Gymnasium Neckartenzlingen - Wir stellen uns vor

Gymnasium
Neckartenzlingen

Liebe Eltern, liebe zukünftige Schülerinnen
und Schüler,
wir freuen uns über Ihr und euer Interesse
an unserer Schule und wollen auf
den nächsten Seiten einen ersten Eindruck
des Gymnasiums Neckartenzlingen
vermitteln.
Gerne können Sie sich vor Ort ein persönliches
Bild unserer Schule machen,
beispielsweise am Tag der offenen Tür
oder bei einer der zahlreichen Schulveranstaltungen
wie Konzerten, Theateraufführungen
oder Schulfesten. Informieren
Sie sich gerne auch auf
www.gymnasiumneckartenzlingen.de.
Bei Fragen stehen wir Ihnen jederzeit
zur Verfügung.
Viel Spaß beim Lesen!
Monika Scheubel,
kommissarische Schulleiterin
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Unsere Schule
Unser Gymnasium, auch bekannt
als „Schule im Grünen“, liegt als
Teil des Schulzentrums direkt an der
schönen Erms. Auf dem gemeinsamen
Campus mit Realschule und Werkrealschule
befinden sich die Sportstätten
mit Stadion und Sporthalle sowie unsere
Schulmensa. Das großzügige Außengelände
bietet Raum für Lernen im
Freien, zum Beispiel im Klassenzimmer
im Grünen, sowie für zahlreiche Projekte
im und um das Schulgelände.
Unsere Schule ist drei- bis vierzügig
und wird von Schulbuslinien aus allen
umliegenden Gemeinden bis hin zum
Aichtal angefahren.
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Unser Leitbild
Wir sind Gemeinschaft und streben
folgende Ziele an:
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Im Unterricht, speziell
in den Klassenstunden,
werden
die Teilbereiche
des Leitbilds
besprochen und
mithilfe von gemeinsamen
Aktionen im
Schulalltag verankert
und mit Leben gefüllt. Wir
laden Sie dazu ein, auf den
folgenden Seiten einen Eindruck
von unserem Leitbild und unserem
Schulalltag zu bekommen.

Verantwortung tragen macht stark
Verantwortung tragen
und übertragen
Unsere Schülerinnen und Schüler
mit Verantwortung (SMV) sind die
Grundlage dafür, dass alle Kinder und
Jugendlichen mit eigenen Ideen den
Lebensraum Schule mitgestalten, sich
dadurch an ihrer Schule wohlfühlen
und ein Zugehörigkeitsgefühl entwickeln.
Eigenverantwortlich gestaltete
große und kleine Projekte haben an
unserer Schule eine lange Tradition,
z.B. ist „Schule als Staat“ bei uns ein
wiederkehrendes Großprojekt. Darüber
hinaus gab es in der Vergangenheit
Filmfestspiele, Afrikatage, Bauprojekte,
Festivals und Vieles mehr.
Neue Ideen unserer Schülerinnen und
Schüler sind stets willkommen. Mitarbeit
steht hoch im Kurs, sei es im komplett
eingerichteten Studio des
Schulradios, bei der Schülerzeitung
"Saft", als Pate oder Patin für Jüngere,
im IT- oder im Bücherteam, im Schulsanitätsdienst
oder bei der zuverlässigen
Versorgung unserer schuleigenen
Fische, Bienen und Hühner – auch
während der Ferien.
Regelmäßig gibt es die Möglichkeit sich
als Sport-, WSB-, Umwelt- oder Musikmentorin
oder -mentor ausbilden zu
lassen und danach im Angebotsbereich
mit einer eigenen AG oder gemeinsam
mit einer Lehrkraft aktiv zu
werden. So können unsere Schülerinnen
und Schüler im Laufe ihres Schullebens
mit kleinen und großen
Aufgaben Verantwortung übernehmen.
Unsere Schülerinnen und Schüler übernehmen
Verantwortung in der SMV, wie hier bei einer
Stufenvollversammlung.
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Leistungsbereitschaft
Leistung zeigen
Eine individuelle Förderung unserer
Schülerinnen und Schüler liegt uns
am Herzen. Für junge Forschende bieten
wir ebenso eine Arbeitsgemeinschaft
an wie für Chemiebegeisterte,
die Experimente für die Kinderakademie
planen und durchführen.
Wir unterstützen interessierte Schülerinnen
und Schüler bei der Teilnahme
an zahlreichen Wettbewerben wie zum
Beispiel „Jugend forscht“, „Jugend
gründet“, Känguru, The Big Challenge
und nominieren regelmäßig Kinder
und Jugendliche für die Kulturakademie
der Stiftung Kinderland Baden-
Württemberg, der Junior Akademie
Adelsheim sowie der Deutschen Schülerakademie.
Unser Gymnasium beteiligt sich außerdem
an der bundesweiten Initiative
„Leistung macht Schule“ (LemaS) zur
Förderung besonders begabter Kinder
und Jugendlicher. Auch schuleigene
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Wettbewerbe haben Tradition, wie
zum Beispiel der Schreibwettbewerb.
Um bestehende Defizite zu reduzieren
und Unterrichtsstoff zu wiederholen,
bieten wir nach Bedarf in den Ferien
eine Sommerschule an.
Während des Schuljahres gibt es eine
Hausaufgabenbetreuung in der Bibliothek
sowie individuelle Lernstunden in
Klasse 5 und 6.
Leistung zeigen beim Wettbewerb "The Big Challenge".

Bewegung ist wichtig
Bewegung und
Gesundheit
Bewegung ist nicht nur gesundheitsförderlich,
sondern hilft nach
Erkenntnissen der Lernpsychologie
auch beim Lernen. Sie spielt in unserem
Schulalltag deshalb eine wichtige
Rolle, was auch die Zertifizierung als
WSB-Schule (weiterführende Schule
mit sport- und bewegungserzieherischem
Schwerpunkt) zeigt.
In Klasse 5 bieten wir eine Unterrichtsstunde
„Bewegung und Gesundheit“
mit zahlreichen praktischen Komponenten
an. Unser weitläufiges Schulgelände
lädt zum Bewegen außerhalb
des Unterrichts und in den Pausen ein:
Sportstadion, Fußballwiese, Kletterwand
und Boulderpilz, Basketballkörbe,
Tischtennisplatten u.v.m. bieten
zahlreiche Gelegenheiten, sich zu bewegen.
Spielgeräte für den Außenbereich
können in den Pausen ausgeliehen
werden. Jede 5. und 6. Klasse
hat eigene Spieleschränke mit Sportgeräten.
Im Unterricht werden Bewegungselemente
auch genutzt, um - im Sinne des
Konzepts „Bewegte Schule“ - die erlernten
Inhalte nachhaltig im Gedächtnis
zu verankern. An unserer Schule
werden zudem WSB-Mentorinnen und
-mentoren ausgebildet, die gebucht
werden können, um in den Klassen
weitere Bewegungsimpulse zu setzen.
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Respekt
Gut miteinander umgehen
Gelingende Kommunikation innerhalb
und außerhalb der Klasse ist
uns als Schulgemeinschaft wichtig und
der respektvolle Umgang miteinander
wird bewusst trainiert. Respekt bedeutet
hier jedoch nicht „Respekt verschaffen“,
sondern ein respektvolles
Verhalten sowohl von Schülerinnen
und Schülern als auch Lehrkräften. Ziel
ist hierbei ein Klima von Angst und Unterdrückung
zu vermeiden und eine
optimale Lernumgebung zu schaffen.
Auch außerhalb des Fachunterrichts
ist Respekt jedoch ein zentraler Aspekt
des Schullebens: Die Schülercoaches
begleiten schon seit vielen Jahren unseren
Schulalltag, indem sie ihre Mitschülerinnen
und -schüler bei der
Schlichtung von Konflikten unterstützen,
genauso wie der „Klassenrat“, ein
Kommunikationsmodell, das in der
Unterstufe eingeführt wird. Hier besprechen
und lösen die Kinder und Jugendlichen
nicht nur Klassenkonflikte
selbstständig, sondern üben sich im
respektvollen Umgang miteinander.
Darüber hinaus tragen regelmäßige
Anti-Stress- und Präventionsprojekte,
zum Beispiel mit der „Wilden Bühne“,
zu mehr Selbstbewusstsein und Akzeptanz
gegenüber unsereren Mitmenschen
bei.
Im Klassenrat werden Angelegenheiten der Klasse
besprochen - respektvoll und miteinander.
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Handlungsfähig sein
Konfliktfähigkeit
Um auch in alltäglichen Konfliktsituationen
– seien sie groß oder
klein – angemessen reagieren zu können,
bieten wir einige Trainingsprogramme,
die die Schulzeit begleiten:
„STUPS“ ist ein Selbstbehauptungstraining
in Klasse 5, welches das Selbstbewusstsein
junger Menschen stärkt und
ihre Empathie fördert - eine notwendige
Voraussetzung für respektvollen
Umgang miteinander.
Auch im Bereich des methodischen
Trainings, das sich durch die Klassenstufen
zieht, werden verschiedene
Konzepte erprobt, die an die individuellen
Bedürfnisse der einzelnen Klassen
angepasst werden.
In unserer jährlich stattfindenden „Fit
fürs Leben“-Woche werden Angebote
zu Selbstverteidigung, Entspannungstechniken
und Kommunikationstraining
vermittelt, um auch außer-schulisch
kritische Situationen erfolgreich
zu meistern.
Vertrauensübungen mit der Klasse stärken das
Selbstbewusstsein...
...genau wie das Selbstverteidigungstraining in der
"Fit fürs Leben"-Woche.
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Soziales
Engagement
Einander wahrnehmen
Eine Stärkung und Förderung der
sozialen Kompetenzen aller Kinder
und Jugendlichen findet im täglichen
Miteinander statt und wird gezielt in
Klassenstunden eingeübt. Das Sozialpraktikum
in Klasse 9 ist bei uns fest
im Schulcurriculum verankert. Hier
entscheiden die Schülerinnen und
Schüler selbst, in welcher sozialen Einrichtung
in der Schulumgebung sie Erfahrungen
sammeln möchten.
Im Rahmen des Schulalltags können
sich unsere Schülerinnen und Schüler
für die Schulgemeinschaft vielfältig engagieren.
Beispielsweise können sie
die Spielestation für die Unterstufenklassen
in der Mittagspause betreuen.
Sie können in verschiedenen Teams,
die die Einrichtungen der Schule pflegen
mitarbeiten, wie dem Bibliotheks-,
Bücher- oder IT-Team. Ebenfalls können
sie sich bei der Hausaufgabenbetreuung
für die Unterstufe einbringen
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oder sich im Schulsanitätsdienst ausbilden
lassen und so wertvolle Erste
Hilfe leisten. Außerdem können unsere
Schülerinnen und Schüler ein Patenamt
für die 5. Klassen übernehmen
oder sich als Schülerinnen- und Schülercoaches
ausbilden lassen.
Sich sozial engagieren, z.B. im Schulsanitätsdienst...
...oder beim Spendenlauf für die Ukraine.

Bewusst nachhaltig
Ökologisches
Handeln
Äpfel ernten auf der schuleigenen Streuobstwiese.
Handeln im Einklang mit der Natur ist
ein wichtiges Bildungsziel. Diese Erkenntnis
wird bei uns nicht nur theoretisch
im Unterricht vermittelt, sondern
unsere Schülerinnen und Schüler können
auch praktische Erfahrungen im
Schulalltag sammeln. So haben sie beispielsweise
die Möglichkeit, Apfelsaft
aus selbst aufgelesenen Äpfeln von
umliegenden Streuobstwiesen herzustellen,
die Honigherstellung hautnah
zu erleben und bei der artgerechten
Hühnerhaltung mitzuwirken. Die Begeisterung
und Freude sind groß,
wenn man die frischen Eier mit nach
Ein ökologisches Markenzeichen: unsere Schulhühner.
Hause nehmen oder das Schlüpfen
der jungen Küken beobachten kann.
Dank der Initiative von bisherigen Seminarkursen
können Pizza, Brot und
weitere leckere Backwaren aus dem
schuleigenen Holzbackofen genossen
werden. Bei der Bewirtschaftung der
Schulbeete erfahren und erleben die
Teilnehmenden der Bio-AG, dass viele
Arbeitsschritte notwendig sind, bevor
Obst und Gemüse geerntet und dann
natürlich verkostet werden können.
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Eigenverantwortung
Initiative zeigen
Wir fördern die Eigenverantwortung
unserer Schülerinnen und Schüler sowohl
im Hinblick auf die Auseinandersetzung
mit den Lerninhalten und der
Organisation des schulischen Alltags
als auch im außerunterrichtlichen Bereich.
Die Kinder und Jugendlichen gestalten
Projekte selbstständig, organisieren
und planen beispielsweise eine
Berlinfahrt in Klasse 10, können als
Schulmentorin oder -mentor in verschiedenen
Bereichen aktiv sein und
dabei auch Arbeitsgemeinschaften anleiten.
Die Mitglieder des Radioreferats
sorgen in Eigenregie im professionell
eingerichteten Sendestudio für das jeden
Mittwoch stattfindende Pausenradio.
Die Juniorwahlen werden eigenverantwortlich von
unserer Schülerschaft durchgeführt.
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Ebenso selbstständig arbeitet unser IT-Team und
kümmert sich um die technische Infrastruktur
unserer Schule.

Sprachen und Prole
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Blick über den Tellerand - Reisen bildet
Wir verstehen Bildung als einen
ganzheitlichen Prozess, der
nicht nur im Klassenzimmer stattfindet.
Daher ist der Besuch von außerschulischen
Lernorten fester Bestandteil
des Unterrichts. Im Rahmen von
Schullandheimaufenthalten sowie Studienfahrten
in der Region, deutschlandweit
und ins europäische Ausland
können unser Schülerinnen und Schüler
über den Tellerand hinausblicken
und vielfältige Erfahrungen sammeln.
Zur Anwendung des Gelernten gibt es
die Möglichkeit an einem Schüleraustausch,
zum Beispiel mit Frankreich
teilzunehmen. Darüber hinaus bieten
wir zusammen mit der Realschule
einen regelmäßigen Austausch mit
Komló, der ungarischen Partnerstadt
der Gemeinde Neckartenzlingen, an.
Wir sind unterwegs, ob im Schullandheim (zum
Beispiel in Mosbach)...
...oder auf Studienfahrt wie hier an der Costa Brava.
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Kulturelle Bildung
In den Bereichen Musik, Kunst und
Theater bietet das Gymnasium
Neckartenzlingen ein vielfältiges Wahlangebot:
In Klasse 5 haben alle Schülerinnen
und Schüler zusätzlich zum regulären
Musikunterricht eine extra
„Mach Musik“-Stunde. Dabei können
sie zwischen Chor, Bläserensemble,
Rhythmusgruppe und der Streicherklasse,
einem Kooperationsangebot
mit der Musikschule Neckartailfingen,
wählen. Neben dem Musikunterricht
gibt es ein reichhaltiges AG-Angebot:
Unter- und Oberstufenchor, Bläserensemble
und Band sowie Schulorchester.
Ebenfalls ab Klasse 5 findet an unserer
Schule Theaterbildung statt: Wer
möchte, kann bereits hier einmal in
der Woche alternativ zum Angebot
BuG Theaterluft schnuppern. Vertieft
werden kann diese Erfahrung in mehreren
AG-Angeboten in der Unter-, Mittel-
und Oberstufe sowie im
Wahlpflichtfach „Literatur und Theater"
in der Kursstufe.
Im Bereich Bildende Kunst kann man
in Klasse 5 an „BK-Plus“ teilnehmen.
Vielfältige Ergebnisse aus dem BK-Unterricht
sowie Kunstprojekte, die im
Rahmen von AGs und als Einsendungen
für Wettbewerbe entstanden sind,
können auf dem Schulgelände bewundert
werden.
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Moderne Ausstattung
Mit den Mitteln, die uns zur Verfügung
stehen, haben wir unser
Schulhaus so ausgestattet, dass motivierender
Unterricht für Lernende und
Lehrende möglich ist. In allen Räumen
gibt es eine sehr gute mediale Ausstattung,
für projektbezogenen Einsatz
gibt es mehrere mobil einsetzbare Tablet-Sätze.
Einige Räume sind mit digitalen
Tafeln ausgestattet.
Damit alles zuverlässig funktioniert,
engagieren sich Lehrkräfte gemeinsam
mit unserem IT-Team der Schülerschaft.
Sie reparieren und installieren
vieles selbst, sodass auch hier Verantwortung
übertragen wird und ökologische
Überlegungen entscheidend sind.
Zum Beispiel benutzen wir als schulinternes
Betriebssystem die kostenfreie
Open Source Lösung UBUNTU, die
auch an die Hardware geringere Anforderungen
stellt, sodass Computer länger
benutzbar bleiben. Als digitale
Arbeits- und Lernplattformen nutzen
wir Moodle und unsere eigene Nextcloud.
In den Jahren der Corona-Pandemie
hat sich die digitale Ausstattung
rasch weiterentwickelt, sodass wir Unterricht
über das Internet von zu Hause
aus oder in der Schule in zwei
professionell ausgestatteten Studioräumen
durchführen können. Im Bedarfsfall
stellt die Schule Leihgeräte für
zu Hause zur Verfügung.
Unsere moderne Ausstattung ermöglicht die digitale
Unterstützung von Unterricht.
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Betreuung auch außerhalb des Unterrichts
Im Rahmen des Jugendbegleiterprogramms
mit offenem Ganztagesangebot
bietet unsere Schule ein
Betreuungsangebot am Nachmittag
für die Klassen 5 und 6 an.
In der Mittagspause können sich die
Schülerinnen und Schüler in der Mensa
stärken. Anschließend haben sie die
Möglichkeit gemeinsam zu spielen,
hierfür können Materialien aus der
Spielestation ausgeliehen werden. Alternativ
können sie in der Nachmittagsbetreuung
ihre Hausaufgaben
erledigen. Das offene Ganztagesprogramm
bietet für angemeldete Kinder
zusätzlich die Möglichkeit, bei entfallendem
Nachmittagsunterricht adäquat
betreut zu werden.
Eine Vielzahl von Arbeitsgemeinschaften
wie Theater, Klettern, Zirkus, Musik
oder Biologie steht den Kindern und
Jugendlichen offen. Die Angebote werden
von Lehrkräften, Schülermentorinnen
und -mentoren oder auch im
Rahmen außerschulischer Partnerschaften
durchgeführt.
Zudem gibt es eine gemütliche Bibliothek,
die sowohl zum Schmökern als
auch zum Arbeiten einlädt.
In unserer täglich geöffneten Bibliothek kann ungestört
gearbeitet werden.
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Kooperatives Lernen
...oder beim Teamtag im Freien.
Kooperativ lernen, zum Beispiel bei einer Zick-Zack-
Diskussion im Unterricht...
Am Gymnasium Neckartenzlingen
ist "Kooperatives Lernen" als Lehrund
Lernstrategie ab Klasse 5 etabliert.
Hierbei werden "Soziales Lernen" und
der Erwerb von Fachwissen miteinander
verbunden, um eine hohe kognitive
Aktivität zu erreichen. Unsere
Schülerinnen und Schüler erlernen
fachliche, methodische und soziale
Kompetenzen, die sie dazu befähigen,
die komplexen Aufgaben und Problemstellungen
der Zukunft lösungsorientiert
und erfolgreich anzugehen.
Ziel des kooperativen Lernens ist die
Förderung von Leistungsmotivation
und Teamfähigkeit der Kinder und Jugendlichen
und eine gesteigerte Lerneffizienz
im Klassenverband.
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Unsere Schulgemeinschaft: ein Team
Unsere Mensa arbeitet mit vielen
ehrenamtlichen Köchinnen und
Köchen (Eltern, Großeltern, ehemalige
Lehrkräfte) und bietet jeden Tag ein
preisgünstiges, frisch zubereitetes und
schmackhaftes Essen an. Ohne Voranmeldung
können die Schülerinnen und
Schüler bargeldlos in der Mensa Mittagessen
oder einen Pausensnack bekommen.
Die tägliche Begegnung zwischen Eltern,
den Kindern und Jugendlichen
und Lehrkräften in unserer Mensa ist
ein unverwechselbares Markenzeichen
unseres Schulzentrums. In weiteren
Bereichen gibt es eine konstruktive
und vertrauensvolle Zusammenarbeit
zwischen den am Schulleben beteiligten
Lehrkräften und Eltern: Förderverein,
Elternbeirat oder Bibliotheksteam.
Um unsere Schülerinnen und Schüler
zusätzlich individuell zu betreuen und
zu unterstützen, sind unsere Beratungslehrerin
und unsere Schulsozialarbeiterin
eine wichtige Anlaufstelle.
Eine konstruktive und vertrauensvolle
Zusammenarbeit zwischen den am
Schulleben beteiligten Lehrkräften und
den Eltern unserer Schülerinnen und
Schüler ist für uns selbstverständlich.
In der Mensa sorgen Eltern für das leibliche Wohl
unserer Schülerinnen und Schüler.
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Gymnasium Neckartenzlingen
Auwiesen 7
72654 Neckartenzlingen
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www.gymnasiumneckartenzlingen.de