AUSBILDUNGSPLÄTZE - FERTIG - LOS | Ostfriesland 2018/19

AUSBILDUNGSPLATZ 

AUSGABE 2018/19 

OSTFRIESLAND 

2. AUFLAGE

Mission GO PRO 

HR4YOU ist der Spezialist für 

Human Relationship Management 

Systeme, die die Personalarbeit 

effizient und nachhaltig optimiert. 

Moderne Lösungen erfordern neben 

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Mindestvoraussetzungen 

> Guter Realschulabschluss mit hoher IT-Affinität. 

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> Spaß am Umgang mit Menschen 

Großefehn 

Großefehn 

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Ebermannstadt 

Großefehn 

Vollzeit 

Vollzeit 

HR4YOU AG 

WIRKUNGSVOLL BESSER FÜR UNTERNEHMEN 

Ulbarger Straße 52 

26629 Großefehn 

Eure Ansprechpartnerin: 

Ute Rekemeyer, Geschäftsleitung 

04945 91590-0 

personal@hr4you.de 

26629 Großefehn personal@hr4you.de 

Du findest uns auch bei Facebook: 

www.facebook.de/hr4you.de

EDITORIAL 

LIEBE SCHÜLERINNEN, 

LIEBE SCHÜLER, 

eure Schulzeit neigt sich langsam dem Ende zu und ihr 

steht vor einer großen und wichtigen Entscheidung; wie 

soll meine berufliche Zukunft aussehen? Doch damit nicht 

genug, es liegen noch weitere Hürden vor euch, die überwunden 

werden müssen. Da ist die Wahl des Berufes, in 

welchem Unternehmen dieser erlernt werden kann, wie 

eine attraktive Bewerbung geschrieben wird, wie Vorstellungsgespräche 

geführt und eventuelle Einstellungstests 

bewältigt werden. 

Wir vom Ausbildungsplätze-fertig-los Team lassen euch dabei nicht allein. Wir zeigen 

euch mit unserem Handbuch „Ausbildungsplätze-fertig-los“, welche Ausbildungsberufe 

und Weiterbildungsmöglichkeiten direkt in eurer Nähe angeboten werden. Es 

sind Unternehmen vertreten, die dringend Nachwuchskräfte benötigen und bereits 

auf eure Bewerbung warten. Im hinteren Teil dieses Handbuches geben wir Tipps für 

eure schriftliche Bewerbung mit allen wichtigen Dokumenten und Schreiben. 

Weitere Ausbildungsbetriebe sowie Ausbildungsberufe außerhalb eurer Region 

findet ihr im Internet unter www.ausbildung123.de. 

Das Team von Ausbildungsplätze-fertig-los wünscht euch viel Erfolg beim Bewerben 

und alles Gute für die Zukunft. 

3 

EDITORIAL 

Ausbildungsplätze, Fertig, Los! 

WOLFGANG STÖCKLING 

Geschäftsführer

WEGWEISER 

BERUFSBESCHREIBUNGEN 

Altenpfleger/in......................................................................................................................................... 7 

Elektroniker/in - Betriebstechnik..........................................................................................................8 

Elektroniker/in für Geräte und Systeme ..............................................................................................9 

Fachinformatiker/in - Anwendungsentwicklung .............................................................................10 

Fachinformatiker/in - Systemintegration .......................................................................................... 11 

Fachkraft - Abwassertechnik ............................................................................................................... 12 

Fachkraft - Lagerlogistik ...................................................................................................................... 13 

Fachkraft - Lebensmitteltechnik ......................................................................................................... 14 

Fachkraft - Pflegeassistenz ................................................................................................................. 15 

Fachkraft - Rohr-, Kanal- und Industrieservice ................................................................................ 16 

Fachkraft für Lagerlogistik ................................................................................................................... 17 

Hauswirtschafter/in............................................................................................................................... 18 

Industriekaufmann/-frau ...................................................................................................................... 19 

Industriemechaniker/in ........................................................................................................................20 

IT-System-Elektroniker/in .................................................................................................................... 21 

Kanalbauer/in .........................................................................................................................................22 

Kaufmann/-frau - Büromanagement ..................................................................................................23 

Kaufmann/-frau - Gesundheitswesen ...............................................................................................24 

Koch/Köchin ..........................................................................................................................................25 

Konstruktionsmechaniker/in ..............................................................................................................26 

Kraftfahrzeugmechatroniker/in - Personenkraftwagentechnik .................................................... 27 

Maschinen- und Anlagenführer/in .....................................................................................................28 

Maurer/in .................................................................................................................................................29 

Mechatroniker/in.................................................................................................................................. 30 

Papiertechnologe/-technologin ......................................................................................................... 31 

Restaurantfachmann/-frau .................................................................................................................32 

Rohrleitungsbauer/in ...........................................................................................................................33 

Steuerfachangestellte/r .......................................................................................................................34 

Straßenbauer/in.....................................................................................................................................35 

Verfahrensmech.-Kunststoff-/Kautschukt.-Formteile ....................................................................36 

Zerspanungsmechaniker/in ................................................................................................................ 37 

Duales Studium ......................................................................................................................................38

WEGWEISER 

AUSBILDUNGSBETRIEBE 

HR4YOU AG .............................................................................................................................................. 2 

Marema GmbH....................................................................................................................................... 41 

M&S Armaturen GmbH ......................................................................................................................... 41 

Kautex Textron GmbH & Co. KG..........................................................................................................42 

Frisia Möbelteile GmbH .......................................................................................................................42 

Orpea Peter Janssen Holding GmbH .................................................................................................43 

Klingele Papierwerke GmbH & Co. KG ..............................................................................................44 

Janssen Automobile GmbH .................................................................................................................44 

LHV Steuerberatungsgesellschaft mbH ...........................................................................................45 

Karrierecenter der Bundeswehr Hannover ......................................................................................46 

Tell Bau GmbH........................................................................................................................................ 47 

HUNEKE Kanalsanierung GmbH ........................................................................................................48 

ORGADATA AG .......................................................................................................................................48 

Landguth Heimtiernahrung GmbH ...................................................................................................49 

turboMech GmbH & Co. KG .................................................................................................................50 

BEWERBUNGSTIPPS 

Bewerbungsunterlagen .......................................................................................................................52 

Bewerbungsfristen ................................................................................................................................52 

Deckblatt .................................................................................................................................................54 

Anschreiben ...........................................................................................................................................56 

Lebenslauf ..............................................................................................................................................58 

3. Seite.....................................................................................................................................................59 

Bewerbungsmappe ............................................................................................................................. 60 

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DEINE BERUFSWAHL 

Auf den nächsten Seiten findest du Ausbildungsberufe 

aus deiner Region. Die passenden 

Ausbildungsunternehmen dazu findest 

du über die Seitenzahlen am unteren Rand der 

jeweiligen Berufsbeschreibung. 

Über den QR-Code erhälst du weitere Informationen 

zu den einzelnen Berufen. Außerdem 

findest du darüber auf www.ausbildung123.de 

weitere Ausbildungsplätze deutschlandweit.

ALTENPFLEGER/IN 

WAS MACHT MAN IN DIESEM BERUF? 

WO ARBEITET MAN? 

Altenpfleger/innen pflegen, betreuen und 

beraten hilfsbedürftige ältere Menschen. 

Dabei unterstützen sie diese bei Verrichtungen 

des täglichen Lebens, etwa bei der Körperpflege, 

beim Essen oder beim Anziehen. 

Sie sprechen mit ihnen über persönliche 

Angelegenheiten, motivieren sie zu aktiver 

Freizeitgestaltung und begleiten sie bei 

Behördengängen oder Arztbesuchen. Vor 

allem bei der ambulanten Pflege arbeiten 

Altenpfleger/innen auch mit Angehörigen 

zusammen und unterweisen diese in 

Pflegetechniken. In der Behandlungspflege 

und Rehabilitation nehmen sie auch therapeutische 

und medizinisch pflegerische 

Aufgaben wahr, z.B. wechseln sie Verbände, 

führen Spülungen durch und verabreichen 

Medikamente nach ärztlicher Verordnung. 

Beschäftigungsbetriebe: 

Altenpfleger/innen finden Beschäftigung 

• in Altenwohn und ‐pflegeheimen 

• bei ambulanten Altenpflege und Altenbetreuungsdiensten 

• in geriatrischen und gerontopsychiatrischen 

Abteilungen von Krankenhäusern 

• in Hospizen 

• in Pflege und Rehabilitationskliniken 

Arbeitsorte: 

Altenpfleger/innen arbeiten in erster Linie 

• in Patientenzimmern, Behandlungsräumen 

oder Sanitärräumen 

• in Gruppen und Aufenthaltsräumen 

• in Besprechungs und Büroräumen 

• in den Patientenwohnungen (bei ambulanter 

Pflege) 

7 


Ausbildungsdauer: 3 Jahre 

AUSBILDUNGSBETRIEBE ZU DIESEM BERUF 

SEITE 43

ELEKTRONIKER/IN - 

BETRIEBSTECHNIK 



8 


Elektroniker/innen für Betriebstechnik installieren 

elektrische Bauteile und Anlagen 

in den Bereichen elektrische Energieversorgung, 

industrielle Betriebsanlagen oder 

moderne Gebäudesystem- und Automatisierungstechnik. 

Sie warten sie regelmäßig, 

erweitern bzw. modernisieren sie und 

reparieren sie im Falle einer Störung. Auch 

installieren sie Leitungsführungssysteme, 

Energie- und Informationsleitungen sowie 

die elektrische Ausrüstung von Maschinen 

mit den dazugehörigen Automatisierungssystemen. 

Die Elektroniker/innen 

programmieren, konfigurieren und prüfen 

Systeme und Sicherheitseinrichtungen. Sie 

organisieren die Montage von Anlagen und 

überwachen die Arbeit von Dienstleistern 

und anderen Gewerken. Bei der Übergabe 

der Anlagen weisen Elektroniker/innen für 

Betriebstechnik die zukünftigen Anwender 

in die Bedienung ein. 


Elektroniker/innen für Betriebstechnik 

finden Beschäftigung überall dort, wo Produktions- 

und Betriebsanlagen eingesetzt 

und instand gehalten werden. 

Arbeitsorte: 

Elektroniker/innen für Betriebstechnik 

arbeiten in erster Linie 

• in Werkstätten 

• in Werkhallen 

Darüber hinaus arbeiten sie ggf. auch 

• im Freien 

Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre 


SEITE 42, 44, 46

ELEKTRONIKER/IN FÜR GERÄTE UND 

SYSTEME 



Elektroniker/innen für Geräte und Systeme 

steuern und überwachen Abläufe in der 

Herstellung und Instandhaltung von informations- 

oder kommunikationstechnischen 

sowie medizinischen Geräten. Sie erstellen 

Fertigungsunterlagen, richten Fertigungsund 

Prüfmaschinen ein und wirken bei der 

Qualitätssicherung mit. Darüber hinaus 

kümmern sie sich um die Beschaffung von 

Bauteilen sowie Betriebsmitteln und unterstützen 

Techniker/innen oder Ingenieure 

bzw. Ingenieurinnen bei der Umsetzung von 

Aufträgen. Sie installieren und konfigurieren 

Programme oder Betriebssysteme, prüfen 

Komponenten, erarbeiten Gerätedokumentationen 

oder erstellen Layouts. Auch die Instandsetzung 

fällt in ihren Aufgabenbereich. 

Im Kundendienst und bei der Reparatur von 

Geräten grenzen Elektroniker und Elektronikerinnen 

für Geräte und Systeme die 

Fehlerquellen ein und ... 



finden Beschäftigung in mittleren und 

größeren Industriebetrieben, die elektronische 

Systeme, Geräte oder Komponenten 

herstellen, montieren und warten. 

Arbeitsorte: 


arbeiten in erster Linie 

• in Produktionshallen 


• in Labors 


• vor Ort beim Kunden 


9 



SEITE 46

FACHINFORMATIKER/IN - 

ANWENDUNGSENTWICKLUNG 



10 


Fachinformatiker/innen der Fachrichtung 

Anwendungsentwicklung entwickeln und 

programmieren Software nach Kundenwünschen. 

Sie testen bestehende Anwendungen, 

passen diese an und entwickeln anwendungsgerechte 

Bedienoberflächen. Für 

ihre Arbeit nutzen sie Programmiersprachen 

und Werkzeuge wie z.B. Entwicklertools. 

Außerdem setzen sie die Methoden des 

Software Engineerings ein. Darüber hinaus 

beheben sie Fehler mithilfe von Experten 

und Diagnosesystemen und beraten bzw. 

schulen die Anwender. 



Anwendungsentwicklung finden Beschäftigung 

in Unternehmen nahezu aller Wirtschaftsbereiche 

sowie in der öffentlichen 

Verwaltung. 

Arbeitsorte: 


Anwendungsentwicklung arbeiten in erster 

Linie 

• in Büroräumen 

• im Außendienst bei Kunden vor Ort 


• in Besprechungsräumen 

• in Schulungs und Unterrichtsräumen 



SEITE 2, 48

FACHINFORMATIKER/IN - 

SYSTEMINTEGRATION 




Systemintegration planen und konfigurieren 

IT Systeme. Als Dienstleister im eigenen 

Haus oder beim Kunden richten sie diese 

Systeme entsprechend den Kundenanforderungen 

ein und betreiben bzw. verwalten 

sie. Dazu gehört auch, dass sie bei auftretenden 

Störungen die Fehler systematisch 

und unter Einsatz von Experten und Diagnosesystemen 

eingrenzen und beheben. Sie 

beraten interne und externe Anwender bei 

Auswahl und Einsatz der Geräte und lösen 

Anwendungs und Systemprobleme. Daneben 

erstellen sie Systemdokumentationen 

und führen Schulungen für die Benutzer 

durch. 



Systemintegration finden Beschäftigung in 

Unternehmen nahezu aller Wirtschaftsbereiche 

sowie in der öffentlichen Verwaltung. 

Arbeitsorte: 


Systemintegration arbeiten in erster Linie 

• in Büroräumen 

• im Außendienst bei Kunden vor Ort 



• in Schulungs und Unterrichtsräumen 


11 



SEITE 2, 44, 46, 48

FACHKRAFT - ABWASSERTECHNIK 



12 


Fachkräfte für Abwassertechnik überwachen, 

steuern und dokumentieren die 

Abläufe in Entwässerungsnetzen sowie bei 

der Abwasser und Klärschlammbehandlung 

in kommunalen und industriellen Kläranlagen. 

Sie kontrollieren automatisierte 

Anlagen und Maschinen an Leitständen. 

Bei Normabweichungen ergreifen sie sofort 

die notwendigen Korrekturmaßnahmen. 

In Kläranlagen überwachen Fachkräfte für 

Abwassertechnik die Reinigung des Abwassers 

in der mechanischen, biologischen 

und chemischen Reinigungsstufe. Zudem 

analysieren sie Abwasser und Klärschlammproben, 

dokumentieren die Ergebnisse, 

werten sie aus und nutzen die gewonnenen 

Erkenntnisse zur Prozessoptimierung. 

Sie überwachen Kanalnetze und Einleiter. 

Rohrleitungssysteme, Schächte und andere 

Anlagenteile inspizieren, reinigen und warten 

sie. Als sogenannte... 


Fachkräfte für Abwassertechnik finden 

Beschäftigung 

• in der Abwasserwirtschaft, z.B. in kommunalen 

und industriellen Kläranlagen 

• in der öffentlichen Verwaltung, z.B. bei 

Abwasserverbänden 

• in Wirtschaftsbetrieben mit eigener 

Abwasserreinigung 

Arbeitsorte: 

Fachkräfte für Abwassertechnik arbeiten 

• in Abwasserreinigungsanlagen und 

Pumpwerken 

• in Laboren 

• im Freien, z.B. an Faulbehältern, Klär , 

Absetz und Belebungsbecken 



SEITE 44

FACHKRAFT - LAGERLOGISTIK 



Fachkräfte für Lagerlogistik nehmen Waren 

aller Art an und prüfen anhand der Begleitpapiere 

deren Menge und Beschaffenheit. 

Sie organisieren die Entladung der Güter, 

sortieren diese und lagern sie sachgerecht 

an vorher bereits eingeplanten Plätzen. 

Dabei achten sie darauf, dass die Waren 

unter optimalen Bedingungen gelagert 

werden, und regulieren z.B. Temperatur und 

Luftfeuchtigkeit. Im Warenausgang planen 

sie Auslieferungstouren und ermitteln die 

günstigste Versandart. Sie stellen Lieferungen 

zusammen, verpacken die Ware und 

erstellen Begleitpapiere wie Lieferscheine 

oder Zollerklä rungen. Außerdem beladen 

sie Lkws, Container oder Eisenbahnwaggons, 

bedienen Gabelstapler und sichern 

die Fracht gegen Verrutschen oder Auslaufen. 

Darüber hinaus optimieren Fachkräfte 

für Lagerlogistik den innerbetrieblichen 

Informations und ... 


Fachkräfte für Lagerlogistik finden Beschäftigung 

in Unternehmen nahezu aller 

Wirtschaftsbereiche. 

Arbeitsorte: 

Fachkräfte für Lagerlogistik arbeiten in 

erster Linie 

• in Lager oder Fabrikhallen 

• in Kühlhäusern 


• auf Lagerplätzen im Freien 

• im Büro 


13 



SEITE 44, 49

FACHKRAFT - LEBENSMITTELTECHNIK 



14 


Fachkräfte für Lebensmitteltechnik stellen 

aus unterschiedlichsten Rohstoffen an 

automatisierten Maschinen und Anlagen 

z.B. Nährmittel, Feinkost oder Erfrischungsgetränke 

her. Sie sind vom Eingang der 

Rohwaren bis zum fertig verpackten Produkt 

an allen Stationen der Verarbeitung beteiligt. 

Zunächst nehmen sie Rohstoffe und 

Halbfertigprodukte entgegen und prüfen 

sie. Dann leiten sie diese an das Lager oder 

an die Verarbeitung weiter. Sie sorgen dafür, 

dass nötige Zutaten bereitgestellt werden, 

bereiten sie vor und richten Maschinen und 

Anlagen ein. Nach festgelegten Rezepturen 

geben sie Zutaten in die Anlagen und 

starten die Produktion. Sie überwachen alle 

Vorgänge einschließ lich der Verpackung 

der fertigen Produkte. Bei Abweichungen 

oder Störungen greifen sie sofort ein. 

Außerdem kontrollieren sie regelmäßig die 

Qualität ihrer Produkte. 


Fachkräfte für Lebensmitteltechnik finden 

Beschäftigung z.B. 

• in Betrieben der Fisch , Fleisch oder Obst 

und Gemüseverarbeitung 

• in industriellen Großbäckereien 

• in Molkereibetrieben 

• in Betrieben der Getränkeindustrie 

• in der industriellen Herstellung z.B. von 

Süßwaren oder Babynahrung 

Arbeitsorte: 

Fachkräfte für Lebensmitteltechnik arbeiten 

in erster Linie 


• in Lager oder Kühlräumen 

• in Labors 



SEITE 49

FACHKRAFT - PFLEGEASSISTENZ 



Fachkräfte für Pflegeassistenz betreuen 

Menschen, die aufgrund ihres Alters, einer 

Behinderung oder Krankheit Unterstützung 

benötigen. Sie helfen den betroffenen 

Personen bei Verrichtungen des täglichen 

Lebens und fördern deren Eigenständigkeit, 

indem sie sie z.B. zu Bewegung und 

Beschäftigung anleiten. 

Unter Berücksichtigung sowohl pflegerischer 

als auch finanzieller Gesichtspunkte 

führen sie im ambulanten Bereich den 

Haushalt der zu Betreuenden. Außerdem 

unterstützen und beraten sie die Familienangehörigen, 

z.B. im Umgang mit Pflegehilfsmitteln. 

Fachkräfte für Pflegeassistenz 

erledigen Einkäufe, lagern und kontrollieren 

Lebensmittel und andere Haushaltswaren. 

Sie stellen Speisepläne auf, kochen und servieren 

das Essen. In Wohn-, Schlaf-, Sanitärund 

Wirtschaftsräumen sorgen sie für 

Ordnung und Hygiene. 


Fachkräfte für Pflegeassistenz finden Beschäftigung 

• in Krankenhäusern 

• in Alten- und Altenpflegeheimen 

• in Einrichtungen zur Betreuung und Pflege 

von Menschen mit Behinderung 

• bei ambulanten Alten- und Krankenpflegediensten 

• in Privathaushalten pflegebedürftiger 

Personen 

• bei kirchlich-sozialen Diensten 

Arbeitsorte: 

Fachkräfte für Pflegeassistenz arbeiten in 

erster Linie 

• in Patientenzimmern und Sanitärräumen 

• in Großküchen 

• in Gruppen- und Aufenthaltsräumen 

Ausbildungsdauer: 2-3 Jahre 

15 



SEITE 43

FACHKRAFT - ROHR-, KANAL- UND 

INDUSTRIESERVICE 



16 


Fachkräfte für Rohr , Kanal und Industrieservice 

kontrollieren im Schwerpunkt Rohr 

und Kanalservice z.B. die Abwasserkanäle 

von Privathäusern auf undichte Stellen 

oder Verunreinigungen. Dazu verwenden 

sie Spezialkameras und dichten mithilfe 

ferngesteuerter Roboter Schadstellen ab. Im 

öffentlichen Kanalnetz führen sie Routinekontrollen 

durch, prüfen Rohre, Becken und 

wasserführende Rinnen auf Dichtheit und 

veranlassen notwendige Reparaturen. Im 

Schwerpunkt Industrieservice entleeren, reinigen 

und warten sie Pumpanlagen, Tanks, 

Tankwagen und Abfüllanlagen, aber auch 

Gärund Getränkebehälter. Mit Spezialgeräten 

wie Hochdruckwasser oder Vakuumsauggeräten 

entfernen sie Rückstände, 

Ablagerungen oder Verunreinigungen und 

entsorgen diese umweltgerecht. 

Beschäftigungsbetriebe/Arbeitsorte: 

Fachkräfte für Rohr , Kanal und Industrieservice 

finden Beschäftigung in Betrieben 

der Abwasseroder Abfallwirtschaft sowie in 

Industriereinigungsbetrieben. Sie arbeiten 

in erster Linie im Freien, in Kanalnetzen und 

‐bauwerken, in Betriebsanlagen sowie im 

Labor. 



SEITE 48

FACHKRAFT FÜR LAGERLOGISTIK 



Fachkräfte für Lagerlogistik nehmen Waren 

aller Art an und prüfen anhand der Begleitpapiere 

deren Menge und Beschaffenheit. 

Sie organisieren die Entladung der Güter, 

sortieren diese und lagern sie sachgerecht 

an vorher bereits eingeplanten Plätzen. 

Dabei achten sie darauf, dass die Waren 

unter optimalen Bedingungen gelagert 

werden, und regulieren z.B. Temperatur und 

Luftfeuchtigkeit. Im Warenausgang planen 

sie Auslieferungstouren und ermitteln die 

günstigste Versandart. Sie stellen Lieferungen 

zusammen, verpacken die Ware und 

erstellen Begleitpapiere wie Lieferscheine 

oder Zollerklä rungen. Außerdem beladen 

sie Lkws, Container oder Eisenbahnwaggons, 

bedienen Gabelstapler und sichern 

die Fracht gegen Verrutschen oder Auslaufen. 

Darüber hinaus optimieren Fachkräfte 

für Lagerlogistik den innerbetrieblichen 

Informations und ... 


Fachkräfte für Lagerlogistik finden Beschäftigung 


Wirtschaftsbereiche. 

Arbeitsorte: 

Fachkräfte für Lagerlogistik arbeiten in 

erster Linie 

• in Lager oder Fabrikhallen 

• in Kühlhäusern 


• auf Lagerplätzen im Freien 

• im Büro 


17 



SEITE 41

HAUSWIRTSCHAFTER/IN 



18 


Hauswirtschafter/innen versorgen und betreuen 

Bewohner/innen, Kunden und Gäste 

in Groß und Privathaushalten. Sie bereiten 

Mahlzeiten zu und servieren diese, kaufen 

ein, reinigen Textilien und halten Räume 

sauber. Dabei berücksichtigen sie die Wünsche 

der ihnen anvertrauten Personen und 

bringen eigene Ideen z.B. bei der Speisenzubereitung 

ein. Hauswirtschafter/innen 

planen, kontrollieren und optimieren z.B. die 

Arbeitsabläufe, Personal und Materialeinsätze, 

Speisenangebote, Reinigungs und 

Pflegearbeiten sowie Hygienemaßnahmen. 

Sie betreuen Kinder und unterstützungsbedürftige 

Menschen jeden Alters und geben 

ihnen Hilfestellungen bei einfachen Alltagsverrichtungen 

und der Alltagsstrukturierung. 

In Haushalten landwirtschaftlicher 

Betriebe übernehmen sie bei Bedarf auch 

die Verarbeitung und Vermarktung landwirtschaftlicher 

... 


Hauswirtschafter/innen finden Beschäftigung 

• in Wohn , Betreuungs und Pflegeeinrichtungen 

sowie in privaten Haushalten 

• in Erholungsheimen, Jugendherbergen 

und Kindertagesstätten 

• in Krankenhäusern, Kur und Reha Kliniken 

• in Betrieben der Gastronomie und Hotellerie 

Arbeitsorte: 

Hauswirtschafter/innen arbeiten in erster 

Linie in Küchen, Kantinen, Cafeterien und 

Speisesälen, in Bewohner oder Gästezimmern 

sowie im Büro. 



SEITE 43

INDUSTRIEKAUFMANN/-FRAU 



Industriekaufleute steuern betriebswirtschaftliche 

Abläufe in Unternehmen. In der 

Materialwirtschaft vergleichen sie Angebote, 

verhandeln mit Lieferanten und betreuen 

die Warenannahme und ‐lagerung. In der 

Produktionswirtschaft planen, steuern 

und überwachen sie die Herstellung von 

Waren oder Dienstleistungen und erstellen 

Auftragsbegleitpapiere. Kalkulationen 

und Preislisten zu erarbeiten und mit den 

Kunden Verkaufsverhandlungen zu führen, 

gehört im Verkauf zu ihrem Zuständigkeitsbereich. 

Außerdem erarbeiten sie Marketingstrategien. 

Sind sie in den Bereichen 

Rechnungswesen bzw. Finanzwirtschaft 

tätig, bearbeiten, buchen und kontrollieren 

Industriekaufleute die im Geschäftsverkehr 

anfallenden Vorgänge. Im Personalwesen 

ermitteln sie den Bedarf an Mitarbeitern, 

wirken bei der Personalbeschaffung bzw. 

‐auswahl mit und planen ... 


Industriekaufleute finden Beschäftigung in 

Unternehmen nahezu aller Wirtschaftsbereiche. 

Arbeitsorte: 

Industriekaufleute arbeiten in erster Linie 

• In Büroräumen bzw. Großraumbüros 



• im Lager 



19 



SEITE 41, 42, 44, 47, 49

INDUSTRIEMECHANIKER/IN 



20 


Industriemechaniker/innen sorgen dafür, 

dass Maschinen und Fertigungsanlagen 

betriebsbereit sind. Sie stellen Geräteteile, 

Maschinenbauteile und ‐gruppen her und 

montieren diese zu Maschinen und technischen 

Systemen. Anschließend richten sie 

diese ein, nehmen sie in Betrieb und prüfen 

ihre Funktionen. Zu ihren Aufgaben gehören 

zudem die Wartung und die Instandhaltung 

der Anlagen. Sie ermitteln Störungsursachen, 

bestellen passende Ersatzteile oder 

fertigen diese selbst an und führen Reparaturen 

aus. Nach Abschluss von Montage 

und Prüfarbeiten weisen sie Kollegen oder 

Kunden in die Bedienung und Handhabung 

ein. 


Industriemechaniker/innen finden Beschäftigung 


industriellen Wirtschaftsbereiche. 

Arbeitsorte: 

Industriemechaniker/innen arbeiten in 

erster Linie 

• in Werk bzw. Fabrikhallen 



• bei Kunden vor Ort 



SEITE 41, 44, 47

IT-SYSTEM-ELEKTRONIKER/IN 



IT System Elektroniker/innen entwerfen, 

installieren und konfigurieren Systeme, 

Komponenten und Netzwerke der Informationstechnologie. 

Hierzu beschaffen sie 

Hard und Software und richten die Stromversorgung 

ein. Anschließend nehmen 

sie die Systeme in Betrieb und installieren 

die Software. Sie informieren und beraten 

Kunden vor Ort über die Nutzungsmöglichkeiten 

von informations und kommunikationstechnischen 

Geräten wie Computer, Telefonanlage, 

Drucker oder Faxgerät. Bei der 

Aufstellung der Geräte achten sie darauf, 

dass diese leicht zugänglich bzw. komfortabel 

zu bedienen sind und ergonomischen 

Ansprüchen genügen. Ferner warten sie die 

Kommunikationsinfrastruktur und beheben 

auftretende Störungen. 


IT System Elektroniker/innen finden Beschäftigung 

• bei Unternehmen der Informations und 

Telekommunikationstechnik 

• bei Elektroinstallationsbetrieben 

• bei EDV Dienstleistern, z.B. IT- 

Systemhäuser 

• im Einzelhandel 

• in der öffentlichen Verwaltung 

Arbeitsorte: 

IT System Elektroniker/innen arbeiten in 

erster Linie 

• im Büro 


• vor Ort beim Kunden 


21 



SEITE 46

KANALBAUER/IN 



22 


Kanalbauer/innen verlegen Rohre aus 

Beton, Steinzeug, Kunststoff und Metall. 

Sie bauen Abwassersysteme und ‐leitungen 

vom kleinen Hausanschluss bis hin 

zu großen Abwassersammlern. Hierzu 

vermessen sie zunächst die Arbeitsstrecke 

und sichern die Baustelle. Anschließend 

heben sie Schächte und Gräben aus, legen 

diese trocken und sichern sie beispielsweise 

mit Kanaldielen oder Spundwandprofilen 

ab. Sie verlegen die Rohre und überprüfen 

deren Dichtheit, um sicherzustellen, dass 

keine Abwässer ins Grundwasser sickern. 

Außerdem halten sie Abwassereinrichtungen 

instand und sanieren alte Rohre. 


Kanalbauer/innen finden Beschäftigung 

• bei Tiefbauunternehmen 

• in der Abwasserwirtschaft 

• bei Bauämtern 

Arbeitsorte: 

Kanalbauer/innen arbeiten in erster Linie 

• im Freien auf Baustellen 

• unterirdisch, z.B. beim Sanieren von 

Abwasserkanälen 



SEITE 47

KAUFMANN/-FRAU - 

BÜROMANAGEMENT 



Kaufleute für Büromanagement führen organisatorische 

und kaufmännisch verwaltende 

Tätigkeiten aus. Sie erledigen z.B. den 

Schriftverkehr, entwerfen Präsentationen, 

beschaffen Büromaterial, planen und 

überwachen Termine, bereiten Sitzungen 

vor und organisieren Dienstreisen. Auch 

unterstützen sie die Personaleinsatzplanung 

und kaufen externe Dienstleistungen 

ein. Zudem betreuen sie Kunden, wirken 

an der Auftragsabwicklung mit, schreiben 

Rechnungen und überwachen Zahlungseingänge. 

Im öffentlichen Dienst unterstützen 

sie Bürger/innen z.B. bei der Antragstellung, 

klären Anliegen und Zuständigkeiten und 

wirken an der Aufstellung des Haushalts 

oder Wirtschaftsplanes mit. 


Kaufleute für Büromanagement finden 

Beschäftigung in Unternehmen nahezu aller 

Wirtschaftsbereiche, in der öffentlichen 

Verwaltung sowie bei Verbänden, Organisationen 

und Interessenvertretungen. 

Arbeitsorte: 

Kaufleute für Büromanagement arbeiten in 

erster Linie in Büro und Besprechungsräumen. 


23 



SEITE 43, 44, 47, 48

KAUFMANN/-FRAU - 

GESUNDHEITSWESEN 



24 


Kaufleute im Gesundheitswesen planen 

und organisieren Verwaltungsvorgänge, 

Geschäftsprozesse und Dienstleistungen 

im Gesundheitswesen. Hierfür wenden 

sie sozial- und gesundheitsrechtliche 

Regelungen an, informieren und betreuen 

Kunden und beobachten das Marktgeschehen 

im Gesundheitssektor. Sie erfassen 

Patientendaten und rechnen Leistungen 

mit Krankenkassen und sonstigen Kostenträgern 

ab. Zudem kalkulieren sie Preise 

und beschaffen bzw. verwalten Materialien 

und Produkte. Sie entwickeln Marketingstrategien 

und wirken beim betrieblichen 

Qualitätsmanagement mit. Daneben üben 

sie im Finanz- und Rechnungswesen und in 

der Personalwirtschaft allgemeine kaufmännische 

Tätigkeiten aus, wenn sie z.B. den 

Jahresabschluss erstellen oder Personalstatistiken 

führen. 


Kaufleute im Gesundheitswesen finden 


• in Krankenhäusern 

• in Vorsorge- und Rehabilitationseinrichtungen 

• in medizinischen Labors oder Arztpraxen 

• bei Krankenversicherungen und Rettungsdiensten 

• in Altenpflegeheimen oder in der ambulanten 

Alten- und Krankenpflege 

Arbeitsorte: 

Kaufleute im Gesundheitswesen arbeiten 

• in Büros 

• in der Registratur 

• in Archiven 



SEITE 43

KOCH/KÖCHIN 



Köche und Köchinnen verrichten alle 

Arbeiten, die zur Herstellung von Speisen 

gehören. Wenn sie einen Speiseplan 

aufgestellt haben, kaufen sie Lebensmittel 

und Zutaten ein, bereiten sie vor oder lagern 

sie gegebenenfalls ein. Sie organisieren 

die Arbeitsabläufe in der Küche und sorgen 

dafür, dass die Speisen rechtzeitig und in 

der richtigen Reihenfolge fertiggestellt werden. 

In kleineren Küchen kochen, braten, 

backen und garnieren Köche und Köchinnen 

alle Gerichte selbst. In Großküchen sind 

sie meist auf die Zubereitung bestimmter 

Speisen spezialisiert, etwa auf Beilagen, 

Salate oder Fisch und Fleischgerichte. Zu 

ihren Aufgaben gehört es auch, die Preise 

zu kalkulieren und Gäste zu beraten. 


Köche und Köchinnen finden Beschäftigung 

• in Küchen von Restaurants, Hotels, Kantinen, 

Krankenhäusern, Pflegeheimen und 

Catering Firmen 

Arbeitsorte: 

Köche und Köchinnen arbeiten in erster 

Linie 

• in Küchen 

• in Lager und Kühlräumen 


• in Gasträumen 

• in Büros 


25 



SEITE 41, 43

KONSTRUKTIONSMECHANIKER/IN 



26 


Konstruktionsmechaniker/innen fertigen 

Metallbaukonstruktionen aller Art an, etwa 

Aufzüge, Kräne und ähnliche Förderanlagen, 

aber auch Brücken, Fahrzeugaufbauten, 

Schiffe sowie ganze Hallen oder Bohrinseln. 

Die Einzelteile dieser Konstruktionen 

stellen sie anhand technischer Zeichnungen 

und Stücklisten zunächst im Betrieb her. Um 

diese später verschrauben zu können, kanten, 

biegen oder bohren sie Bleche, die sie 

ebenso wie Stahlträger vorher genau nach 

Maß mithilfe von Brennschneidern, Sägen 

oder CNC gesteuerten Maschinen zuschneiden. 

Auf der Baustelle montieren sie dann 

die Einzelteile bzw. die schon im Betrieb vorgefertigten 

Baugruppen zusammen, richten 

sie aus und verschweißen sie. Große und 

schwere Bauteile bewegen sie mit Hebezeugen. 

Schließlich übergeben sie den Kunden 

die Konstruktionen und Systeme, erläutern 

deren Handhabung... 


Konstruktionsmechaniker/innen finden 


• in Unternehmen des Metallbaus, Maschinenbaus 

oder Fahrzeugbaus 

• im Baugewerbe 

Arbeitsorte: 

Konstruktionsmechaniker/innen arbeiten in 

erster Linie 

• in Werkhallen, auf Baustellen 

• beim Kunden vor Ort 



SEITE 41

KRAFTFAHRZEUGMECHATRONIKER/ 

IN - PERSONENKRAFTWAGENTECHNIK 



Kraftfahrzeugmechatroniker/innen mit dem 

Schwerpunkt Personenkraftwagentechnik 

halten mechanische, elektronische, hydraulische 

und pneumatische Systeme bzw. 

Anlagen von Autos instand. Mithilfe elektronischer 

bzw. computergestützter Mess 

und Diagnosegeräte testen und analysieren 

sie z.B. Antriebsaggregate, Dämpfungs , 

Niveauregelungs und Fahrerassistenzsysteme. 

Sie schmieren Teile, tauschen defekte 

Bauteile aus, reparieren Antriebskomponenten 

oder wechseln Schmierstoffe, Brems 

bzw. Hydraulikflüssigkeiten. Zudem kontrollieren 

sie, ob die straßenverkehrsrechtlichen 

Vorschriften eingehalten werden, führen 

Probefahrten und Abgasmessungen durch. 

Auf Wunsch bauen sie Zusatzeinrichtungen 

wie Navigationsgeräte oder Freisprechanlagen 

ein. Kraftfahrzeugmechatroniker/innen 

können zudem im Bereich Elektromobilität 

tätig werden. 




finden Beschäftigung 

• in Reparaturwerkstätten 

• bei Herstellern von Kraftwagen 

Arbeitsorte: 



arbeiten in erster Linie in Werkstätten und 

Fertigungshallen. 


27 



SEITE 44

MASCHINEN- UND ANLAGEN- 

FÜHRER/IN 



28 


Maschinen- und Anlagenführer/innen 

bereiten Arbeitsabläufe vor, überprüfen 

Maschinenfunktionen an Prüfständen und 

nehmen Maschinen in Betrieb. Das können 

beispielsweise Werkzeug-, Textil-, Druckmaschinen 

oder Anlagen für die Nahrungsund 

Genussmittelherstellung sein. Sie 

überwachen den Produktionsprozess und 

steuern bzw. überwachen den Materialfluss. 

Zudem inspizieren oder warten sie Maschinen 

in regelmäßigen Abständen, um deren 

Betriebsbereitschaft sicherzustellen. Sie 

füllen beispielsweise Öle oder Kühl- und 

Schmierstoffe nach. Verschleißteile wie 

Dichtungen, Filter oder Schläuche tauschen 

sie aus. 


Maschinen- und Anlagenführer/innen finden 

Beschäftigung in Produktionsbetrieben 

nahezu aller Branchen. 

Arbeitsorte: 

Maschinen- und Anlagenführer/innen arbeiten 



• in Montage- und Fertigungshallen 



SEITE 42, 49

MAURER/IN 



Maurer/innen stellen Rohbauten für Wohnund 

Geschäftsgebäude her. Zunächst 

betonieren sie das Fundament, dann 

mauern bzw. betonieren sie Außen- und 

Innenwände sowie Geschossdecken 

oder montieren diese aus Fertigteilen. Für 

Betonarbeiten fertigen sie Schalungen oder 

montieren Schalungssysteme. Sie setzen 

Bewehrungen ein, die sie aus Betonstahl 

z.T. selbst anfertigen. Sie mischen Beton 

oder verarbeiten fertig gelieferten Transportbeton. 

Den frischen Beton bringen 

sie in die Schalungen ein und verdichten 

ihn. Teilweise verputzen sie auch Wände, 

verlegen Estriche oder bauen Dämm- und 

Isoliermaterialien ein. Darüber hinaus führen 

sie Abbruch- und Umbauarbeiten durch. Bei 

Instandsetzungs- und Sanierungsarbeiten 

stellen sie Bauschäden und deren Ursachen 

fest und beheben diese. 


Maurer/innen finden Beschäftigung 

• bei Hochbauunternehmen, Betonbaufirmen 

• in Sanierungs- und Modernisierungsunternehmen 

• im Fertighausbau 

Arbeitsorte: 

Maurer/innen arbeiten in erster Linie 

• auf Baustellen im Freien 

• in Rohbauten 


29 



SEITE 47

MECHATRONIKER/IN 



30 


Mechatroniker/innen bauen aus mechanischen, 

elektrischen und elektronischen 

Bestandteilen komplexe mechatronische 

Systeme, z.B. Roboter für die industrielle 

Produktion. Sie stellen die einzelnen 

Komponenten her und montieren sie zu 

Systemen und Anlagen. Die fertigen Anlagen 

nehmen sie in Betrieb, programmieren 

sie oder installieren zugehörige Software. 

Dabei richten sie sich nach Schaltplänen 

und Konstruktionszeichnungen und prüfen 

die Anlagen sorgfältig, bevor sie diese an 

ihre Kunden übergeben. Außerdem halten 

sie mechatronische Systeme instand und 

reparieren sie. 


Mechatroniker/innen finden Beschäftigung 

• im Maschinen und Anlagenbau 

• in der Automatisierungstechnik 

• in Betrieben des Fahrzeug , Luft oder 

Raumfahrzeugbaus 

• in der Informations und Kommunikations 

oder der Medizintechnik 

Arbeitsorte: 

Mechatroniker/innen arbeiten in erster Linie 

• in Werkstätten und Werkhallen 

• beim Kunden vor Ort 



SEITE 41, 46, 49

PAPIERTECHNOLOGE/-TECHNOLOGIN 



Papiertechnologen und ‐technologinnen 

richten weitgehend automatisierte Maschinen 

und Anlagen ein und bedienen und 

überwachen sie. In der Papierproduktion 

bereiten sie die Ausgangsstoffe Holz, Zellstoff 

und Altpapier auf und mischen sie mit 

Füll- und Hilfsstoffen. In der Papiermaschine 

wird das Gemisch entwässert und gepresst, 

die getrockneten Papierbahnen werden auf 

Träger gerollt. In der Zellstoffherstellung 

kochen Papiertechnologen und ‐technologinnen 

die Ausgangsstoffe in einer 

chemischen Lösung und geben Bleich- und 

Zusatzstoffe hinzu. Sie entwässern den 

Zellstoff bis zur gewünschten Restfeuchte 

und leiten ihn ggf. zur Weiterverarbeitung 

weiter. In der Weiterverarbeitung satinieren 

Papiertechnologen und ‐technologinnen 

z.B. Papier oder beschichten Karton maschinell 

und schneiden ihn zu. Fertigen Zellstoff 

sowie Zellstoffprodukte ... 


Papiertechnologen/-technologinnen finden 


• in Papier-, Karton- und Pappefabriken 

• in Zellstoff- und Tapetenfabriken 

Arbeitsorte: 

Papiertechnologen/-technologinnen arbeiten 


• in Werk- und Produktionshallen 

• in Lagerräumen 

• in Prüflaboren 


31 



SEITE 44

RESTAURANTFACHMANN/-FRAU 



32 


Restaurantfachleute decken und dekorieren 

Tische, begrüßen die Gäste, geben Empfehlungen 

für die Speise- und Getränkeauswahl 

und nehmen Bestellungen entgegen. Außerdem 

servieren sie Speisen und Getränke, 

erstellen die Rechnung und kassieren. 

Häufig arbeiten sie auch bei der Zusammenstellung 

und Gestaltung von Speisekarten 

mit. In Hotels können sie außerdem 

im Etagenservice tätig sein. Darüber hinaus 

bereiten sie besondere Veranstaltungen wie 

Hochzeiten oder Bankette vor und sorgen 

für einen reibungslosen Ablauf. 


Restaurantfachleute finden Beschäftigung 


• in Restaurants, Hotels, Gasthöfen und 

Pensionen 

Arbeitsorte: 

Restaurantfachleute arbeiten in erster Linie 

• in Gasträumen, z.B. in Speiseräumen, an 

Büfetts, hinter der Bar 


• am Pass (Übergang zwischen Küche und 

Service) 

• im Magazin (Lagerräume) 

• in Hotelzimmern 

• im Freien 

• im Empfangsbereich 

• in Büro- und Besprechungsräumen 



SEITE 41

ROHRLEITUNGSBAUER/IN 



Restaurantfachleute decken und dekorieren 

Tische, begrüßen die Gäste, geben Empfehlungen 

für die Speise- und Getränkeauswahl 

und nehmen Bestellungen entgegen. Außerdem 

servieren sie Speisen und Getränke, 

erstellen die Rechnung und kassieren. 

Häufig arbeiten sie auch bei der Zusammenstellung 

und Gestaltung von Speisekarten 

mit. In Hotels können sie außerdem 

im Etagenservice tätig sein. Darüber hinaus 

bereiten sie besondere Veranstaltungen wie 

Hochzeiten oder Bankette vor und sorgen 

für einen reibungslosen Ablauf. 


Restaurantfachleute finden Beschäftigung 


• in Restaurants, Hotels, Gasthöfen und 

Pensionen 

Arbeitsorte: 

Restaurantfachleute arbeiten in erster Linie 

• in Gasträumen, z.B. in Speiseräumen, an 

Büfetts, hinter der Bar 


• am Pass (Übergang zwischen Küche und 

Service) 

• im Magazin (Lagerräume) 

• in Hotelzimmern 

• im Freien 

• im Empfangsbereich 

• in Büro- und Besprechungsräumen 

33 




SEITE 47

STEUERFACHANGESTELLTE/R 



34 


Steuerfachangestellte unterstützen u.a. 

Steuerberater/innen bei der steuerlichen 

und betriebswirtschaftlichen Beratung von 

Mandanten. Sie erteilen Auskünfte, stehen 

in Kontakt mit Finanzämtern oder Sozialversicherungsträgern, 

planen und überwachen 

Termine und stellen die Einhaltung von 

Fristen sicher. Sie stehen im engen Kontakt 

mit den Mandaten, verarbeiten deren 

Rechnungen, Belege und Kontoauszüge 

zu einer ordnungsgemäßen Buchführung, 

bearbeiten Steuererklärungen und überprüfen 

Steuerbescheide. Darüber hinaus 

führen sie Lohn und Gehaltsabrechnungen 

für Mandanten oder das eigene Unternehmen 

durch und wirken an der Erstellung von 

Jahresabschlüssen mit. Bei allen Tätigkeiten 

berücksichtigen sie stets die aktuelle 

Rechtslage und geltende Fristen. Außerdem 

erledigen sie allgemeine Büroarbeiten, 

führen die Korrespondenz ... 


Steuerfachangestellte finden Beschäftigung 

• in Kanzleien von Steuerberatern, Wirtschaftsprüfern 

und vereidigten Buchprüfern 

• in Steuerberatungs , Wirtschaftsprüfungs 

und Buchprüfungsgesellschaften 

• bei Wirtschaftsunternehmen in den Bereichen 

Rechnungswesen, Buchführung 

oder Personalsachbearbeitung 

Arbeitsorte: 

Steuerfachangestellte arbeiten in erster 

Linie in Büros. 



SEITE 45

STRASSENBAUER/IN 



Straßenbauer/innen bauen Haupt- und 

Nebenstraßen, Geh- und Fahrradwege, 

Fußgängerzonen sowie Autobahnen und 

Flugplätze. Nach dem Abstecken der 

Baustelle beginnen sie mit den Erdarbeiten. 

Sie lösen Bodenmassen, transportieren, 

planieren und verdichten diese. Dazu setzen 

sie Bagger, Raupen und Walzen ein. Auf 

den verdichteten Untergrund bringen sie 

als Unterbau meist eine Schotterschicht 

und weitere Gesteinsgemische auf. Den 

Abschluss bildet eine Beton- oder Asphaltdecke 

als Fahrbahn. Außerdem führen 

Straßenbauer/innen Pflasterarbeiten aus 

und stellen Randbefestigungen, Böschungen 

sowie Entwässerungsgräben her. 

Neben dem Neubau übernehmen sie auch 

Unterhaltungs- und Reparaturarbeiten an 

Wegen und Straßen. 


Straßenbauer/innen finden Beschäftigung 

• im Straßen-, Rollbahnen- und Sportanlagenbau 

• im Schachtbau sowie im Rohrleitungsund 

Kabelleitungstiefbau 

• bei kommunalen Bauämtern oder Straßen- 

und Autobahnmeistereien 

Arbeitsorte: 

Straßenbauer/innen arbeiten in erster Linie 

im Freien auf Baustellen. 


35 



SEITE 47

VERFAHRENSMECH.-KUNSTSTOFF-/ 

KAUTSCHUKT.-FORMTEILE 



36 


Verfahrensmechaniker/innen für Kunststoffund 

Kautschuktechnik der Fachrichtung 

Formteile planen die Fertigung von Formteilen 

anhand von Auftragsdaten oder speziellen 

Kundenanforderungen. Hierzu wählen 

sie geeignete Verarbeitungsverfahren wie 

Spritzgießen, Blasformen, Schäumen und 

Thermoformen sowie Werk-, Zuschlagsund 

Hilfsstoffe aus. Sie bestimmen Verarbeitungsparameter 

wie Temperatur, Zeit und 

Druck, richten die Produktionsmaschinen 

und ‐anlagen entsprechend ein und überwachen 

den gesamten Produktionsablauf. 

In der Be- oder Nachbearbeitung der Formteile 

wenden sie spanlose oder spanende 

Verfahren an, tempern und konditionieren 

Formteile und behandeln Oberflächen nach. 

Außerdem verpacken, transportieren und 

lagern sie Formteile fachgerecht. 




Formteile finden Beschäftigung 

• in Betrieben der Kunststoff und Kautschuk 

verarbeitenden Industrie 

• in der chemischen Industrie 

Arbeitsorte: 



Formteile arbeiten in erster Linie 

• in Werk- und Produktionshallen 


• in Messlabors 

• in Lagerräumen 



SEITE 42

ZERSPANUNGSMECHANIKER/IN 



Zerspanungsmechaniker/innen stellen 

metallene Präzisionsbauteile für technische 

Produkte aller Art her. Dies können 

etwa Radnaben, Zahnräder, Motoren- und 

Turbinenteile sein. Sie richten Dreh-, Fräsund 

Schleifmaschinen ein und modifizieren 

hierfür CNC-Maschinenprogramme. Dann 

spannen sie Metallteile und Werkzeuge in 

Maschinen ein, richten sie aus und setzen 

den Arbeitsprozess in Gang. Sie prüfen, ob 

die Maße und die Oberflächenqualität der 

Werkstücke den Vorgaben entsprechen. Bei 

einer Störung suchen sie mithilfe von Prüfverfahren 

bzw. ‐mitteln nach dem Grund und 

beseitigen das Problem. Darüber hinaus 

übernehmen sie Wartungs- oder Inspektionsaufgaben 

an den Maschinen. 


Zerspanungsmechaniker/innen finden 


• im Maschinenbau 

• im Stahl- oder Leichtmetallbau 

• im Fahrzeugbau 

• in Gießereien 

Arbeitsorte: 

Zerspanungsmechaniker/innen arbeiten in 

erster Linie 

• in Werkhallen 



37 



SEITE 41, 50

DUALES STUDIUM 

38 


Ein Duales Studium verbindet das Hochschulstudium 

mit einer Berufsausbildung in 

einem Unternehmen. Hier kooperieren die 

Unternehmen bei der Ausbildung nicht mit 

privaten Akademien und Bildungsträgern, 

sondern mit staatlichen und privaten Hochschulen 

und Universitäten. Die Bewerber/ 

innen müssen deshalb ebenfalls – je nach 

Hochschule – die Fachhochschulreife, 

die fachgebundene oder die allgemeine 

Hochschulreife besitzen, um sich beim 

Unternehmen für solch eine Ausbildungsstelle 

bewerben zu können. Haben sie mit 

ihrer Bewerbung Erfolg, werden sie an der 

kooperierenden Hochschule immatrikuliert. 

Theoriesemester an der Hochschule 

wechseln sich mit Praxisphasen im Betrieb 

ab. Die Studierenden haben keine langen 

vorlesungsfreien Zeiten wie ihre regulären 

Kommilitonen, sondern einen Urlaubsanspruch 

wie Auszubildende. Ihren Urlaub 

dürfen sie gewöhnlich aber nur während der 

Praxisphasen nehmen. 

Zu diesen dualen Studien gehört auch das 

Berufsakademie-Studium. Angeboten wird 

es vorwiegend für betriebswirtschaftliche, ingenieurwissenschaftliche 

und sozialwissenschaftliche 

Studiengänge. Die Abschlüsse 

sind als „an einer Berufsakademie erworben“ 

gekennzeichnet. 

Ein Sonderfall ist das Land Baden-Württemberg: 

Die Berufsakademien wurden hier zu 

sogenannten Dualen Hochschulen mit Hochschulstatus, 

die den Bachelor-Abschluss 

und seit kurzem auch den Master-Abschluss 

verleihen, umgebaut. 

Aber auch an den Berufsakademien in den 

anderen Bundesländern wird mittlerweile 

das Duale Studium mit dem Bachelor abgeschlossen 

und so einem Fachhochschulabschluss 

gleichgestellt. 

An den Fachhochschulen und Universitäten 

gibt es eigene Veranstaltungen und Prüfungen 

für die dual Studierenden, teilweise 

sitzen sie aber auch neben ihren nicht 

dual studierenden Kommilitonen/innen im 

Hörsaal. Am Ende des Studiums erwerben 

sie den Bachelor-Abschluss der jeweiligen 

Hochschule. Die Länge des Studiums kann 

jedoch variieren, weil in manche Modelle 

eine Berufsausbildung mit Kammerprüfung 

integriert ist. 

AUSBILDUNGSBETRIEBE FÜR EIN DUALES STUDIUM 

SEITE 46, 48

MEINE NOTIZEN 

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REGIONALE UNTERNEHMEN 

Deine Wahl ist getroffen. Du weißt nun, wo 

die Reise hingehen soll und was du werden 

möchtest? 

Die nächsten Seiten zeigen dir Unternehmen 

aus deiner Region, die diesen Beruf ausbilden. 

Die Unternehmen, die hier vertreten sind, 

warten auf eine interessierte Auszubildende 

oder einen interessierten Auszubildenden für 

die angegebenen Berufe.

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AUSBILDUNGSPLÄTZE

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Willkommen im TEAM Tell 

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Das Bauunternehmen Tell Bau GmbH startete 1946 

als Bauunternehmen in Norden. Heute hat das 

Traditionsunternehmen 250 Mitarbeiter und ist international 

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Norden unterhält die Tell Bau GmbH Niederlassungen 

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Behörden verteilt. 

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FERTIG - LOS 


Wie du auf dich aufmerksam machst und wie 

du deine Bewerbungsmappe richtig zusammen 

stellst, erfährst du auf den nächsten 

Seiten. 

Hier wird Schritt für Schritt alles rund um deine 

Bewerbung erklärt. Musterschreiben und wichtige 

Tipps helfen dir bei deiner Bewerbung zu 

deinem Wunschausbildungsplatz.

BEWERBUNGSUNTERLAGEN 

Nachdem du herausgefunden hast, in welchem Bereich du eine Ausbildung beginnen 

möchtest und welche Unternehmen für dich interessant sind, geht es an das Schreiben 

deiner Bewerbung. 

In der Regel werden schriftliche Bewerbungen erwartet. Du solltest dich jedoch vorher beim 

jeweiligen Unternehmen informieren, ob dieses eine Online-Bewerbung erwartet und ein 

Bewerbungsformular anbietet, über welches du deine Bewerbungsunterlagen elektronisch 

übermitteln kannst. 

Egal ob du letztlich deine Bewerbungsunterlagen per Post, E-Mail oder Bewerbungsformular 

einreichst, wichtig ist, dass deine Unterlagen ordentlich und vollständig sind. Der erste 

Eindruck zählt und der beginnt nicht etwa beim Bewerbungsgespräch, sondern mit deinen 

Bewerbungsunterlagen. 

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DAS SOLLTE DRIN SEIN 

• Bewerbungsanschreiben 

• Tabellarischer Lebenslauf 

• Kopie des letzten Schulzeugnisses 

• Bescheinigungen von Praktika oder Kursen (Kopien) 

BEWERBUNGSFRISTEN 

Um Zeitdruck zu vermeiden und die Chancen auf deinen Traumjob mit der nötigen 

Ruhe und Gelassenheit nutzen zu können, beachte unbedingt die Bewerbungsfristen 

der jeweiligen Berufsbranche. Sie können teilweise über ein Jahr betragen. 

Monate vor Ausbildungsbeginn 

Banken, Versicherungen 15 - 18 

Großbetriebe, Behörden, 

12 

Verwaltungen 

Handwerk, Kleinbetriebe 6 - 12

BEWERBUNG 

um eine Ausbildungsstelle als 

Industriekauffrau 

MARIA MUSTERMANN 

Musterstr. 01 

12345 Musterstadt 

Telefon 01234 56789 

E-Mail m.mustermann@gmx.de 

Anlagen 

- Anschreiben 

- Lebenslauf 

-Zeugnisse

DECKBLATT 

Das Deckblatt ist die erste Kurzinformation über dich. Zwar ist das Deckblatt keine Pflicht, 

trotzdem kann es von Vorteil sein. Du hast damit gleich zu Beginn die Möglichkeit, mit 

einem netten Foto und den wesentlichen Informationen auf dich neugierig zu machen. 

Auch wenn du ein ziemlich durchgeknallter Vogel bist, sollte das Deckblatt trotzdem 

schlicht und ordentlich gestaltet sein. Es bietet sich an, die gleiche Schrift wie in deinem 

Anschreiben und nicht zu viele Farben zu verwenden. Das Deckblatt wird nach deinem 

Anschreiben und vor deinem Lebenslauf einsortiert. 

DAS SOLLTE DRIN STEHEN 

ÜBERSCHRIFT 

z.B. „Bewerbung“ 

54 

AUSBILDUNGSBERUF 

z.B. „Bewerbung um eine Ausbildungsstelle als ...“ 


BEWERBUNGSFOTO 

Achte darauf, dass du auf dem Bewerbungsfoto ordentliche, saubere Kleidung 

trägst. Der Hintergrund des Fotos sollte möglichst schlicht sein. Wähle eher ein 

dezenteres Make-up und lächle freundlich in die Kamera. 

KONTAKTDATEN 

• Vollständiger Name 

• Wohnanschrift 

• Kontaktmöglichkeiten wie Telefonnummer und E-Mail-Adresse 

INHALTSVERZEICHNIS 

• Lebenslauf 

• Verweis auf die Anlagen (Zeugnisse, Praktika usw.)

Max Mustermann 

Musterstr. 01 


Max Mustermann, Musterstr. 01, 12345 Musterstadt 

Beispielfirma GmbH 

Herr/Frau Ansprechpartner 

Beispielstraße 1 

PLZ Beispielstadt 

Telefon 01234 56789 

E-Mail m.mustermann@gmx.de 

Bewerbung um einen Ausbildungsplatz zum Elektroniker für Betriebstechnik 

Sehr geehrte(r) Herr/Frau Ansprechpartner, 

Musterstadt, 15. 10.2017 

in dem Ausbildungshandbuch „Ausbildungsplätze, Fertig, Los“ habe ich interessiert Ihre 

Stellenanzeige gelesen. Auf Ihrer Internetseite habe ich mich anschließend über Ihren 

Betrieb und Ihr Ausbildungskonzept informiert. Dies hat mich überzeugt, mich bei Ihnen zu 

bewerben. 

Ich besuche zurzeit die Hauptschule X in Musterstadt, die ich im Juli nächsten Jahres mit der 

Mittleren Reife abschließen werde. 

Während eines vierwöchigen Betriebspraktikums im Juni 2014 bei der Firma XY habe ich 

einen ersten Einblick in die Arbeit von Elektronikern für Betriebstechnik gewonnen. Zu 

meinem Aufgabenbereich gehörte die Wartung von Anlagen, die Konfigurierung von Systemen 

sowie die Organisation der Montage. Nach diesem Praktikum stand mein Entschluss 

für eine Ausbildung zum Elektroniker für Betriebstechnik fest, so dass ich mich im Berufsinformationszentrum 

ausführlicher über diesen Beruf informiert habe. 

Gern möchte ich Sie in einem Vorstellungsgespräch persönlich von meinen Stärken 

überzeugen. Über eine Einladung von Ihnen freue ich mich daher ganz besonders. 

Mit freundlichen Grüßen 

Max Mustermann

ANSCHREIBEN 

Aus deinem Anschreiben sollte hervorgehen, warum du der/die Richtige für den Ausbildungsplatz 

bist. Du hast genau eine Seite zur Verfügung, auf der du erklärst, was du willst, 

was du kannst und wer du bist. Folgende Fragen sollten innerhalb deines Anschreibens 

beantwortet werden. 

WARUM HAST DU DICH FÜR DIESE AUSBILDUNG ENTSCHIEDEN? 

Informiere dich im Vorfeld über den Ausbildungsberuf. Infos erhälst du in diesem Handbuch, 

auf www.ausbildung123.de oder auf berufenet.arbeitsagentur.de. 

Dort findest du Ausbildungsberufe und die entsprechenden Beschreibungen. 

• Was wird an Fähigkeiten und Kenntnissen vorausgesetzt? 

• Warum hast du dich für diese Ausbildung entschieden? 

• Was findest du an diesem Beruf so interessant? 

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WARUM BEWIRBST DU DICH FÜR DIESES UNTERNEHMEN? 

Informiere dich über das Unternehmen, bei dem du dich bewerben möchtest. Infos erhälst 

du auf der Unternehmens-Internetseite, bei Bekannten oder vielleicht kennst du ja sogar 

Mitarbeiter aus dem Unternehmen. 

Du solltest mindestens folgende Fragen über das Unternehmen beantworten können: 

• Was wird in dem Unternehmen hergestellt? Wie viele Mitarbeiter gibt es in dem Unternehmen? 

Seit wann gibt es das Unternehmen? 

• Warum möchtest du dich gerade bei diesem Unternehmen bewerben? 

WARUM BIST DU FÜR DIESE AUSBILDUNG DER/DIE RICHTIGE? 

Welche deiner Fähigkeiten und Kenntnisse lassen sich mit diesem Ausbildungsplatz 

verbinden? (z.B. Lieblingsfächer, Hobbys, Interessen, Betriebspraktika, Ferienjob, Ehrenamt, 

Schulnoten) Rücke deine Stärken in den Vordergrund. Suche für all deine Fähigkeiten und 

Kenntnisse Beispiele, die diese belegen. Erwähne z.B. ruhig deine Leistungen im Fußballverein, 

der im letzten Jahr mit dir aufgestiegen ist. Oder dass du aufgrund deines Kochkurses 

in deiner Freizeit für deine Eltern kochst. 

TIPPS ZUM ERSTELLEN DES ANSCHREIBENS 

• Erstelle vorab einen Entwurf deines Anschreibens und sammle die Inhalte in 

Form von Stichpunkten. 

• Fasse dich kurz: Das Anschreiben darf nur eine DIN-A4-Seite lang sein. 

• Formuliere selbstbewusst: „Ich kann ...“, „Ich will ...“ 

• Vermeide Fehler: 

Rechtschreib- und Tippfehler machen immer einen schlechten Eindruck.

LEBENSLAUF 

PERSÖNLICHE DATEN 

Name 

Max Mustermann 

Anschrift Musterstr. 01 


Telefon 01234 56789 

E-Mail 

m.mustermann@gmx.de 

Geburtsdatum 01.01.2001 

Geburtsort Musterstadt 

BILDUNGSWEG 

07/2018 

voraussichtlich: Realschulabschluss mit 

gutem Erfolg 

09/2012 – 07/2018 

Willy-Brandt-Schule in Musterstadt 

Lieblingsfächer: Englisch, Deutsch, Kunst 

KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN 

Sprachkenntnisse 

Englisch 

gute Kenntnisse 

Computerkenntnisse 

MS-Office 

gute Kenntnisse in 

Word, Excel, Outlook 

Internet 

gute Kenntnisse 

09/2008 – 08/2012 

Grundschule „Amsdorfstraße“ in Musterstadt 

Sonstiges 

seit 01/2017 Führerschein der Klasse AM 

PRAXISERFAHRUNG 

03/2017 – 12/2017 

Beschäftigung als Aushilfe bei der Firma XY 

(Hersteller für Freizeit- und Sportartikel) 

Aufgaben: Warenverräumung von Freizeitartikeln 

Hobbys/ Interessen 

Reiten, Nachhilfeunterricht für Englisch und 

Deutsch in den Klassen 6 und 7 

10/2016 

Praktikantin im Einzelhandel bei der Aldi 

Warenhandel GmbH & Co. KG in Musterstadt 

Aufgaben: Einsatz am Kassensystem, Beratung 

von Kunden zu Produkten und Preisen, 

Warenverräumung und -verprobung

LEBENSLAUF 

Im Lebenslauf machst du klare Angaben zu deinem Leben und zeigst, was du deinem zukünftigen 

Ausbildungsbetrieb bieten kannst. 

DARAUF MUSST DU ACHTEN 

ÜBERSICHTLICH 

Gestalte den Lebenslauf in Form einer Tabelle. 

KURZ UND KNACKIG 

Halte dich an die Fakten und verwende Stichpunkte. 

FOKUS 

Stelle die Erfahrungen und Interessen in den Vordergrund, die zeigen, warum du für 

den Ausbildungsplatz geeignet bist. 

58 


ANGABEN ZU DEINER PERSON 

Persönliche Daten: Name, Anschrift, Telefonnummer, E-Mail-Adresse, Geburtsdatum 

Hinweis: Die Angabe einer E-Mail-Adresse wird auch bei Bewerbungen, die per Post verschickt 

werden, immer üblicher. Bei Online-Bewerbungen muss sie rein. Angaben zu deinem 

Geburtsort, deiner Familie und deiner Staatsangehörigkeit sind freiwillig. Deine Religionszugehörigkeit 

musst du nur erwähnen, wenn es von der Firma ausdrücklich gewünscht wird. 

Berufserfahrung: Praktika, Ehrenämter 

Schulbildung: Schulabschluss, besuchte Schulen 

Kenntnisse und Fähigkeiten: Genaue Angabe der Computer- und Sprachkenntnisse (z.B. 

Grundkenntnisse in Word), persönliche Stärken und Fähigkeiten 

Hobbys/Interessen 

Ort, Datum und Unterschrift: In deinem Lebenslauf muss das gleiche Datum stehen wie in 

deinem Anschreiben. Beide Dokumente müssen von dir unterschrieben werden. 

Bewerbungsfoto: Wenn du kein Deckblatt verwenden möchtest, klebst du dein Foto rechts 

oben auf den Lebenslauf. Ein Foto ist zwar keine Pflicht, kann aber von Vorteil sein, wenn du 

dich von deiner besten Seite zeigst.

3. SEITE 

Die „3. Seite“ soll dich als Bewerber/in noch einmal hervorheben und deine Persönlichkeit 

herausstellen. Alles Wichtige sollte allerdings schon in deinem Anschreiben und deinem 

Lebenslauf stehen. Die „3. Seite“ dient also nur als Ergänzung und Schlusswort. 

DAS SOLLTE DRIN SEIN 

• Fasse die wichtigsten Aussagen aus deinem Anschreiben und deinem Lebenslauf 

zusammen. 

• Hebe deine persönlichen Stärken und Eigenschaften hervor! 

• Wecke das Interesse an dir als Person und zeige, dass du sympathisch bist! 

• Bringe deine Motivation und deine Eignung für den Ausbildungsplatz auf den 

Punkt! 

• Formuliere kurz und knackig. 

• Unterschreibe dein Motivationsschreiben. 

59 

BEISPIELE FÜR INHALTE DEINER 3. SEITE 

• Der Besuch Ihres Info-Standes auf der Ausbildungsmesse und das sehr informative 

Gespräch mit Herrn Travolta hat mich überzeugt, dass ich meine Ausbildung gerne bei 

Ihnen absolvieren möchte. 

• Ich kenne die Anforderungen und Tätigkeiten des Berufes durch meine absolvierten 

Praktika. 

• Ich verfüge über gutes Organisationstalent und kann gut im Team arbeiten. Das zeigen 

meine ehrenamtliche Tätigkeiten im Vereinsvorstand. 


ACHTUNG 

Natürlich musst du die „3. Seite“ im Anschreiben unter „Anlagen“ aufführen - nimm dazu am 

besten deine gewählte Überschrift z.B. „Meine Motivation“ oder „Was Sie noch über mich 

wissen sollten“. Die „3. Seite“ kommt in der Reihenfolge deiner Unterlagen hinter deinen 

Lebenslauf.

BEWERBUNGSMAPPE 

DAS GEHÖRT IN DIE BEWERBUNGSMAPPE 

• Das Abschlusszeugnis oder das aktuelle Zwischenzeugnis der Schule 

• Bescheinigungen über dein Betriebspraktikum 

• Bescheinigungen über besuchte Kurse, die nicht im Zeugnis vermerkt sind 

• Bescheinigungen über besuchte Kurse in deiner Freizeit, Hobbys, Ehrenämter 

oder über einen Nebenjob 

Wichtig: Immer Kopien verschicken - nie Originale! 

DIE RICHTIGE REIHENFOLGE 

Das Anschreiben liegt lose auf der Mappe. Alle anderen Unterlagen werden in dieser Reihenfolge 

in die Mappe sortiert: 

60 


Deckblatt mit Foto (falls du ein Foto verwenden möchtest) 

Lebenslauf (mit Foto, falls du kein Deckblatt mit Foto verwenden möchtest) 

Die „3. Seite“ (falls du eine verwendest) 

Anlagen 

• Zeugniskopie(n) 

• Praktikumsbescheinigung(en) 

• Bescheinigungen über Kurse und/oder Nebenjob(s) 

• Sonstige Anlagen 

DARAUF SOLLTEST DU VORM ABSENDEN ACHTEN 

• Die Bewerbung gehört in einen DIN-A4-Umschlag, am besten mit einem 

Papprücken, damit die Mappe nicht geknickt ankommt. 

• Anschrift und Absender schreibst du entweder mit sorgfältiger Handschrift 

direkt auf den Umschlag oder du druckst ein Adressetikett. Die Adresse im 

Anschreiben und auf dem Umschlag muss identisch sein! 

• Achte auf eine ausreichende Frankierung des Umschlages.

MEINE NOTIZEN 

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61 

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KVW Kartographischer Verlag & 

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Internatstraße 1 

49832 Freren 

Tel.: +49 (0) 59 02 / 940 625 

Fax: +49 (0) 59 02 / 940 627 

werbung@kvw-agentur.de 

www.kvw-agentur.de 

IDEE Wolfgang Stöckling (KVW-Agentur oHG) 

UMSETZUNG UND GESTALTUNG Verena Michels 

Gedruckt auf chlorfrei gebleichtem Papier. 

Der Gesamtumfang dieser Broschüre ist urheberrechtlich 

geschützt. Der Verlag ist um die Herausgabe qualitativ 

hochwertiger Erzeugnisse stets bemüht, kann 

jedoch für etwaige Fehler in seinen Erzeugnissen keine 

Haftung übernehmen. 

Quellenangabe Berufsbeschreibungen: 

Bundesagentur für Arbeit, 

www.berufenet.arbeitsagentur.de | Stand: 07-2017 

Bildnachweise Fotolia: arturaliev, ifh85, pongsuwan, nikolam, orfeev, drubig-photo, michaeljung, 

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