READ (PDF) Escrever na universidade 3: gramática do período e da coordenação (Portuguese Edition)
COPY LINK: https://numpack-gareng.blogspot.com/?ichi=B091D21QC6 *+*+*+*+*+*+*+*+*+*+*+*+*+*+*+*+*+*+*+*+*+*+ Book synopsis: As práticas de letramento dos estudantes universitários envolvem atividades de escuta, fala, leitura e escrita, todas fundamentais para o bom desempenho acadêmico. No entanto, as atividades que costumam apresentar mais dificuldades são as de produção escrita. Foi pensando nesse quadro que oferecemos a você a coleção Escrever na unive
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Book synopsis:
As práticas de letramento dos estudantes universitários envolvem atividades de escuta, fala, leitura e escrita, todas fundamentais para o bom desempenho acadêmico. No entanto, as atividades que costumam apresentar mais dificuldades são as de produção escrita. Foi pensando nesse quadro que oferecemos a você a coleção Escrever na unive
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Escrever na universidade 3: gramática do período e da coordenação (Portuguese Edition)
Book Detail :
Title: Escrever na universidade 3: gramática do período e da coordenação (Portuguese Edition)
Language : ENGLISH
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Discription:
As prátics de letramento dos estudantes universitário envolvem atividades de escuta,
fala, leitura e escrita, todas fundamentais para o bom desempenho acadêmic. No entanto, as
atividades que costumam apresentar mais dificuldades sãoas de produç#227o escrita.
Foi pensando nesse quadro que oferecemos a vocêa coleç#227o Escrever na
universidade. Ela reúnequatro volumes essencialmente prátics, mas sustentados em
consistentes reflexõesteórics. O primeiro volume —Fundamentos —delineia
as grandes coordenadas que nos permitem entender aspectos específics do ato de
escrever. O segundo volume —Texto e discurso —tem seu foco nas estratégia de
organizaç#227o, progressãoe coesãotextual. O terceiro e o quarto volumes
constituem uma Gramátic da modalidade escrita formal do portuguêbrasileiro
contemporâneo Respectivamente denominados Gramátic do períodoe da
coordenaç#227o e Gramátic da subordinaç#227o e da norma de referênci,
esses volumes nãosãouma gramátic convencional. O modelo de anális
gramatical que desenvolvemos neles, explicitado em diagramas coloridos, nãoencontra
similar. Éinédit e inovador. Esses dois livros fundamentam uma pedagogia da
gramátic, aliando precisãocientífic com simplicidade terminológic. Atualizam
a norma-padrãobrasileira, legitimando usos linguítics correntes na escrita
acadêmic e jornalític. Combinam saberes teórics recuperados, em parte, da
tradiç#227o gramatical com aportes vindos da linguític contemporânea O
resultado éum grande roteiro didátic que ajuda a desenvolver e refinar sua
consciênci sintátic e normativa, ao mesmo tempo que amplia sua experiênci de
leitura e escrita.
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