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YouTube Starter Kit - Bachelorarbeit 2016

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IMPRESSUM<br />

Bachelorthesis<br />

Bachelor of Arts, Industrial Design<br />

Franziska Langhans<br />

Juli <strong>2016</strong><br />

Betreuung<br />

Prof. Thies Krüger<br />

Prof. Marion Meyer<br />

Hochschule Magdeburg Stendal<br />

Institut für Gestaltung/Industrial Design<br />

Franziska Langhans (20121003)<br />

franziska-langhans@hotmail.de


HINWEIS FÜR LESER/IN<br />

Um den Lesefluss der Arbeit zu erleichtern, habe ich mich<br />

dazu entschieden, mich im kompletten Text auf eine Form<br />

,meist die männliche, zu beschränken. Selbstverständlich<br />

ist die weibliche Form gedanklich immer mit einzubeziehen.<br />

Youtuber beziehen sich demnach immer auf Youtuber<br />

und Youtuberinnen.<br />

Andere Videoplattformen, wie Vimeo oder MyVideo, dienen<br />

in dieser Thesis ausschließlich informativen Zwecken<br />

und werden nicht für Vergleiche herangezogen.<br />

Alle Bildquellen wurden in dieser Arbeit dem Layout entsprechend<br />

bearbeitet oder verfremdet. Im Bildquellenverzeichnis<br />

wird mit der Kennzeichnung „vgl. Originalquelle“<br />

auf die Bildquelle des Original verwiesen.


was vereint diese<br />

14 jungen Menschen?<br />

VORWORT<br />

ZUR BACHELORTHESIS<br />

Die Antwort lautet 26.390.203. (Stand April <strong>2016</strong>)<br />

Es sind Deutschlands erfolgreichste Youtuber, die auf ihren Kanälen gemeinsam<br />

diese Anzahl an Abonnenten erreichen. Eine stattliche Summe, wenn man<br />

sich vor Augen führt, dass diese Anzahl etwa 32% der Gesamtbevölkerung<br />

Deutschlands ausmacht.<br />

<strong>YouTube</strong>, ein Phänomen, das immer mehr Menschen fasziniert. Besonders<br />

die Youtuber, die Creators, stehen immer häufiger im Mittelpunkt. Im laufe der<br />

Jahre haben einige den Status neuer Medienstars erlangt, die mittlerweile<br />

eine Anhängerschaft im Millionenbereich aufweisen. Sie werden auf der Straße<br />

erkannt, verteilen Autogramme, laufen über rote Teppiche und fungieren<br />

als Markenbotschafter für namhafte Unternehmen. Youtuber haben demnach<br />

immer mehr Einfluss auf unsere Medienwelt und haben gerade gegenüber<br />

jüngeren Menschen eine Vorbildfunktion.<br />

Sie haben diese Youtuber noch nie zuvor gesehen?<br />

Mit Social Media, Prosumern und User created content können Sie nichts<br />

anfangen? Dann gehören Sie womöglich zu der Generation meiner Eltern und<br />

Großeltern, denen <strong>YouTube</strong> relativ unbekannt ist. Die folgenden Seiten geben<br />

Ihnen einen Überblick über die Entstehung und Entwicklung der weltgrößten<br />

Video-Plattform: <strong>YouTube</strong>.<br />

Zudem soll mit Hilfe der Recherche sowie Zielgruppendefinition die Notwendigkeit<br />

gegenüber meiner Problemstellung erläutert werden, um Klarheit<br />

gegenüber späteren Entwurfskonzepten zu schaffen. Aufgrund des weitläufigen<br />

Themengebietes, beziehe ich mich in meiner Arbeit vorwiegend nur auf<br />

Youtuber aus Deutschland, da ein weltweiter Vergleich den Rahmen dieser<br />

Bachelorthesis überschreiten würde. Statistiken stehen jedoch immer in internationaler<br />

Relation.<br />

BACHELORTHESIS 04


Abb. 01/09 - Die erfolgreichsten Youtuber<br />

Deutschlands: (von links nach rechts) Simon<br />

Desue, Die Aussenseiter, Bibis Beautypalace,<br />

YTITTY, ApeCrime, Gronkh, DagiBee, Dner,<br />

LeFloid


VIDEODAYS 2015 - KÖLN<br />

Die Gewinner des „Golden Play Button“<br />

Julienco, BibisBeautyPalace und Dner für<br />

eine Million Abonnenten auf <strong>YouTube</strong>.


WIE WIRD MAN<br />

ERFOLGREICHER YOUTUBER?<br />

THEMATIK<br />

UND PROBLEMERKENNUNG<br />

Diese Frage stelle ich mir, seitdem mich Freunde<br />

dazu ermutigt haben selbst einen eigenen<br />

<strong>YouTube</strong>-Kanal zu eröffnen. Genau aus diesem<br />

Grund habe ich es mir in dieser Arbeit zur Aufgabe<br />

gemacht, mich kritisch mit dem Thema <strong>YouTube</strong> zu<br />

befassen und Selbsterkenntnisse mit einzubeziehen.<br />

Denn die Fragen stehen immer direkt am Anfang:<br />

Wie fange ich mit <strong>YouTube</strong> an?<br />

Was soll ich auf meinem Kanal zeigen?<br />

Welches Equipment benötige ich?<br />

Problematisch wird es, wenn man sich genau mit<br />

solchen Fragen auseinandersetzt. Mangelnde<br />

Erfahrung und fehlendes Wissen lassen Zweifel<br />

aufkommen. Wenn man sich dann noch die Videos<br />

der großen Youtuber ansieht, wird man erst recht<br />

eingeschüchtert. <strong>YouTube</strong> schafft hier nur geringe<br />

Abhilfe durch allgemeine Beiträge und Trainingstools<br />

mit unübersichtlicher Struktur. Die Suche<br />

nach einer vereinfachten Lösung zur Wissensaneignung<br />

und Equipmentbeschaffung soll ein<br />

wesentlicher Bestandteil dieser Arbeit sein. Des<br />

Weiteren wird <strong>YouTube</strong> immer professioneller, was<br />

einem den Einstieg erschweren kann. Dieser Problematik<br />

möchte ich mich stellen.<br />

Theoretisch könnten alle Nutzer ohne zusätzliches<br />

Equipment einfach mit ihrer Handykamera<br />

Videoclips aufnehmen und auf <strong>YouTube</strong> hochladen.<br />

Doch solch einfache Amateur-Clips geraten immer<br />

mehr ins Abseits und sind inzwischen “Schnee von<br />

gestern”. „Denn ein starker Trend zur Professionalisierung<br />

und Kommerzialisierung ist auf <strong>YouTube</strong> zu<br />

beobachten: Die heute erfolgreichen <strong>YouTube</strong>-Kanäle<br />

fahren mit Videos auf, die mit professioneller<br />

Ausstattung (u.a. guten Kameras und Studiobeleuchtung)<br />

in HD-Qualität aufgezeichnet, aufwändig<br />

geschnitten, nach-vertont und mit Spezialeffekten<br />

versehen sind.“ 1 Die meisten erfolgreichen<br />

Youtuber haben somit ihr anfängliches Hobby zum<br />

lukrativen Job gemacht. Zunehmend nutzen sie<br />

Webvideos gezielt zum Geldverdienen und können<br />

sich dadurch das teure Equipment selbst finanzie-<br />

ren. Es ist allein die Kaufempfehlung der Youtuber,<br />

die einen bei der Entscheidung für das eigene<br />

Equipment beeinflusst. Jedoch liegt auch hier das<br />

Problem. Wie sollen sich die meist Jugendlichen all<br />

das leisten können? Dies soll durch eine kostengünstigere<br />

Alternative berücksichtigt werden.<br />

Laut den Trends <strong>2016</strong> erschließen sich auch neue<br />

Erwartungshaltungen gegenüber interaktivem Austausch<br />

sowie sozialer Vernetzung, die in Betracht<br />

gezogen werden müssen. Im Fokus steht unter<br />

anderem das „real-time storytelling” via Livestream<br />

sowie der Fokus auf „mobile devices“, welche die<br />

Vernetzung ganz praktisch und unkompliziert auch<br />

von unterwegs ermöglichen.<br />

Ziel meiner <strong>Bachelorarbeit</strong> ist deshalb die Gestaltung<br />

und Entwicklung eines kompakten und interaktiven<br />

Filmequipments für Youtuber und Einsteiger,<br />

mit dem Fokus auf individualkommunikativer<br />

Ansätze.<br />

1 mediaculture-online.de, Döring, 2014<br />

07<br />

FRANZISKA LANGHANS


i recherche<br />

2 14 30<br />

IMPRESSUM<br />

4<br />

„INTERESTING...“ - SCHON<br />

GEWUSST?<br />

Fakten<br />

TECHNIK<br />

Merkmale und Vorteile der<br />

3-Punkt-Beleuchtung,<br />

Broadcast - Vermittlungstechniken<br />

38<br />

NUTZERKONTEXT<br />

Nutzungsanalyse durch 90-9-1<br />

Prinzip, Zielgruppe, Motive<br />

VORWORT<br />

6<br />

THEMATIK<br />

8<br />

INHALT<br />

16 33<br />

ME AT THE ZOO - DIE<br />

GESCHICHTE VON YOUTUBE<br />

Wie alles begann<br />

INNOVATIONEN<br />

Entwicklungsprognosen -<br />

<strong>YouTube</strong> 2.0, Konnektivität der<br />

Zukunft<br />

40<br />

PERSONA /<br />

NUTZERSZENARIO<br />

„Emma ,mach doch mal...“<br />

18 34<br />

SOZIOLOGISCHE ASPEKTE<br />

Social Media, Demokratisierung<br />

und Vermarktung<br />

ZWISCHENFAZIT<br />

Schlussfolgerung, Mindmap,<br />

Präzise Aufgabenstellung<br />

42<br />

USE CASE<br />

Key message, Anforderungen<br />

26<br />

UMFELDANALYE<br />

<strong>YouTube</strong> Genres, Kategorisierung,<br />

Equipment Essentials - Package<br />

36 46<br />

MOODBOARD<br />

Connection, Mobility, Sharing<br />

Minimalismus und/im Raum<br />

FAZIT<br />

Unique Selling Point


II KONZEPTION<br />

iII ANALYSE<br />

48 60<br />

MARKTANALYSE<br />

Schwachstellenanalyse<br />

- <strong>YouTube</strong> Spaces,<br />

AUSWERTUNG KONZEPTE<br />

Pro und Contra, Fazit<br />

64<br />

MARKTANALYSE II<br />

Equipment Vergleich,<br />

Marktpositionierung<br />

54 70<br />

KONZEPT I<br />

Mobile Devices - <strong>YouTube</strong> im<br />

kompakten Home - Studio<br />

VORZUGSWARIANTE<br />

Optimierungspotential, Ergonomie,<br />

Halterungen, Bewertung<br />

56<br />

KONZEPT II<br />

Filmbox - <strong>YouTube</strong> auf engstem<br />

Raum<br />

74<br />

HANDLUNGSANALYSE<br />

Distanzanalyse,<br />

Interaktion mit Nutzer,<br />

Leuchtpositionierung<br />

58<br />

KONZEPT III<br />

Room Sharing - <strong>YouTube</strong><br />

Space 2.0<br />

84<br />

AUSWERTUNG<br />

Fazit


IV detaillierung<br />

88<br />

EXKURS<br />

Youtube - Corporate Identity<br />

Farbspecktrum<br />

99<br />

PACKAGE<br />

Anforderungen<br />

90<br />

ENTWURFSPHASE I<br />

Gestaltungsthema, Formgebung,<br />

Formfindung: Halterung<br />

100<br />

AUFBAU /KONSTRUKTION<br />

Technische Detaills<br />

96<br />

EXKURS<br />

Manfrotto - Kooperation<br />

104<br />

RECHERCHE<br />

Material<br />

97<br />

NEUPOSITIONIERUNG<br />

Moodboard, der Goldene Schnitt<br />

105<br />

VORMODELLE<br />

Module, Aufbewahrung


v entwurf<br />

VI anhang<br />

110<br />

CAD - VISUALISIERUNG<br />

Renderings<br />

122<br />

LITERATURVERZEICHNIS<br />

124<br />

BILDQUELLEN<br />

114<br />

INTERFACE<br />

Ausblick<br />

126<br />

EIDESSTATTLICHE ERKLÄRUNG<br />

128<br />

DANKSAGUNG<br />

118<br />

ABSCHLUSS<br />

Resümee


VON VHS ZUM DIGITALEN VIDEO<br />

Der Palmtop-Camcorder von Grundig<br />

aus der Sony-Traveller-Serie setzte<br />

den Meilenstein für digitale Videoaufzeichnung.<br />

Seit 1995 „wurde die<br />

Analogtechnik im professionellen wie<br />

im Amateurbereich durch digitale Aufzeichnungsformate<br />

verdrängt.“ 1 Das<br />

geläufigste Format war „im Amateursowie<br />

semiprofessionellen Bereich<br />

[...] DV“ 1 (Digitales Video). Der Vorteil<br />

gegenüber der Analog-Aufzeichnung<br />

zeigte sich „durch verlustfreies Kopieren,<br />

einfachere und präzisere Schnittbzw.<br />

Editiermöglichkeiten und deutlich<br />

höhere Bildqualität.“ 1<br />

1 Wikipedia, Camcorder


I<br />

RECHERCHE<br />

HINTERGRÜNDE<br />

UMFELDANALYSE<br />

technik<br />

moodboard<br />

nutzerkontext


„Interesting...“<br />

schon gewusst?<br />

DIE ERSTAUNLICHSTEN<br />

FAKTEN ÜBER YOUTUBE<br />

HINTERGRÜNDE<br />

Täglich häufen sich Statistiken und Zahlen rund um Social Media. Doch um<br />

das Phänomen <strong>YouTube</strong> und dessen Ausmaße verstehen zu können, geben<br />

diese bedeutsamsten Fakten einen Überblick. Kaum zu glauben, aber „interesting...“<br />

war der erste jemals auf <strong>YouTube</strong> veröffentlichte Kommentar, obwohl<br />

das Video selbst alles andere als interessant erschien. Bei dem allerersten<br />

Video handelt es sich um ein Testvideo von Gründer Jawed Karim selbst.<br />

Abb. - Rapper Psy performt zum weltbekannten Song „Gang<br />

nam-Style“ seinen populären Tanz, der maßgäblich für<br />

den Erfolg seines Videos verantwortlich war, 2012<br />

BACHELORTHESIS 14


• DAS ERSTE VIDEO GEHT<br />

UM ELEFANTEN<br />

• OHNE PAYPAL GÄBE ES<br />

YOUTUBE NICHT<br />

• GRÜNDER JAWED KARIM<br />

(36) IST DEUTSCHER<br />

• MEHR ALS DIE HÄLFTE<br />

ALLER YOUTUBE-AUFRU-<br />

FE ERFOLGT ÜBER<br />

MOBILGERÄTE<br />

Am 23. April 2005 wurde das allererste<br />

<strong>YouTube</strong>-Video von You-<br />

Tube-Mitbegründer Jawed Karim<br />

hochgeladen. Es ist 19 Sekunden<br />

lang und zeigt Jawed vor einem<br />

Elefantengehege im San Diego<br />

Zoo. Sinnigerweise ist der Titel<br />

des Videos „Me at the zoo“. 1<br />

Die drei Gründer von <strong>YouTube</strong> haben<br />

sich bei dem Online-Bezahl<br />

dienst PayPal, einem anderen<br />

Startup, kennengelernt und starteten<br />

später mit der Bonuszahlung<br />

durch den Verkauf von<br />

PayPal an Ebay das heute größte<br />

Online-Video-Portal der Welt. 3<br />

Er ist am 1.Januar 1979 in Merseburg<br />

geboren, in Neuss aufgewachsen,<br />

hat eine deutsche<br />

Mutter und einen Vater aus<br />

Bangladesch. 3<br />

Die Wiedergabezeit auf Mobilgeräten<br />

ist im Vorjahresvergleich<br />

sogar um 100 % gestiegen. 2<br />

• DAS BISHER MEISTGESE-<br />

HENE VIDEO IST „GANG-<br />

NAM STYLE“ DES SÜDKO-<br />

REANISCHEN RAPPERS<br />

PSY<br />

• EIN YOUTUBE TAG DAU-<br />

ERT 16 JAHRE<br />

Es wurde so oft auf <strong>YouTube</strong> angeklickt,<br />

dass <strong>YouTube</strong> die Klick-<br />

Stunden Videomaterial hochge-<br />

Jede Minute werden rund 300<br />

anzeige überarbeiten musste, um laden. Das entspricht pro Tag<br />

die über zwei Milliarden Aufrufe ungefähr 16 Jahre Videomaterial. 1<br />

richtig darstellen zu können. 3<br />

1 Sinhart, 2015 11 Fakten über <strong>YouTube</strong><br />

2 <strong>YouTube</strong>, Statistik<br />

3 t-online.de, 2015<br />

• YOUTUBE HAT MEHR ALS<br />

EINE HALBE MILLIARDE<br />

NUTZER<br />

Das entspricht fast einem Drittel<br />

aller Internetnutzer. „Täglich<br />

werden auf <strong>YouTube</strong> Videos mit<br />

einer Gesamtdauer von mehreren<br />

hundert Millionen Stunden<br />

wiedergegeben und Milliarden<br />

Aufrufe generiert.“ 2<br />

• YOUTUBE STEHT IN INS-<br />

GESAMT 76 VERSCHIE-<br />

DENEN SPRACHEN ZU<br />

VERFÜGUNG, DIE 95%<br />

ALLER INTERNETNUTZER<br />

BEHERRSCHEN. 2


YOUTUBES GRÜNDER<br />

Chad Hurley wurde als einer der Gründer<br />

und als Chief Executive Officer von<br />

<strong>YouTube</strong> bekannt. „2007 wurde Hurley<br />

zusammen mit Steve Chen von der<br />

International Academy of Digital Arts<br />

and Sciences bei der 11. Verleihung<br />

des Webby Awards als Personen des<br />

Jahres mit einem Preis ausgezeichnet.“<br />

1 Chen stammt aus dem taiwanischen<br />

Taipeh und ist Mitgründer und<br />

Chief Technology Officer von <strong>YouTube</strong>.<br />

„Jawed ist ein deutsch-amerikanischer<br />

Internet-Unternehmer.“ 2 Er ist ebenfalls<br />

Mitbegründer von <strong>YouTube</strong> und lud<br />

2005 das allererste <strong>YouTube</strong>-Video<br />

hoch. „Karim verließ <strong>YouTube</strong> während<br />

der Wachstumsphase, blieb aber einer<br />

der größten Anteilseigner an dem<br />

Unternehmen.“ 2<br />

1 Wikipedia, Chad Hurley<br />

2 Wikipedia, Jawed Karim<br />

Abb. - Chad Hurley, Steve Chen und Jawed Karim<br />

(von links nach rechts)


me at the zoo<br />

die geschichte von youtube<br />

HINTERGRÜNDE<br />

WIE ALLES BEGANN<br />

Abb. - Ausschnitt aus „Me at the Zoo“<br />

Jawed Karim , 2005<br />

„Der Begriffsteil „Tube“ (eigentlich: Röhre) bezeichnet<br />

umgangssprachlich einen Fernseher, abgeleitet<br />

von der darin traditionell verwendeten „cathode<br />

ray tube“ (dt. Kathodenstrahlröhre). Der Name im<br />

Ganzen (wörtlich: Du Röhre) könnte als „Du sendest“<br />

verstanden werden.“ 1<br />

Vor nunmehr elf Jahren, am 15. Februar 2005 wurde<br />

die kostenlose Online-Videoplattform <strong>YouTube</strong><br />

von den drei ehemaligen PayPal Mitarbeitern Chad<br />

Hurley, Steve Chen und Jawed Karim gegründet.<br />

Die Erfolgsgeschichte begann aber erst ein Jahr<br />

später, als Google im Oktober 2006 <strong>YouTube</strong> „für<br />

umgerechnet 1,31 Milliarden Euro“ 1 aufkaufte. Die<br />

Marke <strong>YouTube</strong> blieb mit seinen 67 Mitarbeitern<br />

bestehen und wurde von den Gründern vorerst<br />

unabhängig weitergeführt.<br />

Der weltweite Erfolg, so behaupten es die Experten,<br />

erschließe sich aus dem sogenannten KISS<br />

„Keep it simple and stupid“ – Prinzip, einer „Management-Grundregel,<br />

die besagt, dass strategische<br />

und operative Maßnahmen und Entscheidungen<br />

möglichst einfach gehalten werden sollen.“ 2<br />

2006 war bereits abzusehen, dass zukünftig<br />

Amateurvideos – die den größten Teil der hochgeladenen<br />

Videos ausmachen – nicht unbedingt die<br />

meisten User anziehen werden, sondern vielmehr<br />

professionell produzierte Clips wie etwa Musikvideos,<br />

Kino-Trailer, Fernseh-Werbeclips, Ausschnitte<br />

aus Serien und Filmen, usw. Seitdem entwickelte<br />

sich die Plattform rasant.<br />

Anfänglich ähnelte <strong>YouTube</strong> eher einer Internet-Dating-Plattform,<br />

da es sich die Entwickler von <strong>YouTube</strong><br />

zum Ziel gemacht haben Nutzer mit ähnlichen<br />

Interessen über Inhalte zusammenzuführen. Dieser<br />

Grundsatz ist aber nach wie vor ein wesentliches<br />

Merkmal der Seite. Im April 2010 wurde ein neues<br />

Design mit den neuen „Gefällt mir“- und „Gefällt<br />

mir nicht“ Buttons eingeführt. Bis Oktober 2013<br />

wurde das Design „mehrfach, zumeist aber nur<br />

leicht“ 1 überarbeitet und bekam schließlich ein<br />

neues Design, „das sich am Design von Google+<br />

anlehnt. Seit der Umstellung dürfen nur noch Google+<br />

Mitglieder Videos kommentieren.“ 1<br />

Im Juni 2007 begann <strong>YouTube</strong> mit der Entwicklung<br />

von sogenannten localized versions, unter anderem<br />

für Deutschland, Frankreich, England China,<br />

Australien und vielen mehr. Seither lassen sich<br />

Standort und dazu individuell eine von 76 Sprachen<br />

(Stand: <strong>2016</strong>) auswählen 3 . Selbst wenn der<br />

Anteil der aktiven Nutzer auf <strong>YouTube</strong> nur einen<br />

Bruchteil der tatsächlichen Besucher ausmacht,<br />

reicht diese Anzahl bei weitem aus, um <strong>YouTube</strong><br />

zu einer der wichtigsten Internet-Plattformen der<br />

heutigen Zeit zu machen.<br />

1 Wikipedia, <strong>YouTube</strong><br />

2 Wirtschaftslexikon, KISS-Prinzip<br />

3 Youtube.com, Über Youtube<br />

17<br />

FRANZISKA LANGHANS


HINTERGRÜNDE<br />

soziale netzwerke, content communities<br />

- was ist social media?<br />

DEFINITION<br />

UND EINORDNUNG<br />

„Soziale Medien (auch Social Media) dienen der [...] Vernetzung von Benutzern<br />

und deren Kommunikation und Kooperation über das Internet. Das Web 2.0,<br />

das Mitmachweb, ist wesentlich durch sie bestimmt.“ 1<br />

In Zeiten des Web 2.0 sind digitale Medien und Technologien, sprich Social<br />

Media, nicht mehr wegzudenken und demnach Inbegriff medialer Plattformen,<br />

die Nutzer über digitale Kanäle miteinander vernetzt. Diese sogenannten<br />

sozialen Medien grenzen sich von den traditionellen Massenmedien, wie zum<br />

Beispiel dem Radio oder den Printmedien, durch ihre Interaktivität ab.<br />

Gegenseitige Kommunikation und interaktiver Austausch von Informationen<br />

gewinnen zunehmend an Bedeutung und „wandeln mediale Monologe (one to<br />

many) in sozial-mediale Dialoge (many to many)“ 2 . Als Social-Media-Plattform<br />

ermöglicht <strong>YouTube</strong>, über sogenannte Kanäle, das Publizieren und Kommentieren<br />

selbstproduzierter Videos. Neben MyVideo, Clipfish oder Vimeo ist es<br />

weit mehr als nur die größte Online-Video-Plattform – es ist ebenso ein stetig<br />

wachsendes und immer beliebter werdendes soziales Netzwerk. Auch wenn<br />

soziale Netzwerke wie Facebook und Co. aufzuholen scheinen, gilt <strong>YouTube</strong>,<br />

als weltgrößtes Videoportal, noch heute als Vorreiter der Content Communities.<br />

Unter Content Communities werden alle Social Media Plattformen zusammengefasst,<br />

auf denen die Nutzer im interaktiven Austausch mediale Inhalte<br />

–bevorzugt Videos – teilen, hochladen, beschreiben und für die Öffentlichkeit<br />

zur Verfügung stellen können. Diese medialen Inhalte können „von anderen<br />

Nutzern gesucht, kommentiert, bewertet und weiterempfohlen werden,<br />

wodurch soziale Beziehungen unter den Nutzern entstehen.“ 3 Youtuber und<br />

Nutzer werden demnach auch als Prosumer bezeichnet, da sie Content produzieren<br />

und gleichzeitig konsumieren.<br />

Zum Ziel, mediale Inhalte der Gemeinschaft zur Verfügung zu stellen, wird der<br />

Großteil der Inhalte von Privatpersonen über nutzergenerierten Content (sog.<br />

user generated content) kommuniziert. „Aufgrund ihrer enormen Reichweite<br />

sind Content Communities allerdings auch als Online-Marketing Kanäle für<br />

Unternehmen attraktiv.“ 3 Anhand von <strong>YouTube</strong> wird deutlich, dass „eine eindeutige<br />

Klassifizierung von Social Media Anwendungen schwierig ist, da sich<br />

diese in ihren Funktionalitäten zunehmend annähern.“ 3<br />

1 Gabler Wirtschaftslexikon<br />

2 Wikipedia, Social Media<br />

3 socialmediabibel.de, content-communities-definition, 2015<br />

BACHELORTHESIS 18


Abb. - Social Software in der Praxis, soziale Netzwerke via Social Media<br />

19<br />

FRANZISKA LANGHANS


HINTERGRÜNDE<br />

whatsapp, youtube & instagram<br />

PLATTFORMEN IN social media<br />

POSITIONIERUNG<br />

YOUTUBE<br />

Wie bereits näher beschrieben definieren sich Social Media Plattformen als<br />

„eine Gruppe von Internetanwendungen, die auf den technologischen und<br />

ideologischen Grundlagen des Web 2.0 aufbauen [...].“ 1 Inwieweit sich diese<br />

Internetanwendungen in ihrem Ausmaß unterscheiden, lässt sich durch die sieben<br />

Social-Media-Bausteine (Identität, Gespräch, Austausch, Präsenz, Beziehungen,<br />

Reputation und Gruppen) weitestgehend bestimmen. 1 Da Social Media<br />

viele unterschiedliche Formen annehmen, lassen sie sich in eine Vielzahl an<br />

Kategorien zusammenfassen. Andreas M. Kaplan und Michael Haenlein entwickelten<br />

2010 eine Klassifikation, die soziale Medien in fünf unterschiedliche<br />

Gruppen einteilt 2 :<br />

Kollektivprojekte (z.B. Wikipedia)<br />

Blogs und Mikroblogs (z.B. Twitter)<br />

Content Communities (z.B. <strong>YouTube</strong>)<br />

Soziale Netzwerke (z.B. Facebook)<br />

Und soziale virtuelle Welten (z.B. World of Warcraft)<br />

Social<br />

Media<br />

Bei <strong>YouTube</strong> handelt es sich um eine Content Community, welche jedoch<br />

t Aspekte sozialer Netzwerke beinhaltet.<br />

1 Wikipedia, Social Media<br />

2 Kaplan, Haenlein, 2010<br />

Abb. - vgl. New Zealand Teachers Council Social Media Map<br />

BACHELORTHESIS 20


Abb. - Social Media Plattformen anhand eines<br />

Beispiels vereinfacht erklärt<br />

(vgl. Grafik von AddThis.com)<br />

youtube<br />

HIER IST EIN VIDEO VON MIR<br />

WIE ICH EINEN DONUT ESSE<br />

facebook<br />

ICH MAG DONUTS<br />

twitter<br />

ICH ESSE EINEN #DONUT<br />

instagram<br />

HIER IST EIN FOTO<br />

VON MEINEM DONUT<br />

linkedin<br />

MEINE FÄHIGKEITEN<br />

BEINHALTEN DONUT ESSEN<br />

pinterest<br />

HIER IST EIN GUTES<br />

DONUT REZEPT<br />

foursquare<br />

HIER MAG ICH<br />

DONUTS ESSEN<br />

spotify<br />

ICH HÖRE DONUT - MUSIK<br />

yelp<br />

DU WIRST DIE DONUTS<br />

AN DIESEM ORT MÖGEN<br />

tumblr<br />

ICH SCHREIBE GERNE<br />

ÜBER DONUTS<br />

quora<br />

WO WURDEN DONUTS<br />

ERFUNDEN?<br />

google plus<br />

GOOGLE STELLT MITARBEITER<br />

EIN, DIE DONUTS ESSEN<br />

21<br />

FRANZISKA LANGHANS


HINTERGRÜNDE<br />

ist youtube das<br />

neue fernsehen?<br />

MEINUNGSBILDUNG IM<br />

DEMOKRATISIERUNGSPROZESS<br />

Abb. - Nachrichtensprecher Karl-Heinz Köpcke, 1975<br />

Sprecher der Tagesschau „Karl-Heinz<br />

Köpcke war früher eine Institution,<br />

heute interviewen Youtuber wie Le-<br />

Floid die Kanzlerin“ 1 und jeder kann<br />

mitbestimmen. Hier trifft traditioneller<br />

Journalismus auf den Fortschritt<br />

neuer Medien. „Während die ältere<br />

Generation - selber abends fast<br />

bewegungslos auf dem Sofa ihre<br />

klassischen Medien konsumiert -<br />

von einer auf das Handy starrenden,<br />

abwesenden Jugend spricht - sind<br />

die Jugendlichen aktiv und erleben<br />

sich als Teil einer starken Bewegung.“<br />

2 Es geht um die gemeinschaftliche<br />

Meinungsbildung und vielmehr<br />

um das heutige Mitspracherecht, in<br />

Zeiten wo unsere Meinung durch<br />

die Medien stark beeinflusst wird.<br />

Pressefreiheit wird länderspezifisch<br />

zensiert und Schlagzeilen steuern<br />

die Politik von morgen. Während das<br />

Fernsehen zeitlich und räumlich viele<br />

Einschränkungen aufweist und hauptsächlich<br />

den Charakter der Unterhaltung<br />

besitzt, lässt <strong>YouTube</strong> die freie<br />

Wahl nach dem „Wann“ und dem<br />

„Wo“ und ganz besonders dem „Was“.<br />

Die Nutzer (ausgehend von Jugendlichen)<br />

haben demnach die absolute<br />

Entscheidungsfreiheit über Informationserhalt<br />

und Wissensaneignung.<br />

„69% der Nutzenden sehen<br />

als einen der größten Vorteile der<br />

Plattform die Möglichkeit, <strong>YouTube</strong><br />

jederzeit nutzen zu können.“ 3<br />

Zwar findet man im Fernsehen auch<br />

Genres wie Comedy oder Musik,<br />

doch zeigen aktuelle Entwicklungen,<br />

dass auch <strong>YouTube</strong>-Inhalte den<br />

Weg in das Fernsehen schaffen: seit<br />

August 2015 wurde das Gaming-Format<br />

„1080NerdScope“ der Youtuber<br />

Folorian Mundt (Lefloid), Max Krüger<br />

(frodoapparat) und Robin Blase (RobBubble)<br />

zusätzlich zur Ausstrahlung<br />

in dem <strong>YouTube</strong>-Kanal „DoktorFloid“<br />

auch im Öffentlich-Rechtlichen Fernsehen<br />

ausgestrahlt (EinsPlus). 4 Die<br />

wohl größte Gefahr für das traditionelle<br />

Fernsehen ist die Reichweite,<br />

die das Internet bzw. das Portal<br />

<strong>YouTube</strong> bietet. Die Views der Abonnenten<br />

haben die Einschaltquoten<br />

schon längst überholt, sodass sich<br />

den großen Sendern keine andere<br />

Chance bietet, als in die neu entstehende<br />

Branche einzusteigen.<br />

1 Sasse, 2015<br />

2 Gerstmann, Gräßer, 2015<br />

3 klicksafe.de, <strong>YouTube</strong> versus<br />

Fernsehen Stand: <strong>2016</strong><br />

4 spiegel.de, Youtuber mit Ga<br />

ming-Format, 2015


YOUTUBER INTERVIEWT KANZLERIN<br />

Für sein Interview (Juli 2015) mit<br />

Kanzlerin Angela Merkel musste der<br />

27 jährige Youtuber Florian Mundt<br />

(LeFloid) eine Menge Kritik einstecken.<br />

Jedoch zählt er zu den bekanntesten<br />

Vertretern einer jungen<br />

Generation, die ihre Nachrichten und<br />

Informationen zunehmend im Netz<br />

sucht. Als Sprachrohr der Netzgemeinde<br />

bat Mundt mit dem Hashtag<br />

#NetzFragtMerkel um Fragen, die der<br />

Kanzlerin unbedingt gestellt werden<br />

müssten. 5<br />

5 spiegel.de, Lefloid über Merkel<br />

- Interview, 2015


MEDIAKRAFT<br />

Zu den bekanntesten der deutschen Multi-Channel-Netzwerke zählt das Unternehmen<br />

Mediakraft, mit dem Sendezentrum am Standort Köln. Seit Gründung<br />

im September 2011 entwickelte sich Mediakraft zu einem Imperium des<br />

Online-TV. Mit ca. 2500 Kanälen und mittlerweile rund 1500 Künstlern aus den<br />

Bereichen Unterhaltung, Information, Lifestyle, Gaming und Musik unterstützt<br />

das Unternehmen u.a. namhafte Youtuber wie Y-Titty.<br />

2014 geriet Mediakraft jedoch erheblich in Verruf, als <strong>YouTube</strong>r Simon Unge<br />

die „mangelhafte Unterstützung“ 1 kritisierte und dem Unternehmen „undurchsichtige<br />

und unfaire Vertragsbedingungen, Zahlungsrückstände und Löschungen<br />

von Videos“ 1 unterstellte. Mediakraft wies die Vorwürfe jedoch zurück.<br />

Weitere Kritik erhob die Sendung Report Mainz mit dem Vorwurf der Schleichwerbung.<br />

Mediakraft habe in Fällen von Product Placement nicht ausreichend<br />

gekennzeichnet. 1 Auch diese Vorwürfe wies Mediakraft zurück.<br />

MULTI-CHANNEL-NETZWERKE<br />

Nachdem die <strong>YouTube</strong>-Szene in den letzten drei Jahren einen rasanten Zuwachs<br />

an <strong>YouTube</strong>-Stars verzeichnet und das Fernsehen somit nach und nach<br />

in den Schatten stellt, engagieren sich immer mehr große Firmen im Webvideobereich.<br />

Es entwickelten sich sogenannte Multi-Channel-Netzwerke (MCN),<br />

bei denen die Unternehmen mehrere <strong>YouTube</strong>-Kanäle unter Vertrag nehmen.<br />

DIe Kanäle werden durch die Unternehmen finanziell und konzeptionell unterstützt<br />

und erhalten Hilfe bei der Vermarktung und Produktentwicklung.<br />

1 Wikipedia, Mediakraft Networks


multi-channel-netzwerke, Kommerzialisierung<br />

Kritik und Konflikte<br />

KOOPERATIONEN, VERMARKTUNGSSTRATEGIEN<br />

UND PRODUKTPLAZIERUNG<br />

HINTERGRÜNDE<br />

Abb. - Youtuberin DagiBee veröffentlicht eigene Kosmetik-Marke „Bilou“, 2015<br />

Werbeeinblendung<br />

<strong>YouTube</strong> führte 2007 das sogenannte<br />

„Partnerprogramm“ ein, mit dem<br />

die Monetarisierung hochgeladener<br />

Videos ermöglicht wurde. Durch den<br />

steigenden Erfolg und der Popularität<br />

wurden große Firmen und Unternehmen<br />

aufmerksam. <strong>YouTube</strong> erkannte<br />

sein Potential und entwickelte sich<br />

zu einer kommerziellen Plattform, die<br />

es den größer werdenden Kanälen<br />

ermöglicht, mit den Werbeeinnahmen<br />

der t Videos Geld zu verdienen.<br />

Erlaubt man die Monetari sierung,<br />

werden Werbeanzeigen von Drittanbietern<br />

vor, während oder<br />

nach einem Video eingeblendet. 1 Je<br />

mehr Aufrufe ein Video hat, desto<br />

mehr Geld wird verdient. Dabei erhält<br />

<strong>YouTube</strong> 45% der Werbeeinnahmen,<br />

die restlichen 55% gehen an den<br />

Youtuber selbst. 2<br />

Product Placement und<br />

Produktempfehlung<br />

Neben den Werbeeinblendungen<br />

spielt auch das Product Placement<br />

sowie Produktempfehlungen eine<br />

entscheidende Rolle bei der Vermarktung,<br />

um von <strong>YouTube</strong> leben zu<br />

können. Es werden Verträge mit<br />

Drittanbietern eingegangen, deren<br />

Produkte die <strong>YouTube</strong>-Stars während<br />

ihres Videos vorstellen, empfehlen,<br />

oder in die Thematik des Videos<br />

einbeziehen. Auch BibisBeautyPalace<br />

und Dagibee werben durch<br />

ihre Haul-Videos beispielsweise für<br />

Drogerieketten wie DM, deren zu Verfügung<br />

gestellte Produkte sie dann<br />

ihrem Publikum präsentieren. Die<br />

Einnahmen solcher Product Placements<br />

richtet sich je nach Gebot der<br />

Unternehmen.<br />

Link-Einblendung<br />

Auch für Link-Einblendungen (Affiliate-Links)<br />

während eines Videos<br />

oder in der sogenannten Info-Box<br />

(Videobeschreibung), die auf die<br />

Webseiten der Drittanbieter verlinken,<br />

erhalten die <strong>YouTube</strong>r Anteile<br />

am Verkauf der Produkte.<br />

Versteckte Schleichwerbung<br />

Es ist nicht immer eindeutig, wo Werbung<br />

und Marketing anfängt und wo<br />

sie aufhören. „Experten bestätigen<br />

die zunehmende Ausbreitung der<br />

Schleichwerbung [...]“ 3 und die damit<br />

einhergehende Problematik der ille-<br />

galen Werbung. Firmen bieten den<br />

Youtubern die Chance auf das große<br />

Geld - jedoch mit der Voraussetzung,<br />

die Werbung nicht als Werbung zu<br />

kennzeichnen. 3 Fans haben eine<br />

enge Bindung zu ihren Youtubern<br />

„und das perfide ist, wenn die Nähe<br />

ausgenutzt wird, um Werbebotschaften<br />

unterzubringen.“ 3 , betont Jürgen<br />

Brautmeier, Vorsitzender der Direktorenkonferenz<br />

der Medienanstalten.<br />

Bereits jeder Dritte gibt zu, „seine<br />

Kooperationen regelmäßig nicht als<br />

Werbung zu kennzeichnen.“ 3 Als aufstrebender<br />

Youtuber ist also Vorsicht<br />

geboten. Gesetzlich ist die Kennzeichnung<br />

von Werbung wie folgt<br />

bestimmt: „Werbung muss als solche<br />

leicht erkennbar und vom übrigen<br />

Inhalt der Angebote angemessen<br />

durch optische und akustische Mittel<br />

oder räumlich abgesetzt sein.“ 4 Durch<br />

zunehmendes Vertrauen wächst<br />

schließlich auch die Verantwortung<br />

gegenüber den Nutzern.<br />

1 Google, Support<br />

2 OMR, 2015<br />

3 Frontal21, 2015<br />

4 Rundfunkstaatsvertrag , §58 Ab<br />

satz 3; §7 Absatz 3<br />

25<br />

FRANZISKA LANGHANS


UMFELDANALYSE<br />

beauty, comedy oder let‘s Play<br />

- wer macht was?<br />

GENRES DER ERFOLGREICHSTEN<br />

YOUTUBER DEUTSCHLANDS<br />

YOUTUBE GENRES<br />

Online-Marketing Experte Andreas<br />

Graap setzte sich in seiner Studie<br />

über die 100 erfolgreichsten You-<br />

Tube-Kanälen Deutschlands unter<br />

anderem mit deren Genres auseinander.<br />

An die Spitze hat es das Genre<br />

Comedy mit 35 Kanälen der Top<br />

100 geschafft, gefolgt von Games,<br />

bzw. Let‘s Plays mit 25 Kanälen. Als<br />

Drittplatzierter folgt das Genre Musik<br />

mit etwa 20 Kanälen und immerhin<br />

9 Kanäle beschäftigen sich mit<br />

den Themen Beauty und Lifestyle. 1<br />

<strong>YouTube</strong> lässt im Allgemeinen keine<br />

Wünsche offen. Jedes Genre ist auf<br />

die eine oder andere Art und Weise<br />

vertreten. <strong>YouTube</strong> ist also nicht nur<br />

eine Möglichkeit, unterhalten zu werden,<br />

sondern eine soziale Plattform,<br />

die neben Comedy und Musik für<br />

jedes Anliegen ein hilfreiches Video<br />

bietet.<br />

1 Graap, 2015<br />

HEALTH<br />

FITNESS<br />

TUTORIALS<br />

HAUL<br />

UNTERHALTUNG<br />

NEWS<br />

BEAUTY<br />

LIFESTYLE<br />

FASHION<br />

GAMING<br />

LET‘S PLAY<br />

MUSIK<br />

COMEDY<br />

BACHELORTHESIS 26<br />

Abb. - Genres der erfolgreichsten Youtuber Deutschlands, <strong>2016</strong>


wELCHES EQUIPMENT?<br />

...ES KOMMT GANZ DARAUF AN<br />

UMFELDANALYSE<br />

KATEGORISIERUNG<br />

ALLE<br />

VLOGGER<br />

REVIEWER<br />

UND PRODUKTVORSTELLER<br />

SPORTLER<br />

(OUTDOOR AKTIVITÄT / ACTION)<br />

COMPUTER<br />

VIDEOBEARBEITUNGSPROGRAMM<br />

HD/FULL HD FORMAT<br />

BELEUCHTUNG<br />

2 KAMERAS:<br />

DIGITALKAMERA MIT WEITWINKEL<br />

(MOBIL)<br />

+<br />

SPIEGELREFLEXKAMERA<br />

(HOME)<br />

MONOPOD STATIV (MOBIL)<br />

TRIPOD STATIV (HOME)<br />

2 KAMERAS:<br />

CAMCORDER<br />

+<br />

SPIEGELREFLEXKAMERA<br />

MIKROFON<br />

POPSCHUTZ (FILTERT STÖRENDE<br />

GERÄUSCHE)<br />

KAMERAWAGEN (OPTIONAL)<br />

ACTION-CAMCORDER<br />

(GOPRO)<br />

WASSERDICHTES GEHÄUSE<br />

BEFESTIGUNGSZUBEHÖR<br />

TRIPOD STATIV<br />

FESTLEGUNG DURCH ERKENNTNISSE<br />

Basierend auf Empfehlungen der Webseite Webswitch lassen sich die wesentlichen<br />

Equipment-Module vereinfacht nach Art der Darsteller tabellarisch<br />

kategorisieren (s.o.). Aufgrund der Vielzahl an Genres und den damit einhergehenden<br />

Formen der Videoaufmachung, ist es für die weitere Analyse sinnvoll<br />

nur ein Genre und eine Darstellungsform zu betrachten. Durch das eigene<br />

Interesse wird sich diese Arbeit, unabhängig von der Analyse der Zielgruppe,<br />

auf das Genre Beauty und Lifestyle mit dem Fokus auf Review, Produktvorstellung<br />

und Tutorials konzentrieren.<br />

27<br />

FRANZISKA LANGHANS


„having your own youtube studio setup will<br />

bring a level of professionalism and<br />

sophistication to what you shoot.“<br />

Marshal M. Rosenthal<br />

BACHELORTHESIS 28<br />

Abb. - Basis Video-Ausrüstung für das Erstellen von Film, VIdeo oder V-log


equipment essentials<br />

die basis für professionelle videos<br />

PACKAGE<br />

UMFELDANALYSE<br />

Nach Festlegung des Genres sowie der Darstellungsform sind nun die essentiellen<br />

Module des Equipment-<strong>Kit</strong>s zu bestimmen. Dabei geht es um Kernelemente<br />

einer Basis-Ausrüstung. Ein Video erlangt nur dann Professionalität,<br />

wenn auf eine gute Kamera (mit HD-Auflösung), eine Grundbeleuchtung, und<br />

ein separates Mikrofon (für die Soundqualität) Wert gelegt wird.<br />

Licht, Ton, Auflösung, Halterung und ein zusätzliches Schnittprogramm sind<br />

die Key-Essentials dieser Arbeit und bilden die Grundlage für den folgenden<br />

Anforderungskatalog.<br />

LICHT TON AUFLÖSUNG<br />

HALTERUNG<br />

29<br />

FRANZISKA LANGHANS


TECHNIK<br />

einfache lichtführung<br />

führungslicht, aufheller und effektlicht<br />

MERKMALE UND VORTEILE<br />

DER 3-PUNKT-BELEUCHTUNG<br />

Abb. - Grafik zur vereinfachten Darstellung<br />

der 3-Punkt-Beleuchtung<br />

AUFHELLER<br />

(FILL-LIGHT)<br />

EFFEKTLICHT<br />

(BACKLIGHT)<br />

Erst der bewusste Einsatz des Lichts, der Lichtfarbe<br />

und der Lichtrichtung kann die Stimmung eines<br />

Videos verbessern. Der Großteil der Setausleuchtung<br />

basiert auf dem einfachen Grundprinzip der<br />

3-Punkt-Beleuchtung. Die Person (Darsteller) wird<br />

mit 3 Scheinwerfern ausgeleuchtet. Der Scheinwerfer<br />

ganz rechts ist das Hauptlicht (Führungslicht)<br />

und sorgt für die notwendige Grundhelligkeit. Der<br />

Scheinwerfer ganz links ist die Aufhellung (Fülllicht)<br />

und gleicht den Schattenwurf des Führungslichts<br />

aus. Es sollte weniger hell als das Hauptlicht, also<br />

weich und diffus sein und kann durch Reflektoren<br />

oder einer Frostfolie angepasst werden.<br />

FÜHRUNGSLICHT<br />

(KEY-LIGHT)<br />

Der mittlere Scheinwerfer ist die Spitze oder<br />

optional die Hintergrundbeleuchtung (Effekt-licht)<br />

und setzt von hinten einen leichten Schein auf<br />

Haare und Schultern des Darstellers oder variiert<br />

je nach Position im Raum zwischen Darsteller und<br />

Hintergrund, um ein möglichst natürliches Umgebungslicht<br />

zu erzeugen. Es hebt die Person vom<br />

Hintergrund ab und sorgt somit für weitere Plastizität.<br />

Technisch gesehen sollte auf Scheinwerfer<br />

(Leuchten) geachtet werden, die einen halbwegs<br />

engen Lichtkegel aufweisen, wodurch ausgewählt<br />

werden kann, wohin man leuchtet. Diese Eigenschaft<br />

ermöglicht eine flexible Lichtanpassung.<br />

„Aus einem Spot ein weiches, den Raum durchflutendes<br />

Licht zu machen, ist relativ einfach [...], der<br />

umgekehrte Weg aber wesentlich aufwändiger und<br />

schwieriger, bzw. teilweise unmöglich.“ 1 Ein weiteres<br />

wichtiges Merkmal ist die stärke des Lichts. „Je<br />

kleiner die Lichtaustrittsfläche im Verhältnis zum<br />

Objekt, desto härter der Schatten. [...] Ob harte<br />

Schatten oder weiches, diffuses Licht ist einfach<br />

eine Frage des Looks“ 1 den man hervorheben<br />

möchte. Harte Schatten erreichen eine gewisse<br />

Actionstimmung, während weiche Lichtstimmung<br />

eine gewisse Ruhe unterstreicht. 1 Die Vorteile der<br />

3-Punkt-Beleuchtung überzeugen, diese einfache<br />

und effektive Technik in der Konzeption des Youtuber-<strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong>s<br />

anzuwenden.<br />

1 joey23, Amateurfilm-Beleuchtung, 2012<br />

BACHELORTHESIS 30


DIY HOME STUDIO<br />

Christopher Lavigne produziert Videos<br />

für das amerikanische Unternehmen<br />

Wistia, einer Webhosting Plattform<br />

für professionelles VIdeo-Marketing.<br />

In einem seiner Videos, einer Do It<br />

Yourself - Anleitung, zeigt er wie man<br />

sich professionell ein eigenes Filmstudio<br />

einrichtet und mit der 3-Punkt-Beleuchtung<br />

richtig ausleuchtet.<br />

31<br />

FRANZISKA LANGHANS


TECHNIK<br />

Broadcast yourself!<br />

Broadcast als Indikator<br />

VERMITTLUNGSTECHNIKEN DER<br />

MODERNEN KOMMUNIKATION<br />

Abb. - Eigene Grafik zum Point-to-Multipoint (PTMP) - entspricht Broadcast<br />

Sende dich selbst!<br />

Durch den Slogan „Broadcast<br />

yourself!“ hat <strong>YouTube</strong> die Strategie<br />

und den Sinn der eigenen Plattform<br />

thematisiert. Auf <strong>YouTube</strong> geht es<br />

um Millionen von Menschen, die<br />

versuchen sich selbst zu verbreiten<br />

oder sinngemäß zu „senden“. Ein<br />

sogenannter Broadcast lässt sich in<br />

der Vermittlungstechnik aber auch<br />

als eine Nachricht verstehen, „bei der<br />

Datenpakete von einem Punkt aus<br />

an alle Teilnehmer eines Nachrichtennetzes<br />

übertragen werden.“ 1 Es ist<br />

eine spezielle Form der Mehrpunkt-<br />

BACHELORTHESIS 32<br />

verbindung (s.o.) und in der Kommunikationstechnik,<br />

beispielsweise auch<br />

beim Fernsehen vertreten. „Ein Broadcast-Paket<br />

erreicht alle Teilnehmer<br />

eines lokalen Netzwerks, ohne dass<br />

sie explizit als Empfänger angegeben<br />

sind. [...] Soll eine Information an eine<br />

Gruppe von ausgewählten Teilnehmern<br />

gesendet werden, verwendet<br />

man stattdessen ein Multicast-Verfahren.“<br />

1 Allgemein entscheidet jeder<br />

Empfänger eines Broadcasts selbst,<br />

ob er im Falle seiner Zuständigkeit<br />

die erhaltene Nachricht verarbeitet<br />

oder andernfalls verwirft. Broadcasts<br />

werden in einem Computernetz<br />

verwendet, wenn die IP-Adresse des<br />

Empfängers der Nachricht noch unbekannt<br />

ist. Das Internet besteht aus<br />

einer Menge von Punkt-zu-Punkt-Verbindungen<br />

(Direktverbindungen). You-<br />

Tube nutzt diese Vermittlungstechnik<br />

mithilfe von Flutalgorithmen.<br />

Flooding-Algorithmus<br />

Flooding ist der einfachste Algorithmus<br />

zur Informationsverteilung. „Vorraussetzung<br />

ist einzig eine zusammenhängende<br />

Topologie.“ 2<br />

Virale Loops<br />

Bezogen auf die User können sogenannte<br />

Virale Loops in kürzester<br />

Zeit Inhalte exponentiell verbreiten.<br />

Sie greifen, wenn andere User über<br />

einen Inhalt berichten und sich dieser<br />

rasant verbreitet. Wird der Inhalt bzw.<br />

das Video geteilt spricht man von sogenanntem<br />

Sharing. Durch einen Viralen<br />

Loop eröht sich die Popularität<br />

und somit das Publikum. Vergleichbar<br />

mit einem Virus verbreitet sich selbstiniziierter<br />

Inhalt ähnlich wie Mund-zu-<br />

Mund-Propaganda (User erzählen es<br />

Usern und diese wiederum anderen<br />

Usern usw.) und bildet somit einen<br />

unendlichen Kreislauf. Vorteile dieser<br />

Technik sind die Vermarktung mit<br />

geringem Aufwand, Wachstum der<br />

Abonnenten und die Promotion (Werbung)<br />

durch vertrauenswürdige Quellen<br />

(Empfehlung durch Freunde). 3<br />

1 Wikipedia, Broadcast<br />

2 Wikipedia, Flooding-Algorithmus<br />

3 Grover, 2015<br />

„a self-fueling<br />

action loop that<br />

drives users to<br />

create more users,<br />

which increase<br />

engagement and<br />

existing users.“<br />

Josh Jeffreys<br />

Es ist in Erwägung zu ziehen, diese<br />

Techniken bei der Konzeption zu berücksichtigen<br />

und miteinzubeziehen.


„das leben wird total vernetzt“<br />

innovationen UND trends VON MORGEN - Youtube 2.0<br />

TECHNIK<br />

ENTWICKLUNGSPROGNOSEN UND<br />

KONNEKTIVITÄT DER ZUKUNFT<br />

Moderne Kommunikationstechnologien<br />

mit dem Internet im Zentrum<br />

verleihen dem Megatrend Konnektivität<br />

eine unbändige Kraft. Kein Megatrend<br />

kann mehr verändern, zerstören<br />

und neu schaffen. Durch seinen<br />

Einfluss entstehen neue Formen der<br />

Gemeinschaft, des Zusammenarbeitens,<br />

Wirtschaftens und Arbeitens. Im<br />

Folgenden werden die bedeutsamsten<br />

und für <strong>YouTube</strong> interessantesten<br />

Einflüsse thematisiert.<br />

Augmented Reality<br />

Beschreibt eine computergestützte<br />

Verknüpfung der realen mit der virtuellen<br />

Welt. 1 Dabei wird die gerade<br />

betrachtete Umgebung über digitale<br />

Anwendungen in Echtzeit mit Textinformationen<br />

und Grafiken unterlegt.<br />

Der Blick durch eine Handykamera in<br />

Echtzeit wird mit zusätzlichen Informationen<br />

überlagert. Die Technologie<br />

ermöglicht so beispielsweise auch<br />

eine ins Sichtfeld eingeblendete<br />

Navigation oder die Aufnahme von<br />

Bildern und Videos.<br />

Predictive Analytics<br />

Bezeichnet die Auswertung und Vorausberechnung<br />

des datenbasierten<br />

Verhaltens im Netz mithilfe selbstlernender<br />

Algorithmen. In Zukunft<br />

werden semantische Auswertungen<br />

mithilfe einer Metadatenebene dabei<br />

helfen, noch präzisere Aussagen aus<br />

den Daten abzuleiten.<br />

Smart Devices<br />

Sind Technologien, die teilweise<br />

autonom handeln. Smartphones,<br />

Tablets oder andere Geräte, die automatisch<br />

GPS-Signale suchen, sind nur<br />

der Anfang. Solche Geräte sind auch<br />

deshalb smart, weil sie oft mit einer<br />

Stimmerkennung ausgestattet sind<br />

und zur Videokommunikation geeignet<br />

sind. Sie sind kabellos und immer<br />

vernetzt.<br />

Internet der Dinge<br />

Längst werden nicht mehr nur die<br />

Menschen, sondern auch Gegenstände<br />

mit dem Internet und untereinander<br />

vernetzt. Letzteres wird mit dem<br />

Begriff Internet der Dinge bezeichnet.<br />

Gemeint sind nicht nur IT-Hardware<br />

wie Computer und Handys, sondern<br />

sämtliche denkbare Geräte und<br />

Systeme, ganz gleich ob Automaten,<br />

Industrieanlagen, medizinische Apparaturen,<br />

Fahrzeuge oder ganze<br />

Gebäude. All das wird künftig mit<br />

dem Internet verbunden sein.<br />

Trends <strong>2016</strong><br />

Abb. - IKEA App projiziert Möbel in die eigene Wohnung<br />

Sean Cannell von Video Influencers<br />

berichtet in einem seiner Videos<br />

(Januar <strong>2016</strong>) von den <strong>YouTube</strong><br />

Trends <strong>2016</strong> und was es für die User<br />

bedeutet. Laut Cannell ist <strong>2016</strong> das<br />

Jahr des Online-Video. 2019 werden<br />

Videos 80% aller Internetaktivitäten<br />

sein. Das ist mehr als 64% seit 2014. 2<br />

Seine Prognosen besagen, dass<br />

Online Videos exponentiell wachsen<br />

werden die Hälfte der Werbebetrei-<br />

ber Investitionen von Fernsehen zu<br />

digitalen Videos verlagern werden,<br />

dementsprechend mehr Gelder in<br />

Sponsoring-Deals investieren, der<br />

Trend zum e-learning steigt und<br />

Real-Time Storytelling via Live-Stream<br />

neue Türen öffnen wird. <strong>YouTube</strong>r<br />

sollten ihren Inhalt zudem mobiler<br />

gestalten. Mobile devices werden an<br />

Popularität zunehmen. Zu guter Letzt<br />

sollen <strong>YouTube</strong>r international denken,<br />

wenn es um ihren Inhalt geht.<br />

1 Wikipedia, Erweiterte Realität<br />

2 <strong>YouTube</strong>.com, Video influencers,<br />

<strong>YouTube</strong> Trends <strong>2016</strong>, <strong>2016</strong><br />

33<br />

FRANZISKA LANGHANS


ZWISCHENFAZIT<br />

ERKENNTNISSE UND KERNPROBLEME ZUR<br />

GENERIERUNG VON LÖSUNGSANSÄTZEN<br />

SCHLUSSFOLGERUNG<br />

MINDMAP<br />

1. Authentizität ist der Schlüssel zum Erfolg<br />

des <strong>YouTube</strong>rs. Die Recherche zeigt, dass Youtuber<br />

durch ihre Kooperationen mit Multi-Channel-Netzwerken<br />

an Glaubwürdigkeit verlieren. Es liegt in der Notwendigkeit,<br />

zukünftig Transparenz gegenüber seinem Publikum<br />

zu zeigen. Was zählt sind Einblicke in das wahre Leben<br />

(real life), das eigene Umfeld und eben nicht eine Illusion<br />

darzustellen.<br />

4. Innovative kommunikation<br />

wird immer präsenter. Laut den Entwicklungsprognosen<br />

übernimmt das Online-Video die zukünftige Internetaktivität.<br />

Demnach liegt der Fokus schon jetzt auf Augmented<br />

Reality sowie dem Internet der Dinge.<br />

2. technik setzt Richtlinien und Vorgaben und<br />

bildet somit den Rahmen der Machbarkeit. Die einfachste<br />

und effektivste Form der Ausleuchtung, für das<br />

Video-Setup, ist die 3-Punkt-Beleuchtung.<br />

5. equipment essentials sind die<br />

Basics der Grundausstattung und liefern die Kernausrüstung,<br />

um Videos professionell und in guter Qualität<br />

produzieren zu können.<br />

3. personalisierung ist im Hinblick<br />

auf die Vielzahl an Genres von großer Bedeutung. Die<br />

Recherche zeigt, dass durch unterschiedliche Arten der<br />

Videoaufmachung individuelle Bedürfnisse berücksichtigt<br />

werden müssen. Eine modulare Bauweise würde<br />

eine individuelle Zusammenstellung ermöglichen und<br />

sich somit optimal an den Nutzer anpassen.<br />

6. keep it simple! steht für den eigenen<br />

Anspruch an Vereinfachung. So einfach wie man Videos<br />

auf <strong>YouTube</strong> hochladen kann, so einfach soll man sie<br />

auch produzieren können.<br />

BACHELORTHESIS 34


KOMMERZIALISIERUNG AUTHENTIZITÄT REAL LIFE<br />

EIGENE<br />

YOUTUBE<br />

VIDEO<br />

anspruch<br />

ERWARTUNGSHALTUNG<br />

PROFESSIONALISIERUNG<br />

QUALITÄT<br />

KNOWHOW<br />

handhabung<br />

EQUIPMENT<br />

Die Mindmap dient der Erschließung und Strukturierung<br />

der Kernprolematik. Dabei stehen die<br />

Probleme in Abhängigkeit zueinander. Deutlich<br />

erkennbar ist, dass sich jeder Problempunkt nach<br />

dem eigenen Anspruch richtet. Als Laie mag dieser<br />

bei manchen eher niedrig erscheinen. Doch zeigt<br />

die Recherche, dass gerade durch die fehlenden<br />

Kenntnisse und Erfahrungen der eigene Anspruch<br />

steigt. Man möchte keinen Fehler machen und sich<br />

nicht für falsches Equipment entscheiden. Folglich<br />

ist die Problemanalyse rein subjektiv betrachtet.<br />

platzmangel<br />

zeitfaktor<br />

beschaffung<br />

RECHERCHE<br />

INTERNET<br />

AUSWAHL<br />

EMPFEHLUNG<br />

Präzisierung der Aufgabenstellung<br />

Gesucht wird eine Lösung, die den <strong>YouTube</strong>-Einstieg erleichtert. Der Fokus<br />

liegt dabei auf die Integration der Equipment Essentials Licht, Ton, Auflösung<br />

sowie Halterung, die zur professionellen Videoerstellung notwendig sind. Innovationspotenzial<br />

liegt in der Kommunikationstechnik Augmented Reality sowie<br />

dem Internet der Dinge. Beide Techniken sollen im Entwurf umgesetzt werden.<br />

35<br />

FRANZISKA LANGHANS


BACHELORTHESIS 34


MOODBOARD<br />

Connection, Mobility, Sharing,<br />

Minimalismus und Raum<br />

35<br />

FRANZISKA LANGHANS


NUTZERKONTEXT<br />

der amateur hat massiven einfluss<br />

auf Kultur und Ökonomie von heute<br />

NUTZUNGSANALYSE DURCH<br />

90-9-1 PRINZIP<br />

Bezieht man sich bei <strong>YouTube</strong> auf das 90-9-1 Prinzip des dänischen Webexperten<br />

Jakob Nielsen, so sind 90% der <strong>YouTube</strong>-Nutzenden stets nur stille Beobachtende<br />

der hochgeladenen Videos, 9% der Nutzer sind Akteure, die unter<br />

anderem kommentieren und bewerten. Nur 1% sind selbst als Youtuber aktiv.<br />

Auch wenn die Ergebnisse teilweise von dem Prinzip abweichen, bestätigt ein<br />

Großteil der Stichproben das Verhältnis 90% zu 9% zu 1%. 1<br />

Da sich der Großteil der Nutzergruppe auf stille Beobachter bezieht, erscheint<br />

ein <strong>YouTube</strong> <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong> auf den ersten Blick als nicht notwendig. Doch gerade<br />

diese Nutzergruppe kommt als potenzielle Zielgruppe in die engere Auswahl.<br />

Das <strong>YouTube</strong> <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong> soll stille Beobachter aus ihrer Passivität herausholen<br />

und das mit Hilfe eines einfachen Einstiegstools.<br />

1 Haala, Communityinteraktion, 2015<br />

YOUTUBER<br />

1%<br />

AKTEURE<br />

9%<br />

BACHELORTHESIS 38<br />

BEOBACHTER<br />

90%


Inzwischen ist youtube die beliebteste<br />

social media plattform der12-19 Jährigen<br />

NUTZERKONTEXT<br />

ZIELGRUPPE<br />

MOTIVE<br />

77% der gesamten <strong>YouTube</strong>-User sind unter 35 Jahre<br />

und somit generell eher etwas jünger. 1 Dennoch<br />

rückt die Altersgruppe über 35 Jahren zunehmend<br />

in den Fokus, da sie stetig ansteigt. Dies hängt<br />

höchstwahrscheinlich mit der Entwicklung des<br />

Internetzeitalters und den früheren digital natives<br />

zusammen, die ihre Internetaffinität auch in der<br />

heutige Zeit weiterhin ausleben.<br />

in Deutschland sind 37% zwischen 18 und 34 Jahre<br />

alt. Ausgehend von der jüngeren Generation,<br />

zählen 94% der deutschen Jugendlichen zwischen<br />

12 und 19 Jahren zu den Nutzern, 81 % schauen<br />

mehrmals pro Woche Videos und 52%, also mehr<br />

als die Hälfte, nutzen <strong>YouTube</strong> sogar täglich. 2 Einen<br />

eigenen Account haben davon ca 53%, obwohl<br />

laut den Richtlinien von <strong>YouTube</strong> ein Account erst<br />

ab 14 Jahre angelegt werden darf.<br />

Welche Rolle spielt <strong>YouTube</strong>?<br />

Grundsätzlich lässt sich feststellen, dass die<br />

Gründe die <strong>YouTube</strong>-Plattform zu nutzen, in den<br />

verschiedenen Generationen variieren. 3 Generell<br />

sind laut einer Studie der IP-Deutschland GmbH die<br />

wichtigsten Gründe zur Nutzung von Onlineportalen<br />

zum einen die uneingeschränkte Verfügbarkeit<br />

mit 69%, Spaß und Unterhaltung mit 66%, Informationsbeschaffung<br />

mit 50%, Entspannung mit 49%<br />

und mit 53% der Kontakt zu Freunden (gegenseitiger<br />

Videoaustausch). 4 Die Jüngeren nutzen <strong>YouTube</strong><br />

aus vielen Beweggründen, etwa um Make-up-<br />

Tipps zu bekommen, um Gaming-Clips zu sehen<br />

oder um auf andere Weise unterhalten zu werden.<br />

Die ältere Generation streamt Videos gezielter, vor<br />

allem für praktische Hilfen im Alltag. Hier erkennen<br />

ältere Nutzer zunehmend die Vorteile, die der Bewegtbildkanal<br />

in diesem Bereich bietet, vor allem<br />

im Vergleich zu Kochbüchern etwa. 3<br />

Geschlechterverteilung<br />

Laut der JIM-Studie 2015 zählt <strong>YouTube</strong> bei den<br />

Jungen mit 67% sehr viel häufiger zum liebsten<br />

Angebot als bei Mädchen mit 54 %. Betrachtet<br />

man die Geschlechter, so spiegelt sich über viele<br />

Genres die bereits beschriebene Dominanz der<br />

männlichen Nutzer wider.“ 2 Frauen unter 25 Jahren<br />

bevorzugen Beauty- und Fashionthemen, unter<br />

jungen Männern ist das Thema Gaming am beliebtesten.<br />

Die Interessengebiete von Frauen und<br />

Männern zwischen 25 und 35 Jahren sind nahezu<br />

identisch. Zu den favorisierten Themen gehören<br />

Musik, Autos und Sport. In der Altersgruppe über<br />

45 gibt es kaum geschlechterspezifische Interessenunterschiede.<br />

1<br />

1 e-commerce-magazin, Studie: <strong>YouTube</strong>-Nutzer<br />

als wichtige Zielgruppe [...], 2014<br />

2 mpfs, JIM-Studie, 2015<br />

3 Melchior, <strong>YouTube</strong> punktet auch bei älterer Ziel<br />

gruppe, 2015<br />

4 IP Deutschland, <strong>2016</strong><br />

Prozentual gesehen ist es sinnvoll die 12 bis 19<br />

jährigen für die gesuchte Zielgruppe in Betracht zu<br />

ziehen. Doch musste sie auf das in dieser Arbeit<br />

bezogene Genre (Beauty und Lifestyle) angepasst<br />

werden. Zudem mussten die gesetzlichen Vorschriften,<br />

somit auch die allgemeinen Geschäftsbedinngungen<br />

(AGB) von <strong>YouTube</strong> sowie das<br />

deutsche Grundgesetz eingehalten werden. Aus<br />

diesem Grund wurde das Mindestalter auf 14 und<br />

die Zielgruppe auf weiblich, zwischen 14 und 25<br />

Jahre, festgelegt. Als Schülerinnen, Auszubildende<br />

und Studentinnen verfügen sie über wenig Einkommen.<br />

DIe Altersgruppe über 25 konnte jedoch für<br />

die weitere Analyse, aufgrund des knappen Bearbeitungszeitraumes,<br />

nicht berücksichtigt werden.<br />

39<br />

FRANZISKA LANGHANS


Persona dienen als Hilfe zur Zielgruppendefinierung<br />

und als Bezugsperson im Nutzerszenario.<br />

Emma spiegelt die Generation junger Frauen wider,<br />

die unabhängig, weltoffen und engagiert ist.<br />

Emma ist 23 Jahre alt und studiert digitales Marketing<br />

an der LIM-Universität in Bremen. Sie wohnt<br />

mit ihrem Freund Nick, mit dem sie schon seit 6<br />

Jahren zusammen ist, in einer 2-Zimmer-Wohnung<br />

am Rande des Stadt.<br />

In ihrem Studium blüht sie förmlich auf, ist zielstrebig<br />

und engagiert, doch wird ihr dabei einiges abverlangt.<br />

Als Ausgleich, für den täglichen Unistress,<br />

spielt sie Handball. In ihrer Freizeit unternimmt sie<br />

mit Nick viele Ausflüge, genießt aber auch die Zeit<br />

zu zweit auf dem Sofa. Mit ihren besten Freundinnen<br />

Justine, Lara und Hanna trifft sich Emma zu<br />

gemeinsamen Shoppingtouren, Kinobesuchen und<br />

wöchentlichen Mädelsabenden. Doch am liebsten<br />

verbringt sie Zeit an ihrem Schminktisch, den Nick<br />

ihr zu ihrem 22. Geburtstag geschenkt hat. Emma<br />

liebt Make up. Generell achtet sie sehr auf ihr Aussehen.<br />

Ungeschminkt verlässt sie nur selten das<br />

Haus und Mode ist ihr wichtig. Ihr Wissen und ihre<br />

Schminktechniken hat sie sich durch <strong>YouTube</strong>-Videos<br />

und Tutorials selbst beigebracht.<br />

Emma ist eine junge moderne Frau mit vielen<br />

Idealen. Als kreativer, humorvoller und zielstrebiger<br />

Mensch weiß sie genau was sie will. Sie<br />

ist offen für neue Trends und innovative Technik.<br />

Ihre offenherzige, positive und sympathische Art<br />

wird von Emmas Freunden geliebt, geschätzt und<br />

bewundert.<br />

emma, 23, fashionista<br />

BACHELORTHESIS 38


„Emma, mach doch mal...<br />

- szenario zur Problemstellung und vision<br />

PERSONA UND<br />

NUTZERSZENARIO<br />

NUTZERKONTEXT<br />

BIN ICH<br />

GUT GENUG?<br />

Das hier dargestellte Szenario<br />

schildert eine reale Problemsituation,<br />

als Indikator für das folgende<br />

Anforderungsprofil.<br />

HABE ICH<br />

DAFÜR<br />

ÜBERHAUBT<br />

PLATZ?<br />

WAS<br />

BRAUCHE<br />

ICH?<br />

UND<br />

WIE?<br />

ZEIT?<br />

...einen eigenen youtube-kanal!“<br />

Justine, Lara und Hanna trafen sich alle bei Emma zu Hause zu einem Mädelstabend.<br />

Schon länger planten sie einen Beauty-Abend, um sich von Emma ein<br />

paar Schminktipps und -tricks zeigen zu lassen. Es war ein spaßiger Abend und<br />

es wurde viel Neues ausgetauscht und erlernt. Warum das Wissen nicht auch<br />

mit anderen teilen? Lara hatte die Lösung: „Emma, warum zeigst du dein Können<br />

nicht auf <strong>YouTube</strong>? Mach doch mal einen eigenen Kanal wo du deine Tipps und<br />

Tricks teilen kannst! So haben nicht nur wir, sondern alle Mädels was davon.“<br />

41<br />

FRANZISKA LANGHANS


USER CASE<br />

Erwartungshaltung<br />

gegenüber dem produkt<br />

KEY MESSAGE<br />

„Am liebsten wäre ich erfolgreiche youtuberin,<br />

aber dazu fehlt mir die nötige ausstattung<br />

und erfahrungen habe ich auch<br />

keine. Ein tool mit dem ich alles hätte was<br />

ich zum videos drehen bräuchte und mich<br />

als laie sofort auf ein professionelles level<br />

bringt, wäre schon ganz praktisch.“<br />

BACHELORTHESIS 42


muss, soll, darf nicht<br />

- BRiefing im Kontext zur usability<br />

ANFORDERUNGEN<br />

USE CASE<br />

MUSS<br />

PRIORITÄT I<br />

soll<br />

PRIORITÄT II<br />

Darf<br />

PRIORITÄT III<br />

Darf nicht<br />

EINEN EINFACHEN EINSTIEG<br />

ALS YOUTUBER ERMÖGLICHEN<br />

VIDEO-HERSTELLUNG<br />

OPTIMIEREN<br />

DIE CORPORATE IDENTITY<br />

VON YOUTUBE EINHALTEN<br />

ZEITGEMÄß IM HINBLICK<br />

AUF NEUE TECHNOLOGIEN<br />

SEIN<br />

SIMPEL IN HANDHABUNG<br />

UND AUFBAU SEIN<br />

INTUITIV IN DER ANWENDUNG<br />

SICH TRANSFORMIEREN<br />

KÖNNEN<br />

PERSONALISIERT SEIN<br />

DIGITAL VERNETZEN<br />

MOBIL SEIN<br />

KOMPLIZIERT UND UMSTÄNDLICH<br />

SEIN<br />

AN INDIVIDUALITÄT VERLIEREN<br />

ÜBERTEUERT SEIN<br />

ELEKTRONISCH VERSAGEN<br />

PLATZSPAREND SEIN UND KEINEN<br />

ZUSÄTZL. PLATZ BENÖTIGEN<br />

GRÖßENVERSTELLBAR SEIN<br />

INFORMATIONEN GEBEN<br />

SICH TRANSFORMIEREN<br />

KÖNNEN<br />

MATERIELL VERSAGEN<br />

MIT DEM NUTZER<br />

INTERAGIEREN UND<br />

KOMMUNIZIEREN<br />

SELBSTERKLÄREND SEIN<br />

SICH AN RAUMSITUATIONEN<br />

ANPASSEN<br />

SICH INDIVIDUELL UND<br />

JEDERZEIT AN DEN NUTZER<br />

ANPASSEN<br />

MODULAR<br />

KLEINES TRANSPORTVOLUMEN<br />

LEICHT ZU VERSTAUEN SEIN<br />

43<br />

FRANZISKA LANGHANS


RESÜMEE<br />

Wodurch hebt sich das <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong> ab?<br />

Marketingbezug durch Alleinstellungsmerkmal<br />

Unique Selling Point<br />

NUTZER<br />

NUTZER<br />

Abschließend zur Recherche verdeutlicht der USP<br />

(Unique Selling Point) das herausragende Leistungsmerkmal,<br />

durch das sich das <strong>YouTube</strong> <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong><br />

deutlich vom Wettbewerb abhebt. Der Vorteil<br />

des <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong>s ist, dass der Nutzer ein Komplettpacket<br />

mit den Equipment-Essentials bekommt<br />

und diese in einem geschlossenen System funktionieren.<br />

Dem Nutzer bleibt dadurch das zeitaufwändige<br />

Recherchieren erspart, zumal das Überangebot<br />

Überforderung auslösen kann. Zusätzlich<br />

spielt die Ästhetik eine große Rolle. Während<br />

das zusammengesuchte Equipment keinem einheitlichen<br />

Design folgt, entspricht das <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong><br />

einem harmonischem Erscheinungsbild. Unter der<br />

Corporate Identity von <strong>YouTube</strong> sollen die Module<br />

einer einfachen, klaren und benutzerfreundlichen<br />

Produktsprache folgen und sich trotzdem zu einem<br />

einheitlichen und ästhetischen Designobjekt zusammenfügen.<br />

BACHELORTHESIS 44


45 FRANZISKA LANGHANS


VIDEOSCHNITT - LINEAR/NONLINEAR<br />

„Beim Videoschnitt werden Sequenzen<br />

aus Video-Quellmaterial durch<br />

Kopieren auf ein Zielmedium aneinandergereiht.<br />

Dabei entsteht ein inhaltlich<br />

und dramaturgisch gestaltetes<br />

Sendeband oder Videofilm.<br />

Man unterscheidet dabei den linearen<br />

Schnitt, den man an einem Maschinenschnittplatz<br />

unter Zuhilfenahme<br />

mehrerer MAZen (Magnetaufzeichnungen)<br />

durchführt, von dem nonlinearen<br />

Videoschnitt (NLE), der auf<br />

Computern durchgeführt wird, die mit<br />

Videoschnittsoftware und passender<br />

Hardware ausgestattet sind.“ 1<br />

1 Wikipedia, Videoschnitt


II<br />

konzeption<br />

Marktanalyse<br />

Konzepte<br />

Auswertung


BACHELORTHESIS 48


youtube spaces - Von L.A. über berlin nach Tokyo<br />

besitzt google derzeit 9 Youtube - filmstudios<br />

LOCATIONS UND KONZEPT<br />

MARKTANALYSE<br />

„bringing together the most creative<br />

people in the world to learn, connect<br />

and create.“ <strong>YouTube</strong><br />

Google hat seinen weltweit sechsten <strong>YouTube</strong> Space in Berlin eröffnet. Vergleichbar<br />

mit einem Filmstudio bietet das Gebäude viele verschiedene Sets<br />

zum Drehen, eine Greenbox, eine Maske und vieles mehr. Nachwuchs-Youtubern<br />

soll damit eine Chance gegeben werden, professionelle Videos für<br />

die Plattform zu produzieren.<br />

Los angeles<br />

toronto<br />

london<br />

paris<br />

new york<br />

sao paulo<br />

berlin<br />

mumbai<br />

Tokyo<br />

49<br />

FRANZISKA LANGHANS


YOUTUBE LOUNGE IN TOKYO<br />

Über den Dächern Tokyos befindet sich im<br />

29. Stock des Mori Tower, das wohl außergewöhnlichste<br />

<strong>YouTube</strong> Space mit besonders<br />

stylischem Flair.


<strong>YouTube</strong> stellt seinen Nutzern in den Spaces Profi-Equipment zur Verfügung.<br />

Von unterschiedlichsten Hintergründen, riesigen Filmsetups<br />

bis zur professionellen Nachbearbeitung. Das Konzept und die Idee ist<br />

vielversprechend. Doch nur wenn man als qualifizierter Youtuber den<br />

Anforderungskriterien genügt, darf man sich für die Nutzung dieser<br />

Spaces überhaupt anmelden. Dazu zählt, dass der Youtuber mindestens<br />

10.000 Abonnenten vorweisen muss und über 18 Jahre alt ist.<br />

Folglich werden <strong>YouTube</strong> - Einsteiger und eine gezielte Altersgruppe<br />

ausgegrenzt, anstatt diese, und somit neue Talente, zu fördern.<br />

schwachstelle:<br />

youtube - einsteiger können die spaces<br />

nicht nutzen!<br />

51<br />

FRANZISKA LANGHANS


KONZEPTION<br />

youtube starter-kit<br />

entwicklung von konzeptvarianten<br />

KONZEPTIDEEN<br />

Der Markt bietet dem <strong>YouTube</strong>-Einsteiger bereits eine große Bandbreite an<br />

Equipment, dass die Qualität von Videos verbessert und dem Youtuber das<br />

Werkzeug zur professionellen Videoerstellung liefert. Dadurch herrscht aber<br />

auch ein Überangebot und als Laie verliert man schnell den Überblick. Wer bei<br />

der Suche keine konkrete Vorstellung hat, wird mit der Equipmentbeschaffung<br />

schnell überfordert sein. Zudem existiert kein vergleichbares Equipment-<strong>Kit</strong>,<br />

das über das Internet kommuniziert und die Module untereinander vernetzt.<br />

In der Konzeptphase wurde die Zielgruppe, recherchierte Entwicklungsprognosen<br />

sowie Techniken zur Konnektivität der Zukunft berücksichtigt, durch die<br />

drei unterschiedliche Lösungsansätze entstanden sind. Diese sind <strong>YouTube</strong><br />

im kompakten Home-Studio, <strong>YouTube</strong> auf engstem Raum und <strong>YouTube</strong> als<br />

Room-Sharing Konzept für Jeden bzw. das <strong>YouTube</strong> Space 2.0 Konzept. Jedes<br />

dieser drei Konzepte kann sich im Einzelnen auf dem Markt positionieren,<br />

jedoch sind auch Kombinationen denkbar. Folgender Abschnitt erläutert jedes<br />

der genannten Konzepte im Detail.<br />

BACHELORTHESIS 52


53 FRANZISKA LANGHANS


BACHELORTHESIS 54


mobile devices<br />

- youtube im kompakten home-Studio<br />

KONZEPT I<br />

KONZEPTION<br />

In der ersten Konzeptidee erhält der Nutzer ein<br />

kompaktes und mobiles Equipment-Set mit einfacher<br />

Usability, platzsparend und innovativ, das<br />

durch das Internet der Dinge gesteuert wird. Die<br />

Module sind untereinander vernetzt, kommunizieren<br />

und passen sich den Einstellungen an. Diese<br />

lassen sich über das Smartphone und dem Fernauslöser<br />

ändern. Befestigt man das Smartphone<br />

auf dem Stativ, werden die Module mithilfe einer<br />

App aktiviert. Die App greift auf die Kamerafunktionen<br />

des Smarphones, scannt die Umgebung bzw.<br />

den Raum und zeigt über das Display via Augmented<br />

Reality die optimale Positionierung der<br />

Beleuchtung und die des Darstellers. Dieser wird<br />

durch den am Körper befestigten Fernauslöser<br />

erkannt, der gleichzeitig als Mikrofon fungiert. Je<br />

nach Raumsituation, wenn Lichtquellen wie Fenster<br />

oder Lampen nicht ausreichen, stellt der Nutzer die<br />

Leuchtmodule des <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong>s nun auf die Markierungen,<br />

positioniert sich selbst und kann mithilfe<br />

des Fernauslösers weitere Änderungen vornehmen,<br />

die automatisch von den Modulen angepasst<br />

werden, oder direkt mit der Aufnahme eines Videos<br />

beginnen. Durch die Zusatzfunktionen der App,<br />

lassen sich Aufnahmen direkt bearbeiten und auf<br />

<strong>YouTube</strong> hochladen. Zudem erhält man Zugriff auf<br />

die Soundbibliothek von Youtube und kann diese<br />

für das Video nutzen. Ein weiteres Feature bietet<br />

die Live-Streaming-Funktion, durch die Echtzeitvideos<br />

aufgenommen werden können.<br />

Abb. - Konzeptinspiration: provisorisches DIY Tisch-Setup<br />

55<br />

FRANZISKA LANGHANS


BACHELORTHESIS 56


filmautomat<br />

- youtube auf engstem raum<br />

KONZEPT II<br />

KONZEPTION<br />

Das zweite Konzept basiert auf der Idee eines<br />

mobilen Fotoautomaten, durch den der Nutzer ein<br />

<strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong> als komprimierte Box erhält. Es lässt sich<br />

an jedem beliebigen Ort plazieren oder einfach<br />

anmieten und nach Hause bestellen. Mit diesem<br />

Konzept wird das <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong> neu interpretiert. Da<br />

der Filmautomat nur für einen gewissen Zeitraum<br />

genutzt werden kann, dient er lediglich als Entscheidungshilfe,<br />

ob Youtube tatsächlich etwas für<br />

einen ist. Mit diesem Konzept soll der stille Beobachter<br />

des 90-9-1 Prinzips, aus seiner Passivität<br />

herausgeholt werden und das mithilfe des Filmautomaten.<br />

Jeder soll mit dieser Art des <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong>s<br />

die Möglichkeit bekommen, anspruchsvolle Videos<br />

auf <strong>YouTube</strong> hochladen zu können und das an<br />

jedem Ort ohne viel Aufwand. Zukünftig übernimmt<br />

Online-Video die Internetaktivität und <strong>YouTube</strong><br />

könnte damit einen neuen Weg der Kommunikation<br />

schaffen.<br />

Der Filmautomat soll die Neugier und das Interesse<br />

der Zielgruppe wecken, selbst als Youtuber<br />

aktiv zu werden und sich über Themen unterschiedlichster<br />

Genres mitzuteilen. Ist der Filmautomat<br />

beispielsweise nicht in der eigenen Stadt,<br />

so kann sich der Nutzer diesen direkt nach Hause<br />

bestellen. Der Automat ist mit einer integrierten<br />

Kamera, drei Leuchten und einem Mikrofon ausgestattet<br />

und lässt sich über das Display via Touch<br />

bedienen. Durch einen eingebauten Computer ist<br />

der Automat mit dem Internet verbunden, sodass<br />

aufgenommene Videos direkt auf <strong>YouTube</strong> hochgeladen<br />

werden können.<br />

Über das Interface kann ein Youtube-Channel, falls<br />

nicht vorhanden, einfach erstellt werden und schon<br />

geht es los. Als Guide wird der Nutzer durch das<br />

Menü geführt und kann passende Einstellungen<br />

vornehmen. Die Kamera hat einen 180° Weitwinkel<br />

wodurch eine Höhenverstellung nicht benötigt<br />

wird. Der Automat scannt den Nutzer, um ihn an<br />

die richtige Position zu navigieren. Bei schlechten<br />

Lichtverhältnissen lässt sich die Seitenbeleuchtung<br />

herausnehmen und im Raum positionieren.<br />

Über Gestensteuerung wird die Aufnahme dann<br />

gestartet.<br />

57<br />

Abb. - Konzeptinspiration:<br />

digitaler Infoterminal, Fotobox<br />

FRANZISKA LANGHANS


BACHELORTHESIS 58


oom sharing<br />

- youtube space 2.0<br />

KONZEPT III<br />

KONZEPTION<br />

Die dritte Konzeptidee thematisiert Room Sharing<br />

in einer neuartigen Form, ähnlich dem Prinzip von<br />

Airbnb. Anders als die <strong>YouTube</strong> Spaces richtet sich<br />

dieses Konzept an alle <strong>YouTube</strong>r, vorallem aber an<br />

die <strong>YouTube</strong>-Einsteiger und -Anfänger. Im <strong>YouTube</strong><br />

Space 2.0 stellt nicht <strong>YouTube</strong>, sondern die Community<br />

kleine Filmstudios und -setups mit professionellem<br />

Equipment zur Verfügung, die von jedem<br />

Nutzer direkt über die Plattform oder einer App<br />

angemietet werden können. Einzige Voraussetzung<br />

ist, dass der Nutzer über einen Youtube-Channel<br />

verfügt und sich über seine Accountdaten für<br />

das Room Sharing registriert. Ausgehend von der<br />

recherchierten Zielgruppe ist das Room Sharing<br />

Konzept eine kostengünstige Alternative zu teurem<br />

Equipment. Schüler, Auszubildende und Studenten<br />

zahlen nur eine Nutzungsgebür, die sich nach Zeit<br />

und Raumgröße richtet. Aber auch <strong>YouTube</strong> soll in<br />

diesem Konzept auf alle Youtuber eingehen. Mit<br />

einer Erweiterung der Spaces könnte es in diesem<br />

Konzept Räume mit unterschiedlichen Themenwelten<br />

geben, die mit spezifischem Equipment ausgestattet<br />

sind. Diese lassen sich über den Genrefilter<br />

auswählen, sodass beispielsweise <strong>YouTube</strong>r mit<br />

Bezug zu Beauty und Lifestyle einen für dieses<br />

Genre passenden Raum buchen können. Ist man<br />

eingeloggt, lässt man das nächstgelegene Studio<br />

orten und hat Zugriff auf die Filterfunktionen und<br />

die Kalenderübersicht. Wählt man einen verfügbaren<br />

Raum zu seinem gewünschten Termin aus, lässt<br />

sich das Studio schnell und unkompliziert über den<br />

Play-Button reservieren. Über die Buchungsbestätigung<br />

erhält man einen QR-Code, der das Studio<br />

vor Ort über das Smartphone freigibt. Das Youtube<br />

Space 2.0 bietet zudem virtuelle Features wie<br />

beispielsweise die Aufnahme von 360° Videos und<br />

neue Technologien, die innovatives Entertainment<br />

garantieren. Dadurch setzt <strong>YouTube</strong> Trends neuer<br />

Videoformate.<br />

Abb. - Konzeptinspiration: <strong>YouTube</strong> Spaces<br />

59<br />

FRANZISKA LANGHANS


AUSWERTUNG<br />

faktencheck<br />

BEWERTUNG der konzeptvarianten<br />

PRO UND CONTRA<br />

FAZIT<br />

+<br />

+<br />

+<br />

+<br />

+<br />

+<br />

+<br />

konzept I konzept II konzept III<br />

ENTSPRICHT DEM GROßTEIL DER<br />

ANFORDERUNGSLISTE<br />

PASST SICH ERGONOMISCH<br />

BETRACHTET INDIVIDUELL AN<br />

DEN NUTZER AN<br />

TRIFFT DIE ZIELGRUPPE<br />

MEHRTEILIGES SYSTEM -<br />

POTENZIAL ZUR<br />

PRODUKTFAMILIE<br />

ZEITGEMÄß - VEREINT<br />

ZUKUNFTSTECHNOLOGIEN<br />

MAßSTABSGETREUER<br />

MODELLBAU<br />

KREATIVITÄSTFÖRDERUNG<br />

+<br />

+<br />

+<br />

+<br />

+<br />

+<br />

ERWEITERT DIE<br />

PERSONENGRUPPE (STILLE<br />

BEOBACHTER)<br />

INTERESSANTE<br />

PROBLEMLÖSUNG<br />

USER INTERFACE GESTALTUNG<br />

ERÖFFNET NEUE MARKTLÜCKE<br />

INNOVATIVES KONZEPT<br />

VIELSEITIGE FORMSTUDIE<br />

+<br />

+<br />

+<br />

+<br />

KONKURRENZFÄHIG<br />

BEDIENT ALLE ZIELGRUPPEN<br />

VIELFÄLTIG<br />

INTERAKTIVER MEHRWERT<br />

Durch die Gegenüberstellung wurden<br />

die Stärken und Schwächen der<br />

Konzepte miteinander verglichen<br />

und bewertet. Nach Abwägung der<br />

Vor- und Nachteile geht Konzept I als<br />

stärkste Variante hervor und wird in<br />

dieser Arbeit weiter verfolgt.<br />

Konzept II und III zeigen zwar gute<br />

Lösungsansätze, weichen jedoch von<br />

der Zielsetzung dieser Arbeit ab.<br />

Trotzdem können Aspekte der vorgestellten<br />

Konzepte in die Detaillierung,<br />

zur weiteren Inspiration, mit einfließen.<br />

Auch Erkenntnisse der Marktanalyse<br />

werden im weiteren Verlauf<br />

der Entwurfsphase berücksichtigt.<br />

‐<br />

AUSARBEITUNG ALLER MODULE<br />

‐<br />

-<br />

-<br />

-<br />

ENTSPRICHT NUR TEILWEISE DER<br />

ZIELSETZUNG<br />

ZEITLICH BEGRENZT IN DER<br />

NUTZUNG<br />

ZEITINTENSIVE<br />

PROGRAMMIERUNG<br />

HOHE ERWARTUNGSHALTUNG<br />

‐<br />

‐<br />

‐<br />

-<br />

-<br />

ORTSABHÄNGIG<br />

SETZT FUNKTIONSFÄHIGE APP<br />

VORAUS<br />

UNPERSÖNLICH<br />

HINTERGRUND IST DURCH DAS<br />

STUDIO VORGEGEBEN<br />

- AUTHENTIZITÄTSVERLUST<br />

GERINGES<br />

GESTALTUNGSPOTENZIAL<br />

BACHELORTHESIS 60


MAKE UP & BEAUTY STUDIO<br />

Die australische Firma hypop hat sich<br />

auf Fotographie- und Filmequipment<br />

spezialisiert. Mit ihrem Aurora Light<br />

entwickelten sie ein Make Up & Beauty<br />

LED Studio, bestehend aus 3 Leuchten,<br />

das mit knapp 69 FRANZISKA 1000$ erhältlich LANGHANS ist.


VISUAL EFFECTS - AFTER EFFECTS<br />

Als visuelle Effekte bzw. englisch<br />

visual effects (VFX) werden Effekte in<br />

Filmen oder Videos bezeichnet, „die<br />

in der Postproduktion erzeugt werden,<br />

heutzutage meist digital mit Computern<br />

– im Gegensatz zu Spezialeffekten<br />

(SFX), die am Set gedreht werden.<br />

Visuelle Effekte werden eingesetzt,<br />

um Filmmaterial aufzubessern oder<br />

um bestimmte Effekte zu erzielen, die<br />

mit einer unbearbeiteten Filmaufnahme<br />

nicht oder nur sehr umständlich zu<br />

erreichen wären.“ „Adobe After Effects<br />

ist eine Compositing- und Animationssoftware.<br />

„Mit ihr lassen sich Filmaufnahmen<br />

mit computergenerierten<br />

Bildern und Effekten zusammenfügen.<br />

Hauptaufgaben des Programms sind<br />

das Bewegen (Animieren) von Clips<br />

in einem zwei- oder dreidimensionalen<br />

Raum und das Manipulieren von<br />

Videos durch Masken oder Effekte.“<br />

1 Wikipedia, Visuelle Effekte<br />

2 Wikipedia, Adobe After Effects


III<br />

ANALYSE<br />

marktanalyse II<br />

VORZUGSVARIANTE<br />

HANDLUNGSANALYSE<br />

RECHERCHE


MARKTANALYSE<br />

Marktforschung<br />

wo plaziert sich das youtube starter-kit?<br />

MARKTPOSITIONIERUNG<br />

„Auf jeden Fall aber<br />

kümmern sich die<br />

Menschen zuviel um<br />

die photographische<br />

Technik und zu wenig<br />

um das Sehen.“<br />

Henri Cartier-Bresson<br />

BACHELORTHESIS 64<br />

Wie bereits der berühmte Fotograf Henri Cartier-Bresson<br />

festgestellt hat, geht es oft weniger<br />

um die Technik, als viel mehr um das Auge. Eine<br />

teure Kamera ersetzt nicht das Gefühl für Bildaufbau,<br />

die Wahrnehmung des Besonderen oder das<br />

Feingefühl sich mit den eigenen Videos von der<br />

Masse abzuheben. Kreativität lässt sich nunmal<br />

nicht durch teures Equipment erkaufen. Aus diesem<br />

Grund soll sich das <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong> nicht zwischen<br />

professioneller Filmausrüstung platzieren, sondern<br />

einfach die Basics der Equipment Essentials liefern,<br />

die einem als Starthilfe, wie der Begriff suggeriert,<br />

für das Erstellen von kreativem Content mit Qualitätsanspruch<br />

verhelfen.<br />

An dieser Stelle fiel es deshalb schwer eine konkrete<br />

Marktanalyse durchzuführen. Die Technik<br />

verändert sich rasant und eine Vielzahl an Herstellern<br />

überbietet sich regelmäßig mit Features<br />

und Details. Für die Detaillierung ist der Überblick<br />

über die marktführenden Produkte auf den folgenden<br />

Seiten dargestellt, die für die Entwicklung von<br />

Lösungsansätzen sinnvoll erscheinen. Es wurden<br />

lediglich hochpreisige Produkte mit preisgünstigeren<br />

verglichen, um eine mögliche Alternative zum<br />

herkömmlichen Profi-Equipment zu finden. Hierbei<br />

ist eine deutliche Tendenz in Richtung kompaktem<br />

und einfach zu bedienendem Equipment festzustellen.<br />

Aus der Gegenüberstellung von Eigenschaften<br />

und Funktionen lassen sich einige Vorteile ableiten,<br />

die die Wahl des passenden Equipments<br />

vereinfachen soll. Doch wie bereits in der Recherche<br />

erwähnt, ist es vor der Entscheidung für ein<br />

Equipment essenziell, sich genaue Gedanken zu<br />

machen, was man eigentlich will. Es gilt Prioritäten<br />

zu setzen und Entscheidungen zu treffen. Denn danach<br />

richtet sich auch das Equipment. Dazu sollte<br />

man sich selbst folgende Fragen kritisch stellen:<br />

Wie gut kenne ich mich selbst mit Kameras aus?<br />

Welche Qualität sollen die Videos haben, bzw, was<br />

mache ich danach mit den Videos?<br />

Welche Art von Videos werde ich hauptsächlich<br />

machen? Tutorials, Reviews, etc.<br />

Wieviel Zeit möchte ich in das Filmen und Nachbearbeiten<br />

investieren?<br />

Mit den <strong>YouTube</strong> Spaces, auf die im vorigen Abschnitt<br />

eingegangen wurde, hat <strong>YouTube</strong> Orte geschaffen,<br />

an denen der Efolg und die Professionalität<br />

erfahrener Youtuber gefördert wird. Anfängern<br />

bleibt die Nutzung dieser Spaces jedoch verwehrt,<br />

wodurch sich auch hier eine potentielle Marktlücke<br />

für das <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong> eröffnet.


youtube spaces<br />

Professional<br />

equipment<br />

Die hier gezeigte Darstellung soll einen vereinfachten Überblick über die<br />

Marktpositionierung und potenzielle Marktnische liefern. <strong>YouTube</strong> Spaces haben<br />

sich bereits erfolgreich etabliert, doch richtet sich <strong>YouTube</strong> damit an eine<br />

andere Zielgruppe. Das <strong>YouTube</strong> <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong> richtet sich an alle <strong>YouTube</strong>-Nutzer,<br />

ob Einsteiger oder Erfahrene und bietet ihnen ein Tool, das alle Equipment Essentials<br />

abdeckt, ohne das sie sich diese selbst einzelnd beschaffen müssen.<br />

only for<br />

special<br />

starter kit<br />

available for<br />

every member<br />

beginner<br />

65<br />

FRANZISKA LANGHANS


MARKTANALYSE<br />

DSLR VS SMARTPHONE<br />

- die suche nach deM passenden EINSTIEGSMODELL<br />

CANON 700D VS APPLE iPHONE 6/PLUS<br />

vs<br />

+ FAST JEDER BESITZT BEREITS EIN SMARTPHONE<br />

KEINE WEITERE ANSCHAFFUNG<br />

KEINE ZUSÄTZLICHEN KOSTEN<br />

+ KEINE VORKENNTNISSE NOTWENDIG<br />

+ EINFACHE HANDHABUNG/BEDIENUNG<br />

+ DIREKTE BILDBEARBEITUNG<br />

+ DIREKTER UPLOAD<br />

+ KONNEKTIVITÄT<br />

leichtes gewicht<br />

größe DISPLAY<br />

digitale SLR<br />

CANON 700D<br />

system kamera kompakt kamera action cam smartphone<br />

IPHONE 6S/PLUS<br />

Wechselobjektive — — —<br />

Manuelle Einstellungsmöglichkeiten<br />

Robustheit<br />

Zubehör<br />

Bildprogramme/Apps —<br />

benutzerfreundlich (geringe komplexität)<br />

keine Vorkenntnisse notwendig<br />

BildAuflösung<br />

Selfie - Funktion —<br />

akku lebensdauer<br />

konnektivität - internet — — — —<br />

Mit 28 zu 24 Bewertungspunkten wird in der Konzeptionierung<br />

das Smartphone als Einstiegskamera<br />

für das <strong>YouTube</strong> <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong> präferiert. Generell ist<br />

jedes Smartphone zur Herstellung von Videos geeignet.<br />

Die Kameraauflösung liegt im Durchschnitt<br />

bei 13 Megapixel und gefilmt wird sogar in HD<br />

Qualität. Direkt aufgenomme Videos lassen sich<br />

unkompliziert über die <strong>YouTube</strong>-App hochladen.<br />

Dadurch könnte das <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong> auch problemlos<br />

Live Stream übertragen. Das Apple iPhone 6S/ Plus<br />

verfügt als einziges Smartphone über einen integrierten<br />

Bildstabilisator und wird somit bevorzugt.<br />

BACHELORTHESIS 66<br />

Abb.. - Bewertungsmatrix - Kameravarianten


STUDIO- VS POCKETLEUCHTE<br />

- DIE SUCHE NACH DER PASSENDEN BELEUCHTUNG<br />

MARKTANALYSE<br />

WALIMEX PRO VS MANFROTTO LUMIMUSE 3 LED<br />

vs<br />

+ KOMPAKT UND HANDLICH<br />

+ ROBUST UND FLEXIBEL EINSETZBAR<br />

+ EINFACHER FARBWECHSEL DURCH FILTERLINSEN<br />

+ DIMMBAR IN 4 STUFEN<br />

+ PLATZSPAREND<br />

+ USB AUFLADUNG<br />

+ MOBIL UND TRANSPORTABEL<br />

leichtes gewicht<br />

walimex pro softbox osram dot it Manfrotto<br />

Lumimuse<br />

größe der leuchtfläche<br />

helligkeit<br />

farbwechsel<br />

robustheit<br />

flexible montage<br />

transportabel<br />

kompakt<br />

preis<br />

dimm-funktion<br />

akku / Wiederaufladbar — —<br />

Mit 33 zu 21 Bewertungspunkten ist für die Konzeptionierung<br />

eine Leuchte, wie die Manfrotto Lumimuse<br />

präferiert. Durch das kompackte Taschenformat<br />

ist eine Pocketlampe flexibel einsetzbar. Anders<br />

als eine Studioleuchte benötigt die Lumimuse<br />

keinen Netzstecker. Kabellos kann sie überall<br />

positioniert werden und durch unterschiedliche<br />

Farbfilter Akzente setzen. Sie ist eine kostengünstige<br />

Alternative zu den teuren Studioleuchten, wie<br />

beispielsweise die Walmex Pro, die zwar Vorteile in<br />

der Helligkeit und Dimm-Funktion zeigt, jedoch viel<br />

Platz benötigt und an die Steckdose gebunden ist.<br />

Abb. - Bewertungsmatrix - Beleuchtungsvarianten<br />

67<br />

FRANZISKA LANGHANS


MARKTANALYSE<br />

kompackt- vs klemmstativ<br />

-die suche nach der passenden halterung<br />

MANFROTTO COMPACT VS JOBY GORILLAPOD<br />

vs<br />

+ LEICHTES EIGENGEWICHT<br />

+ HÖHENVERSTELLUNG BIS 154 CM<br />

+ EINFACHE HANDHABUNG/BEDIENUNG<br />

+ 360° KUGELKOPF MIT FIXIERUNGSRAD<br />

+ VERSCHIEDENE SCHNELLWECHSELPLATTEN<br />

+ SCHNELLER AUFBAU<br />

gewicht<br />

aufstellhöhe<br />

preis<br />

tragfähigkeit<br />

austauschbare verbindungen<br />

robustheit<br />

einfache kameraführung<br />

stativkopf<br />

ergonomischer griff<br />

BACHELORTHESIS 68<br />

manfrotto<br />

compact<br />

mantona scout cullmann alpha joby gorillapod<br />

Abb. - Bewertungsmatrix - Stativvarianten<br />

Mit 23 zu 15 Bewertungspunkten wird in der<br />

Konzeptionierung ein kompaktes Dreibeinstativ<br />

präferiert. Das Manfrotto Compact entspricht einem<br />

guten Preisleistungsverhältnis. Durch einen Hebel<br />

kann zwischen zwei Kameraführungen (Fotografie<br />

und Film) gewechselt werden, was eine einfache<br />

Kameraführung begünstigt. Im Vergleich zu dem<br />

Joby Gorillapod hat es eine höhere Tragfähigkeit<br />

und einen 360° Schwenkkopf mit ergonomischer<br />

Führung. Zwar besticht das Klemmstativ durch seinen<br />

Preis und dem geringen Eigengewicht, jedoch<br />

ist es nicht Höhenverstellbar.


ansteck vs bluetooth mikrofon<br />

- DIE SUCHE NACH DEm PASSENDEN rekorder<br />

MARKTANALYSE<br />

RODE SMART LAV VS NOLAN MIC BLUETOOTH<br />

vs<br />

+ BLUETOOTH WIRELESS MIKROFON<br />

+ MIT FERNBEDIENUNG<br />

+ EINFACHE HANDHABUNG/BEDIENUNG<br />

+ LÄSST SICH MIT DEM SMARTPHONE VERBINDEN<br />

+ KANN DIREKT AM KÖRPER GETRAGEN WERDEN<br />

CLIP-FUNKION<br />

+ LEICHT UND EINFACH ZU TRAGEN<br />

gewicht<br />

rode smart lav azden smx- 30 rode videomic go nolan mic bluetooth<br />

wireless<br />

größe<br />

mehrere aufnahmeformate<br />

Manuelle Einstellungsmöglichkeiten<br />

frequenzbereich<br />

REICHWEITE<br />

digital<br />

integriertes mikrofon<br />

integrierter lautsprecher<br />

usb<br />

Mit 24 zu 20 Bewertungspunkten ist ein Bluetooth<br />

Wireless Mikrofon in der Konzeptionierung präferiert.<br />

Durch die Clip-Funktion und der drahtlosen<br />

Verbindung erhöht das Nolan MIC den Tragekomfort.<br />

Durch den integrierten Lautsprecher können<br />

Tonaufnahmen direkt wiedergegeben werden.<br />

Durch die Bluetooth funktion verbindet sich das<br />

Nolan MIC mit jedem Bluetooth fähigen Smartphone.<br />

Das Rode Smart LAV besticht durch seine kleine<br />

Größe und dem geringen Eigengewicht, muss<br />

jedoch immer direkt über ein Klinkenkabel mit dem<br />

Smartphone verbunden werden.<br />

Abb. - Bewertungsmatrix - Mikrofonvarianten<br />

69<br />

FRANZISKA LANGHANS


VORZUGSVARIANTE<br />

YOUTUBE starter-kit<br />

konzept I als vorzugsvariante<br />

OPTIMIERUNGSPOTENZIAL<br />

Der Fokus liegt im Beauty-Genre<br />

auf das Erstellen von Beauty bzw.<br />

Make-up Tutorials oder Produktvorstellungen.<br />

Aus diesem Grund ist eine<br />

Ablagefläche bzw. ein Tisch im Setup<br />

notwendig. Es stellt sich die Frage<br />

ob Konzept I durch eine kompakte<br />

Tischlösung oder einer anderen<br />

Befestigung optimiert werden könnte.<br />

Für die Analyse wird der Frisiertisch<br />

Malm der schwedischen Möbelhauskette<br />

IKEA verwendet. Aufgrund des<br />

attraktiven Preises und dem schlichten<br />

zeitlosen Designs, wird der Malm<br />

Tisch am häuifigsten von der gewählten<br />

Zielgruppe genutzt.<br />

BACHELORTHESIS 70


die höhe wird durch<br />

einen selbst BESTIMMT<br />

ERGONOMIE<br />

VORZUGSVARIANTE<br />

Während der Begriff „Ergonomie“<br />

die entsprechende<br />

wissenschaftliche Disziplin<br />

bezeichnet, versteht man<br />

unter der „Gebrauchstauglichkeit<br />

in der regel eine<br />

Produkteigenschaft.<br />

„Die eigene Körpergröße und die Sitzhöhe der<br />

eingesetzten Stühle bestimmen die Tischhöhe.“ 1<br />

Dadurch lässt sich eine einfach Faustregel ableiten,<br />

die die Tischhöhe je nach Größe des Nutzers<br />

anpasst. Diese „sollte, je nach eigener Körpergröße,<br />

27 bis 32 cm höher sein als die Sitzhöhe der<br />

Stühle.“ 1<br />

tischfabrik24.de, <strong>2016</strong><br />

200 cm<br />

180 cm<br />

172 cm<br />

Die ergonomische Betrachtung ist für Konzept I ein<br />

wichtiger Bestandteil, der die Wahl der Halterung<br />

beeinflussen kann. Durch Ergonomie werden Rahmenbedingungen<br />

geschaffen, die es zu berücksichtigen<br />

gilt und auch die Gebrauchstauglichkeit eines<br />

Produktes beeinflusst. In der folgenden Handlungsanalyse<br />

wird die direkte Anwendung am Malm<br />

Tisch von IKEA vollzogen. Es wird ein Stuhl mit<br />

eine Sitzhöhe von 46 cm verwendet und entspricht<br />

bei einer Körpergröße von 169 cm, ergonomisch<br />

betrachtet, der optimalen Sitzhöhe. Der Malm Tisch<br />

hat eine Höhe von 78 cm und ist laut ergonomischem<br />

Richtwert eher ungeeignet, da diese für eine<br />

normale Sitzhöhe zu hoch ist. Die Halterung sollte<br />

sich demnach an die Proportionen anpassen und<br />

die Differenz der Höhe ausgleihen.<br />

Abb. - Faustregel visuell von tischfabrik24.de dargestellt<br />

„Ist das Modell nicht verstellbar, ist der Mittelwert<br />

72 Zentimeter - optimal. ‚Diese Höhe passt für rund<br />

95 Prozent der Bevölkerung‘ erklärt BAUA-Sprecher<br />

Jörg Feldermann.“ 2<br />

Der Tisch, FOCUS Online<br />

Dieser Mittelwert bezieht sich auf Größe der hier<br />

dargestellten Durchschnittswerte der deutschen<br />

Bevölkerung.<br />

Für das <strong>YouTube</strong> <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong> ist nicht nur die Smartphone-Halterung<br />

in ihrer Gebrauchstauglichkeit zu<br />

betrachten. Auch die anderen Equipment Essentials<br />

werden im weiteren Verlauf unter Berücksichtigung<br />

ergonomischer Richtlinen detailliert.<br />

71<br />

FRANZISKA LANGHANS


VORZUGSVARIANTE<br />

SCHNITTSTELLE ZUR BEFESTIGUNG<br />

DER EINZELNEN MODULE<br />

HALTERUNG<br />

1 2 3 4<br />

Abb. 01/07 - Die hier dargestellten Varianten<br />

von links nach rechts: Standfuß (Stativ),<br />

Gewindeverschraubung, Vakuum (Saugnapf),<br />

Steckverbindung, Führungsschiene, Karabinerhaken,<br />

Tischklemme<br />

5 6 7<br />

Zunächst wurden einfache Befestigungs bzw. Halterungsvarianten gesucht.<br />

Eine der Anforderungskriterien ist eine Halterung zu finden, die das <strong>YouTube</strong><br />

<strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong> in jeder Raumsituation ganz unkompliziert befestigt bzw. die Module<br />

in der vom Nutzer benötigten Höhe und Distanz positioniert. Anhand des Kriteriums<br />

fallen die hier gezeigten Varianten in die engere Auswahl und werden<br />

mithilfe einer Bewertungsmatrix gegenüber gestellt.<br />

BACHELORTHESIS 72


ENTSCHEIDUNGSMATRIX MIT UNTERSCHIEDLICHEN<br />

GEWICHTUNG DER KRITERIEN<br />

BEWERTUNG<br />

VORZUGSVARIANTE<br />

ENTSCHEIDUNGSKRITERIEN<br />

GEWICHTUNG<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

EINFACHHEIT<br />

3<br />

3<br />

2<br />

3<br />

2<br />

1<br />

2<br />

3<br />

MOBILITÄT<br />

2<br />

3<br />

1<br />

3<br />

2<br />

0<br />

2<br />

2<br />

RAUMINTEGRATION<br />

1<br />

3<br />

1<br />

3<br />

1<br />

0<br />

1<br />

2<br />

ERGONOMIE<br />

1<br />

2<br />

2<br />

3<br />

2<br />

2<br />

2<br />

1<br />

PLATZVERWERTUNG<br />

2<br />

1<br />

3<br />

3<br />

2<br />

1<br />

2<br />

2<br />

FLEXIBILITÄT<br />

3<br />

3<br />

1<br />

3<br />

1<br />

0<br />

2<br />

3<br />

FORMGEBUNG<br />

1<br />

3<br />

3<br />

1<br />

2<br />

1<br />

1<br />

1<br />

SICHERER HALT<br />

3<br />

3<br />

3<br />

3<br />

3<br />

2<br />

3<br />

3<br />

NUTZUNGSVIELFALT<br />

2<br />

3<br />

2<br />

3<br />

2<br />

1<br />

2<br />

2<br />

24 25<br />

Die Stärken liegen eindeutig bei einer Standfuß- (Stativ) oder Saugnapfvariante.<br />

Durch ihren Vorteil der schnellen und flexiblen Montage bieten sie<br />

optimale Bedingungen zur einfachen Befestigung. Der einzige Nachteil bei der<br />

Saugnapfvariante ist die Formgebung. Aufgrund seiner Bauweise ist bei einem<br />

Saugnapf immer von einer Kreisform auszugehen. Der Standfuß bzw. das<br />

Stativ hingegen, zeigt einen Nachteil in der Platzverwertung. Angesichts der<br />

Auswertungsergebnisse wird demnach die weitere Ausarbeitung des <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong>s<br />

auf Grundlage einer Stativ- oder Saugnapfbefestigung erfolgen. Es gilt<br />

zu klären, welche der beiden Varianten sich als sinnvoller erweist oder ob eine<br />

Kombination aus beiden von größerem Vorteil wäre.<br />

73<br />

FRANZISKA LANGHANS


HANDLUNGSANALYSE<br />

Die Problematik liegt in der<br />

fehlenden zoom-Funktion<br />

DISTANZANALYSE<br />

Bevor die Halterungen in der direkten Anwendung getestet werden, erklärt die<br />

Distanzanalyse, dass das Smartphone die Positionierung stark beeinflusst.<br />

Anstelle des Malm Frisiertisches wurde die Analyse zunächst mit dem KAL-<br />

LAX (ehemals EXPEDIT) Regal von IKEA (Abbildung rechts) durchgeführt. Es<br />

entspricht, mit einer Höhe von 77 cm und einer Tiefe von 39 cm, in etwa dem<br />

Malm Tisch. Da das Konzept die Verwendung eines Smartphones vorsieht,<br />

wurde das Apple iphone 6 an ein Standard-Tripod befestigt und die Kamera<br />

aktiviert. Anschließend wurde in den Kamera-Selfie-Modus gewechselt. Die<br />

Zoom-Funktion ist zwar im normalen Video-Modus vorhanden, jedoch nicht,<br />

wenn man auf die Frontkamera zugreift. Dadurch kann der Bildausschnitt nur<br />

durch die Distanz zum Smartphone beeinflusst werden. Würde man direkt<br />

am Tisch (Abbildung links) sitzen, so ist man viel zu nah vor der Kamera und<br />

der Bildauschnitt ist zu klein. Dementsprechend wurde der Abstand zwischen<br />

Kamera und Nutzer durch zurückrücken des Stuhls vergrößert. Das Fazit aus<br />

der Distanzanalyse ist, dass sich der optimale Bildausschnitt ebenfalls nach<br />

der Sitzhöhe richtet. Gemessen wurde hier vom Mittelpunkt des Statives, auf<br />

Brusthöhe, mit einer Sitzhöhe von 51 cm. Der Versuch macht deutlich, dass der<br />

Nutzer an den Malm Tisch nicht mehr herankommt, wenn mit einer Sitzhöhe<br />

von 51 cm und einem Standard-Tripod mit einer Höhe von 46 cm gefilmt wird.<br />

BACHELORTHESIS 74


83 cm<br />

75<br />

FRANZISKA LANGHANS


BACHELORTHESIS 76


Manfrotto compact STATIV<br />

IM ANWENDUNGSUMFELD<br />

INTERAKTION MIT NUTZER<br />

HANDLUNGSANALYSE<br />

In der Handlungsanalyse soll getestet werden, ob<br />

die bevorzugten Halterungen für das Smartphone<br />

in der direkten Anwendung funktionieren. Mithilfe<br />

von Vormodellen werden Handlungsabläufe im<br />

direkten Nutzungsumfeld getestet. Es soll sichergestellt<br />

werden, dass das Konzept funktioniert.<br />

Das Manfrotto Compact Stativ wird für die Analyse<br />

als Vormodell eingesetzt und diente schon zuvor<br />

als Halterung in der Distanzanalyse. Aufgrund der<br />

schmalen Abmaße des Malm Frisiertisches steht<br />

dem Nutzer frontal nur eine schmale Ablagefläche<br />

von knapp 15 cm zur Verfügung. Doch in Relation<br />

zur gesamten Fläche betrachtet, würde der<br />

Tisch zur rechten und linken Seite ausreichend<br />

Platz bieten, wodurch die Positionierung eines<br />

Statives auf dem Tisch zwar viel Platz wegnehmen<br />

würde, jedoch unproblematisch wäre. Das<br />

Manfrotto Compact Stativ ist durch seine Größe<br />

für den Boden ausgelegt und mit seinen 1,54 m im<br />

ausgezogenen Zustand, eher für Standaufnahmen<br />

geeignet. Demnach ist die Höhenverstellung in<br />

kleiner Distanz begrenzt und müsste in der Detaillierung<br />

an das Größenverhältnis eines Tischstatives<br />

angepasst werden, sodass auch der passende<br />

Bildausschnitt aufgenommen wird.<br />

1200 mm<br />

PINSEL<br />

STATIV<br />

SPIEGEL<br />

410 mm<br />

ABLAGEFLÄCHE<br />

Abb. - Grundriss Malm Frisiertisch mit dem Manfrotto Compact Stativ<br />

77<br />

FRANZISKA LANGHANS


BACHELORTHESIS 78


navigon Saugnapfhalter<br />

IM ANWENDUNGSUMFELD<br />

INTERAKTION MIT NUTZER<br />

HANDLUNGSANALYSE<br />

1200 mm<br />

Der Navigon Saugnapfhalter wird hier als Vormodell<br />

ebenfalls für die Handlungsanalyse eingesetzt.<br />

Der Saugnapf lässt sich ohne Probleme<br />

an glatte Oberflächen befestigen. Durch die hier<br />

erkennbare Schminkplatz-Konstellation, ist die<br />

Positionierung am Spiegel ideal. Grundlegend<br />

gibt es viele Möglichkeiten den Schminktisch im<br />

Raum anzuordnen. Doch empfielt IKEA aus Stabilitätsgründen<br />

den Malm Tisch an einer Wand zu<br />

montieren. Gleichzeitig bietet es den Vorteil, dass<br />

so immer ein Spiegel über dem Tisch an die Wand<br />

angebracht werden kann. Durch die flexible Positionierung<br />

der Saugnapfhalterung erübrigt sich auch<br />

eine Höhenverstellung. Je nach Körpergröße und<br />

Sitzhöhe<br />

kann die Halterung höher oder tiefer angebracht<br />

werden. Durch das befestigen am Spiegel zeigt<br />

sich zudem der Vorteil gegenüber dem Tischstativ.<br />

Platzsparend steht die Halterung nicht auf<br />

dem Tisch, wodurch die komplette Ablagefläche<br />

genutzen werden kann. Es gibt jedoch auch viele<br />

Nutzer, die ihren Tisch mitten in den Raum stellen<br />

und nur einen kleinen Tischspiegel verwenden. In<br />

diesem Fall könnte ein Standard-Dreibeinstativ, wie<br />

das Manfrotto Compact, hinter dem Tisch plaziert<br />

werden. Die Saugnapfhalterung könnte dann auf<br />

das Stativ platziert werden.<br />

Die Handlungsanalyse hat bestätigt, dass eine<br />

Kombination aus Saugnapf- und Stativhalterung<br />

die optimale Lösung ist. Dadurch lässt sich das<br />

Smartphone, ohne Probleme, in jeder Konstellation<br />

befestigen.<br />

PINSEL<br />

SAUGNAPFHALTER<br />

SPIEGEL<br />

410 mm<br />

ABLAGEFLÄCHE<br />

Abb. - Grundriss Malm Frisiertisch mit dem Navigon Saugnapfhalter<br />

79<br />

FRANZISKA LANGHANS


HANDLUNGSANALYSE<br />

3 LEUCHTEN FÜR DIE<br />

OPTIMALE AUSLEUCHTUNG<br />

LEUCHTPOSITIONIERUNG<br />

BACHELORTHESIS 80


VORMODELLE FÜR DIE BELEUCHTUNG<br />

Mithilfe der OSRAM Leuchtsticks<br />

wurden erste Vormodelle gestaltet,<br />

um die Beleuchtungpositionierung<br />

zu analysieren. Unter Berücksichtigung<br />

der 3-Punkt-Beleuchtung<br />

wurden unterschiedliche Abstände<br />

und Winkel betrachtet. Die Suche<br />

nach der optimalen Ausleuchtung soll<br />

aufschlussreiche Erkenntnisse liefern,<br />

die anschließend in die Detaillierung<br />

einfließen.<br />

81<br />

FRANZISKA LANGHANS


In der Analyse wurden zahlreiche<br />

Beleuchtungspositionen getestet. Es ist<br />

sinnvoll zwei Leuchten auf dem Tisch<br />

und eine im Hintergrund zu platzieren.<br />

Die Hintergrundleuchte reduziert dabei<br />

den Schattenwurf. Grundsätzlich wirft die<br />

Leuchte das beste Licht in geneigter Position.Dementsprechend<br />

sollte über eine<br />

Leuchte in schräger Position nachgedacht<br />

werden.<br />

BACHELORTHESIS 78 82<br />

79<br />

FRANZISKA LANGHANS


83 FRANZISKA LANGHANS


Abb. - Anwendung am Frisiertisch an einer Wand<br />

Abb. - Anwendung am Frisiertisch im Raum<br />

BACHELORTHESIS 84


an der wand oder im raum<br />

- das youtube starter-kit ist Multifunktional<br />

FAZIT<br />

AUSWERTUNG<br />

Durch die Analyse wurden grundlegende Erkenntnisse über die Positionierung<br />

der einzelnen Equipment-Module gewonnen. Die Multifunktionalität bzw. Nutzungsvielfalt<br />

wird durch eine Kombination aus Stativ und Saugnapfhalterung<br />

erzielt. Modularität soll mithilfe von Magnetschnittstellen realisiert werden.<br />

Nach diesem einfachen „Dockingstation“-Prinzip können Erweiterungen des<br />

<strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong>s problemlos integriert werden. Da das <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong> nur ein Stativ<br />

enthalten wird, müssen bei einer 3-Punkt-Beleuchtung im freien Stand weitere<br />

Halterungen für die Leuchten nachgekauft werden. Generell sind weitere<br />

Erweiterungen für andere Genres vorgesehen, stehen jedoch nicht im Fokus<br />

dieser Arbeit und werden somit nicht weiter ausgearbeitet.<br />

Die folgende Detaillierung beinhaltet die Entwurfsphase, in der alle zuvor<br />

erlangten Erkenntnisse aus Recherche, Markt- und Handlunsganalyse berücksichtigt<br />

werden.<br />

Abb. - Anwendung freistehend im Raum<br />

85<br />

FRANZISKA LANGHANS


YOUTUBE - LIVE 360° VIDEO<br />

„Über Googles Videoplattform <strong>YouTube</strong><br />

wird man 360-Grad-Videos künftig<br />

live übertragen können.“ 1 Die Livestreams<br />

lassen sich auf allen Geräten<br />

abrufen, wobei sich der Anwender<br />

innerhalb des Videos drehen kann,<br />

um alles zu sehen, was im Moment<br />

der Aufnahme um die Kamera herum<br />

passiert. <strong>YouTube</strong> hatte bereits im Januar<br />

2015 mitgeteilt, 360-Grad-Videos<br />

unterstützen zu wollen. „Insbesondere<br />

zusammen mit Virtual-Reality-Brillen<br />

wie Googles Cardboard oder Samsungs<br />

Gear VR entsteht der Eindruck,<br />

vor Ort zu sein.“ 1<br />

1 spiegel.de, Neue Funktion: You-<br />

Tube überträgt Musikfestival im<br />

360°-Livestream


IV<br />

Detaillierung<br />

EXkurs<br />

Funktionslösungen<br />

details<br />

Visualisierung


EXKURS<br />

Markenrichtlinien und Farbspezifikationen<br />

- Die Youtube-marke<br />

YOUTUBE - CORPORATE DESIGN<br />

FARBSPEKTRUM<br />

Abb. - Richtlinien zur Verwendung des <strong>YouTube</strong>-Logos<br />

Da es sich bei <strong>YouTube</strong> um eine Internetplattform<br />

handelt, existiert kein Corporate Design für Produkte.<br />

Einzig die Verwendung des <strong>YouTube</strong>-Logos<br />

ist in den Markenrichtlinien auf <strong>YouTube</strong> bezüglich<br />

Abstand, Mindestgröße und Farbgebung festgelegt.<br />

„Als Mindestabstand gilt die Höhe der Buchstaben.“<br />

1 Die Mindesthöhe im Web beträgt 25 Pixel<br />

und beim Druck 0,9 cm. Generell darf das Logo<br />

nicht verändert werden. Es „muss immer vollständig<br />

verwendet werden und klar zu erkennen sein.<br />

[...] Das Youtube-Symbol ist für die Verwendung in<br />

sozialen Medien gedacht, in denen das <strong>YouTube</strong>-<br />

Standardlogo aufgrund von Größen- oder Formatvorgaben<br />

nicht verwendet werden kann. Die Mindestdruckbreite<br />

beträgt 0,9 cm. Für den Mindestabstand<br />

wird die halbe Symbolgröße kalkuliert.“ 1<br />

1 Youtube.com, Markenrichtlinien<br />

Unter diesen Voraussetzungen unterliegt die Gestaltung<br />

des <strong>YouTube</strong> <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong>s keiner direkten<br />

Corporate Identity. Trotzdem muss der Bezug zu<br />

<strong>YouTube</strong> klar erkennbar sein. Eine klare Formsprache<br />

könnte aus den Grundgeometrien des <strong>YouTube</strong>-Symbols<br />

- dem Dreieck und dem charakteristisch<br />

abgerundeten Rechteck, entstehen. Dies ist in<br />

der folgenden Entwurfsphase darzustellen. Auch<br />

die Farbgebung steht als gestalterisches Merkmal<br />

im Fokus. Farbliche Akzente können Funktionen<br />

hervorheben oder Aktionen unterstreichen, die<br />

dem Nutzer zu einer intuitiven Bedienung verhelfen.<br />

Aus diesem Grund werden auf der folgenden<br />

Seite die Farbspezifikationen aufgeführt, die im<br />

<strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong> verwendet werden.<br />

BACHELORTHESIS 88


Abb. - PDF als direkter Download auf <strong>YouTube</strong> verfügbar<br />

„Schwarz gehört, wie Weiß und Grau, zu den<br />

unbunten Farben.“ 1 Eine Farbe wird als unbunt<br />

bezeichnet, wenn sie weder einen bestimmten<br />

Farbton noch eine Sättigung aufweist. „Um unerwünschtes<br />

Streulicht zu minimieren, sind Gehäuse<br />

und Komponenten von Kameras, Teleskopen und<br />

anderen optischen Geräten innen mattschwarz<br />

ausgeführt.“ 1 „Weiß ist die hellste aller Farben. Es<br />

wird im westlichen Kulturkreis in der Regel mit<br />

Begriffen wie Freude assoziiert und gilt als royale<br />

Farbe.“ 2 Die Farbe Rot ist eine der auffälligsten<br />

Farben und dient als Signalfarbe, insbesondere in<br />

Verbindung mit Weiß. Sie wird aber auch mit Energie<br />

und Wärme assoziiert. „Rot ist aufgrund seiner<br />

Wirkung und der damit verknüpften Emotionen als<br />

Corporate Design verbreitet. Es dient Unternehmen<br />

als Wiedererkennungsmerkmal, zur Repräsentation<br />

von Marketingzielen oder wegen seiner allgemeinen<br />

Wirkung im Kulturkreis.“ 3<br />

1 Wikipedia, Schwarz<br />

2 Wikipedia, Weiß<br />

3 Wikipedia, Rot<br />

c:2 M:98 Y:85 K:7<br />

C:0 M:0 Y:o K:0 C:100 M:100 Y:10o K:100<br />

70%<br />

50%<br />

30%<br />

10%<br />

89<br />

FRANZISKA LANGHANS


ENTWURF<br />

youtube ICON<br />

- piktogramm und höchste auszeichnung<br />

GESTALTUNGSTHEMA<br />

Abb. - PDF als direkter Download auf <strong>YouTube</strong> verfügbar<br />

Das <strong>YouTube</strong>-Logo zählt zu den populärsten und<br />

bekanntesten Logos unter den Web-Nutzern. Die<br />

Plattform hat ein Logo mit hohem Wiedererkennungswert<br />

geschaffen, das direkt mit <strong>YouTube</strong><br />

assoziiert wird. Sinngemäß wird ein einfaches<br />

„Play“-Symbol (Abspielen) verwendet. Weltweit<br />

steht es mittlerweile als Icon für Videoübertragung,<br />

mit Bezug auf beste Online-Erfahrung im Teilen,<br />

Hochladen und Anschauen von Videoinhalten. Das<br />

„keep it simple“-Prinzip findet man nicht nur auf der<br />

Internetseite. Auch das Logo spiegelt diese Philosophie<br />

wider. Youtube verwendet eine einfache<br />

Grundordnung. Die Basis bildet ein Rechteck mit<br />

im Zentrum angeordnetem Dreieck. Unabhängig<br />

von der Internetpräsenz findet man das Logo auch<br />

als Produkt. Erfolgreiche Youtuber erhalten von<br />

<strong>YouTube</strong> eine besondere Auszeichnung für einer<br />

bestimmte Anzahl an Abonnenten. Die sogenannten<br />

„Play-Button“-Awards entsprechen dem Logo<br />

in räumlich dreidimensionaler Form.<br />

Dadurch schafft <strong>YouTube</strong> eine gewisse Wertigkeit<br />

des Logos, die auch durch die Materialgebung<br />

der Buttons verstärkt wird. Die kristalline Struktur<br />

der höchsten Auszeichnung (siehe Bild) ähnelt der<br />

eines Diamanten und zeigt, dass die Formsprache<br />

großen Einfluss in der Gestaltung hat.<br />

In der Formgebung wird das Icon wesentlicher<br />

Bestandteil der Grundform sein und in den Entwurf<br />

der Module des Youtube <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong>s mit einfließen.<br />

Es gilt charakteristische Merkmale zu nutzen, die<br />

eine formale Verbindung zu der Marke schaffen.<br />

BACHELORTHESIS 90<br />

Abb. - PDF als direkter Download auf <strong>YouTube</strong> verfügbar


Oberfläche, die seite von etwas, die nach außen<br />

weist und die der betrachter sieht und fühlt<br />

FORMGEBUNG<br />

ENTWURF<br />

Das wesentlichste Element einer Gestalt ist die<br />

Form. SIe lässt sich als einfache Grundform oder<br />

komplexe Freiform beschreiben. Dabei unterscheidet<br />

man zwischen linearen, flächigen, räumlichen<br />

Formen, aber auch zwischen konstruierten, geometrischen<br />

und naturbezogenen. Durch den Verlauf<br />

der Oberfläche (konkav oder konvex) entsteht eine<br />

räumliche Wirkung, die die Gestaltung im wesentlichen<br />

bestimmt. Das <strong>YouTube</strong>-Icon setzt sich aus<br />

den Primärformen (1.Ordnung, Erstformen) Rechteck<br />

und gleichschenkligem Dreieck zusammen und<br />

bilden somit die Grundform. Durch sie werden die<br />

Proportionen im wesentlichen bestimmt. Die asymmetrische<br />

Anordnung des Dreiecks sorgt in der<br />

Symmetrie des Rechtecks für eine gewisse Spannung.<br />

Die optische Mitte ist höher angesetzt als die<br />

geometrische Mitte. Bei der Wahrnehmung wird die<br />

Geometrische vom Betrachter oft als falsch und<br />

zu tief wirkend empfunden. Die optische Mitte ist<br />

dagegen ästhetisch befriedigend und maßgebend<br />

für die Gestaltung. Der Einsatz einer weiteren Linie<br />

im Dreieck erzeugt eine dreidimensionale Wirkung.<br />

Diese Teilung wird in der Farbgebung als Schattenfläche<br />

charakterisiert. Sie wandelt das gleichschenklige<br />

Dreieck aber auch in ein gleichseitiges<br />

Dreieck. Das Rechteck wird von Radien und einer<br />

konvexen Umrisslinie bestimmt. Das Icon wirkt<br />

weich, plastisch und harmonisch, aber durch die<br />

Überspannung auch lebendig.<br />

Die Formanalyse des Icons zeigt, dass die Grundformen<br />

des Icons als Gestaltungsansätze des<br />

<strong>YouTube</strong> <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong>s sinnvoll sind.<br />

Abb. - PDF als direkter Download auf <strong>YouTube</strong> verfügbar<br />

91<br />

FRANZISKA LANGHANS


ENTWURF<br />

Proportionierung unter<br />

dem Einfluss der Grundformen<br />

FORMFINDUNG: HALTERUNG<br />

Wenn man die Gewichtung der einzelnen Module<br />

betrachtet, steht die Halterung an oberster Stelle.<br />

An ihr wird das Smarpthone und somit die Kamera<br />

befestigt, ohne die die Videos erst gar nicht erstellt<br />

werden können. Gleichzeitig ist sie die Schnittstelle<br />

für die Vernetzung bzw. Kommunikation der<br />

Module untereinander. Aus diesem Grund folgt die<br />

Formfindung der Leuchte und des Mikrofons/Fernauslösers<br />

nach der Gestaltung der Halterung.<br />

Es wurde darauf geachtet, dass sich das Produkt<br />

durch eine einfache und klare Formsprache in das<br />

Nutzerumfeld einfügt und sich an die Form des Statives<br />

anpasst. Optisch soll es die Aufmerksamkeit<br />

des Betrachters auf sich ziehen und eine intuitive<br />

Bedienung suggerieren.<br />

BACHELORTHESIS 92


Der Entwurf der Halterung konzentriert sich auf die Grundform des Statives,<br />

dem gleichförmigen Tetraeda. In seinem Grundriss findet man ebenfalls das<br />

gleichseitige Dreieck, was auch im <strong>YouTube</strong>-Icon wiederzufinden ist. Die<br />

Halterung würde sich auf dem Stativ in einen harmonischen Formübergang<br />

fügen. Da die Halterung auch als Spiegelhalterung funktionieren soll, muss im<br />

nächsten Schritt die Platzierung des Saugnapfes erfolgen.<br />

93<br />

FRANZISKA LANGHANS


Abb. - handelsübliches Verbindungsstück für Smartphone<br />

halterungen ermöglicht 360° Rotation<br />

Entwurf der<br />

smartphonehalterung<br />

Die Positionierung des Saugnapfes wurde im wesentlichen durch die Formgebung<br />

bestimmt. Er wird am Boden der Halterung plaziert und anstelle eines<br />

Hebels durch eine Drehbewegung befestigt. An dieser Stelle wäre auch ein<br />

separater Feststellungsring möglich. Der obere Teil lässt sich durch eine<br />

Scharnierverbindung um 180° rotieren. Dadurch kann die Smartphonehalterung<br />

zum einen über ein Verbindungsstück auf das Stativ gesetzt werden und<br />

zum anderen waagerecht an einem Spiegel befestigt werden.<br />

BACHELORTHESIS 94


In der ersten Entwurfsphase wurde die Smartphonehalterung<br />

durch eine konisch zusammenlaufende<br />

Dreiecksform umgesetzt. Eine Magnetschnittstelle<br />

sollte die Montage des Smartphones<br />

vereinfachen. Durch den gezielten Einsatz der<br />

roten Farbe wurden Aktionszonen akzentuiert.<br />

Der Entwurf wies jedoch erhebliche Schwachstellen<br />

auf. Zum einen entsprach die Halterung nicht<br />

den gestalterischen Anforderungen (nicht <strong>YouTube</strong><br />

konform) und zum anderen scheint das Scharniergelenk<br />

im Falle von Dauerbelastung nicht als die<br />

sinnvollste und effektivste Lösung. Aufgrund dessen<br />

wurde der Entwurf verworfen und die Idee über<br />

eine Neuausrichtung überarbeitet.<br />

95<br />

FRANZISKA LANGHANS


EXKURS<br />

der italienische stativ-hersteller<br />

verkauft vorallem dreibein-und einbeinstative<br />

MANFROTTO - KOOPERATION<br />

Manfrotto stammt aus dem norditalienischen<br />

Cassola und entwickelt, produziert und vermarktet<br />

„eine breite Palette an Kamera und Videozubehör<br />

für die professionellen Foto, Film, Theater<br />

und Videomärkte.“ 1 Das Unternehmen „investiert<br />

in neuste Technologien, um die Produktvielfalt zu<br />

erhalten, zu verbessern und neuste Trends mitzunehmen.“<br />

1 Aus diesem Grund wird eine potenzielle<br />

Kooperation mit Manfrotto angestrebt. Auch wenn<br />

die Module des <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong>s universal mit jedem<br />

Standartstativ kompatibel sind, überzeugt Manfrotto<br />

durch seine moderne Designsprache. Mit einem<br />

extra für das <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong> entwickeltem Stativ könnte<br />

sich Manfrotto in die Produktreihe einordnen. Für<br />

diese Arbeit wurde als Grundstativ das Manfrotto<br />

Compact Action gewählt und zur Anpassung leicht<br />

modifiziert.<br />

1 Manfrotto.de, Wer wir sind<br />

BACHELORTHESIS 96<br />

Abb. - Auch im Manfrotto Compact Action wird das<br />

gleichseitige Dreieck thematisiert


KONKRETE beispiele als INSPIRATION<br />

zur detaillierten Ideenfindung<br />

MOODBOARD<br />

NEUPOSITIONIERUNG<br />

MECHANISMEN UND<br />

FORMEN<br />

Über ein weiteres Moodboard<br />

soll die Gestaltung des <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong>s<br />

überarbeitet werden. Im<br />

Fokus stehen cleane und ästhetische<br />

Formen, die edel, modern<br />

und innovativ wirken.<br />

97<br />

FRANZISKA LANGHANS


NEUPOSITIONIERUNG<br />

asymmetrische Proportionierung - Formfindung<br />

unter dem einflus von Minor und Major<br />

DER GOLDENE SCHNITT<br />

Ästhetik und Schönheit liegt bekanntlich im Auge<br />

des Betrachters. Doch gestalterisch lassen sich<br />

Harmonie und Schönheit durch ein mathematisches<br />

Proportionsverhältnis beeinflussen - dem<br />

Goldenen Schnitt. „Während die Symmetrie ein<br />

Ideal hinter den tatsächlichen Formen ist, ist die<br />

Asymmetrie real. [...] Bei der Betrachtung einer<br />

Strecke gibt es neben einer einzig möglichen symmetrischen<br />

Aufteilung des Ganzen unendlich viele<br />

asymmetrische Teilungsmöglichkeiten. Unter diesen<br />

unzählbaren ungleichen Trennungen tritt nun<br />

eine auf, deren Einzigartigkeit und Besonderheit<br />

immer wieder die Aufmerksamkeit auf sich“ 1 zieht.<br />

EIne Strecke wird so in zwei Teile geteilt, „dass der<br />

kleinere Teil (Minor) sich zum größeren Teil (Major)<br />

genauso verhält wie der größere Teil wiederum<br />

zum Ganzen.“ 1 (siehe Abbildung)<br />

Die anfängliche Idee eines formschlüssigen<br />

Überganges wurde durch die Neupositionierung<br />

verworfen. Die intensive Außeinandersetzung mit<br />

recherchierten Inspirationen führte zu dem Entschluss<br />

das Gestaltungsthema der Smartphonehalterung<br />

in Asymmetrie fortzuführen. Der Goldene<br />

Schnitt zeigt, dass Asymmetrie durchaus als<br />

ästherisch und harmonisch empfunden wird. Aus<br />

diesem Grund wurde die Smartphonehalterung im<br />

Goldenen Schnitt des iPhone 6 entworfen. Dadurch<br />

spiegelt sich erneut eine Charaktereigenschaft des<br />

<strong>YouTube</strong>-Icons wieder, denn auch das Play-Symbol<br />

bricht durch seine Positionierung die symmetrische<br />

Komposition des konvexen Rechtecks.<br />

Abb. - Die asymmetrische Proportion des<br />

Goldenen Schnittes<br />

1 golden-section.eu, Der Goldene Schnitt<br />

BACHELORTHESIS 98<br />

Abb. - Die Maße des iPhone 6 dienen der exakten<br />

Bestimmung des Goldenen Schnittes


Detaillierte Anforderungen an die<br />

Module zur optimalen Umsetzung<br />

PACKAGE<br />

NEUPOSITIONIERUNG<br />

Die Neupositionierung bringt neue Herausforderungen<br />

mit sich. Folglich müssen die Anforderungen<br />

überarbeitet und an die Module angepasst werden.<br />

Der Fokus liegt weiterhin auf eine einfache Verbindung<br />

der Module.<br />

+<br />

+<br />

+<br />

+<br />

+<br />

+<br />

+<br />

+<br />

+<br />

Smartphoneschnittstelle muss klar und deutlich erkennbar sein<br />

Muss über eine Ladeschnittstelle verfügen<br />

Fernauslöser/Mikro soll mehrere Befestigungs-/Nutzungsvarianten aufweisen<br />

alle Module müssen intuitiv bedient werden können<br />

einfache Montage des Saugnapfes<br />

Halterung für unterschiedliche Mobilfontypen<br />

kabellos sein<br />

formal zum <strong>YouTube</strong>-Icon wirken (Analogie)<br />

universal mit jedem Stativ funktionieren<br />

99<br />

FRANZISKA LANGHANS


AUFBAU/KONSTRUKTION<br />

Powerbank und LEDs<br />

Welche Features sind im <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong>?<br />

TECHNISCHE DETAILLS<br />

Abb. - Sender und Empfänger Schnittstelle<br />

In Bezug auf die technische Detaillierung soll die<br />

Smartphonehalterung mit einer Powerbank integriert<br />

sein. Da die Smartphones im Video-Modus<br />

erheblich viel Energie benötigen, ist eine direkte<br />

Aufladen hier sinnvoll. Des weiteren sollen alle<br />

Module über Litiumionen-Akku verfügen, wodurch<br />

eine Dauerstromversorgung durch einen Stecker<br />

entfällt. Dadurch ist das <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong> mobil und<br />

überall einsetzbar. Über sogenannte Lightning und<br />

Mikro-USB Schnittstellen, können die Module über<br />

USB-Kabel an einem Computer oder mithilfe eines<br />

Adapters auch an einer Netzdose laden.<br />

BACHELORTHESIS 100


KONSTRUKTION DER LEUCHTE<br />

Die Leuchte des Endmodells besteht<br />

aus 3 Platinen mit jeweils 24 LEDs, die<br />

aus handelsüblichen Campingleuchten<br />

ausgebaut wurden. Diese wurden<br />

mithilfe einer Lötstation verbunden.<br />

DIe Schwierigkeit bestand darin, die<br />

Pole an den richtigen Stellen miteinander<br />

zu verlöten. Für die Umsetzung<br />

ist zudem eine Dimmfunktion vorgesehen,<br />

die sich über 4 Stufen reguliert.<br />

101<br />

FRANZISKA LANGHANS


16.00<br />

8.34<br />

ÿ0.75<br />

7.60<br />

33.92<br />

6.89<br />

R7.90<br />

R0.51<br />

R0.50<br />

9.50<br />

30.88<br />

5.67<br />

3.07<br />

7.50<br />

26.07<br />

68.00<br />

43.84<br />

86.50<br />

1.00<br />

35.00<br />

9.50<br />

80.00<br />

46.00<br />

2.27<br />

Abmessungen<br />

- fernauslöser/Mikro<br />

7.60<br />

Abmessungen<br />

- Smartphonehalterung<br />

BACHELORTHESIS 102<br />

2.80


133.00<br />

88.00<br />

3.53<br />

105.82<br />

52.50<br />

26.35<br />

3.00 9.00<br />

29.46<br />

17.48<br />

15.96<br />

9.50 12.96<br />

Abmessungen - Leuchte<br />

30.00<br />

52.94<br />

R10.00<br />

71.10<br />

80.93<br />

Abmessungen - Halterung<br />

der Leuchte<br />

84.00<br />

147.83<br />

R23.14<br />

2.75<br />

2.50<br />

GRÖßENVERHÄLTNISSE<br />

Die hier dargestellten Abmaße<br />

zeigen reine Richtwerte.<br />

Zur Umsetzung müssen die genauen<br />

Maße noch einmal überprüft<br />

und angepasst werden.<br />

80.64<br />

103<br />

FRANZISKA LANGHANS


RECHERCHE<br />

Stoff, Werkstoff oder rohstoff -<br />

aus was besteht das youtube starter-kit?<br />

MATERIAL<br />

ACRYLGLAS<br />

ALUMINIUM<br />

SILIKON<br />

BACHELORTHESIS 104<br />

„Polymethylmethacrylat (PMMA)<br />

ist ein synthetischer, transparenter,<br />

thermoplastischer Kunststoff. [...] Beim<br />

Beklopfen mit dem Fingernagel klingt<br />

PMMA im Vergleich zu transparentem<br />

Polystyrol wegen geringerer Härte<br />

nicht blechern. [...] Auch die Möglichkeiten<br />

der Formgebung sind sehr<br />

vielfältig. So kann es nicht nur als<br />

Glasersatz bei Fenstern eingesetzt<br />

werden, sondern auch für Haushaltsgegenstände<br />

[...].“ 1<br />

1 Wikipedia, PMMA<br />

„Aluminium ist ein silbrig-weißes<br />

Leichtmetall“ 2 , relativ weich und<br />

zäh. Es „wird aufgrund seines hohen<br />

Reflexionsgrades oft als Spiegelbeschichtung<br />

von Oberflächenspiegeln<br />

[...] eingesetzt.“ In Legierungen mit<br />

Magnesium, Silicium und anderen<br />

Metallen werden Festigkeiten erreicht,<br />

die denen von Stahl ähneln. Daher<br />

ist die Verwendung von Aluminium<br />

zur Gewichtsreduzierung überall dort<br />

angebracht, wo Materialkosten eine<br />

untergeordnete Rolle spielen.“ Zudem<br />

wird Aluminium oft als Dekorelemente,<br />

in gebürsteter Optik, verwendet.<br />

2 Wikipedia, Aluminium<br />

Silikone, chemisch genauer Poly(organo)siloxane,<br />

ist eine Bezeichnung<br />

für eine Gruppe synthetischer Polymere.<br />

Sie sind echte Alleskönner mit<br />

einem Leistungsvermögen, das selbst<br />

extremen Anforderungen standhält.<br />

„Sie sind in gewisser Weise Hybride<br />

und weisen ein einzigartiges Eigenschaftsspektrum<br />

auf, das von keinem<br />

anderen Kunststoff erreicht wird.“ 3<br />

Eine sehr verbreitete Anwendung ist<br />

die Fertigung von Baby-Schnullern.<br />

Elastische Backformen sind beispielsweise<br />

eine neuere Anwendung hitzebeständiger<br />

Silikonelastomere.<br />

3 Wikipedia, Silikon


FERRITE<br />

„Ferrite sind elektrisch schlecht<br />

oder nicht leitende ferrimagnetische<br />

keramische Werkstoffe.“ 1 Ferrite sind<br />

hart- oder weichmagnetisch. „Hartmagnetische<br />

Ferrite werden als kostengünstiger<br />

Dauermagnet eingesetzt.<br />

Ein Dauermagnet kann durch die<br />

Einwirkung eines Magnetfeldes auf<br />

ein ferrimagnetisches oder ferromagnetisches<br />

Material mit einer großflächigen<br />

Hysteresekurve (sogenanntes<br />

hartmagnetisches Material) erzeugt<br />

werden. Anwendung finden Magnetwerkstoffe<br />

auf Ferritbasis vor allem in<br />

der Elektrotechnik.“<br />

KUNSTSTOFF<br />

„Obwohl Polypropylen (PP) dem<br />

Polyethylen chemisch relativ ähnlich<br />

ist, ist es deutlich härter, fester und<br />

thermisch höher belastbar. PP ist der<br />

Massenkunststoff mit dem stärksten<br />

Wachstum. Mehr als ein Drittel der<br />

synthetischen Fasern wird auf Basis<br />

PP hergestellt. Die in jüngerer Zeit<br />

entwickelten neuen Spezialtypen<br />

finden zunehmend auch als Ersatz für<br />

technische Thermoplaste wie ABS und<br />

PA Verwendung. PP wird auch als Gehäusewerkstoff<br />

für Kleinelektrogeräte<br />

[...], eingesetzt.“ 1<br />

Die Recherche im Bereich der Materialität hat<br />

einige Materialien hervorgebracht, die sich als<br />

Vorteilhafte Werkstoffe für das <strong>YouTube</strong> <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong><br />

eignen. Durch seine Langlebigkeit sowie kostengünstiger<br />

Herstellung werden die Grundgehäuse<br />

aus Kunststoff, bevorzugt Polypropylen, bestehen,<br />

die mithilfe des Spritzgussverfahrens hergestellt<br />

werden können. Für die Leuchte kann Acrylglas,<br />

durch seine kratzunempfindliche Oberflächenbeschaffenheit,<br />

zum Schutz der LEDs eingesetzt<br />

werden. Ferrite dienen als magnetische Schnittstellen,<br />

wie beispielsweise der „Docking-Verbindung“<br />

zwischen Smartphone und Halterung. Silikon und<br />

Aluminium soll für optische sowie haptische Highlights<br />

verwendet werden. Aluminium kann Bewusst<br />

eingesetzt werden, um eine gewisse Wertigkeit<br />

zu suggerieren, während Silikon durch rutschfeste<br />

Beschaffenheit, an Griffzonen ein Gefühl von<br />

Sicherheit vermittelt. Da sich Silikon schnell an die<br />

Körpertemperatur anpasst, hat es zudem eine angenehme<br />

Haptik, die durch die weiche Oberfläche<br />

verstärkt wird.<br />

1 Wikipedia, Ferrite<br />

2 kunststoffe.de, Polypropylen<br />

105<br />

FRANZISKA LANGHANS


VORMODELLE<br />

STAURAUM DER MODULE<br />

- EINE BOX FÜR ZUHAUSE UND UNTERWEGS<br />

AUFBEWAHRUNG<br />

Abb. - Vormodell der Aufbewahrung sowie<br />

mögliche Packmaße<br />

BACHELORTHESIS 106<br />

Eine Aufbewahrungsmöglichkeit ist für das <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong><br />

durchaus sinnvoll. Die Überlegung war eine<br />

Art Hartschalenbox, ähnlich einer Mischung aus<br />

Hartschalenkoffer und Schuhkarton, zu verwenden.<br />

Die Module haben bis auf das Stativ ein eher geringes<br />

Eigengewicht. Trotzdem sollten stabile Materialien<br />

verwendet werden. Aluminium und Kunststoff<br />

eignen sich hervorragend, um die Module vor äußeren<br />

Einflüssen zu schützen. Die Box soll aus zwei<br />

Komponenten bestehen, die ineinander geschoben<br />

werden. Der Griff ist am inneren Einschub befestigt<br />

und hält sich somit von selbst. Die äußere Hülle<br />

wird über den Griff gesteckt und über Magnete<br />

festgehalten. Die Module sollen in einer tiefgezogenen<br />

Einlage festgehalten werden.


Module in erster umsetzung<br />

-darstellung der Proportionen<br />

HALTERUNG<br />

LEUCHTE<br />

FERNAUSLÖSER<br />

VORMODELLE<br />

Zur Bewertung der Entwurfsidee wurden<br />

Vormodelle gebaut, die erste Erkenntnisse<br />

zur Handhabung lieferten.<br />

Dementsprechend wurde die seitliche<br />

Positionierung des Smartphones<br />

für optimal gewertet, da eine leichte<br />

Montage ermöglicht wird.<br />

107<br />

FRANZISKA LANGHANS


CAD - Rhinoceros 3d (Rhino)<br />

„Unter CAD (von engl. computer-aided<br />

design, zu Deutsch rechnerunterstütztes<br />

Konstruieren versteht man das<br />

Konstruieren eines Produkts mittels<br />

EDV. Ursprünglich wurde mit CAD die<br />

Verwendung eines Computers als<br />

Hilfsmittel beim technischen Zeichnen<br />

bezeichnet. Heute sind professionelle<br />

CAD-Anwendungen komplexe Expertensysteme<br />

für den Entwurf und die<br />

Konstruktion technischer Lösungen.“ 1<br />

Die Software Rhinoceros 3D bietet<br />

„exakte 3d-Nurbs-Modellierung auf<br />

normalen Windows-PCs.“ 2 Viele Konstrukteure,<br />

Architekten und Designer<br />

nutzen Rhino 3D als CAD Werkzeug.<br />

1 Wikipedia, CAD<br />

2 filou.de, Rhinoceros 3D (Rhino)<br />

der NURBS Modeller


V<br />

ENTWURF<br />

CAD-VIsualisierung<br />

interface<br />

resümee


CAD - VISUALISIERUNG<br />

finaler entwurf des youtube starter-kits<br />

- gesamtform und erscheinung der produktfamilie<br />

RENDERINGS<br />

Der finale Entwurf wurde mithilfe von Rhinoceros<br />

in digitale CAD Modelle umgesetzt. Die Proportionen<br />

der Module wurden im wesentlichen von den<br />

Vormodellen übernommen. Die Basis ergibt sich jedoch<br />

aus den Maßen des iPhone 6. Anschließend<br />

wurden die Detaills durch die Konstruktion angepasst.<br />

Die Gewindevertiefungen entsprechen nicht<br />

dem finalen Modell. Hier wurden Aussparungen<br />

konstruiert, in die im anschließenden Modellbau<br />

echte Gewinde eingesetzt werden. Die Realisierung<br />

der Gehäuse sowie der Applikationen, Clip,<br />

Bedienelement und Saugnapfhebel soll durch den<br />

3D-Druck erfolgen. Dadurch mussten insbesondere<br />

die Mindestanforderungen, wie beispielsweise die<br />

Wandstärke berücksichtigt werden. Es entstanden<br />

zwar minimale Abweichungen; diese waren jedoch<br />

für die Gesamterscheinung nicht gravierend. So<br />

musste nur die Halterung der Leuchte abgewandelt<br />

werden, da die Wandstärke aufgrund des benötigten<br />

Innenraumes zu instabil geworden wäre.<br />

Eine besondere Herausforderung war außerdem<br />

die Gestaltung der Trennfugen. Im Hinblick auf die<br />

Technik mussten sie zum einen sinnvoll eingesetzt<br />

werden und sich zum anderen formal in die Gesamtform<br />

einfügen und sich schlicht unterordnen,<br />

ohne störend zu wirken. Der Entwurf visualisiert<br />

zudem die Funktionen der einzelnen Module, die<br />

bereits in der Detaillierung erläutert wurden. Jedes<br />

Bauteil (siehe rechts), das eine Aktionshandlung<br />

vorsieht, wurde farblich abgesetzt, um eine intuitive<br />

Bedienung zu verstärken.<br />

BACHELORTHESIS 110


111 FRANZISKA LANGHANS


TRI<br />

Der<br />

Name TRI [try o. trei] lässt sich aus dem lateinischen<br />

Begriff „tribus“ (Drei) sowie dem englischen<br />

„Tripod“ (Dreibeinstativ) ableiten. Durch die konkreten<br />

Beziehungen der Seitenlängen und Winkeln<br />

ist das Dreieck die stabilste Form. DIe Zahl Drei<br />

spiegelt sich im <strong>YouTube</strong> <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong> wider; in der<br />

Konstruktion und in den drei Modulen. Auch im<br />

<strong>YouTube</strong>-Icon taucht die Drei auf.<br />

Das Icon symbolisiert zum einen das Stativ, zum<br />

anderen eine der Charakterformen des <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong>s<br />

und im entferntesten SInne das Play-Symbol des<br />

<strong>YouTube</strong>-Icon.<br />

Die Konnektivität soll durch die zusammenlaufenden<br />

Linien zum Ausdruck gebracht werden.<br />

BACHELORTHESIS 112


113 FRANZISKA LANGHANS


YOUTUBE DEVICES - DIE APP<br />

Die <strong>YouTube</strong> App bietet die Möglichkeit<br />

alle Funktionen der Plattform<br />

auch auf mobilen Endgeräten zu nutzen.<br />

Dadurch kann man Videos direkt<br />

von unterwegs anschauen, teilen oder<br />

kommentieren. Einer der größten Vorteile<br />

ist die direkte Bearbeitung von<br />

Videos z.B. durch das Hinzufügen von<br />

Filtern und Musik. Eigene Videos können<br />

dann direkt hochgeladen werden.<br />

BACHELORTHESIS 114


Schnittstelle zur Verknetzung der Module<br />

- die Benutzeroberfläche der TRI APP<br />

AUSBLICK<br />

INTERFACE<br />

TRI soll im Wesentlichen über eine App gesteuert werden. Sie sorgt als<br />

wichtigste Schnittstelle für die Vernetzung der Module und navigiert den<br />

Nutzer durch den Aufbau des Set-Ups. An dieser Stelle war angedacht, eine<br />

Raumscan-Funktion zu integrieren, die nach Aktivierung die Lichtverhältnisse<br />

in der Umgebung bzw. im Raum abgleicht. Über die vorgesehene Erweiterung<br />

der Augmented Reality soll dem Nutzer dadurch die optimale Positionierung<br />

der Leuchten angezeigt werden. Die Anzahl der Leuchten richtet sich nach<br />

Anzahl der Lichtquellen. Wird TRI also in einem Raum mit Fenster genutzt, wird<br />

dieses je nach Lichteinstrahlung als eine Lichtquelle gewertet. Da grundlegend<br />

immer von einer 3-Punkt-Beleuchtung ausgegangen wird, ist die App so<br />

programmiert, dass TRI in diesem Fall die Positionierung von nur zwei Leuchten<br />

aus dem <strong>Kit</strong> empfiehlt. Diese Funktion dient dem Nutzer als Orientierungshilfe,<br />

wodurch keine Vorkenntnisse zur optimalen Ausleuchtung benötigt<br />

werden. Generell liegt der Fokus bei der App auf eine einfache benutzerfreundliche<br />

Bedienung. Das „keep it simple“-Prinzip soll auch in der App<br />

umgestetzt werden. Die App aktiviert sich automatisch sobald der Nutzer das<br />

Smartphone an die Halterung steckt, kann aber auch unabhängig geöffnet<br />

und verwendet werden. Eine Überlegung war hier die App unter der offiziellen<br />

App von <strong>YouTube</strong> laufen zu lassen, sodass die Videos von der TRI-App aufgenommen<br />

und bearbeitet und im Anschluss über die Verknüpfung direkt auf<br />

<strong>YouTube</strong> hochgeladen werden. Der Vorteil der App ist dabei die zusätzliche<br />

direkte Bearbeitung der Beleuchtung und Vertonung. Die Detaillierung der<br />

gesamten Features sowie die visuelle Ausgestaltung der App ist im Anschluss<br />

dieser Arbeit weiterzuverfolgen. An dieser Stelle konnte nur die Grundidee visualisiert<br />

werden. Sie dient lediglich als gestalterischer Ansatz und entspricht<br />

nicht der endgültigen Umsetzung.<br />

115<br />

FRANZISKA LANGHANS


TRI - INTERFACE<br />

Die hier dargestellten Beispiele zeigen einen ersten Einblick in das Interface<br />

der App und lassen erahnen in welche Richhtung das Design gehen soll.<br />

Frisch, clean und modern, aber trotzdem jeder Altersgruppe gerecht. Das Icon<br />

verkörpert die Equipment-Essentials, wie bereits beschrieben und erzeugt<br />

somit einen hohen Wiedererkennungswert.<br />

Abb. 35 - Eigene Informationsarchitektur zur vereinfachten<br />

Darstellung der Menüführung<br />

BACHELORTHESIS 116


117 FRANZISKA LANGHANS


ABSCHLUSS<br />

Das Youtube starter-kit<br />

- ausblick auf entwurfsumsetzung<br />

RESÜMEE<br />

Ziel dieser Arbeit war in erster Linie Menschen den<br />

Einstieg als Youtuber zu erleichtern. Auch ich zähle<br />

mich zu dieser Zielgruppe, wodurch ich mir die<br />

Beantwortung der Fragen: Wie werde ich überhaupt<br />

erfolgreicher Youtuber und was benötige ich<br />

um Videos zu produzieren, die meinem qualitativen<br />

Anspruch gerecht werden?, zur Aufgabe gemacht<br />

habe. Daraus entstand das Thema <strong>YouTube</strong><br />

<strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong>, das ich letztlich durch ein kompaktes<br />

Equipmentset umgesetzt habe.<br />

Natürlich ist ein Video nur so gut wie der Darsteller<br />

selbst. Es geht um Authentizität, die der Protagonist<br />

verkörpert. Doch bin ich auch der Meinung, dass<br />

ein gutes Video erst dann entstehen kann, wenn<br />

einem das richtige Equipment zur Verfügung steht.<br />

Aus diesem Grund sollte es primär um die Gestaltung<br />

der sogenannten Equipment-Essentials<br />

gehen, also um die Teilmodule die notwendig sind,<br />

um ein Video mit professioneller Vertonung und<br />

Beleuchtung produzieren zu können. Da es sich<br />

um eine Produktfamilie handelt, war die größte<br />

Herausforderung ein einheitliches Design zu entwickeln,<br />

das einer klaren und ästhetisch schlichten<br />

Formsprache folgt und dabei auf Anhieb mit <strong>YouTube</strong><br />

in Verbindung gebracht wird. Dementsprechend<br />

habe ich bewusst stilistische Grundformen der<br />

Plattform sowie des Icons aufgegriffen und diese in<br />

analoger<br />

Form umgesetzt. Durch den Wunsch, die Module<br />

miteinander zu vernetzen, sind viele Aspekte aufgekommen<br />

die es zu berücksichtigen galt. Da das<br />

Thema Konnektivität in seiner Komplexität einer tieferen<br />

Recherche bedarf, kann TRI in dieser Arbeit<br />

nur als reiner gestalterischer Konzeptentwurf gesehen<br />

werden. TRI ist auf das Smartphone ausgelegt,<br />

wodurch keine teure Kamera angeschafft werden<br />

muss. Ich bin überzeugt, dass die hohen Kosten<br />

einer der Gründe ist, warum Anfänger gehemmt<br />

sind mit <strong>YouTube</strong> anzufangen. Rückblickend auf<br />

die Marktanalyse, ist sie nämlich auch die teuerste<br />

Investition. DIe Smartphonekameras, wie die des<br />

iPhone 6 können mittlerweile gut mithalten. Sie<br />

ersetzen zwar nicht professionelle DSLRs, reichen<br />

jedoch als Einstiegsmodelle zur Videoaufnahme<br />

völlig aus. Diese Arbeit legt außerdem den Grundstein<br />

für die Weiterentwicklung der im Konzept<br />

bevorzugten Technik; der Augmented Reality. Ich<br />

sehe hier großes Potenzial, vorallem in der Ausgestaltung<br />

der App. Diese müsste im nächsten Schritt<br />

entwickelt und umgesetzt werden. Ebenso wäre<br />

die Modularität mit einer Erweiterung der Module<br />

ein Ansatz zur weiteren Optimierung. So könnten<br />

alle Genres und Videoformate bedient werden.<br />

Eventuell wäre es sogar sinnvoll individuelle <strong>Starter</strong>-<strong>Kit</strong>s<br />

anzubieten.<br />

Fazit<br />

TRI ist meine Antwort auf die Frage was zum<br />

Einstieg benötigt wird und setzt den Fokus auf ein<br />

professionelles Video-Setup. Denn auch die Qualität<br />

von Lichtverhältnissen und Ton sorgt dafür, ob<br />

ein Video als gut oder schlecht empfunden wird.<br />

Dementsprechend trägt TRI dazu bei, ob ein Video<br />

erfolgreich wird oder nicht. Im Zentrum steht jedoch<br />

klar der Content. Entscheidend ist eben das was<br />

man zeigt. Sich abheben von der Masse bedeutet<br />

kreativ sein. Denn das was man zeigt, das wird<br />

von der Community bewertet und im besten Fall<br />

anerkannt. Aus diesem Grund verkörpert das Zitat<br />

zum Einstieg dieser Arbeit genau das, was <strong>YouTube</strong><br />

für mich ausmacht. Ohne dich ist <strong>YouTube</strong> eben nur<br />

eine Röhre...<br />

BACHELORTHESIS 118


Die Leuchtiode - LED<br />

Die richtige Beleuchtung ist im Video<br />

von zentraler Bedeutung. LEDs (aus<br />

dem engl. light-emitting diode) „ist ein<br />

lichtemittierendes Halbleiter-Bauelement<br />

[...]. Seit ihrer Erfindung 1962<br />

diente die LED zunächst als Leuchtanzeige<br />

und zur Signalübertragung.<br />

[...] “ 1 Ende der 1990er Jahre folgten<br />

Anwendungen auch im Alltagsgebrauch.<br />

FIlm- bzw. Videoleuchten sind<br />

heutzutage fast ausschließlich mit<br />

LEDs ausgestattet. Durch ihre Leuchtkraft<br />

können sie dunkle Räume bereits<br />

in geringer Anzahl ausleuchten. Durch<br />

ihre Größe bieten sie eine hohe VIelfalt<br />

an Gestaltungsmöglichkeiten.<br />

1 Wikipedia, Leuchtiode


VI<br />

anhang<br />

Literaturverzeichnis<br />

bildquellen<br />

erklärung


literaturverzeichnis<br />

SEITE 7:<br />

SEITE 15:<br />

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SEITE 30:<br />

SEITE 32:<br />

SEITE 33:<br />

SEITE 38:<br />

(1) https://www.lmz-bw.de/fileadmin/user_upload/Medienbildung_MCO/fileadmin/bibliothek/doering_youtube/doering-youtube.pdf<br />

(1) http://broadmark.de/allgemein/11-fakten-ueber-youtube/22335/<br />

(2) https://www.youtube.com/yt/press/de/statistics.html<br />

(3) http://www.t-online.de/computer/internet/id_72880486/10-jahre-youtube-die-zehn-interessantesten-fakten-.html<br />

(1) https://de.wikipedia.org/wiki/Chad_Hurley<br />

(2) https://de.wikipedia.org/wiki/Jawed_Karim<br />

(1) https://de.wikipedia.org/wiki/<strong>YouTube</strong><br />

(2) http://www.onpulson.de/lexikon/kiss-prinzip/<br />

(3) https://www.youtube.com/yt/about/de/<br />

(1) http://wirtschaftslexikon.gabler.de/Definition/soziale-medien.html?referenceKeywordName=Social+Media<br />

(2) https://de.wikipedia.org/wiki/Social_Media<br />

(3) http://www.socialmediabibel.de/content-communities-definition.php<br />

(2) http://michaelhaenlein.eu/Publications/Kaplan,%20Andreas%20-%20Users%20of%20the%20world,%20unite.pdf<br />

(1) http://www.tagesspiegel.de/medien/konkurrenz-fuer-ard-zdf-und-co-ist-youtube-das-neue-fernsehen/12040898.html<br />

(2) Gerstmann, Markus; Lars Gräßer (2015): [online] www.grimme-institut.de/html/index.php?id=1914<br />

(3) http://www.klicksafe.de/themen/kommunizieren/youtube/zahlen-und-fakten-youtube-nutzung-in-deutschland/<br />

(4) http://www.spiegel.de/netzwelt/games/lefloid-youtuber-bekommt-oeffentlich-rechtliche-games-sendung-a-1045519.html<br />

(1) http://www.spiegel.de/netzwelt/web/lefloid-ueber-sein-merkel-interview-klar-war-ich-schweinenervoes-a-1044572.html<br />

(1) https://de.wikipedia.org/wiki/Mediakraft_Networks<br />

(1) https://support.google.com/youtube/?hl=de#topic=4355266<br />

(2) http://www.onlinemarketingrockstars.de/monatlich-fuenfstellige-summen-so-viel-laesst-sich-mit-youtube-verdienen/<br />

(3) http://www.zdf.de/frontal-21/redaktionelle-artikel-in-den-sozialen-medien-mit-versteckten-werbebotschaften-38705464.html, Stand: 20.04.<strong>2016</strong><br />

(4) http://www.dvtm.net/fileadmin/pdf/gesetze/13._RStV.pdf<br />

(1) http://www.andreasgraap.de/youtube-studie, Stand: 16.07.2015<br />

(1) http://www.amateurfilm-forum.de/technik-und-equipment-beim-filmdreh/licht/26316-amateurfilm-beleuchtung-bringen-wir-licht-ins-dunkel/<br />

(1) https://de.wikipedia.org/wiki/Broadcast<br />

(2) https://de.wikipedia.org/wiki/Flooding-Algorithmus<br />

(3) https://blog.placeit.net/apps-great-viral-loops/<br />

(1) https://de.wikipedia.org/wiki/Erweiterte_Realität<br />

(2) https://www.youtube.com/watch?v=J6JKn60zv1Y<br />

(1) http://broadmark.de/allgemein/communityinteraktion-das-90-9-1-prozent-phaenomen/30523


SEITE 39:<br />

SEITE 46:<br />

SEITE 62:<br />

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SEITE 98:<br />

SEITE 104:<br />

SEITE 105:<br />

SEITE 108:<br />

SEITE 120:<br />

(1) http://www.e-commerce-magazin.de/studie-youtube-nutzer-als-wichtige-zielgruppe-fuer-werbetreibende<br />

(2) http://www.mpfs.de/?id=676<br />

(3) http://www.internetworld.de/onlinemarketing/bewegtbildmarketing/youtube-punktet-aelterer-zielgruppe-915224.html<br />

(4) http://de.statista.com/statistik/daten/studie/72330/umfrage/gruende-fuer-die-nutzung-von-online-videos/<br />

(1) https://de.wikipedia.org/wiki/Videoschnitt<br />

(1) https://de.wikipedia.org/wiki/Visueller_Effekt<br />

(2) https://de.wikipedia.org/wiki/Adobe_After_Effects<br />

(1) http://www.tischfabrik24.de/index.php?page=FAQ<br />

(2) http://www.focus.de/finanzen/karriere/berufsleben/arbeitsplatz/tid-8579/ergonomie_aid_233504.html<br />

(1) http://www.spiegel.de/netzwelt/apps/youtube-360-grad-video-livestreams-moeglich-a-1087911.html<br />

(1) https://www.youtube.com/yt/brand/de/<br />

(1) https://de.wikipedia.org/wiki/Schwarz<br />

(2) https://de.wikipedia.org/wiki/Weiß<br />

(3) https://de.wikipedia.org/wiki/Rot<br />

(1) https://www.manfrotto.de/ueber-uns/<br />

(1) http://www.golden-section.eu/kapitel5.html<br />

(1) https://de.wikipedia.org/wiki/Polymethylmethacrylat<br />

(2) https://de.wikipedia.org/wiki/Elementsymbol<br />

(3) https://de.wikipedia.org/wiki/Silikone<br />

(1) https://de.wikipedia.org/wiki/Ferrite<br />

(2) https://www.kunststoffe.de/themen/basics/standardthermoplaste/polypropylen-pp/artikel/polypropylen-pp-644901<br />

(1) https://de.wikipedia.org/wiki/CAD<br />

(2) https://www.filou.de/produkte/rhinoceros-3d/<br />

(1) https://de.wikipedia.org/wiki/Leuchtdiode


ildquellen<br />

SEITE 5: Abb.1: http://bbfun.de/wp-content/uploads/2013/09/Simon-Promi-Big-Brother-2013-Auge.jpg<br />

Abb.2:<br />

https://webvideopreis.de/sites/default/files/styles/rte_1_1/public/thumbnails/image/aussenseiter.jpg?itok=6Js5j8bF<br />

Abb.3:<br />

http://starzip.de/wp-content/uploads/2015/11/bibis-beauty-palace-bilou-bibi-duschschaum.jpg<br />

Abb.4:<br />

http://www.horizont.net/news/media/15/Y-Titty-148439.jpeg<br />

Abb.5:<br />

https://i.ytimg.com/vi/Fg-a7FpvRkM/maxresdefault.jpg<br />

Abb.6:<br />

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f2/Gronkh_IMG_7985.jpg<br />

Abb.7:<br />

https://cdn.shopify.com/s/files/1/1084/1264/products/dagibee-beetshirt_1024x1024.jpg?v=1449880047<br />

Abb.8:<br />

http://www.videolix.net/wp-content/uploads/2015/07/1557dner_youtube.jpg<br />

Abb.9:<br />

https://webvideopreis.de/sites/default/files/thumbnails/image/lefloid.jpg<br />

SEITE 6: Abb.10: http://4.bp.blogspot.com/-u_WJtsjbKvw/VcZBsxqux-I/AAAAAAAABhk/pYjExS6-GgQ/s1600/playbuttons.jpg<br />

SEITE 12: Abb.11: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0d/Grundig-Camcorder.jpg<br />

SEITE 14: Abb.12: http://moejackson.com/wp-content/uploads/2012/11/psy-gangnam-style-paris-flash-mob-11051201.jpg<br />

SEITE 16: Abb.13: http://images.usatoday.com/tech/_photos/2006/10/12/karim.jpg<br />

SEITE 17: Abb.14: http://www.chip.de/ii/3/2/5/9/9/4/3/4/youtubefirst-2fef323699da64dd.png<br />

SEITE 19: Abb.15: http://www.netsomedia.com/wp-content/uploads/2015/11/social-media-and-seo1.jpg<br />

SEITE 20: Abb.16: https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/564x/9f/75/65/9f7565e62f5fae6597a09c46cfc525a7.jpg<br />

SEITE 21: Abb.17: https://pbs.twimg.com/media/CPRJBBUXAAAbVDo.png<br />

SEITE 22: Abb.18: http://ais.badische-zeitung.de/piece/00/6c/76/b8/7108280.jpg<br />

SEITE 23: Abb.19: http://media1.faz.net/ppmedia/aktuell/feuilleton/3347904636/1.3701377/article_multimedia_overview/lefloid-rechtfertigt-sein-interview-mit-merkel.jpg<br />

SEITE 24: Abb.20: http://www.dwdl.de/images/1422539034.jpg<br />

SEITE 25: Abb.21: http://www.videolix.net/wp-content/uploads/2015/12/dagi-kosmetik.png<br />

SEITE 28: Abb.22: http://www.bhphotovideo.com/explora/video/buying-guide/basic-equipment-new-filmmaking-students<br />

SEITE 31: Abb.23: https://embed-ssl.wistia.com/deliveries/97bc4f0bd129f5f8d80f4ea15a39ac68302f408c.jpg?image_crop_resized=1920x1080<br />

SEITE 33: Abb.24: https://i.ytimg.com/vi/Sbfq1tvYCZ8/maxresdefault.jpg<br />

SEITE 39: Abb.25: http://www.petra.de/sites/petra/files/styles/1024x768/public/images/freundinnen_4.jpg<br />

SEITE 45: Abb.26: https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/236x/6f/a6/35/6fa6359a3db39d5dfc2bdcbce2204eb0.jpg<br />

SEITE 48: Abb.27: http://i0.wp.com/lagencedesblogueuses.insaniam.fr/wp-content/uploads/2015/09/youtubestudios.jpg<br />

SEITE 49: Abb.28: http://www.move36.de/typo3temp/_processed_/csm_Berlin.Standbild001_8d59e5012a.jpg<br />

SEITE 50: Abb.29: http://www.dailyrindblog.com/wp-content/uploads/2015/05/<strong>YouTube</strong>-Space-in-Tokyo.jpg


SEITE 51:<br />

SEITE 55:<br />

Abb.30:<br />

Abb.32:<br />

http://www.planet-wissen.de/technik/computer_und_roboter/das_internet/internet-youtube-space-100~_v-gseapremiumxl.jpg<br />

http://japandailypress.com/wp-content/uploads/2013/02/url79.jpeg<br />

http://news.walkerplus.com/article/55168/302978_615.jpg<br />

http://static1.squarespace.com/static/54a1e590e4b0663b5485a005/t/54af5fd9e4b06fead2694c3d/1420779514682/How+to+Set+Up+a+Home+Makeup+Studio<br />

SEITE 59: Abb.33: http://1u88jj3r4db2x4txp44yqfj1.wpengine.netdna-cdn.com/wp-content/uploads/2015/12/<strong>YouTube</strong>SpaceMumbai2.jpg<br />

SEITE 61: Abb.34: http://www.hypop.com.au/complete-beauty-make-up-led-diva-ring-light-photo-video-lighting-kit.html<br />

SEITE 72: Abb.35: https://shop.fux-ag.ch/media/com_hikashop/upload/loewe-reference-uhd-fernseher-stand.jpg<br />

Abb.36:<br />

http://www.jom.de/images/product_images/popup_images/image_751019_4.jpg<br />

Abb.37:<br />

http://www.indu-shop.com/WebRoot/Store5/Shops/Shop40054/491D/8C5B/EBF2/8F82/9477/AC14/500D/CEC6/75mm_0020_mit_0020_R_00E4_ndelmutter.jpg<br />

Abb.38:<br />

http://www.besto-fahnenmasten.de/index.php?side=1001_6g<br />

Abb.39:<br />

http://www.kreativ-glas.de/ebay/bilder/v4000-h/system_v4000-h_det3_1600.jpg<br />

Abb.40:<br />

https://www.otto.de/p/mommy-hook-karabinerhaken-fuer-kinderwagen-448750384/#variationId=-20212141<br />

Abb.41<br />

https://www.connox.de/m/100035/193071/media/Fontanaarte/Volee/FOntanaArte-Volee-tavolo-Detail-01.jpg<br />

SEITE 86: Abb.42: https://cdn0.vox-cdn.com/thumbor/E1fvo35cVvdQ5f1iJYdGuZu3utg=/cdn0.vox-cdn.com/uploads/chorus_asset/file/6353719/neal_mohan_youtube_8.0.jpg<br />

SEITE 90: Abb.43: http://vignette2.wikia.nocookie.net/youtube/images/7/72/Playbutton_gold_platin_diamand.jpg/revision/latest?cb=<strong>2016</strong>0313153740&path-prefix=de<br />

SEITE 96: Abb.44: https://cdn.manfrotto.com/media/catalog/product/cache/15/image/9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e95/u/u/uuid-1800px-inriverimage_380213.jpg<br />

SEITE 112: Abb.45: http://acrylglas-shop.ch/produkt-kategorie/zuschnitte/<br />

Abb.46:<br />

https://content.ostermann.eu/webcontent/content/hlr-system/5_Platten/GlunzInnovus/Dekor/Glun_D_L5003_AluGebuerstetHell_intl_ipic1.jpg<br />

Abb.47:<br />

http://www.bilder.nord-industriegummi.de/Gummiplatte-Silikon-01.jpg<br />

SEITE 113: Abb.48: http://www.premier-magnets.com/webmanage/Edit/UploadFile/2010516103721901.jpg<br />

Abb.49:<br />

http://www.pieringer.info/files/images/fraktionen/kunststoff/granulat.jpg<br />

SEITE 122: Abb.50: http://s3.amazonaws.com/digitaltrends-uploads-prod/2015/03/youtube-iphone.jpg<br />

SEITE 128: Abb.51: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a0/LED_throwies_chaos.jpg<br />

Alle Bilder sind als Vergleichsbilder zur Kenntnis<br />

zu nehmen. Da jedes Bild über 10 % bearbeitet<br />

bzw verändert wurde, unterliegt es nicht mehr den<br />

Urheberrechtsbestimmungen der Eigentümer.


EIDESSTATTLICHE ERKLÄRUNG<br />

YOUTUBE STARTER KIT<br />

Ein kompaktes und interaktives Filmequipment für Youtuber und Einsteiger<br />

Hiermit versichere ich, dass ich die vorliegende Arbeit selbstständig verfasst und keine<br />

anderen als angegebene Quellen und Hilfsmittel verwendet habe. Des Weiteren versichere<br />

ich, dass alle Anführungen, die wörtlich oder sinngemäß entnommen wurden,<br />

kenntlich gemacht sind und die Arbeit in gleicher oder ähnlicher Form noch nicht Bestandteil<br />

einer Studien-oder Prüfungsleistung war.<br />

Ort, Datum<br />

Franziska Langhans


DANKSAGUNG<br />

Diese Arbeit widme ich all den Youtubern und die,<br />

die es noch werden wollen...<br />

aber vor allem meinem Freund Jan. Ohne dich hätte<br />

ich es nie geschafft!<br />

Ich danke meinem Papa für seine motivierenden<br />

Worte und das er mich in jeder noch so auswegslosen<br />

Situation wieder herausholt. Danke für jeden<br />

deiner Ratschläge! Ein großes Danke an all meine<br />

Freunde, die verständnisvoll an meiner Seite standen<br />

und vor allem an meine beste Freundin Juliette,<br />

die mich in zahlreichen Telefonaten wieder auf Kurs<br />

gebracht hat. Danke für deine Unterstützung. Vielen<br />

Dank an meine Betreuer, Prof. Thies Krüger und<br />

Prof. Marion Meyer. Sie waren mir eine große Hilfe.

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