Fortbildungsprogramm 2018 der PARITÄTISCHEN Akademie Nord
Die PARITÄTISCHE Akademie Nord ist das gemeinnützige Fort- und Weiterbildungsinstitut des PARITÄTISCHEN Wohlfahrtsverbandes in Hamburg. Wir richten uns mit unseren Angeboten an die Fach- und Führungskräfte der sozialen Arbeit im ganzen Norden. Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter unserer mehr als 360 Mitgliedsorganisationen erhalten bei einer Buchung i.d.R. einen Rabatt, der in den Ausschreibungen zu finden ist. Die Veranstaltungen sind aber auch für Personen und Einrichtungen anderer Verbände und Unternehmen geöffnet.
Die PARITÄTISCHE Akademie Nord ist das gemeinnützige Fort- und Weiterbildungsinstitut des PARITÄTISCHEN Wohlfahrtsverbandes in Hamburg. Wir richten uns mit unseren Angeboten an die Fach- und Führungskräfte der sozialen Arbeit im ganzen Norden.
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter unserer mehr als 360 Mitgliedsorganisationen erhalten bei einer Buchung i.d.R. einen Rabatt, der in den Ausschreibungen zu finden ist. Die Veranstaltungen sind aber auch für Personen und Einrichtungen anderer Verbände und Unternehmen geöffnet.
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KINDER UND JUGENDLICHE<br />
MODUL 1 – 3<br />
24. – 26.09.<strong>2018</strong><br />
Dozentin: Kerstin Müller-Belau<br />
Dozentinnen<br />
MODUL 1<br />
Entwicklungspsychologische Aspekte<br />
(1 Tag)<br />
• Erkenntnisse aus Hirnforschung<br />
• Grundannahmen zu Entwicklung<br />
• Entwicklungsaufgaben 0 –3-Jähriger<br />
• Resilienz: Schutzfaktoren als Orientierung<br />
für eine stärkende Pädagogik<br />
KERSTIN MÜLLER-BELAU<br />
Erzieherin; Sozialpädagogin;<br />
Fachkraft für Kleinstkindpädagogik<br />
(DPWV); Psychopädagogische<br />
Kin<strong>der</strong>therapeutin (PTFZ);<br />
Ressour-cenfokussierte Elternberaterin<br />
(PTFZ); langjährige BerufsundLeitungserfahrung<br />
in<br />
pädagogischen Arbeitsfel<strong>der</strong>n<br />
mit Schwerpunkt Kita und Krippe<br />
MODUL 2<br />
Beziehung und Bindung<br />
gestalten<br />
(1 Tag)<br />
MODUL 3<br />
Wer bin ich? Was kann ich?<br />
(1 Tag)<br />
• Auseinan<strong>der</strong>setzung mit Bindungsbedürfnissen<br />
bei Kin<strong>der</strong>n (Bindungstheorie)<br />
• Aspekte emotionaler Sicherheit<br />
• Eingewöhnung als Schlüsselsituation<br />
• Emotionale Stabilität und Wi<strong>der</strong>standsfähigkeit<br />
• Selbstständigkeit, Autonomie und<br />
Selbstwirksamkeit anregen<br />
• Auseinan<strong>der</strong>setzung mit Erkundungsbedürfnissen<br />
von Kin<strong>der</strong>n<br />
• Selbst-Bewusstsein, Selbstsicherheit,<br />
Selbstvertrauen anregen<br />
• Eigenaktivität und Selbstständigkeit<br />
för<strong>der</strong>n<br />
• Teil einer Gruppe werden<br />
CHRISTA KURSCH-ANBUHL<br />
Dipl. Sozialpädagogin; NLP-Master<br />
(DVNLP); Eltern- und Familienberaterin;<br />
Kooperationspartnerin im<br />
Pädagogisch-therapeutischen-<br />
Fachzentrum (PTFZ) Hamburg<br />
MODUL 4<br />
Grundbedürfnisse und<br />
Wohlbefinden<br />
29. – 30.11.<strong>2018</strong><br />
MODUL 5<br />
Bewegung ist Bildung<br />
14.01.2019<br />
Dozentin: Karla Erdmannsky-Licht<br />
• Ernährung<br />
• Schlaf<br />
• Sauberkeit<br />
• Tagesstruktur<br />
Dozentin: Kerstin Müller-Belau<br />
• Wahrnehmungs- und<br />
Bewegungsentwicklung<br />
KARLA ERDMANNSKY-LICHT<br />
Erzieherin, systemische Beraterin<br />
(DGSF), systemischer Coach mit<br />
Schwerpunkt soziale Einrichtungen<br />
(BUSCO), Fachkraft für traumapädagogische<br />
Intervention und<br />
Beratung (PTFZ), Mediatorin in<br />
pädagogischen Handlungsfel<strong>der</strong>n<br />
(EEW), Fachkraft für Prävention von<br />
sexuellem Kindesmissbrauch<br />
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