugendarbeit
20.06.–22.06.2011 · 03.10.–05.10.2011
05.12.–07.12.2011 in Altenkirchen/Westerwald
Tagungsleitung Hans-Heiner Heuser
Tel. 02681/9516-13
hirschfeld@lja.de
steht ein deutlicher Unterschied in der Verantwortung.
Inhalt, Ziele und Perspektiven
Im Modul 1 werden Methoden behandelt, mit denen
anderen geholfen werden kann, sich ihre Wünsche
bewusst zu machen, ihre Ziele klar zu formulieren
und die persönliche Motivation zu klären. Im Modul 2
geht es um Methoden, andere dabei zu unterstützen, ihre eigenen Ressourcen zu entdecken, gezielt
zu lernen und das Selbstbewusstsein zu stärken. Das dritte Modul schließlich behandelt Methoden,
um innere Konflikte wahrzunehmen, versöhnlich zu kommunizieren, Altlasten zu entschärfen,
und bietet “Erste Hilfe“ bei Stress. Es wird an eigenen Praxisbeispielen und
Fallgeschichten gearbeitet. Insgesamt ist die Fortbildung
geeignet, als Modell für eine Mitarbeiterschulung
zu dienen. Die Weiterbildung soll zur Fundierung
einer Engagementpolitik und einer Kultur der Gegenseitigkeit
beitragen.
Evangelische Akademien in Deutschland
Kooperationspartner
Beauftragte für Mitarbeitende in Verkündigung, Diakonie
und Bildung
Das komplette Programm der Evangelischen
Landjugendakademie Altenkirchen finden Sie unter www.lja.de

" " "
Evangelische Akademien in
Deutschland e.V.
Auguststr. 80
10117 Berlin
Fax: 030/28395-470
Bitte informieren Sie mich ausführlicher!
q Ich interessiere mich insbesondere für
Service
die Evangelische Akademie .................................................................................................
und möchte gern in den Verteiler der Akademie aufgenommen werden.
q Ich interessiere mich insbesondere für das Tagungsprogramm
zu der Tagung .................................................................................................
der Evangelischen Akademie .................................................................................................
Bitte schicken Sie es mir zu.
q Bitte senden Sie mir das Publikationsverzeichnis
der Evangelischen Akademie .................................................................................................
Ich habe schon an einer Tagung der Evangelischen Akademien teilgenommen
q ja q nein
Service
Akademie: ......................................................................................................................................
Institution: ......................................................................................................................................
Name: ......................................................................................................................................
Vorname: ......................................................................................................................................
Adresse: ......................................................................................................................................
Telefon: ......................................................................................................................................
Fax: ......................................................................................................................................
E-Mail: ......................................................................................................................................
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Evangelische Akademien in Deutschland

Netzwerk-Projekte der Evangelischen Akademien
Zukunft der Bildung in Deutschland
Bildung als Voraussetzung des Glaubens und der eigenen Entscheidungsfähigkeit ist im Protestantismus
ein Schlüsselbegriff. Mit ihrem Netzwerkprojekt „Zukunft der Bildung“ setzen sich die
Akademien für eine Verbesserung der Bildungssituation
in Deutschland ein. Ein besonderes Anliegen ist
uns dabei die bessere Verzahnung von Sozial-, Bildungs-
und Arbeitssystem. Darüber hinaus fördern
wir mit unseren Tagungen weitere innovative Ansätze.
Und wir mischen uns ein in aktuelle Debatten. Zum
Beispiel um die Verkürzung des Abiturs und den sogenannten
Bologna-Prozess in den Hochschulen.
Wir präsentieren Ihnen hier die Tagungen zu Bildungsfragen für das 1. Halbjahr 2011.
Projektleitung: Bundesgeschäftsstelle Ev. Akademien in Deutschland, Dr. habil. Klaus Holz
Total global
Ein Planspiel zur Globalisierung. Schülerakademie
Die Globalisierung verändert unsere Welt. Ihre Dynamik ergreift alle Lebensbereiche und setzt neue
Bedingungen für ökonomisches und politisches Handeln. Was müsste geschehen, um globales Handeln
zu ermöglichen, das der sicheren Zukunft unseres Planeten dient? Worin bestehen die Herausforderungen
der Globalisierung für die unterschiedlichen Staaten? Die Tagung macht Schülerinnen
und Schüler in einem Planspiel mit Perspektiven und Problematiken der Globalisierung unter ökonomischen,
sozialen, politischen und ethischen Gesichtspunkten vertraut. Dabei soll ein Verständnis
für die entscheidenden Triebkräfte und Mechanismen politischer Entscheidungsfindung und grundsätzliche
Globalisierungsaspekte geweckt werden. In Zusammenarbeit mit planpolitik, Berlin
14.–15.01.2011, Hofgeismar, Uwe Jakubczyk
Protestantisches Bildungshandeln -
Perspektiven im deutschen Südwesten
Die Vermittlung von Glaubensinhalten, Unterricht, bildungspolitische Anregungen und die Einübung
eines humanen Miteinanders sind konstitutiv für kirchliches Handeln und prägen unsere
Gesellschaft nachhaltig. Im Anschluss an das Melanchthon-Jahr 2010 fragen wir nach den Spuren,
die der Kurpfälzer Reformator im Südwesten hinterlassen hat. Wie sind die damit verbundenen
Bildungstraditionen weiterzuentwickeln?
21.–22.01.2011, Pfalz, Dr. Christoph Picker
Musik ist wichtig
Integration durch musisch-kulturelle Bildung
Niemand bestreitet die vorteilhaften Wirkungen von Musik und gemeinsamem Musizieren – besonders
in der Schule. Angesichts politischer Sparnotwendigkeiten kommt es darauf an, nach soliden
empirischen Befunden und einleuchtenden Praxisbeispielen zu suchen, die Freunden der Musik
überzeugende Argumente liefern, für die Wichtigkeit der Musik in der Öffentlichkeit einzustehen.
26.–28.01.2011, Bad Boll, Dr. Thilo Fitzner
Abi…und dann?
Orientierungstage und Wegweisungen. Schülerakademie
Die Tagung ist keine Berufsmesse, sondern will helfen, den inneren Entscheidungsweg zu finden.
Darüber hinaus bietet sie eine gute Gelegenheit, sich und seine Potenziale zu erkunden, Entscheidungsstrategien
zu üben, Eigenverantwortung zu lernen – und dabei Spaß zu haben. Zusammen
mit Gleichgesinnten, begleitet von Profis und Berufs-Erfahrenen werden wir mögliche Richtungen
weisen, Schneisen durch die Informationsflut schlagen, Orientierungen anbieten und wertvolle
Tipps für den Weg nach dem Abitur geben. In Kooperation mit der Agentur für Arbeit.
28.–30.01.2011, Hofgeismar, Uwe Jakubczyk
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Netzwerk-Projekte der Evangelischen Akademien
Abitur und dann?
Tagung für Schülerinnen und Schüler der Klassen 12-13
Die Tagung bietet unter anderem eine Gelegenheit, mit Menschen aus mehr als 30 Berufen in Kontakt
zu treten. Beteiligt sind dabei Studien- und Berufsberater sowie Vertreterinnen und Vertreter
von Freiwilligendiensten und Stiftungen. Vor allem soll dabei eigenen Fragen zur beruflichen Zukunft
nachgegangen werden. Talkrunden, Referate und Diskussionen bieten zusätzliche Information,
Theatersport sorgt für Entspannung.
28.–30.01.2011, Bad Boll, Marielisa von Thadden
Geteilte Zuständigkeit – Gemeinsame Verantwortung II
Bildungslandschaften zum Erfolg führen
Die Tagung bietet den niedersächsischen Akteuren in bereits bestehenden oder geplanten Bildungslandschaften
ein Forum für einen Austausch und eröffnet die Gelegenheit für Beratungen
über Konzepte, gute Praxis und konkrete Entwicklungen. Als vordringliches Problem stellt sich
dabei die Gestaltung des demographischen Wandels und die Verbesserung der Bildungschancen
aller Kinder und Jugendlichen. In Kooperation mit dem niedersächsischen Kultusministerium.
07.–09.02.2011, Loccum, Andrea Grimm
Jugendliche beim Berufseinstieg begleiten
Individuelle Förderung am Übergang Schule – Ausbildung
Aufgabenspektrum, inhaltliche Spielräume, rechtliche Grundlagen, Vernetzung und Kooperationen:
Vertiefendes Know-how und kollegialer Austausch zur Qualifizierung im neuen Arbeitsfeld an
ausgewählten Haupt- und Sonderschulen.
11.–12.02.2011, Bad Boll, Sigrid Schöttle
Jede & jeder ist ,anders“ – Gegen wohlfeile Verkürzungen
in Geschlechterdiskurs und Unterrichtspraxis
Reihe: Zukunftsfähige Schule – Bedingungen und Chancen guter Schulentwicklung V
Was ist „männlich“ oder „weiblich“; wer ist stark; wie definieren wir Schwäche? Was ist dran an der
medial verstärkten Aufmerksamkeit der Benachteiligung von Jungen und den Folgen einer „Verweiblichung“
des Lehrberufs? Mit Bezug auf die Mitte der 80er Jahre begonnene Koedukationsdebatte
fragen wir, ob und was diese verändert hat in den Köpfen, unseren Haltungen und im Alltag.
Expertinnen und Experten werden Fragen behandeln, auf die es für die Praxis in der Ausbildung
von Lehrkräften, in Schule und Unterricht weiterhin Lösungen zu finden gilt. In Kooperation mit
dem Verein „Frauen und Schule Hessen“ e.V.
18.–19.02.2011, Hofgeismar, Dorothea Kröll (Kassel)
„Zwischen allen Stühlen?“
Die Synergie von Familienpolitik und generationenübergreifender Arbeit. Bilanz und Ausblick
Seit 2006 hat die Bundesregierung in einem Modellprogramm Mehrgenerationenhäuser in
Deutschland geschaffen. Nun sollen eine Bilanz und ein Ausblick möglich sein. Gelingt ein ressortübergreifendes
Denken und Entscheiden und wie kann die Spannbreite der Kooperationspartner
erweitert werden? Welche Schwerpunkte verfolgt zukünftige Familienpolitik? Wie partizipieren
alle Generationen an der Gestaltung der Politik und des gesellschaftlichen Alltages?
28.02.–01.03.2011, Meißen, Christian Kurzke
Weniger Kinder und Jugendliche / weniger Kinder- und Jugendarbeit
Perspektiven, Ansätze und Rahmenbedingungen der
Kinder- und Jugendarbeit im demografischen Wandel
Verschiedene gesellschaftliche Akteure setzen sich derzeit mit Strategien und Konzepten für eine
gelingende Kinder- und Jugendarbeit in Ostdeutschland aufgrund der demografischen Veränderungen
auseinander. Immer stärker rücken dabei die politisch gestaltenden Rahmenbedingungen
in den Mittelpunkt. Diese Rahmungen werden kritisch für tragfähige Perspektiven der Kinder- und
Jugendarbeit in Ostdeutschland diskutiert.
03.03.2010, Meißen, Christian Kurzke
Evangelische Akademien in Deutschland

Netzwerk-Projekte der Evangelischen Akademien
Aus der Vielfalt lernen!
Schritte ins Europa der Zukunft. Schülerakademie
Alle hessischen Europaschulen haben im Schuljahr 2010/11 ein gemeinsames Thema und bringen
dazu in verschiedenen Projekten ihre Ideen und Visionen ein. „Europa braucht Freiheit, Vielfalt,
Neugier. Zusammenleben und Integration in der Stadt der Zukunft“ lautet dieses Thema, zu dem
auf dieser Tagung Ideen entwickelt und ausprobiert werden sollen. Dabei kann es vom Video bis
zum Theateranspiel, von der Power-Point-Präsentation bis zum Musikclip gehen. Die Ergebnisse
sollen auf der Tagung der hessischen Europaschulen im Mai vorgestellt werden. In Zusammenarbeit
mit nordhessischen Europaschulen.
06.–07.03.2011, Hofgeismar, Uwe Jakubczyk
Junge, Junge
Wenn Jungen Schule mach(t)en
Jungen benötigen Hilfestellung bei der Entwicklung einer positiven Identität. Dazu bedarf es einer
Jungenarbeit, die Jungen eben nicht vornehmlich als problematisch ansieht und die in der Lage
ist, auf Lebenslagen von Jungen einzugehen, ihnen eine Stärkung des Selbstwertgefühls und
Zugang zu eigenen Gefühlen ermöglicht sowie ihre Beziehungs- und Kommunikationsfähigkeit
fördert. Im Abschlussseminar der Fortbildung präsentieren die Teilnehmer eigene Projekte in der
Jungenarbeit und stellen sich damit einer vertiefenden Diskussion und Reflektion um die Zukunft
der Jungenarbeit. In Kooperation mit dem Jugendbildungswerk Kassel und dem Fachgebiet Kinder-
und Jugendarbeit der EKKW.
16.–18.03.2011, Hofgeismar, Uwe Jakubczyk, Dino Nolte (Kassel), Bijan Otmischi (Kassel)
Inklusion ja – aber wie?
Die Umsetzung der Behindertenrechtskonvention in niedersächsischen Schulen
Mit der im März 2009 in Deutschland in Kraft getretenen UN-Konvention über die Rechte behinderter
Menschen erwächst den Ländern ein umfassendes Arbeitsprogramm, das von schulrechtlichen
und schulorganisatorischen bis zu pädagogischen und ethischen Fragen reicht. Die Tagung
leistet einen Beitrag dazu, die Umsetzung des Ziels inklusiver schulischer Bildung in Niedersachsen
mit allen relevanten Akteuren zu diskutieren und die dafür erforderlichen konkreten Schritte
und Maßnahmen zu beraten.
18.–20.03.2011, Loccum, Andrea Grimm
Streitschlichtung setzt Impulse
10. Baden-Württembergischer Streitschlichterkongress
Streitschlichter-Programme sind an vielen Schulen erfolgreich etabliert. Streitschlichter wollen
begleitet werden, suchen neue Impulse und brauchen Motivation. Der Kongress bietet die Möglichkeit,
sich in Vorträgen und Workshops weiterzubilden, Erfahrungen auszutauschen und mit
qualifizierten Mediatorinnen und Mediatoren intensiv in Gruppen zu arbeiten.
23.–25.03.2011, Bad Boll, Gerald Büchsel
Pädagogik der Inklusion
Unterschiede als Chance und Ressource nutzen
In jeder Schulklasse lernen sehr unterschiedliche Kinder miteinander. Die Verbindung von Leistung
und Lernen einerseits und Teilhabe andererseits ist jedoch von besonderem Interesse, um
mehr Chancengleichheit zu erreichen. Die Tagung befasst sich mit den nationalen und internationalen
Herausforderungen von inklusiver Beschulung. Dabei werden die Grundlagen relevanter
Forschungsergebnisse präsentiert und Widersprüche der deutschen Inklusionsbewegung sowie
Perspektiven für inklusive Schulen aufgezeigt. Die Umsetzung der von der UN-Vollversammlung
verabschiedeten „Convention on rights of persons with disabilities“ an Schulen steht dabei genauso
im Fokus wie deren Konsequenzen für pädagogische, rechtliche und bildungspolitische Dimensionen.
25.-27.03.2011, Hofgeismar, Uwe Jakubczyk
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Netzwerk-Projekte der Evangelischen Akademien
Starke Mädchen – starke Jungen
Geschlechterdifferenzierte Gewaltprävention und Selbstbehauptung
Das Konzept richtet einen geschlechterdifferenzierenden Blick auf Inhalte und Methoden des
Selbstbehauptungstrainings. Es baut auf die Verbindung von Sozialwissenschaft und Praxis, von
Erfahrungslernen und fachlichem Austausch. Das Werkstattseminar wurde in Projekten der schulischen
und außerschulischen Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen im Alter von etwa 9-13
Jahren entwickelt.
30.03.–01.04.2011, Bad Boll, Sigrid Schöttle
Demokratie in Kinderschuhen IV
Gleichwürdige Zusammenarbeit
Kinder brauchen es, geschätzt zu werden. Wirkliche Gleichberechtigung zwischen Kindern und
Erwachsenen kann es allerdings nicht geben, weil Erwachsene immer auch Verantwortung für die
ihnen anvertrauten Kinder haben. Umso wichtiger ist es, Beziehungen auf Augenhöhe zu schaffen.
Ausgehend von den Erfahrungen von Kindern, Eltern und Pädagogen/-innen entwickeln wir Konzepte,
wie eine solche gleichwürdige Beteiligung im Alltag von Bildungseinrichtung und zu Hause
gelebt werden kann.
31.03.–01.04.2011, Lutherstadt Wittenberg, Tobias Thiel mit Konstanze Ilmer (Europäische
Jugendbildungs- und Jugendbegegnungsstätte Weimar/ Kinderdemokratieprojekt Findet Demo)
und Dorothea Schütze (Institut für Demokratieentwicklung, Berlin)
Europa braucht Freiheit, Vielfalt, Neugier
Zusammenleben und Integration in der Stadt der Zukunft. Tagung der hessischen Europaschulen
Im Schuljahr 2010/11 haben alle hessischen Europaschulen an dem gemeinsamen Thema „Europa
braucht Freiheit, Vielfalt, Neugier. Zusammenleben und Integration in der Stadt der Zukunft“
gearbeitet. Diese Tagung findet im Vorfeld der Europawoche 2011 zum Abschluss der inhaltlichen
Arbeit dieses Jahresthemas statt. Es werden die Projekte der Schulen vorgestellt als auch der Blick
durch vielfältige neue Impulse und zusätzliche Expertisen erweitert. In Kooperation mit dem Hessischen
Kultusministerium.
02.–03.05.2011, Hofgeismar, Uwe Jakubczyk, Ministerialrat Wolf Schwarz (Wiesbaden),
Tina Ruf (Wiesbaden)
Gute Schule heute + Eine Schule für alle? +
Das Konzept der inklusiven Bildung
Bildung für alle – selbstverständlich!
Schule für alle – auch selbstverständlich!
Eine Schule für alle – funktioniert das?
Seit der Ratifizierung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen in
Deutschland ist das Konzept der inklusiven Bildung in der Diskussion. Eltern und Bildungspolitikerinnen,
Lehrer und Schulleiterinnen fragen nach den Möglichkeiten einer inklusiven Bildung,
die den unterschiedlichen Fähigkeiten und Bedürfnissen der einzelnen Kinder gerecht wird. Denn
der einzelne heranwachsende Mensch soll im Mittelpunkt des schulischen Alltags stehen. Welche
Rahmenbedingungen sind für eine erfolgreiche Umsetzung eines solchen Ansatzes notwendig?
Was brauchen wir, damit daraus eine „gute Schule“ wird?
06.–08.05.2011, Zingst, Zingsthof, Cornelia Ewert, Klaus-Dieter Kaiser
Evangelische Akademien in Deutschland

Netzwerk-Projekte der Evangelischen Akademien
Die Kunst, Entwicklung zu fördern – Bildung und Erziehung wahrnehmen
Der Titel der Tagung ist von dem Buch von Notker Wolf „Die Kunst, Menschen zu führen“ inspiriert.
Es soll in den Blick genommen werden, was nicht nur in Schule und Erziehung, sondern im Grunde
in allen gesellschaftlichen Bereichen von Bedeutung ist: Worauf kommt es in der Verantwortung
für Bildung, für Erziehung, für Entwicklung in Organisationen und für Kommunikation an? Was ist
die „Kunst“, damit diese Bereiche des Miteinanders Erfolg haben und gelingen? Es werden unterschiedlichste
Zugänge zu dem Thema eröffnet und vernetzt, von den Regeln des Heiligen Benedikt
bis hin zu neueren Erkenntnissen der Hirnforschung.
06.–08.05.2011, Hofgeismar, Uwe Jakubczyk, Christian Pütter (Hannover)
Pädagogik und Soziologie im Wandel
Neue berufliche Anforderungen weltweit
Pädagogische Institutionen ändern sich, die Industrie verlangt nach neuen Bildungswegen. Ursachen
sind der Wandel der Arbeitswelt, globalisierte Unternehmen und demografischer Wandel.
Soziologen in internationalen und europäischen Institutionen reagieren auf die Veränderungen,
Forschungsfragen und -methoden müssen umgestellt werden, um einer faktenbasierten Bildungspolitik
in der Zukunft gerecht zu werden.
13.–15.05.2011, Bad Boll, Dr. Thilo Fitzner
Die Zukunft ist jetzt!
Anregungen für ein modernes Marketing der Sozialen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
Fachkräfte der Sozialen und Pädagogischen Arbeit erleben seit Jahren immer weitere fiskalische
Kürzungen. Sie schildern fehlende Wertschätzung ihrer Arbeit und eine voranschreitende „BWLisierung“.
Welche Ansätze für ein anderes Verständnis und Selbstbewusstsein von Sozialer Arbeit
mit einem entsprechenden Marketing sind notwendig, um die Rechte der Kinder in Deutschland
wieder auf eine stabilere Basis zu stellen?
16.–17.05.2011, Meißen, Christian Kurzke
Mentale Stärken stärken
Lehrer-Synergietage
Den Bildungsauftrag zu erfüllen, ist gegenüber früheren Zeiten eine große Herausforderung für
die Lehrerschaft. Große Schülerzahlen, Stoffvermittlung in knapper werdender Zeit, wachsende
Bürokratisierung, Konflikte im Kollegium und mit Eltern sowie ein herausforderndes Verhalten der
Schülerinnen und Schüler- eine steigende Zahl von Lehrern kommt an ihre Belastungsgrenze. Diese
Tagung bietet ein Forum für den Austausch von Erfahrungen und zur Entwicklung von Lösungsansätzen
im Schulalltag. Außerdem werden hilfreiche Methoden zur Stärkung mentaler Fitness im
Beruf angeboten.
20.–21.05.2011, Hofgeismar, Uwe Jakubczyk
Machen Neuronen Schule? Welche Erkenntnisse vermittelt die Neurodidaktik?
Die neurowissenschaftlichen Erkenntnisse haben eine unerwartete Resonanz bei Lehrerinnen
und Lehrern ausgelöst. Entgegen der traditionellen disziplinären Trennung werden die Forschungsergebnisse
mit Nachdruck begrüßt. Die Neurowissenschaften versprechen, dass die Wirkung
pädagogischer Methoden durch Messungen genau zu belegen ist. Doch in welchem Umfang
sind diese Erwartungen gerechtfertigt?
20.–21.05.2011, Rheinland, Dr. Frank Vogelsang
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Evangelische Akademien in Deutschland

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Netzwerk-Projekte der Evangelischen Akademien
Die Bildung und ihre soziale Dimension
Möglichkeiten gelingender Bildung über die Schule hinaus
Die Tagung stellt ein sozialräumliches Bildungsverständnis in den Mittelpunkt. Wenn Bildung
mehr als Schule ist: Wie kann sie im Gemeinwesen verbindlich konzipiert und organisiert werden?
Die Tagung fragt nach den Gelingensbedingungen und Kriterien für eine integrierende Praxis der
verschiedenen Bildungsträger im Sozialraum. Dazu sind Vertreterinnen und Vertreter verschiedener
Bildungsträger eingeladen.
26.–27.05.2011, Evangelische Akademie der Nordelbischen Kirche, Frank Düchting
Bildungsgeschichte in der Religionspädagogik – auf der Suche nach
ihrem systematischen Ort
Historische Studien zu Themen religiöser Bildung und Erziehung sind selten. Auch die Erziehungswissenschaften
haben dem theologischen Erbe ihres Faches bislang kaum Aufmerksamkeit geschenkt,
obwohl das Christentum alle Bildungseinrichtungen geprägt hat. Ungeklärt ist in diesem
Zusammenhang nicht nur die Frage nach dem systematischen Ort der Bildungsgeschichte in den
Erziehungswissenschaften, sondern auch in der Religionspädagogik. Welche Funktion haben
historische Bezüge in aktuellen bildungspolitischen Debatten um den Religionsunterricht? Und
wie ist das Verhältnis von historischem und systematischen Denken überhaupt wissenschaftstheoretisch
zu bestimmen? Antworten auf diese Fragen werden in Vorträgen, Diskussionen und
Workshops zu laufenden Forschungsarbeiten gesucht. In Zusammenarbeit mit dem Arbeitskreis
für Historische Religionspädagogik.
27.–29.05.2011, Hofgeismar, Uwe Jakubczyk
Wettbewerb im Schulsystem
Sind Privatschulen besser?
Es gibt Schulen, die Geld verdienen wollen. Wieso können Staatsschulen das nicht? Modellprojekte
werden vorgestellt: Gülen-Schulen sind ein spannendes Integrationsmodell, Edelinternate vertreten
beste Traditionen. Wir fragen: Soll Bildung für alle oder für manche sein? Zeichnet sich wirkliche
Demokratie dadurch aus, dass sie nicht alles reglementiert, sondern Sondermodelle geradezu
benötigt?
01.–03.06.2011, Bad Boll, Dr. Thilo Fitzner
Utopien – Visionen von einer besseren Welt
Eine Kreativwerkstatt für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II
Angesichts des Klimawandels, wachsender Armut und sozialer Ungerechtigkeit, gewaltsamer
Konflikte und einer fundamentalen Krise unseres Wirtschaftssystems sind Utopien mehr denn je
gefragt. Unsere Welt braucht Menschen, die neben den Zwängen des Alltags die Hoffnung auf eine
bessere Welt nicht verlieren und Alternativen entwerfen können. Für alle, die Lust am utopischen
Denken sowie seiner Bedeutung haben und Zukunft aktiv mitgestalten wollen.
03.–05.06.2011, Loccum, Simone Schad-Smith
Evangelische Akademien in Deutschland
Weitere Informationen und alle aktuellen Termine finden Sie unter
www.evangelische-akademien.de/zukunftderbildung

Zukunftsfähigkeit Deutschlands
in einer globalisierten Welt
Impulse für eine notwendige gesellschaftliche Debatte
In Kooperation mit dem Evangelischen Entwicklungsdienst (eed) und „Brot für die Welt“
Ziel dieses Projektes ist es, die Debatten um Nachhaltigkeit und Sozialpolitik, um ökologische Verträglichkeit
und internationale Gerechtigkeit zu vernetzen. Im Mittelpunkt steht dabei die von
BUND, eed und „Brot für die Welt“ herausgegebenen Studie „Zukunftsfähiges Deutschland in einer
globalisierten Welt“. Die Akademien bieten eine Reihe
von Tagungen an, in denen das Themenfeld der Studie
diskutiert wird. Durch die Beteiligung von Partnern
aus dem Süden wird dabei eine Verschränkung der
Perspektiven nördlicher Industrienationen mit denen
der Länder des Südens ermöglicht. Damit schaffen
die Akademien Diskurszusammenhänge, mit denen
Brücken zwischen den verschiedenen gesellschaftlichen
Akteuren und Entscheidungsträgern in Politik,
Wirtschaft, Verwaltung, Wissenschaft, Medien sowie zivilgesellschaftlichen Organisationen und
Initiativen geschlagen werden können.
Projektleitung: Bundesgeschäftsstelle Ev. Akademien in Deutschland, Dr. Wolfgang Beer
Der größte Teil der Tagungen hat bereits stattgefunden.
In 2011 bieten wird die folgenden Tagungen an:
Nachhaltiges Wachstum und globaler Finanzmarkt
Im Mittelpunkt der Tagung stehen Fragen nach Konzeptionen von Nachhaltigkeit im ökonomischen
Bereich. Möglichkeiten, Instrumentarien und Grenzen des Zusammenhangs von nachhaltigem
Wirtschaften und Finanzmarkt werden mit den entsprechenden Akteuren diskutiert.
27.05.2011, Arnoldshain
Zukunftsfähiges Deutschland
Soziale Gerechtigkeit und nachhaltige Entwicklung
Transformationsprozesse auf dem Weg zu einer nachhaltigen Entwicklung als Herausforderung
für soziale Gerechtigkeit am Beispiel der Energie- und Klimapolitik (siehe Seite 66)
25.–27.03.2011 Villigst
Grenzen des Bruttoinlandsprodukts
Mai 2011, Berlin
Netzwerk-Projekte der Evangelischen Akademien
© Ferdinand Reus
Warum ändert sich so wenig und wie lässt sich das ändern?
Der Beitrag von (politischer) Bildung zur gesellschaftlichen Transformation in ein zukunftsfähiges
Deutschland
Frühjahr 2011, Bad Boll
Weitere Informationen und aktualisierte Termine finden Sie unter
www.evangelische-akademien.de/nachhaltigkeit
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Evangelische Akademien in Deutschland

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© H.J. Schütz
Netzwerk-Projekte der Evangelischen Akademien
Kirche findet Stadt!
Kirche als zivilgesellschaftlicher Akteur in
sozial-kulturellen und sozial-ökologischen Netzwerken der Stadtentwicklung
Unter diesem Namen beginnen die Evangelischen Akademien in Deutschland gemeinsam mit dem
Diakonischen Werk der EKD, dem Deutschen Caritasverband und dem Leiterkreis der Katholischen
Akademien ein Netzwerkprojekt. Das Bundesministerium für Verkehr, Bau und Stadtentwicklung
(BMVBS) fördert das Vorhaben. Die EAD wird dabei die Steuerung des begleitenden Tagungsangebotes
übernehmen, bei dem gemeinsam mit den Katholischen Akademien innerhalb von zwei
Jahren ca. 12 Tagungen durchgeführt werden sollen.
Ziel ist es, bundesweit neue Formen der Zusammenarbeit von Kirche und Kommune auszuloten
und ggf. neue Bündnisse zu schmieden. Dabei soll Geleistetes erfasst und perspektivisch weiterentwickelt
werden. In ausgewählten praxisorientierten
Projekten werden die Potenziale lokaler Entwicklungspartnerschaften
aufgezeigt, bei denen eine
Partnerschaft von Kirche und Stadt bereits vorhanden
ist. Auch sollen modellhafte Netzwerke mit starker
kirchlicher Beteiligung erprobt und begleitet werden.
Dabei stellt das Vorhaben auch eine
Herausforderung an die verschiedenen Akteure dar,
ihr jeweiliges Denken und Handeln zu verändern.
Dazu gehört es auch, Ressortgrenzen in Kommunalpolitik und Verwaltung zu überwinden und somit
sowohl den Raumbezug des Sozialen wie auch den sozialen Aspekt des Räumlichen herauszuarbeiten.
Von dem lokalen und regionalen Netzwerkaufbau und der sich auf dem Erfahrungsaustausch
aufbauenden Plattform soll ein bundesweiter Impuls ausgehen.
Kontakt: Bundesgeschäftsstelle Ev. Akademien in Deutschland, Dr. Wolfgang Beer
Evangelische Akademien in Deutschland

Netzwerk-Projekte der Evangelischen Akademien
Die folgenden Netzwerkprojekte befinden sich in der Vorbereitung.
Arabisch-Europäischer Dialog
Die arabisch-europäischen Beziehungen spielen eine Schlüsselrolle bei aktuellen globalen Entwicklungen.
Innerhalb dieser Beziehungen sind die religiösen Faktoren von herausragender Bedeutung.
Wenn sie bei den Versuchen, miteinander ins Gespräch zu kommen und gemeinsam
Probleme zu lösen, außer Acht gelassen oder nicht verstanden werden, bleibt Kommunikation
zwangsläufig oberflächlich. Bei diesem Projekt geht es daher nicht um die Religion an sich, sondern
um deren Auswirkung auf das politische und soziale Verhalten. Damit soll eine Grundlage
gelegt werden, um in der Folge wesentliche politische Probleme anzugehen. Das Projekt ist eine
Weiterentwicklung der sechsjährigen Zusammenarbeit des „Ägyptisch-Deutschen Dialogs“, der
von der Evangelischen Akademie Loccum initiiert wurde.
Kontakt: Bundesgeschäftsstelle Ev. Akademien in Deutschland, Dr. Klaus Holz
„Dem Frieden der Welt zu dienen…“
Herausforderungen an die ethische Reflexion und
die demokratische Legitimation deutscher Außen- und Sicherheitspolitik.
Die Ziele, mit denen der Einsatz der Bundeswehr in Afghanistan begründet wurde, sind verschiedentlich
neu definiert worden und scheinen aktuell aber kaum noch erreichbar zu sein: Vertreibung
der Taliban, Durchsetzung der Menschenrechte, Aufbau einer stabilen Zivilgesellschaft und
demokratischen Staatlichkeit. Zugleich ist der Rückhalt für die Afghanistan-Politik in der deutschen
Bevölkerung sehr gering. Beide Feststellungen verweisen darauf, dass die Veränderungen der
deutschen Außen-, Sicherheits- und Entwicklungspolitik nach 1989 nicht grundlegend in einem
breiten gesellschaftlichen Diskurs erörtert wurden. Deshalb fehlen eine partizipative Bestimmung
legitimer Ziele und eine integrierte Strategie, wie derart komplexe Ziele erreicht werden können. Im
Zentrum des Projektes steht die deutsche Afghanistan-Politik. Ziel ist es, einen öffentlichen Diskurs
zwischen staatlichen und zivilgesellschaftlichen Akteuren über das Zusammenwirken von
Außen-, Sicherheits- und Entwicklungspolitik zu organisieren. Beteiligt in der Steuerungsgruppe
sind: Berlin, Villigst, Loccum, Rheinland, Bad Boll, Thüringen und die FESt (Forschungsstätte der
Ev. Studiengemeinschaft e. V.)
Kontakt: Bundesgeschäftsstelle Ev. Akademien in Deutschland, Dr. Klaus Holz
83
Evangelische Akademien in Deutschland

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In eigener Sache
+++ AKADEMIE-TELEGRAMM +++ AKADEMIE-TELEGRAMM +++ AKADEMIE-T
Arnoldshain +++ In Südhessen wollen Stadtakademie FFM und Arnoldshain
fusionieren. Der Fusionsprozess soll 2012 abgeschlossen sein. Der Schwerpunkt
der künftigen Arbeit wird Frankfurt sein. Dafür soll ein Gebäude im Zentrum der
Stadt, Römerberg 9, ausgebaut werden. Der Kooperationsprozess der hessischen
Landeskirchen Kurhessen-Waldeck und Hessen-Nassau soll 2011 wieder starten
+++ Jugendbildner und Politikwissenschaftler Ole Jantschek ist seit Juli neuer
Studienleiter +++ Bad Boll +++ Nach massiven Sparauflagen der letzten Jahre
müssen weitere 400.000 € gespart werden. Dafür soll der Kernbereich der Aka-
demie auf drei Arbeitsbereiche mit neun Studienleitern konzentriert werden. Das
beschloss nach heftiger Debatte die Synode der Landeskirche auf ihrer Herbstta-
gung am 23.11.2010. Hintergrund sind geplante Einsparungen der Landeskirche
von insgesamt 10,17 Mio. € aufgrund zurückgehender Kirchensteuern +++ Neu
im Team ist Dr. Dieter Heidtmann, seit September Studienleiter für Wirtschafts-
politik und Wirtschaftsethik +++ Brigitte Furche ist seit August diesen Jahres im
Ruhestand +++ Volker Stücklen schied zum 01.12.2010 aus. Er war Studienleiter
im KDA Heilbronn und langjähriger Vorsitzender der Mitarbeitervertretung in Bad
Boll +++ Baden +++ Am 10.10.2010 vergab die Akademie den Bad Herrenalber
Akademiepreis an den Sozialethiker Prof. Dr. Hartmut Kreß für seinen Beitrag
„Menschenwürde und das Grundrecht auf Selbstbestimmung im Umgang mit dem
Lebensende“ +++ Hofgeismar +++ Akademiedirektorin Eveline Valtink ist aus
gesundheitlichen Gründen per 31.08.2010 von ihrem Amt zurückgetreten. Die Lei-
tung wurde kommissarisch von der stellv. Direktorin Heike Radeck übernommen.
Die Stelle ist neu ausgeschrieben +++ Mecklenburg-Vorpommern +++
Der Stellenpool wächst kontinuierlich, aktuell arbeiten 17 Personen für die Akade-
mie +++ Seit September 2010 erscheinen Tagungsflyer und Veröffentlichungen im
neuen Corporate Design. Die Homepage im neuen Look wird im Dezember/Janu-
ar freigeschaltet +++ Zusammen mit dem bisher außerordentlichen EAD-Mitglied
Nordelbische Akademie entwickelt die Akademie ein Fusionskonzept. Die nordi-
schen Landeskirchen Pommern, Mecklenburg und Nordelbien wollen im Jahr 2012
fusionieren +++ Oldenburg +++ Seit 01.09.2010 ist Pfarrerin Brigitte Gläser
+++ AKADEMIE-TELEGRAMM +++ AKADEMIE-TELEGRAMM +++ AKADEMIE-T
Evangelische Akademien in Deutschland

In eigener Sache
ELEGRAMM +++ AKADEMIE-TELEGRAMM +++ AKADEMIE-TELEGRAMM +++
neue Leiterin. Ihr Vorgänger Pfarrer Thomas Adomeit fungiert seit November 2009
als persönlicher Referent des Oldenburger Bischofs. In der Zwischenzeit leitete Ge-
schäftsführer Uwe Fischer die Akademie +++ Am 05.11.2010 beging die Akademie
ihr zehnjähriges Bestehen am Standort Oldenburg +++ Pfalz +++ Die Akademie
zieht nach Landau um, in die Nähe ihres Tagungshauses. Der Wechsel verspricht
gute Perspektiven +++ Rheinland +++ Die Akademie hat einen neuen Inter-
netauftritt unter: www.ev-akademie-rheinland.de. Außerdem wurde die Themen-
Homepage www.theologie-naturwissenschaften.de eingerichtet +++ Sachsen-
Anhalt (Wittenberg) +++ Studienleiter und stellv. Direktor Thorsten Moos
wechselte zum außerordentlichen Mitglied FEST (Forschungsstätte Evangelische
Studiengemeinschaft). Dort leitet er seit 01. Oktober den Arbeitsbereich Religion
und Kultur +++ Eine Stelle als Studienleiter für Naturwissenschaft und christliche
Ethik soll ab 01.03.2011 neu besetzt werden, die Stelle ist ausgeschrieben. +++
Thüringen (Neudietendorf) +++ Holger Lemme ist neuer Studienleiter für
Arbeit und Wirtschaft +++ Aktuell ausgeschrieben ist eine Assistenz für die Studi-
enleiterinnen-Stelle Medien, Kultur und Gesellschaft und Öffentlichkeitsarbeit +++
Tutzing +++ Der bisherige Leiter der EKD-Öffentlichkeitsarbeit OKR Udo Hahn
wird ab Sommer 2011 neuer Akademiedirektor. Der bisherige Direktor Friedemann
Greiner und sein Stellvertreter Christoph Meier gehen Mitte 2011 in den Ruhestand.
+++ Villigst +++ Die Akademie wird klarer profiliert. Dazu wird aktuell u. a. an ei-
nem neuen und selbstständigeren Internet-Auftritt gearbeitet +++ Dr. Sabine Feder-
mann hat seit 15.11. die Nachfolge von Katharina von Bremen übernommen +++
Helge Hohmann ist neuer Studienleiter für Integration/Migration +++ Ann-Katrin
Becker ist neu zuständig für Jugendbildung +++ Herr Lange-Sonntag ist neuer, auf
Islam arbeit spezialisierter Studienleiter +++ Altenkirchen +++ Pfarrerin Anke
Kreutz ist neue Akademiedirektorin +++ Neuer Geschäftsführer ist seit 01.06.2010
Gerhard Rein +++ Tobias Rosin ersetzt seit 01. Dezember 2010 die Jugendbildungs-
referentin Sabine Zdunnek +++ Nordelbien +++ Fusionsgespräche mit der Ev.
Akademie Mecklenburg-Vorpommern laufen +++ Ulrich Hentschel verstärkt seit 01.
Oktober 2010 das Team der Akademie mit dem Schwerpunkt Erinnerungsarbeit
ELEGRAMM +++ AKADEMIE-TELEGRAMM +++ AKADEMIE-TELEGRAMM +++
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Evangelische Akademien in Deutschland

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In eigener Sache
Die Evangelischen Akademien
auf dem Evangelischen Kirchentag 2011
Im kommenden Jahr werden sich die Evangelischen Akademien erstmals seit 13 Jahren nicht bei
der Buchmesse beteiligen, sondern dafür vom 01.–05. Juni 2011 beim Deutschen Evangelischen
Kirchentag in Dresden auftreten. Das Konzept sieht neben dem Standauftritt auch Veranstaltungen
auf der sog. „Medienmeile“ der EKD vor. Die Veranstaltungen werden mitgeschnitten und im
Anschluss über YouTube, evangelisch.de, die Homepage des Dachverbands und andere Partnerseiten
online zur Verfügung gestellt.
Veranstaltung auf der Bühne der „EKD-Medienmeile“ beim DEKT 2009 in Bremen
Die Evangelischen Akademien auf www.evangelisch.de
Seit November 2010 präsentieren sich die Evangelischen Akademien nicht nur auf der Homepage
des Dachverbandes, sondern auch auf der EKD-Seite www.evangelisch.de. Das vom Gemeinschaftswerk
der Evangelischen Publizistik (gep) betriebene Internetportal wurde im Herbst 2009
gestartet und hat zurzeit 200.000 Besucher pro Monat. Die Akademien versprechen sich davon
eine Erhöhung der Reichweite, einen guten Zugang zu einem jungen Publikum sowie eine bessere
Vernetzung mit anderen evangelischen Organisationen und Kirchen. Der Auftritt soll weiter ausgebaut
werden.
Evangelische Akademien in Deutschland

Evangelische Akademie Arnoldshain
Im Eichwaldsfeld 3 • 61389 Schmitten (Taunus) • T.: 06084/9598-0 • Fax: 06084/9598-138
office@ev-akademie.de • www.ev-akademie-arnoldshain.de
Evangelische Akademie Bad Boll
Akademieweg 11 • 73087 Bad Boll • T.: 07164/79-0 • Fax: 07164/79-440
info@ev-akademie-boll.de • www.ev-akademie-boll.de
Evangelische Akademie Baden
Blumenstr. 1–7 • 76133 Karlsruhe • T.: 0721/9175-361 • Fax: 0721/9175-25361
info@ev-akademie-baden.de • www.ev-akademie-baden.de
Evangelische Akademie zu Berlin
Charlottenstr. 53/54 • 10117 Berlin • T.: 030/20355-500 • Fax: 030/20355-550
eazb@eaberlin.de • www.eaberlin.de
Evangelische Akademie Hofgeismar
Schlösschen Schönburg • Gesundbrunnen 11 • 34369 Hofgeismar • T.: 05671/881-0
Fax: 05671/881-154 • ev.akademie.hofgeismar@ekkw.de • www.akademie-hofgeismar.de
Evangelische Akademie Loccum
Münchehäger Str. 6 • 31547 Rehburg-Loccum • T.: 05766/81-0 • Fax: 05766/81-900
eal@evlka.de • www.loccum.de
Evangelische Akademie Mecklenburg-Vorpommern
Am Ziegenmarkt 4 • 18055 Rostock • Tel.: 0381/252 24-30 • Fax: 0381/252 24-59
info@ev-akademie-mv.de • www.ev-akademie-mv.de
Evangelische Akademie Meißen
St. Afra Klosterhof Freiheit 16 • 01662 Meißen • T.: 03521/47 06-0 • Fax: 03521/47 06-99
klosterhof@ev-akademie-meissen.de • www.ev-akademie-meissen.de
Akademie der Ev.-Luth. Kirche in Oldenburg
Haareneschstr. 60, 26121 Oldenburg • T.: 0441/7701-431 • Fax: 0441/7701-419
akademie@ev-kirche-oldenburg.de • www.akademie-oldenburg.de
Evangelische Akademie der Pfalz
Domplatz 5 • 67346 Speyer • T.: 06232/6020-0 • Fax 06232/6020-22
info@eapfalz.de • www.evangelische-akademie-pfalz.de
Evangelische Akademie im Rheinland
Haus der Begegnung • Mandelbaumweg 2 • 53177 Bonn/Bad Godesberg • T.: 0228/95 23–201
Fax: 0228/95 23-250 • info@akademie.ekir.de • www.ev-akademie-rheinland.de
Evangelische Akademie Sachsen-Anhalt e.V.
Schlossplatz 1d • 06886 Lutherstadt Wittenberg • T.: 03491/498840 • Fax: 03491/400706
info@ev-akademie-wittenberg.de • www.ev-akademie-wittenberg.de
Evangelische Akademie Thüringen
Zinzendorfhaus • 99192 Neudietendorf • T.: 036202/984-0 • Fax: 036202/984-22
info@ev-akademie-thueringen.de • www.ev-akademie-thueringen.de
Evangelische Akademie Tutzing
Schlossstr. 2+4 • 82327 Tutzing • T.: 08158/251-0 • Fax: 08158/251-137
info@ev-akademie-tutzing.de • www.ev-akademie-tutzing.de
Evangelische Akademie Villigst
im Institut für Kirche und Gesellschaft
Iserlohner Straße 25 • 58239 Schwerte • T.: 02304/755-325 • Fax: 02304/755-369
akademie@kircheundgesellschaft.de • www.kircheundgesellschaft.de
Außerordentliche Mitglieder
Evangelische Akademie der Nordelbischen Kirche
Königstraße 52, 22767 Hamburg, T.: 040/30620-1452, Fax: 040/30620-1453
info@akademie-nek.de, www.akademie-nek.de
Evangelische Landjugendakademie Altenkirchen
Dieperzbergweg 13 – 17 • 57610 Altenkirchen • Telefon: 02681/95 16–0 • Fax: 02681/702-06
info@lja.de • www.lja.de
Evangelische Sozialakademie Friedewald
Schlossstr. 2 • 57520 Friedewald • T.: 02743/9236-0 • Fax: 02743/9236-11
ev.sozialakademie@t-online.de • www.ev-sozialakademie.de

Villigst
Oldenburg
Loccum
Hofgeismar
Bonn
Friedewald
Altenkirchen
Arnoldshain
Speyer
Bad Herrenalb
Bad Boll
www.evangelische-akademien.de
Hamburg
Tutzing
Rostock
Wittenberg
Neudietendorf
Berlin
Meißen
DieEvangelischen
Akademien
in Deutschland