7. Gib der Hoffnung (d)ein Gesicht

VU Vernetzter Unterricht Kompetenz " Vernetzen können“
Vernetzung wendet sich immer an den ganzen Menschen,
weil sie seiner Persönlichkeitsentwicklung dient.
7. Gib der Hoffnung (d)ein Gesicht

Projekt: Vernetzter Unterricht 4a
1. Grundidee
….. Arbeit an Themen, statt Denken in Fachkategorien
Vernetzter Unterricht will das "Denken in isolierten Fachkategorien" durchbrechen. An Stelle
fachspezifischer Themen treten Großthemen, die von verschiedenen Seiten her beleuchtet
werden. Dies ist umso mehr geboten, je mehr die Komplexität der Gegenwartsprobleme sichtbar
wird.
…… Persönlichkeitsentwicklung
Vernetzung wendet sich aber auch immer an den ganzen Menschen, weil sie seiner
Persönlichkeitsentwicklung dient.
….. Kompetenz „Vernetzen können“
Außerdem erweist sich auf die Zukunft hin "Vernetzten können" als eine Kompetenz, die das
zunehmende Denken in interaktiven (Wirtschafts)systemen fördert.
2. Strukturen
a) Planungsteam: Evi, Günther, Josef
b) Wechsel zwischen Fachunterricht und Vernetztem Unterricht
c) 2 Phasen VU in diesem Schuljahr (jeweils ca. 1 Monat)
� VU6 Wasser ist Leben
� VU7 Gib der Hoffnung (d)ein Gesicht
d) Portfolio mit Lernzielkatalog: Inhalte, Arbeitsweise
e) Selbsteinschätzung + Einschätzung des Lehrerteams
3. Projektbezeichnung
VU Vernetzter Unterricht Kompetenz " Vernetzen können“
Vernetzung wendet sich immer an den ganzen Menschen,
weil sie seiner Persönlichkeitsentwicklung dient.
7. Gib der Hoffnung (d)ein Gesicht
Vernetzter Unterricht 2010/11 4a Klasse Josef Fritsche

4.Projektziele
Arbeiten an Themen
Partnerarbeit + Wahlmöglichkeiten
- 1. Thema wird zugelost; Thema 2, 3, (4) kann gewählt werden
- Partner für Thema 1 + 2 wird zugelost
(Bub/ Mädchen; leistungsstärkerer / leistungsschwächerer Sch.)
ab dem 3. Thema kann der Partner gewählt werden
- Basis oder Vertiefung
Handelndes Lernen
- Friedensskulptur
Botschaften in Wachs gießen
- Mitarbeit in sozialen Einrichtungen
Außerschulische Lernerfahrungen, Expertenwissen nutzen
Lernnachweise
- Waben gestalten – 1 Wabe pro Woche im 2er-Team
+ 4 A4 Seiten Information
- Buch (gesammelte A4 Seiten)
- Präsentation
5.Organisation
Fächer und Wochenstunden
- GW 1,5 Std.
- BU 1,5 Std.
- R 1 Std.
- Ph 1 Std.
- Ch 1 Std.
Arbeitsphase: 4 Wochen vom 21. 3. 11 bis 14. 4. 11
Präsentation: mit Eltern am 2. 5. 2011
- GS 2 Std
- BE 1 Std.
- Tech/Tex 2 Std.
- EH 1 Std.
- D 2 Std.
6. Außerschulische Lernerfahrungen, Expertenwissen
- Caritashaus Feldkirch – Bereiche der Caritas (youngCaritas)
- Werkstätte Montafon
- Sozialzentrum Bürs
- Elektroauto – Martin Frei (priv. Besitzer)
Vernetzter Unterricht 2010/11 4a Klasse Josef Fritsche

7. Themenangebote
als Bausteine
8. Themen
Ihr Kreuz sind die Buchstaben - Analphabetismus in Österreich
Jeder vierte Erdbewohner kann kein Formular ausfüllen, keinen Vertrag unterschreiben, keinen
Warnhinweis lesen oder auch Beipackzettel zu Medikamenten verstehen. Selbst in Österreich
können - ausgehend von UNESCO-Schätzungen - trotz Schulpflicht rund 300.000 erwachsene
Österreicher nicht ausreichend lesen und schreiben.
Ihr Kreuz sind die Buchstaben
Analphabetismus in Entwicklungsländern
Über 100 Millionen Kinder wachsen ohne Schulbildung auf. Weitere 150 Millionen Kinder
brechen ihre Schulbildung vorzeitig ab. Etwa 770 Millionen Erwachsene sind Analphabeten,
vorwiegend in den Entwicklungsländern. Zwei Drittel von ihnen sind Frauen. Süd- und
Westasien, die arabischen Staaten und die Länder Afrikas südlich der Sahara sind die
Hauptproblemregionen.
„Die Welt wächst zusammen - Ereignisse“
Mit Hilfe der weltweiten Fernsehübertragungen haben manche Weltereignisse die Völker der Welt eng
zusammenwachsen lassen. Einerseits waren es schockierende Bilder, traurige Begebenheiten, erfreuliche
Tatsachen oder aber auch sportliche Ereignisse.
Der Friedensnobelpreis und seine TrägerInnen
Jedes Jahr im Herbst wird in Oslo an Personen oder Organisationen der Friedensnobelpreis für ihren Einsatz
im Dienste des Frieden ausgezeichnet.
Vernetzter Unterricht 2010/11 4a Klasse Josef Fritsche

„Alternativer Friedensnobelpreis 2010“ - Bischof Erwin Kräutler
Der in Österreich geborene und seit Jahrzehnten in Brasilien tätige Bischof Erwin Kräutler ist einer der vier
Preisträger des Alternativen Nobelpreises 2010. Der Bischof der brasilianischen Diözese Xingu wurde für
seinen lebenslangen Einsatz für die Rechte der indigenen Völker und für sein unermüdliches Engagement
geehrt, "den Urwald des Amazonas vor der Zerstörung zu bewahren". Trotz Morddrohungen und eines
Anschlagsversuchs in den 1980er Jahren setze sich der am 12. Juli 1939 in Koblach in Vorarlberg geborene
Kräutler unbeirrt für die Indios und die Umwelt im Amazonas-Gebiet ein.
„Die Welt wächst zusammen – Die Entwicklung der Technik“
Vor vielen Jahren war es eine Besonderheit mit anderen Menschen zu telefonieren. Nicht jeder hatte ein
Telefon zu Hause und die öffentlichen Telefonzellen waren heiß begehrt. Es hat sich einiges geändert. Das
Festnetz wird zusehends vom Handy abgelöst. Und mit diesem kann man nicht nur telefonieren, sondern noch
viel mehr. Wie hat sich die Technik seither verändert?
„Die Welt wächst zusammen – Nachrichtenübermittlung im Laufe der Zeit“
Früher verständigten sich die Menschen über Rufe, Schreien, Jodeln, Rauchzeichen, Trommeln, Alphörner,
Telegrafen, Telefon (Festnetz, -zellen) und Handys, Satelliten. Man kann fast mit jedem Verbindung
aufnehmen. Mit der Entwicklung der Technik wurden große Fortschritte erzielt. Doch hat auch diese
Entwicklung positive und negative Auswirkungen auf den Menschen.
„Die Welt wächst zusammen – Die Gefahren des Handys“
Vor vielen Jahren war es eine Besonderheit mit anderen Menschen zu telefonieren. Nicht jeder hatte ein
Telefon zu Hause und die öffentlichen Telefonzellen waren heiß begehrt. Es hat sich einiges geändert. Fast
jedes Kind hat ein Handy. Manche Erwachsene haben sogar mehrere davon! Die Telefonanbieter machen ein
großes Geschäft und internationale wie nationale Persönlichkeiten machen Werbung für einen bestimmten
Anbieter. Mit entsprechender Musik, schönen Bildern wird eine Scheinwelt vorgegaukelt, mit Angeboten und
Billighandys werden Kunden gewonnen?
„Die Welt wächst zusammen – das Internet“
Das Internet ist ein Netzwerk aus Computern. Es gehört zwar niemanden und jeder kann Zugang sich
verschaffen. Und genau dies ist ein gut aber auch gleichzeitig ein Problem. Viele Informationen können sich
besorgt und ausgetauscht werden, Treffen können organisiert, Spiele weltweit gespielt werden. Aber auch
gefährliche und strafrechtliche Informationen sind im Internet zu bekommen, viele Organisationen nützen
diese Situation aus.
Elektroauto
„Es hat Millionen Jahre gedauert, bis sich jene Menge an fossilen Brennstoffen gebildet hat, die wir heute in
einem Jahr verbrennen. Das ist auf keinen Fall nachhaltig und so bedarf es neuer Technologien und Ideen.
Vorarlberg bleibt eine der größten Modellregionen für Elektromobilität in Europa. Mitte 2011 wird die VLOTTE
auf rund 250 E-Autos angewachsen sein.
„Caritas – Helferin an vielen Brennpunkten der Not“
Als Hilfsorganisation der Katholischen Kirche setzt sich die in vielfältiger Weise für die Betroffenen ein.
Unabhängig von deren sozialer, nationaler oder religiöser Zugehörigkeit berät, begleitet und unterstützt die
Caritas Menschen in schwierigen Lebenssituationen, mit Krankheit oder Behinderung, nach Unglücksfällen
oder Katastrophen. Sie erhebt auch öffentlich die Stimme für Menschen, die am Rande der Gesellschaft zu
erheben.
Vernetzter Unterricht 2010/11 4a Klasse Josef Fritsche

Amnesty International
In vielen Staaten der Welt werden heute noch viele Menschen verfolgt, wenn sie sich für die Einhaltung der
Menschenrechte einsetzen. Menschen werden ohne ordentliche Gerichtsverhandlung eingesperrt, gefoltert
oder gar zum Tode verurteilt. Für diese Menschen setzt sich Amnesty International ein.
Ärzte ohne Grenzen
In den verschiedensten Ländern kommt es immer wieder zu Katastrophen und anderen Ereignissen wie
Terroranschlägen, Kriegen, … In solchen Notfällen setzt sich häufig die Organisation „Ärzte ohne Grenzen“
mit großem ein.
„Wenn Essen zum Problem wird ...Wege aus der Krise erkennen“
In Österreich sind immer mehr Jugendliche übergewichtig. Nahrungsmittel sind jederzeit verfügbar, die
Werbung verführt zu ständigem Konsum. Das Freizeitverhalten vieler Jugendlicher (stundenlanges Sitzen vor
dem Computer oder Fernseher) führt zu einem geringeren Kalorienverbrauch. Gleichzeitig leben viele extrem
dünne Models einen Schönheitskult vor, dem Jugendliche mit Hilfe von Diäten nacheifern wollen.
Der Friedensnobelpreis und seine TrägerInnen
Jedes Jahr im Herbst wird in Oslo an Personen oder Organisationen der Friedensnobelpreis für ihren Einsatz
im Dienste des Frieden ausgezeichnet.
„Alternativer Friedensnobelpreis 2010“ - Bischof Erwin Kräutler
Der in Österreich geborene und seit Jahrzehnten in Brasilien tätige Bischof Erwin Kräutler ist einer der vier
Preisträger des Alternativen Nobelpreises 2010. Der Bischof der brasilianischen Diözese Xingu wurde für
seinen lebenslangen Einsatz für die Rechte der indigenen Völker und für sein unermüdliches Engagement
geehrt, "den Urwald des Amazonas vor der Zerstörung zu bewahren". Trotz Morddrohungen und eines
Anschlagsversuchs in den 1980er Jahren setze sich der am 12. Juli 1939 in Koblach in Vorarlberg geborene
Kräutler unbeirrt für die Indios und die Umwelt im Amazonas-Gebiet ein.
So essen sie! Fair trade → Öko + Fair ernährt mehr!
Mehr als 7,5 Mio. Menschen - Kleinbauern und -bäuerinnen, ArbeiterInnen sowie ihre Familien und
Gemeinden - profitieren bereits von den fairen Handelsbedingungen,
denn FAIRTRADE ist wirkungsvolle Entwicklungszusammenarbeit. Besonderer Wert wird auf nachhaltige
Anbaumethoden gelegt - bis hin zu Bioanbau.
„Möge auf Erden Frieden sein“ - Friedensskulptur von und mit Danilo Ortiz
Dieser Spruch drückt die Sehnsucht aus, in Frieden leben zu können. Danilo Ortiz wird mit uns eine Skulptur
schaffen, die ein Geschenk des kolumbianischen Volkes
an die ecuadorianischen Geschwister sein soll und als Versöhnungsgeste die Wunden zwischen den beiden
Völkern heilen soll.
„Globalisierung“
Heute spricht man oft von der Welt als „globalem Dorf“. Durch moderne Verkehrs-techniken und den
Möglichkeiten der Nachrichtenübermittlung verlieren Zeit, Raum und Grenzen ihre bisherige Bedeutung.
Globalisierung bedeutet weltweite Verflechtung von Wirtschaft, Politik und Alltagsverhalten der Menschen.
Gilt dies aber wirklich für alle Menschen?
Vernetzter Unterricht 2010/11 4a Klasse Josef Fritsche

„Straßenkinder in Bukarest“ Pater Georg Sporschill
"Es war schon ein abenteuerlicher Beginn. Wenn ich nicht schon lange in Österreich in der Obdachlosenszene
gearbeitet hätte, hätte ich mich wahrscheinlich zu Tode gefürchtet, denn diese Straßenkinder sind aufgrund
ihrer Erfahrungen zum Teil auch gewalttätig und gefährlich."
„Sozialzentrum Bürs … ein Haus der Generationen“
Du kennst das Sozialzentrum, gehst an ihm oft vorbei; vielleicht bist du auch öfters Gast beim Mittagessen.
Mit diesem Baustein hast du die Möglichkeit, dich mit den Ideen und Aufgaben dieses Hauses etwas genauer
auseinander zu setzen. Du bekommst auch die Möglichkeit die Arbeit kennen zu lernen.
„Ein Kind entwickelt sich“
Eine Schwangerschaft dauert etwa 280 Tage. Die werdende Mutter hat besonders in dieser Zeit eine große
Verantwortung für das Ungeborene. Ihr Verhalten hat einen großen Einfluss auf die Entwicklung des Kindes.
Regelmäßige Vorsorgeuntersuchungen beim Arzt sind wichtig.
„Werkstätte Montafon“
In der Werkstätte Montafon erhalten derzeit rund 50 Menschen mit Behinderung durch Arbeit und
Beschäftigung Anerkennung, Selbstbewusstsein, neue soziale Kontakte und die Chance, ihre Kompetenzen
weiterzuentwickeln. Orientiert an individuellen Möglichkeiten und Fähigkeiten ist das Angebot breit gefächert:
Sinnesschulung, Körperwahrnehmung und Bewegungserfahrung (basale Förderung), Kreativgruppen, Metall-
und Holzhandwerk, Dienstleistungsservice für Private und Firmen und - als Besonderheit im Montafon - das
SB-Restaurant "guat und gnuag".
„Aids, eine bedrohliche Infektionskrankheit“
Diese Infektionskrankheit ist seit etwa 1980 bekannt und wird durch ein Virus hervorgerufen. Im Laufe der
Krankheit wird das Immunsystem des Körpers erheblich geschwächt. Gib Aids keine Chance! Jeder Einzelne ist
aufgefordert sich vor Aids zu schützen.
„Blutübertragungen retten Menschenleben“
Nach schweren Unfällen oder Operationen sind manchmal Blutübertragungen (= Bluttransfusionen) nötig. Um
genügend Blutkonserven zu haben, ist es notwendig, Blut zu spenden. Blutspenden haben auch den Vorteil,
dass man seine eigene Blutgruppe kennt, wodurch einem im Notfall auch schneller geholfen werden kann.
„Entwicklungsländer – Entwicklungszusammenarbeit“
Österreich zählt zu den reichen Ländern unserer Erde mit einem hohen Lebens-standard. Im krassen
Gegensatz dazu stehen die armen Entwicklungsländer. Wie können wir helfen, dass sich die Situation der
Menschen in diesen benachteiligten Regionen unserer Erde verbessert?
“Gefährdete Minderheiten“
Im herkömmlichen Sinne versteht man unter Minderheiten Bevölkerungsgruppen auf dem Gebiet eines
Staates, die sich sprachlich, religiös öder kulturell von der Bevölkerungsmehrheit unterscheiden. Gefährdete
Minderheiten auf unserer Erde sind zum Beispiel die Ureinwohner Amerikas (Indianer) oder Australiens
(Aborigine
„Hunger ist nicht nur Schicksal“
Viele Menschen auf unserer Erde leiden Hunger. Vor allem Kinder sind in manchen Entwicklungsländern von
Unterernährung bedroht. Oft fehlt es nicht an den Nahrungsmitteln, sondern die Armen können sich diese
nicht leisten.
Vernetzter Unterricht 2010/11 4a Klasse Josef Fritsche

Menschen auf der Flucht
In vielen Ländern unserer Erde herrschen Bürgerkriege, Volksgruppen oder religiöse und politische
Gruppierungen werden verfolgt. Oft können sich die betroffenen Menschen nur noch durch die Flucht
in ein anderes Land retten, dort werden sie meistens in Flüchtlingslagern untergebracht, wo sie, vor
allem die Kinder, unter katastrophalen Bedingungen leben müssen.
„Impfen, wozu?“
Es gibt zahlreiche Schutzimpfungen gegen bestimmte Krankheiten. Gegen einige Krankheiten werden bereits
kleine Kinder geimpft. Eine Impfung bewirkt, dass der Körper sich gegen diese Krankheiten wehren kann
„Treibhauseffekt und Klimaveränderung“
Durch den sogenannten Treibhauseffekt mit seinen Temperaturerhöhungen ändert sich das Weltklima.
Wüsten breiten sich aus, Gletscher und Polkappen schmelzen und in manchen Regionen (z. B. Mitteleuropa)
nimmt die Regenmenge zu. Dies alles wird zum Teil dramatische Folgen für uns alle haben.
„Weltbevölkerung“
Auf der Erde leben fast 7 Milliarden Menschen. Tag für Tag gibt es ca. 220.000 Menschen mehr auf unserer
Erde. Können so viele Menschen in Zukunft überhaupt noch ernährt werden? Berichte über die
Herausforderungen, die sich daraus für die Menschheit ergeben!
9. Was so hängen bleibt?
Die Auslosung der Partner und Themen
Die Arbeit im Zweierteam
Das Falten der Kraniche für Japan
Vernetzter Unterricht 2010/11 4a Klasse Josef Fritsche

Der Tag bei der Caritas in Feldkirch
Was Jürgen von seinen Erfahrungen mit Sucht erzählt
Die Gestaltung der Waben
Die Vertiefung in die Themen
Die Fahrt mit dem Elektro - Auto
Vernetzter Unterricht 2010/11 4a Klasse Josef Fritsche

Der Besuch der Werkstätte Montafon
Der Bereich Weben
Das Kerzengießen
Danilo Ortez, ein Künstler und Friedensaktivist
aus Kolumbien
Die Idee der Friedensskulptur
Vernetzter Unterricht 2010/11 4a Klasse Josef Fritsche

Die SpezialistInnen für Wachsbuchstaben
Die Aufgaben des Sozialzentrums Bürs
Der Tag im Sozialzentrum
Die unterschiedlichen Waben
Die Vielfalt der Hoffnungsbilder
Vernetzter Unterricht 2010/11 4a Klasse Josef Fritsche

Zeichnen
• Gesichter -Wabe gestalten
1 Wstd.
Religion
• Caritas
• Fair trade
• Bischof Kräutler
• Georg Sporschill
• Sozialzentrum
• Südwind 1 Wstd.
Tech, Tex
koeduktiv
• Caritasprojekt
Friedensskulptur
2 Wstd.
Geographie
• Entwicklungsländer
• Treibhauseffekt,
Klimaveränderung
• Weltbevölkerung
• Globalisierung
• Hunger ist nicht nur Schicksal
• Gefährdete Minderheiten
1,5 Wstd
Deutsch
• Analphabetismus in Österreich
Ihr Kreuz sind die Buchstaben
• Analphabetismus in Entwicklungsländ.
• Die Welt wächst zusammen
Ereignisse
2 Wstd.
Thema 7: Gib der Hoffnung ein Gesicht
Arbeitsphase 4 Wochen
14 Wstd. 56 Gsstd.
von 21. 3. 11 bis 14. 4. 11
Präsentation: 2.5.2011 - Aula
Biologie
• Aids, eine bedrohliche
Infektionskrankheit
• Blutübertragungen retten
Menschenleben
• Impfen wozu?
• Ein Kind entwickelt sich
1,5 Wstd.
Exkursionen/Experten:
• Weltladen Bludenz
• youngCaritas Feldkirch
• Sozialzentrum
• Werkstätte Montafon
• Südwindagentur
• Elektroauto Martin Frei
Geschichte
• Ärzte ohne Grenzen
• Amnesty International
• Friedensnobelpreisträger
2 Wstd.
Physik
• Elektroauto www.vlotte.at
• Stromsparen
• Die Welt wächst zusammen
Internet, Entwicklung der Technik
Nachrichtenübermittlung,
Gefahren des Handy – Facebook
Satelliten
1 Wstd.
Chemie
• Solarenergie
• Fair trade 1 Wstd.
Ernährung und Haushalt
• Essstörungen
1 Wstd.
Lernnachweise
• Gestaltete Waben
• Informationen – Blätter
ev. Buch
• Mitarbeit -
Caritasprojekt
• Präsentation

Thema 7: Gib der Hoffnung ein Gesicht Mo 21. März 2011 bis Do 14. April 2011 (4 Wochen)
Zeit
Mo
Di
Mi
Do
Zeit
Fr
7.40-
7.55
7.55-
8.40
8.45-
9.30
9.45-
10.30
10.35-
11.20
11.25-
12.10
SL M FA EH/GZ EH/GZ VU VU VU VU VU
SL D GS F FA FA
SL D FA FA VU VU
GS GW/BU
VU …. Vernetzter Unterricht Die Klasse 4a und das Lehrerteam: Eveline Wahrbichler, Doris Riesch, Sabine Jankowitsch, Günther Mair, Josef Fritsche
12.10-
12.55
12.55-
13.40
14.05-
14.50
14.50-
15.35
15.40-
16.25
16.25-
17.10
EH/GZ PH/CH PH/CH Tech/Tex Tech/Tex
SL BSP BSP M PC KR VU VU VU BE
7.35-
8.20
8.25-
9.10
9.25-
10.10
10.15-
11.00
VU F FA FA
R
11.05-
11.50
11.50-
12.35
GW/BU GW/BU BE

Religion
Baustein 4
Name:
„Sozialzentrum“
Du beteiligst dich am Projekt „Gib der Hoffnung ein Gesicht“.
Durch dein Interesse und deine Bereitschaft zur Mitarbeit bist du ein
Hoffnungsträger. Mit diesem Baustein hast du die Möglichkeit, dich mit den
Ideen und Aufgaben dieses Hauses etwas genauer auseinander zu setzen.
AA:
* Sammle Informationen über das Sozialzentrum.
* Wie hat sich dieses Haus entwickelt (Geschichte) , wie wird dort gearbeitet?
* Wer arbeitet dort? Berufe?
* Frage Personen, wie sie diese Einrichtung in Bürs erleben? Mache Interviews!
* Gestalte 1 Plakat zu diesem Thema.

Physik
Baustein 1
Name:
„Die Welt wächst zusammen - Ereignisse“
Mit Hilfe der weltweiten Fernsehübertragungen haben manche
Weltereignisse die Völker der Welt eng zusammenwachsen lassen.
Einerseits waren es schockierende Bilder, traurige Begebenheiten,
erfreuliche Tatsachen oder aber auch sportliche Ereignisse.
Z.B.: Die Ermordung des US-Präsidenten Kennedy, des Bürgerrechtlers Martin
Luther Kings oder des Exbeatles John Lennon; die Tsunami-Katastrophe;
der Anschlag auf das World Trade Center in New York; die erste Mondlandung;
das Attentat bei den Olympischen Spielen in München 1972;
das weltweite Benefizkonzert für Afrika; der Boxkampf Ali gegen Frazier,
der irakische Überfall auf Kuwait; Hochzeit und Tod von Lady Di usw.
AA:
Warum haben diese Ereignisse die Menschen der Welt für Momente zusammenwachsen lassen?
Versuche Antworten zu finden?
* Frage Personen, wie sie diese Ereignisse erlebt haben? Mache Interviews!
* Was war an diesen Ereignissen so Besonderes?
* Versuche Bilder und eventuell Zeitungsausschnitte (Schlagzeilen) zu finden!
* Hole dir Informationen aus der Schulbibliothek und dem Internet
(u.a. Wikipedia)!
* Gestalte 1 Plakat zu diesem Thema.

Physik
Baustein 2
Name:
„Die Welt wächst zusammen – das Internet“
Das Internet ist ein Netzwerk aus Computern. Es gehört zwar niemanden
und jeder kann Zugang sich verschaffen. Und genau dies ist ein gut aber auch
gleichzeitig ein Problem. Viele Informationen können sich besorgt und
ausgetauscht werden, Treffen können organisiert, Spiele weltweit gespielt werden.
Aber auch gefährliche und strafrechtliche Informationen sind im Internet
zu bekommen, viele Organisationen nützen diese Situation aus.
AA:
* Was ist eigentlich das Internet? Versuche dies zu beschreiben!
* Wie kann ich zum Internet gelangen? Was benötige ich?
* Welche positive Seiten hat das Internet? Zähle auf!
* Welche Gefahren stecken in ihm?
* Wie kann man sich schützen?
* Wer profitiert vom Internet und wer nicht?
* Hole dir Informationen aus der Schulbibliothek und dem Internet
(u.a. Wikipedia)!
* Gestalte ein Plakat zu diesem Thema!

Physik
Baustein 3
Name:
„Die Welt wächst zusammen –
Nachrichtenübermittlung im Laufe der Zeit“
Früher verständigten sich die Menschen über Rufe, Schreien, Jodeln,
Rauchzeichen, Trommeln, Alphörner, Telegrafen,
Telefon (Festnetz, -zellen) und Handys, Satelliten.
Man kann fast mit jedem Verbindung aufnehmen.
Mit der Entwicklung der Technik wurden große Fortschritte erzielt.
Doch hat auch diese Entwicklung positive und negative Auswirkungen auf den Menschen.
AA:
* Versuche die Entwicklung der Kommunikation grafisch auf einem Plakat darzustellen.
* Zeige an Hand von Beispielen, wie sich die Technik verändert hat!
* Zähle positive Beispiele dieser Errungenschaft auf!
* Stelle auch kritische Fragen! Nicht alles verläuft auch positiv!
Welche Gefahren stecken in dieser Entwicklung?
* Hole dir Informationen aus der Schulbibliothek
und dem Internet (u.a. Wikipedia)!
* Gestalte ein Plakat zu diesem Thema!

Physik
Baustein 4
Name:
„Die Welt wächst zusammen – Die Gefahren des Handys“
Vor vielen Jahren war es eine Besonderheit mit anderen
Menschen zu telefonieren. Nicht jeder hatte ein Telefon zu hause
und die öffentlichen Telefonzellen waren heiß begehrt. Es hat sich einiges geändert.
Fast jedes Kind hat ein Handy.
Manche Erwachsene haben sogar mehrere davon!
Die Telefonanbieter machen ein großes Geschäft und internationale wie nationale
Persönlichkeiten machen Werbung für einen bestimmten Anbieter.
Mit entsprechender Musik, schönen Bildern wird eine Scheinwelt vorgegaukelt,
mit Angeboten und Billighandys werden Kunden gewonnen?
AA:
* Welche Tricks wenden die Telefonanbieter an, um Kunden zu gewinnen?
* Welches Bild vermitteln die Telefonanbieter den Menschen?
* Welche Gefahren stecken in diesen Handys, besonders für Kinder und Jugendliche?
* Hole dir Informationen aus der Schulbibliothek
und dem Internet (u.a. Wikipedia)!
* Durchstöbere die Zeitungen nach Werbungen
und vergleiche die Telefonanbieter!
* Gestalte ein Plakat zu diesem Thema!

Physik
Baustein 5
Name:
„Die Welt wächst zusammen – Die Entwicklung der Technik“
Vor vielen Jahren war es eine Besonderheit mit anderen
Menschen zu telefonieren.
Nicht jeder hatte ein Telefon zu Hause und die öffentlichen Telefonzellen waren
heiß begehrt. Es hat sich einiges geändert.
Das Festnetz wird zusehends vom Handy abgelöst.
Und mit diesem kann man nicht nur telefonieren, sondern noch viel mehr.
Wie hat sich die Technik seither verändert!
AA:
* Versuche den Weg vom einfachen Kurbeltelefon zum modernen Handy zu beschreiben!
* Zeige an Hand von Beispielen, wie sich die Technik verändert hat!
* Wie geht es Menschen, die das Kurbeltelefon kannten und jetzt ein Handy besitzen?
* Interviewe alte, ältere und junge Menschen,
wie sie es mit dem Telefonieren und der Entwicklung
der Nachrichtenübermittlung haben und halten?
Versuche es kritisch zu betrachten!
* Hole dir Informationen aus der Schulbibliothek
und dem Internet (u.a. Wikipedia)!
* Gestalte ein Plakat zu diesem Thema!

Physik
Baustein 6
Name:
„Die Welt wächst zusammen –
Satelliten: Von der Spionage zur Datenübertragung“
Als die ersten Satelliten in die Umlaufbahn geschossen wurden,
war die Bevölkerung zweigeteilt.
Die einen waren von der Technik begeistert, andere wiederum hatten Sorge,
dass der Mensch immer mehr gläsern wird,
d.h. dass er überall und immer beobachtet werden kann.
Heute schwirren so viele Satelliten und Satellitenteile in der Erdumlaufbahn,
dass manche davor warnen, dass es irgendwann unkontrollierbar wird.
Gerade in der Kriegstechnologie findet der Satellit immer mehr Bedeutung.
Waffen und Truppen werden von Satelliten aus geführt und gelenkt.
Was für viele eine tolle Technik ist, ist für manch anderer eine große Bedrohung.
Aber auch positives gibt es darüber zu berichten. Fernsehen und
Telekommunikationssatelliten machen das Leben auch leichter. Oder etwa nicht?
AA:
* Zeige die technische Entwicklung der Satelliten,
vom ersten Sputnik bis zur heutigen Generation!
* Durchleuchte kritisch die positiven wie auch negativen Folgen der Satelliten!
* Beschreibe die Anwendung dieser Satelliten und den großen
technischen und finanziellen Aufwand, der hier betrieben wird!
* Hole dir Informationen aus der Schulbibliothek
und dem Internet (u.a. Wikipedia)!
* Gestalte ein Plakat zu diesem Thema!

Baustein
GIB DER HOFFNUNG (D)EIN GESICHT
„Aids, eine bedrohliche Infektionskrankheit“
Diese Infektionskrankheit ist seit etwa 1980 bekannt und wird durch
ein Virus hervorgerufen. Im Laufe der Krankheit wird das
Immunsystem des Körpers erheblich geschwächt.
Gib Aids keine Chance! Jeder Einzelne ist aufgefordert
sich vor Aids zu schützen.
AA:
* Wie kommt es zu dieser Krankheit?
* Wie verläuft diese Krankheit?
* Wie erfolgt die Ansteckung und wie kann man sich schützen?
* Warum gibt es in den armen Ländern viele Aidskranke?
Gestalte eine Wabe und zwei Blätter!
Hole dir Informationen aus den BU-Büchern und den entsprechenden
Informationsbroschüren.