Die Neue Hochschule Heft 1/2020

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umfasst die fristungebundene Einsicht in die
eigenen Antworten auf Prüfungsfragen sowie
die jeweiligen Anmerkungen des Prüfers
(die als Teil der Beurteilung des Prüflings
als personenbezogene Daten zu qualifizieren
sind) und eine Berechtigung zum kostenfreien
Erhalt einer Kopie der Prüfungsleistung
(Artikel 15 Absatz 3 DSGVO). Die Betroffenenrechte
dürfen nach Maßgabe des Artikel
23 Absatz 1 DSGVO eingeschränkt werden,
sodass hier im Ergebnis die Bestimmungen
der Studien- und Prüfungsordnungen weiterhin
gültig sind und den entsprechenden
Bestimmungen des Datenschutzes vorgehen,
da andernfalls unkoordinierte Einsichtsersuche
die Funktionsfähigkeit des Prüfungsamts
erheblich erschweren würden.
Aufbewahrung von Prüfungsarbeiten und
Notenlisten
Sowohl die Prüfungsarbeit selbst als auch die
dazugehörigen Notenlisten enthalten grundsätzlich
Informationen über die Namen
der Prüfungsteilnehmer und dessen Leistungsniveau
und damit personenbezogene
Daten. Nach Artikel 17 Absatz 1 Buchstabe
a DSGVO dürfen diese nicht länger aufbewahrt
werden, als dies für die Aufgabenerfüllung
zwingend erforderlich ist. Im Zuge
von technischen und organisatorischen
Schutzmaßnahmen sollten daher:
a) personenbezogene Daten durch Pseudonymisierung,
d. h. durch die Verarbeitung
personenbezogener Daten in einer
Weise, dass diese ohne Hinzuziehung
zusätzlicher Informationen nicht mehr
einer spezifischen betroffenen Person zugeordnet
werden können (Legaldefinition in
Artikel 4 Nummer 5 DSGVO), z. B. Vergabe
von Prüfungsnummern oder Eintragung
der Matrikelnummer, geschützt werden,
b) digitale Daten zu Prüfungsleistungen
und dazugehöriger Notenvergabe unmittelbar
nach erfolgreicher Weitergabe an das
Prüfungsamt beim Prüfer gelöscht werden,
c) analoge Daten (Prüfungsarbeit, Protokolle
und ggf. ausgedruckte Notenliste)
für eventuell folgende Widerspruchs- und
Klageverfahren möglichst verschlossen
aufbewahrt, regelmäßig hinsichtlich des
Aufbewahrungserfordernis (noch benötigt
oder Aufbewahrungspflicht) geprüft und
im Verneinungsfall vernichtet werden.
Weitere Informationen
siehe „Datenschutz“ unter
https://hlb.de/ziel-professur/infobereich
Michelle Jordan
hlb-Kolumne
Ali Reza
Samanpour
Digitalisierungsdilemma
Wie so oft in der Geschichte der Bildung
wird wieder mal ein neuer Trend in den
Hochschulen bundesweit sichtbar:
Data-X-Studiengänge, einige Beispiele
wären Data Science, Data Engineering, Data
Analytics, Data and Knowledge Engineering,
Big Data Management, Big Data &
Business Analytics und seit Kurzem durch
den wiederauferstandenen Begriff Künstliche
Intelligenz auch die Erweiterung
mit Artificial Intelligence im Titel, damit
man dem Anspruch der Allmacht solcher
Studiengänge gerecht werden kann.
Foto: hlb/Judith Wallerius
Die hlb-Bundesvereinigung trauert um ihren
ehemaligen Vizepräsidenten und Herausgeber der DNH
Professor Günther Edler
Professor Günther Edler verstarb am 14. Januar 2020 im Alter von 88 Jahren. 1974,
drei Jahre nach seiner Berufung auf eine betriebswirtschaftliche Professur an der
Fachhochschule Niederrhein, wurde er zum Vorsitzenden des hlb-Landesverbandes
Nordrhein-Westfalen gewählt. Diese Aufgabe endete mit der Wahl zum Rektor
seiner Hochschule 1980. Von 1983 bis 1993 amtierte er als Vizepräsident im damaligen
Geschäftsführenden Präsidium der hlb-Bundesvereinigung.
Von 1990 bis 1995 zeichnete er zunächst als Pressereferent und später als
Herausgeber verantwortlich für die Zeitschrift Die Neue Hochschule (DNH),
in der er zugleich als Autor sowie mit seinen typischen „edlerkritischen“
Kommentaren präsent blieb. Günther Edlers Herausgebertätigkeit gedieh
binnen kurzer Zeit zu einer spezifischen Form aktiver Hochschulpolitik. Er
hat die DNH zu einem Diskussionsforum aller hochschulrelevanten Themen
weiterentwickelt, insbesondere aber jener, die sich mit dem Anspruch auseinandersetzen,
dass die Fachhochschulen „andersartig, aber gleichwertig“
sein sollen und wie sie dieser Funktionsbestimmung gerecht werden können.
Immer war Günther Edler auch dies: Berater der Verbandsführung, Anreger und
Mahner und nicht zuletzt Kollege, der jene Kultur des Umgangs miteinander
pflegte, die Grundlage jeder gedeihlichen Zusammenarbeit ist. 1997 verlieh ihm
der hlb die Ehrenmitgliedschaft.
Der hlb wird die Persönlichkeit von Günther Edler und seine großartige Arbeit
stets in Erinnerung behalten.
Nicolai Müller-Bromley
Präsident des Hochschullehrerbunds hlb
Wilfried Godehart
An dieser Stelle sei mir die Frage erlaubt,
ob wir uns als Professorinnen und Porfessoren
der HAW unreflektiert diesen
Themen aus dem Bereich der sogenannten
künstlichen Intelligenz in der vorliegenden
inflationären Entwicklung dieser
Studiengänge hingeben müssen oder uns
vielleicht doch mit Bedacht und nicht
mindestens genauso viel Enthusiasmus
mit den ethischen und soziologischen
Auswirkungen solcher Trends befassen
sollten. Damit keine Missverständnisse
auftreten, möchte ich mich insbesondere
durch meine eigene akademische und
industrielle Laufbahn gerade im Bereich
der KI dafür aussprechen, dass es wichtig
ist, diese Schwerpunkte aus der Sicht der
angewandten Lehre und Forschung an
den HAW zu platzieren. Es darf nicht in
Vergessenheit geraten, dass die Technik
stets dem Wohle der Menschheit und im
Dienste der Natur und für die Optimierung
ökologischer und sozialer Systeme
unter Berücksichtigung ökonomischer
Randbedingungen fungieren sollte.
Ihr Ali Reza Samanpour
Vizepräsident der hlb
Bundesvereinigung
DNH 01 | 2020