Verhaltenstrainings in der Schule - Universität Bremen
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Geschlechtsunterschiede im aggressiven Verhalten<br />
Jungen Mädchen<br />
• Körperliche, offen-direkte<br />
Formen<br />
• Instrumentelle Aggression mit<br />
egoistischen Absichten<br />
• Starkes Dom<strong>in</strong>anzstreben <strong>in</strong><br />
Gruppen<br />
• Begrenzte soziale<br />
Fertigkeiten, um Konflikte<br />
angemessen zu lösen<br />
• H<strong>in</strong>terhältig-verdeckte Formen<br />
• Emotional motivierte<br />
Aggression (aufgrund des<br />
Verlustes von Selbstkontrolle)<br />
• Relationale Aggression<br />
(Beziehungsaggression)<br />
• Differenzierte soziale<br />
Fertigkeiten, die aggressives<br />
Verhalten reduzieren können<br />
© ZKPR, <strong>Universität</strong> <strong>Bremen</strong> Prof. Dr. Franz Petermann 5
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