WUM-Broschüre 2019
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WU<br />
Wiener Unabhängige<br />
Medizinstudierende<br />
W<br />
Für eine Universität, auf die<br />
Du stolz sein kannst.<br />
nawum.at
WER IST DIE <strong>WUM</strong>?<br />
Wir sind ein Zusammenschluss aus motivierten<br />
Studierenden der MedUni Wien,die unsere Universität<br />
zum Besseren hin verändern wollen. Wir engagieren<br />
uns parteiunabhängig und sind auf unsere Universität<br />
fokussiert.<br />
Seit unserer Gründung 2015 konnten wir viele tolle<br />
Projekte und Events umsetzen, die sowohl das Studium<br />
als auch das Studentenleben bereichert haben.<br />
Momentan bestehen wir aus 17 Mitgliedern und Alumni <br />
quer verteilt über alle Jahrgänge. Wir möchten, dass man<br />
an der Uni nicht nur Wissen, sondern auch ein Zuhause<br />
findet.<br />
DU FINDEST UNS AUF<br />
https://nawum.at<br />
https://www.instagram.com/wum_medwien<br />
https://twitter.com/nawumat<br />
https://www.facebook.com/<br />
wienerunabhaengigemedizinstudierende<br />
Grafiken und Bilder von pixabay.com und flaticon.com - Lizenz CC0 & CC3.0<br />
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DU KENNST UNS VIELLEICHT VON DEN<br />
FOLGENDEN EVENTS<br />
Was die Freizeit betrifft:<br />
• Medical Tuesday<br />
• Kitchen Crawl<br />
• Skitag<br />
• Vulkanlandreise<br />
• Museumsführungen<br />
Was das Studium betrifft:<br />
• Ersti-KickOff mit deinem persönlichen Tutor<br />
• Block 2-Repetitorium<br />
• SIP-Refresher<br />
• EKG-Kurs<br />
• Näh- und Knüpfkurs<br />
• SSM2-Refresher<br />
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LEHRE AN UNSERER UNIVERSITÄT<br />
KÖNNTE SO VIEL MEHR!<br />
Wir wollen nicht nur stur Altfragen lernen<br />
und Zeit in sinnlosen Seminaren absitzen.<br />
Wir möchten die beste Ausbildung, die an<br />
der MedUni Wien möglich ist – davon sind<br />
wir aber noch weit entfernt!<br />
In diversen Planungsteams, Gremien,<br />
bei etlichen Treffen mit ProfessorInnen,<br />
mit Anträgen im Senat und sogar bei der<br />
österreichischen Gesundheitsministerin<br />
(Foto) höchstpersönlich setzen wir uns für<br />
eine bessere Lehre und Ausbildung ein.<br />
WAS WIR POLITISCH ERREICHEN<br />
WOLLEN<br />
UNSERE BIG FIVE<br />
1) Bessere Lehre!<br />
2) Online-Kompetenz der Universität ausbauen<br />
3) Mindestsicherung für KPJ und 72-Wochen-<br />
Praktikum und allgemeine Verbesserung des<br />
dritten Abschnitts<br />
4) 100% Wissen statt 100% Anwesenheit<br />
5) Ausbau der Mobilität (ERASMUS)<br />
Yannick<br />
Suhr<br />
Berfin<br />
Sakar<br />
Olga<br />
Fotiadis<br />
Dominik<br />
Lanzerstorfer<br />
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1) BESSERE LEHRE AN DER MEDUNI<br />
WIEN<br />
LEHRE, DIE SINN ERGIBT UND UNS<br />
AUF DAS BERUFSLEBEN VORBEREITET<br />
• Klare Stoffkataloge für Seminare, OSCE und<br />
SIP – transparente Stoffgebiete aus renommierten<br />
Lehrbüchern und e-learning Plattformen<br />
• Einheitliche Seminare, Praktika und<br />
Ersatzleistungen<br />
• Wo Praktikum draufsteht, sollte auch Praktikum<br />
drin sein - praxisbezogene Übungsanleitung anstatt<br />
versteckter Prüfung<br />
• Verstärkter Einsatz von Peer-Teaching - mit<br />
KollegInnen wiederholt es sich besser als allein<br />
• Keine Doppelprüfungen - Blöcke mit<br />
Blockprüfungen aus der SIP streichen<br />
• Höhere Fragenqualität bei den SIPs bis hin zur<br />
gänzlichen Abschaffung der SIP<br />
• Echte Lernspiralen - verbesserte Kommunikation<br />
zwischen den Blöcken für sinnvolle Wiederholungen<br />
• Karriere-Track für Lehrende - mehr Zeit für Lehre<br />
anstelle von Forschung und Klinik<br />
• Mehr Fokus auf menschliche Kompetenzen<br />
(“soft skills”) im Studium<br />
• Evaluierungen von Lehrenden und Lehrveranstaltungen,<br />
die nicht ins Leere laufen, sondern<br />
zu Änderungen führen<br />
• Mehr reservierte Lernplätze für Medizinstudierende<br />
in Prüfungszeiten, verlängerte Öffnungszeiten<br />
von Lernplätzen, Skills Lab, Bibliothek und<br />
Studienabteilung<br />
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2) ONLINE-KOMPETENZ DER MEDUNI<br />
WIEN AUSBAUEN<br />
• Vorlesungen aufzeichnen und online zur Verfügung<br />
stellen<br />
• Hochwertige und didaktisch wertvolle Videos der<br />
praktischen Fertigkeiten (z. B. FamProp, OSCE,<br />
OM-Seziervideos)<br />
• Eine AMBOSS-Campuslizenz für uns Studierende<br />
• Einheitliche Online-Plattform anstatt m3e, med.<br />
campus, Moodle, Prüfungsfeedback & Co.<br />
• Offizielle Online-Kleingruppen-Tauschbörse<br />
• Einheitliche Plattform für KPJ-Anmeldung für alle<br />
Krankenhäuser<br />
3) MINDESTSICHERUNG FÜR KPJ UND<br />
72-WOCHEN-PRAKTIKUM & ALLG.<br />
VERBESSERUNG DES 3. ABSCHNITTS<br />
• Den Betrag der Mindestsicherung als absolute<br />
Untergrenze für die Aufwandsentschädigungen im<br />
KPJ und 72-Wochen-Praktikum (Nettobezug von<br />
ca. 860 €)<br />
• Fixe Zeit für Deine Diplomarbeit im 8. Semester<br />
• Evaluierung der Betreuung der Diplomarbeit, die<br />
tatsächlich Konsequenzen hat (positiv als auch<br />
negativ)<br />
• Klarer Lernzielkatalog für OSCE<br />
• Tertiale im 5. Jahr besser organisieren – weniger<br />
Leerlauf & sinnlose Anwesenheit<br />
• Realistischeres Logbuch für die Tertiale<br />
• Rounds 5. Jahr: Inhalte mit höherer praktischer<br />
Relevanz<br />
• Exzellenz durch Transparenz – Bewertungen der<br />
einzelnen Abteilungen veröffentlichen<br />
• KPJ-Mappe umgestalten und verschlanken<br />
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4) 20 % FEHLZEITEN OHNE ANGABE<br />
VON GRÜNDEN<br />
• Reduktion der Anwesenheitspflicht auf 80 %,<br />
wie auch an anderen Universitäten üblich!<br />
• Bis zu 20 % erlaubte Fehlzeiten ohne<br />
Ersatzleistungen<br />
• Angemessene und einheitliche Ersatzleistungen<br />
für Fehlzeiten, die über die 20 % hinaus gehen<br />
5) AUSBAU DER NATIONALEN UND<br />
INTERNATIONALEN MOBILITÄT<br />
Unser ERASMUS-Programm kann mehr!<br />
• Anstatt internationale Kooperationen und Mobilität<br />
einzuschränken – wie kürzlich geschehen – möchten<br />
wir sie wieder ausbauen und fördern.<br />
• ERASMUS + und Kooperationen im<br />
angloamerikanischen Raum ausbauen<br />
• Bestehendes Netzwerk mit neuen Partneruniversitäten<br />
erweitern - mehr Standorte, mehr<br />
Plätze!<br />
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UNSERE WERTE.<br />
Wir sind unabhängig, nicht nur von Parteien, sondern<br />
auch von Idealen. Bei Entscheidungen berufen wir uns<br />
stets auf unsere 11 Werte.<br />
UNSERE KANDIDATINNEN UND<br />
KANDIDATEN FÜR DIE<br />
STV- HUMANMEDIZIN<br />
SELBSTBESTIMMT.<br />
Wir sind ausschließlich<br />
unseren selbstgewählten<br />
Werten verpflichtet.<br />
TRANSPARENT.<br />
Alle sollen stets wissen, was<br />
wir tun.<br />
EHRLICH.<br />
Wir lügen weder einander<br />
noch sonst jemanden an.<br />
VERANTWORTUNGS-<br />
BEWUSST.<br />
Wir handeln bei unseren<br />
Entscheidungen nachhaltig.<br />
WISSENSCHAFTLICH.<br />
Wir hinterfragen unsere<br />
Handlungen, entscheiden<br />
evidenzbasiert und<br />
evaluieren kritisch.<br />
REFLEKTIERT.<br />
Wir überlegen uns jeden<br />
Tag, was wir morgen besser<br />
machen können.<br />
ENGAGIERT.<br />
Wir gehen für die<br />
gemeinsame Sache die<br />
Extrameile.<br />
SPASS.<br />
Bei uns rennt der Schmäh.<br />
KOLLEGIAL.<br />
Wir unterstützen einander<br />
in allen Situationen.<br />
DEMOKRATISCH.<br />
Wir legen Wert auf deine<br />
Meinung.<br />
LÖSUNGSORIENTIERT.<br />
Wir sehen Lösungen -<br />
keine Probleme.<br />
Berfin Sakar<br />
3. Studienjahr<br />
Olga K. M. Fotiadis<br />
2. Studienjahr<br />
Yannick Suhr<br />
1. Studienjahr<br />
Dominik Lanzerstorfer<br />
1. Studienjahr<br />
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WAS WIR BISHER FÜR EUCH<br />
ERREICHT HABEN:<br />
• KPJ-Aufwandsentschädigungen eingeführt<br />
• Vergünstigte Mensa-Preise<br />
• Einführung der Block 4 Physiologie-Tutorien<br />
• SIP-Refresher<br />
• OSCE-Refresher<br />
• SSM2-Refresher<br />
• Skripten (Latein, Block 18, SIP 1x1, etc.)<br />
• White Coat Ceremony<br />
• Block 2 Physiologie-Tutorien<br />
• Näh- und Knüpfkurse<br />
• How-to-Transplant Workshop<br />
• Papaya-Workshop<br />
UNSERE ARBEIT IM SENAT, DER<br />
CURRICULUMSKOMMISSION UND<br />
DER ÄRZTEKAMMER<br />
• Erfolgreiche Positionierung des Senats für:<br />
- Wissenschaftlichkeit und gegen Homöopathie<br />
- Zugangsbeschränkungen im Medizinstudium<br />
• Einsatz für Verbesserungen im KPJ und die<br />
Diplomarbeit im Senat und der Ärztekammer<br />
• Bei persönlichen Treffen haben wir uns bei den<br />
Landesregierungen von Wien, Niederösterreich<br />
und dem Burgenland für bessere Arbeits- und<br />
Ausbildungsbedingungen, wie z. B. faire Bezahlung<br />
im KPJ und 72-Wochen-Praktikum eingesetzt<br />
• Initiative im Senat auf KPJ-Freistellung für<br />
Kongressbesuche ohne Abzug der verfügbaren<br />
Fehltage<br />
• Einsatz in der Curriculumskommission für:<br />
- Mehr Peer-Teaching und Ausbau von<br />
Tutoriumsstellen<br />
- Online-Vorlesungen<br />
- Verbesserte Kommunikation zw. den Blöcken für<br />
sinnvolle Redundanzschleifen und vernetzende<br />
Lehre<br />
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UNSERE ZIELE FÜR EINE VERBESSERUNG<br />
DER POSTGRADUATE STUDIES<br />
• Vereinfachung von administrativen Prozessen - Fokus<br />
auf Wissenserwerb und Inhalte legen<br />
DEIN STARKES TEAM FÜR DIE<br />
STUDIENVERTRETUNG POSTGRAD.<br />
Für die <strong>WUM</strong> kandidieren<br />
• Klare und strukturierte Informationen zu Inskription,<br />
Thematic Programmes, Lehrveranstaltungen und<br />
administrativen Prozessen<br />
• Vereinbarkeit von Studium und klinischer Tätigkeit<br />
- Lehrveranstaltungen in die Nachmittags- und<br />
Abendstunden verlagern<br />
• Events und Plattformen zur Vernetzung,<br />
Unterstützung und Zusammenarbeit von PhD- bzw.<br />
Master-Studierenden untereinander<br />
• Weiterentwicklung des Curriculums durch<br />
Evaluierung von Lehrveranstaltungsqualität,<br />
Lernfortschritt und Studierendenzufriedenheit<br />
Dr. in Carina Borst<br />
Regeneration of Bones<br />
and Joints (N790)<br />
Dr. Tobias Meischl<br />
Clinical Experimental Oncology<br />
(N790)<br />
in Kooperation mit<br />
Dr. Jürgen Alphonsus<br />
Regeneration of Bones<br />
and Joints (N790)<br />
Dr. David Bauer<br />
Clinical Endocrinology, Metabolism<br />
and Nutrition (N790)<br />
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UNSERE KANDIDATINNEN UND<br />
KANDIDATEN FÜR DIE<br />
STV- HUMANMEDIZIN<br />
DEIN STARKES TEAM FÜR DIE<br />
STUDIENVERTRETUNG POSTGRAD.<br />
Für die <strong>WUM</strong> kandidieren<br />
Berfin Sakar<br />
3. Studienjahr<br />
Yannick Suhr<br />
1. Studienjahr<br />
Dr. in Carina Borst<br />
Regeneration of Bones<br />
and Joints (N790)<br />
Dr. Tobias Meischl<br />
Clinical Experimental Oncology<br />
(N790)<br />
in Kooperation mit<br />
Olga K. M. Fotiadis<br />
2. Studienjahr<br />
Dominik Lanzerstorfer<br />
1. Studienjahr<br />
Dr. Jürgen Alphonsus<br />
Regeneration of Bones<br />
and Joints (N790)<br />
Dr. David Bauer<br />
Clinical Endocrinology, Metabolism<br />
and Nutrition (N790)<br />
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ÖH-WAHL 27. - 29. MAI <strong>2019</strong><br />
<strong>WUM</strong><br />
Make it count.<br />
Make it <strong>WUM</strong>.<br />
nawum.at<br />
@wum_medwien
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