PRAXIS ANLEITER KURS
PRAXIS ANLEITER KURS
PRAXIS ANLEITER KURS
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Dozenten<br />
Prof. Dr. Michael Brater<br />
Marion Bornschlegel<br />
Eva Maria Busche<br />
Michael Dackweiler<br />
Sieglinde Denzel<br />
Dr. Angelika Gäch<br />
Ralf Grieb<br />
Urs Kaiser<br />
Robert Nuber<br />
Michaela Speidel<br />
Cornelius Weichert<br />
Bruno Wegmüller<br />
Elke Zech<br />
Termine<br />
Block I<br />
von 15.10.07 bis 18.10.07<br />
Block II<br />
von 11.02.08 bis 14.02.08<br />
Block III<br />
von 07.04.08 bis 10.04.08<br />
Block IV<br />
Von 09.06.08 bis 12.06.08<br />
Gesamtzeit: 120 Stunden Präsenz<br />
40 Stunden Aufgaben<br />
Beginn ist um 14.00 Uhr am Anreisetag,<br />
Ende am Abreisetag um 12.30 Uhr<br />
Veranstaltungsort<br />
Rudolf Steiner Seminar Bad Boll<br />
Michael Hörauf Weg 6<br />
73087 Bad Boll<br />
Tel: 07164 / 94020<br />
Fax:07164 / 940220<br />
Mail:.heilpaed.sem.boll@t-online.de<br />
Übernachtung im Haus bedingt möglich<br />
Hotelliste kann angefordert werden.<br />
Kursgebühr<br />
800,00 €<br />
Weitere Infos unter:<br />
www.heilpaed-sem-boll.de<br />
Rudolf Steiner - Seminar<br />
Bad Boll<br />
in Kooperation mit<br />
<strong>PRAXIS</strong><br />
<strong>ANLEITER</strong><br />
<strong>KURS</strong><br />
...vom Anleiter zum Begleiter<br />
von Selbstentwicklung<br />
Eine Fortbildung des<br />
Rudolf-Steiner-Seminars Bad Boll<br />
in Kooperation mit dem<br />
Seminar am Michaelshof
Ausgangsfragen<br />
Lernen geschieht nicht nur über die<br />
Aneignung von Wissen, sondern<br />
auch - und das insbesondere im<br />
sozialen Kontext - über das eigene<br />
Handeln und Erleben. Dabei ist es<br />
wesentlich, das Ergebnis der Handlung,<br />
die leitenden Motive und deren Wirkung<br />
zu reflektieren und sich bewusst<br />
zu machen. Hierbei spielt die bewusste<br />
Selbstwahrnehmung eine entscheidende<br />
Rolle, die nicht zuletzt durch das Korrektiv<br />
der Fremdwahrnehmung, also der<br />
Spiegelung an einem Gegenüber,<br />
entwickelt und geschärft werden kann.<br />
Der Praxisanleiter übernimmt dabei<br />
i.d.R. die Spiegelfunktion dem<br />
Auszubildenden gegenüber. Er ist<br />
aber durch eigene Vorerfahrungen<br />
nicht minder der Subjektivität<br />
ausgesetzt und somit ebenfalls<br />
zur Weiterentwicklung seiner<br />
Wahrnehmungs-, Reflexions- und<br />
Kommunikationsfähigkeit aufgefordert.<br />
Zielgruppe<br />
Der Kurs richtet sich an Menschen,<br />
die Auszubildende in sozialen<br />
Einrichtungen zum/r<br />
• Heilerziehungspfleger/in<br />
• Jugend- und Heimerzieher/in<br />
• Heilpädagogen/in<br />
auf ihrem Lernweg begleiten.<br />
Ziele der Fortbildung sind<br />
• Methoden und Formen der<br />
Praxisanleitung kennen und anwenden<br />
zu lernen,<br />
• Einen gemeinsamen Lernweg<br />
gestalten und ermöglichen zu lernen,<br />
• Einen Nachweis über die<br />
Qualifizierung als Anleiter zu erlangen,<br />
• In Austausch mit anderen<br />
Praxisanleitern zu kommen.<br />
Themen<br />
• Selbstorganisation und<br />
Selbstmanagement<br />
• Didaktik und Methodik der<br />
Praxisanleitung<br />
• Rollen- und Beziehungsklärung<br />
• Kommunikation und<br />
Gesprächsführung<br />
• Biographische Aspekte in der<br />
Praxisanleitung<br />
• Führungsstile<br />
• Vom Umgang mit Krisen und<br />
Konflikten<br />
• individuelle Gesprächsarbeit:<br />
Bearbeitung von mitgebrachten<br />
Anleitungs- und Gesprächssituationen
Change language