Abizeitung_1-99

INHALT

Vorwort Frau Matthay......................3

Vorwort Herr Lammers..............4&5

Das sind Wir

Stufenstatistik........................7&8

Steckbriefe.............................9-52

Unsere LKs...........................53-91

Lehrerrankings...................92-94

Schülerrankings .................95-98

Erinnerungen

Zitate.................................100-107

LK-Fahrten.......................108-123

Dann war da noch...................124

Stufencollage.....................125-251

Danksagung............................152&153

Impressum......................................154

VORWORT

Stufenleiterin Frau Matthay

Liebe Abiturientinnen und Abiturienten,

nun seid ihr (fast) am Ende eurer schulischen Laufbahn angekommen. Normalerweise erscheint

die Abi-Zeitung ja am letzten Tag eurer letzten Schulwoche, dem Chaostag. Aber was ist schon

„normal“?

Ihr habt in den drei Jahren eurer Oberstufenzeit erlebt, dass viele Dinge, die wir als normal

erachtet haben, auf einmal nicht mehr normal waren: Freunde treffen, Ausgehen, Shoppen, ein

Besuch beim Frisör, … .

Corona hat unsere Welt auf den Kopf gestellt. Auf einmal durftet ihr sogar nicht mehr zur

Schule gehen. Hättet ihr euch das jemals vorstellen können? Und hättet ihr jemals gedacht, dass

euch die Schule fehlen könnte und ihr euch riesig freut, endlich wieder dorthin zu dürfen? Bei

den meisten von euch war das wohl der Fall nach vielen langen Wochen im Homeschooling. Das

Lernen zuhause war eine Herausforderung für uns alle. Manchen fiel es einfacher, manchen

schwerer, manches war einfacher, manches war schwerer. Eure Kompetenzen in Sachen

Flexibilität, Selbständigkeit und Umgang mit digitalen Medien sind in dieser Zeit sicherlich

gestärkt worden. Einen Gewinn hat sicherlich auch der Verlust an direkten sozialen Kontakten

gebracht. Uns allen ist deutlich geworden, dass Schule viel mehr ist, als ein Ort, an dem Wissen

und fachliche Kompetenzen vermittelt werden und dass die digitale Welt nicht die analoge Welt

mit direkten zwischenmenschlichen Begegnungen ersetzen kann. Wenn ihr unsere Schule nun

bald für immer verlasst, wird euch diese Erkenntnis hoffentlich bleiben.

Ich wünsche euch viel Glück, Freude und Mut auf eurem weiteren Lebensweg! Es wird mit

Sicherheit auch schwierige Momente und Phasen für euch geben. Für diese Zeiten wünsche ich

euch viel Kraft, Stärke und Zuversicht! Lasst euch nicht unterkriegen! Und ich wünsche euch

bereichernde zwischenmenschliche Begegnungen und gute Menschen an eurer Seite. Egal

wohin es euch verschlägt, seid offen für Neues. Gewohnheiten, Riten und feste Strukturen sind

wichtig für uns, damit wir nicht in ständiger Unruhe leben und im Chaos versinken. Allerdings

gibt es nicht die eine richtige Normalität. Lernt neue Normalitäten kennen, lernt Fremde(s) zu

verstehen und erweitert eure eigene Denk- und Lebensweise. Ihr als Stufe repräsentiert schon

über 90 verschiedene Lebensformen – das „Universum“ außerhalb der Schule hat noch so viel

mehr zu bieten! Viel Freude beim Erkunden!

Alles Gute und auf Wiedersehen

Eure Stufenleiterin Maren Matthay

3

VORWORT

Oberstufenkoordinator

Herr Lammers

Liebe Abiturientinnen und Abiturienten,

ich habe mir heute morgen vorgenommnen, das Vorwort für Eure Abiturzeitung zu verfassen,

was ich sehr gern für Euch tun möchte! Meine Gedanken schweifen von

„Boosterimpfungsterminen“ über „Lockdown“, „2G“ - „3G“ – wer bietet mehr? – „2G +“ hin zum

geplanten nächsten Familienurlaub auf Norderney. Ich sehe meiner fast vierjährigen Tochter

voller Liebe beim Frühstücken zu und frage mich, wohin wir uns als Gesellschaft bewegen und

wie die Zukunft für Euch und unsere Kinder wohl aussehen mag? Ich denke an Klimawandel

und Corona!

Da gerät mir ein Zitat von Tomas Espedal in die Hände; es erscheint mir wie vom Himmel

gefallen, spiegelt es doch die momentane gesellschaftliche Situation so treffend wider; und, was

viel wichtiger ist: es beinhaltet eine Botschaft, aus der ich etwas zum Umgang mit den

Herausforderungen der momentanen Situation lernen kann. Deshalb möchte ich es Euch gern

mit auf den Weg geben:

„Es gehört nichts dazu, zu reisen, neue Orte zu sehen, schwieriger ist es, jeden Tag

dieselbe Strecke zu gehen, dieselben Orte zu sehen, auf eine neue Weise, vielleicht,

aber dennoch, dieselben Straßen, dieselben Häuser, um einen neuen Gedanken zu finden,

eine ganz neue Art, derselbe zu sein.“ (Tomas Espedal)

Eine „ganz neue Art, derselbe zu sein“ – das ist laut Tomas Espedal (norwegischer Autor) die

größte Herausforderung, eine Herausforderung, der wir uns, so denke ich, insbesondere in

dieser epidemischen Situation stellen mussten und müssen. Wir waren gezwungen, uns

einzuigeln, uns fest in einen Kokon einzuschließen und so manch eine(r) hat spitze Stacheln

zum Schutze entwickelt oder den Kontakt nach außen verloren. Wir mussten uns mit uns selbst

auseinandersetzten, uns in unsere kleine Welt zurückziehen – immer die- oder derselbe!

Den Weg auf eine „neue Art“ gehen, um einen „neuen Gedanken“ zu finden – momentan gar

nicht so einfach, heißt es doch z.B. für sich und Nahestehende quasi im Alleingang

Entscheidungen treffen zu müssen, deren Konsequenzen nicht absehbar sind. So haben sich

viele Menschen, mich eingeschlossen, dazu entschieden, sich und andere durch eine Impfung

gegen das Coronavirus zu schützen und das Gesundheitssystem zu entlasten; sie ziehen sogar

die Impfung von Kleinkindern in Betracht. Sie und ihre Familien zahlen die Rechnung mit, auch

für diejenigen, die die Verantwortung tragen sollten, z.B. für einen jahrzehntelangen Sparkurs

im Gesundheitswesen oder für diejenigen, die die politischen Entscheidungen zur Bekämpfung

der Coronakrise mehr oder weniger nachvollziehbar getroffen oder auch nicht getroffen haben.

In einem Umfeld, in dem sich das Gedankenkarussell eines jeden einzelnen um eine Sache

kreist, die schwierig lösbar erscheint, ist es nicht leicht neue Gedanken zu fassen.

4

5

Den Weg auf eine „neue Art“ gehen, um einen „neuen Gedanken“ zu finden – das könnte neben

dieser großen Herausforderung aber auch eine Lösung sein! Ich wünsche Euch, dass Ihr das

könnt: wahrlich neue Gedanken finden, Gedanken, die nicht trüb sind; sie sollen inspirierend,

erhellend, befreiend, innovativ, gemeinschaftsstiftend sein – quasi sprühende Gedankenblitze!

Ich wünsche Euch, dass Ihr mit Euren neuen Gedanken den Anfang des Fadens findet, um einen

eventuellen Kokon, ein gesponnenes Gespinst, eine Trutzburg aus Garn, wieder zu lösen, und

um Euren eigenen roten Faden zu spinnen, den Eures individuellen, hoffentlich glücklichen

privaten und beruflichen Lebensweges! Ich wünsche Euch, dass Ihr Eure neuen Gedanken nach

außen tragen könnt, dass Ihr einige Menschen in Eurem Umfeld habt, sei es Familie oder

Freunde, mit denen Ihr Eure Gedanken, Freud und Leid teilen könnt! Ich wünsche Euch, dass

Ihr die Schönheiten der Welt entdeckt und mit Euren neuen Gedanken zu innerer Harmonie

und Zufriedenheit gelangt, und, dass Ihr auch die Gesellschaft an ihnen teilhaben lasst, z.B.,

indem Ihr neue Dinge erfindet oder initiiert in Forschung oder Wissenschaft, in kleineren oder

größeren Betrieben und Unternehmen. Das Rüstzeug dafür habt Ihr dabei: das seid zum einen

Ihr selbst, Eure Kraft und Stärke, beispielsweise um ein Gedankenkarussell zum Stehen zu

bringen (dazu reicht manchmal ein bewusstes „Stopp“ schon aus); daneben ist es das Abitur, der

höchste deutsche Schulabschluss, und Werte wie etwa Bodenständigkeit oder Verlässlichkeit,

die Ihr als Münsterländer quasi mit in die Wiege gelegt bekommen habt.

Liebe Abiturientia 2022, Ihr habt die großen Herausforderungen der vergangenen Zeit auf

überzeugende Art und Weise, stets kooperativ und einsatzbereit gemeistert. Deshalb möchte ich

Euch ganz herzlich für die tolle Zusammenarbeit und Eure Beharrlichkeit danken. Des Weiteren

gilt ein besonderer Dank natürlich auch den Mitgliedern des Oberstufenteams, Frau

Schultewolter, Herrn Berges und Herrn Schulze Ameling sowie Eurer Jahrgansstufenleitern

Frau Matthay für die immer vertrauensvolle, verlässliche und tolle Zusammenarbeit!

Meine herzlichste Gratulation zum bestandenen Abitur, liebe Abiturientinnen und Abiturienten!

Ich freue mich sehr mit Euch!

Nun zieht Ihr weiter! Ihr fasst neue Gedanken und beschreitet neue Wege! Mögen diese

individuell, spannend und glücklichmachend sein! Dafür alles erdenklich Gute!

Fingers crossed! Take care!

Markus Lammers

(Oberstufenleiter/Kurslehrer EK bilingual)

PS

Aus meiner eigenen Erfahrung ist es in so manch einer wichtigen Situation sowieso viel besser,

das Denken den Denkern zu überlassen und den Bauch die Regie übernehmen zu lassen!

Weiblich

47%

Unsere Stufe im

Geschlecht

Durchschnitt

Männlich

53% 18

61%

Alter

19

3%

17

36%

schwarz

7%

braun

32.6%

Haarfarbe

rot

7%

blond

53.5%

Beziehungsstatus

Auf der Schule seit

Vergeben

34%

94%

2014

(5. KLASSE)

2019

(10. KLASSE)

Single

66%

Zeugnisdurchschnitt

Nein

34%

Nebenjob

Ernährung

Vegetarisch

9%

2.15

Größe

1,73 m

Wir sind alle zwischen

1,58m und 2,04 m groß.

Schulweg

Bus

11.9%

Ja

66%

Auto

8.9%

Zu Fuß

5.9%

81% haben einen Führerschein

91%

Fahrrad

73.3%

7

In Quarantäne gewesen

41%

Kunst

3

Reli

3

Gap Year

12%

Studium

18%

Lieblingsfächer

??

13%

Sport

Nach dem Abi

1 2

Hassfächer

Mathe

Duales Studium

22%

Erdkunde

Englisch

1 2

In Vreden bleiben

Bloß weg von hier!

Ausbildung

35%

Nein

53%

Maske der Wahl

Weiß

26%

40

30

Blau

29%

Kaffeetrinker

Hay Day

Ja

47%

Schwarz

45%

63% spielen Hay Day

durchschnittliches Level

37

Raucher

Nei

n

86%

Ja

4

%

Getränk der Wahl

Nur auf

Party

10%

Mal schauen

20

Mittagsschlaf

Nie

19%

Oft

22%

0 10 20 30 40

10

0

Sekt Bier Kurze Mischen

Selten

22%

Durchschnittlich war man mit

14,5 Jahren das erste Mal betrunken

Manchmal

37%

6% trinken keinen Alkohol

8

9

Katharina

Ahler

Geburtstag

14.11.2003

Abifächer

Erdkunde, Deutsch, Mathe, Religion

Lieblingslehrer

Marc Berges

Das Beste an der Schulzeit

Kuchen essen in den LK‘s und

Freistunden

Lifesaver in der Schule

YouTube Lernvideos

Was kommt jetzt?

Es bleibt ein Rätsel…

Mein Tipp an die 5. Klässler

Später kommen, dann ist die Schulzeit

nicht so lang

Lebensmotto

Das Leben ist eine Party, Hauptsache

man hat seinen Spaß

Marie

Ahler

Geburtstag

31.3.2004

Abifächer

Mathe, Englisch, Deutsch, EK-Englisch

Lieblingslehrer

Herr Kottemölle und Frau Wiggers


Austausche und Klassenfahrten, Freunde,

Freistunden und Ferien


Freistunden, Knowunity, Sudoku und

Klausuren von ehemaligen Schülern

Was kommt jetzt?

Noch nicht in trockenen Tüchern, aber

wahrscheinlich Studium in Richtung

Wirtschaft/Recht


Nehmt Schule nicht all zu ernst und habt

Spaß

Lebensmotto

Wer bremst, verliert.

Shiyan-Jan

Arudselvam

Geburtstag

24.7.2004

Abifächer

Mathematik, Niederländisch, Englisch,

Erdkunde

Lieblingslehrer

Herr Kottemölle


Oberstufe


The Simple Club

Was kommt jetzt?

Ein duales BWL Studium


Macht euch kein Stress, ab Q1 lernen

reicht völlig aus.

Lebensmotto

Es ist immer zu früh, um aufzugeben.

Julian

Beck

Geburtstag

28.2.2004

Abifächer

Englisch, Geschichte, Mathe, EK-

Englisch

Lieblingslehrer

Herr Pakeiser


Die Fahrten


Hörgeräte mit Bluetoothfunktion

11

Marian

B.H. Benson

Geburtstag

10.01.2004

Abifächer

Chemie, Mathe, Deutsch, Englisch


LKs


Kaffee

Was Kommt jetzt?

Ausbildung

Mein Tipp an die 5.Klässler

Nehmt die Schule nicht zu Ernst!

Lebensmotto

Ich steh nicht auf!

Wiebke

Marie Beutler

Geburtstag

10.1.2004

Abifächer

Deutsch, Englisch, Mathe, EK-Englisch

Lieblingslehrer

Herr Berges und Herr Lammers


Pausen mit meinen Freunden,

besonders die Halli-Galli Zeit in der 11.


Mittagsschlaf in den Freistunden und

der Gedanke ans Wochenende

Was kommt jetzt?

Auslandsjahr und dann Studium in

Freiburg – erst einmal raus aus Vreden


Wählt LKs bei denen ihr nicht lernen

müsst!

Lebensmotto

Aufgeschoben ist halb erledigt

Anni

Bockwinkel

Geburtstag

13.1.2004

Abifächer

Mathe, Englisch, Deutsch, EK-Englisch

Lieblingslehrer

Herr Kottemölle und Herr Lammers


Die Muppets Weihnachtsgeschichte bei

Herrn Lammers, Sportstunden bei

Herrn Wehmschulte, meine Friends


Mini Hanutas

Was kommt jetzt?

Wenn ich das nur wüsste...


Wählt einfach kein Latein

Lebensmotto

Schwach anfangen, stark nachlassen

Nour

Chebly

Geburtstag

28.9.2004

Abifächer

Englisch, Mathe, Chemie, Philosophie

Lieblingslehrer

Herr Kottemölle


Ausflüge, Mathe aber erst ab dem LK


Kein Plan

Was kommt jetzt?

Studium


Einfach machen ohne Angst aber werd

nicht frech

Lebensmotto

Fake it till u make it

12

13

Sophie

Dechering

Geburtstag

28.3.2004

Abifächer

Bio, Englisch, Deutsch, Pädagogik

Lieblingslehrer

Herr Horbach


Klassenfahrten/Kursfahrten


Essen

Was kommt jetzt?

Arbeiten


Nervt nicht die Oberstufe

Lebensmotto

Ein gutes Pferd springt nicht höher als

es muss.

Linus

Depenbrock

Geburtstag

9.4.2004

Abifächer

Chemie, Erdkunde, Niederländisch,

Deutsch

Lieblingslehrer

Frau Wiggers/ Herr Schäpers/Terrahe


Unterricht in den LKs


Kaffee

Was kommt jetzt?

duales Studium


Wenn's mal nicht läuft...in der

Oberstufe wird's einfacher.

Lebensmotto

Mehr als 1 Stunde muss man nicht

lernen. Man vergisst eh alles danach.

Maya

Depenbrock

Geburtstag

15.6.2004

Abifächer

Mathe, Deutsch, Physik, Erdkunde

Lieblingslehrer

Herr Kottemölle und Frau Ortmeier


Ferien und Freistunden


Freundschaften

Was kommt jetzt?

Duales BWL Studium


Nehmt Noten nicht zu ernst und

genießt euer Leben!!

Joanna

A. M. Dinter

Geburtstag

12.11.2003

Abifächer

Mathe, Englisch, Pädagogik, Bio


Lernen


Social Media

Was kommt jetzt?

Keine Ahnung


Noten sind nicht alles. Macht euch

nicht so verrückt deswegen.

Lebensmotto

Respekt muss verdient werden.

Lebensmotto

Und die Moral von der Geschicht',

manchmal ist man besser dicht.

14

Lars

Efing

Geburtstag

10.8.2004

Abifächer

Geschichte, Bio, Englisch, Deutsch

Lieblingslehrer

Herr Pakeiser


Geschichte bei Pakeiser


exorbitante Mengen Cola

Was kommt jetzt?

Studium


Brillentäger wirken schlauer

Zitat

"Sending out another me..." Mirage

Marek

Efing

Geburtstag

10.8.2004

Abifächer

Geschichte, Bio, Deutsch, Englisch

Lieblingslehrer

Herr Pakeiser


"Intellektuelle" Diskussionen im LK

Geschichte


Wikipedia in Gänze auswendig

lernen. Kurzgesagt und Vsauce

Was kommt jetzt?

Studium


Zwei Bildschirme beim Online-

Unterricht fördern das Multitasking

15

Zitat

"...damn, he's good-looking" Mirage

Mia

Ehler

Geburtstag

11.3.2004

Abifächer

SoWi, Deutsch, Englisch, Biologie

Lieblingslehrer

Herr Bartelt und Herr Röring


Die Abschlussfahrt nach Kempten und

der Kakao :)


Der Hotspot von Leo…natürlich fürs

recherchieren.

Was kommt jetzt?

Erstmal Ausschlafen…


Genießt die Schulzeit! Klausurenphase ist

stressig, aber ansonsten hat man viel Spaß

:)

Rim

El Kassir

Geburtstag

4.4.2004

Abifächer

Englisch, SoWi, Deutsch, Mathe

Lieblingslehrer

Herr Bartelt, Frau Keßler, Frau Ulman


Pausen mit Freunden


Kaffee und Freistunden

Was kommt jetzt?

Gute Frage


Rennt....

Zitat

,,Fake it until you make it"

Zitat

,,Abi, Abitür, Abitur durch die Tür.“

16

Alina M.

Gehling

Geburtstag

12.9.2003

Abifächer

Mathe, Niederländisch, Deutsch,

Erdkunde

Lieblingslehrer

Herr Kottemölle


Meine Freunde jeden Tag zu sehen


Schokolade, „EVA“

Was kommt jetzt?

Duales Studium


Denkt dran: Aufgeschoben ist leider

nicht aufgehoben…

Gina

Grawunder

Geburtstag

04.11.2003

Abifächer

Mathe, Englisch, SoWi, Erdkunde


Ferien, Freistunden, Freunde


Ferien

Was kommt jetzt?

????


Genießt die ersten Jahre, bevor es

bergab geht.

Lebensmotto

Das war ja mal garnicht wie High

School Musical!

Lebensmotto

Einfach mal machen :)

17

Bastian

Hayk

Geburtstag

01.05.2004

Abifächer

SoWi, Englisch, Kunst, Mathe

Lieblingslehrer

Herr Rörig


Das Gefühl nach der letzten

Lateinklausur


Tippex

Was kommt jetzt?

Ausbildung zum Mediengestalter


he, she, it, das 's' muss mit

Lebensmotto

Haykuality

Leticia

Hoff

Geburtstag

03.12.2003

Abifächer

Englisch, Bio, Deutsch, Erdkunde

Lieblingslehrer

Frau Ulman


Die Ferien


5 Sterne Lunchpaket von Mama und

Powernaps

Was kommt jetzt?

Wenn ich das bloß wüsste...


Genießt die Schulzeit

Lebensmotto

Was du heute kannst besorgen,

verschiebe sehr wohl auf morgen..

18

Fritz

Hoffmann

Geburtstag

7.6.2004

Abifächer

SoWi, Mathe, Englisch, Erdkunde

Lieblingslehrer

Herr Röring


Auf der LK-Fahrt in der Bar von Ferhat

saufen


Kunst Ulman

Was kommt jetzt?

Gute Frage


Erst ab der Oberstufe Gas geben

Zitat

Am Ende der Jagd werden die Hasen

gezählt

Emma M.

Holtmann

Geburtstag

28.11.2003

Abifächer

Mathe, Englisch, Pädagogik, EK-

Englisch


Die Pausen im SV Raum- danke Lilli


Mittwochs bis 11:25 Uhr Freistunden.

Amen

Was kommt jetzt?

https://www.arbeitsagentur.de/vorort/coesfeld/ahaus


Vergesst später euren Kaffee nicht

zuhause, ihr werdet ihn brauchen.

Lebensmotto

Eine Fehlstunde mehr oder weniger

macht den Braten auch nicht fett.

19

Paula D.

Holtmann

Geburtstag

28.11.2003

Abifächer

Deutsch, Englisch, Mathe, EK-Englisch


Die Pausen


Wikipedia, DeepL

Was kommt jetzt?

Keine Ahnung


Stresst euch nicht zu sehr, bis zur

Oberstufe. Dann geht der Spaß erst

richtig los.

Zitat

,,Warum einfach, wenn‘s auch

kompliziert geht?"

Jannis

Hubbeling

Geburtstag

18.06.2004

Abifächer

Mathe, SoWi, Deutsch, Geschichte

Lieblingslehrer

Herr Schulze-Ameling


Ferien


Busfahrt zur Schule

Was kommt jetzt?

Mal gucken


Tut nicht zu viel

Lebensmotto


es muss

20

21

Laureen

Jöbgen

Geburtstag

9.9.2003

Abifächer

Mathe, Bio, Deutsch, Pädagogik


Klassenfahrten, Gruppenarbeit und die

Pausen


Essen, Handy, meine Freunde

Was kommt jetzt?

Ausbildung als Pflegefachfrau


Genießt die Schulzeit. Nirgendwo

sonst bekommt ihr so viel Zeit für gar

kein Geld. Später gibt es nur Geld ohne

Zeit.

Zitat

,,Kämpfe um das, was dich

weiterbringt, akzeptiere das, was du

nicht ändern kannst und trenne dich

von dem, was dich runtermacht"

Luke

Juling

Geburtstag

22.10.2003

Abifächer

Deutsch, Bio, Englisch, EK-Englisch

Lieblingslehrer

Herr Berges


Kursfahrt und Pausen


Nichts konnte mich retten

Was kommt jetzt?

Wer weiß


Noch könnt ihr rennen

Zitat

,,Erst wenn eine Mücke auf deinem

Schritt landet lernst du, Probleme

ohne Gewalt zu lösen." -Angeblich Sun

Tzu

Fynn

Kemper

Geburtstag

20.11.2003

Abifächer

Englisch, Mathe, SoWi, EK-Englisch

Lieblingslehrer

DJ Delight


Stufensaufen + LK-Fahrt


Wörterbücher in der Klausur

Was kommt jetzt?

Weltreise + duales Studium


Macht euch in der Unterstufe nicht so

viel Stress

Zitat

,,Whenever I start feeling sick I just

stop feeling sick and be awesome

instead"

Lilli M.

Kemper

Geburtstag

8.4.2004

Abifächer

SoWi, Deutsch, Niederländisch, Mathe

Lieblingslehrer

Herr Bartelt


Freunde und Freistunden


Kuchen-Dienstag im Deutsch Lk,

Kaffee, Freistunden

Was kommt jetzt?

Ausbildung zur Industriekauffrau


Macht nicht alles auf den letzten

Drücker!

Lebensmotto

Work hard, party harder

22

Romy S.

Kemper

Geburtstag

14.6.2004

Abifächer

Erdkunde, Deutsch, Mathe, Bio

Lieblingslehrer

Herr Gries und Herr Schäpers


Kuchen im Erdkunde LK


Hay Day auf dem iPad

Was kommt jetzt?

Malle Urlaub


Schule nur nebenbei

Lebensmotto

Heute geht EINIGES!

Sarah

Kemper

Geburtstag

2.2.2004

Abifächer

Mathe, Englisch, Deutsch, Pädagogik

Lieblingslehrer

Herr Kottemölle


Die Fahrt nach London


Mein Handy, Essen

Was kommt jetzt?

Keine Ahnung


Wählt keinen Mathe LK!

Lebensmotto

Man lebt nur einmal

23

Julia

Kleingries

Geburtstag

25.09.2004

Abifächer

Deutsch, Chemie, Pädagogik, Mathe

Lieblingslehrer

Frau Wiggers


Die Powernaps zwischen den Stunden

im Onlineunterricht


Essen im Chemie und Deutsch Lk

Was kommt jetzt?

Crackherstellerin mit dem Wissen aus

dem Chemie LK oder einfach eine

Ausbildung zur Logopädin


Zum Rennen ist es noch nicht zu spät!

Lebensmotto

Das Leben ist wie Mathe: Wenn es zu

einfach ist, dann stimmt etwas nicht!

Victoria

Kömmelt

Geburtstag

10.4.2004

Abifächer

Deutsch, SoWi, Mathe, Religion


Die Grundschulzeit, denn da war alles

noch einfach


Auf jeden Fall Kakaoautomat!

Was kommt jetzt?

Erst einmal Urlaub und danach mal

schauen. Man muss immer offen für

etwas Neues sein.


Auch wenn es schwer zu sein scheint,

lasst euch nicht unterkriegen.

Zitat

"Ich bin immer artig. Mal unartig,

mal eigenartig, mal großartig, aber

immer EINZIGARTIG."

24

Sina

Kondring

Geburtstag

6.8.2004

Abifächer

Deutsch, Niederländisch, Päda, Mathe

Lieblingslehrer

Frau Nitsche und Herr Berges


Meine Freunde jeden Tag zu sehen


Kopieren und einfügen

Was kommt jetzt?

Weniger ist mehr ;)


Wählt kein Latein!

Lebensmotto

Heute geht einiges!

F. Antonio

Kos

Geburtstag

15.10.2002

Abifächer

Biologie, Deutsch, English, Religion

Lieblingslehrer

Herr Berges


Kuchendienstag


Die Efings

Was kommt jetzt?

Auszeit


Handy weg während der Klausur.

Lebensmotto

5 Minuten vor der Zeit, ist des Soldaten

Pünktlichkeit!

25

Annabell

Koschke

Geburtstag

02.11.2004

Abifächer

Englisch, Deutsch, Bio, EK-Englisch

Lieblingslehrer

Herr Lammers


Die Weihnachtsfeiern


Traubenzucker und Tee

Was kommt jetzt?

Ausbildung zur Pflegefachfrau,

Medizinstudium


Wikipedia ist keine Quelle

Zitat

“And though she be but little, she is

fierce.”

Jasmina

Kreimer

Geburtstag

23.04.2003

Abifächer

Englisch, Biologie, Deutsch, Pädagogik


witzige Unterrichtsgespräche


Freistunden durch die man früher

Schulschluss hat

Was kommt jetzt?

Ausbildung zur Physiotherapeutin


Rennt, sobald ihr die Möglichkeit dazu

habt :)

Zitat

"This is different from the hell I know"

- Kang Taehyun

26

27

Anna

Lenfers

Geburtstag

10.10.2003

Abifächer

Deutsch, Englisch, Pädagogik, Mathe


Jeden Tag meine Freunde zu sehen,

Ferien, LK-Fahrt


Meine Freistunden

Was kommt jetzt?

Das steht in den Sternen geschrieben.


Genießt es, keine 10 Stunden zu haben.

Zitat

„Hab’s vergessen“

Elena

Lepping

Geburtstag

28.12.2003

Abifächer

Bio, Deutsch, Mathe, Erdkunde

Lieblingslehrer

Herr Röring


Ferien


Hotspot

Was kommt jetzt?

Das werden wir dann sehen


Wählt kein Französisch!

Lebensmotto

Heute geht einiges!

Sophie

Lösing

Geburtstag

04.02.2004

Abifächer


Lieblingslehrer

Herr Berges


Lebensweisheiten von Berges,

Freistunden, Ferien


Kuchendienstag im Deutsch LK, Daniel

Jung

Was kommt jetzt?

Duales Studium zum Bachelor of Laws


Punkte fürs Abi werden erst ab der

Oberstufe gezählt

Lebensmotto

Sport ist Mord, nur Sprit hält fit

Pia

Lösing

Geburtstag

29.02.2004

Abifächer


Lieblingslehrer

Frau Ulman


Freistunden und Ferien


meine Freunde

Was kommt jetzt?

studieren


Frühzeitig mit dem Lernen anfangen

Zitat

,,Accept what is, forget what was, and

have faith in what will be."

28

Yamila

Lütkenhorst

Geburtstag

16.05.2004

Abifächer

Mathe, Englisch, Deutsch, EK bilingual


Klassenfahrten


Hausaufgaben das Internet machen

lassen.

Was kommt jetzt?

Duales Studium


Wer faul ist, darf nicht dumm sein.

Lebensmotto

Ein gutes Pferd springt auch nicht

höher, als es muss.

Leslie M.

Makssi

Geburtstag

02.12.2003

Abifächer

Sowi, Englisch, Mathe, Erdkunde bil

Lieblingslehrer

Frau Kessler, Herr Bartelt


meine Mädels & die Pausen


Freistunden und EVA

Was kommt jetzt?

etwas Schönes ? :´)


ärgert Uwe nicht und genießt die

Unterstufe!

Zitat

,,it is, what it is"

29

Dellwoni

Mohamed

Geburtstag

13.08.2002

Abifächer

SoWi, Englisch, Kunst, Mathematik


Die Pausen


Mein Handy

Was kommt jetzt?

Ein hoffentlich entspanntes Leben.


Man kann alles erreichen nur wenn

man will!

Zitat

"A place where someone still thinks

about you is a place you can call home."

Franziska

Möllering

Geburtstag

16.09.2003

Abifächer

Mathe, Englisch, Erdkunde, Biologie

Lieblingslehrer

Kottemölle


Ferien


Das World Wide Web

Was kommt jetzt?

Hoffe Gutes


Scheisst auf die 5-9. Klasse.

Lebensmotto

Arbeite ruhig und gediegen, was nicht

fertig wird bleibt dann halt liegen.

30

31

Paul

Müller

Geburtstag

02.06.2004

Abifächer

Englisch, SoWi, Mathe, Informatik

Lieblingslehrer

Herr Wiengarn (ist schon in Rente)


Die Partys und die Stufenfahrt


Mobilfunk, Daniel Jung, Simple Club

Was kommt jetzt?

Ausbildung als Informatiker und dann

mal schauen


Wählt eure Kurse weise und versteht

euch immer gut mit den Lehrern und

dem Hausmeister

Lebensmotto

Mach was du willst und nicht was

andere sagen, dann bist du der geilste

Karim

Nada

Geburtstag

15.09.2002

Abifächer

Mathe, SoWi, Deutsch, Physik


Immer wieder neue Freunde zu

gewinnen.


Mathe by Daniel Jung auf YouTube

Was kommt jetzt?

Studieren ist mein Ziel!


Macht euch nicht selbst mit kleinen

Rückschlägen fertig, sondern lernt

daraus und macht einfach weiter!

Zitat

„Es ist unwichtig, ob eine Leistung

groß oder klein ist… Viel wichtiger ist,

dass man das was man macht, mit

ganzem Herzen tut.“

Janne L.

Niehuis

Geburtstag

15.10.2003

Abifächer

Chemie, Geschichte, Mathe, Deutsch

Lieblingslehrer

Herr Pakeiser


Die Kekse in Chemie


Kaffee

Was kommt jetzt?

Fett viel Geld verdienen


Ihr müsst nicht wirklich klug sein,

sondern nur den Eindruck machen

Lebensmotto

Geld macht nicht glücklich, aber es

bezahlt Alkohol

Jannik

Nienhaus

Geburtstag

31.10.2003

Abifächer

Sowi, Mathe, Erdkunde, Englisch

Lieblingslehrer

Herr Kottemölle


Abschlussfahrt


Daniel Jung

Was kommt jetzt?

Ausbildung zum Industriekaufmann


Genieß die 5-10 Klasse

Lebensmotto

Nichts kann so wichtig sein, als dass es

nicht fünf Minuten warten kann.

32

33

Jasper

Nienhaus

Geburtstag

29.02.2004

Abifächer

SoWi, Englisch, Bio, Deutsch

Lieblingslehrer

Frau Lupu


Exkursionen und Ausflüge


Die, die in aller letzter Sekunde die

Hausaufgaben abschreiben haben

lassen

Was kommt jetzt?

Eine Ausbildung


Es geht darum sich gut zu verkaufen

Lebensmotto


es muss!

Mona

Oßendorf

Geburtstag

07.08.2004

Abifächer

Mathe, Biologie, Deutsch, Pädagogik

Lieblingslehrer

Herr Demming


Die Kurs- und Klassenfahrten


Hill Climb Racing

Was kommt jetzt?

Mal gucken :)


Prüfungen kann man wiederholen,

Partys nicht

Lebensmotto

Heute geht einiges!

Lilli

Ostendarp

Geburtstag

25.04.2004

Abifächer

SoWi, Englisch, Mathe, EK bilingual

Lieblingslehrer

Frau Keßler, Herr Lammers


Freunde kennengelernt zu haben,

Weihnachtsfeier mit Herr Lammers


Kaugummi, Kaffee

Was kommt jetzt?

Wenn ich das mal wüsste…


Bis zur Oberstufe ist alles egal.

Lebensmotto

Immer mit der Ruhe.

Dina

Ostendorf

Geburtstag

09.10.2003

Abifächer

Deutsch, Niederländisch, Mathe, Päda

Lieblingslehrer

Frau Nitsche


Lk-Fahrt, ungeplante Freistunden


Mittagessen bei Kurfürsten

Was kommt jetzt?

Duales Studium Logopädie oder

Hebamme


Nehmt die Schule/Noten nicht zu ernst

Lebensmotto

Trinkste, stirbste - Trinkste nicht,

stirbste auch - also Trink!!

34

35

Colin

Ross

Geburtstag

11.12.2003

Abifächer

NL LK, Englisch, EK Englisch, Mathe

Lieblingslehrer

Herr Ruhrländer


London/Tschechien Austausch, LK-

Fahrt


Youtube

Was kommt jetzt?

Studium-International Business

Management


Macht das, was euch Spaß macht

Lebensmotto

Es kommt nicht darauf an wie schlau

du in der Schule bist, es kommt drauf

an wie gut du dich verkaufst

Samuel

Roths

Geburtstag

26.07.2003

Abifächer

SoWi, Deutsch, Geschichte, Mathe

Lieblingslehrer

B&B - Bartelt & Berges


Kuchentag


Die Hausaufgaben der anderen

Was kommt jetzt?

Kapitalismus


Mathe lernt man am besten durch

Youtube

Lebensmotto

fuck it, make some memories

Josefine

Saalmann

Geburtstag

22.07.2004

Abifächer

Erdkunde, Deutsch, Pädagogik, Mathe

Lieblingslehrer

Herr Schäpers


Die Freistunden


kopieren und einfügen

Was kommt jetzt?

Grundschullehramt Studium


Wählt kein Latein

Lebensmotto

Heute geht einiges!

Paul B.

Scharmann

Geburtstag

17.09.2004

Abifächer

Englisch, Deutsch, Mathe, Geschichte


Zum Schluss zu sehen, wie man sich in

diesen 9 Jahren entwickelt hat ohne

dies bewusst wahrzunehmen;

Klassen/Kursfahrten


Mathe by Daniel Jung

Was kommt jetzt?

Die Zukunft


Denkt nicht zu sehr an die Zukunft…

Es reicht zu wissen, dass die Zukunft

das ist, was kommen wird; und nehmt

Noten nicht so ernst (sie sind nur

Wort auf einem Papier)

Zitat

Besser zu spät als gar nicht

36

37

Alina

Schmitz

Geburtstag

16.11.2003

Abifächer

Deutsch, Biologie, Mathe, Pädagogik

Lieblingslehrer

Herr Horbach


Ferien, Freistunden und Pausen


Uwes Kiosk

Was kommt jetzt?

?????


Genießt die Schulzeit und lasst euch

nicht beim spicken erwischen!

Lebensmotto

Was du heute kannst besorgen, dass

verschiebe ruhig auf morgen. Denn

was du heute kannst erleben kann dir

morgen keiner geben.

Jannik

Schmitz

Geburtstag

20.06.2004

Abifächer

Englisch, Niederländisch, Erdkunde,

Mathe

Lieblingslehrer

Herr Röring, Herr Terrahe


Sportunterricht, Kursfahrten


Pausen

Was kommt jetzt?

Bundesfreiwilligendienst


Nehmt nicht alles zu ernst.

Lebensmotto

Viele Leute leben um zu arbeiten, ich

arbeite um zu leben.

Tom

Schoen

Geburtstag

18.10.2003

Abifächer

Englisch, Erdkunde, Deutsch, Biologie


Abschlussfahrt


Daniel Jung/simpleclub

Was kommt jetzt?

Ausbildung bei SCHNELLMEDIA


Macht euch nicht allzu große

Gedanken über eure Noten, vor allem

in der Unterstufe.

Zitat

,,Sometimes Maybe Good, Sometimes

Maybe Shit."~ Gennaro Gattuso

Pauline

Schönebeck

Geburtstag

10.02.2004

Abifächer

Biologie, Englisch, Deutsch, Pädagogik

Lieblingslehrer

Frau Ortmeier


Klassenfahrt nach London


Hotspot + Traubenzucker

Was kommt jetzt?

Ausbildung zur Pflegefachfrau am

Universitätsklinikum Essen, danach

Medizinstudium


Zieht durch. Es hat sich gelohnt....

hoffentlich ;)

Lebensmotto

Believe you can and you're halfway

there

38

Aaron W.

Sicking

Geburtstag

21.07.2004

Abifächer

Geschichte, Englisch, Mathe, Info

Lieblingslehrer

Herr Pakeiser


wissen, dass man ein Fach nie wieder

haben wird


universeller Mehrzweck-Collegeblock

Was kommt jetzt?

Duales Studium


achtet auf den Abgabetermin, wer

arbeitet schon gerne zu früh.

Zitat

"Stur lächeln und winken, Männer.

Lächeln und winken."

Nia

Streich

Geburtstag

15.03.2004

Abifächer

Deutsch, Englisch, Mathe, Pädagogik

Lieblingslehrer

Herr Gries


Kuchendienst, EVA und Freistunden


Saufen fürs Wochenende planen

Was kommt jetzt?

FSJ/ Bufdi-Jahr an der St.Marienschule

Vreden


Work smarter not harder

Lebensmotto

Look fab, feel fab

39

Niklas

te Walvaart

Geburtstag

01.09.2004

Abifächer

Chemie, Mathe, Englisch, Erdkunde

Lieblingslehrer

Herr Röring, Herr Kottemölle, Herr

Wiengarn, Frau Wiggers


Grundschule und Oberstufe


Daniel Jung, Simpleclub, etc.

Was kommt jetzt?

Ausbildung zum technischen

Produktdesigner


Wählt nicht Französisch!

Lebensmotto

„das Westfälische Pferd springt nicht

höher, als es muss“

Fynn

Tenhumberg

Geburtstag

03.09.2003

Abifächer

Chemie, Geschichte, Mathe, Englisch

Lieblingslehrer

Herr Pakeiser


Die Pausen


Die Tankstelle

Was kommt jetzt?

Duales Studium


5 Punkte ist bestanden

Lebensmotto

Der Frühe Vogel kann mich mal

40

Sara

Tenhumberg

Geburtstag

15.3.2004

Abifächer

SoWi, Englisch, Bio, Deutsch


Meine alte Klasse und die Pausen


copy paste

Was kommt jetzt?

Ein FSJ an der Felicitas Schule in

Vreden


Prüfungen kann man wiederholen,

Partys nicht

Lebensmotto

Heute geht einiges

Jannis

Tenwinkel

Geburtstag

06.01.2004

Abifächer


Englisch

Lieblingslehrer

Herr Pakeiser


Geschichts-LK


Discord

Was kommt jetzt?

Reise in die USA, dann Studium


Nehmt Sprachen

41

Nils

Tenwinkel

Geburtstag

06.01.2004

Abifächer

Chemie, Geschichte, Mathe, Englisch

Lieblingslehrer

Herr Pakeiser


Geschichtsunterricht mit Pakeiser


Die Efing Zwillinge

Was kommt jetzt?

Studium


Macht euch keinen Stress in der

Unterstufe.

Zitat

"mahatma Glück, mahatma Pech"

-Mahatma Gandhi

Maja

Terbeck

Geburtstag

09.02.2004

Abifächer

Englisch, Mathe, Kunst, EK-Englisch

Lieblingslehrer

Frau Haustein, Frau Ulman


Die Ausflüge, Klassenfahrten


EVA-Stunden, Freistunden

Was kommt jetzt?

Das wird sich noch zeigen. Bis jetzt

stehen noch keine Pläne fest.


Genießt die Zeit vor der Oberstufe!

Entspannter wird es nicht mehr.

Lebensmotto

Wenn man schon Corona und die

ganze Schulzeit überstanden hat, dann

kann es nur noch besser werden!

42

Julia

Terbeck

Geburtstag

09.02.2004

Abifächer

Mathe, Englisch, EK-Englisch, Kunst

Lieblingslehrer

Frau Keßler, Herr Kottemölle


Die Zeit, wo man noch an kaum etwas

denken musste


EVA-Stunden und Freistunden

Was kommt jetzt?

Die Entscheidung ist noch in

Bearbeitung…


Erst ab der Oberstufe wird’s so richtig

ernst

Tamy

Terhechte

Geburtstag

27.02.2004

Abifächer

Niederländisch, Mathe, Deutsch, Päda

Lieblingslehrer

Frau Hausstein


Abschlussfahrt und Ausflüge


Freistunden

Was kommt jetzt?

Weiß ich noch nicht genau


Genießt euer Leben vor der Oberstufe

Lebensmotto

Heute geht einiges!

43

Lebensmotto

Nichts ist gut, solange du es nicht gut

machst.

Michel

Terhörst

Geburtstag

11.11.2003

Abifächer

Mathe, Niederländisch, Erdkunde, Chemie

Lieblingslehrer

Kottemölle, Bernat, Berges


Unsinnige Lehrerdiskussionen


Schlafmützenlehrer in der Klausuraufsicht

Was kommt jetzt?

Lehre als Fliesenleger


Sagt was der Lehrer meint, was richtig ist

und nicht, was ihr denkt, was richtig ist

Lebensmotto

Montag ist schon scheise, aber Dienstags ist

schon fast Wochenende, weil es ist fast

Mittwoch und Mittwoch ist fast Donnerstag

und Donnerstag ist fast Freitag und Freitags ist

Wochenende, also Prost

Henri

Verweyen

Geburtstag

04.08.2004

Abifächer

Deutsch, Erdkunde, Mathe, SoWi

Lieblingslehrer

Herr Schäpers


Ausflüge in der Unterstufe gekrönt mit

der LK-Fahrt in der Q2


Kaffee und Kuchen im Erdkunde-LK

Was kommt jetzt?

Erstmal ne Ausbildung


Macht euch kein Stress und seid lieb

zu einander

Lebensmotto


es muss

44

Marleen

Verwohlt

Geburtstag

23.03.2004

Abifächer

Mathe, Bio, Deutsch, Erdkunde


Ferien


iPad mit hill climb racing

Was kommt jetzt?

Erstmal Urlaub


Schule nicht zu ernst nehmen

Lebensmotto

Heute geht einiges

Laura

Volks

Geburtstag

12.06.2004

Abifächer

Mathe, Chemie, Englisch, Pädagogik

Lieblingslehrer

Frau Wiggers


Unser Keksschrank in Chemieraum


Simpleclub/Lenas Lernzettel

Was kommt jetzt?

Vermutlich Pharmaziestudium


Nutzt die Ferien für Dinge für die ihr

später keine Zeit mehr habt

Lebensmotto

Wo früher meine Leber war, ist heute

eine Minibar

45

Johannes

Wagener

Geburtstag

08.06.2004

Abifächer

Deutsch, Erdkunde, Englisch, Bio

Lieblingslehrer

Hermann Gries


Die Oberstufe


Mias Lernzettel

Was kommt jetzt?

Eine Ausbildung danach Studium


Nehmt die Unterstufe nicht zu ernst.

Das guckt sich eh nie wieder jemand

an.

Lebensmotto

Dat tuts wohl

Maria

Walfort

Geburtstag

09.02.2004

Abifächer

Erdkunde, Niederländisch, SoWi,

Mathe


Kuchen im Erdkunde-LK


meine voll gepackte Brotdose

Was kommt jetzt?

Puhhh… das muss ich mir nochmal

überlegen


Noten in der Unterstufe sind so gut wie

unwichtig

Lebensmotto

Abi? Das mach ich nebenbei!

46

47

Justus

Wanning

Geburtstag

06.04.2004

Abifächer

Sowi, Deutsch, Mathe, Englisch

Lieblingslehrer

Herr Berges


Freitags 5. und 6. Frei


Dorfuchs und seine Weisheiten

Was kommt jetzt?

Mittagsschlaf


Immer asi zu den Lehrern sein, die

wollen einen nur quälen

Lebensmotto

Pi mal Daumen der Größte im Raum

Leo P.

Wenning

Geburtstag

05.08.2004

Abifächer

SoWi, Deutsch, Mathe, Erdkunde

Lieblingslehrer

Berges/Bartelt


Die Leute in der Stufe und LK-Fahrt


Hotspot beim iPad, SoWi-LK und ein

paar Leute

Was kommt jetzt?

Duales Studium BWL


SoWi-LK wählen (am besten bei

Bartelt)

Lebensmotto

Argumentieren is auch nur so viel

reden bis der andere keine Lust mehr

hat

Inga

Wenning

Geburtstag

08.07.2004

Abifächer

Mathe ,Niederländisch, Deutsch, Päda

Lieblingslehrer

Herr Kottemölle


Ferien & Abschlussfahrt


Freistunden

Was kommt jetzt?

Duales Studium für

Kindheitspädagogik


Genießt die Schulzeit!

Lebensmotto

Komm ich heut nicht, komm ich

morgen.

Simon

Weßeler

Geburtstag

24.08.2004

Abifächer

Niederländisch, Erdkunde, Mathe,

SoWi

Lieblingslehrer

Herr Schäpers


Bier trinken in der Sportsbar mit

Ferhat in Kempten auf der LK-Fahrt

und Kaffee trinken im Erdkunde-LK


Klausuraufsicht bei Herr Gries

Was kommt jetzt?

Wirtschaftsingenieurwesen Studium

(wahrscheinlich)


Der p-q-Formel-Song von DorFuchs

Zitat

„Ich habe fertig“ - Giovanni Trapattoni

48

49

Franziska

Weßeler

Geburtstag

16.07.2004

Abifächer

Deutsch, Englisch, Mathe, Pädagogik

Lieblingslehrer

Herr Gries


Ferien


Freistunden und 9./10. Entfall

Was kommt jetzt?

Ausbildung zur Industriekauffrau bei

Niessing


Nehmt euch auch genügend Zeit für

eure Freizeit und macht euch selbst

nicht zu viel Druck.

Lebensmotto

Am Ende wird alles gut. Und wenn es

nicht gut ist, hilft Bier.

Annika

Winkler

Geburtstag

17.03.2004

Abifächer

Geschichte, Englisch, Mathe,

Pädagogik

Lieblingslehrer

Herr Pakeiser


Die Musik der Unterstufe, die den

Matheunterricht im 3. Stock nicht ganz so

aussichtslos gemacht hat.


regelmäßiges Aufteilen der

Hausaufgaben mit Nadja

Was kommt jetzt?

Lehramtsstudium (und Partylife)


Tut wenigstens so als würdet ihr es

verstehen.

Lebensmotto

Humor makes difficult situations

easier.

Nadja

Winkler

Geburtstag

17.03.2004

Abifächer


Englisch

Lieblingslehrer

Herr Pakeiser


meine Freunde


Annikas Hausaufgabenheft

Was kommt jetzt?

Leben als (vermutlich arme) Studentin

in Freiburg


Denkt daran: Immer noch besser als

arbeiten!

Lebensmotto

Oh well, whatever, never mind.

Lukas

Wißing

Geburtstag

05.05.2004

Abifächer

Mathe, SoWi, Englisch, Erdkunde

Lieblingslehrer

Frau Walenta


Oberstufe


Simpleclub

Was kommt jetzt?

Ausbildung zum Industriekaufmann


Unterstufe ist relativ egal, nur EF, Q1

und Q2 sind wichtig

Lebensmotto

It's never legendary unless your

friends aren't there to see it

50

Louis

Wißing

Geburtstag

05.05.2004

Abifächer

Englisch, Mathe, Niederländisch,

Geschichte


EVA


Dipel

Was kommt jetzt?

Ausbildung


Erst Oberstufe wird wichtig

Lebensmotto

Weniger ist mehr

Lisa

Wozniak

Geburtstag

11.11.2003

Abifächer

Englisch, Bio, SoWi, Deutsch


Lustige Gespräche lol


Essen.

Was kommt jetzt?

Ausbildung zur Buchhändlerin

(wahrscheinlich)


Lauft solange ihr noch könnt.

Lebensmotto

Kann man machen muss man aber

jetzt nicht

51

Maurice

Zillekens

Geburtstag

20.09.2003

Abifächer

Englisch, Erdkunde, SoWi, Mathe

Lieblingslehrer

Herr Schäpers


Morgens erste beide frei zu haben


Daniel Jung

Was kommt jetzt?

Ausbildung zum KFZ Mechatroniker


Wählt kein Französisch

Lebensmotto

Denn im Bruchteil einer Sekunde ist

alles vorbei

52

53

Erdkunde LK - Herr Schäpers

MATTHIAS

SCHÄPERS

Geburtstag

17.11.1979

Abifächer

Biologie, Erdkunde, Englisch, Sport

Abischnitt: soliede 2,3 "Ich war kein

Überflieger"

Lebensmotto

"Das Leben ist kein Ponyhof"

Lifesaver im Job

Meine Kollegen und Kolleginnen

Wunschberuf als Kind

Pilot

Das möchte ich euch noch mitgeben

Abinote ist nicht alles, bleibt so wie ihr seid


„Ganz nebenbei"

1. Strophe

Kaffee kochen, nicht nur in den ersten Wochen,

„Maurice verteil die Tassen!" - „,Ganz nebenbei!"

Den Ort, im Atlas, niemand kann ihn finden,

Tom hat die Antwort: „ganz nebenbei!"

Fünf-Minuten-Pause, die Jungs machen 'ne Sause,

checken im Flur die Lage, "ganz nebenbei"

Kreativität bei Romy, sie entwickelt ein Modell:

„Sieht aus wie das von Butler!" - „ganz nebenbei!"

Herr Schäpers fleht, doch Leon geht,

würdige Verabschiedung - „mal nicht so nebenbei!"

Refrain:

Der LK-Erdkunde ist eine echt besondere Runde,

macht das Abitur, „ganz nebenbei!".

2. Strophe

Hunger musst du suchen, jedes Mal gibts Kuchen,

„Mit wenig Zucker" -„Oder viel" -„…ganz nebenbei!"

Jede Woche einen Test, Johannes gibt der Test den Rest,

niesen bis der Arzt kommt, „ganz nebenbei!"

Fünf-Minuten-Pause, die Mädels bleiben da,

stationäre Phase, „ganz nebenbei!"

Kathi und Josh planen, Fantasie hoch zwei,

großen Freizeitpark in Freiburg, „ganz nebenbei!"

Maria und Henri glauben daran, und wissen wie alle anderen,

sie bekommen ne gute Note, „ganz nebenbei!"

Refrain: 2x

54


1.Welches Zweierteam hat den ekeligsten

Kaffee getrunken?

a) Tom & Johannes

b) Katharina & Josefine

c) Simon & Linus

d) Herr Schäpers & Maurice

3.Wer lacht bei schmutzigen Witzen immer

ein bisschen zu viel?

a) Linus

b) Katharina

c) Romy

d) Herr Schäpers

5.Wer hat die Rechtschreibung eines

Erstklässlers (trotz Deutsch LK)?

a) Maria

b) Johannes

c) Henri

d) Josefine

7.Wer hat es geschafft ganze 7 Stücke

Mohnkuchen zu essen und ist stolz darauf?

a) Linus

b) Katharina

c) Herr Schäpers

d) Tom

2.Wer backt "freiwillig" Kuchen zu der nächsten

Stunde?

a) Marias Bruder

b) Linus´ Schwester

c) Herr Schäpers Tochter

d) Toms großer Bruder

4.Wie viele Kilogramm Kuchen hat unser LK in

den beiden Jahren verschlungen?

a) 120 Kg

b) 70 Kg

c) 250 Kg

d) 80 Kg

6.Wer könnte mit seiner Butterbrotsdose ein

ganzes Entwicklungsland ernähren?

a) Romy

b) Simon

c) Maria

d) Maurice

8.Wer macht sich Sorge, ob Popel den Coronatest

verstopfen können?

a) Herr Schäpers

b) Henri

c) Josefine

d) Maurice

9.Welcher Kuchen hat bei unserer

Kuchenverlosung gewonnen? (Empfehlen wir

allen Kuchenliebhabern weiter)

a) Dr. Oetker

b) Gut & Günstig

c) Bahlsen

11.Mit welcher hitzigen Diskussion hat sich

unser LK beschäftigt?

a) Bekommen Analphabeten Angstzustände,

wenn sie eine Buchstabensuppe essen?

b) Kommen die verpackten Eier ganz unten

oder ganz oben in die Einkaufstüte?

c) Was war zuerst da? Huhn oder Ei?

55

10.Wer schreibt in Klausuren (auf kariertem Papier)

in jeder Zeile und lässt absolut gar keinen

Korrekturrand?

a) Romy

b) Maria

c) Henri

d) Tom

12.Wer hat unsere Kaffeemaschine zerstört?

a) Leon Wellers

b) Johannes

c) Tom

d) Uwe

1.b); 2. c); 3.c); 4. a);

5. d); 6. c); 7. c); 8. b);

9. c); 10. d); 11. b); 12. a)

Deutsch LK - Herr Gries

HERMANN

GRIES

Geburtstag

10.01.1959

Abifächer

Geschichte, Mathe, Religion, Deutsch

Abischnitt: 2,1

Lebensmotto

carpe diem

Lifesaver im Job

Die Lust am Lernen nie verloren zu haben


Bergsteiger


Geht raus in die Welt, sammelt Erfahrungen und werdet glücklich

56

57

An meinen LK:


Die Zeit schreitet mit Riesenschritten voran und die Stunde naht, in der wir getrennte

Wege gehen und Abschied nehmen, weil ihr mit dem Abi-Zeugnis in der Tasche den

nächsten Schritt ins Leben macht. Obwohl ich als Lehrer daran gewöhnt bin, dass

Schüler kommen und gehen, wird es mir diesmal schwerfallen. Ich habe bisher noch nie

so einen kleinen "knuddeligen" LK gehabt und die besondere Atmosphäre in dieser

Gruppe genossen. Ihr wart stets freundlich, ausgeglichen, untereinander hilfsbereit und

dann ehrgeizig, wenn es darauf ankam - so, wie man sich das als Lehrer wünscht.

Deshalb bin ich dankbar für die Zeit, in der ich euer Lehrer sein durfte. Ich werde euch

in guter Erinnerung behalten und wünsche euch allen für eure weiteren Pläne und

Vorhaben alles erdenklich Gute. Ich bin mir ziemlich sicher, dass ihr euren Weg machen

werdet.

Hermann der Weise, und unsere Deutsch-LK-Reise:

Am Ende unserer Schulzeit nun ein kleines Gedicht,

wir gaben uns Mühe, obwohl dies ist eigentlich keine Pflicht.

In unserem Kurs waren 12 faule Menschen,

doch nie kamen wir auf die Idee zu schwänzen.

Der Grund dafür war unser Lehrer,

denn er war mit Herzblut ein Erklärer.

Herr Gries war stets motiviert,

jedoch haben wir uns mit unseren Antworten oft blamiert.

Um nicht einzuschlafen in der Klasse,

musste stets Kaffee in unsere Tasse.

Nach der Mensaarbeit kamen wird des Öfteren zu spät,

doch die 15-Minuten-Pause hatte immer Priorität.

Die CO2-Ampel war standardmäßig auf Rot,

doch schlussendlich erkannte keiner die Not.

Die Fenster blieben dementsprechend geschlossen,

und wir haben die Wärme genossen.

Die 10 Kopien jede Stunde

waren der Alltag unserer Stummen Runde.


Das Thema "Rettet den Regenwald!"

lässt Herrn Gries inzwischen völlig kalt.

Diesen Satz hat er schon viel zu oft gehört,

sodass es ihn bereits nicht mehr stört.

Bei Dichtern wie Goethe, Schiller und den anderen da

war unser Kurs auf einmal so gar nicht mehr LK.

In den Klausuren wurde stets improvisiert und die Zeichensetzung ignoriert,

weswegen Herr Gries täglich in Rotstifte investiert.

Um die ganzen Pflichtlektüren zu verstehen,

mussten wir diese erst einmal in Playmobilfiguren sehen.

Im September ging es schließlich auf LK-Fahrt,

dies war ein Urlaub der besonderen Art.

Wir haben dort oft geflucht,

denn "das haben wir so nicht gebucht!".

Anstatt unter die Drachenwand

wanderten wir aus Versehen in ein anderes Land.

Österreich war dabei eigentlich nicht unser Ziel,

Herr Gries spielte mit uns ein gefährliches Spiel.

Letztendlich waren die 2 Jahre Deutsch-LK

im Vergleich zu den anderen einfach wunderbar.

Der NL- und Bio-LK haben nicht unser Niveau,

denn die sind echt wie die Tiere im Zoo.

Eines wird uns für immer in Erinnerung bleiben,

am Ende muss man zusammenfassend ein Fazit schreiben.

Danke, Herr Gries, für die interessanten Deutsch-Runden,

sie waren die perfekte Abwechslung zu unseren anderen Stunden.

Im kleinen Kreise

lehrte uns Hermann der Weise.

58

Niederländisch LK - Frau Tenhumberg

NADINE

TENHUMBERG

(alias Coach der Tenhumberg Tijgers)

Geburtstag

Kind der 80er!

Abifächer

Mathe, Deutsch, Erdkunde, Sport

Abischnitt: alle bestanden


Trainerbericht: Coach Tenhumberg über eine außergewöhnliche Vorbereitung

Wir haben, wie alle Vereine, Clubs, Mannschaften und Einzelspieler immer versucht das Beste aus der

Situation zu machen.

Wie es doch altijd so schön bei unseren lieben „buren“ heißt: Alles komt goed!

Frei nach diesem Motto haben sich die Tenhumberg Tijgers unter ihrem Coach jeglicher

Herausforderung gestellt.

So gehörten in dieser Saison nicht nur Trikots und Shorts zur Trainingsausrüstung. Nein! Im Laufe der

Vorbereitung haben wir unser Equipment durch mondkapjes en winterjassen ergänzt. Natürlich alles

für den Club! Doppellagig und FFP2 hieß es erst, was die Kommunikation unter den Spielern deutlich

erschwerte. Oh man, was für eine Herausforderung, während sich die Stammspieler doch auf´s

ultimative Endspiel vorbereiten mussten! Goed gedaan, jongens!

Die Ampel ist rot!! Einige übereifrige Tijgers brachte das außer Rand und Band. Sie schmissen sofort

ihren Jagdinstinkt auf der Suche nach ihrer Beute an: Frischluft.

Deuren en ramen open! In ihrem eher kleinen Gehege leslokaal 126 entwickelte sich die Atmosphäre

tatsächlich schnell zu einem dieser sogenannten Pumakäfige.

Aber was soll´s! Trotz schmaler Mannschaftsaufstellung und einem winzigen Trainingsraum, der uns

zugewiesen wurde, haben wir nie unter dem Calimero-Komplex gelitten:

Zij zijn groot en ik ben klein en dat is niet eerlijk! Das schockte uns als Team nicht die Bohne. So haben

wir die Chance ergriffen und sind mit einem äußerst mannstarken Nachbarteam sogar ins

Trainingslager gefahren. Sportlich ging es dort zur Sache. Coach Tenhumberg und Cheftrainer Bartelt

ließen keine Gnade zu. Gipfel wurden gestürmt, wilde Flüsse beritten und mystische Seenlandschaften

durchquert. Die nötige Sportlerverpflegung ;-) hat sich bezahlt gemacht. Alle Spieler haben grandios

durchgehalten und sind leistungsstark zurück in die Heimat. Bestens ausgestattet für die letzte Etappe.

Trotz einer starken Heterogenität (inhaltlich starke Läufer, die zurückhaltende Defensive und die

kommunikativ rasanten Stürmer) unter den Spielern machte sich die komplette Mannschaft

hochmotiviert und eifrig, wie IMMER an die noch ausstehenden Einheiten.

Alle gaben Vollgas und nahmen ihren Job wirklich ernst: Koloniaal verleden, migratie en België oder

klimaatverandering, WOII, Duits-Nederlandse betrekkingen, schilderkunst en de Gouden Eeuw… alles

rissen die Jungs ab. Blijf vechten ook als het moeilijk wordt!

AUẞER die „Sondertrainingseinheiten ;-) “ unter Coach Tenhumberg. Diese wurden vollends

boykottiert. Jammer!

Trainerworte an die Mannschaft: Die Saison neigt sich dem Ende und mit Wehmut blicke ich auf zwei

grandiose Jahre mit euch Spielern zurück. Ich bin stolz darauf dieses Team bis ins Finale gebracht zu

haben und noch mehr können die Einzelspieler stolz auf sich selbst, ihren Mannschaftsgeist, ihren Eifer

und ihr Durchhaltevermögen sein.

Was immer Du tun kannst oder träumst es tun zu können,

fang damit an. MUT hat Genie, Kraft und Zauber in sich.

(Johann Wolfgang von Goethe)

Für eure kommende Saison wünsche ich euch succes, een goede reis en dat je aan jouw dromen

trouw blijft! Jij doet het tijger!!

60


DIE TENHUMBERG TIJGERS SPIELEN UMS ABI

Dienstag, den 25. April 2022:

Hallo und herzlich willkommen zum Live-Ticker des heutigen Spiels. Wir werden die

interessantesten und wichtigsten Szenen genau schildern. Viel Spaß!

Nach konstant guten Leistungen sind die TENHUMBERG TIJGERS nur noch fünf Punkte von dem

rettenden Ufer entfernt. Das sollte doch machbar sein! Durch diesen gut ausgebauten Vorsprung

konnte das Team es sich leisten, sich eine 5-tägige Auszeit in Kempten zu genehmigen, um sich

dem lang vernachlässigten Trinksport, aber auch anderen ausdauerfördernden Aktivitäten zu

widmen. Und jetzt geht’s los!

Wie schon so oft vorgekommen, verzögert sich der Anpfiff um wenige Minuten. Cheftrainerin

TENHUMBERG hält sich schon wieder zu intensiv mit dem Training der Jugendabteilung auf.

1. Minute: Anpfiff! Die TENHUMBERG TIJGERS sind im Ballbesitz

In den ersten Minuten ist die Einsatzbereitschaft noch nicht ganz so hoch, die Spieler

tasten sich noch heran

7. Minute: TENHUMBERG TIJGERS haben mit einem Eckball die Chance zu treffen, aber

diese Gelegenheit wird von einem gegnerischen Abwehrspieler zerstört

Die TENHUMBERG TIJGERS wirken durch die lautstarken Rufe der Fans Bartels

abgelenkt und sind noch nicht auf der Höhe

11. Minute: COLIN steht frei im Strafraum, alleine vor dem Torwart, kriegt aber mal wieder den

Ball nicht zugespielt... seine Frustration ist nicht zu überhören

16. Minute: FOUL!!! MICHEL grätscht den Gegenspieler mit der Nummer 7, dieser kann sich nicht

mehr halten und bleibt am Boden

18. Minute: Es scheint so, als hätte das Foul von MICHEL Wunder bewirkt, auf einmal sind alle

kaaskoppen der TENHUMBERG TIJGERS auf Hochleistung

28. Minute: Elfmeter geschuldet dem Handspiel von MARIA (Solche Standardfehler dürfen in der

höchsten Spielklasse nicht mehr passieren!)

30. Minute: Der Elfmeter wird vom Torwart JANNIK pariert, was eine Glanzleistung! Im Gegensatz

zum Rest der Mannschaft hat JANNIK die Extra-Laufeinheiten auf wiederholter

Anordnung der Trainerin TENHUMBERG in Kauf genommen

41. Minute: TENHUMBERG steht verzweifelt am Spielrand

die Spieler schöpfen ihr Potenzial nicht aus, das sieht man besonders am Stürmer

SHIYAN, TENHUMBERG versucht einen Steilpass auf ihn zu erzwingen, aber es scheint

aussichtslos zu sein

61

45.+3: SIMON verlässt schon vor Abpfiff das Spielfeld und fordert somit die Halbzeitpause ein

HALBZEITPAUSE (Zeit für die Stürmer, sich mit Wasser zu versorgen, ansonsten dehydrieren

sie noch auf der langen Strecke der 2. Halbzeit)

46. Minute: die Ansprache der Trainerin mit Erfolgsrezept (aka Kochrezept) und rotem Faden

scheint gewirkt zu haben, die Spieler 3befolgen dies nun strikt

es geht direkt temporeich los und die Spieler scheuen sich nicht vor Zweikämpfen

48. Minute: ein Gegenspieler versucht den Ball durch die Abwehr in den Strafraum zu schieben,

aber Zweitkapitän ALINA geht genau rechtzeitig dazwischen und klärt den Ball

59. Minute: DINA macht einen großartigen Alleingang und zieht aus dem Mittelfeld im Strafraum

ab, sie bezwingt den gegnerischen Torwart mit einem Schuss in die obere rechte Ecke

die TENHUMBERG TIJGERS übernehmen die Führung!!!

Die Tribüne der TENHUMBERG TIJGERS lebt! Die Ultras heben ihre Fahne in die Höhe

und auch Maskottchen WIM freut sich offensichtlich

70. Minute: SINA und TAMY überzeugen mit ihren Doppelpassleistungen und dribbeln die

Gegenspieler aus, sie nähern sich immer weiter dem gegnerischen Tor

und... unglaublich!!! TOR für die TENHUMBERG TIJGERS! Der Spielstand lautet nun

2:0

82. Minute: MICHEL grätscht erneut rein, die Entscheidung des Schiedsrichters ist klar: er lässt

MICHELS Verhalten nicht durchgehen und zeigt ihm die gelbe Karte

84. Minute: nur 2 Minuten nach dem Foul ist die Viererkette im Sturm durch ein grandioses

Zusammenspiel nur noch wenige Meter vom gegnerischen Tor entfernt und MICHEL

schickt einen langen Ball los, den Kapitän SIMON in ein fabelhaftes Tor verwandelt.

Die TENHUMBERG TIJGERS bauen so ihren Vorsprung auf 3:0 aus! Was ein Wandel

des Spiels!!

auch Trainerin TENHUMBERG ist von diesem Auftreten in der 2. Halbzeit maßlos

begeistert

89. Minute: letzte Aktion der TENHUMBERG TIJGERS

PIA klärt den Ball, passt ihn zu INGA, sie schlägt eine schöne Flanke in den Strafraum

und SOPHIE verwandelt die Vorlage... Toooooooor!!! Nun steht es 4:0 für die

TENHUMBERG TIJGERS! Die Menge jubelt!

90. Minute: Der Schiedsrichter entscheidet: 3 Minuten Nachspielzeit

90.+1: die TENHUMBERG TIJGERS hatten die Nachspielzeit schon erwartet, die gesamte

Mannschaft ist sich des Sieges sicher und verzichtet auf große Anstrengungen, ihre

Laufleistung von je 20 km haben sie mal wieder erreicht

90.+3: Abpfiff! Das Spiel ist vorbei!

Dank der grandiosen Leistungen in der zweiten Halbzeit haben sie in dem wichtigsten

Spiel ihrer 12-jährigen Karriere beinahe 15 Punkte erreicht. Das reicht mehr als aus,

um den höchsten Abschluss mit einer sehr guten Zensur zu erlangen.

Alle Spieler der TENHUMBERG TIJGERS freuen sich, da nun endlich die ständigen

Analysen von Spielen auf unbekannte Spielzüge und das Anlegen von Pro- und

Contralisten ein Ende hat.

62

Biologie LK - Herr Horbach

ELMAR

HORBACH

Geburtstag

9.11.1959

Abifächer

Geschichte, Biologie, Kunst, Erdkunde

Lebensmotto

Et kütt wie et kütt ...... und et hätt noch

immer jot jejange!


Rennfahrer


Macht weiter so

63

Biologie LK- Herr Horbach

An meinen LK:

Vreden, im Februar 2022

Liebe Schülerinnen und Schüler meines Biologie Leistungskurses, liebe Sophie, Leticia,

Laureen, Jasmina, Elena, Mona, Alina, Pauline, Marleen und Lisa, lieber Lars, Marek,

Luke und Antonio, zum Teil kennen wir uns schon ziemlich lange. Einige von euch habe

ich bereits in der Klasse 5 zusammen im Klassenleitungsteam mit Frau Dr. Brüning

kennengelernt und dort in Biologie und Physik unterrichtet. Durch den Chemie

Unterricht in den Klassen 7 bis 9 und den Biologie Unterricht in der EF sind dann

weitere von Euch hinzugekommen.

Richtig los ging es dann in der Q1 und Q2 im Biologie Leistungskurs mit den Themen

Genetik, Ökologie, Neurobiologie und schließlich Evolution. Leider waren diese beiden

letzten Jahre durch die Corona Pandemie geprägt. Wir lernten im Online-Unterricht,

Distanzunterricht, aber zunehmend auch wieder in Präsenz unter besonderen

Bedingungen (FFP2 Maske, AHA Regeln, Selbsttest etc.).

Insgesamt gesehen haben wir das Beste aus dieser Zeit gemacht, so konnten wir

glücklicherweise im September letzten Jahres eine gemeinsame Kursfahrt

unternehmen. Zusammen mit dem Chemie LK von Frau Wiggers ging es in die Elb-

Metropole Dresden. Dort haben wir die Stadt erkundet, waren unter anderem im Zoo,

im Hygiene Museum, im Albertinum, in der Semper Oper... Besonders aufregend war

für mich die Hinfahrt, da wir im Vorfeld die Bahntickets und andere Reiseunterlagen

nicht rechtzeitig zugeschickt bekamen. Aber auch sonst haben wir alle Hürden

gemeinsam gemeistert und dort interessante und erinnerungswürdige Tage verlebt.

Jetzt ist es bald soweit, dass ihr das Abitur machen werdet. Dann ist ein wichtiger

Meilenstein in eurem Leben erreicht. Natürlich bin ich gespannt, wohin euch dieser

Weg führen wird. Für diesen Weg wünsche ich euch immer die richtigen Begleiter und

ein Ziel, das ihr vor Augen habt. Ich freue mich mit euch, dass jeder nun seinen

persönlichen Weg gehen wird, und ich bin froh, dass ich Euch bis hierhin zeitweise

begleiten durfte. Nun stehen noch die Abiturprüfungen an, zu denen ich Euch viel Erfolg

und ein gutes Gelingen wünsche.

Von Herzen alles Gute für Eure Zukunft,

Elmar Horbach

64

Biologie LK- Herr Horbach

Was ist ein Horbach?

Der Homo Sapiens Horbachus – Observationen eines Biologiekurses

Der Horbach, auch Elmar Horbach, Herr Horbach oder Horby genannt, ist ein älteres

Exemplar der Unterart Lehrer. Sein Aussehen ähnelt einer älteren Version des

sogenannten „Wolverines“, der in Medien wie Comics und Filmen große Beliebtheit

findet. Horbach hat seinen Lebensraum im Wissenschaftstrakt der Schule, welchen er

nur auf dem Weg zum Lehrerzimmer verlässt. Es gab aber auch Ausnahmen, wie eine

Fahrt in das unbekannte Territorium Dresden, welche sehr viel Aufschluss und Freude

für die Beobachter bedeutete.

Der observierte Tagesablauf des Horbachs lässt sich recht einheitlich beschreiben. Am

Anfang trifft das Observationsteam pünktlich ein und mit Kenntnisnahme eines

potentiellen Fress- oder Territorialfeindes wird die Verteidigungsstellung

eingenommen. Diese ist von einzigartiger Form, denn es wird versucht, das Team durch

gezielte Flutung von Information und Fragen in eine Stellung der Passivität und

Kooperation zu bringen. Beispielsweise wird der potentielle Feind durch das

Aufzwingen von „Textbearbeitung“ in einen Status der Ruhe und Gefahrlosigkeit

gesetzt.

Sollte dann die Lautstärke von Observanten wie A. Kos und L. Juling zunehmen, werden

verbale, effektive, aber auch flache Attacken ausgeführt, die wieder für Stille sorgen.

Solche Attacken scheinen aber einen recht hohen Energieverbrauch zu haben, weshalb

das Individuum eine Zeit zur Regeneration entweder in Form einer „5-Minuten Pause“

oder durch das Schauen eines bildenden Filmes braucht. Am Ende der Observation wird

jede observierenden Person zum Zwecke der Einschüchterung individuell

verabschiedet.

Über das restliche Verhalten und Lebens des Exemplars ist wenig bekannt. Der ständige

Fokus auf die als „Unterricht“ bekannte Verteidigungsstellung verrät nicht viel über die

Zeit außerhalb der Beobachtung. Einzig die temporäre Umsiedlung nach Dresden gab

Aufschluss, dass Horbach in seiner Gesellschaft vorher in der Kaste „Medizindiagnostik“

tätig war und schon mehrere Nachfahren besitzt.

65

Mathe LK - Herr Kottemölle

ANDREAS

KOTTEMÖLLE

Geburtstag

25.01.1983

Abifächer

Mathe, Geschichte, SoWi, Englisch

Abischnitt: 1,8

Lebensmotto

Positiv denken ist im schlimmsten Fall eine

Nullnummer.

Lifesaver im Job

Schokolade


Pilot


Alles, was ihr beginnt, kann ein Erfolg werden. Und wenn es mal nicht so kommt,

seid ihr nicht gescheitert - ihr habt nur einen Weg entdeckt, wie es nicht

funktioniert."

66

An meinen LK:


Lieber Mathe-LK,

zwei Jahre durfte ich euch jetzt unterrichten. Um es kurz zu machen: Es war mir eine Freude! Ich habe viel

gelacht, ihr habt viel gelitten – so, wie es in einem Mathe LK sein sollte. ;-)

Aber jetzt mal im Ernst: Mit euch geht ein Jahrgang, der für mich eine ganz besondere Bedeutung hat. Als

ihr im Sommer 2014 als die neuen 5er an die Schule gekommen seid, bin auch ich ans GGV gewechselt.

Glücklicherweise habe ich die 5c in Mathe bekommen. So habe ich einige von euch ab der Klasse 5 bis jetzt

in die Q2 begleitet (auch wenn sich zwischendurch Lücken finden). Das hatte ich vorher noch nie und so

werdet ihr mir sicherlich immer (oder zumindest lange – ihr wisst ja: Ich habe es nicht so mit Namen) in

Erinnerung bleiben.

Andere Dinge, die für euch neu waren, kannte ich schon, zum Beispiel einen LK mit 30 Schülerinnen und

Schüler. Da ich vorher schon mal 34 „Mathebegeisterte“ in einem LK hatte, würde ich euch eher als

mittelgroßen Kurs bezeichnen.


Aufgabenstellung:

In den Jahren 2020 bis 2022 hatten 32 Schüler am GGV 80 Wochen Schule, pro Woche

haben sie 5 Stunden Mathe - LK, alles mit dem Ziel ihr Abitur zu machen. Wenn diese 32

(intelligenten) Schüler und ihr Lehrer Andreas Kottemölle 2 Jahre Mathe-LK zusammen

verbracht haben, wie viel tatsächliche Unterrichtszeit bleibt ihnen übrig , wenn . . . :

- Marie und Michel 3 Min . / Std . Meckern (sich für den Kurs einsetzen)

- alle 2 Wochen 15 min. Kuchen gegessen wird

- alle 2 Wochen Unterricht entfällt, weil Herr Kottemölle unterwegs ist

- 5 Min. / Woche wegfallen, weil Herr Kottemölle sich verrechnet hat und Alina , Fynn

und Fritz ihn korrigieren müssen

- 7 Min. / Std . genutzt werden , um Herr Kottemölles nicht so gelungene

Zeichnungen/Skizzen zu korrigieren und zu verbessern

- am Ende jeder Stunde 2 Minuten über den Sinn und die Menge potenzieller

Hausaufgaben diskutiert wird

- der besagte Mathe LK 90 Minuten braucht , um eine tote Maus aus dem Raum zu

entfernen und den Schock zu verarbeiten

- 30 Minuten mit mehr oder weniger erfolgreichen Kartentricks verbracht werden

- Herr Kottemölle 15 Min . / Std . Vom eigentlichen Unterricht abschweift

- 10 Min . / Std . durch Dummheit einiger Schüler verschwendet werden , da sie den

GTR nicht nutzen können

- die Hälfte der gesamten Unterrichtszeit durch die Aufteilung der Schüler auf zwei

Räume verloren geht

- 15 Minuten lang Corona - Tests gemacht , danach angestarrt werden und die Schüler

auf den 2. Strich warten

- insgesamt 45 Minuten mit diversen Kahoot-Quizzes verbracht werden

- 40 Min . zur sinnvollen Diskussion von Whisky und Herrn Kottemölles Dasein als DJ

Delight genutzt werden

- 5 Min . / Std . drüber gestritten wird , ob die Fenster geöffnet werden oder geschlossen

bleiben und ob man infolgedessen lieber an Corona oder durch einen Kältetod sterben

möchte

- alle zwei Wochen 2 Minuten für Anrufe von Herr Kottemölles Tochter genutzt werden

- Herr Kottemölle 2 Min. / Std. damit verbringt zu überlegen , wer Maja und wer Julia ist

- die 5 Minuten Pausen auf 10 Min. verlängert werden ( weil die Jungs zu lahmarschig

zum Wasser Spender laufen)

- der Kurs mind. 3 Min . warten muss bis die Jungs aufhören zu quatschen

- wir 2 Std. brauchen , um unsere Seiten für die Abi - Zeitung zu planen

- Herr Kottemölle meistens ca. 5 Min . zu spät kommt

- der Geschichts - LK mal wieder zu laut ist und wir daher 1- 2 Min. brauchen um zu

verstehen, was gesagt wird

- 5 Min . / Woche verloren gehen , weil Herr Kottemölle funktionierende Stifte suchen,

holen oder bei Herr Pakeiser Klauen muss

68

69


- 3 Min. / Std. eingeplant werden müssen , um ein Ipad zu holen und die Schüler

zuhause zuzuschalten , da dies grundsätzlich vergessen wird

- der gesamte LK , einschließlich Lehrer , 10 Min. brauchen, um den Licht Schaltkreis

im LK-Raum zu diskutieren und zu verstehen

- 2 Doppelstunden für die Weihnachtsfeier genutzt werden

- Herr Kottemölle Schüler 5 Min. / Std. auf ihre Stärken und Schwächen hinweist

(beleidigt)

- 5 Min. / Std. durch schlechte Witze verplempert werden

- am Tag des Witzes 15 Min lang schlechte Witze zum besten gegeben werden

- 4×180 Min. , 2×225 Min. und 1×270 Min. für Klausuren genutzt werden , bei welchen

Herr Kottemölle des Öfteren durch Abwesenheit geglänzt hat

Lösung:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Kontrolllösung:

18,5 Min . Pro Doppelstunde;

3700 Min . insgesamt;

- 160 : 2 = -80 [Min.] verbleibende Unterrichtszeit

SoWi LK - Herr Bartelt

THOMAS

BARTELT

Geburtstag

30.04.1980

Abifächer

SoWi, Biologie, Deutsch, Sport

Abischnitt: 1,8

Lebensmotto

Dat kommt wie dat kommt.

Da machse nix!

Lifesaver im Job

"Freitag Abend am Meddosee"


Donaudampfschifffahrtsgesellschaftskapitän


Wer kein Selbstbewusstsein hat,

braucht ein Nationalbewusstsein!

70

SoWi LK - Herr Bartelt

Unser SoWi-LK, ein Stück Heimat

„Heimat: Land, Landesteil oder Ort, in dem man [geboren und] aufgewachsen ist oder sich

durch ständigen Aufenthalt zu Hause fühlt.“ (Oxford Languages)

Gott sei Dank wurdet ihr nicht in der Schule geboren, aber durch die letzten acht bis

zehn Jahre, je nach „Wohlfühlfaktor“, ist sie auch ein bisschen Zuhause geworden, das

ihr nun verlasst. Eventuell um eine neue Heimat zu finden.

In den letzten Jahren wart ihr für mich auch ein Stück Heimat, da dies für mich nie nur

ein Ort sein kann, es sind vor allem die Menschen mit ihren besonderen Eigenschaften.

Jede Heimat hat da ihre eigenen Worte, um seine Bewohner zu beschreiben und meine

Heimat würde - mit einem Augenzwinkern - euch vielleicht auch mal so

charakterisieren.

Mia: Dat is doch pille-palle.

Rim: Kumma hier, de Rim hat voll krusselige Haare.

Bastian: In den letzten Tagen schlurfte abba ganz schön aufgeregt Maloche

Fritz: Guck ma wie de Ömmes picheln kann.

Jannis: Hatta wieda n Puckimänneken auf, der Schluckspecht.

Lilli K: Hömma, du bist ne richtige Schnabbelliese.

Victoria: Heut kann ich nich, ich hab Kreislauf.

Leslie: Kumma, da hinten kommt ne Töffteil Kaline angetapert.

Dellwoni: Unsa Delle hält ma wieder nen Pläuschken.

Paul: De Müllers Paul hat gestern wieder lauter Dönekes erzählt.

Karim: dampft der Ömmes schon wieder zu de Ösis.

Jannik: der Stratege is abba auch n Jaust.

Jasper: der Bursche hat sich ganz schön durchgefrickelt, wa.

Lilli O.: Sonne Hippe wie Du eine bist, hat doch tatsächlich wat inne Birne.

Samuel: der weiß, wo der Frosch die Locken hat.

Sara: so n ipschigen Wonneproppen hasse da.

Justus: da kam da son Kawenzmann ummelden Ecke.

Leo: du bist mich vielleicht nen Schaluppi.

Lukas: Ker Lukas, jetz hömma auf abzupillern.

Ich habe die Zeit mit euch wirklich genossen, bleibt so, vergesst eure Heimat nicht und

kommt irgendwann mal wieder lecker bei mich bei.

Euer Thomas Bartelt

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Sowi LK - Herr Bartelt

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Englisch LK - Frau Matthay

MAREN

MATTHAY

Geburtstag

11.05.

Abifächer

Englisch, Französisch, Mathe, Geschichte

Lebensmotto

Mit einem Freund an der Seite ist kein Weg

zu lang.

Lifesaver im Job

Kolleginnen und Kollegen, Schokolade


Archäologin

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An meinen LK:


Lieber Englisch-Lk,

die letzten zwei Schuljahre haben wir jede Woche fünf Stunden Englisch zusammen

gehabt. Es wird merkwürdig sein, euch nach den Osterferien nur noch ganz selten und

demnächst dann gar nicht mehr zu sehen. Ihr werdet mir fehlen. Zusammen haben wir

einiges gelernt und erlebt. Neben den Wundern der englischen Sprache und der

englischsprachigen Kulturen gab es weitere Herausforderungen. Corona hat uns einiges

abverlangt: Unterricht mit Maske, Unterricht ohne Maske aber dafür auf Distanz, Lüften

bei eisigen Temperaturen, … Die fortschreitende Digitalisierung in der Schule hat

Wunder und Tücken offenbart. Mit der für euren Kurs typischen Gelassenheit habt ihr

meinen digitalen Lernprozess geduldig beobachtet, euch (insgeheim) vermutlich

teilweise sehr amüsiert und mir hilfreiche Tipps gegeben. Man lernt ja nie aus und

zusammen geht vieles einfacher. Vielen Dank für die zwei gemeinsamen Jahre!

Hier eine letzte Aufgabe für euch:

Assignments:

1. Outline what the reader is supposed to do with dreams. (comprehension)

2. Analyse the language used by the poet to convey his ideas about dreams. (analysis)

3. a) Comment on the advice on dreams given in the poem. (evaluation)

or

b) Write your own poem about dreams. (re-creation)

Text:

Dreams (by Langston Hughes)

Hold fast to dreams

For if dreams die

Life is a broken-winged bird

That cannot fly.

Hold fast to dreams

For when dreams go

Life is a barren field

Frozen with snow.

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Vermutlich verdreht ihr jetzt die Augen - der Dreischritt hat euch die letzen zwei Jahre

im Lk ja quasi verfolgt‘: Texte verstehen + Argumentationsstrategien, sprachliche Mittel

und noch so vieles mehr analysieren + Stellung beziehen oder kreative Textgestaltung …

All das sind wichtige Kompetenzen für das erfolgreiche Bestehen der Abiturprüfung.

Vor allem aber sollen sie euch befähigen, selbständig und kritisch Informationen und

Literatur zu lesen, beurteilen und zu vermitteln, so dass ihr damit gut gewappnet seid

für das „richtige“ Leben, für die ‚harte Realität‘. Es warten viele Herausforderungen auf

euch - aber auch unendlich viele Möglichkeiten.

Manchmal werdet ihr vor schwierigen Entscheidungen stehen oder nach Orientierung

suchen. Vielleicht kann euch Langston Hughes „Hold fast to dreams“ dann ein

Leuchtturm sein. Natürlich gilt auch die indianische Weisheit „When you discover that

you are riding a dead horse, the best strategy is to dismount.“ Für eure Zukunft

wünsche ich euch möglichst wenige tote Pferde, die nötige Entscheidungskraft, von

toten Pferden abzusteigen und ganz besonders viele inspirierende und motivierende

Träume, die nicht zu toten Pferden werden.

Take care of you!

Best wishes

Maren Matthay

75


Dear Diary,

Today I waking up and standed up.

I goed to school and realized: it's tuesday - it's test time!

Mrs. Matthay was too late, so I learned and revised the vocab by hard.

The classroom looks so empty, Paul S was late again.

Mrs. Matthay hurrie in class, the "ampel" was red again:

this is our sign to open the window and stop breathing.

After 5 sec. of sweating, the vocab test was over.

In addition we got 2 minuets to discuss with our neighbour, after 2 sec we

should know the answer.

Today Mrs Matthay was really nice to us,

the only homework we up have is to analyize akke 35 plays of Shakespeare

and connect it to the novel 'Death of a Salesman' in a coherent text.

That is really correct from Maren.

Looking at my watch, I have to go!

Bye, see you soon!

♥Kiss, English advanced-course 2022♥

76

Geschichte LK - Herr Pakeiser

NILS CHRISTIAN

PAKEISER

Geburtstag

20.05.79

Abifächer

Geschichte, Deutsch, Religion, Mathe

Abischnitt: 2,22

Auch damals

Lebensmotto

schon mit Bart

"That rug really tied the room together."

Lifesaver im Job

Rüdesheimer Kaffee und der Dude:

"I can't be worrying about that shit. Life goes on, man."


Polizist


„Wenn man nach ein Uhr nachts trinkt, sagt man Dinge, die sich herumsprechen

und die man später bereut.“ (Adenauer)

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Über meinen LK:

Ich bin äußerst verwirrt.


Die Zeit in diesem Leistungskurs hat mich mitgenommen. Ich weiß gar nicht, ob man

mich überhaupt noch versteht. Ich habe meine Sprache nicht verloren, aber ich war

einfach zu lange unter Außerirdischen.

Ich bin da einfach so reingeraten. Manchmal gibt es diese unmöglichen Momente im

Leben. Diese Zufälle, mit denen einfach nicht zu rechnen ist.

Du rennst durch Jerusalem, verfolgt von einer römischen Patrouille. Es gibt keinen

Ausweg. Du hast alles versucht, um zu entkommen – ohne Erfolg. Doch dann siehst du

eine offene Tür. Du flüchtest dich in ein enges Treppenhaus. Du hastest aufwärts,

rennst immer weiter, doch die Römer sind dir eng auf den Fersen. Plötzlich Licht. Du

findest dich oben auf einem hohen Turm wieder. Aber es ist zu spät, du kannst nicht

mehr stoppen und trittst ins Leere. Du fällst.

Doch dann der Zufall: Genau zum richtigen Zeitpunkt kommt ein Raumschiff vorbei und

du sitzt plötzlich zwischen zwei Außerirdischen.

Das ist natürlich die Geschichte des Brian von Nazareth, aber ich habe ganz Ähnliches

erlebt.

Ich irrte durch Vreden, in ständiger Sorge, dass mich jemand erwischen könnte, um mir

Aufgaben zu übertragen. Ständig musste ich mich wegducken, um die Übernahme von

Schulaufgaben zu umgehen. Ich musste schnell nach Bocholt verschwinden, wenn es in

der Schule nach Arbeit roch. Ich musste Lakaien rekrutieren, die das Gerücht zu

verbreiten hatten, dass ich schwer arbeiten würde.

Auf der Flucht vor der Verantwortung rannte ich durch das Schulgebäude und sah die

offene Tür zum Raum(schiff) 126. Es war dieser unmögliche Moment, der Übertritt in

eine Parallelwelt, mein Sturz in das „Raumschiff“.

Ich weiß bis heute nicht, woher die Außerirdischen gekommen sind – sie waren einfach

da. Es waren insgesamt 10 und ich konnte sie zunächst kaum unterscheiden. Die

Genvarianz in R 126 war außerordentlich gering.

So saß ich in diesem Raum und begann zuzuhören, denn die Außerirdischen sprachen

viel und laut – fast so wie ich. Als erstes bemerkte ich, dass diese Wesen nahezu alles

über unseren Planeten, unsere Geschichte und mich wussten. Sie hatten verstanden,

dass am Anfang Napoleon war und sie sahen „tief im Westen, wo die Sonne verstaubt“.

Sie kannten den Bart Castros, Markklößchen und Wallmark. Sie nannten meinen Hund

Bismarck und manchmal saßen sie ganz unverhofft in meinem Wohnzimmer.

78


Ich hörte noch genauer hin und meine Blicke erkundeten die Gestalten dieser Wesen.

Auch wenn ich es zunächst nicht bemerkte, sie unterschieden sich doch:

Zwei Kreaturen trugen Pelzmützen – rund um die Uhr.

Dann waren da diese zwei, die sich deutlich abhoben. Sie schienen anders zu sein. Nicht

nur in ihrer Gestalt, auch in ihrem Reden waren sie viel menschlicher und vor allem

weiblicher.

Und dann dieses Paar, dass sich dazu entschieden hatte, eine Brille zu nutzen, um

unterscheidbar zu werden. Sie schienen in einer besonders engen Beziehung

zueinander zu stehen, waren aber immer darauf bedacht, so zu tun, als ob sie sich

überhaupt nicht kennen würden.

Da gab es wiederum diese zwei Wesen, die sich so gar nicht ähnlich sahen - ich musste

unwillkürlich an Till Lindemann und Rick Astley denken. Trotz des äußeren

Unterschieds waren sie doch „vom selben Stern, ich kann ihren Herzschlag hören“. Ich

hörte Klaviermusik, Spongebob und das Gemetzel von Egoshootern.

Einer sprach über Bier – immerzu. Er schien mich gut zu kennen – insbesondere meine

Garage. Er nannte mich Vater.

Der letzte Außerirdische fiel durch seine blumige Sprache auf. Ich fragte mich: „Soll ich

[ihn] mit einem Sommertag vergleichen? Raue Winde schütteln die bezaubernden

Knospen des Mai und des Sommers Miete hat ein allzu schnelles Ende.“ Irgendwas an

ihm erinnerte mich an den letzten deutschen Kaiser.

Ich saß fast zwei Jahre in einem Raum mit Außerirdischen. Dabei habe ich viel Neues

über unsere Welt, aber auch sehr viel über fremde Welten erfahren. Insbesondere über

den Planet Efing wurden mir mancherlei Geschichten zugetragen, so dass mir die

dortige Schallplattensammlung und das allmorgendliche Atomwaffenputzritual in

Erinnerung bleiben werden.

Ich wurde von Außerirdischen nachhaltig geprägt und werde nie mehr der sein, der ich

war. Ich bedanke mich für wundervolle Erinnerungen und für Gemälde, die ich immer

in Ehren halten werde.

79


Die echte Weltgeschichte

Am Anfang war Napoleon, doch viele wissen nicht, was davor geschah.

Denn vor alle dem, was man heute kennt, kam Herr Pakeiser, so findet unsere

deutsche Geschichte ihren Ursprung in Bottrop-Kirchhellen. So war am Anfang

nichts als Leere und Herr Pakeiser sprach: “Lüftet mal durch, es ist schon wieder

rot” und er hauchte dem Universum das Leben ein. Er hielt seine Schöpfung

zusammen, doch als diese ihn am meisten brauchte, verschwand er. Über die

Äonen gab es nur selten Erscheinungen des Allmächtigen, so wurde die Geburt

seines Sohnes Brian als Wendepunkt in unserer Zeitrechnung wahrgenommen.

Auch sein Hund wurde bei der Offenbarung nach Johannes fälschlicherweise als

Pferd tituliert: ,,Da sah ich und siehe, ein fahles Pferd; und der auf ihm saß, heißt

der Tod; und die Unterwelt zog hinter ihm her.”, da des Pakeisers abstrakte Form

vielerseits nicht zu verstehen ist. Für Jahrhunderte war er nicht zu sehen, nicht

zu hören, nicht zu verstehen, aber Menschen hofften immer noch auf seine

Rückkehr. Seine sporadischen Auftritte spornten die Hoffnung der Menschen

noch weiter an; die Erfindung der Dachlatte geschah in seinem Namen, der

Geschichtsunterricht nach seinem Willen und Gigachad nach seinem Antlitz.

Seine Coolness war so umfangreichend, dass nur das härteste Eis nach ihm

benannt wurde. Doch es gab nur eine Truppe, die seiner Präsenz würdig war,

diese 10 Auserwählten mussten sich vor allem durch die Läuterung einer

gefälschten, ebenbürtigen Persönlichkeit neben ihnen auszeichnen oder ihr

geballtes, den uneingeweihten als unnötig erachtetes, Wissen zusammenbringen.

Zwei Individuen haben den Weg zu dieser Position nicht bestreiten können, sie

werden immer am untersten Ende der Annalen unseres Zirkels, dem sie nie

beitraten, zu finden sein. Und mit des Anführers Streben nach Moderne wurden

neue Methoden und Wege gefunden, in unserem Kreis die Geheimnisse der

Weltgeschichte aufzudecken. Geführt von Pakeiser, dem nach Gerüchten früher

der Name “Pako” zustand, und seines rotgefärbten Lakaien gingen wir voran im

Waldweg der Geschichte, ohne auch nur einmal vom Weg abgekommen zu sein.

Vom eigentlichen Thema abzulenken war nämlich durch die zielgerichtete

Vorgehensweise innerhalb unserer Truppe nie in Erwägung gezogen worden.

Doch leider muss Pakeiser nun diesen Pfad verlassen, da er sogenannte “UBs”

habe, dessen verschlüsselte Bezeichnung noch nicht verstanden wurde.

Trotzdem wissen wir dank ihm, wie wir fortzufahren haben und könnten diese

Zeit auch nie vergessen.

80

Chemie LK - Frau Wiggers

SOFIA

WIGGERS

Geburtstag

15.02.1961

Abifächer

Chemie, Deutsch, Biologie, Psychologie

Abischnitt: 1,8

Lebensmotto

Let's cross that bridge when we come to it

Lifesaver im Job

Kaffee und trockene Kuh


Lehrerin


Macht Fehler, die ihr nicht bereut und über die ihr im Alter lachen könnt

81

An meinen LK:


Moin, moin ihr Lieben!

Wo ist nur die Zeit geblieben?

Der Chemie LK Frau Wiggers

traf sich schon mal öfters

immer im selben Labor

und kocht lange bevor

die Stunde beginnt

-geschwind, geschwindfür

die Pause in spe

den leckeren Kaffee.

Hier geht’s um Polyester

und Böller an Silvester,

Farbstoff, Giftstoffe,

Feststoffe, Reizstoffe,

Klebstoffe, Kunststoffe.

Ob die Laugen taugen

oder die Säuren rauben?

Ist denn Benzin schon retro,

geht nur noch Elektro?

Wandern hier schon Elektronen,

sind es etwa Reduktionen?

Ist das Oktett

endlich komplett?

Die kleinste Zeichnung,

die wildeste Gleichung,

so manche Theorie

grenzt an Phantasie,

den Nobelpreis gabs nie!!!

82


Der Chemie LK in Statistiken zusammengefasst:

1.Durchschnittsalter:

17,5 Jahre

2. Frauenquote:

3. Alkoholiker:

4. Krüppel:

5. Nobelpreisträger:

6.Keksvernichter:

7. Koffeinabhängige:

8. Blinde:

9. Feuerdrachenbekämpfer:

10. Laberbacken:

11. Frührentner:

12. Gerätevernichter:

13. Verlorengegangene:

14. Schnitzelbrötchenvernichter:

15. Rechtschreiblegastheniker:

16. Fettsäcke:

17. Lachen dicke Kinder auf dem Sportplatz

aus

18. Haben Mitleid mit den dicken Kindern

auf dem Spielplatz

19. Lästerquote:

20. Schönheitsquote:

87,5 %

25 %

25 %

75 %

25 %

50 %

44 %

22 %

12,5 %

25 %

20 %

12,5 %

37,5 %

25 %

75 %

25 %

100 %

100 %

83

Deutsch LK - Herr Berges

MARC ALEXANDER

BERGES

Geburtstag

10.8.1987

Abifächer

Deutsch, Biologie, Englisch, Geschichte

Abischnitt: 2,2

Lebensmotto

"Machs wie Gott – werde Mensch!"

Lifesaver im Job

Kuchen


Priester oder Lehrer


Bewahrt euch ein fröhliches, hörendes Herz und zeigt Haltung!

84

An meinen LK:


Lieber Deutsch LK!

Meine lieben Pappnasen!

Wenn ihr in einigen Jahren diese Abizeitung in Händen haltet, um eure Schullaufbahn und

insbesondere eure Abiturzeit Revue passieren zu lassen, werdet ihr mit Blick auf die besonderen

Umstände während eurer Zeit in der Oberstufe des Georgianums in Analogie zu einem Zitat

Goethes, welches aus seinem Werk „Götz von Berlichingen“ stammt, gewiss sagen können:

„Wo Schatten ist, ist auch Licht.“

So haben die Jahre 2020 bis 2022 viele bemerkenswerte Ereignisse parat gehabt, derer ich folgend

die Wichtigsten benennen möchte: Die Kegelrobben-Population der Ostsee erholte sich; der Luchs

wurde in freier Wildbahn in Deutschland wieder heimisch; Polio wurde aufgrund einer

Impfkampagne in Afrika ausgerottet, Donald Trump wurde abgewählt; Einweg-Plastik wurde

verboten; 50 Jahre Tatort; die Welt legte eine „Anthro-Pause“ ein; Daten der Europäischen

Umweltagentur (EEA) belegten, dass die Luft 2020 sauberer als zehn Jahre zuvor war; ein

wirksamer Impfstoff mit unglaublichem Potential wurde entwickelt; der Wert einfacher Dinge –

wie bspw. Toilettenpapier – wurde erkannt; Achtsamkeit und Rücksichtnahme erlebten in Familien

und der Gesellschaft ein Comeback, genauso wie ABBA und Wetten, dass…?; und als Bestes: Zwei

Jahre Deutsch-LK.

Gemeinsam haben wir uns als Querdenker auf den Weg gemacht und haben dabei dem Namen alle

Ehre bereitet, da wir ihn nicht missbraucht und mit ideologischen Scheuklappen versehen haben

und somit zur Makulatur verkommen ließen (wie so viele andere zu dieser Zeit…), sondern seinem

ursprünglichen Wesen nach mit offenem Geist und Denken auf die Welt blickten, ab von

Konventionen und hergebrachten Denkmustern. Dabei ließen wir uns weder vom Lehrplan noch

von den gesellschaftlichen und politischen Entwicklungen schrecken. Nach dem erfolgreichen Ritt

durch die lyrischen (Un-) Tiefen hattet ihr spätestens bei unserem beginnenden Onlineunterricht

das Gefühl, so richtig durchzustarten. Wobei dies aber wahrscheinlich eher an dem Geräusch

meines Laptops lag, welches euch den Eindruck vermittelte, in einem startenden Airbus zu sitzen.

Aber auch diese Phase haben wir gemeinsam erfolgreich gemeistert und konnten - wie Nathan -

erkennen, dass es wirklich wichtige Dinge gibt: Toleranz, Humanität, Respekt und Kuchen. So

kamen wir in den Genuss zahlreicher Backvariationen und besonders hervorheben möchte ich an

dieser Stelle meine erste Oreo-Torte (Vielen Dank, Luke!).

Neben den fachlichen Qualifikationen kam der gesellige Austausch nicht zu kurz, welcher sich u. a.

in Spitznamen wie „S-Girl“, „Der Fummler“ oder „Antje“ ausdrückte und zu manch heiterem

Lachen führte, über welches schon Aristoteles schrieb: „Lachen ist eine körperliche Übung von

großem Wert für die Gesundheit.“ Somit haben wir nicht nur euren Geist, sondern auch eure

Gesundheit gefördert. Erstaunlich, was Schule doch so alles leisten kann.


Den motivationalen Schatten „Unter der Drachenwand“ konntet ihr durch euren

Einsatz, eure optimistische Grundhaltung sowie euren Humor erleuchten, sodass zwar

„Im Westen nichts Neues“ vermeldet werden konnte, ihr jedoch euer Ziel, das Abitur,

nicht aus den Augen verloren habt.

Rhetorisch habt ihr brilliert, indem ihr euch u.a. für die Rettung des Mettigels, für

Rückenhaarfriseure, für Ziegenstreicheln als Unterrichtsfach uvm. eingesetzt und damit

gezeigt habt, dass ihr etwas zu sagen habt.

Somit bleibt mir nun, euch – Wiebke, Mia, Lilli, Julia, Victoria, Sina, Elena, Pia, Sophie,

Dina, Alina, Luke, Antonio, Samuel, Justus und Leo – für zwei wunderbare Jahre zu

danken und ich wünsche euch, dass ihr euren Weg findet, ihn beschreitet und versucht,

glücklich zu werden.

Euch alles erdenklich Gute und Gottes Segen!

Marc Berges

Berges Ende.

Berges und die 16 Pappnasen

Es war einmal in der Oberstufe. Die Noten wurden schlechter und die Spicker besser.

Herr Telgmann saß an einem Fenster in seinem Büro. Er sah sich seine Bücher an und

blickte auf seine neuen Jack Wolfskin Treter. Und weil die Bücher in Kombination mit

seinen Schuhen vielversprechend aussahen, dachte er sich: „Ach hätte ich doch einen

neuen Deutschlehrer, so schlau wie all die Bücher hier und so stylisch wie ich.“

Bald darauf erschien Marc Berges zu einem Vorstellungsgespräch und wurde direkt

angenommen. Doch leider verließ Herr Telgmann das Königreich des GGV sobald Herr

Berges seine erste Stunde geben konnte. Nach einiger Zeit wurde das GGV von einem

neuen König geführt. In diesem Königreich gab es einen Lehrer, der Herr Gries genannt

wurde. Er war motiviert, schlau und hatte bereits einige Erfahrung im Unterrichten. Er

hatte einen verzauberten Spiegel. Wenn er vor ihn trat, sprach er: „Spieglein, Spieglein

an der Wand, wer ist der beste Deutsch LK Lehrer hier am GGV?“ Und der Spiegel

antwortete: „Herr Gries, das sind Sie!“

Doch Herr Berges wurde immer besser und konnte überzeugen, bis er eines Tages der

beste LK Lehrer wurde. So antwortete der Spiegel eines Tages: „Herr Gries, Sie sind der

Beste, doch Herr Berges ist tausendmal besser als Sie.“ Da erschrak Herr Gries und

sprach zu der Stufenleiterin Frau Matthay: „Versuchen Sie alles, um diesen Kollegen zu

verscheuchen.“ So schickte die Stufenleiterin Herrn Berges in den abgelegensten Flur

der Schule. Es war kalt, da gelüftet werden musste und es stank nach alten

Sportklamotten. Herr Berges wusste nicht genau was er tun musste, bis er schließlich

am Raum 301 angekommen war. In diesem Raum stand der Lieblingskuchen des

verlorenen Herrn Berges und ein Glas Whisky. Was ein Glück! Es standen genau 16

Stühle und Tische in diesem Raum. Nichtsahnend setzte er sich mit einem Stückchen

der Donauwelle und dem Glas auf einen der Stühle.

86


Als die Fünfminutenpause vorbei war, kehrte der LK zurück und stellte fest, dass etwas

anders war. Und sie sprachen nacheinander „Wer hat von meinem Kuchen gegessen?“

„Wer hat von unserem Schnaps gesoffen?“ Einige der Pappnasen waren enttäuscht:

„SCHANDE! Und das am Kuchen-Dienstag.“ Da erblickte eine besonders große

Pappnase Herrn Berges. „Oh, ein Deutsch-LK Lehrer. Wie heißen Sie und was tun Sie

hier?“ Er erzählte ihnen, dass Frau Matthay ihn her geschickt hatte. „Wir werden ein

guter LK werden und wir werden alles tun, damit Sie hierbleiben können.“

Herr Gries fragte sich währenddessen, ob Herr Berges die Schule bereits verlassen

hatte. Deshalb fragte er seinen Spiegel: „Spieglein, Spieglein an der Wand, wer ist der

beste Deutschlehrer hier am GGV?“ Der Spiegel antwortete: „Herr Gries, das sind Sie,

aber Herr Berges im Deutsch-LK ist tausendmal besser als Sie.“ Herr Berges musste

weg, das war ganz klar. Deshalb plante die Deutsch-Fachschaft einen Sturz ihres

Vorsitzenden.

An einem weiteren Kuchen-Dienstag stand bereits ein leckerer Nusskuchen im Raum.

Herr Berges, der Kuchen liebte, nahm sich direkt ein Stückchen und aß dies genüsslich.

Was er nicht wusste, war, dass allerlei Nüsse in diesem Kuchen waren und wie wir alle

wissen, ist er allergisch. Er kippte vom Stuhl. Glücklicherweise war sein

Lieblingskollege Herr Ruhrländer in dieser Zeit am GGV, da er ihm eine lange

Einweisung im Bereich iPads und Technik an der Schule geben sollte. Herr Ruhrländer

trat in dem Raum ein, in dem die Pappnasen weinend um ihren Lehrer standen. „Was

sollen wir tun?“ Herr Ruhrländer wusste direkt, was er machen musste. Er holte aus

und gab seinem Kollegen eine Backpfeife. Das Kuchenstückchen flog im hohen Bogen

aus seinem Mund. Er wachte wieder auf. Erleichtert schaute er seine Pappnasen an und

sagte: „So, wir machen schnell mit dem Unterricht weiter, wir sind schließlich ein

LEISTUNGSKURS und kein Gammelkurs! An die Arbeit. ZACK! ZACK!“

Herr Gries musste schlussendlich eh in Rente und alle lernten mehr oder weniger

glücklich bis zum Abitur. Und wenn sie nicht gestorben sind, dann leben sie noch heute.

„Berges Ende“

87

Englisch LK - Frau Benninghaus

CHRISTINA

BENNINGHAUS

Geburtstag

31.01.

Abifächer

Englisch, Französisch, Biologie, Pädagogik

Abischnitt: "What's in a number? That which we

call a one or a two, by any other number would

look as sweet."

Lebensmotto

"Man sieht nur mit dem Herzen gut, das Wesentliche ist für die Augen unsichtbar."

Lifesaver im Job

ein extralanges iPad-Ladekabel; heißer Tee als Gegenmittel zu geöffneten Fenstern in

Pandemiezeiten; ihr hilfsbereiten, mitdenkenden und gelassenen SchülerInnen, die

klaglos Vokabeltests, Videokonferenzen, Masken und das Piepen des CO2 - Warners

ertragen und sogar notwendiges Lüften vor dem Piepen antizipiert habt; die lieben

KollegInnen


Reitlehrerin wie bei "Bille und Zottel"


Lasst euch nicht unterkriegen, geht raus in die Welt und findet das, was euch glücklich

macht!

PS: Anschließend bitte gern wiederkommen, „Hallo“ sagen und berichten!

88


An meinen LK:

Liebe LK-ler,

es ist soweit, wir können auf die letzten fast zwei gemeinsamen Jahre zurückblicken. In dieser

Zeit haben wir so einiges gemeistert und ausprobiert, in Präsenz und notgedrungen auch

digital:

Zu Beginn der Q1 ging es los mit ersten Gehversuchen in Teams, gefolgt von

Videokonferenzen, Kursnotizbuch, Quizlet, Mentimeter und Co., so dass zuletzt sogar ganze

Vorträge in gemischten Teams aus zugeschalteten und anwesenden Kursteilnehmern kein

Problem mehr waren. Wer hätte das vor zwei Jahren gedacht? Inhaltlich haben wir einen

Streifzug durch sehr verschiedene und natürlich immer spannende Themen

The English LK


So this is it,

In 5th grade we were already taught

he, she, it, the s makes the verb fit,

and seven years later Shakespeare is our main thought.

It all started with Maurice asking

if we could eat the cook

and every lesson we did multi-tasking

because Mrs. Benninghaus had us on the hook.

We get homework every lesson

and tests aren't fun either

they are worse than the Great Depression

sometimes we could not even take a breather.

And now we can speak English very well

but sometimes we find the Wörter nicht so schnell.

We went on a trip to Bavaria

Baerbock didn't come as planned

because she had to walk to this area

Unfortunately we walked into another land.

Concluding one could say

we all really enjoyed that trip,

though we haven't booked it that way

not only because we walked to a mountain's tip.

We are complaining about Shakespeare and the American dream

and a piece of paper is everything we are receiving,

but throughout the 2 years we became a really good team

and we say thanks to Mrs. Benninghaus for always believing

We collected memories that are forever

like setting off a firealarm, we'll never forget that ever

To be or not to be, that is not the question

because together we went through this with no hesitation

90

91


Lehrerrankings

Gibt die meisten HA auf

Frau

Simontschuk/

Frau

Tenhumberg

3

8 % 28 % 22 % 10 %

Braucht den Regenwald auf

Herr

Katerkamp

3

Herr Terrahe/

Frau Nitsche/

Herr Bartelt

3

Bester Unterricht

Beste Klausuraufsicht

Herr

Lütkemeyer

Frau

Matthay

1

Herr

Gries

1

Herr Schäpers/

Herr Pakeiser

1

Herr

Gries

Herr Eufinger/

Frau

Benninghaus

2

Herr

Eufinger

2

5 % 61 % 23 %

Herr

Kottemölle/

Herr Röring

Herr

Lammers

Könnte im Bootcamp arbeiten

Herr

Terrahe

Liebt den Innenhof

12 % 43% 16%

Guter Unterricht für Power Nap

Herr

Schulze Ameling

9% 13% 10% 6% 47% 7%

Lästert am meisten mit Schülern

Herr

Berges

Herr

Gries

Frau

Wiggers

Herr

Lütkemeyer

2 1 2

Frau

Keßler

3 1 2 3 1 2

4% 70% 18% 11% 32% 12%

3

Herr

Lammers

3

3

Herr

Bernat

Herr

Pakeiser

1 2

44 % 13 %

Herr

Bartelt

Frau

Matthay

1 2

92

Würde mit der Stufe saufen

Größter Sprücheklopfer

Herr

Kottemölle

Herr

Bartelt

Herr

Pakeiser

Herr

Bernat

Herr

Berges

Herr

Terrahe

3 1 2 3 1 2

38 % 18 % 15 % 16 % 27 % 18%

Ist nie krank

Versteht die Technik

Frau

Brüning

Herr

Gries

Herr Eufinger/

Frau

Lanvermann

Herr

Terrahe

Herr

Kottemölle

Herr

Pakeiser

3 1 2 3 1 2

11% 15 % 14 % 13 % 33% 14 %

Ist am verpeiltesten

Herr

Lammers

Herr

Gries

Herr

Eufinger

Kommt immer zu spät

Herr

Lütkemeyer

Frau

Hilfert-

Wunderlich

Frau

Renken

3 1 2 3 1 2

12% 37% 16% 9% 15% 10%

Hat die besten Geschichten

Schlimmster Klausurensteller

Herr

Berges

Frau

Wiggers

Herr

Pakeiser

Frau

Honerbom

Frau

Brüning

Frau

Schroer

3 1 2 3 1 2

7% 49% 12% 7% 41% 9%

Predigt am meisten

Frau

Renken

Herr

Lütkemeyer

Herr

Berges

Würde auswandern und

Tauchlehrer werden

Herr

Gries

Herr

Roeloffzen

Frau

Walenta

3 1 2 3 1 2

8% 33% 24% 10% 13% 12%

93

Ist am witzigsten

Weicht ständig vom Thema ab

Herr Bartelt/

Herr Pakeiser

Herr

Terrahe

Herr

Berges

Herr

Bartelt

Frau

Wiggers

Herr

Gries

3 1 2 3 1 2

13 % 17 % 16% 10 % 44 % 13 %

Hinterfragt jede Antwort

Würfelt Noten

Frau

Matthay

Frau

Lanvermann

Frau

Walenta

Herr Lammers/

Herr Gries

Herr

Katerkamp

Herr Eufinger/

Herr Voigt

3 1 2 3 1 2

9 % 38 % 17 % 10 % 17% 13%

Erzählt vom ganzen Leben

Würde man als Eltern adoptieren

Herr Terrahe/

Frau Keßler

Frau

Wiggers

Herr

Gries

Herr Gries/

Herr Lammers

Herr

Bartelt

Frau

Haustein

3 1 2 3 1 2

7% 44% 11% 9% 14% 11%

Ist am engagiertesten

Joker bei "Wer wird Millionär"

Herr

Lammers

Herr

Terrahe

Frau

Matthay

Herr Eufinger/

Herr Schulze

Ameling

Herr

Berges

Frau

Lanvermann

3 1 2 3 1 2

7% 41% 13% 11% 21% 15%

Längste Korrekturzeit

Herr

Lammers

Herr

Eufinger

Herr

Katerkamp

Herr

Berges

Größte Sauklaue

Herr

Schulze

Ameling

Herr

Lammers

3 1 2 3 1 2

3% 70% 26% 11% 43% 19%

94

Schülerrankings

Schlechtester Autofahrer

Will nur nach Hause

Jannik N.

Antonio

3 1

Yamila

2 3 1 2

Sara T.

Gina/

Michel

Lilli K.

11 % 18 % 17 % 11 % 15 % 13 %

Größter Abschreiber

Dauerkrank

Dellwoni

Shiyan

3 1

Jasper

2

Luke

Annabell

Lisa

3 1 2

10 % 33 % 21 % 9 % 67 % 11 %

Pia

Gossipgirl

Lilli K.

Marie

3 1 2

Haarfarben-Chamäleon

Sarah K.

Joanna

Lisa

3 1 2

8 %

57 %

11 %

5 % 50 % 43 %

Best-befüllte Brotdose

Heiratet als erstes

Justus

Maria

Leticia

Annika/

Maurice

Dina

3 1 2 3 1 2

Leo

5 %

64 %

9 %

5 % 44 % 30 %

95

Dschungelcampkandidaten

Nächster Regenwaldretter

Nour

3

Paul M.

1

Sara T.

2

Franziska M.

3

Romy

Sarah K.

1 2

9 % 19 % 10 % 8 % 19 % 11 %

Fynn K.

Bester Schüler

Alina G.

3 1

Marek

2

Hat die beste Leber

Marie/

Michel

Janne

Jannis/

Justus

3 1 2

5 % 30 % 6 % 7 % 30 % 8 %

Am verpeiltesten

Bester Style

Sara T.

3

Paul S.

1

Victoria

2

Paula

Lilli O.

Leticia

3 1 2

11 % 19 % 15 % 11 % 43 % 18 %

Best friends

Stufenclown

Lilli K & Pia

3

Sina & Sara T.

1

Marian & Jannis

2

Colin

Paul M.

3 1

Janne

2

9 % 12 % 11 % 17 % 47 % 18 %

Macht nie Hausaufgaben

Größter Schnorrer

Alina S.

3

Luke

1

Antonio

2

Pia

3

Shiyan

1

Jasper

2

11 % 16 % 13 % 11 % 23 % 16 %

96

Weiß mehr als der Lehrer

Dramaqueen

Fynn K.

Die Efings

Marek

Nour/

Pia

Lilli K.

Victoria

3 1 2 3 1 2

5 % 66 % 10 % 87 % 45 % 10 %

Am unauffäligsten

Größte Moralapostel

Joanna

Laureen

Jannis H.

3 1 2 3 1 2

Dina

Leo

Julian

13 % 21 % 15 % 18 % 28 % 19 %

Süßestes Stufenpaar

Immer gut gelaunt

Elena & Linus

Nia & Maurice

Dina & Leo

Paula

Fynn K.

Leticia

3 1 2 3 1 2

6 % 43 % 41 % 11 % 43 % 18 %

Vermeintliche Männerversteherin

Vermeintlicher Frauenversteher

Sara T.

Lilli K.

Marie

Johannes/

Dellwoni

Louis

Antonio

3 1 2 3 1 2

8 % 33 % 18 % 12 % 17 % 14 %

Wird am ehesten reich

Heult rum bei 12 Punkten

Alina G.

Fynn K.

Simon

3 1 2 3 1 2

Mia

Wiebke

Marie

5 % 49 % 7 % 12 % 20 % 17 %

97

Größter Sprücheklopfer

Größter Sportler

Colin/

Janne

Paul M.

Michel

Simon

Henri

Jasper

3 1 2 3 1 2

10 % 25 % 19 % 6 % 39 % 23 %

Kommt immer zu spät Lange Rede gar kein Sinn

Dellwoni

Paul S.

Sara T.

Nour

Lilli K.

Dellwoni

3 1 2 3 1 2

10 % 71 % 11 % 14 % 28 % 26 %

Janne

Auffälligste Lache

Zukünftiger Kanzler

Victoria

Pia

Joanna

3 1 2 3 1 2

Mia

Aaron

8 % 33 % 11 % 8 % 19 % 11 %

98

Abizeitung_1-99

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