19.08.2020 Aufrufe

Leseprobe Methodenbibel Band 2 NT 2. Auflage

Die Methoden laden Kinder ein, 37 biblischen Geschichten über die Geburt und das Leben Jesu zu begegnen (Inhalt wahrnehmen), sich mit ihnen auseinanderzusetzen (Bedeutung erschließen) und sie in ihr Leben zu übertragen (im Alltag umsetzen). Der Bibeltext ist ergänzt durch eine kurze Einführung mit Begriffserklärungen abgedruckt. Für jede Geschichte gibt es einen Methodendreiklang aus den Bereichen begegnen, auseinandersetzen und übertragen. Die Methoden greifen dabei Inhalt und Thematik der jeweiligen Geschichte auf. Die Methodenbibel schafft Zugänge, damit Kinder von 6 bis 12 Jahren biblische Geschichten selbstständig, ganzheitlich und gemeinsam mit anderen entdecken. Sie ist eine Methodensammlung für alle, die in Kindergottesdienst, Jungschar und Religionsunterricht, auf Freizeiten und in der Familie Bibeltexte entdecken, gestalten, erforschen, erspielen, inszenieren, austauschen, dokumentieren, präsentieren und reflektieren wollen.

Die Methoden laden Kinder ein, 37 biblischen Geschichten über die Geburt und das Leben Jesu zu begegnen (Inhalt wahrnehmen), sich mit ihnen auseinanderzusetzen (Bedeutung erschließen) und sie in ihr Leben zu übertragen (im Alltag umsetzen).

Der Bibeltext ist ergänzt durch eine kurze Einführung mit Begriffserklärungen abgedruckt. Für jede Geschichte gibt es einen Methodendreiklang aus den Bereichen begegnen, auseinandersetzen und übertragen. Die Methoden greifen dabei Inhalt und Thematik der jeweiligen Geschichte auf.

Die Methodenbibel schafft Zugänge, damit Kinder von 6 bis 12 Jahren biblische Geschichten selbstständig, ganzheitlich und gemeinsam mit anderen entdecken. Sie ist eine Methodensammlung für alle, die in Kindergottesdienst, Jungschar und Religionsunterricht, auf Freizeiten und in der Familie Bibeltexte entdecken, gestalten, erforschen, erspielen, inszenieren, austauschen, dokumentieren, präsentieren und reflektieren wollen.

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Kritzelsymbole 8+<br />

Mit gekritzelten Symbolen einen Bibeltext deuten und Zusammenhänge besser verstehen.<br />

Material: 1 Ausdruck des Bibeltexts pro Gruppe, Haftnotizzettel, Stifte, hier: 1 Blatt Flipchart-Papier,<br />

dicker Filzstift<br />

Beschreibung: Die Kinder gehen zu viert zusammen. Sie erhalten Bibeltext, Haftnotizzettel<br />

und Stifte. Ein Kind liest einen Vers langsam vor, die anderen Kinder gestalten spontan<br />

kleine Kritzelsymbole, die ihnen zu dem Text einfallen. Dann liest das nächste Kind<br />

einen weiteren Vers und so weiter.<br />

Im Anschluss kommen alle zusammen. Jede Gruppe legt ihre Kritzelsymbole aus. Die Symbole<br />

gemeinsam betrachten. Warum wurden die Symbole gezeichnet und welche passen<br />

besonders gut? Können sie uns helfen, den Bibeltext besser zu verstehen?<br />

Bibeltext: Am besten den Text groß auf ein Flipchart-Papier schreiben und die Haftnotizzettel<br />

nach der Gruppenarbeit um den Text herum aufkleben. Einzelne Symbole aufgreifen<br />

und vertiefen.<br />

Kompetenzen: Die Kinder können einem Bibeltext folgen. Sie können Deutungen in<br />

Form kleiner Zeichnungen anbringen und darüber mit anderen ins Gespräch kommen.<br />

•• W-Fragen-Kompass / Klappbox / <strong>Band</strong> <strong>NT</strong>2: Themen-Plakat<br />

32 | AUSEINANDERSETZEN

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