Kapitel 1 Numerologie für Anfänger - SoralPRO Verlag

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Lebenshilfe für Anfänger
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Ida Büeler
Josef A. Moll
Numerologie
Arbeitsbuch
oralPRO
V e r l a g

Ida Büeler / Josef A. Moll
Numerologie
Arbeitsbuch
Lebenshilfe
für
Anfänger!

Redaktion:
Projektleitung: Ida Büeler, Josef A. Moll
Bildredaktion: Ida Büeler, Josef A. Moll
Illustrationen: Ida Büeler, Josef A. Moll
DTP-Produktion: Ida Büeler, Josef A. Moll
Umschlag: Ida Büeler, Josef A. Moll
oralPRO
© Copyright V e r l a g, Oktober 2008
1.Auflage
Verlag:
SoralPro Verlag, Argenotstrasse 10, A-8047 Graz, Austria
ISBN 978-3-902503-27-5

Vorwort
Die Numerologie ist eine der ältesten Weisheitslehren unserer Kultur. Die religiöse Deutung
von Zahlen geht auf die früheste Zeit zurück und begegnet uns bereits in den Naturreligionen.
Im babylonischen Kulturkreis hatten die Zahlen eine mystische Bedeutung. Es entstand ein
regelrechtes System der Deutung von Zahlen, bei dem bestimmte Zahlen dem Einfluss der
Gestirne und Konstellationen entsprechen. Vom Zweistromland aus wurden dann die Kul-
turen und Religionen in Indien, Persien, Griechenland bis hin nach Alt-Israel beeinflusst. Im
Judentum wurde die Zahlenlehre in Form der Kabbala zu einer gewissen Vollkommenheit
geführt. Vermittelt durch das Alte und Neue Testament zog die Zahlensymbolik dann auch
in den christlichen Kulturkreis ein. Rudimente, die uns heute noch im Alltag verfolgen, sind
beispielsweise „Freitag, der 13.“ und die Vermeidung von Hotelzimmern mit der Nummer 13
sowie die Glückszahl 7. Auch in anderen Kulturkreisen, wie z. B. China, haben sich Zahlen-
deutungssysteme gebildet und spielen auch im heutigen Alltag eine Rolle. Allerdings ist die
Bedeutung der Zahlen oft gänzlich anders. Aber auch bei uns hat von Babylon bis heute eine
Wandlung der Interpretation stattgefunden.
Ein wichtiger Aspekt der Numerologie ist die sogenannte Gematria, bei der Buchstaben nach
unterschiedlichen Schlüsseln entsprechende Zahlenwerte zugeordnet werden. Sie leitet sich
daraus ab, dass es im Hebräischen ebenso wie im Griechischen oder Alt-Arabischen keine
eigenen Zahlzeichen gab. Diese kamen – einschließlich der Null – von Indien und wurden
von den Arabern gegen 1200 ins Abendland gebracht. Bis dahin wurden Zahlen durch Buch-
staben dargestellt. Da jedem Buchstaben des Alphabets ein Zahlenwert zugeordnet wurde,
war dieser nicht mehr nur ein Laut sondern auch gleichzeitig ein Zahlenwort. Man konnte
daher mit Worten rechnen.
Dieses Buch führt in die der heutigen Zeit angemessene Anwendung der Zahlensymbolik
und Gematria ein. Dabei steht die Selbsterkenntnis im Mittelpunkt. Immer mehr Menschen
erkennen, dass sie selbst für ihr Leben verantwortlich sind. Damit einher geht die Erkenntnis,
dass es nicht genügt, einfach in den Tag hinein zu leben, sondern dass eigene Anstren-
gungen gemacht werden müssen, um das Dasein zu veredeln. Denn unser aller Ziel ist es,
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unsere negativen Eigenschaften abzulegen und die guten zu entwickeln und somit an einer
Verbesserung der Welt mitzuwirken.
Hier hilft dieses Buch – es hilft uns, unsere Schwächen und Stärken zu erkennen, und zeigt
uns somit, an welchen Themen wir zu arbeiten haben und in welche Richtung unsere Ent-
wicklung geht. Das Buch soll somit zu einer größeren Bewusstheit unserer selbst beitragen,
um so zur Selbstverwirklichung zu gelangen.
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Dr. Hans Hübner
Präsident der parapsychologischen Studiengruppe Österreich, Juni 2008

Widmung und Dankeschön
Dieses Buch ist eine Widmung und ein herzliches Dankeschön. In erster Linie an meine El-
tern, die mich ohne Vorbehalt in die Fremde ziehen ließen.
Zweitens an Maria Summer, Rankweil, bei der mein Interesse für geheime Wissenschaften
geweckt wurde.
Drittens an Swami Okarananda, der mir das erste Numerologiebuch in die Hand drückte und
somit die Liebe zu den Zahlen wieder belebte.
Viertens an Josef A. Moll, der mich beim Zusammenstellen dieses Buches tatkräftig unter-
stützte.
Fünftens an Dr. Hans Hübner für seine spontane Unterstützung und für alle die mich geistig
während dieser langen Zeit unterstützt haben.
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Kapitel 1
Numerologie für Anfänger
Wie kam ich zu dieser Geheimlehre – Numerologie?
Das schwerbehinderte Kind war mein erster Lehrer. Es schickte mich auf die Suche, Sinn
und die Hintergründe der menschlichen Existenz zu erforschen.
Im Jahre 1968 leuchtete es mir absolut nicht ein, dass die Menschen auf dieser Erde so un-
terschiedliche Rollen zu spielen hatten. Die einen sind verkrüppelt, nicht der Gesellschafts-
norm entsprechend und geistig schwach, die anderen wohl gebaut, hübsch und sehr intelli-
gent.
Um diese Nöte und Gebrechen besser zu verstehen und ihnen gerecht zu werden, besuchte
ich endlose Kurse wie Antlitz Diagnose, Astrologie, Biorhythmik, Yoga, autogenes Training,
Eurythmie, Heilkurse usw.
Ein Schritt näher zur Numerologie brachte mich die Arbeit mit Stotterern, im heilpädago-
gischen Heim von Frau Maria Summer in Rankweil. Damals machte ich die Beobachtung,
dass unsere zielgerichtete Stotterer-Therapie mit Tönen von Mitlaut - und Vokalverbindungen
Vibrationen auf bestimmte Körperorgane erzeugten. Jeder noch so steife Rücken wurde
nach einiger Zeit elastischer - ja der ganze Mensch veränderte sich positiv.
Als ich dann im Jahre 1979 das erste Mal mit der Numerologie in Berührung kam, war für
mich die Deutung und Schwingung der Zahlen so klar, aber die Zeit war noch nicht reif, mich
tiefer mit dieser Wissenschaft zu beschäftigen. Erst im Jahre 1987 überreichte mir Swami
Omkarananda das Arbeitsbuch über Numerologie mit der Bemerkung: „Gut studieren und
dann Vorträge geben“. Erste Reaktion war: „Der kann mich mal!“ Mit Zahlen hatte ich damals
gar nichts am Hut. Trotzdem vertiefte und verliebte ich mich in diese alte Weisheit der Nu-
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merologie. Zugegeben, diese Lehre empfand ich spannender als einen Krimi. In erster Linie
nahm ich mich selbst unter die Lupe, denn es gab mir Aufschluss über mich selbst, meine
Talente, meinen Charakter, meine Schwächen und Stärken.
Sie zeigte mir auch meine eigenen Grenzen. Als Zweites mussten alle meine Geschwister
herhalten. Es gab dabei viele Aha-Erlebnisse und führte zum größeren Verständnis für jeden
und alles. Weiteres lehrte sie mich, die Mitmenschen und die Umwelt besser zu begreifen
und zu verstehen. Im Laufe der Jahre entwickelte sich eine ganzheitliche Ansicht der Zu-
sammenhänge zwischen Tarot, Astrologie, Numerologie und Pentagramm und vor allem die
innere, versteckte Bedeutung der Zahlen. Bald merkte ich, dass diese Zahlenlehre sehr tiefe
Weisheiten verborgen hielt. In den letzten Jahren durfte ich vielen Freunden und Bekannten
gerade durch die Numerologie zur Selbsterkenntnis verhelfen. „Je besser man sich kennt,
desto eher kann man sich verändern und somit dem Leben einen neuen Sinn geben.“
Ziel und Zweck dieses Buches sind:
Erkenne Dich selbst und Du veränderst Dich,
und dadurch Deine Umgebung, Menschen und Tiere.
Die praktischen Erfahrungen lehren den Numerologen mehr, als Bücher vermitteln können.
Gute Bücher erweitern unseren Geist, doch dann sollte jeder das, was er der Information
persönlich entnehmen kann, in die Praxis umsetzen. Information alleine ist noch kein Wis-
sen. Erst unmittelbare Erfahrungen wandeln Informationen in Wissen um. So rate ich jedem
Leser, die hier gegebenen Informationen nicht nur bedingungslos zu übernehmen. Lassen
sie sich Zeit, sich selbst und andere aufmerksam zu beobachten und zu inspirieren.
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Was Numerologie niemals sein darf:
Macht und Kontrolle über andere Menschen zu gewinnen!
Numerologie sollte nur für selbstlose Zwecke angewandt werden.
•
•
•
•
Gute und schlechte Eigenschaften besser verstehen lernen.
Unsere zwischenmenschlichen Beziehungen verbessern, da wir unsere Schwächen
und die anderen Menschen objektiver sehen und leichter akzeptieren können.
Offener und ehrlicher werden.
Auf angenehmere Art etwas an uns und an anderen zu erfahren und somit spielerisch,
unsere Selbst- und Menschenkenntnisse zu erweitern.
Wer Numerologie praktisch anwendet, entwickelt:
•
•
•
•
Fortschritte des Geistes und des Lebensauftrages
Beobachtungsgabe und Unterscheidungskraft.
Konzentration Stärke und gutes Gedächtnis.
Intuition.
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Lebensaufgabe Zahl 22 (4)
Baumeister
Himmelskörper: doppelter Mond und Uranus
Sie sollten lernen, sowohl praktisch wie auch inspiriert zu sein. Das können sie vollbringen,
denn sie haben den Idealismus der Zahl 22 und das praktische Wissen und die aufbau-
enden Eigenschaften der Zahl Vier. Sie sind zum Führer bestimmt, denn ihre Fähigkeiten
haben eine große Spannweite und reichen sogar an internationale Grenzen. Verschaffen sie
sich Respekt.
Positive Eigenschaften: Sie vermögen große Höhen zu erreichen. Sie würden ein guter
Staatsmann sein, ein großer Diplomat, der Leiter einer großen Gesellschaft, ein
Organisator, der Präsident oder Manager eines großen Unternehmens, Botschafter,
Analytiker, Forscher, internationaler Finanzier usw.
Negative Eigenschaften: siehe unter der Zahl „4“, alles verstärkt.
Sie sollten lernen, dass Gerechtigkeit und Dienst ebenso zählen wie Zusammenarbeit.
Leerformular für die eigene Aufstellung Lebensaufgabe / Geburtsdatum:
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Lebensaufgabe /
Geburtsdatum
WICHTIG: Ab der Zahl 10 bis 31 können die Aussagen auch mit den vorhergehenden Zah-
len 1 - 9 verglichen und bewertet werden. Obwohl dem Geburtstag recht viel Kraft zugespro-
chen wird, ist es unmöglich, ja vermessen, die wesentlichen Charaktermerkmale eines am
5. 8. 1909 Geborenen allein aus dieser Zahl 5 zu erkennen.

1.1 Übung:
Mentale Anregungen für die Grundzahlen 1-10
Anregungen für alle folgenden Zahlen:
•
•
•
•
Geistige Vorstellung
Bejaung
Bildhafte Vorstellung
Geistige Beeinflussung
Mental Training für die Zahl 1 - Selbst Bewusstsein
Stärken Herausforderungen
• Selbstwertgefühl
• Selbstmitleid
• Selbstmotivation
• Selbstbetroffenheit
• Unabhängigkeit
• Egozentrisch
• Willensstärke
• Einsamkeit
Ziel und positive Aktivierung der Zahl 1 - Selbstverantwortung:
Affirmation:
„Ich übernehme Hier und Jetzt und in allen Bereichen die volle Verantwortung für mein wei-
teres Leben und weiß, dass ich empfange, was ich bereit bin zu geben“
Zur Verstärkung der Sätze, 30x mit den Fingern auf das Brustbein klopfen.
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Inhalt
Kapitel 1.........................................................................................................7
Numerologie für Anfänger .............................................................................................. 7
Was Numerologie niemals sein darf: Macht und Kontrolle über andere Menschen zu
gewinnen! ....................................................................................................................... 9
Kapitel 2....................................................................................................... 11
Numerologie ..................................................................................................................11
Was versteht man unter Numerologie? ..........................................................................11
Wer brach den Bann der Zahlenmagie? ........................................................................13
Wer war Cheiro? ............................................................................................................14
Der Plan für die Bildung des kosmischen Alphabets .....................................................17
Allgemeine Deutung der Zahlen 1 bis 9aus der heutigen Sicht .................................... 20
Kapitel 3.......................................................................................................29
Geburtstag ................................................................................................................... 29
Bedeutung der Geburtstagszahlen ............................................................................... 30
Kapitel 4.......................................................................................................39
In welcher Übereinstimmung steht der Geburtstag? ..................................................... 39
Kapitel 5.......................................................................................................43
Das Geburtsdatum (Lebensaufgabe) ............................................................................ 43
Bedeutung der Lebensaufgaben Zahlen ....................................................................... 46
Kapitel 6.......................................................................................................59
Was heißt Esoterik? ...................................................................................................... 59
Kapitel 7.......................................................................................................63
Die Buchstaben des Alphabets und ihre Bedeutung .................................................... 63
Die Umwandlung von Buchstaben in Zahlenwerte ....................................................... 64
Deutung und Wertung der einzelnen Buchstaben ........................................................ 65
Kurzfassung der Buchstabenwerte ............................................................................... 78
Beispiel für die Aufstellung der Buchstaben ..................................................................81
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Kapitel 8.......................................................................................................83
Namensanalyse ............................................................................................................ 83
Wie errechnet man die Seelen Zahl oder die geheimen Wünsche? ............................. 84
Persönlichkeitsanalyse (Persönlichkeitszahl - mein Erscheinungsbild auf andere) ....... 91
Persönlichkeit Zahlen Mitlaute des Alphabets(Welchen Eindruck mache ich auf die Außenwelt?)
.......................................................................................92
Kapitel 9.......................................................................................................99
Wie wird die Schicksalszahl errechnet? ....................................................................... 99
Die Bedeutung jedes ihrer Namen: ............................................................................. 100
Bei Adoption eines Kindes ist folgendes zu beachten. ............................................... 100
Deutung der Schicksal Zahlen .................................................................................... 100
Kapitel 10 ................................................................................................... 107
Die Machtzahl ..............................................................................................................107
Die Bedeutung der Macht Zahlen von 1 - 9 ................................................................ 108
Kapitel 11 ................................................................................................... 113
Auf welcher Bewusstseins Ebene befinden sie sich? ..................................................113
Was zeigen uns die einzelnen Ebenen? ......................................................................115
Kapitel 12 ................................................................................................... 123
Schlüssel der Zahlen und die entsprechenden Buchstaben ........................................123
Wie wähle ich mein Dorf, Stadt oder Land aus? ..........................................................125
Kapitel 13 ................................................................................................... 129
Zahlen und Musik in der Zahlensymbolik .....................................................................129
Kapitel 14 ................................................................................................... 133
Die Farben in der Zahlensymbolik ...............................................................................133
Farbenlehre für die einzelnen Farbtypen von 1 – 9 (nach Julia Line) ...........................135
Kapitel 15 ................................................................................................... 151
Meditationsanleitung für Anfänger für die Zahlentypen 1-9 .........................................151
Wie gelangen wir auf schnellstem Weg in die körperliche und
geistige Entspannung? ...............................................................................................152
Mentale Anregungen für die Grundzahlen 1-10 .......................................................... 154
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Kapitel 16 ................................................................................................... 175
Tabelle der Zahlentypen und ihrer Entsprechungen ....................................................175
Kapitel 17 ................................................................................................... 181
Schlusswort .................................................................................................................181
Kapitel 18 ................................................................................................... 183
Leerformulare ..............................................................................................................183
Zahlensystem nach Cheiro ..........................................................................................183
1. Formular für die Lebensaufgabe (Geburtsweg / Lebensweg) ................................. 184
Deutungshilfe für Lebensweg / Geburtsweg ............................................................... 184
2. Formular für die Seelenzahl .....................................................................................185
3. Formular für die Persönlichkeitszahl ....................................................................... 186
4.1 Formular für die Schicksalszahl .............................................................................187
4.2 Formular für die Schicksalszahl ............................................................................ 188
6.1 Formular für die Bewusstseins EbeneSeite 1 von 2 .............................................. 190
Formular für die Bewusstseins EbeneSeite 2 von 2 ....................................................191
7. Formular für die Aufstellung der Buchstaben ...........................................................192
8. Formular für Numeroskop ........................................................................................193
9. Formular für Seelenzahl eines ................................................................................ 194
Literaturhinweise: ........................................................................................................ 196
Über die Autorin: ......................................................................................................... 196
Bildnachweis: ...............................................................................................................197
Kontaktaufnahme / Seminare und Vorträge: ................................................................197
Weitere Bücher: ...........................................................................................................197
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Gut dass sie diese Zeilen lesen!
Wenn sie ein Mensch sind, der sein Leben selber verantwortungsvoll in die Hand
nehmen will, dann haben sie das richtige Buch gefunden.
Hier in diesem Buch finden sie praktische Anregungen, Selbsterkenntnis für andere
und ist besonders für Eltern, Lehrer und Erzieher geeignet:
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Wie sie sich selber erkennen können.
Welche Richtung sie im Leben einschlagen sollten, um erfolgreicher und glücklicher
das Leben zu bestehen.
Hier werden sie ihren innigsten Seelenwunsch finden, der ihnen die Richtung
im Leben angibt (der sehr gerne ausgelebt werden möchte).
Die Machtzahl wird sie unterstützen, den richtigen Weg erfolgreich anzugehen
und zu bestehen.
Neu in diesem Buch finden sie Meditationshilfen und noch vieles mehr ...
ISBN: 978-3-902503-27-5
28,80 CHF / €18,00
ISBN: 978-3-902503-27-5