Schulzeitung 2010/2011 - Friedrich-Albert-Lange-Schule

zweitausendzehn - zweitausendelf 

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Vorwort des Schulleiters 

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Sehr geehrte Eltern, liebe Schülerinnen 

und Schüler, sehr geehrte Kolleginnen 

und Kollegen, 

auch in diesem Schuljahr möchten wir mit 

der vorliegenden Schulzeitung Ihnen einen 

Einblick in unser lebendiges Schulleben 

geben. Wer sich über weitere spannende 

Projekte ( z.B. unser europäische Comeniusprojekt) 

oder über das Abschneiden der 

Schülerinnen und Schüler bei zentralen 

Prüfungen informieren möchte, sollte auf 

die Internetseite unserer Schule gehen, um 

dort detaillierte Informationen zu erhalten 

(www.fals.de) 

Friedrich-Albert-Lange-Schule 

�� 

über neu zu gründende Gemeinschaftsschulen 

statt. Prinzipiell leidet Deutschland 

nicht unter einem Mangel der Schulformen, 

sondern eher unter einem Mangel am längeren 

gemeinsamen Lernen für alle Schüler 

und Schülerinnen. Damit dies auch an einer 

einzelnen Schule gelingen kann, vergibt die 

Friedrich-Albert-Lange Schule alle Bildungsabschlüsse, 

für gute Schüler das Abitur nach 

8 oder nach 9 Jahren, für mittlere Schüler 

und Schülerinnen den mittleren Bildungsabschluss, 

usw. 

Unsere Teilnehmer am Drehtürmodell schreiben 

in diesen Wochen Ihre nächste Klausur- 

An diesem ersten Wochenende im Dezem- reihe und sammeln erste Eindrücke in den 

�� 

Fächern, die sie als Leistungskurse wählen 

trotz der Schneemassen mit viel Eltern- und möchten. Um die Ostertage herum, wollen 

Schülerengagement den Kinderstand und wir über Ihre Erfahrungen im Didaktischen 

den Schulvereinsstand auf dem Weihnachts- Ausschuss berichten, die am 8-jährigen Bilmarkt 

in Wald betreut und begleitet. Der dungsprogramm (Drehtürmodell) teilneh- 

Chor „Voices“ hat zur Freude vieler Weihmen (Internet). 

nachtsmarktbesucher mit ausgewählten Liedern 

beigetragen. 

�� 

sehr große Ruhe im Schulgebäude, da die 

Dieses Beispiel mag auch die Besonderheit Stadtverwaltung aus Sicherheitsgründen 

unserer Schule zeigen: Ob Kunstatelier, ob (Schneemassen) den Unterricht an allen So- 

engagierte Austauschprojekte, ob Veränlinger Schulen abgesagt hat – und tatsächderung 

in der Kulturförderung, ob neuer lich führt diese „Schnee-Ruhe“ dazu, dass 

Literaturkurs in der Oberstufe, ob Verände- sich am Nikolaus-Tag schon Vorfreude auf 

rungen im Naturwissenschaftsunterricht, es hoffentlich weiße Weihnachten entwickelt. 

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�� 

Ihnen und Ihren Familien wünsche ich 

Projekte unterstützen und damit dazu bei- eine schöne Weihnachtszeit 

tragen, dass das Schulleben der Fals jeden 

Schüler und jede Schülerin fördert. Diese Ihr Peter Wirtz 

großartige Unterstützung der Eltern und 

des Schulvereins ist nicht selbstverständlich, 

weshalb ich allen Beteiligten herzlich dafür 

danken möchte.

Folgen der Qualitätsanalyse 

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Bilanzgespräche: 

sind. 

In der Woche vor den Herbstferien fan- Das erste Bilanzgespräch, das jetzt im Oktoden 

die ersten Bilanzgespräche zu der ber geführt wurde, hatte ein positives Resul- 

�� 

�� 

durchgeführten Qualitätsanalyse statt. erreicht. Die Kollegen haben an zahlreichen 

interessanten Fortbildungsveranstaltungen 

Teilnehmer an diesen Gesprächen waren teilgenommen – die jährliche Veranstaltung 

unsere Dezernentin Frau H. Schäfers, die in Altenberg wurde dazu genutzt – sie haben 

Schulleitung und Frau Linke. 

Arbeitskreise zu kooperativen Unterrichts- 

SchülerInnen und LehrerInnen erinnern sich formen gebildet, gemeinsam Unterrichts- 

noch an den Besuch von drei Schulinspek- vorhaben geplant und realisiert und sich 

�� 

gegenseitig in ihrem Unterricht besucht. 

an unserer Schule verbrachten, um sich einen 

Einblick in das Leben, den Unterricht Ausblick: 

und den Schulalltag an unserer Schule zu �� 

�� 

�� 

in den Unterricht und waren daher auch für weiterhin gegenseitig hospitieren und Schü- 

unsere Schüler deutlich erkennbar. 

ler mehr individualisierende Lernformen 

Die Auswertung dieser Untersuchung ergab 

für unsere Schule ein sehr erfreuliches 

kennen lernen. 

Ergebnis. Wir hatten außerordentlich gut Außerdem stehen für das kommende Jahr 

abgeschnitten. Dennoch gab es Ideen zur Schülerbefragungen und eine Lehrerselbst- 

Optimierung, vor allem im Bereich des kobeobachtung auf dem Programm. Hierbei 

operativen Lernens und in der Erweiterung werden Schüler zur Schule, zu ihrem Unter- 

der Unterrichtsformen im Hinblick auf indiviricht und zu ihren Lernerfahrungen befragt 

dualisierendes Lernen. Ein für SchülerInnen und die Lehrer schauen einmal nicht auf 

und LehrerInnen ganz wichtiger Bereich im Schüler, sondern auf sich selbst. 

täglichen Unterricht. 

Diese Umfragen werden vor den Osterferien 

�� 

�� 

- 

nentin Frau Schäfers wurde daraufhin fest- Ein spannendes Unterfangen für alle Beteiligelegt, 

mit welchen Maßnahmen die Schule gten. Aber sicherlich ein sinnvolles. 

sich verbessern könnte. Dazu gehörten die Nur wo etwas in Bewegung ist, bewegt sich 

Erprobung neuer Unterrichtsformen, Weiterbildungsangebote 

für das Kollegium und 

auch etwas. 

gegenseitige Hospitationen der Lehrer untereinander. 

I.Linke 

�� 

ein Austausch darüber statt gefunden, wie 

weit wir mit unseren Vorhaben gekommen 


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4 

Gut vorbereitet in die Oberstufe 

Die 10er-Oberstufenvorbereitung OVO 

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In den ersten zwei Januarwochen nach Naturwissen¬schaften, Sprachen und 

den Weihnachtsferien bereiten sich alle künstlerisch-musische Fächer, Gesellschafts- 

�� - �� wissenschaften, �� Religion, Philosophie und 

gangs, die in die Oberstufe gehen wollen, Sport. Inhaltlich passiert dabei einiges 

�� Neues. �� 

sind alle anderen im Betriebspraktikum. Mit 

�� Die 10er �� lernen �� anhand von Beispielen 

ausführliches Training und Informationsprogramm 

durchgeführt. Am Anfang steht ein 

Informationsabend mit dem Oberstufenkoordinator 

Herrn Dr. Kropp, zu dem auch die 

Eltern herzlich eingeladen sind, um sich über 

Möglichkeiten und Chancen verschiedener 

Oberstufenlaufbahnen zu informieren. 

In der OVO geht es um das Kennenlernen 

der Leistungskurs- und Grundkursfächer Ein Highlight der OVO ist das Hospitieren 

der Ober¬stufe. Im Leistungskursbereich �� 

�� 

- dürfen im echten Oberstufenunterricht zu- 

�� gucken. �� Gerne stehen �� die �� Oberstufenschüwählbar 

Geschichte, Sozialwissenschaften, �� 

Kunst sowie Sport. Die angehenden Ober- �� 

- 

�� 

�� - �� 

wählbaren Fächern, um Inhalte, Anforde- mäßigem OVO-Unterricht ganztägig statt: 

rungen und Arbeitsweisen kennenzulernen; �� 

�� 

informieren ausführlich über die bestehenden 

Wahlmöglichkeiten, wie verschiede¬ne 

Fächer miteinander kombiniert werden 

können, auch Einschränkungen, die bei der 

Fächer¬wahl berücksichtigt werden müssen. 

Das Fächerangebot unserer Schule bietet 

jedem die Chance, individuell nach seinen 

Fähigkeiten und Interessen Schwerpunkte 

zu setzen. 

Der Unterricht in den zwei Wochen OVO �� - 

�� - �� 

�� 

hend alle Fächer der Oberstufen-Stunden- �� 

tafel kommen darin vor in den Bereichen Oberstufenlaufbahn man einschlagen wird, 


Oberstufenunterricht kennen, auch einige 

Fächer, die sie in der S I noch nicht 

hatten; weiterhin gibt es Info-Stunden bei 

�� - �� 

miert wird es leichter, im Anschluss an die 

�� 

Auch sich selbst einzuschätzen wird durch 

die OVO unterstützt. 

Anfertigen von Hospitationsprotokollen. 

Selbständigkeit ist ab sofort gefragt. Das 

Fach „EVA“ - das bedeutet eigenverantwortliches 

Arbeiten – steht für Unterrichtsstunden, 

in denen Aufgaben erledigt, Referate 

und Präsenta¬tionen vorbereitet, 

Protokolle geschrieben und eine Abschluss- 

��

.......................................................................................................................... 

Gut vorbereitet in die Oberstufe 

welche LK-Fächer für einen in Frage kom- guten Start in die Oberstufe zu haben.Die 

men, welche Fächerkombinationen möglich �� 

sind; eigene Stärken zu nutzen und sich zu antwortlich bei Fr. Poppe. An sie können alle 

�� 

�� betreffen. �� 

�� 

NRW-Sportschule 

Rückblick auf das Schuljahr 2009/2010 

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M �� 

als eine von fünf NRW-Sportschulen 

�� 

Sportschülerinnen und –Schüler in den sechs 

Schwerpunktsportarten Fechten, Handball, 

Badminton, Leichtathletik, Tennis und Baseball 

eine gezielte Sportförderung. 

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�� 

Millionen Euro für eine neue Dreifach-Sporthalle 

mit besonderer Ausstattung und mit 

�� 

sätzlichen Raumbedarf decken, den die jungen 

Talente wegen der sportschultypischen 

Sportangebote an der NRW-Sportschule 

Neue Dreifach-Leistungssporthalle (Friedrich-Albert-Lange-Gesamtschule) in 

für die FALS 

Solingen benötigen. „Das Sportland NRW 

tut alles, um sportbegabte Schülerinnen 

Ein großer Meilenstein in der Entwicklung und Schüler in den NRW-Sportschulen 

�� 

zu unterstützen“, sagte Sportminister 

bescheid zum Bau der neuen Dreifach-Lei- �� 

stungssporthalle an der FALS. Innenminister �� 

�� Oberbürgermeister �� Norbert Feith. 

dige Botschaft nach Solingen. 

Die Friedrich-Albert-Lange-Gesamtschule 


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in Solingen ist gemeinsam mit dem Bessel- Die neue Dreifach-Sporthalle mit Kondigymnasium 

in Minden zum Schuljahresbe- tions- und Krafttrainingsraum und weiteren 

�� Räumen, u. �� a. für Gymnastik, Physiothera- 

den Start gegangen. Mit den drei weiteren 

NRW-Sportschulen in Dortmund, Münster 

und Düsseldorf haben in Nordrhein-Westfalen 

insgesamt fünf NRW-Sportschulen ihre 

Arbeit aufgenommen, die aufgrund ihrer 

überzeugenden Konzepte und Erfahrung 

mit jungen Talenten ausgewählt wurden. 

„Alle NRW-Sportschulen überzeugen 

mit der Qualität ihrer Arbeit. Die Anmeldungen 

übersteigen die Aufnahmekapazität. 

Das spornt uns an, weiterzumachen 

und die Schulen zielgerichtet 

zu fördern“, erklärte Ingo Wolf. 


pie und Besprechungen, hilft, die erfolgreiche 

Arbeit der Friedrich-Albert-Lange- 

Gesamtschule weiterzuentwickeln. „Mit 

einer gut ausgebauten Sportinfrastruktur 

bieten wir unseren sportbegabten 

Schülerinnen und Schülern die besten 

Startchancen für ihre sportliche Karriere“, 

sagte der Minister. 

D. Certa 

Erfolge der NRW-Sportschule 

Fechten - Handball - Badminton 

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Fechten 

Die Fechtabteilung des WMTV-Solingen ist Kooperationspartner der NRW-Sportschule. 

Mit dem erfahrenen Spitzentrainer Oleksander Tykhomyrov konnten die Schulmannschaften 

tolle Erfolge einfahren. 

AK II - Herrendegen� �� 

AK II - Herrendegen� �� 

AK II - Damendegen� �� 

AK II - Damendegen� �� 

AK III - Mixed-Degen� �� 

AK III - Mixed-Degen� �� 

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Bericht zu den NRW-Landesmeisterschaften 

.......................................................................................................................... 

�� - gewannen �� zwei von drei Wettkämpfen 

�� 

in der Dreifachturnhalle der Friedrich-Albert- Die Mädchen der FALS mit Julia Filiptzyk, 

Lange-Schule (FALS) in Solingen Wald statt. Celina Neumann-Grah, Yvonne Weiler 

und Lisa Casper konnten in der gleichen 

�� 

Altersklasse nicht ganz an ihre Vorjahres- 

Mannschaften von verschieden Schulen aus form anknüpfen und erwischten einen nicht 

dem gesamten Bundesland nach Solingen, so guten Wettkampftag. Dennoch konnte 

um sich in den Waffendisziplinen Degen durch gute mannschaftliche Leistungen von 

� 

In der Altersklasse II (Jg. 93-97) siegten die 

Jungen der FALS mit Maximilian Koch, Niklas 

Höstery und Fabian Botzen. 

und Florett in zwei verschiedenen Altersklassen 

zu messen. 

Die Mannschaften von der FALS konnten in 

der Degenkonkurrenz sehr deutlich zeigen, 

dass sie ihr „Handwerk“ beherrschen und 


� 

Das Team mit Alexandra Jahn, Kim Treut- 

Gösser und Chantal Weiler wurde Landesmeister. 

drei Kämpfen einer gewonnen werden. 

Am Ende reichte es für einen Platz auf dem 

Treppchen hinter dem Tannenbusch Gymnasium 

aus Bonn und dem Geschwister-Scholl- 

Gymnasium aus Lüdenscheid, womit die 

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8 

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Mädchen aber nicht wirklich zufrieden sein sammen starten durften, ging das FALSer 

konnten. Man hatte in den entscheidenden Team mit Alexandra Jahn, Kim Treut- 

Phasen der Gefechte die nötige Spannung Gösser und Chantal Weiler an den Start 

und den Kampfgeist ein wenig vermisst, der und wurden Landesmeister. Damit zeigen 

sonst die Solinger Fechterinnen auszeichnet. die Bemühungen der FALS, die seit Beginn 

Vielleicht sind es die vielen Turniere, die ih- dieses Schuljahres NRW-Sportschule ist, benen 

am Ende der Saison bereits in den Knoreits schon erste Ergebnisse, denn ein Großchen 

steckten. 

teil der Schülermannschaften wurden über 

Bei der Altersklasse III (Jg. 98-99), in der die Sportklassen zum Fechten hingeführt. 

�� 

- 

Handball an der FALS 


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WK IV Mädchen 

In der Schwerpunktspotart Handball über- Die Handballerinnen der WK IV der NRW- 

�� 

Sportschule sicherten sich als erste Mann- 

Sebastian Hinze, das Training für die Schüler schaft der Friedrich-Albert-Lange Schule die 

der FALS. Für die Schülerinnen stellt der HSV Stadtmeisterschaft. Die von Annika Wohl- 

Solingen-Gräfrath die Trainer. 

fromm trainierte Mannschaft gewann alle 


�

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drei Spiele und wurde am Ende verdient Solinger 

Stadtmeister. 

Für die FALS spielten Kim Grawunder, Lara 

Ringwelski, Alina Adenau, Emmelie Ehlenbeck, 

Franziska Fischer, Chiara Rauen, Lara 


Terhardt, Tatiana Fournier, Clara Engel, Hannah 

Kirsch, Julia Gehrmann, Anna Wieczo- 

�� 

Kira Steinberg. 

� 

WK IV Jungen 

Die jüngsten FALSer Handballer sicher- die zweite Mannschaft der FALS gewonnen 

ten sich mit drei deutlichen Siegen die werden. 

Solinger Stadtmeisterschaft. Die von Jörn Erfolgreich für die FALS am Start waren: 

Meyer und dem BHC-Kapitän Sebastian Dorian Wöstmann, Malte Westphal, Mick 

Hinze betreute Mannschaft, präsentierte Vohwinkel, Jan Paegelow, Mark Seher, Marc 

schönen Handball auf hohen spielerischen Eigen, Jonas Dell, Sven Carraro, Michel Sch- 

und technischen Niveau. Einzig die August- reurs und Fabian Schmitz. 

�� 

- 

halten. 

�� - �� 

�� 

�� 

9

10 



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Die größte Überraschung brachte die 

Schulmannschaft der WK III, nach dem 

�� 

sehr deutlich gewonnen wurde. Glück- 

�� wunsch �� 

an die FALSer Handballer, die nun 

zur Bezirksmeisterschaft, bei der die NRW- �� 

Sportschule aus Solingen besiegt wurde. gegen die Sieger aus Düsseldorf, Remscheid 

�� - und ��Wuppertal �� um den Einzug in das Beschungsteam, 

dass von Jörn Meyer vorbe- �� 

WK III Jungen 

�� 

S tadtmeisterschaft 

Bei den Stadtmeisterschaften der C- 

spielten Florian Klemm, Hannes Kringe, 

�� - �� 

ßen, Florian Eck, Lucas Klemm, Ole Völker, 

Jugend feierten die Schüler der FALS, ohne 

einen Punktverlust, den Stadtmeistertitel. 

Steffen Becker und Lennart Kreß. 

Die von Jörn Meyer trainierte Mannschaft �� 

war in allen Spielen nicht körperlich, son- Die männliche C-Jugend der Friedrich - Aldern 

auch taktisch den Gegnern überlegen. bert - Lange - Schule hat im Handball das 

�� 

�� 

die Schwertstraße. Gegen den Mitfavoriten �� 

der August-Dicke-Schule stand am Ende ein �� - 

�� sing - Gymnasium �� Düsseldorf durch. 


�

.......................................................................................................................... 


Damit startet der Solinger Nachwuchs am waren auch beim Abschluss erfolgreich. 

�� 

�� 

nur den Bezirkstitel, sondern auch die Teil- Die Handballer der FALS verpassten den 

�� 

- �� 

peilen. Das Spiel der zwei NRW Sportschu- guten Spielen und engen Ergebnissen erlen 

aus Solingen und Düsseldorf wurde im reichten die Handballer der WK III im Berzweiten 

Spielabschnitt entschieden. �� 

Hier bekamen die körperlich überlegenen unsere Handballer der WK III!!! 

FALS-Spieler die beiden Düsseldorfer 

Leistungsträger gut in den Griff, zeigten 

nicht nur eine gute Abwehrleistung, sondern 

WK IV - Schüler 1. Platz - Stadtmeisterschaften 

WK IV - Schülerinnen 1. Platz - Stadtmeisterschaften 

WK III - Schüler 1. Platz - Stadtmeisterschaften 

�� 

� �� 

Badminton 

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�� 

- 

�� 

�� 

Leichtathletik Wettkämpfe 

Die FALS war dabei 

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In der Leichathletik betreuen zwei Vereine 

die Schülerinnen und Schüler der NRWzum 

diesjährigen Klingenlauf eingefunden. 

�� Sarah Leppich 

Sportschule. Der Ohligser TV und der So- �� Jan-Niklas �� 

linger LC arbeiten bei der Ausbildung der von Pavel�� 

FALSer Leichathleten eng zusammen. weiteren Ergebnisse: Lilli Kowalski� �� 

�� Berit Scheid� �� 

Solinger Klingenlauf 2010 

��Leon Honhold�� 

Siegreiche Staffeln bei den Mädchen Hannes Widera�� Jan- 

und Jungen - Berit Scheid Siegerin beim 

5000m-Lauf 

nik Becher�� 

�� 

�� 

- �� 

ferinnen und Läufer der FALS, die von Vol- ebenfalls sehr erfolgreich. Die 6er Jungen 

ker Lohrengel optimal vorbereitet wurden, �� 5er �� 


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Leichtathletikwettkämpfe 

Jungen�� unbekannter Nachwuchsathlet durch. 

Bei den Mädchen gab es wie bei den Jungen �� 

einen Doppelsieg. Die 6er Mädchen�� 

siegten dabei vor den 5er Mädchen�� sprung sowie im Hochsprung die beste Lei- 

�� 

�� 

Preisgeld. 

Den Namen Katrin Panitz�� 

�� 

�� 

gte sich der Leistungskurs Sport mit seinem erte in Langenfeld nicht ihre erste Kreismei- 

Sportlehrer Stephan Schütt. Die stärksten sterschaft. Diesmal beherrschte Panitz den 

Läufer liefen bei warmen Temperaturen �� 

�� 

�� 

�� 

Rang drei im Feld holte Inga Maus�� 

�� 

Punkte), wie Panitz vom OTV, und war zu- 

ßenden Glanzpunkt lieferte Berit Scheid sammen mit Sarah Leppich�� Caroline 

�� 

Topfstedt und Anna Kuckert� �� 

der sie die Frauenkonkurrenz (!) deutlich in der Mannschaftswertung erfolgreich. Im 

gewann. 

�� 

Melinda Jaspert 

Leichathletik Kreismeisterschaften 

Höchstleistungen bei den Schüler-Kreis- 

�� 

Punktesammlerin, zudem noch beste Weit- 

�� 

meisterschaften 

ihrer Konkurrenz. 

Die idealen äußeren Bedingungen nutzten 

die Solinger Teilnehmer bei den Kreis-Mehrkampfmeisterschaften 

der Schülerklassen 

B zu Höchstleistungen. Im modernisierten 

Langenfelder Stadion standen drei Einzel- 

Wettkämpfer und eine Mannschaft auf dem 

Siegespodest ganz oben. 

Christ 

D. Certa 

�� 

Mbaya�� 

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�� 

einskamerad Sam Auer� �� 

�� 

sprung. Als Dritter folgte OTV-Athlet Julian 

Schulz�� 

�

Nordrhein-Finale 

Die FALS holt sich den Titel 

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A �� 

�� Herausragende �� Leistungen zeigten unseder 

NRW-Sportschule das Nordrhein- �� 

- 

Finale im vielseitigen Mannschafts- �� 

wettkampf IV der Leichtathletik. Der �� 

Wettbewerb fand im Leichtathletikstadion �� - 

Duisburg statt und verlief dank der guten �� 

Organisation des Wettbewerbs reibungslos, �� 

harmonisch und stimmungsvoll. 

Punkte). Den 8-Minuten-Ausdauerlauf (Ball- 

Trotz sommerlicher Hitze zeigten sich die transport) gewannen sie nur knapp und bei 

�� den drei �� 

weiteren Disziplinen, dem Hinder- 

und in Bestform. In sechs Wettbewerben nislauf, dem Werfen (Tennisring-Weitwurf) 

mussten sie ihre Vielseitigkeit beweisen. und dem Medizinball-Stoßen belegten sie 

Dies gelang unseren Leichtathleten sehr gute zweite Plätze hinter dem ebenfalls sehr 

gut. Sechs Schülerinnen und sechs Schüler leistungsstarken Stiftischen Gymnasium Dü- 

waren gemeldet und in jedem Wettkampf ren. 

mussten jeweils fünf Mädchen und fünf Im Gesamtwettbewerb belegte die 

�� 

Mannschaft der NRW-Sportschule mit 

�� 

- 9 Punkten (Summe der Platzierungen) 

bei durften sie nicht in ihrer Konzentration Platz 1 vor dem Stiftischen Gymnasium Dünachlassen, 

denn jeder Fehler wird in die- �� - 

ser Wettkampfform mit Punktabzügen bzw. 

vorzeitigem Ausscheiden bestraft. 

�� 

D.Certa 


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Schuljahr 2010/2010 

Willkommen 

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H �� - 

�� 

Allen Neuen viel Erfolg auf eurem Weg! 

Theatertage 

zum 13. Mal! 

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Freunde der Theatertage Wald konnten 

auch in diesem Jahr von Mai bis September 

alle Facetten der Kultur an den verschiedensten 

Spielorten erleben. 

Jazz im Museum Baden mit dem Seba- 

�� 

, witziges Sprechtheater 

mit dem Shakespeare- Darsteller Bernd 

Lafrenz, der alle Rollen im „Othello“ selbst 

spielte, Pantomime der feinsten Art mit Peter 

Shub im Walder Stadtsaal und Kabarett 


mit Peter Frohleiks�� - 

trum der Schule. 

Schon Monate vorher ausverkauft waren 

die beiden Vorstellungen im Lichtturm in 

Gräfrath mit Alvaro Solar und Ferrucio Cainero, 

die auf wunderbare Art erzählten und 

musizierten. 

Ein ganz besonderer Höhepunkt war der 

Auftritt der israelischen Theatergruppe

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Theatertage 

Orto Da mit ihrer preisgekrönten Performance 

„Stones“, in der ein Stück dunkelster 

deutscher Geschichte dargestellt wurde. In 

Natürlich veranstaltete unsere Schule 

auch wieder den großen Theaterwettbewerb. 

In diesem Jahr gab es 43 Anmeldungen 

aus dem gesamten Regierungsbezirk 

Düsseldorf. 

Inzwischen hat sich herumgesprochen, dass 

viele attraktive Preise gewonnen werden 

können und dass dieser Wettbewerb ein 


Highlight für jede Theatergruppe ist. 

Wir sind stolz darauf als ausrichtende Schule 

zu den Gewinnern zu gehören. In der Kategorie 

„Beste Produktion“ hat der DUG-Kurs 

�� 

Miriam 

Plath und Florian Remmers�� 

gemacht und der Oberstufenkurs Mathe- 

�� Karsten �� 

Burghaus hat den Sonderpreis für die originellste 

Solinger Produktion, gestiftet von 

den Stadtwerken Solingen, gewonnen. Drei 

Tage fanden die Wettbewerbe statt und die 

unabhängige Jury aus Theaterleuten, Journalisten 

und Sponsoren hatte viel zu beraten. 

Strahlende Gesichter, Jubel und auch Tränen 

der Freude gab es dann bei der Auszeichnung 

der Siegergruppen während der großen 

Galaveranstaltung im Theater der Stadt 

�� 

- 

derer Abend, gefüllt mit Darbietungen von 

internationalen Künstlern und moderiert 

„Compagnia dei Folli“ auf der Lichternacht vom einzigartigen, witzigen, schlagfertigen 

und fußballbegeisterten Kabarettisten und 

�� Moderator �� Thomas Philipzen. �� 

Schauspieler die Geschichte des Holocausts 

Schüler und Schülerinnen der oberen Jahr- Natürlich konnten sich alle Walder, speziell 

gangsstufen unserer und der benachbarten die Geschäftsleute, freuen, denn nicht nur 

Schulen, die diese Vorstellung am Morgen �� 

erlebten, waren zutiefst berührt ebenso wie gab es Musik und großes Straßentheater, 

�� auch am verkaufsoffenen Sonntag genossen 

viele Menschen , vor allem die Kinder 

den Clown Dado und das „Affentheater“. 

Die Theatertage gönnten sich dann auch 

�� 

September beim Solinger Lichterfest den 

Top-Act zu gestalten. 

In diesem Jahr war die sizilianische Straßentheatergruppe 

Compagnia zu Gast 

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16 

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Theatertage 

in Solingen und bezauberte mit ihrem Pro- künstlerischen Genuss, dann tragen sie auch 

gramm „ Volta Celeste“. Artistik am Kran dazu bei, dass Menschen wacher, aufmerk- 

in schwindelerregender Höhe, Stelzentheasamer und sensibler werden. 

ter und natürlich viel Feuerkunst fügten sich Wir freuen uns jetzt schon auf nächstes 

zu einem wunderbaren Gesamtbild, das von Jahr! 

�� -�� 

�� 

markt begeistert beklatscht wurde. 

R. Thomas 

Wenn – wie wir glauben und zum Teil auch 

wissen – Kultur schlau macht, dann sorgen 

die Theatertage nicht nur für Freude und 

Kooperation mit der Uni 

Wuppertal wird ausgebaut 

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Schon seit einigen Jahren besteht eine Unterricht einsetzen. Finanziell unterstützt 

�� 

wird das Ausleih-System von vielen Firmen 

der Schule mit der Universität Wuppertal. aus der bergischen Region, so dass sowohl 

Viele Schülerinnen und Schüler haben in die Materialien als auch der Transport für 

�� 

regelmäßiger Austausch unter den Kollegen 

der verschiedenen Schulen statt. 

Seit etwa einem Jahr wurde das Angebot 

auf Versuche speziell aus dem Chemie- 

� 

Unterricht erweitert und an unserer Schule 

den letzten Jahren im Naturwissenschafts- auch schon eingesetzt. Insgesamt bietet 

unterricht von der Teilnahme unserer Schule diese Kooperation eine gute Möglichkeit, 

�� - �� 

schaftsunterricht einsetzten zu können, 

�� die wir sonst �� nicht durchführen könnten. 

Schulen aus Wuppertal, Remscheid und Damit kann das Spektrum der Schule sehr 

Solingen unter der Leitung der Bergischen ausgeweitet und ein positiver Beitrag zur 

�� 

- Förderung der naturwissenschaftlichen Aus- 

nehmenden Schulen bei dem Einsatz und bildung geleistet werden. 

�� 

zu unterstützen. Die Kolleginnen und Kolle- �� 

gen können dabei aus einer Liste von mitt- um einen weiteren Baustein erweitert. Im 

�� November �� wurden an der Universität Wup- 

auswählen und dann passend zum eigenen pertal die Bergischen Science Labs für Schü- 

Friedrich-Albert-Lange-Schule

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Kooperation mit der Uni Wuppertal wird ausgebaut 

ler eröffnet. Dieses Schülerlabor kann nun 

von Klassen, Oberstufenkursen, speziellen 

Gruppen oder einzelnen Schülern in den 

Laborräumen der Uni Wuppertal genutzt 

werden. 

� Dort können die Schüler dann unterstützt 

durch Lehrkräfte oder Assistenten der Uni 

Wuppertal in den Fächern Biologie, Chemie, 

Physik und ganz aktuell auch in Astronomie 

Auch in diesem Jahr haben wieder mehrere 

Schüler an verschiedenen Physik- 

Wettbewerben teilgenommen und diese 

erfolgreich abgeschlossen. 

Bergischer Bildungspreis 

Automotive 2010 


�� 

�� 

oder zu bestimmten Themengebieten, die 

eng an den Unterricht angebunden sind. 

�� 

in der Start- und Erprobungsphase, aber das 

Schülerlabor ist eine weitere gute Möglichkeit 

für unsere Schule, die Schüler in den 

naturwissenschaftlichen Fächern zu fördern 

und das Interesse an naturwissenschaftlichtechnischen 

Berufen oder Studiengängen 

zu wecken. 

Mehr Informationen unter: 

www.schulpool.uni-wuppertal.de 

A. Fischer 

Erfolgreiche FALS-Schüler bei 

Pyshik-Wettbewerben 

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Produktes in einem der Länder Indien, Brasilien, 

China oder Russland im Vordergrund. 

Die Gruppen werden gemischt aus den 

Schülern der unterschiedlichen Schulen zu- 

�� 

sind vor allem Spontaneität, Kreativität und 

�� 

- 

schiedenen Unternehmen aus der Bergischen 

Region, die alle im Umfeld der Automobilindustrie 

tätig sind, bieten nun schon zum 

sechsten Mal für Schüler der Jahrgangsstufe 

�� - 

�� 

preis an. An den zwei Wettbewerbstagen 

�� 

Teams in den Firmen eine Aufgabe lösen. 

Die Aufgabe ist für alle Gruppen gleich, �Teamgeist 

gefragt. Aber auch bei der Vor- 

in diesem Jahr stand die Einführung eines stellung der Projektarbeiten waren die Schü- 

17

� 

18 

.......................................................................................................................... 

Erfolgreiche FALS-Schüler bei Physik Wettbewerben 

ler gefordert, denn nun mussten die Präsen- verstehen“ teilnahmen. Die Preisverleihung 

tationen einem großen Publikum vorgestellt �� - 

werden. Hierbei zählte neben der Kreativität onsschluss), auch hier drücken wir ganz fest 

und dem erkennbaren Teamgeist vor allem die Daumen! 

die Qualität der Präsentation und die Vor- www.physikpreis.org 

tragsweise. 

In diesem Jahr fand die Vorstellung der Projektarbeiten 

und die anschließende Sieger- Physik-Olympiade 

ehrung in Solingen im Forum für Produkt- �� 

design statt. 

Runde der Physik-Olympiade bestanden und 

wurde zur nächsten Runde zugelassen. Die 

Die FALS war mit vier Schülern in diesem �� 

Jahr gut vertreten: 

des Redaktionsschluss noch nicht fest. Wir 

�� 

- drücken ganz fest die Daumen! 

men Khaled Ahmad, Daniel Giesder, Ke- www.ipho.info 

vin Kielholz (12c), Philippe Rausch (12d) 

und Max Pauli (12d) teil. 

RWE Schulwettbewerb zur Energieef- 

Besonders freuen konnte sich am Ende des �� „Pack´s an – gemeinsam geht`s 

Tages 

schlauer“ 

Max Pauli, der mit seiner Gruppe den Gerrit Becker, Moritz Meier und Timm 

zweiten Platz belegte und ein Laptop ge- Petersen (13c) nahmen im letzten Schulwann. 

Allen Beteiligten einen herzlichen jahr erfolgreich an dem überregionalen 

Glückwunsch! 

www.bergischerbildungspreis.de 

Physik-Preis 2010 Bergisches Land 

Der Verein zur Förderung von Wissenschaft 

und Kultur in Lennep e.V. schreibt jedes Jahr 

den Physik-Preis Bergisches Land aus, an 

dem an diesem Jahr 

Khaled Ahmad, Daniel Giesder, Kevin Kiel- 

�� 

�� 

dem Thema „Mit Physik Natur und Technik Schulwettbewerb � 

„Pack´s an“ der RWE teil. 

Dabei haben sie sich im Rahmen ihrer Facharbeit 

mit dem Thema „Wasserstoff als Energieträger 

– ein Weg in eine emissionsfreie 

�� 

Wettbewerbsbeitrag ausgearbeitet. 

www.packsan-schulwettbewerb.de 

A. Fischer 


Die 50. Mathematik-Olympiade 

.......................................................................................................................... 

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- 

ler unserer Schule haben 

sich in ihrer Freizeit mit den 

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Mathematik-Olympiade 

erfolgreich beschäftigt und sich damit für 

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dann soweit! Die Aufregung war groß, weil 

alle zum Gymnasium Schwertstraße fahren 

�� - �� 

ter Aufsicht in Form einer drei- bzw. vierstündigen 

Klassenarbeit bearbeitet. Bei den 

�� 

gezeichnet, gezählt und manchmal auch 

gemalt, um die schier unzählbar vielen 

Kombinationen an farbig gestreiften Weihnachtskugeln 

in den Griff zu bekommen. 

Gut, dass es da zwischendurch einen Imbiss 

mit belegten Brötchen und Getränken gab! 

Mit neuer Energie wurden dann die nächsten 

Aufgaben in Angriff genommen. Alle 

unsere Schülerinnen und Schüler haben mit 

viel Engagement an der Regionalrunde teilgenommen 

und dafür ein ganz herzliches 

Danke schön an alle Teilnehmerinnen und 

Teilnehmer! 

�� 

um 18 Uhr im Gymnasium Schwertstraße 

statt. 

Wer die obige Rätselaufgabe gelöst hat (es 

�� 

halten), der hat sich ist auf jeden Fall für die 

�� 

Viel Erfolg!! 

M. Weitfeld 

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Rätselhafte Waage 

Wie viele Gläser sind genauso schwer wie 

die Flasche? 

� 

19

20 

Schüleraustausch 

Trapagarán/Bilbao - Solingen 2010 

.......................................................................................................................... 

Ein Auslandsaufenthalt ist für Jugendliche 

eine wertvolle Erfahrung. Neben der Sprache 

des Gastlandes lernen sie, sich in einem 

fremden Land und in einer fremden Kultur 

�� 

Verständnis für Menschen anderer Nationen 

und tragen so zur Völkerverständigung bei. 

�� 

Spanisch der Friedrich-Albert-Lange-Schule 

einen Schüleraustausch mit der spanischen � 

Partnerschule I.E.S. Burdinibarra B.H.I. in „An unsere Schule ist das Fach Spanisch 

�� 

�� - �� 

�� rInnen) �� und wird �� derzeit in der Oberstufe 

�� 

�� 

unserer Schule zu Gast. 

�� 

die Sprache lernen. Und in der Mittelstufe 

„In der Vorbereitung und Realisierung eines �� - 

Schüleraustauschs sehen wir die Möglich- �� - 

keit, die Motivation beim Spracherwerb len. 

nachhaltig zu stärken, Offenheit und interkulturelles 

Lernen der Jugendlichen zu fördern“, 

so die Fachschaft Spanisch. 

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Da lag der Gedanke nahe, eine Austausch- 

�� 

�� - 

ressierten Schülern ein Sprachaufenthalt in

.......................................................................................................................... 

Schüleraustausch 

Spanien ermöglicht.“ 

Die spanischen Gäste aus dem Baskenland 

waren hier in den Familien der 

SchülerInnen untergebracht, die sich 

über das gesamte Solinger Stadtgebiet 

sowie Haan und Wuppertal verteilten. 

� 

des typischen Spanienbildes. 

�� 

und Düsseldorf wieder auf dem Programm. wieder auf dem Programm. 

Die Wochenenden verbrachten die SchülerInnen 

im Kreis ihrer Gastfamilien und nah- B. Braun 

men dort am täglichen Leben teil. 


Der Gegenbesuch im Baskenland fand vom 

�� 

�� 

FALS und die Lehrerinnen Anne Brinkmann 

�� 

Während ihres Aufenthaltes konnten die und Natur, der auch routinierte Spanienrei- 

jungen Basken die Besonderheiten der Klinsende beeindruckt. Der Besuch der wildrogenstadt 

(beispielsweise durch den Besuch mantischen Landschaft der nordspanischen 

�� 

Region, die Freundlichkeit der Menschen 

�� - �� sowie der �� avantgardistische �� Charme Bilbaos 

landes kennenlernen. 

sorgten für unvergessliche Eindrücke fernab 

21

22 

Frankreich Austausch 

mit dem Collège „le Massegue“, in Vif / Grenoble 

.......................................................................................................................... 

G rundsätzliches: 

verbrachte den Abend mit der Familie. 

Der Austausch mit dem frz. College in 

�� - Der Mittwoch �� war �� ein reiner Schultag. Die 

�� 

Schüler nahmen am Unterricht ihrer Partner 

durch den Besuch der frz. Schülergruppe in teil und erarbeiteten dann in Kleingruppen 

Solingen seinen Anfang. 

die gastronomischen Spezialitäten der Regi- 

�� 

on „vercors“ 

verbrachten eine Adventswoche in Solin- Der Nachmittag war zur freien Verfügung, 

gen. Sie wohnten in Gastfamilien von Schü- da die Schüler des College nachmittags unlern 

der Jahrgangstufe 9, besuchten deren terrichtsfrei hatten. 

Unterricht und arbeiteten gemeinsam am 

Thema „Weihnachtliches Brauchtum im Donnerstag war Reisetag. Die deutschen.. 

Bergischen Land“. 

Schüler besichtigten die Grotten Choranche 

Diesem Besuch folgte dann der Rückbesuch und das Wassermuseum . Der Tag vermit- 

�� telte den Schülern einen wunderbaren Eindruck 

in die phantastische Landschaft des 

Vercors. 

Ablauf der Begegnung: 

Die Begegnung dauerte eine Woche, vom 

�� 

Projektthema der Woche in Frankreich war: 

Tradition und Gastronomie im Vercors. 

Am Freitag stand eine dt-frz. Begegnung 

auf dem Sportplatz auf dem Programm. Die 

Schüler haben in gemischten Mannschaften 

gegeneinander Volley-ball, Basketball und 

Am Montag�� Badminton �� gespielt. Im Anschluss war der 

�� - �� Besuch �� 

des Wochenmarktes in Vif vorgese- 

den Lehrerinnen, Frau Meier und Frau Linke, hen. 

nach Vif. 

Der Nachmittag führte die dt. Schüler noch 

Die Reise fand mit einem Reisebus statt. ins Museum der frz. Revolution in Vizille. 

Am Abend gab es einen Folklore-Abend mit 

Spezialitäten der Region und gemeinsamen 

Tänzen. 

Dort begrüßte die Schulleiterin die Schüler 

und übergab sie den Gastfamilien, in denen 

die Schüler dann den ersten Abend verbrachten. 

Am Dienstag stand dann eine Schulführung 

auf dem Programm, die eingeleitet 

wurde durch ein gemeinsames Frühstück. 

Der Nachmittag war der Besichtigung der 

Stadt Grenoble gewidmet. 

Die Gruppe kehrte gegen Abend heim und 


Samstag war Familientag und Sonntag fuhr 

die Gruppe zurück. 

Auswertung der Woche: 

Der Austausch mit der Schule in Vif ist ein 

großer Erfolg für beide Seiten. 

Sowohl die Schule in Frankreich als auch 

unsere Schule hat ein vehementes Interesse

.......................................................................................................................... 

Frankreichaustausch 

diese Verbindung auszubauen und diesem 

Austausch viele weitere folgen zu lassen. 

Die Hauptverantwortlichen auf beiden Seiten 

haben ihr Programm sehr engagiert 

geplant und jeweils eine für Schüler beider 

Seiten wunderbare Woche durchgeführt. 

Die Unterbringung, die Tandembildung und 

die gesamte Organisation auf Elternseite 

- 

ren. 

Beide Elternschaften haben ein riesiges Engagement 

aufgebracht und damit diesen 

Austausch massiv gestützt. 

I. Linke 

�� 

�� 


diese Veranstaltung im jeweiligen Schulprogramm 

verankern. 

Es war für alle SchülerInnen eine tolle Woche, 

die wir in dem atemberaubend schönen 

VIF verbracht haben. 

Auch wenn die Wolken uns die Bergspitzen 

immer verheimlicht haben, wussten wir 

doch , dass wir uns auf einem Bergplateau 

�� 

befanden. 

�� 

France“- Erlebnis. 

Der Schüleraustausch Irland... 

...war toll 

.......................................................................................................................... 

Der Schüleraustausch war toll! Die ersten 

Tage waren etwas schwierig, da man 

Dublin shoppen. 

noch nicht alles verstand. Doch spätestens Am folgenden Wochenende unternahmen 

nach ein paar Tagen hatte man sich einge- wir viel mit unseren Gastfamilien und gin- 

�� 

gen z. B. in ein Spielecenter. Am Montag 

Die meisten von uns haben es in ihren Gastfamilien 

gut angetroffen. Meine Gastfamilie 

war sehr nett. Sie haben viel mit mir unternommen 

(Angeln, Bowlen, an den Strand 

gehen). 

Am Montag ging es los zur Schule. Das war 

sehr interessant, da sie sich von unserer 

Schule stark unterscheidet. Am Dienstag 

haben wir einen Rundgang durch Drogheda 

gemacht, um uns die Sehenswürdigkeiten 

anzuschauen und mehr über die Stadt 

zu lernen. Am Donnerstag waren wir auf 

einem Bauernhof und freitags ging`s nach 

spielten wir mit unseren Austauschschülerinnen 

eine irische Art von Golf (Pitch and 

Putt). Leider mussten wir uns dann auch 

schon wieder verabschieden und machten 

uns am Dienstagmittag auf die Rückreise 

nach Deutschland. 

Alles in allem fand ich den Austausch sehr 

gut. Es hat uns nicht nur viel Spaß gemacht, 

sondern auch unsere Englischkenntnisse 

haben sich verbessert und wir haben nette 

Freundschaften geschlossen. 

J. Bracht 

23

“Talking about Music is like singing den können. 

about Football. 

Alle, die dies noch nicht können, haben viele 

Let’s play the song.” (Jackson Browne) Gelegenheiten dies nachzuholen: Auf dem 

�� 

Walder Weihnachtsmarkt jetzt im Dezember, 

diesem Jahr nur einen Kurzbericht über die beim Schülerrockfestival im Frühjahr, bei den 

vergangenen und aktuellen musikalischen Theatertagen im Sommer, beim Jugenkul- 

Aktivitäten an der FALS.: 

turfestival im Herbst, bei Schülervorspielen 

�� 

in der Mediothek…. Die genauen Termine 

die zwei Chöre, das Bläserensemble und �� 

�� 

- 

schule sind im Laufe des Schuljahrs so häu- In diesem Sinne: „Lets play the song!“ 

�� 

in- und außerhalb der Schule zu hören ge- J.Harriers 

wesen, dass wohl die meisten Leser dieser 

�� 

- 

24 

Musikleben an der FALS 

Let‘s play the song 

.......................................................................................................................... 

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Kunstatelier 

Begabtenförderung im Fach Kunst an der FALS 

.......................................................................................................................... 

Wir schreiben mittlerweile das fünfte erfolg- Weitere Themen waren in der Vergangenheit 

reiche Jahr des Kunstateliers, der Begabten- �� 

förderung im Fach Kunst an der Friedrich-Al- Kasten. Aber auch dem freien Arbeiten wird 

bert-Lange-Schule. Es wird geleitet von Frau �� 

Poppe, Frau Kempf und Herrn Remmers. ein fächerübergreifendes Projekt mit dem 

Fachbereich Mathematik unter dem Mot- 

�� 

schlagen hierfür besonders begabte Schü- �� 

�� 

- „schönsten“ mathematischen Formeln. Den 

�� 

Abschluss des Projekts bildete eine Ausstel- 

sich mit einer Mappe direkt bei einem der lung in der Schule. 

�� 

Für diesen November ist der Besuch der 

�� 

- aktuellen Joseph Beuys-Ausstellung in der 

fen für alle Atelierteilnehmer, um organisa- �� 

torische Informationen weiterzugeben. Die Im Anschluss an die Ausstellung werden wir 

�� 

vor Ort künstlerisch-praktisch arbeiten. Die 

Halbjahr statt 

Kunstsammlung NRW in Düsseldorf, das 

Wallraff-Richartz-Museum oder Museum 

An den Ateliertagen arbeiten wir entweder Ludwig in Köln, Skulpturenparks, Galerien 

gemeinsam künstlerisch-praktisch zu be- sind regelmäßige Anlaufpunkte des 

stimmten Themen in den Kunsträumen der Kunstateliers. 

�� 

in Kunstmuseen, Skulpturenparks o.ä. in der I. Kempf 

näheren Umgebung. 

In diesem Schuljahr wurde z.B. an einem 

Samstag in der Schule zum Thema „Papierkunst“ 

künstlerisch-praktisch gearbeitet. 


25

26 

Einladung in die Mediothek 

.......................................................................................................................... 

Liebe Schüler und Schülerinnen der FALS, 

der Sommer dieses Jahres war geprägt 

von der Fußballweltmeisterschaft in 

Südafrika. Passend zu der Eröffnung dieses 

großen Sportereignisses, 

kam der Wuppertaler Kinderbuchautor 

Hermann 

Schulz zu uns in die Mediothek, 

um aus seinem 

Buch Mandela und Nelson 

vorzulesen. 

� 

In diesem Buch geht es um 

ein Länderspiel zwischen einer afrikanischen 

und einer deutschen Jugendmannschaft, 

aber auch sehr viel um die Lebensumstände 

der Kinder in Afrika, 

und so kamen 

nicht nur die vielen 

Fussballfans unter 

uns auf ihre Kosten, 

sondern auch alle 

anderen Schüler 

und Schülerinnen der FALS und der Grundschulen, 

die an dieser Autorenlesung teilgenommen 

haben. 

Da wir an unserer Schule aber auch sehr 

viele Fantasyfans haben, fand in der Mediothek 

noch eine zweite Autorenlesung statt. 

Unterstützt von der Buchhandlung „Bücherwald“ 

konnten wir die Autorin Nina Blazon 

einladen, 

die aus ihrem Vampirroman Totenbraut 

vorlas, und ihren neuen Roman Schattenauge 

vorstellte. Beide Romane – sowie auch 

viele andere Fantasy-Romane von Nina Blazon 

und anderen Autoren – kann man natürlich 

in der Mediothek ausleihen. 


�� 

diesen Dezember wieder eine große Weihnachtsfeier� 

�� 

zu der ich Euch hiermit alle einladen möch- 

�� 

�� 

dauern. 

Gesucht werden noch kleine oder große 

Künstler, die gerne etwas vortragen, vorsingen 

oder vorspielen möchten. Bitte meldet 

Euch bei mir, damit ich Euch ins Programm 

aufnehmen kann. 

Alle anderen Kinder kommen einfach zum 

�� - �� 

nachtlicher Stimmung Feiern; Eltern sind 

natürlich auch willkommen. 

Ansonsten freue ich mich auf Euren Besuch 

�� 

und Gelegenheit habt. 

Bis dann, 

B. Ern

Der Mensaverein stellt sich vor: 

.......................................................................................................................... 

Wir sind ein gemeinnütziger Verein, der 

die Mensa trägt. Unsere Geschäfte 

werden von einem ehrenamtlichen Vorstand 

geleitet, der aus 4 Mitgliedern besteht: 

Frau Friedler Vorsitzende 

Frau Pietsch Kassiererin 

Frau Knott Schriftführerin 

Herr Windscheid Vertreter der 

Schulleitung 

Wir haben es uns zur Aufgabe gemacht, 

den Kindern ein qualitativ hochwertiges 

Mittagessen zu einem annehmbaren Preis 

zu ermöglichen. 

Hierbei unterstützen uns Frau Krisam als Küchenleiterin 

und Frau Erbacher als Buchhalterin 

hauptamtlich. Weiterhin arbeiten Frau 

Börter, Frau Bukofski, Frau Friedrichs, Frau 

Krüth, Frau Nicklass, 

Frau Lo Jacono, Frau Schembri, Frau Riechert 

und Frau Wahl in Kiosk und Küche, um einen 

reibungslosen Ablauf zu ermöglichen.. 

Wir freuen wir uns, Ihnen zusätzlich zum 

Mittagessen eine Salatbar anbieten zu können. 

Die Schüler können das Mittagessen oder 

einen Salat wählen. 

K.Ahmad 

Bewährt hat sich das Frühstück in der ersten 

großen Pause: 

�� 

einen kleinen Beitrag frühstücken. 

Dieses Frühstück besteht zurzeit aus ver- 

�� 

Kakao 

und soll bei Bedarf weiter ausgebaut werden. 

Sie können uns unterstützen, indem Sie 


dem Mensaverein beitreten. 

�� 

Jahr. 

Die SV stellt sich vor: 

Fenja Brune�� 

Khaled 

Ahmad�� 

von euren Klassensprechern als neue Schülersprecher 

gewählt. 

Nach einer kurzen Eingewöhnungszeit haben 

wir angefangen, die ersten Projekte in 

Angriff zu nehmen. 

�� „Bau- �� 

haus Projekt“ zustande gekommen, bei 

dem unsere Schule die Chance auf eine 

�� 

oder des Oberstufen - Schulhofes hat. 

Außerdem sucht die SV noch Interessenten 

für den „Bundes Umwelt Wettbewerb 

2011“. 

Bei Wünschen oder Änderungen steht euch 

die SV sehr gerne zur Verfügung. Sprecht 

einfach die Schulsprecher oder die SV-Lehrer 

(Herr Weyers und Frau Gamradt) auf eure 

Probleme an, denn nur „GEMEINSAM SIND 

WIR STARK“! 

27

28 

Aktuelles aus der Arbeit 

des Schulvereins 

.......................................................................................................................... 

A �� 

�� Durchführung �� unterstützen. 

�� 

�� 

wieder der Walder Weihnachtsmarkt statt. eine Förderung aus Landesmitteln möglich, 

Wie in den Vorjahren ist die FALS dort für den Ganztag eine Über-Mittag-Betreu- 

mit zwei Ständen vertreten. Mit einem ung, Förderung im Sport-, Sprach- und 

„Erwachsenen“-Stand, an dem die Eltern Musikbereich sowie weitere Angebote in 

Glühwein, Kakao, Kinderpunsch und selbst- verschiedenen anderen Bereichen anzubie- 

gemachte Suppen verkaufen sowie einem ten. Schulleitung und Schulverein werden 

�� 

in den nächsten Monaten außerdem noch 

�� 

- weitere Projekte zusammen entwickeln. 

chen erworben werden. Herr Harriers er- Gemeinsam werden wir versuchen, damit 

weitert mit der Sing-AG das Programm mit das Schulleben zu bereichern.. 

Weihnachtsliedern, die auch zum Mitsingen Im Vorstand unseres Schulvereins haben sich 

einladen. Ich hoffe auf gutes Wetter und Ih- bei den Wahlen während der Mitgliederverren 

regen Besuch. Bei uns ist immer etwas sammlung im Juni diesen Jahres Verände- 

los. Bei guter Laune vor und in unseren Stänrungen ergeben. Frau Anke Rader-Schulz 

den lohnt es sich, den Weihnachtsmarkt zu ist neue stellvertretende Vorsitzende. Frau 

besuchen. Wir freuen uns auf Sie. 

Andrea Huget als Schriftführerin und Herr 

Der Erlös dieses Marktes kommt wie immer Martin Kothes als Kassierer vervollständigen 

unseren SchülerInnen zugute. Im letzten den geschäftsführenden Vorstand. Ich dan- 

Jahr konnten damit die Sitzgelegenheiten ke den neuen Vorstandsmitgliedern für ihre 

auf dem Schulhof Altenhofer Straße und Bereitschaft Verantwortung in unserem Ver- 

einige Geräte für den Physikunterricht anein zu übernehmen. Bedanken möchte ich 

geschafft werden. 

mich aber auch bei den ausgeschiedenen 

Die Durchführung dieses Marktes ist nur Vorstandsmitgliedern, die sich jahrelang für 

�� den Schulverein ��eingesetzt 

haben. 

�� 

Dafür und für ihren Einsatz möchte ich mich Sollten auch Sie sich angesprochen füh- 

an dieser Stelle bei allen Beteiligten ganz len, im Schulverein mitzuarbeiten, so 

herzlich bedanken. 

können Sie mich unter der 

�� Telefon-Nr. �� 0212-330907 kontaktieren. 

der Mediothek wieder eine Weihnachtsfeier 

statt. Sie wird von verschiedenen Schüle- Birgit Quatuor 

rInnen gestaltet. Es sind alle herzlich eingeladen. 

Eltern, Geschwister, Oma und Opa 

dürfen mitgebracht werden! Wir freuen 

uns auf euch. Auch der Nikolaus wird dabei 

sein! Lasst euch überraschen! Dank an alle, 

die Frau Ern bei den Vorbereitungen und der 

Vorsitzende 


AG-Übersicht 

.......................................................................................................................... 

Jahrgang 5 und 6 

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�� Schwerpunktsport: �� 

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Jahrgang 7 - 10 

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30 

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Kl. Vorsitz Stellvertretung 

9b Fr. Pickers Fr. Nickel 

�� 9c Fr. Hünebeck Fr. Senkbeil 

�� 9d Fr. Weiler Fr. Esser 

�� 9e Fr. Pauli Fr. Rothe 

�� 9f 

Fr. Bonn Fr. Friemelt 

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8a Fr. Klink Fr. Grego 

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8b Hr. Riege Fr. Hochmann 

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8c Hr. Stange Fr. Hölscher 

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8d Fr. Grabow Fr. Rüttger 

8e Fr. Lewin Hr. Winkelhoch �� 

8f Fr. Knoche-Resvanis Fr. Ewald 

Herr Muttschall 

9a Fr. Koßmann Fr. Kothes 

Stellvertreter Herr Giesder 

Elternsprechzeiten 

.......................................................................................................................... 

Frau Altgen Mo. Mittagpause 

Frau Anastasiadou Mo. Mittagpause 

Herr Bauer Mo. 4. Std. 

Frau Dr. Becker n. V. 

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Herr Bory Di. Mittagpause 

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Frau Braun Di. 4. Std. 

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Frau Engelbrecht Mi. 4. Std. 

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Herr Ernsting Di. 4. Std. 

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Frau Frenking Di. 4. St. 

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Frau Gödderz-Kropp Mi. 4. Std. 

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Elternsprechzeiten 

.......................................................................................................................... 

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Frau Hegel Mi. 4. Std. 

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Frau Klinkner Do. 4. Std. 

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Herr Dr. Kropp Di. 4. Std. 

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Frau Linke n. V. 

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Frau Markefka Mo. 4. Std. 

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Frau Palzer Di. Mittagpause 

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Frau Raskob Mo. 4. Std. 

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Frau Schmidt Mo. 4. Std. 

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Frau Schöler MI. 4. Std. 

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Herr Schütt Mo. Mittagpause 

Frau Sieben Mo. 4. Std. 

Frau Spitzer Mo. 4. Std. 

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Frau Stock Mo. 4. Std. 

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Frau Thomas n. V. 

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Frau Weber-Kron Mi. 4. Std. 

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Herr Windscheid n. V. 

Herr Wirtz n. V. 

Frau Wolters Fr. 4. Std. 

Frau Wübbelt Fr. Mittagpause 

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Schülervertreter 

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KlassensprecherIn VertreterIn 

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Albolene Maraj 8a Nils Erik Neues 8a 

Lisa Hochmann 8b Nick Ebert 8b 

Anna Hohmann 8c Daniel Butz 8c 

Carmen Omanas Wahl 8d Enrico-Maurizio Romano 8d 

Sophia Klein 8e Verena Sarah Scheurer 8e 

Lucas Klemm 8f Laura Klöppinger 8f 

Nicolas Molinero-Molina 9a Sara Aicha Essougrati 9a 

Nils Jacob 9b Nora Therese Pickers 9b 

Melina Wagner 9c Florian Klemm 9c 

Alina Nagorschel 9d Levin Stock 9d 

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Anja Ksciuk 9f Tizian Hentschel 9f 

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Schülersprecherin: Fenja Brune 11 b 

Stellvertreter: Khaled Ahmad 12 c 


Schulkonferenz 

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Friedrich-Albert-Lange-Schule Schuljahr 2010/11 

Schulkonferenzmitglieder 

Schüler Vertreter 

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Lehrer Vertreter 

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Eltern Vertreter 

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Terminplan 

2010 / 2011 

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Dezember 

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Do., 23.12. Beweglicher Ferientag 

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Januar 

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(+ Interessenten Drehtürmodell) 

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Februar 

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März 

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Mo., 07.03. Rosenmontag (beweglicher Ferientag) 

Di., 08.03. Fastnachtsdienstag Unterricht nach Plan (kein freier Tag) 

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Känguru-Wettbewerb 

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April 

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18.04. - 30.04.2011 Osterferien 

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Mai 

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Mai 

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Juni 

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Do., 02.06. Christi Himmelfahrt 

Fr., 03.06. Ausgleichstag der Projektwoche 

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Juni 

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Fr., 24.06. Beweglicher Ferientag 

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(Nebengebäude) 

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Juli 

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Probe Theatergala 

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August 

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Vorschau: 

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S�� Oberstufenschülerinnen �� und – schüler han- 

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delt, sollen natürlich die Prüfungen auf dem 

fördert besonders begabte Schüle- höchsten Level angestrebt werden. 

rinnen und Schüler im Fach Englisch Seit dem neuen Schuljahr nun werden jede 

Woche Dienstag ausgewählte und beson- 

Der Lion’s Club Solingen und Umgeders förderungswürdige und sehr erfolgbung 

hat in diesem Jahr eine Förderreiche Schüler - sechs Mädchen und vier 

summe von 5000 Euro für besonders �� 

begabte Schülerinnen und Schüler aus- Leiter der Sprachenschule – Herrn Gough – 

geschrieben. Unsere Schule hat sich für persönlich unterrichtet. 

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ge zur Unterstützung erhalten. Besonders Das macht allen Freude, auch wenn es sehr 

begabte SchülerInnen erhalten auch bisher oft ziemlich viele Hausaufgaben gibt. 

schon in verschieden Projekten besondere Aber die jungen Leute wissen, dass ein sol- 

Förderungen. 

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portfolio sehr gut macht und ihnen sicher- 

�� lich auch manche Tür �� öffnen wird und privat 

Französisch auf die sogenannte DELF-Prü- �� 

fung sehr erfolgreich vorbereitet. 

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Im Englischunterricht wird auf zahlreiche Stelle noch einmal Dank und hoffen, dass 

schulische Austauschprogramme verwie- �� 

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landaustausch und seit vier Jahren fahren fungsergebnisse strahlen werden. 

unsere Sechstklässler nach Manchester Es 

lag also nahe, nach besonders erfolgreichen 

Englischschülerinnen und Schülern Aus- R. Thomas 

schau zu halten und sie mit diesen neuen 

Fördermöglichkeiten zuunterstützen. Unser 

Konzept sieht vor, mit einer Sprachenschule 

zusammenzuarbeiten und den Jugendlichen 

die Möglichkeit zu bieten, sich weiter 

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bietet dafür einen einjährigen Kurs an mit 

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Board (LCCIEB) zu erreichen. 

Alle Prüfungen sind auf dem gemeinsamen 

Europäischen Referenzrahmen (GER) abgestimmt. 

Da es sich um besonders begabte 

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an der FALS 

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Impressum 

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Herausgeber: Friedrich-Albert-Lange-Schule 

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Redaktion: P. Flick 

Layout: L. Windscheid

Schulzeitung 2010/2011 - Friedrich-Albert-Lange-Schule

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