Programmheft: 8. Deutsches Kinder-Theater-Fest
Die 8. Ausgabe des Deutschen Kinder-Theater-Fests hat vom 27.-30. September 2018 am Stadttheater Minden stattgefunden. Das Festival wurde veranstaltet von der BAG Spiel & Theater, der LAG Spiel und Theater NRW und dem Stadttheater Minden. Seit 2004 reist das bundesweite Festival alle zwei Jahre durch die Bundesrepublik.
Die 8. Ausgabe des Deutschen Kinder-Theater-Fests hat vom 27.-30. September 2018 am Stadttheater Minden stattgefunden. Das Festival wurde veranstaltet von der BAG Spiel & Theater, der LAG Spiel und Theater NRW und dem Stadttheater Minden. Seit 2004 reist das bundesweite Festival alle zwei Jahre durch die Bundesrepublik.
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Spiel räume<br />
27.-30. September 2018
DO, 27.09.18 FR, 2<strong>8.</strong>09.18<br />
13:30 E-Werk<br />
Fachtagung: Eröffnung und Vortrag<br />
Kulturlandschaft Minden<br />
14:00 E-Werk<br />
Fachtagung: Vortrag<br />
Prof. Dr. Wolfgang Sting<br />
15:00 E-Werk<br />
Fachtagung: <strong>Theater</strong>spiel in der Grundschule<br />
- von Anfang an!<br />
16:00 Kanzlers Weide<br />
EMPFANG DER GRUPPEN<br />
17:00 Stadttheater Minden<br />
ERÖFFNUNG<br />
18:00 TiC<br />
Abendessen<br />
19:00 Spiegelzelt<br />
CLOWNS UND ANDERE<br />
KATASTROPHEN<br />
20:15 Spiegelzelt<br />
Filmvorführung: 199 KLEINE HELDEN<br />
Regisseurin und Schirmpatin<br />
Sigrid Klausmann im Gespräch<br />
10:00 Stadttheater Minden<br />
SENI SEVIYORUM<br />
STAATSTHEATER OLDENBURG<br />
11:00 Foyer 1. Rang, Stadttheater Minden<br />
Rückspiel//Staatstheater Oldenburg/<br />
Albert-Einstein-Schule<br />
11:00 Seminarräume<br />
Spielräume: Offene Angebote<br />
11:00 TiC<br />
DIE ROTE ZORA<br />
JUGENDHAUS ALTE SCHMIEDE<br />
11:00 Kino Cinema & Savoy<br />
Dokumentarfilm: NICHT OHNE UNS<br />
mit Regisseurin Sigrid Klausmann<br />
11:50 Vereinsheim SV 1860 Minden<br />
Fachtagung: Besprechung Aufführung I<br />
11:50 Rathaus Minden (Raum 1.49)<br />
Fachtagung: Besprechung Aufführung II<br />
12:30 Spiegelzelt<br />
Mittagessen<br />
13:20 Spiegelzelt<br />
Fachtagung: Mittagessen<br />
13:30 TiC<br />
DIE ROTE ZORA<br />
JUGENDHAUS ALTE SCHMIEDE<br />
14:00 E-Werk<br />
Fachtagung: Workshops<br />
14:30 Foyer 1. Rang, Stadttheater Minden<br />
Rückspiel//Jugendhaus Alte Schmiede/<br />
GOLDONI <strong>Theater</strong>schule<br />
14:45 Seminarräume<br />
Workshops<br />
17:30 Stadttheater Minden<br />
Abendessen<br />
18:30 Stadttheater Minden<br />
ENDLICH // JUNGE AKTEURE,<br />
THEATER BREMEN<br />
19:15 TiC<br />
Fachtagung: Abendessen<br />
19:30 Foyer 1. Rang, Stadttheater Minden<br />
Rückspiel//<strong>Theater</strong> Bremen/<br />
<strong>Theater</strong> am Ortweinplatz<br />
20:30 TiC<br />
Fachtagung: Die paritätische Erwachsenen-<strong>Kinder</strong><br />
Jury
SA, 29.09.18 SO, 30.09.18<br />
10:00 Stadttheater Minden<br />
DIE SCHRECKLICHSTEN KINDER DER<br />
WELT // GOLDONI THEATERSCHULE<br />
11:00 Vereinsheim SV 1860 Minden<br />
Fachtagung: Besprechung Aufführung III<br />
11:00 Rathaus Minden (Raum 1.49)<br />
Fachtagung: Besprechung Aufführung IV<br />
11:00 Kino Cinema & Savoy<br />
Dokumentarfilm: NICHT OHNE UNS<br />
11:15 Seminarräume<br />
Spielräume: Offene Angebote<br />
11:45 Foyer 1. Rang, Stadttheater Minden<br />
Rückspiel//GOLDONI <strong>Theater</strong>schule/<br />
Jugendhaus Alte Schmiede<br />
10:00 Spiegelzelt<br />
PEKING OPERA AUS CHANGZOU<br />
XIAO HAISU THEATERGRUPPE//CHINA<br />
11:00 Stadttheater Minden<br />
WIR WAREN FÜNF (BYLO NÁS PĚT)<br />
TANEČNÍ STUDIO LIGHT//TSCHECHIEN<br />
11:30 Stadttheater Minden<br />
ABSCHLUSSVERANSTALTUNG<br />
12:30 Spiegelzelt<br />
Mittagessen<br />
13:30 Stadttheater Minden<br />
DOPPELGÄNGER // „Das PACK“,<br />
ALBERT-EINSTEIN-SCHULE<br />
14:45 E-Werk<br />
Fachtagung: Workshops<br />
14:30 Foyer 1. Rang, Stadttheater Minden<br />
Rückspiel //Albert-Einstein-Schule/<br />
Staatstheater Oldenburg<br />
14:45 Seminarräume<br />
Workshops<br />
18:00 Stadttheater Minden<br />
WENN ER FÄLLT//SPASSNOCKERL,<br />
THEATER AM ORTWEINPLATZ<br />
19:00 Spiegelzelt<br />
Abendessen + FEST DER KINDER<br />
19:00 Foyer 1. Rang, Stadttheater Minden<br />
Rückspiel//<strong>Theater</strong> am Ortweinplatz/<br />
<strong>Theater</strong> Bremen<br />
20:00 Rathaus Minden (Raum 1.49)<br />
Fachtagung: Besprechung Aufführung V<br />
20:00 TiC<br />
Fachtagung: Besprechung Aufführung VI<br />
21:30 Vereinsheim SV 1860 Minden<br />
Fachtagung: Auswertung/Gedankenaustausch/Open<br />
Stage<br />
www.kinder-theater-fest.de<br />
Social Media<br />
L OGO COLLECTION<br />
facebook.com/deutscheskindertheaterfest<br />
Social Media<br />
L OGO COLLECTION<br />
#spielträume<br />
kindertheaterfest.wordpress.com
Willkommen 02<br />
Eingeladene <strong>Theater</strong>gruppen 08<br />
Gastspiele 20<br />
Spielraum 24<br />
Workshops 26<br />
Rückspiele 30<br />
Wissenschaftliche Begleitung 32<br />
Fachtagung 33<br />
Mein <strong>Kinder</strong>-<strong>Theater</strong>-<strong>Fest</strong> 34<br />
Dankeschön 36
SIGRID KLAUSMANN &<br />
WALTER SITTLER<br />
Dokumentarfilm-Regisseurin &<br />
Schauspieler<br />
Schirmpatenschaft<br />
Vor 10 Jahren wurde die Idee geboren: Wie<br />
wäre es, <strong>Kinder</strong> der Welt auf ihren Schulwegen<br />
filmisch zu begleiten und sie zu portraitieren,<br />
sie nach ihren Träumen und Hoffnungen, nach<br />
ihren Wünschen und Ängsten zu befragen, ihren<br />
Blick in die Welt kennen zu lernen? Ihnen<br />
eine Stimme zu geben!<br />
Wir machten uns auf die Suche nach „kleinen<br />
Heldinnen und Helden“, weltweit. Und bald<br />
begann unser filmisches Kaleidoskop über die<br />
10-12-jährigen <strong>Kinder</strong> aller Länder zu funkeln.<br />
Heute gibt es bereits 37 „Farben“ in diesem Kaleidoskop<br />
und, darüber hinaus, den Kinofilm<br />
„Nicht ohne uns!“, über 16 kleine Helden.<br />
Die emotionalen Dokumentationen nehmen<br />
den Zuschauer mit auf die Reise in verschiedene<br />
Kulturen. Das Fremde wird weniger fremd.<br />
Vorbehalte und Ängste verwandeln sich in<br />
Neugier, in Respekt und Empathie, manchmal<br />
sogar Zuneigung. Wir lernen die Welt durch die<br />
Augen der <strong>Kinder</strong> anders kennen.<br />
Mit den persönlichen Geschichten der kleinen<br />
Helden reflektieren und hinterfragen wir das<br />
eigene Denken und Handeln, unser Horizont<br />
erweitert sich, der Blick auf die Welt wird geschärft.<br />
Und wir lernen die immer komplizierter<br />
werdenden, globalen Zusammenhänge besser<br />
zu verstehen.<br />
Als wir vor 10 Jahren begannen, konnten wir<br />
nicht ahnen, dass „199 kleine Helden“ zu einem<br />
Projekt unserer Zeit werden würde? Wer hätte<br />
gedacht, dass sich die Welt so rasant und auf<br />
beunruhigende Art und Weise verändern würde?<br />
Die Frage nach der richtigen Bildung für<br />
unsere <strong>Kinder</strong> stellt sich dadurch neu. Und es<br />
stellt sich heraus, dass die Geschichten der <strong>Kinder</strong><br />
gerade von <strong>Kinder</strong>n besonders gut verstanden<br />
und angenommen werden und sie sich<br />
bestens dafür eignen, mit ihnen ins Gespräch<br />
zu kommen über das aktuelle Geschehen.<br />
Die Auseinandersetzung mit der Vielfalt der<br />
Welt und auch mit uns selbst findet genauso im<br />
<strong>Theater</strong> statt. Man kann gar nicht früh genug<br />
damit beginnen! Immer dann, wenn <strong>Kinder</strong> die<br />
Möglichkeit erhalten, in Ruhe Geschichten zu<br />
erzählen und ihren eigenen Ausdruck zu finden,<br />
erfährt ihre persönliche Entwicklung eine<br />
neue Qualität.<br />
Durch diese gemeinsamen Visionen und Ziele<br />
fühlen wir uns mit dem <strong>Kinder</strong>-<strong>Theater</strong>-<strong>Fest</strong> in<br />
Minden sehr verbunden.<br />
Kunst, Musik, Tanz, <strong>Theater</strong> und Film gehören<br />
an jede Schule, nein, sie gehören eigentlich in<br />
jedes Leben. Sie machen uns reicher, schlauer,<br />
klüger und vor allem auch glücklicher.<br />
2<br />
Sigrid Klausmann & Walter Sittler
199 KLEINE HELDEN<br />
EIN GLOBALES SERIENPROJEKT – GIBT<br />
DEN KINDERN EINE STIMME!<br />
„199 kleine Helden“ ist ein weltumspannendes<br />
Filmserienprojekt unter der Schirmherrschaft<br />
der Deutschen UNESCO-Kommission. Das Ziel<br />
ist es, in jedem Land der Welt ein Kind zu portraitieren<br />
– der verbindende Rahmen ist ihr<br />
Schulweg. Der Schulweg dient als Sinnbild für<br />
den Weg ins Leben, den Weg zur Bildung und<br />
damit für eine gute Zukunft.<br />
Die dokumentarische Filmreihe gibt den <strong>Kinder</strong>n<br />
der Welt eine Stimme. So unterschiedlich<br />
ihr Lebensumfeld, so unterschiedlich ihre Persönlichkeiten<br />
auch sind, so sehr ähneln sich<br />
ihre Träume, Hoffnungen und Ängste sowie der<br />
ausdrückliche Wunsch, unsere (Um-)Welt zu erhalten.<br />
Neugierig und wissensdurstig wollen<br />
sie die Welt verändern.<br />
Das Filmprojekt ist so vielschichtig, dass es<br />
mittlerweile neben der Filmserie auch eine<br />
interaktive Plattform und Bildungsmaterial<br />
für Schulen gibt, das in den Fächern Deutsch,<br />
Geschichte, Geografie und Sozialkunde, Philosophie,<br />
Religion, Ethik und bei fachübergreifenden<br />
Projekten eingesetzt wird. Außerdem<br />
ist ein Kinofilm (Titel: „Not Without Us – Nicht<br />
ohne uns“) aus 16 Episoden entstanden, der internationalen<br />
<strong>Fest</strong>ivalerfolg hatte. Im Rahmen<br />
des <strong>8.</strong> Deutschen <strong>Kinder</strong>-<strong>Theater</strong>-<strong>Fest</strong>s wird der<br />
Film zweimal gezeigt.<br />
Filmvorführung<br />
NICHT OHNE UNS<br />
2<strong>8.</strong>09.2018, 11.00 Uhr<br />
CINEMA & Savoy<br />
mit Regisseurin<br />
Sigrid Klausmann<br />
29.09.2018, 11.00 Uhr<br />
CINEMA & Savoy<br />
Ticketreservierung:<br />
kindertheaterfest@minden.de<br />
EINTRITT FREI<br />
Die ursprüngliche Idee stammt von<br />
dem bekannten Schauspieler Walter<br />
Sittler. Seine Frau Sigrid Klausmann ist<br />
die leitende Regisseurin und hat es künstlerisch<br />
und inhaltlich zu dem entwickelt,<br />
was es heute ist: Ein einzigartiges Kaleidoskop<br />
über die Vielfalt der Welt. Ebenfalls zum<br />
Produktionsteam gehört der Produzent Gerhard<br />
Schmidt von Gemini Film & Library, Köln.<br />
Das Projekt wird unterstützt von der Film- und<br />
Medienstiftung NRW, der MFG Filmförderung<br />
aus Baden Württemberg, dem dortigen Ministerium<br />
für Kultus, Jugend und Sport, dem Ministerium<br />
für Umwelt, Klima und Energiewirtschaft<br />
und dem Auswärtigen Amt in Berlin.<br />
auf dem Weg<br />
in ihre Zukunft...<br />
3
DR. FRANZISKA GIFFEY<br />
Bundesministerin für Familie, Senioren,<br />
Frauen und Jugend<br />
Liebe <strong>Kinder</strong>,<br />
liebe <strong>Theater</strong>schaffende, liebe Gäste,<br />
in den kommenden vier Tagen gehört die Bühne<br />
des Stadttheaters Minden den <strong>Kinder</strong>n.<br />
Sie sind aus ganz Deutschland angereist und<br />
bringen getreu dem diesjährigen Motto des <strong>8.</strong><br />
Deutschen <strong>Kinder</strong>-<strong>Theater</strong>-<strong>Fest</strong>s ihre SPIEL(T)<br />
RÄUME auf die Bühne. <strong>Theater</strong> eröffnet den<br />
Raum für das Spiel mit Wirklichkeiten und Träumen.<br />
Viele träumen davon, einmal auf der Bühne<br />
zu stehen: Für die jungen Schauspielerinnen<br />
und Schauspieler wird dieser Traum wahr. Und<br />
dann wird, auf der Bühne wie vom Zuschauerraum<br />
aus, das <strong>Theater</strong> zum Raum für bahnbrechende<br />
Ideen, fabelhafte Traumwelten, geniale<br />
Utopien, verrückte Geschichten und zukunftsweisende<br />
Experimente.<br />
Erstmals sind die eingeladenen <strong>Theater</strong>gruppen<br />
von einer Jury ausgewählt worden, in der<br />
genauso viele <strong>Kinder</strong> wie erwachsene <strong>Theater</strong>expertinnen<br />
und -experten gemeinsam über<br />
die eingereichten Bewerbungen diskutiert<br />
haben. <strong>Kinder</strong> haben in der Jury eine wichtige<br />
zusätzliche Möglichkeit bekommen, das <strong>Fest</strong><br />
mitzugestalten. Das <strong>Kinder</strong>-<strong>Theater</strong>-<strong>Fest</strong>, das<br />
in Deutschland einzigartig ist, bietet den jungen<br />
Darstellerinnen und Darstellern einen besonderen<br />
Raum, um Fragen und Themen, die<br />
sie aktuell bewegen, künstlerisch zu verhandeln.<br />
<strong>Theater</strong> eröffnet ihnen die Möglichkeit,<br />
vielfältige Sichtweisen wahrzunehmen. Wer<br />
spielt, entdeckt Neues und Überraschendes<br />
und schult dabei gleichzeitig das differenzierte<br />
Beobachten. Das ganze <strong>Fest</strong>ival lädt überdies<br />
dazu ein, andere Menschen zu treffen, Erfahrungen<br />
zu teilen und Kontakte zu knüpfen.<br />
Davon profitieren alle, die mitmachen, und das<br />
<strong>Theater</strong> mit <strong>Kinder</strong>n als Kulturbereich. Akteure,<br />
Netzwerke und Persönlichkeiten werden bundesweit<br />
sichtbar, die Fachdiskussionen bekommen<br />
neue Impulse.<br />
Ich wünsche allen anwesenden <strong>Theater</strong>schaffenden<br />
und besonders allen <strong>Kinder</strong>n großartige<br />
<strong>Theater</strong>momente, packende Spielfreude<br />
und bereichernde Diskussionen.<br />
Mit freundlichen Grüßen<br />
Dr. Franziska Giffey<br />
4
MICHAEL JÄCKE<br />
Bürgermeister der Stadt Minden<br />
Liebe Mindener, liebe Gäste, liebe <strong>Kinder</strong> und<br />
Jugendliche,<br />
schon länger gibt es <strong>Theater</strong> für <strong>Kinder</strong> in Minden<br />
und auch <strong>Theater</strong> von <strong>Kinder</strong>n aus Minden.<br />
Aber das hatten wir noch nicht: Die Stadt ist<br />
Ausrichterin des „<strong>8.</strong> Deutschen <strong>Kinder</strong>-<strong>Theater</strong>-<strong>Fest</strong>es“.<br />
Eine große Ehre für uns!<br />
Besonders hervorzuheben ist, dass das alle<br />
zwei Jahre stattfindende <strong>Fest</strong> bislang nur von<br />
Sparten-<strong>Theater</strong>n ausgerichtet wurde und Minden<br />
hat „nur“ ein Bespieltheater“. Aber was für<br />
eines! Denn nahezu alle Abo-Reihen sind jede<br />
Saison ausverkauft und eine 90-prozentige<br />
Auslastung spricht auch für sich.<br />
Minden steht mit dem einzigartigen <strong>Kinder</strong>-<strong>Theater</strong>-<strong>Fest</strong><br />
im Fokus der bundesdeutschen<br />
Öffentlichkeit. Und wir legen uns auch<br />
„richtig ins Zeug“ dafür. Das kann ich Ihnen/<br />
Euch versprechen. Ich bin sehr gespannt auf<br />
die sechs ausgewählten Stücke, von denen<br />
eine Produktion sogar aus Minden kommt.<br />
Die Stadt Minden und die Verantwortlichen<br />
sehen in der Entscheidung der <strong>Fest</strong>ival-Verantwortlichen<br />
auch eine Bestätigung der guten<br />
und erfolgreichen <strong>Theater</strong>pädagogik in Minden.<br />
So wurden unter anderem in Zusammenarbeit<br />
mit Schulen auch eigene Produktionen<br />
entwickelt und auf die Bühne gebracht.<br />
Wir alle sind stolz, dass es gelungen ist, dieses<br />
bedeutende <strong>Fest</strong>ival vom 27. bis 30. September<br />
in Minden zu haben. Dafür möchte ich dem<br />
Team des Stadttheaters mit der Leiterin Andrea<br />
Krauledat an der Spitze, aber auch <strong>Theater</strong>pädagogin<br />
Viola Schneider ganz herzlich danken!<br />
Neu ist bei diesem <strong>8.</strong> <strong>Fest</strong>ival, dass die Jury<br />
nicht nur aus Erwachsenen, sondern auch aus<br />
<strong>Kinder</strong>n bestand – paritätisch besetzt. Bemerkenswert<br />
ist zudem, dass als Spielort nicht nur<br />
das Stadttheater, sondern auch ein Spiegelzelt<br />
zur Verfügung steht. Hier werden unter anderem<br />
junge Gäste aus Mindens chinesischer<br />
Partnerstadt Changzhou Szenen aus „China<br />
Opera“ zeigen.<br />
Minden möchte sich hier – einmal mehr - von<br />
seiner besten Seite zeigen, damit dieses <strong>Fest</strong>ival<br />
zu einem unvergessenen Erlebnis für alle<br />
wird. Das Motto: „Spiel(t)Räume“. Wunderbar!<br />
Michael Jäcke<br />
5
JURY &<br />
KÜNSTLERISCHE<br />
LEITUNG<br />
Michael Assies, Arend Bartelheimer,<br />
Roland Bedrich, Niobe Eckert, Fynn<br />
Fabry, Katrin Freese, Jette Frenz, Matti<br />
Johannes Glöckner, Canip Gündogdu,<br />
Milo Jones Kakoschke, Rosa Olivia<br />
Kohley, Laura Krone, Niclas Kruse, Julia<br />
Raphaela Müller, Alexandra Neitmann,<br />
Felicitas Neitmann, Lena Niehaus, Leo<br />
Killian Pape, Lena Regtmeier, Hannah-Sophie<br />
Schäfer, Hannah Grace<br />
Scholle, Hannes Bo Sensmeyer, Hanna<br />
Westerboer, Michael Zimmermann<br />
Liebe eingeladene Ensembles und Regisseur*innen,<br />
liebe Workshopleiter*innen, liebes<br />
(Fach-)Publikum, liebe junge Unterstützer*innen,<br />
was waren das für aufregende eineinhalb Jahre<br />
der Planung, des Denkens und Anstrengens<br />
rund um das Thema „Spiel(t)räume“. Fast vierzig<br />
Bewerbungen aus 11 Bundesländern sowie aus<br />
Österreich haben wir bekommen. Dabei zeigte<br />
sich die Vielfalt der unterschiedlichen Spielweisen<br />
und Dramaturgien des <strong>Theater</strong>s der <strong>Kinder</strong>.<br />
Von aufwendigen Musiktheaterproduktionen<br />
und Tanztheaterstücken bis hin zu kleinen Formen<br />
des Erzähltheaters mit einfachen Mitteln<br />
war alles vertreten. Es gab Inszenierungen bekannter<br />
Geschichten aus der <strong>Kinder</strong>literatur<br />
ebenso wie selbst entwickelte <strong>Theater</strong>stücke.<br />
Die Auswahl ist uns nicht leichtgefallen. Da<br />
haben die Köpfe der Juror*innen geraucht. Da<br />
wurde in der erstmalig gleichermaßen von <strong>Kinder</strong>n<br />
und Erwachsenen gebildeten Jury diskutiert<br />
und leidenschaftlich gestritten.<br />
Schließlich haben wir uns auf sechs Stücke einigen<br />
können, die unserer Meinung nach einen<br />
interessanten und bunten Querschnitt des aktuellen<br />
<strong>Theater</strong>s mit und von <strong>Kinder</strong>n zeigen.<br />
Die unterschiedlichen Orte, an denen das <strong>Theater</strong><br />
stattfindet, Schule, Jugendzentrum, <strong>Theater</strong>,<br />
finden sich in dieser Auswahl wieder. Es geht<br />
um relevante Themen, wie zum Beispiel die<br />
Auseinandersetzung mit der Endlichkeit des<br />
Lebens, die Schwierigkeiten des Aufwachsens<br />
in einer von Erwachsenen dominierten Welt<br />
und das fantasievolle Spiel mit Sprache und Bewegung.<br />
Wichtig ist uns, dass wir zusätzlich einen Blick<br />
über das deutschsprachige <strong>Theater</strong> hinauswerfen<br />
und zwei internationale Produktionen für<br />
das Begleitprogramm des <strong>Fest</strong>ivals gewinnen<br />
konnten. Außerdem wollten wir unbedingt<br />
viele Möglichkeiten für das Kennenlernen der<br />
<strong>Kinder</strong> untereinander schaffen. Hierzu haben<br />
wir eine Vielzahl von Workshops und offenen<br />
Angeboten organisiert.<br />
Und nun ist es endlich soweit und wir können<br />
sagen: Herzlich Willkommen zum <strong>8.</strong> Deutschen<br />
<strong>Kinder</strong>-<strong>Theater</strong>-<strong>Fest</strong> im Stadttheater Minden!<br />
Wir freuen uns sehr, dass ihr alle Teil dieses<br />
wunderbaren <strong>Fest</strong>ivals seid und sind gespannt<br />
auf vier Tage voller Spiel, Freude, Verrücktheiten,<br />
Räumen zum Träumen und hoffentlich<br />
zahlreichen zauberhaften <strong>Theater</strong>momenten.<br />
Wir möchten euch herzlich einladen, das Stadttheater<br />
Minden als euren eigenen Spiel(t)raum<br />
mitten im Herzen der Stadt zu entdecken.<br />
Und nun heißt es: Vorhang auf und abtauchen<br />
in eine zauberhafte Welt! Wir wünschen euch<br />
spannende, berührende, verrückte und grandiose<br />
<strong>Fest</strong>ivaltage, Begegnungen mit netten<br />
Menschen, <strong>Theater</strong> rund um die Uhr und ganz,<br />
ganz viel Spaß!<br />
Viola Schneider und Michael Zimmermann<br />
Künstlerische Leitung<br />
6<br />
Canip Gündogdu<br />
Juryleitung
VERANSTALTER*INNEN<br />
Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) Spiel & <strong>Theater</strong>,<br />
Landesarbeitsgemeinschaft (LAG) Spiel und <strong>Theater</strong> NRW,<br />
Stadttheater Minden<br />
Liebe <strong>Kinder</strong>, liebe Gäste von nah und fern!<br />
K inder spielen <strong>Theater</strong> für <strong>Kinder</strong>.<br />
I<br />
N<br />
D<br />
E<br />
R<br />
m Stadttheater Minden und gleich nebenan im Spiegelzelt.<br />
icht nur aus Deutschland sind die <strong>Kinder</strong> angereist, auch <strong>Kinder</strong> aus Tschechien und<br />
China sind zu Gast.<br />
anke an alle <strong>Theater</strong>gruppen für die interessanten und liebevoll gestalteten Bewerbungen.<br />
ine Jury, der <strong>Kinder</strong> und Erwachsene angehören, hat die Videos gesichtet, heiß diskutiert,<br />
manchmal auch gestritten und schließlich ausgewählt.<br />
andvoll und knallbunt ist das Programm geworden: Aufführungen, Workshops,<br />
Rückspiele, Spielemobil, Stadtralley, Museumsbesuch und Kino. KONFETTI<br />
T<br />
H<br />
E<br />
A<br />
T<br />
E<br />
R<br />
räumen, spielen, zuschauen, staunen, Fragen stellen, sich begegnen – das ist das<br />
<strong>8.</strong> Deutsche <strong>Kinder</strong>-<strong>Theater</strong>-<strong>Fest</strong>.<br />
errlich, 150 <strong>Kinder</strong> erobern das Stadttheater.<br />
ntern die Bühne.<br />
uf allen Fluren, in allen Gängen wird gelacht, gespielt, geträumt.<br />
heaterspiel in der Grundschule - von Anfang an! Eine Fachtagung begleitet das<br />
<strong>Kinder</strong>-<strong>Theater</strong>-<strong>Fest</strong>.<br />
ingeladen sind alle zum großen Hallo auf Kanzlers Weide.<br />
eporterinnen und Reporter fangen die Stimmung vor Ort ein, befragen <strong>Kinder</strong> nach<br />
ihren Eindrücken, schönsten Erlebnissen und Erfahrungen.<br />
F<br />
E<br />
S<br />
T<br />
este muss man feiern, wie sie fallen. Los geht´s!<br />
in tolles <strong>Kinder</strong>-<strong>Theater</strong>-<strong>Fest</strong> liegt vor uns.<br />
piel(t)räume werden wahr.<br />
oi, toi, toi!<br />
Herzlich Eure und Ihre<br />
Ute Handwerg<br />
BAG Spiel & <strong>Theater</strong><br />
Michael Zimmermann<br />
LAG Spiel und <strong>Theater</strong><br />
Andrea Krauledat<br />
Stadttheater Minden<br />
7
<strong>Kinder</strong>club Staatstheater Oldenburg<br />
SENI SEVIYORUM.<br />
NUR WORTE?<br />
Nach Motiven des Bilderbuches<br />
„Die große Wörterfabrik“ von Agnès de<br />
Lestrade und Valeria Docampo<br />
Spielort: Saal/Stadttheater Minden<br />
9 Spielerinnen und Spieler<br />
im Alter von 8 bis 12 Jahren<br />
Spielleitung: Lea Schreiber und<br />
Hatice Karagöl<br />
Spieldauer: 30 Minuten<br />
Altersempfehlung: ab 5 Jahren<br />
Was sind Worte und welche Wirkung haben<br />
sie? Kackhaufen. Sümük. Turvaz. Warum gibt es<br />
überhaupt Sprache?<br />
Bir ülke var ki orada yasayan insalar neredeyse<br />
hiç konusmazlar. In diesem sonderbaren Land<br />
der großen Wörterfabrik muss man Wörter kaufen<br />
und schlucken, um sie aussprechen zu können.<br />
An manchen Tagen fliegen sie durch die<br />
Welt oder es gibt sie auf dem Wörterjahrmarkt<br />
zu gewinnen. Doch was kann man schon mit<br />
Avocado oder toz anfangen? Paul braucht dringend<br />
Wörter für jemand ganz Besonderen. Für<br />
Marie. Paul ona âsık. Doch für all das, was er ihr<br />
gerne sagen würde, bräuchte er ein Vermögen.<br />
wie „Ronja Räubertochter“ oder „Hänsel und Gretel“ ist.<br />
Mir gefällt das <strong>Theater</strong>stück auch wegen der Bühnentechnik<br />
gut. Milo Jones Kakoschke<br />
Die Jury sagt: Die Idee für das Stück stammt aus dem<br />
Buch „Die große Wörterfabrik“. Das <strong>Theater</strong>stück handelt<br />
von einem Jungen namens Paul, der in das Mädchen<br />
Marie verliebt ist. Paul will Marie sagen, wie lieb<br />
er sie hat. Das Problem ist, dass Wörter teuer sind, denn<br />
Wörter muss man kaufen. Oskar, ein anderer Junge,<br />
kommt Paul zuvor, denn Oskar hat reiche Eltern und<br />
kann sich viele wertvolle Wörter kaufen.<br />
In großen Fabriken werden Wörter hergestellt, manchmal<br />
fliegen Wörter aus dem Schornstein und die <strong>Kinder</strong><br />
versuchen, sie mit ihren Keschern zu fangen.<br />
Manchmal findet man die Wörter auch in Mülltonnen.<br />
Paul fängt die Wörter Kirsche, Staub und Stuhl. Da er<br />
nur diese Wörter hat, will er Marie genau diese zum Geburtstag<br />
schenken. Marie ist begeistert von den „einfachen“<br />
Wörtern.<br />
Ich finde gut, dass das <strong>Theater</strong>stück nicht so bekannt<br />
8
lustig<br />
kitschig<br />
poetisch<br />
atemberaubend<br />
musikalisch<br />
beeindruckend<br />
dramatisch<br />
schwer zu verstehen<br />
cool, stark, mutig<br />
aufregend<br />
abgefahren<br />
chaotisch<br />
traurig<br />
leise<br />
wild<br />
9
<strong>Theater</strong>gruppe des Jugendhauses<br />
Alte Schmiede, Minden<br />
DIE ROTE ZORA<br />
Drama nach Kurt Held<br />
Spielort: TiC/Stadttheater Minden<br />
12 Spielerinnen und Spieler<br />
im Alter von 7 bis 12 Jahren<br />
Spielleitung: Julia Rolfsmeier<br />
Spieldauer: 50 Minuten<br />
Der Waise Branko lebt auf der Straße. Er wird<br />
wegen Diebstahls beschuldigt und landet im<br />
Gefängnis. Sein Glück! Denn von dort befreit<br />
ihn die rothaarige Zora und nimmt ihn in ihre<br />
legendäre Uskoken-Bande auf. Ein spannendes<br />
Leben beginnt, mit wilden Streichen und<br />
Freunden, die sich sogar wagen, den alten<br />
Fischer Gorian im Kampf gegen den großen<br />
Fischfanggesellschafter zu unterstützen.<br />
Ein Stück über Zusammengehörigkeit unter<br />
schwierigsten Umständen, ein Plädoyer für die<br />
Kraft des Einstehens füreinander.<br />
Die Jury sagt: Mich persönlich hat an dem Stück „Die<br />
rote Zora“ unter anderem die große Spielfreude der<br />
<strong>Kinder</strong> begeistert! Mit einfachen Mitteln wurden die<br />
Zuschauenden an unterschiedliche Orte mitgenommen:<br />
Auf einen Fischmarkt am Meer, in ein Restaurant<br />
oder unter Wasser zu den tanzenden Thunfischen. Ich<br />
habe noch den salzigen Geschmack auf meiner Zunge<br />
und die Rufe der Möwen in meinen Ohren. Viele <strong>Kinder</strong><br />
standen bei der Aufführung das erste Mal auf der Bühne<br />
und haben ihren Auftritt sehr souverän gemeistert – das<br />
fand ich klasse!<br />
Das Bühnenbild, die Kostüme, die Maske, die Musik – alles<br />
passte für mich gut zusammen. Ich freue mich riesig,<br />
dass die Gruppe zum <strong>8.</strong> Deutschen <strong>Kinder</strong>-<strong>Theater</strong>-<strong>Fest</strong><br />
eingeladen wurde und ich noch einmal das Vergnügen<br />
habe, die Aufführung zu sehen! Julia Raphaela Müller<br />
10
lustig<br />
kitschig<br />
poetisch<br />
atemberaubend<br />
musikalisch<br />
beeindruckend<br />
dramatisch<br />
schwer zu verstehen<br />
cool, stark, mutig<br />
aufregend<br />
abgefahren<br />
chaotisch<br />
traurig<br />
leise<br />
wild<br />
11
<strong>Theater</strong>gruppe Junge Akteure,<br />
<strong>Theater</strong> Bremen<br />
ENDLICH<br />
Bewegungstheater/Stückentwicklung<br />
Spielort: Saal/Stadttheater Minden<br />
9 Spielerinnen und Spieler<br />
im Alter von 8 bis 65+<br />
Spielleitung: Nathalie Forstmann und<br />
Birgit Freitag<br />
Spieldauer: 60 Minuten<br />
Altersempfehlung: ab 10 Jahren<br />
Leben ist ein Prozess der Veränderung, den wir<br />
mal als sehr schnell, mal fast gar nicht wahrnehmen.<br />
Mit jeder Minute, die verstreicht, verwandeln<br />
wir uns, wir wachsen, scheitern, welken,<br />
reifen. Hört diese wundersame Verwandlung<br />
mit dem Tod auf? Oder dauert unser Sterben<br />
womöglich ein ganzes Leben lang? Wie und<br />
wann erleben wir Vergänglichkeit? Wie unterscheidet<br />
sich der Blick darauf bei Menschen mit<br />
viel gelebter Zeit hinter sich oder einem ganzen<br />
Leben vor sich?<br />
Fünf <strong>Kinder</strong> und vier alte Menschen erforschen<br />
in der Begegnung zweier gegensätzlicher Lebensphasen<br />
ihre Endlichkeit, die Abschied, Anfang<br />
oder Wandel bedeuten kann.<br />
Die Jury sagt: „ENDLICH“ ist ein sehr schönes und spannendes<br />
<strong>Theater</strong>stück, das vom <strong>Theater</strong> Bremen kommt.<br />
<strong>Kinder</strong> und Erwachsene stehen gemeinsam auf der<br />
Bühne und setzen sich in dem Bewegungstheaterstück<br />
mit dem Tod auseinander. Das Thema ist wichtig und<br />
es bleibt bis zum Ende spannend. Mit großer Spielfreude<br />
und ohne großes Bühnenbild bringen sie ein superschönes<br />
Stück auf die Beine. Ich wollte, dass das Stück<br />
eingeladen wird, weil alle Schauspieler sehr gut spielen<br />
und ein wichtiges Thema gezeigt wird. Außerdem gefällt<br />
mir die Mischung aus Jung und Alt auf der Bühne.<br />
Matti Johannes Glöckner<br />
12
lustig<br />
kitschig<br />
poetisch<br />
atemberaubend<br />
musikalisch<br />
beeindruckend<br />
dramatisch<br />
schwer zu verstehen<br />
cool, stark, mutig<br />
aufregend<br />
abgefahren<br />
chaotisch<br />
traurig<br />
leise<br />
wild<br />
13
<strong>Theater</strong>gruppe der GOLDONI<br />
<strong>Theater</strong>schule, Berlin<br />
DIE SCHRECKLICHSTEN<br />
KINDER DER WELT<br />
Komödie<br />
Spielort: Saal/Stadttheater Minden<br />
19 Spielerinnen und Spieler<br />
im Alter von 10 bis 12 Jahren<br />
Spielleitung: Beatrice Arnim<br />
Spieldauer: 45 Minuten<br />
Komödie um vier Mütter in Nöten: Die Töchter<br />
sind handysüchtig, schlampig, blockieren das<br />
Bad und kommandieren die Eltern herum. So<br />
kann es nicht weitergehen! Was tun? Na klar,<br />
sie werden in die Benimmschule gesteckt. Die<br />
verspricht auch mit den unverbesserlichsten<br />
<strong>Kinder</strong>n klarzukommen.<br />
Aber oje, was erwartet die Mädchen da?<br />
Ein videoüberwachtes Horrorkabinett mit einer<br />
völlig durchgeknallten Direktorin und marionettenartigen<br />
Mitschülern. Da gibt es nur<br />
eines: Flucht! Doch die misslingt und es wird<br />
noch schlimmer: Die <strong>Kinder</strong> müssen in den<br />
„Gehirnsimulator“, in dem sie „umfunktioniert“<br />
werden.<br />
Sie kommen nach Haus und werden von ihren<br />
Müttern nicht wiedererkannt: So brav und ordentlich<br />
wollten sie ihre <strong>Kinder</strong> nun auch wieder<br />
nicht.<br />
Gut, dass das alles nur eine erfundene Geschichte<br />
ist…<br />
wichtig, für die <strong>Kinder</strong>, aber auch für die Erwachsenen.<br />
Mir hat gut gefallen, dass man erkennt, nicht immer<br />
perfekt sein zu müssen. Man sollte einfach selbst sein<br />
dürfen. Aber man muss versuchen, mit den Eltern gut<br />
zusammenzuleben, um selbst gut zu leben und zu lieben.<br />
Niobe Eckert<br />
Die Jury sagt: Im <strong>Theater</strong>stück „Die schrecklichsten <strong>Kinder</strong><br />
der Welt“ geht es um <strong>Kinder</strong>, die nicht gehorchen, die<br />
immer nur am Handy hängen und die genervt sind von<br />
ihren Eltern. Die Eltern schicken ihre <strong>Kinder</strong> auf ein strenges<br />
Internat. Dort werden sie „gedrillt“. Die Lehrer zeigen<br />
kein Erbarmen. Die <strong>Kinder</strong> wollen aus dem Internat<br />
ausbrechen. Das gelingt ihnen aber nicht. Sie werden<br />
in eine Maschine gesteckt und heraus kommen <strong>Kinder</strong>,<br />
die brav sind und gehorchen. Die <strong>Kinder</strong> verändern sich<br />
so stark, dass die Eltern sie nicht mehr wiedererkennen.<br />
Das Stück zeigt, dass <strong>Kinder</strong> so leben sollen, wie sie sind.<br />
Sie müssen nicht immer gehorchen, sondern dürfen<br />
auch einfach Kind sein. Diese Freiheit ist im Leben sehr<br />
14
lustig<br />
kitschig<br />
poetisch<br />
atemberaubend<br />
musikalisch<br />
beeindruckend<br />
dramatisch<br />
schwer zu verstehen<br />
cool, stark, mutig<br />
aufregend<br />
abgefahren<br />
chaotisch<br />
traurig<br />
leise<br />
wild<br />
15
<strong>Theater</strong>-AG „Das PACK“ ,<br />
Albert-Einstein-Schule, Groß-Bieberau<br />
DOPPELGÄNGER<br />
Szenische Collage/Eigenproduktion<br />
Adaption der Ballade<br />
„Der Zauberlehrling“ von J.W. Goethe<br />
Spielort: Saal/Stadttheater Minden<br />
19 <strong>Kinder</strong> im Alter von 10 Jahren<br />
Spielleitung: Andrea Fischer<br />
Spieldauer: 35 Minuten<br />
Na?! Alleine zuhause? Erst hast du Spaß, immer<br />
mehr Spaß und ganz viel Spaß und dann wird´s<br />
irgendwann langweilig? Genau. Uns auch. Also<br />
zaubern wir. „Walle, walle …“ und dann passieren<br />
unglaubliche Dinge und wir haben das alles<br />
nicht mehr so ganz im Griff und … Was tun?<br />
Keine Sorge, wir schaffen das schon. Du auch.<br />
PACKs DOPPELGÄNGER erzählt die Ballade „Der<br />
Zauberlehrling“ von J.W. Goethe neu. Aus unserer<br />
Sicht: Mit Happy End.<br />
Die Jury sagt: Ein Mädchen steht alleine auf der Bühne<br />
und versucht, an einen Sack zu kommen, der über<br />
seinem Kopf hängt. Andere <strong>Kinder</strong> kommen dazu und<br />
gemeinsam überlegen sie, was wohl in dem Sack sein<br />
könnte: eine Villa oder eine Wunschmaschine? Die <strong>Kinder</strong><br />
möchten so gern zaubern können. Dann könnten<br />
sie sich einen Doppelgänger herbeizaubern, der für sie<br />
die Hausaufgaben macht und zum Zahnarzt geht. Sie<br />
wollen nicht immer das machen müssen, was ihre Eltern<br />
wollen. Sie wollen sich nicht immer an die Regeln halten.<br />
Sie wollen lange fernsehen und so viel Süßes essen,<br />
wie es ihnen gefällt. Aber: Alles was ihnen Spaß macht,<br />
ist verboten. Zaubern zu können, das wäre cool. Dass<br />
Zauberei aber auch Probleme bereiten kann, erfahren<br />
sie, als sie Wasser herbeizaubern. Es steigt an und wird<br />
immer höher. Eine Lösung muss her!<br />
Die Lieder und Gedichte im Stück haben mir am besten<br />
gefallen. Hannes Sensmeyer<br />
16
lustig<br />
kitschig<br />
poetisch<br />
atemberaubend<br />
musikalisch<br />
beeindruckend<br />
dramatisch<br />
schwer zu verstehen<br />
cool, stark, mutig<br />
aufregend<br />
abgefahren<br />
chaotisch<br />
traurig<br />
leise<br />
wild<br />
17
<strong>Theater</strong>gruppe „Spaßnockerl“,<br />
<strong>Theater</strong> am Ortweinplatz, Graz<br />
WENN ER FÄLLT, DANN…<br />
Tanztheater/ Stückentwicklung<br />
Spielort: Saal/Stadttheater Minden<br />
12 Spielerinnen und Spieler<br />
im Alter von 9 bis 12 Jahren<br />
Spielleitung: Natascha Grasser<br />
Spieldauer: 50 Minuten<br />
Altersempfehlung: ab 8 Jahren<br />
Übers Fallen und Fliegen und produktive<br />
Gleichgewichtsstörungen<br />
Hoppe, hoppe Reiter<br />
Wenn er fällt, dann schreit er<br />
Fällt er in das grüne Gras<br />
Macht er sich die Hosen nass<br />
Fällt er in den Graben<br />
Fressen ihn die Raben<br />
Fällt er in die Hecken<br />
Fressen ihn die Schnecken…<br />
Also besser nicht hinfallen.<br />
Nicht auffallen.<br />
Nicht raus, rein, über, runter, um,<br />
oder einfallen.<br />
Und wenn es doch passiert?<br />
Eine Gruppe von 15 jungen Menschen erforscht<br />
den Weg der Mühelosigkeit in der Bewegung<br />
und stößt dabei vielleicht auf Großes, indem<br />
sie es wagt, das Gleichgewicht zu verlieren.<br />
und dennoch sehr unterhaltsam und aufschlussreich<br />
das Thema Fallen vorstellt. Roland Bedrich<br />
Die Schauspieler haben mit Mimik und Gestik gezaubert<br />
und viele Ideen entwickelt. Das Thema Computerspiele<br />
ist cool und sehr wichtig, denn es nimmt Platz im<br />
Leben von <strong>Kinder</strong>n ein. Musik, Kostüme und Requisiten<br />
sind toll ausgesucht. Lena Regtmeier<br />
Die Jury sagt: Euer Spielraum ist ein Forschungskabinett:<br />
Es ist spannend, euch dabei zuzuschauen, wie ihr<br />
einerseits das Thema gewissenhaft erforscht und andererseits<br />
ganz in euer Spiel vertieft seid. Dabei nehmt ihr<br />
die ganze Gruppe mit, jede und jeder hat eine wertvolle<br />
Aufgabe.<br />
Euer Spielraum ist wie ein Computerspiel: Von der Musik,<br />
den Figuren und Bewegungen haben wir viel wiedererkannt<br />
und uns darüber gefreut, diese Bildschirmwelten<br />
einmal in 4D und Realtime mit echten Menschen<br />
vor uns zu sehen.<br />
In eurem Spielraum beweist ihr Mut: Uns hat beeindruckt,<br />
wie ihr taumelt, stürzt, euch wieder aufrappelt<br />
und damit vor dem Publikum auch Unsicherheit zeigt.<br />
Man muss ja nicht immer schön aussehen im <strong>Theater</strong>.<br />
Mutig auch, wie ihr ohne viel Text, mit wenig Mitteln<br />
18
lustig<br />
kitschig<br />
poetisch<br />
atemberaubend<br />
musikalisch<br />
beeindruckend<br />
dramatisch<br />
schwer zu verstehen<br />
cool, stark, mutig<br />
aufregend<br />
abgefahren<br />
chaotisch<br />
traurig<br />
leise<br />
wild<br />
19
Schüler*innen der<br />
„Eine-Welt-Schule“ Minden<br />
Clowns und andere<br />
Katastrophen<br />
Spielort: Spiegelzelt<br />
Spielerinnen und Spieler<br />
im Alter von 7 bis 10 Jahren<br />
Spielleitung: Canip Gündogdu<br />
Musik: Konstantinos Argyropoulos<br />
Regieassistenz: Hannah Löwer, Jana Glawe<br />
und Zoe Marie Pape<br />
Pädagogische Betreuung: Aneka Staab<br />
Spieldauer: 45 Minuten<br />
lustig<br />
kitschig<br />
poetisch<br />
atemberaubend<br />
musikalisch<br />
beeindruckend<br />
dramatisch<br />
schwer zu verstehen<br />
cool, stark, mutig<br />
aufregend<br />
abgefahren<br />
chaotisch<br />
traurig<br />
leise<br />
wild<br />
Alles begann mit einer Nase. Eine rote, runde<br />
Nase, viel zu groß für das kleine Gesicht dahinter.<br />
Zwei große Augen oben drüber, neugierig und<br />
bereit die Welt zu erkunden. Plötzlich tauchen<br />
viele Augen auf, die langsam beginnen, sich<br />
selbst zu sehen. Hände, Füße, Bäuche. Andere<br />
Menschen.<br />
Die Scheinwerfer sind auf sie gerichtet, als würde<br />
man in einem großen Zelt stehen und alle<br />
schauen nur dieses Gesicht an.<br />
Die kleinen Clowns wissen, jetzt sind sie an der<br />
Reihe. Sie können einiges. Sie wissen nur noch<br />
nicht was. Jetzt wird überlegt. Jeder kann doch<br />
etwas anderes.<br />
Tanzen, Verschwinden, Staunen, Aufwachen,<br />
Träumen, Zaubern!<br />
Das Projekt wird gefördert durch „Wege ins <strong>Theater</strong>“, das<br />
Förderprogramm der ASSITEJ im Rahmen von „Kultur<br />
macht stark. Bündnisse für Bildung“.<br />
20
Xiao Haisu <strong>Theater</strong>gruppe<br />
aus Changzou, China<br />
PEKING OPERA<br />
Spielort: Spiegelzelt<br />
13 Spielerinnen und Spieler<br />
im Alter von 8 bis 11 Jahren<br />
Spielleitung: Gao Yuee, Chen Yang,<br />
Shao Jiadong und Li Weiming<br />
Spieldauer: 20 Minuten<br />
Die Gruppe zeigt fünf Ausschnitte aus berühmten<br />
chinesischen Opern. Darunter eine<br />
Auswahl aus der Henan Oper „Mulan“, der Shaoxing<br />
Oper „Ein Traum von der roten Villa“ und<br />
der Huangmei Oper „Picking Grass“ sowie der<br />
Xi Oper „Liebesgeschichten in der Mühle“.<br />
Die lyrisch erzählten Geschichten handeln von<br />
mutigen Heldinnen und Helden, spannenden<br />
Abenteuern, ungewöhnlichen Begegnungen<br />
und der wahren Liebe.<br />
Als Trägerverein der Partnerschaft Minden-Changzhou<br />
e.V. haben wir uns sehr gefreut, dass die Einladung der<br />
Stadt Minden auf Beteiligung unserer chinesischen<br />
Partnerstadt angenommen worden ist. Es ist eine große<br />
Ehre, <strong>Kinder</strong> und Begleitpersonen der Liu Haisu Grundschule,<br />
Changzhou, als Gast beim <strong>Kinder</strong>theaterfest<br />
begrüßen zu können.<br />
Diese Grundschule hat eine spezielle Ausrichtung in<br />
Kunst und Musik mit einer sehr langen Tradition in der<br />
Unterrichtung dieser Schulfächer. Es dürfte zudem die<br />
einzige Grundschule in Changzhou sein, die traditionelle<br />
Opera unterrichtet.<br />
Die Schule hat mehr als 3000 Schülerinnen und Schüler.<br />
Von ihnen wurden 13 <strong>Kinder</strong> ausgewählt, die Konzertreise<br />
nach Minden während der Schulzeit anzutreten.<br />
Die Liu Haisu Schule ist berühmt für ihre Kunst und ihre<br />
Musikdarbietungen. So hatten die <strong>Kinder</strong> bereits Auftritte<br />
im chinesischen Fernsehen (CCTV).<br />
Maja Kurth, Trägerverein Partnerschaft Minden-<br />
Changzhou e. V.<br />
lustig<br />
kitschig<br />
poetisch<br />
atemberaubend<br />
musikalisch<br />
beeindruckend<br />
dramatisch<br />
schwer zu verstehen<br />
cool, stark, mutig<br />
aufregend<br />
abgefahren<br />
chaotisch<br />
traurig<br />
leise<br />
wild<br />
21
Dance Studio Light<br />
(Taneční studio Light)<br />
Art School Na Popelce, Tschechien<br />
WIR WAREN FÜNF<br />
(BYLO NÁS PĚT)<br />
Tanztheater nach Karel Poláček<br />
Spielort: Saal/Stadttheater Minden<br />
18 Spielerinnen und Spieler<br />
im Alter von 8 bis 12 Jahren<br />
Spielleitung: Lenka Tretiagová<br />
Spieldauer: 20 Minuten<br />
lustig<br />
kitschig<br />
poetisch<br />
atemberaubend<br />
musikalisch<br />
beeindruckend<br />
dramatisch<br />
schwer zu verstehen<br />
cool, stark, mutig<br />
aufregend<br />
abgefahren<br />
chaotisch<br />
traurig<br />
leise<br />
wild<br />
Karel Poláček schrieb das Buch „Bylo nás pět“<br />
(dt. Wir fünf und Jumbo) während des 2. Weltkrieges<br />
kurz vor seinem tragischen Tod in<br />
einem Konzentrationslager. Das Buch und die<br />
Aufführung vermitteln Karel Poláčeks Erinnerung<br />
an seine glückliche Kindheit in Böhmen<br />
– eine Kindheit stärker als der Hass und die Gewalt,<br />
die der Krieg mit sich gebracht hat.<br />
„Bylo nás pět“ gehört zur Pflichtlektüre in tschechischen<br />
Schulen. Oftmals empfinden die <strong>Kinder</strong><br />
das Buch als langweilig und veraltet. Die<br />
Kleidung, Bräuche, Sprache, Musik, Spiele und<br />
sogar die Sorgen der Mädchen und Jungen im<br />
Buch wirken für sie nicht mehr zeitgemäß. Aber<br />
was passiert mit ihrer Sichtweise wenn sie die<br />
Geschichte im Spiel nachempfinden? Sind <strong>Kinder</strong><br />
von heute nicht doch genauso wie früher?<br />
Sind nicht die Freuden und Sorgen der Jungen<br />
und Mädchen heute noch dieselben?<br />
Das Gastspiel ist auf Einladung der BAG Spiel & <strong>Theater</strong><br />
zu Gast beim Deutschen <strong>Kinder</strong>-<strong>Theater</strong>-<strong>Fest</strong> und wird<br />
vom tschechischen Amateurtheater-Zentrum NIPOS<br />
(Prag) unterstützt. NIPOS und die BAG Spiel & <strong>Theater</strong><br />
sind Mitglieder des Weltamateur-<strong>Theater</strong>verbandes<br />
AITA/IATA und kooperieren in verschiedenen Projekten.<br />
22
Michael<br />
Expert*in für: Chaos und Chaosbewältigung<br />
Traumrolle: Sandmännchen<br />
Träumt von Fallschirmspringen in ein<br />
Bällebad<br />
Lieblingstier: Frida – meine Mischlingshündin<br />
A<br />
WER HAT‘S GESAGT?<br />
Im Projektteam für das <strong>8.</strong> Deutsche <strong>Kinder</strong>-<strong>Theater</strong>-<strong>Fest</strong><br />
haben alle ihre persönlichen Stärken, eigensinnigen<br />
Vorlieben und großen Träume. Doch<br />
wer hat was gesagt? Ordnet die Textfelder den Bildern<br />
zu. Wenn ihr wissen wollt, ob ihr die richtige<br />
Lösung gefunden habt, sucht uns auf dem <strong>Fest</strong>ival<br />
und fragt uns!<br />
Expert*in für: <strong>Kinder</strong>- und<br />
Jugendbeteiligung<br />
Traumrolle: Pippi Langstrumpf<br />
Träumt davon: einen eigenen<br />
Hund zu haben<br />
Lieblingstier: Pferd<br />
B<br />
Viola<br />
Expert*in für: Frühsport und Verrenkungen<br />
Traumrolle: Lady Capulet<br />
Träumt davon: ...,dass wir ein wunderbares<br />
<strong>Kinder</strong>-<strong>Theater</strong>-<strong>Fest</strong> mit allen Beteiligten<br />
feiern und von einer Welt, in der wir verstehen,<br />
dass wir mehr erreichen, wenn wir<br />
es miteinander versuchen<br />
Lieblingstier: Fledermaus<br />
C<br />
Zoe<br />
Expert*in für: Technische<br />
Organisation und Betreuung<br />
der Produktionen<br />
Traumrolle: Die Stimme aus<br />
dem Off<br />
Träumt von: einem verantwortungsvollen<br />
Umgang mit<br />
Mensch und Natur<br />
Lieblingstier: Faultier<br />
D<br />
Patricia<br />
Robin<br />
Ute<br />
Expert*in für: das Auslöffeln von<br />
Wassermelonen<br />
E<br />
Traumrolle: verrückte Wissenschaftlerin<br />
Träumt davon: mal richtig gut<br />
surfen zu können<br />
Lieblingstier: afrikanischer Strauß<br />
Expert*in für: Pflanzen- und<br />
Blütenpressung<br />
Traumrolle: Elisabeth Selbert<br />
Träumt davon: als Rosenzüchterin<br />
die Welt zu bereisen<br />
Lieblingstier: Schnee-Eule<br />
Eike<br />
Andrea<br />
F<br />
Imogen<br />
Leona<br />
Expert*in für: Pizzateig<br />
Traumrolle: geheimnisvoller Schurke<br />
Träumt von: <strong>Theater</strong> am und im Meer<br />
Lieblingstier: Igel<br />
Expert*in für: weise Sprüche<br />
Traumrolle: Findus<br />
Träumt davon: mit dem Hundeschlitten<br />
zum Nordpol zu fahren<br />
Lieblingstier: Blauwal<br />
J<br />
I<br />
Expert*in für: Fell<br />
Traumrolle: Superheldin<br />
Träumt von: einem Haus<br />
im Wald<br />
Lieblingstier: Werwolf<br />
Debborah<br />
Katharina<br />
G<br />
Expert*in für: Leute zum Lachen bringen<br />
Traumrolle: Georg Zierschnitz<br />
Träumt davon später einmal in England zu<br />
wohnen<br />
Lieblingstier: Hund K<br />
G<br />
Veronica<br />
Expert*in für: Keks-Ess-Technik<br />
Traumrolle: Momo<br />
Träumt davon: mit dem Motorrad den<br />
Mond zu umrunden<br />
Lieblingstier: Schnabeltier<br />
Expert*in für: Musik aller Art, von<br />
Klassik bis Metal<br />
Traumrolle: als Piratenbraut furchtlos<br />
durch die Weltmeere zu kreuzen<br />
Träumt davon: : am Ende meiner<br />
Piratenbraut- Karriere nach Neuseeland<br />
zu schippern und dort für<br />
immer zu bleiben<br />
Lieblingstier: Löwe<br />
Expert*in für: Klampfkonzerte am Lagerfeuer<br />
Traumrolle: Handkäsemaskottchen eines hessischen<br />
Handballvereins<br />
Träumt davon: auf Seereise zu gehen<br />
Lieblingstier: Eichhörnchen<br />
L<br />
M<br />
H<br />
Die Lösung verraten wir nach dem <strong>Fest</strong>ival<br />
auf unserem Blog:<br />
https://kindertheaterfest.wordpress.com/
BUCHSTABENSALAT<br />
Finde die 12 Wörter, die sich hier versteckt haben<br />
Y V M H R T T O W M U L C T A M B D<br />
E P O Y C E L A M P E N F I E B E R<br />
G U L G C Y G P Q F V B A F G U L Q<br />
J P K E Q I E D B R S T A T I S T P<br />
V P W T Z L N A K K Z P K D A P M L<br />
B E Q R L E E Y D H E L Y Ä V R H F<br />
A N V I G R R Ö E T N M B I D E A S<br />
W T A O A F A F P F E A O M E Z U L<br />
G H J P B B L V Z B N P K R D L P C<br />
T E C H K N P Ö R U A W B O V B T K<br />
Z A U F W Ä R M E N P D E V E Ü R P<br />
I T V G M H O B Q T P T L I N H O X<br />
P E Z A U X B E U C L Z I S Ö N L E<br />
Ü R P M W O E T I D A E A I K E L T<br />
H L F E R L A L S O U F L E U S E C<br />
K S L Z L C J Y I U S B M R Ü T S Ä<br />
Y A U Ö A H Y P T F G B S E N W K T<br />
B T M R S S C H E I N W E R F E R N<br />
NACHGEZÄHLT!<br />
Wenn du im großen Saal im Stadttheater sitzt, sieh mal nach oben und schau dir den<br />
großen Kronleuchter an. Bestimmt entdeckst du Leuchten, die nicht funktionieren.<br />
Wie viele Lampen sind kaputt?<br />
Und wie viele Kronleuchter zählst du im ganzen Haus?<br />
24 2
SCHREIBE EIN GEDICHT<br />
Was geht dir gerade durch den Kopf? Gibt es<br />
ein Stück, das dich besonders beeindruckt<br />
hat? Ein tolles Erlebnis, das du nicht vergessen<br />
möchtest? Versuche ein Gedicht zu schreiben,<br />
das kurz oder lang sein kann, traurig, lustig<br />
oder/und verrückt ist und sich reimen kann,<br />
aber nicht muss.<br />
Theatrolaf wollte sich nur schnell ein Eis holen,<br />
bevor die nächste Vorstellung beginnt. Jetzt hat<br />
er sich in Minden verlaufen. Kannst du ihm den<br />
Weg zum Spiegelzelt zeigen?<br />
3 25
2<strong>8.</strong>+29.09.<br />
14.45-17.15 Uhr<br />
Workshop 1<br />
DANIEL SCHOLZ<br />
Du selbst bist der<br />
Trick!<br />
Parität<br />
Simeonstraße 19<br />
32423 Minden<br />
Workshop 5<br />
RAMONA KOZMA<br />
Traumklang<br />
Domschule<br />
Musik- u. Bewegungsraum<br />
Immanuelstraße 2<br />
32427 Minden<br />
Workshop 2<br />
BIRTE EILBRECHT<br />
Wenn du tanzen<br />
kannst, warum<br />
gehst du?<br />
Domschule<br />
Turnhalle<br />
Immanuelstraße 2<br />
32427 Minden<br />
Workshop 6<br />
CORNELIA RÖSSLER<br />
König Tüte und<br />
Prinzessin Kaffekanne<br />
Mindener Museum<br />
Ritterstr. 23-33<br />
32423 Minden<br />
Workshop 3<br />
JOSEF BÄCKER<br />
Spielerisch die<br />
Welt erkunden<br />
Mindener Museum<br />
Ritterstr. 23-33<br />
32423 Minden<br />
Workshop 7<br />
KIRSTEN ROSS<br />
Wunschwesen<br />
SV 1860 Minden e. V.<br />
Weserpromenade 26<br />
32423 Minden<br />
Workshop 4<br />
CARMEN<br />
MEYER-SCHULZE<br />
T(R)AUMwerkstatt<br />
Haus der Bildung<br />
Multifunktionsraum<br />
Königswall 10<br />
32423 Minden<br />
Workshop 8<br />
NELE EILBRECHT<br />
Einfach heldenhaft!<br />
Ratsgymnasium<br />
Otium<br />
Königswall 28<br />
32423 Minden<br />
26
WORKSHOP 1+2<br />
Workshop 1<br />
DANIEL SCHOLZ<br />
Du selbst bist der Trick!<br />
Clownsworkshop für Neugierige<br />
„Was spielen Clowns am liebsten?“ - Einfache Frage: Alles. „Und wovon<br />
träumen sie?“ - Ui, das ist schon schwieriger. Findet‘s heraus! In diesem<br />
Workshop zeigt euch Daniel, wie ihr nur durch eine kleine rote Nase und<br />
ein bisschen Übung die ganze Welt verwandeln könnt. Ihr lernt, dass ihr<br />
dafür keine Tricks können müsst, sondern nur euch selbst braucht. Ihr<br />
werdet viel improvisieren und nicht nur viele andere Clowns kennen<br />
lernen, sondern vor allem den einen besonderen, der schon längst in<br />
euch wohnt.<br />
Übrigens - manche <strong>Kinder</strong> sagen, sie finden Clowns unheimlich. Aber<br />
keine Sorge: Es gibt so genannte „Clowns“, die doof sind und gar nicht<br />
lustig. Und es gibt super Clowns, die einzigartig und wundervoll sind.<br />
In diesem Workshop kümmern wir uns nur um die tollen Clowns. Bitte<br />
bringt Stoppersocken oder Ballerinas mit.<br />
Workshop 2<br />
BIRTE EILBRECHT<br />
Wenn du tanzen kannst, wieso gehst du?<br />
Unser Leben bewegt uns: gehen, laufen, stehen. Ob vorwärts, rückwärts<br />
oder seitwärts – es geht immer weiter. Unsere Bewegungen erzählen<br />
Geschichten, sie machen uns aus. Auch im <strong>Theater</strong> ist Bewegung<br />
wichtig, denn sonst kommen wir nicht vom Fleck.<br />
In diesem Workshop wollen wir gemeinsam erforschen, wie wir uns mit<br />
unserem Körper ausdrücken können. Wie können wir unsere Träume<br />
und Wünsche, Geschichten oder alltägliche Bewegungen künstlerisch<br />
umsetzen und tänzerisch erzählen? Wie bewegen wir uns zu unterschiedlicher<br />
Musik? Wie bewegen wir uns, wenn wir viel oder nur wenig<br />
Platz haben?<br />
Bitte trage bequeme Kleidung, in der du dich wohl fühlst und dich gut<br />
bewegen kannst!<br />
27
WORKSHOP 3-5<br />
Workshop 3<br />
JOSEF BÄCKER<br />
Spielerisch die Welt erkunden<br />
„Geht doch mal nach draußen, <strong>Kinder</strong>!“, sagen unsere Eltern immer.<br />
Und genau das machen wir! Dabei beschreiten wir ungewohnte,<br />
abenteuerliche Wege und wollen uns mit allen Sinnen nach draußen<br />
begeben, neue Spielräume entdecken und uns von ihnen anstiften<br />
lassen. Wir wollen die Eigentümlichkeiten dieser Spielorte aufdecken:<br />
ihre besonderen Klänge, Bewegungsmöglichkeiten und vielleicht<br />
auch ihre Geheimnisse. Wir wollen nach den „Schätzen“ in unserer<br />
Umgebung suchen und diese freilegen - sozusagen freispielen.<br />
Workshop 4<br />
CARMEN SCHULZE-MEYER<br />
(T)RAUMwerkstatt<br />
Jede Menge Tücher, Bänder, Stricke und Bananenkisten warten darauf,<br />
durch eure Fantasie in die Figuren und Requisiten verwandelt<br />
zu werden, die ihr für eure „Traumrolle“ benötigt.<br />
Wenn ihr euch und eure Umgebung gestaltet und gebaut habt,<br />
können Begegnungen stattfinden und Geschichten erzählt und gespielt<br />
werden und zwar so, wie es sich ergibt und richtig anfühlt.<br />
Als Ein- und Ausstieg in das Spiel werden wir gemeinsam wundersamen<br />
Klängen und Geschichten lauschen, die auch später in das<br />
Spiel integriert werden können.<br />
Workshop 5<br />
RAMONA KOZMA<br />
Traumklang<br />
Ein Traum ist meist eine wirre Geschichte und von Stimmungen und<br />
starken Gefühlen geprägt.<br />
Wir wollen erfundene oder echte Traumgeschichten mit euch in<br />
Musik verwandeln!<br />
Wir benutzen dazu Instrumente, aber auch Alltagsgegenstände und<br />
die Stimme - eben alles was sich dazu eignet, den richtigen Sound<br />
zu erzeugen: Klappern, Rauschen, wilde Rhythmen oder sanfte Melodien<br />
– eurer musikalischen Fantasie sind keine Grenzen gesetzt.<br />
28
WORKSHOP 6-8<br />
Workshop 6<br />
CORNELIA RÖSSLER<br />
König Tüte und Prinzessin Kaffeekanne<br />
Spielen, improvisieren und Dinge verwandeln, ihnen Leben einhauchen.<br />
Darum geht es in diesem Objekttheater-Workshop. Wir<br />
werden Alltägliches zu etwas Wundersamen machen, (Spiel-)<br />
Räume erschaffen und mit verschiedenen Gegenständen beleben,<br />
Geschichten erzählen und weiterspinnen…<br />
Eure Ideen und eure Kreativität verleihen einer Blechdose, einem<br />
Pappkarton oder einem Kochlöffel ein neues Leben. Sie werden<br />
(Haupt-)Darsteller in unserem eigenen kleinen <strong>Theater</strong>stück! Ihr<br />
dürft gespannt sein …<br />
Workshop 7<br />
KIRSTEN ROSS<br />
Wunschwesen<br />
In diesem Workshop werden unter professioneller Anleitung spielbare<br />
<strong>Theater</strong>figuren aus Holz, Stoff, Filz und Schaumstoff hergestellt. In<br />
Anlehnung an das Motto des <strong>Fest</strong>ivals „Spiel(t)räume“ werden dafür<br />
keine festen Vorgaben gemacht, sondern jedes Kind darf eine Figur<br />
bauen die es schon immer einmal treffen, sein oder zum Freund/zur<br />
Freundin haben wollte! Der Fantasie sind dabei keine Grenzen gesetzt.<br />
Im Anschluss an den Figurenbau besteht die Möglichkeit kleine<br />
Szenen mit den Figuren zu erarbeiten und sich gegenseitig vorzuspielen.<br />
Workshop 8<br />
NELE EILBRECHT<br />
Einfach heldenhaft!<br />
Wir alle kennen aus Filmen und Büchern unzählige Helden und Heldinnen:<br />
Spiderman, Pippi Langstrumpf, Mulan, Die Unglaublichen,<br />
Merida und noch viele mehr. Sie sind super stark, super schnell, super<br />
schlau und unglaublich genial. Aber brauchen wir solche Helden und<br />
Heldinnen überhaupt? Brauchen wir wirklich übernatürliche Superkräfte,<br />
um unsere Welt zu verändern? Oder können wir das auch einfach<br />
selber machen? Wir begeben uns zusammen auf die Suche nach<br />
unseren eigenen Superkräften, überlegen wogegen oder wofür wir<br />
sie einsetzen wollen und erfinden unsere ganz persönlichen Heldengeschichten.<br />
29
2<strong>8.</strong> + 29.09.,<br />
Foyer, 1. Rang, Stadttheater Minden<br />
Die Rückspiele laden alle Spieler*innen dazu ein sich über die <strong>Theater</strong>stücke<br />
auszutauschen. Wir wollen darüber reden, was wir auf der<br />
Bühne gesehen und beobachtet haben. Was ist aufgefallen? Welche<br />
Szene war besonders beeindruckend? Welche Gestaltungsmittel<br />
wurden eingesetzt?<br />
DANIEL SCHOLZ<br />
ist <strong>Theater</strong>pädagoge, Klinikclown und Schauspieler. Er gibt seine<br />
Clownsworkshops sowohl für kleine wie für große Menschen, in<br />
Deutschland und woanders. Er leitet <strong>Theater</strong>gruppen und spielt<br />
selbst <strong>Theater</strong>. Aktuell ist er mit dem <strong>Kinder</strong>stück „Der Mäusesheriff“<br />
(von Janosch) auf Gastspieltour durch OWL und anderswo.<br />
ERIKA RÖMER<br />
ist freiberufliche <strong>Theater</strong>macherin und Regisseurin. Sie entwickelt<br />
eigene, biografisch orientierte <strong>Theater</strong>stücke und Performances<br />
mit Laien jeden Alters und große Community-based Projekte. Erika<br />
arbeitet gern mit heterogenen Gruppen, z.B. intergenerativ, interkulturell<br />
und inklusiv zusammengesetzt, und dem Spiel mit dem<br />
Perspektivwechsel. Sie hat langjährige Erfahrung als theaterpädagogische<br />
Dozentin in diversen Institutionen (u.a. FH Dortmund, TPZ<br />
Köln). Seit 2000 inszeniert sie auch <strong>Theater</strong>stücke mit <strong>Kinder</strong>n.<br />
SASCHA KUBIAK<br />
Sascha Kubiak ist <strong>Theater</strong>pädagoge in der Jugendkunstschule der<br />
Stadt Löhne, dort erkundet er mit verschiedenen <strong>Kinder</strong>- und Jugendgruppen<br />
die unterschiedlichsten Geschichten und Spielwelten<br />
auf der <strong>Theater</strong>bühne! Seine Ausbildung absolvierte er bei der<br />
LAG Spiel und <strong>Theater</strong> NRW und leitet seitdem <strong>Theater</strong>projekte für<br />
<strong>Kinder</strong>, Jugendliche und Senioren. Als Schauspieler zieht er mit der<br />
Straßentheatergruppe „Canaillen Bagage“ durch Ostwestfalen und<br />
verbindet so Leidenschaft und Beruf.<br />
30
BIRTE EILBRECHT<br />
studiert im M.A. Grundschullehramt mit integrierter Sonderpädagogik<br />
an der Universität Bielefeld sowie im B.Mus. elementare Musikpädagogik<br />
an der Hochschule für Musik in Detmold. Ihre Ausbildung<br />
zur <strong>Theater</strong>pädagogin absolvierte sie bei der LAG Spiel und <strong>Theater</strong><br />
NRW und leitet seitdem <strong>Theater</strong>projekte für <strong>Kinder</strong> und Jugendliche.<br />
Als Schauspielerin ist sie mit der Straßentheatergruppe „Canaillen<br />
Bagage“ unterwegs und für das PISAK <strong>Theater</strong> e.V. in dem Klassenzimmertheaterstück<br />
„Gespenstermädchen“ zu sehen.<br />
JOSEF BÄCKER<br />
arbeitet seit 2014 freiberuflich als <strong>Theater</strong>pädagoge. Er plant und<br />
gestaltet in dieser Tätigkeit <strong>Theater</strong>projekte und Workshops für <strong>Kinder</strong>,<br />
Jugendliche und Senioren. Aus Bielefeld und in die ganze Welt.<br />
Er spielt <strong>Theater</strong> im Klassenzimmer für das Pisak <strong>Theater</strong> e.V. und auf<br />
der Straße mit der „Canaillen Bagage“. Am <strong>Theater</strong> fasziniert ihn das<br />
Lebendige, das Momenthafte und gemeinsam Geschichten zu erzählen.<br />
GROSSER AUFTRITT<br />
Das <strong>Fest</strong>ivalmaskottchen Theatrolaf träumt von einem großen Auftritt auf der Bühne im<br />
Stadttheater Minden. Dafür braucht er deine Hilfe. Denk dir ein tolles Kostüm für ihn aus!<br />
Du kannst ihm eine neue Frisur verpassen, ein neues Muster für sein Fell kreieren und ihn<br />
mit Requisiten ausstatten.<br />
EIN SPITZNAME FÜR THEATROLAF<br />
Theatrolaf wünscht sich einen Spitznamen. Hast du<br />
eine gute Idee? Dann poste deinen Vorschlag mit<br />
einem <strong>Fest</strong>ivalfoto und dem Hashtag #theatrolaf bei<br />
Instagram. Trage den Namen hier ein:<br />
31
EINBLICK<br />
IN DIE WISSENSCHAFTLICHE BEGLEITUNG DER<br />
JURYARBEIT<br />
Erstmals wurde für das <strong>8.</strong> Deutsche <strong>Kinder</strong>-<strong>Theater</strong>-<strong>Fest</strong><br />
eine Jury nominiert, die paritätisch<br />
aus Erwachsenen und <strong>Kinder</strong>n besetzt ist. Der<br />
dahinterstehende Partizipationsgedanke und<br />
seine Auswirkungen auf die Juryarbeit wurden<br />
mit einer Begleitforschung von Kulturwissenschaftler_innen<br />
und Studierenden der FH Dortmund<br />
(<strong>Theater</strong> als Soziale Kunst) beobachtet<br />
und befragt. Zwei Zugänge ergänzen sich hier:<br />
Während Daniel Cosic und Prof. Dr. Christoph<br />
Lutz-Scheurle mittels videogestützter, teilnehmender<br />
Beobachtung die Partizipationsmodi<br />
in den Juryprozessen kontinuierlich untersuchen<br />
und die Ergebnisse in einem essayistischen<br />
Zugriff (vgl. Geertz 1983) organisieren,<br />
diskutieren und auswerten, widmet sich Prof.<br />
Dr. Norma Köhler mit Studierenden mittels<br />
Interviewbefragung der Jurymitglieder den<br />
Rollenkonstruktionen im Partizipationsprozess.<br />
Gemeinsames Ziel der Materialsammlungen<br />
und Auswertungen ist es, die Prozesse der Jurybildung<br />
und -arbeit zu beschreiben, zu kommentieren<br />
und Handlungsempfehlungen für<br />
32<br />
eine weitere Entwicklung der Juryarbeit auszusprechen.<br />
Anhand von ausgewählten Aspekten<br />
und Perspektiven der Materialgenerierung und<br />
-sichtung werden dabei Voraussetzungen und<br />
Folgen der Arbeits- und Forschungsformate<br />
in einen erweiterten Diskurs gebracht, der Arbeitshaltungen<br />
in der Theorieentwicklung und<br />
der Praxis von <strong>Theater</strong> mit <strong>Kinder</strong>n produktiv<br />
befragt und thematisiert. Die Ergebnisse werden<br />
in einem Bericht für die Bundesarbeitsgemeinschaft<br />
Spiel und <strong>Theater</strong> und das Bundesministerium<br />
für Familien, Senioren, Frauen<br />
und Jugend zusammengefasst sowie in einem<br />
Fachartikel für die „Zeitschrift für <strong>Theater</strong>pädagogik“<br />
publiziert.<br />
Auswertungstagung „<strong>Kinder</strong> spielen <strong>Theater</strong>“ (AT)<br />
22.-23. Februar 2019, LWL Vlotho<br />
veranstaltet von der BAG Spiel & <strong>Theater</strong> in Kooperation<br />
mit der LAG Spiel und <strong>Theater</strong> NRW<br />
Informationen:<br />
www.bag-online.de<br />
www.facebook.com/bag.spiel.und.theater
FACHTAGUNG<br />
THEATERSPIEL IN DER GRUNDSCHULE -<br />
VON ANFANG AN!<br />
veranstaltet vom Bundesverband <strong>Theater</strong> in<br />
Schulen (BVTS)<br />
„Ist das Kunst oder was für <strong>Kinder</strong>? Dieser Ausspruch<br />
polarisiert und artikuliert einen vermeintlich<br />
unauflösbaren Widerspruch. <strong>Kinder</strong><br />
und Kunst, geht das zusammen? Ist <strong>Theater</strong> in<br />
der (Grund)Schule und im Fachunterricht als<br />
Bildung, als Kompetenzerwerb, als künstlerischer<br />
Prozess oder einfach nur als ästhetische<br />
Praxis zu fassen und zu vermitteln? Worum<br />
geht es beim <strong>Theater</strong>spielen mit <strong>Kinder</strong>n: um<br />
Spielfreude und soziale Interaktion, Wahrnehmungs-<br />
und Ausdrucksschulung oder<br />
szenisch-performatives Spiel und <strong>Theater</strong>produktion?<br />
Was sind die damit verbundenen<br />
Lernziele und didaktischen Prinzipien?<br />
<strong>Theater</strong> als Schulfach in der Grundschule und<br />
von Anfang an hat Potenzial. Ja, aber praktische<br />
Vermittlungsmodelle und schulische Curricula<br />
insbesondere für die Grundschule wie auch die<br />
Ausbildung für <strong>Theater</strong>pädagog*innen und<br />
Lehrkräfte in diesem Feld stehen noch am Anfang.<br />
Welche Orientierungen bieten Bildungspläne,<br />
Stimmen aus Theorie und Praxis, Wissenschaft<br />
und Kunst, wenn es um grundlegende<br />
künstlerisch-ästhetische und pädagogisch-didaktische<br />
Praktiken und Fragen zum <strong>Theater</strong>machen<br />
mit <strong>Kinder</strong>n geht: was, warum und<br />
wie kann/soll überhaupt vermittelt werden?<br />
Welche Lernziele, Kompetenzen, Erfahrungsmöglichkeiten<br />
oder Lern- und Bildungsprozesse<br />
werden dabei formuliert?<br />
Der Vortrag von Prof. Wolfgang Sting thematisiert<br />
und diskutiert dieses Spannungsverhältnis.<br />
Im Weiteren werden in der Fachtagung Beispiele<br />
aus verschiedenen Bundesländern aufgezeigt,<br />
wie das <strong>Theater</strong>spiel in der Grundschule<br />
verwirklicht werden kann, auch wenn es noch<br />
nicht in jedem Falle als Schulfach implementiert<br />
ist. Workshops bieten zahlreiche Impulse<br />
und Ansätze, um die Intentionen des <strong>Theater</strong>spiels<br />
in der Grundschule umzusetzen.<br />
Diese Fachtagung versteht sich hierbei auch<br />
als Ausgangspunkt einer verstärkt zu führenden<br />
Diskussion, wie trotz des massiven Lehrer*innenmangels<br />
und der Veränderung des<br />
Lernumfeldes an den Grundschulen aller Bundesländer<br />
das <strong>Theater</strong>spiel weiter entwickelt<br />
werden kann.<br />
Informationen unter:<br />
www.kinder-theater-fest.de/die-fachtagung<br />
33
Das waren die<br />
schönsten<br />
Momente:<br />
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Das habe ich neu an mir entdeckt:<br />
+<br />
+<br />
+<br />
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34 2
Name:..............................................................<br />
Schick mir doch mal eine Karte an:<br />
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oder schreib mir bei<br />
Instagram/WhatsApp/Telegram:<br />
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Was ich dir noch sagen wollte:<br />
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Schick mir doch mal eine Karte an:<br />
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oder schreib mir bei<br />
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Was ich dir noch sagen wollte:<br />
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oder schreib mir bei<br />
Instagram/WhatsApp/Telegram:<br />
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Was ich dir noch sagen wollte:<br />
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Meine neuen<br />
(<strong>Theater</strong>-)Freund*innen<br />
Ihr habt beim <strong>Fest</strong>ival spannende Leute getroffen,<br />
mit denen ihr unbedingt in Kontakt bleiben wollt?<br />
Hier könnt ihr die Adressen von allen netten <strong>Kinder</strong>n<br />
und lustigen Bekanntschaften sammeln:<br />
Name:..............................................................<br />
Schick mir doch mal eine Karte an:<br />
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oder schreib mir bei<br />
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Was ich dir noch sagen wollte:<br />
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Schick mir doch mal eine Karte an:<br />
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oder schreib mir bei<br />
Instagram/WhatsApp/Telegram:<br />
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Was ich dir noch sagen wollte:<br />
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35 3
DIE BAG SPIEL & THEATER, DIE LAG SPIEL UND<br />
THEATER NRW UND DAS STADTTHEATER MINDEN<br />
MÖCHTEN SICH AN DIESER STELLE HERZLICH BEI ALLEN<br />
FÖRDER*INNEN, UNTERSTÜTZER*INNEN UND HEL-<br />
FER*INNEN BEDANKEN, DIE DAS <strong>8.</strong> DEUTSCHE KIN-<br />
DER-THEATER-FEST ERMÖGLICHT HABEN UND SPIEL(T)<br />
RÄUME HABEN WAHR WERDEN LASSEN.<br />
gefördert von<br />
unterstützt von<br />
2
Impressum<br />
Veranstalter*innen<br />
Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) Spiel & <strong>Theater</strong><br />
Simrockstraße 8<br />
30171 Hannover<br />
Landesarbeitsgemeinschaft (LAG) Spiel und <strong>Theater</strong> NRW<br />
Frühherrenstr. 11<br />
32052 Herford<br />
Stadttheater Minden<br />
Tonhallenstr. 3<br />
32423Minden<br />
Konzeption & Organisation<br />
Ute Handwerg | Andrea Krauledat | Deborah Kreimeier |<br />
Zoe Pape| Viola Schneider | Leona Söhnholz | Michael<br />
Zimmermann<br />
Künstlerische Leitung<br />
Viola Schneider | Michael Zimmermann<br />
Juryleitung<br />
Canip Gündogdu<br />
Begleitung <strong>Kinder</strong>jury<br />
Viola Schneider<br />
Wissenschaftliche Begleitung<br />
Fachhochschule Dortmund / Fachbereich Angewandte<br />
Sozialwissenschaften - <strong>Theater</strong>pädagogik „<strong>Theater</strong> als<br />
soziale Kunst“ (TasK)<br />
Prof. Dr. Norma Köhler |<br />
Prof. Dr. Christoph Lutz-Scheurle<br />
Fachtagung<br />
Bundesverband <strong>Theater</strong> in Schulen (BVTS)<br />
Michael Assies<br />
Gestaltung & Satz<br />
Leona Söhnholz | Andrea Wendland<br />
Bildnachweise<br />
S.2 Bror Ivefeldt S.4 Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen<br />
und Jugend S.5 Stadt Minden S.6 Patricia Paschen S.8 Stephan Walzl<br />
S.10 Julia Rolfsmeier S.12 Jörg Landsberg S.14 11 Johannes Klinert S.16 Olaf<br />
Mönch S.18 Clemens Nestroy S.20 Dorit Kock-Engelking S.21 Trägerverein<br />
Partnerschaft Minden-Changzhou e.V S.22 Jiří Kottas S.23 Michael Zimmermann<br />
(privat), Rainer Koch, Zoe Pape (privat), Patricia Paschen (privat), Ute<br />
Handwerg (privat), Peter Hübbe (Portraits von Andrea Krauledat, Robin Wesemann,<br />
Eike Egbers), Leona Söhnholz (privat), Sandro Machado, Imogen Wagner (privat), Deborah<br />
Kreimeier (privat), Katharina Girr (privat) S.27 Daniel Scholz )privat), Patricia Paschen<br />
S.28+29 Patricia Paschen (Portraits von Josef Bäcker, Ramona Kozma, Nele Eilbrecht), Carmen<br />
Schulze Meyer (privat), Cornelia Rössler (privat), Kirsten Ross (privat) S.30 Daniel Scholz (privat),<br />
Erika Römer (privat), Sascha Kubiak (privat) S.31 Birte Eilbrecht (privat), Josef Bäcker (privat)<br />
S.32 Christoph Lutz Scheurle S.33 Christof Heinz
Veranstalter*innen<br />
in Kooperation mit<br />
gefördert von<br />
unterstützt von<br />
begleitet von<br />
der Ständigen Konferenz „<strong>Kinder</strong> spielen <strong>Theater</strong>“