Was ist Gestaltpädagogik? - Baeuml-rossnagl.de
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Lehrer<br />
� Lehrer, die in Kontakt mit sich stehen und unbewusst ablaufen<strong>de</strong>,<br />
routinisierte Verhaltensmuster kennen. Kontakt mit sich gibt ihm eine<br />
wichtige Rückmeldung über die Atmosphäre in <strong>de</strong>r Lernsituation.<br />
� Aufgabe <strong>de</strong>s Lehrers: „Wächter“ <strong>de</strong>r Balance=dafür sorgen, dass die<br />
in <strong>de</strong>n Vor<strong>de</strong>rgrund treten<strong>de</strong>n individuellen und kollektiven<br />
Bedürfnisse personengemäß und situationsadäquat berücksichtigt<br />
wer<strong>de</strong>n.<br />
� Lehrer- bzw. Pädagogentraining: Auswege aus Berufs- und<br />
Verhaltensroutinen, Reflexion <strong>de</strong>r Berufspraxis, Entwicklung neuer<br />
Zugänge zur eigenen Kreativität, Handlungsmotive durcharbeiten,<br />
Freimachen von fremdbestimmten Normenvorstellungen,<br />
Ent<strong>de</strong>ckung neuer Spielräume für eine verän<strong>de</strong>rte Lehrerhaltung,<br />
För<strong>de</strong>rung individueller Lehr- und Lernstile entsprechend <strong>de</strong>r<br />
persönlichen Profile.
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