Wir im Linzgau Nr.1
Das Journal der Linzgau Kinder- und Jugendhilfe e.V. für Mitarbeiter/innen, Mitglieder und Partner
Das Journal der Linzgau Kinder- und Jugendhilfe e.V.
für Mitarbeiter/innen, Mitglieder und Partner
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
DasJournalder<strong>Linzgau</strong>-Kinder-undJugendhilfe<br />
FürMitarbeiterInnen,MitgliederundPartner<br />
Indiesem He<br />
-AufeinWort<br />
-IdeenCafé<br />
-BerufsmeseinSalem<br />
-ElternarbeitinderSGA<br />
-Mitbesmmung<strong>im</strong> <strong>Linzgau</strong><br />
-TiergestütztePädagogik<br />
-ErstesSeegespräch<br />
-KunstprojektinKonstanz<br />
-Longboardverlosungbe<strong>im</strong> Maifest<br />
August2017
AufeinWort<br />
„Ichmöchtedas<strong>Linzgau</strong>vonmorgen<br />
gemeinsam mitIhnengestalten.“<br />
RolandBerner<br />
Diplom-Pädagoge,<br />
seit01.01.2017<br />
Vorstandsvorsitzender<br />
<strong>im</strong> <strong>Linzgau</strong>.Im Vorstand<br />
zusammenmit;HildeGebhard.<br />
PersönlicheAngaben<br />
55Jahrealt,verheiratet,<br />
3Kinder(26,23und18Jahre)<br />
undKatze(Mme.Croquee)<br />
WohnhainBodman-<br />
Ludwigshafen<br />
BeruflicheStaonen<br />
WaldhausHildrizhausen,<br />
Landesjugendamt<br />
Baden-Würemberg,<br />
DiakonischeJugendhilfe<br />
RegionHeilbronn,<br />
DerParitäscheBaden-<br />
Würemberg<br />
SonsgeIdeen/Ausichten<br />
Hausfergbauen,<br />
Baum pflanzen,<br />
dannDurchschnaufen<br />
und .denSeegenießen<br />
Impresum<br />
<strong>Linzgau</strong>-KinderundJugendhilfee.V.<br />
Riedbachstraße9|88662Deisendorf<br />
ViSdP:RolandBerner<br />
Auflage:500Stück<br />
Erscheinungsweise:halbjährlich<br />
AusJugendhe<strong>im</strong>wirdJugendhilfe<br />
NunhaltenSiesieindenHänden:dieersteAusgabevon„<strong>Wir</strong><strong>im</strong> <strong>Linzgau</strong>“.Inneuem Designgestaltet,<br />
soldasJournalsprichwörtlichdas„InnenlebenunsererOrganisaon“nachaußenwenden,an<br />
verschiedenstenSteleneinwenigsichtbarmachen,was<strong>im</strong> <strong>Linzgau</strong>soalespasiert,aufwelchen<br />
„Feldern“wirunsbewegen,welcheThemenuns<strong>im</strong> Altagwichgsind,wievielfälgundunterschiedlich<br />
dieSichtauf„dieDinge“seinkann.LebendigsolesseindasJournal,alsomien„ausdem Leben“<strong>im</strong><br />
<strong>Linzgau</strong>berichten.<br />
Ichhoffe,dasunsdiesgelingt.Dieskannesvoralem dann,wennSiemitIhrenBerichten,Fotosund<br />
Informaonenakvdazubeitragen.Nursokannspürbarwerden,wasdasBesondereanderArbeit<strong>im</strong><br />
„<strong>Linzgau</strong>-Team“,anderMitwirkung<strong>im</strong> Vereinausmacht.Oderaber,wasSieanderZusammenarbeit<br />
mitunsschätzen,alsJugendamt,Ausbildungsbetrieb,alsGemeinde.Vielesistdenkbar.<br />
Am 15.JulihabenwirdasSommerfest2017gemeinsam gefeiert,mitdem Ehemaligen-Treff,dem<br />
TreffenehemaligerMitarbeitender,verschiedenenDarbietungenausdenGruppen,kreavenSpielen<br />
undAngebotenfürdieKinderundmittolerVerpflegung.Undzuguterletztdem famosenSchlusakkord<br />
mitdem „Hat-Walk“–Hutdesignalsneuem Handlungsfelddes<strong>Linzgau</strong>?<strong>Wir</strong>werdensehen…Jedenfals<br />
wareseinschönerNachmiagbeisommerlichenTemperaturen–unserherzlichsterDankgiltalen,die<br />
mitihrem EngagementaufganzvielfälgeWeisezum GelingendiesesNachmiagsbeigetragenhaben.<br />
InderdarauffolgendenWochefandam 20.JulidieMitgliederversammlungsta.Unteranderem auf<br />
derTagesordnung:dieÄnderungderSatzungdesVereins,dabeiwurdeaucheineÄnderungdes<br />
Vereinsnamensbeschlosen.Aus<strong>Linzgau</strong>Kinder-undJugendhe<strong>im</strong> wirdjetzt<strong>Linzgau</strong>Kinder-und<br />
Jugendhilfee.V.OberflächlichbetrachtetvieleichtnureinekleineÄnderung,<strong>im</strong> Kernaberstecktmehr<br />
dahinter:dieAngebote<strong>im</strong> <strong>Linzgau</strong>haensichindenvergangenenJahrenschondeutlichausdifferenziert,<br />
sodas<strong>im</strong> Grundeauchjetztschonnichtmehrnurvom „He<strong>im</strong>“dieRedeseinkonnte.Esistzuerwarten,<br />
dasdieszukünignochweitergehenwird,inRichtungverschiedensterambulantererzieherischerHilfen<br />
undbesmmtauch<strong>im</strong> eherprävenvenZusammenspielvonJugendhilfeundSchuleindenKommunen.<br />
Um dieszuunterstreichen,istes-unddashatnundieMitgliederversammlungbestägt-geradezu<br />
folgerichg,denVereinsnamenanzupasenunddamitdiebenannteÖffnungzum Ausdruckzubringen.<br />
FormenderBeteiligung,dieelternakvierendenErziehungspartnerschaen,flexibelorganisierteHilfen,<br />
prävenveAngebote,integrierendeKonzeptefürdieArbeitmitjungenFlüchtlingen,aldassinddie<br />
Themen,dienebenzahlreichenWeiteren„aufdem Tisch“liegen.Wennwiralsogemeinsam das<br />
<strong>Linzgau</strong>vonmorgengestaltenwolen,dannbedeutetdas,heuteschondieKinder-undJugendhilfe<br />
neuzudenken,offen,kreavundideenreichzuseinundunsgutvorzubereiten.<br />
„Wegeentstehendadurch,dasmansiegeht“.(FranzKaa).Also:let’sgo.<br />
RolandBerner<br />
Vorstandsvorsitzender
AmEndestehteinLächelnvonAlexFriedrichs<br />
Esergabsichfastzufälig,dasFerayŞahinvom PARITÄTISCHENBaden-Würembergihrem damaligenKolegenRolandBernervonder<br />
LongboardwerkstaeinesBekannten erzählte.AusdieserbeiläufigenInfowurdeprompteineProjekdee.EineBehindertenwerkstadie<br />
Edel-LangbreeraufRolenproduziert.DerBekanntebekam darauindenAurag,einenPrototypanzufergen,um dasProjektweiter<br />
auszuarbeiten.AlsRolandBernerseinenaltenPostenalsLeiterdesBereichesJugendundBildung<strong>im</strong> PARITÄTISCHENverließ,um seineneue<br />
Vorstandstele<strong>im</strong> <strong>Linzgau</strong>–Kinder-undJugendhe<strong>im</strong> anzutreten,nahm erdasMuster-Skateboardmit–verbundenmitdem Versprechen,<br />
esbeipasenderGelegenheitzuverlosen.Be<strong>im</strong> Maifest<strong>im</strong> <strong>Linzgau</strong>inÜberlingenwurdees<br />
dann<strong>im</strong> RahmeneinesQuizandenglücklichenGewinnerübergeben.Überaschtundüberglücklichnahm<br />
Marco,8Jahre,denerstenPreisentgegen.ÜbereichtwurdedasUnikatvon<br />
FerayŞahin,LeiterindesBereichesFamilie,KinderundMigraon<strong>im</strong> Landesverbanddes<br />
PARITÄTISCHEN,dieextrapersönlichfürdieVerlosungangereistwar.<br />
IhreZufriedenheitüberdieEntwicklungdrücktesiemitdenWortenaus:„Wennam Anfang<br />
eineIdeesteht,dieam EndeeinfreudigesLächelnauslöst,dannmachenwirganzsicheretwas<br />
richg.“Übrigens,dasWerkstaprojektstartetnochdiesesJahrundwirdwohlauchzukünig<br />
nochvielenLongboardfanseinLächelnaufsGesichtzaubern<br />
FerayŞahinübergibtdem freudigenGewinnerdasPrototyp-Longboard<br />
be<strong>im</strong> <strong>Linzgau</strong>erMaifest,<strong>im</strong> HintergrundVorstandHildeGebhard<br />
FarbenfrohesBannerverschönertKinderundJugendhe<strong>im</strong><br />
EinbuntesKunstwerkschmücktnundieAußensteleKonstanzdes<br />
<strong>Linzgau</strong>-KinderundJugendhe<strong>im</strong>s:die21Bewohnerzwischensechs<br />
und17JahrenarbeitetenseitFebruargemeinsam mitKunsherapeun<br />
AnneeSindlingerundMedienpädagogeAlexFriedrichsandem<br />
Plakatmosaik.„Eswarunswichg,dasdieKinderundJugendlichen<br />
eigeneIdeenundThemeneinbringen“,sagtFriedrichs.<br />
DieZahnräderrepräsenerenzum BeispieldieVerzahnungund<br />
VernetzungderdreiWohngemeinschaendesHe<strong>im</strong>s,diealeam<br />
Projektbeteiligtwaren.<br />
AlexFriedrichs,die12-JährigeMichele,HardyFrick(Bereichsleiterder<br />
AußensteleKonstanz),RolandBerner(neuerVorstandsvorsitzender)<br />
undder13-jährigeLeoenthülendasHausbannergesterngemeinsam<br />
EnthülunginKonstanz<br />
Arkelausdem SüdkurierKonstanzvom 23.Juni2017.<br />
DieEnthülungdesHausbannerswurdebeieinerkleinenFeier<br />
mitGrilwurstundkaltenGetränkenbegangen.
BerufsmeseinSalem<br />
vonDirkMorgenstern<br />
Bereitszum 7.Malöffneteam 12.MaidieBerufsmesederSonderberufsfachschuleAußensteleSalem<br />
derJanusz-Korczak-SchuleÜberlingenihrePforten.ZahlreicheGäste,LehrerInnen,ErzieherInnenund<br />
natürlichinteresierteSchülerInnenundJugendlichesahmaneifrigvonStandzuStandgehen,um die<br />
begehrtenStempelfürdieLauartezubekommen.<br />
Haemansichbe<strong>im</strong>indestensfünfBerufe-StändenüberdenjeweiligenAusbildungsberufinformiertsowurde<br />
dasmitStempelundUnterschribestägtundmandurenachprofesionelem StylingeinerFrisörmeisterin<br />
zurFotografin,dieFotosfürdieBewerbungsmappeschos.<br />
Mitmehrals20BerufständenunddendazugehörigenVorgestztenundMitarbeiterInnensowie<br />
BerufsberaterInnenderAgenturfürArbeit,MitarbeiterInnendesBerufsbildungswerksAdolfAich<br />
ausRavensburgsowiedesJobCentersunddem BBQ(BeruflicheBildunggGmbH)wurdendieses<br />
Jahraufder7.BerufsmesesämtlicheRekordegebrochen.NeunSchulenwareneingeladen,in<br />
BegleitungihrerLehrerInnen,nachSalem zukommen,um indieverschiedenstenLehrberufe<br />
reinzuschnuppernodersichbeidenbeteiligtenOrganisaonenüberweitereMöglichkeiten<br />
derFörderungundBerufswahlzuinformieren.SotummeltensichSchülerInnenaus<br />
Markdorf,Konstanz,Salem undÜberlingenbeistrahlendem Sonnenscheinaufdem Gelände<br />
derSonderberufsfachschuleinSalem.FürdasleiblicheWohlundeinenexzelentenService<br />
sorgtenSchülerInnenderOberstufederCatering-FirmaausderÜberlingerStammschule<br />
derJanusz-Korczak-Schule.<br />
19Betriebe(Maler-undLackiererei,Lagerlogisk,Heizungsinstalaon,Fotografie,Gastronomie,<br />
Altenpflege,Maurerei,Dachdeckerei,Gartenbau,Friseur,Umzug-undKüchenservice)sagtenihre<br />
TeilnahmeanderBerufsmesezuundnahmensichZeit,ihrenAusbildungsberufdenjugendlichen<br />
InteresentInnenandenliebevolgestaltetenMeseständennäherzubringen.Besonderserwähnenswertist<br />
auchdieTeilnahmezahlreichergeflüchteterjungerMenschen,ausdenentsprechendenUMA_Wohngruppen<br />
des<strong>Linzgau</strong>,diesichteilweiseunterZuhilfenahmevonDolmetscherInnenintensivüberdieMöglichkeitender<br />
BerufsausbildunginihrerneuenHe<strong>im</strong>atinformierten.HierzeigtesichgroßeMovaonundderWilezur<br />
Integraon.<br />
BleibtabschließendeinriesengroßesDankeschönanaleMitarbeiterInnen,diemit<br />
höchstem EinsatzdenErfolgdieseeinzigargeBerufsmesemöglichgemacht<br />
haben.PosiveRückmeldungen,diedieQualitätundvoralem dieentspannte<br />
aberinformaveSmmungloben,sinddiebesteMovaonindiePlanungder<br />
nächstenBerufsmeseeinzusteigen.
DieKinderundJugendlichen vonLudwigStützle<br />
stehen<strong>im</strong> MielpunktunsererArbeit.<br />
„EsistunserhöchstesAnliegen,dieKinderundJugendlichenanihrem Erziehungsprozesakv<br />
zubeteiligenunddieUmgebung,indersieleben,somitihnenzugestalten,dassiesichdarin<br />
wohlfühlenkönnen.“<br />
DieakveBeteiligungderunsanvertrautenKinderundJugendlichenistindem obenzierten<br />
QualitätsgrundsatzunsererEinrichtungverankertundschonlangefesterBestandteilundein<br />
SelbstverständnisunsererArbeit.<br />
AkveBeteiligunglebtvonkreavenIdeen,neuenLösungenundeinerpermanenten<br />
WeiterentwicklungalerIdeen,MethodenundProzese.DieKinderundJugendlichen<strong>im</strong><br />
„<strong>Linzgau</strong>“sindExpertenihrerWünscheundZieleundtragenmitihrem WisenundihrerSicht<br />
aufdieDingewesentlichzueinerakvgelebtenBeteiligungbei.<br />
„Ihrsagt<strong>im</strong>mer,wirdürfenmitreden,aberdannentscheidestdutrotzdem einfach,dasale<br />
zum Ausflugmitmüsen,obwohlmanchegarnichtwolen“,sagtekürzlichein11-jähriges<br />
MädchenaufeinerWohngruppe.Immerwiederist<strong>im</strong> Altagbemerkbar,dasdemokrasche<br />
ProzesevonErwachsenenundKinderngemeinsam gewoltseinmüsen,um zugelingen.<br />
Dazuistesnotwendig,dasErwachseneundKindergemeinsam <strong>im</strong>merwiederaufeinander<br />
zugehenund<strong>im</strong> Gesprächsind.<br />
DasBeteiligungfürdieKinderundJugendlicheneinewichgeRolespieltzeigendie<br />
folgendenZitateausdenWohngruppen:<br />
„WennderHilfeplanist,dannredetdie<br />
Bezugserzieherinmitmir,wasmirwichgist<br />
<strong>im</strong> Hilfeplanzusagen.Dannschreibenwir<br />
dasalesauf,damitichdasnichtvergese<br />
wennich<strong>im</strong> Hilfeplanbinunddieganzen<br />
Erwachsenendainihrem Medizinerdeutsch<br />
reden“. A.,9Jahre<br />
„Wasichgutfindeist,daswirmitbesmmen<br />
dürfen,waswiram Wochenendeesen“<br />
K.,12Jahre<br />
„Ichfindedasblöd,duhastmirversprochen,<br />
dasichbeidem Wandbildmitmachendarf<br />
undjetzthabtihreseinfachohnemich<br />
gemacht“ H.,12Jahre<br />
DieGruppensprecherderWohngruppenundderKinder-undJugendratalsübergeordnetes<br />
Beteiligungsgremium sinddafürwichgeInstuonenum dieInteresenderKinderund<br />
JugendlichendauerhazuvertretenundkrischbeidenErwachsenenanzumahnen,wennwir<br />
Beteiligungnicht<strong>im</strong> größtmöglichenMaßezulasen.<br />
DieNeuwahlendesKinder-undJugendratesnachdenSommerferien2017solenauchder<br />
BeteiligungalerKinderundJugendlichen<strong>im</strong> <strong>Linzgau</strong>wiederneuesLebeneinhauchen.<br />
DieGruppensprechersitzungenzusammenmitdenVertrauenserziehernfindendannwieder<br />
regelmäßigsta,um dieBeteiligung<strong>im</strong> „<strong>Linzgau</strong>“erlebbarzumachen.<br />
„Istmirdochegal,dasduwilst,dasich<br />
aufeineandereGruppewechsle.Danngehe<br />
ichlieberineinePflegefamilie.Ichverlange,<br />
dasdudasalsmeinZielindenBerichtfür<br />
denHilfeplanschreibst“. H.,13Jahre
Elternabend?KeinThema!<br />
DawirElternunsbereitsbe<strong>im</strong> letztenElternabendnichtandie<br />
Themenvorgabegehaltenhaben,wurdeunsdiesesMalerstgar<br />
keinThemagenannt.Denn,sindwirdochmalehrlich,werwil<br />
nachsovielenBesuchenbeiÄrzten&Therapeuten,beieinem<br />
Elternabendhören,waserinjederFachzeitschrinachlesenkann?<br />
SosaheneswohlauchFrauSchnel&FrauSchönher.Dennan<br />
diesem AbendgabesansteleeinertrockenenGesprächsrunde<br />
einleckeres3GängeMenü!<br />
Heutegingesvielmehrum denAustauschvonprakschen&<br />
lebensnahenErfahrungen.Darum,zusehen,daswirmital<br />
unserenSorgenÄngstenundNöten,diewirmitunseren<br />
"besonderenKindern"haben,ebennichtaleinesind.Auchohne<br />
rotenFadenderErzieherinnenfandenwirElterninentspannter<br />
AtmosphäredieMöglichkeit,unsüberdiefürunsaktuelen<br />
ThemenmitkompetenterfachlicherUnterstützungdurchFrau<br />
Schnel&FrauSchönherzuunterhalten.Oderauchnurzuhören,<br />
wieandereElternmiteineralzubekanntenSituaonumgehen.<br />
„Alesbeschisen!“.Sarah(17J.)steigtdynamischundschlechtgelaunt<br />
insAutoein.EinLächelnhuschtüberdasGesichtihrerBetreuerin.<br />
Immerhinsteigtsieein,sieistnichtabgehauen,ziehtsichnichtzurück,<br />
trotzderKonflikteheute.ErstinderSchule,danninderWohngruppe.<br />
TatsächlicheinTagzum Verzweifeln,füraleBeteiligten.DerGrund,<br />
warum Saraheinsteigt,hatvierBeine,braunesFel,langeOhrenund<br />
einePräsenz,dieSarahwachundaufmerksam werdenläst.Madiah,<br />
dieAraberstute,wartetschongeduldigaufdem Hof.„Diemusich<br />
erstmalputzen!“WährendSarahdasPferdstriegelt,werdenihre<br />
Gesichtszügeweich,ihrAtem langsamer,ihreBewegungenbedacht:<br />
ihrStreslevelsenktsich.DieStuteschnuppertnun<strong>im</strong>merwiederan<br />
derJugendlichen.Siekennensichbereits,bestensauchihreStärken<br />
undSchwächen.MadiahsStärkeistes,denlinkenVorderhufschlagarg<br />
be<strong>im</strong> Auskratzenwegzuziehen,sodasSarahausdem Repertoireihrer<br />
Resourcenschöpfenmus:Kra,Geschick,Geduldundvoralem<br />
Empathie.KurzeigsteigtSarahsStreslevelwieder,esgelingtihrnicht,<br />
denHufzuhalten,siefordertUnterstützungein.EinekurzeErklärung<br />
durchihreBetreuerinlästsienocheinmalefdurchatmen.<br />
Sarahlerntzunehmend,beiSchwierigkeitenUnterstützung<br />
einzufordern;esnicht<strong>im</strong>meraleinschaffenzumüsen;Lernfelder<br />
(„Schwächen“)nichtals„Versagen“zubewerten.Siestartet<br />
selbstbewusteinenneuenVersuch.DasPferderfährtnundievole<br />
PräsenzundbelohntdasMädchenmitdem Huf.Gescha!DerHufist<br />
gekratzt-unddieJugendlichestolz,trotzauommendenFrust,<br />
durchgehaltenzuhaben.<br />
DiesistnureinkurzerAuschniausderergestütztenArbeit<strong>im</strong><br />
<strong>Linzgau</strong>.BereitsmitKindernkannmandieobenbeschriebene<br />
ErfahrungenmethodischbearbeitenundaufSituaonen<strong>im</strong> Altag<br />
beziehen,„Brückenbauen“unddadurchunterstützenddurchdas<br />
Medium TierpädagogischaufdenAltagwirken.<br />
vonKatrinStengele<br />
TiergestütztePädagogik<br />
<strong>im</strong> <strong>Linzgau</strong><br />
Sowurdenandiesem AbendquerbeetTippsundErfahrungen<br />
getauscht,diskuert,gelachtundsomanchem ÄrgerLugemacht.<br />
AlesDinge,fürdiesonstmehrereElternabendenöggewesenwären.<br />
Undineinem Punktsindwirunsaleeinig:EsgibtProfisund<br />
FachleutefürjedesunsererKinder!UnddiesesindwirEltern!<br />
GroßesLob&VielenDankvonunsElternan<br />
FrauSchnel&FrauSchönher.
Ausdem<br />
Südkuriervom 13.Juli2017
WenBomer,XérundÝergemeinsamKafetrinken….<br />
vonFelicitasNitsche<br />
Am 26.04.2017ludunserneuerVorstandsvorsitzenderHerBernerzum erstenIdeen-CafénachDeisendorfein.<br />
DieTeilnehmerwurdennichtnurdurchHernBernerwilkommengeheißen,auchmühevoleingedeckteTischemitalerleiLeckereienbegrüßten<br />
dieMitarbeiterdes<strong>Linzgau</strong>s.DieTeilnehmervereintendieverschiedenstenBereichedes<strong>Linzgau</strong>s.VertretenwardieJanusz-Korczak-Schule,die<br />
Verwaltung,dieHauswirtscha,derFachdienst,diestaonärenHilfenKonstanzunddasBJW,dieIntegraonshilfe,Öffentlichkeitsarbeitsowie<br />
derVorstand.HerBernereröffnetedieGesprächsrundemitderFragestelung:“AlteHasen–jungeHüpfer“–EineTraumkombinaon?!<br />
<strong>Wir</strong>machteneinenkleinenExkursindieGeneraoneneinteilung,wobeisichjederTeilnehmerzu„seiner“Generaonbekannteundamüsiert<br />
persönlicheEigenschaenindenMerkmalenderGeneraonenbeisichentdeckte.VertreterderGeneraonBoom,GeneraonXund<br />
GeneraonY(GeneraonVeteranwarnichtvertreten)startetenangemischtenTischendenAustausch.NunkenntsicherjederdieseRunden,<br />
wodasGesprächgarnichtsorichginGangkommtundnurmanchezaghaeinenBeginnstarten….andiesem verschneitenMiwoch<br />
NachmiaginDeisendorfwardiesnichtderFal.Humorvol,sympathischundauchsehrpersönlichtauschtendieMitarbeitersichüberdas<br />
ErlebenunddasWahrnehmenvonweltpolischenEreignisenaus.FaszinaonundAnerkennungmachtesichunterdenunterschiedlichen<br />
Generaonenbreit,alsvom Erlebendes11.Septemberoderdem Mauerfalberichtetwurde.SohabendieÝerinErinnerung,dassieam<br />
Tagedes11.Septembersgeradeaufdem NachhausewegvonderSchulewaren,odereigentlichlernenmustenfüreinebevorstehende<br />
Prüfung–dieXérhingegenerinnernsichanAustauschmitKolegenaufdem Arbeitsplatzunddem Bewustsein,dasdiesesEreignisdieWelt<br />
prägenwerde.<br />
PrägenistmeinnächstesSchwort.JedeGeneraonwirdgeprägtvondenkulturelen,polischenundgeselschalichenBedingungenindenen<br />
sieheranwächst.DiesesindvonGeneraonzuGeneraonunterschiedlich,denndieWeltundderMenschsind<strong>im</strong> stetenWandel.Undsobringt<br />
jedeGeneraon,jederMenschetwasEigenes,Einzigargesmitsich.Wasbringendie<br />
Generaonen<strong>im</strong> <strong>Linzgau</strong>mitsich?Undwiekommensiederzeit<strong>im</strong> <strong>Linzgau</strong>zum Einsatz?<br />
Mitdiesem GedankensetztensichdieBoomerzusammenunddieXérundÝer.Auchin<br />
diesenneuenRundennahmendieGesprächeschnelihrenLauf.Soermahntendiealten<br />
HasendiejungenHüpferzuetwasmehrRuhe.Schmunzeln…-habenwiretwageradedie<br />
KriterienunsererGeneraonenerfült?!<br />
IndiesenzweifachlichenRundenwurdenfolgendeArbeitsthemenerarbeitet:<br />
•“Du/Sie“<strong>im</strong> <strong>Linzgau</strong>:Warum undwie?<br />
•Hierarchien<strong>im</strong> <strong>Linzgau</strong>vs.Gestaltungsräume:“Mitdenkenkönnenunddürfen“<br />
•ArbeitskreisaltersgerechtesArbeiten:Ergebnisesichtenundggf.weiterführen<br />
•Nachtbereitschaen:Bezahlungundgegebenenfalsneue“Zielgruppe“gewinnen<br />
•He<strong>im</strong>erziehung&Hauswirtscha:“posivbesetzen/kommunizieren<br />
•NeueMitarbeitendegewinnenundhalten:“zusammenfinden“<strong>im</strong> <strong>Linzgau</strong><br />
DiealtenHasenunddiejungenHüpferwarensichineinem weiterenPunkteinig:<br />
MitdenerarbeitetenThemenmusundsolteetwaspasieren.HerBernersahdies<br />
genausoundwirddieThemenzurweiterenBearbeitungandenentsprechendenStelen<br />
einbringen.EinigungsteltesichauchbeiderFrageein,obesweitereTerminezum<br />
Ideen-CafémitwechselndenThemengebensole.<br />
SoendetealmählichdasersteIdeen-Café<strong>im</strong> <strong>Linzgau</strong>.Besonderswertvolwarendas<br />
ZusammentreffenderunterschiedlichenBereicheundderRaum,derdenMitarbeiterngegeben wurde,sicheinzubringen.Dielockere,<br />
sympathischeundpersönlicheAtmosphäretrugdazubei,dassichjederTeilnehmertraute,seineganzpersönlicheEinzigargkeitunddieder<br />
eigenenGeneraoneinzubringen.
Change language