00. Symposium 2007 - GLObulus

Notizen 

6. Internationales Symposium Homöopathie in Klinik, Praxis und Forschung 

Dr. von Haunersches Kinderspital der Ludwig-Maximilians-Universität München, 1.12.2007

Programm 

6. Internationales Symposium 

„Homöopathie in Klinik, Praxis und Forschung” 

Konstitution und Entwicklung 

Samstag, den 1. Dezember 2007, 9.30 – 17.30 Uhr 

Dr. von Haunersches Kinderspital – Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) München, 

Lindwurmstr. 4, 80337 München – Tel. 089-5160-7724, Fax: 089-5160-2151 

PROGRAMM 

Moderation: Dr. Kathrin Lindner 

9.30 – 9.40 Uhr 

Begrüßung 

Prof. Dr. Dietrich Reinhardt, Klinikleitung, Dr. von Haunersches Kinderspital der LMU München 

Dr. Mira Dorcsi-Ulrich, Vorstandsvorsitzende des Vereins GLObulus 

V ORTRÄGE 

9.40 – 10.10 Uhr 

Wie relevant ist die Konstitution für die homöopathische Behandlung? 

Dr. Manfred Freiherr von Ungern-Sternberg, Begründer und ehemaliger Leiter 

des August-Weihe-Insituts, Detmold 

10.10 – 10.40 Uhr 

Konstitution und Diathese in der Wiener Schule der Homöopathie 

Dr. Leopold Drexler, Allgemeinarzt, Homöopathie, Feldkirch, Österreich 

10.40 – 11.20 Uhr 

Konstitution und Diathese in der kinderärztlichen Praxis 

Dr. Mira Dorcsi-Ulrich, Kinderärztin, Homöopathie, München 

Diskussion 

11.30 – 11.50 Uhr 

Entwicklungsauffälligkeit: Normvarianz oder Grund zur Sorge? 

Dr. Angelika Enders, Leiterin der Entwicklungsneurologie und des Zentrums für Frühförderung 

am Dr. von Haunerschen Kinderspital der LMU München 

11.50 – 12.50 Uhr 

Homöopathie bei Entwicklungsauffälligkeiten 

Dr. Herbert Pfeiffer, Kinderarzt, Homöopathie, Hofheim 

Diskussion 

13.00 – 14.00 Uhr 

Mittagspause 



Programm 

14.00 – 14.30 Uhr 

Genetische Syndrome in der Frühförderung: Was sollten wir wissen? 

Dr. Angelika Enders, Leiterin der Entwicklungsneurologie und des Zentrums für Frühförderung 


14.30 – 15.00 Uhr 

Homöopathie bei Kindern mit Down-Syndrom 

Dr. Bettina Baltacis, Leiterin der Down-Syndrom-Ambulanz an der Kinderklinik 

der Krankenanstalt Rudolfstiftung, Wien 

15.00 – 15.30 Uhr 

Homöopathie bei Kindern mit Prader-Labhard-Willi-Syndrom (PLWS) – Eine Beobachtungsstudie 

Dr. Sigrid Kruse, Leiterin des Projekts „Homöopathie in der Pädiatrie“ 


Diskussion 

15.40 – 16.10 Uhr 

Kaffeepause 

16.10 – 16.30 Uhr 

Enuresis – was tun? 

Dr. Martina Heinrich, Oberärztin der Kinderchirurgie am Dr. von Haunerschen Kinderspital 

der LMU München 

16.30 – 17.15 Uhr 

Homöopathie als Konstitutionstherapie bei Kindern mit Enuresis 

Dr. Jutta Gnaiger-Rathmanner, Allgemeinärztin, Homöopathie, Feldkirch, Österreich 

Diskussion 

Résumée der Referenten 

Ende: 17.30 

Sonntag, 2. Dezember 2007, 10.20 – 12.00 Uhr: 

Führung durch die Pinakothek der Moderne, Ausstellung Max Beckmann, 

Eintritt 5,– Euro 

Barer Str. 40 in 80333 München, Tram: Linie 27, Haltestelle Pinakothek 

Treffpunkt um 10.20 Uhr im Foyer der Pinakothek der Moderne, 

Erkennungsmerkmal: Eintrittskarte Symposium 



Begrüßung 

Dr. med. Mira Dorcsi-Ulrich 

Begrüßung – Dr. med. Mira Dorcsi-Ulrich 

Vorsitzende des Vereins GLObulus e.V. – Verein zur Förderung der ärztlichen Homöopathie in den Kinderkliniken 

Liebe Teilnehmer des 6. Internationalen Symposiums „Homöopathie in Klinik, Praxis und Forschung“, 

ich freue mich, Sie alle, Ärzte, Heilpraktiker, Krankenschwestern und Freunde der Homöopathie 

heute hier am 1.12.2007 sehr herzlich zu begrüßen! Sie haben zum Teil große Wege auf sich genommen, 

um hierher zu kommen. Herzlichen Dank für Ihr Kommen! 

Dieses Symposium ist der Konstitution und der Diathese des Menschen sowie der Entwicklung 

des Kindes gewidmet. Ziel des Symposiums ist es, die Brücke zwischen konventioneller Medizin und 

der Homöopathie weiter auszubauen. Das Besondere an unserer Veranstaltung ist, dass zunächst 

ein Experte einen Überblick über Diagnostik und Therapie einer bestimmten Krankheitsgruppe 

darstellt und anschliessend Erfahrungen mit der homöopathischen Therapie vorgestellt werden. 

Unser Wunsch ist es, im Anschluss an die Vorträge zu einem Themenblock eine rege Diskussion mit 

Respekt und Achtung zu führen, damit wir möglichst viel voneinander lernen. 

Nun ein paar Worte zu unseren Rednern, die allesamt Kapazitäten auf ihrem Gebiet sind: 

Der Vortragsreigen wird eröffnet durch Herrn Dr. Freiherr Manfred von Ungern-Sternberg aus 

Detmold, ein enger Freund von Mathias Dorcsi, der vor dem Hintergrund seiner über 40-jährigen 

Praxis-Erfahrung über die Relevanz der Konstitution in der homöopathischen Praxis sprechen wird. 

Herr Dr. Leopold Drexler aus Österreich, der Biograph von Mathias Dorcsi und einer seiner wichtigen 

Schüler, wird uns die Entwicklung der Wiener Schule der Homöopathie aus seinem eigenen 

Erleben vorstellen. Ich selbst, Dr. Mira Dorcsi-Ulrich, lade Sie dann ein zu einem Spaziergang in 

meine kinderärztliche Praxis, in der täglich die Einschätzung der Konstitution und Diathese bei der 

Behandlung von akuten und chronischen Krankheiten der Kinder eine zentrale Rolle spielt. 

Danach geht es weiter mit der Entwicklung des Kindes. Die erfahrene Entwicklungsneurologin, 

Dr. Angelika Enders aus diesem Hause, wird uns einen Einblick geben in den oft schwierigen 

Entscheidungsprozeß, ob es sich bei einer Entwicklungsauffälligkeit um eine Normvarianz handelt 

oder ob Grund zur Sorge besteht. Ganz besonders freue ich mich, anschließend unseren alten Freund 

und Kinderarzt, Dr. Herbert Pfeiffer zu hören, der ebenfalls ein wichtiger Schüler von Mathias 

Dorcsi ist. Er wird aus seiner reichhaltigen Erfahrung über die Homöopathie bei Entwicklungsauffälligkeiten 

sprechen. 

Nach der Mittagspause geht es zunächst um genetische Syndrome: Nach kurzer Einführung 

durch Dr. Angelika Enders wird Dr. Bettina Baltacis, Wien, Leiterin der einzigen Down-Syndrom-Ambulanz 

in Europa, von ihren bisherigen Erfahrungen mit der Homöopathie bei Patienten 

mit diesem Syndrom berichten. Anschließend stellt Dr. Sigrid Kruse eine Beobachtungsstudie zur 

homöopathischen Therapie bei Kindern mit Prader-Labhard-Willi-Syndrom (PLWS) vor. 

Der vierte Themenblock des Tages beschäftigt sich mit einem sehr häufigen Krankheitsbild: Enuresis 

bzw. Bettnässen. Dr. Martina Heinrich, Oberärztin in der Kinderchirurgie mit urologischem 

Schwerpunkt, wird uns in die State-of-the Art hier im Hause einführen. Eine weitere wichtige Schülerin 

von Mathias Dorcsi, Dr. Jutta Gnaiger-Rathmanner aus Österreich, wird uns anschließend 

über die konstitutionelle homöopathische Therapie bei Kindern mit Enuresis berichten. 


Dr. von Haunersches Kinderspital der Ludwig-Maximilians-Universität München, 1.12.2007 

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Begrüßung – Dr. med. Mira Dorcsi-Ulrich 

Die Wiener Schule der Homöopathie nach Mathias Dorcsi sieht in den beiden Begriffen Konstitution 

und Diathese einen Schlüssel zur Bereitschaft zu Gesundheit und Krankheit eines Menschen: 

Damit kann häufig eine Aussage zur Prognose einer Krankheit oder des Krankheitsverlaufs gemacht 

werden. 

Die Wiener Schule der Homöopathie begleitet prägend das Projekt „Homöopathie in der Pädiatrie“ 

hier am Dr. von Haunerschen Kinderspital der Ludwig-Maximilians-Universität München seit 

1995, also seit über 12 Jahren! Die Integration der Homöopathie in die Pädiatrie an dieser Klinik ist 

besonders durch die Kinderärztin Dr. Sigrid Kruse gelungen. Ihr ist es zu verdanken, dass dieses 

Projekt heute in dieser Klinik verankert ist, und die Homöopathie auf den Stationen täglich eine ergänzende 

Therapiemöglichkeit darstellt. Das Homöopathie-Team dieser Kinderklinik ist ein Trio: 

Dr. Sigrid Kruse, Dr. Katharina Adam und Stefanie Schetzek. Dr. Katharina Adam ist im 3. Jahr ihrer 

Facharztausbildung auf der neonatologischen Intensivstation, wo sie die Homöopathie begleitend 

bei zum Teil schwerkranken Früh- und Neugeborenen einsetzt. Stefanie Schetzek ist derzeit im 

Rahmen ihrer Facharztausbildung in der Onkologie aktiv und wird seit dem 1.10.2006 zu 50% 

durch GLObulus e.V. (Verein zur Förderung der ärztlichen Homöopathie in den Kinderkliniken), finanziert. 

Die Integrierte Versorgung der Homöopathie mit den Betriebskrankenkassen, die seit Januar 

2007 zunehmend interessant ist für niedergelassene, homöopathische Kassenärzte, leistet einen 

ganz wertvollen Beitrag für die kassenversicherten Patienten, die eine homöopathische Behandlung 

wünschen. Unsere Vision ist, die Integrierte Versorgung mit Homöopathie an Universitätskinderkliniken 

zu etablieren. Dadurch könnte unsere 3. Stelle langfristig gesichert werden. 

Wir danken dem Deutschen Zentralverein homöopathischer Ärzte e.V. (DZVhÄ) für seinen großen 

Einsatz und Erfolg auf dem Gebiet der Integrierten Versorgung mit Homöopathie für die Kassenpatienten 

in Deutschland. 

Ich wünsche uns allen ein wunderbares Symposium. Möge dieses Symposium dazu beitragen, 

dass wir im gemeinsamen Dialog in gegenseitigem Respekt unser Wissen vermehren zum Wohle 

der kranken Kinder! 




Wie relevant ist die Konstitution …? – Notizen Dr. med. Manfred Freiherr v. Ungern-Sternberg 

Wie relevant ist die Konstitution für die 

homöopathische Praxis? 

Konstitution und Konsens 

von Befund und Biografie 

Dr. med. Manfred Freiherr v. Ungern-Sternberg 

Detmold 

Zusammenfassung 

Der homöopathisch tätige Arzt bedient sich bei der Beurteilung 

seiner Vorgehensweise nicht nur der linken Hirnhälfte, 

sondern weitgehend auch des analogisierenden Denkens, was ihm die Empathie ermöglicht. 

Für die Behandlung des Kranken ist, anstatt die medizinische Diagnose zu therapieren, 

das Diagnostizieren der Therapie das Ausschlaggebende. Der nächste Schritt nach der 

Arzneimitteldiagnose ist die Anpassung der diagnostizierten Arznei an die Vitalkraft. Dazu 

gehört die therapeutische Pause, bis die erste Gabe ausgewirkt hat. 

Es kommt sehr darauf an, ob bei dem Patienten ein akutes oder ein chronisches Leiden 

vorliegt. Auf jeden Fall nehmen wir für die Arzneimitteldiagnose die aktuellen, auffallenden 

Charakteristika als Botschaft für unser Vorgehen. Sobald wir in die Modalitäten einsteigen, 

sind wir im Bereich der Causa und erhärten über die ich-nahen Symptome bereits die 

Wahrnehmung konstitutionell begründeter Eigenheiten. 

Der Blick hinter die Kulissen der Krankheit wird uns oftmals erst später geschenkt, nämlich, 

wenn uns gute Beobachtung und offenes Fragen den versperrten Zugang zum Unterbewusstsein 

des Patienten öffnet. Deshalb sind alle uns zu-fallenden Daten verwertbar, die 

oft als pars-pro-toto-Indikation genügen, um die Konstitution immun kräftigend antworten 

zu lassen. 

Der größte Wert des Erkennens der konstitutionell einwirkenden Arznei liegt jedoch in 

der dadurch leichter werdenden Arbeit mit dem Patienten und seinen Zweifeln und Vorurteilen, 

weil wir auf Gesetzmäßigkeiten vertrauen können. Dadurch findet jedoch gleichzeitig 

eine persönliche Entwicklung des Arztes statt, die wiederum unseren Patienten zugute 

kommt. 

Lebenslauf 

Dr. med. Manfred Freiherr von Ungern-Sternberg 

Facharzt für Allgemeinmedizin in Detmold, ist seit 1965 in ärztlicher Weiter- und Fortbildung 

tätig und nahm wesentlichen Einfluss auf die Entwicklung der modernen Homöopathie-Auffassung. 

In seine hausärztliche Praxis kommen inzwischen viele Patienten, die er 

als Kinder behandelt hat, mit ihren Kindern. Er behandelt in manchen Familien schon die 

vierte Generation und ist sozusagen der „homöopathische Großvater“. 

Zahlreiche Publikationen, Vorträge und Seminare. 



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Wie relevant ist Wiener die Konstitution Schule der Homöopathie …? – Dr. med. – Manfred Dr. Mira Freiherr Dorcsi-Ulrich v. Ungern-Sternberg 

Buchveröffentlichungen: 

1982 H.C. Allen, Leitsymptome wichtiger Arzneimittel der homöopathischen Materia Medica 

1991 vollständig revidierte und verbesserte Neuauflage, Burgdorf-Verlag, Göttingen 

2005 erweiterte 4. Auflage, Elsevier, Urban & Fischer Verlag, München 

1992 Homöopathisch behandelte Scharlachfälle. editio astramonte, Detmold 

2007 Bevor ich den Arzt rufe. 4. Auflage, Books on demand 

Adresse: 

Dr. med. Manfred Freiherr von Ungern-Sternberg 

Auf der Saalbrede 29 

D-32756 Detmold, 

Tel: 0049 (0)5231-870660 

e-mail: dr@von-ungern-sternberg.de 



Konstitution und Diathese in der Wiener Schule Notizen der Homöopathie – Dr. med. Leopold Drexler 

Konstitution und Diathese 

in der Wiener Schule der Homöopathie 

Dr. med. Leopold Drexler 

Allgemeinarzt, Homöopathie, Feldkirch, Österreich 

Die Wiener Schule der Homöopathie 

Der Begründer der Wiener Schule der Homöopathie war 

Mathias Dorcsi (1923 – 2001). 

Die Wiener Schule der Homöopathie gab es im engeren Sinn 

seit ihrer Vorstellung auf dem Wiener Liga Kongress 1973 bis etwa 

1989. 

Sie ist eine Schule der Begegnung mit dem Kranken, eine Schule des Sehens, Fühlens und Verstehens 

des Patienten und der Arznei. Sie lehrte, der Intuition ihren Platz in der Homöopathie zu gewähren. 

Kennzeichen einer Schule ist ein Lehrprogramm, welches ein einheitliches Bild der Homöopathie 

vermittelt und ein Lehrerteam, das inhaltlich gleiche, jedoch persönlich gefärbte und vor allem 

widerspruchsfreie Aussagen macht. 

Nach 1989, dem Umzug Dorcsis nach München, wird die Wiener Schule in den Homöopathiekursen 

für Kinderärzte in der deutschen Akademie in München, anschließend am Dr. von Haunerschen 

Kinderspital der Universität München weiter getragen. Ausbildungskurse im Sinne der Wiener 

Schule fanden in Tschechien, Slowenien, Ungarn und in weiteren Staaten statt. Heute sind es 

neben dem Dr. von Haunerschen Kinderspital die Ärzte aus seinem ehemaligen Lehrerteam, sowie 

viele ehemalige Hörer und „Schüler“ Dorcsis, die den Geist dieser Schule weiter vermitteln. 

Schon 1964 forderte Mathias Dorcsi in der Zeitschrift für Klassische Homöopathie (KH) die Schaffung 

von Schulen, „in denen die Eigengesetzlichkeit der homöopathischen Medizin gelehrt und erlernt 

werden kann. ... Dort muss nach allen Seiten hin an einer Medizin der Person gearbeitet werden“. 

Diese Forderung erhob er neuerlich 1971 in der „Acta Homoeopathica“ und forderte Skripten 

für eine zweijährige Ausbildung in Form von Intensivkursen. Didaktische und inhaltliche Grundlagen 

wurden am Wiener Ligakongress 1973 erarbeitet. 1975 wurde unter Leitung von Mathias Dorcsi 

das Ludwig Boltzmann Institut für Homöopathie an der Wiener Poliklinik begründet. Im gleichen 

Jahr begannen die dreistufigen „Badener Kurse“ mit Kurs I „Organotropie“, in dem der Hörer ausgehend 

von seinem klinischen Wissen schrittweise mit der homöopathischen Methode vertraut gemacht 

wurde. Im Kurs II wurde „Ätiologie“ in den Mittelpunkt gestellt. Hier wurden die den Menschen 

prägenden, auslösenden Ursachen behandelt. Im Kurs III wurde auf die Themen „Konstitution 

und Diathese“ eingegangen. Für Dorcsi ist die Homöopathie eine „personotrope Medizin“, die 

sich durch die Begriffe von Konstitution und Diathese erfassen und vermitteln lässt. 

Die Konstitution 

Konstitution ist die angeborene und erworbene geistig-seelische-körperliche Verfassung oder die 

angeborene und erworbene Anpassungs- und Regulationsweise eines Individuums. 

Das Wort Konstitution leitet sich aus den zwei lateinischen Worten „con“ „zusammen“ und „statuere“ 

„setzen“, „stellen“ her. Ein Bereich der Konstitution ist angeboren. Es handelt sich hier um 

den Anteil, der genetisch von den Eltern und Vorfahren vererbt uns ins Leben mitgegeben wurde. 



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Konstitution und Diathese in der Wiener Schule der Homöopathie – Dr. med. Leopold Drexler 

Der andere Anteil ist der in unserem Leben erworbene Anteil, der durch unsere Lebensumstände, 

Familiensituation, Bildung, Freunde, Menschen, Beziehungen, Ereignisse etc. geformt wurde. All diese 

Anteile und Bereiche sind ineinander gewoben und machen uns zu dem, der wir heute sind. 

Konstitution ist weder gut noch schlecht, sondern neutral und wertfrei. 

Konstitution ist wandelbar, veränderbar durch die Einflüsse von außen und durch unsere Erlebnisse 

im Inneren. Hier spielen vor allem die auslösenden Ursachen eine Rolle, Ereignisse, die unser 

Leben, unser Denken und Handeln prägen und somit zu einem Teil unserer Selbst werden. 

Konstitution ist mehr als die Summe der Symptome. Konstitution umfasst mehr als die im Repertorium 

gefundenen Gesichtsfarbe von rot oder blass, oder die Leibesbeschaffenheit von dick oder 

dünn. Konstitution ist ein lebendiger, dynamischer Ausdruck unserer menschlichen Existenz. Hinter 

rot verbirgt sich warm, feucht, kräftig mit einer guten Prognose. Hinter blass, kalt, trocken, müde, 

schwach mit einer vergleichbar schlechteren Prognose. Später kam noch fahl mit der noch schlechteren 

Prognose hinzu. 

Die Konstitution ist lehr- und vermittelbar. In der Wiener Schule der Homöopathie wurde dies in 

der Annäherung zu den Gegensatzpaaren gelehrt: rot – blass, warm – kalt, feucht – trocken, ruhig 

– unruhig, still – laut, verschlossen – gesellig. 

Hier gilt es, nicht nur den kranken Menschen zu erfassen, sondern gemäß dem Ähnlichkeitsgesetz 

die Arznei zu verstehen. Dies geschah vor allem auf zwei Ebenen: im Stufenplan, ursprünglich 

als 3-bändige Skripten verfasst, ab 1977 im Haug Verlag in Buchform herausgegeben, werden in mehreren 

Stufen von der Organotropie ausgehend über Ätiologie, Konstitution in unterschiedlichen Rubriken 

jeweils 12 Arzneien in 3er Gruppen mit nur wenigen Sätzen anhand der Leitsymptome beschrieben. 

Nachdem nur etwa 150 Arzneien behandelt werden, werden immer wieder dieselben Arzneien 

von verschiedenen Richtungen und Aspekten beschrieben, so dass im Leser nicht nur ein 

Arzneibild, sondern vor allem ein Arzneigefühl entsteht. 

Auf der zweiten Ebene war es die Patientendemonstration mit dem Üben der Arzneimittelfindung 

anhand des „blauen“, früher „roten“, später „grauen“ Büchleins. Dieses enthielt lediglich das 

Inhaltsverzeichnis des Stufenplanes mit den Rubriken und den entsprechenden Arzneien. Zunächst 

wurde die entsprechende Rubrik ausgewählt, dann die jeweiligen Arzneien entweder in die engere 

Wahl gezogen oder verworfen. Hierzu müssen jedoch die Arzneien des Stufenplanes bekannt und 

bereits ein Gefühl für sie entwickelt worden sein. 

Intuition ist ein Teil der ärztlichen Kunst. In einer Zeit der zunehmenden (scheinbaren) „Objektivierbarkeit“ 

und Nachvollziehbarkeit der Computerrepertorisation ist auch in der Homöopathie die 

Intuition im Erfassen des Patienten und der Arznei wichtig. Von Anfang an lehrte die Wiener Schule 

auch den Teil der Intuition ihren Stellenwert einzuräumen: jede Arznei die einem „einfällt“ sei – 

ohne zu reflektieren – am rechten Rand des Anamneseblattes sofort aufzuschreiben. Oft können 

diese intuitiv notierten Arzneien die Arzneiwahl entscheiden. 

Die Diathese 

Während die Konstitution die leiblich-seelische-geistige Verfassung in der Gesundheit ist, bezieht 

sich die Diathese auf das Verhalten oder die Reaktionsweise in der Krankheit. Diathese ist die angeborene 

und erworbene Organschwäche und Systemminderwertigkeit. Es ist die angeborene und 

erworbene Krankheitsbereitschafts-Tendenz und/oder der Prozess in der Krankheit. 

Wir kennen die 3 Diathesen: die lymphatische (I), die lithämische (II) und die destruktive (III). 

Die tuberkulinische, exsudative, hypotone Diathese enthält die Qualitäten schwächlich, spärlich, 

unzulänglich, ängstlich, schüchtern, gehemmt. 



Konstitution und Diathese in der Wiener Schule Notizen der Homöopathie – Dr. med. Leopold Drexler 

Die Lithämie, auch produktive, hypertonische, hypertrophe, gonorrhoische Diathese, umfasst 

die Eigenschaften stark, überschüssig, übertrieben, prahlerisch, aufdringlich, euphorisch. 

Die destruktive Diathese zeigt vor allem die Tendenz zur Destruktion. Sie umfasst die Begriffe atonisch, 

atrophisch, zerfallend, gereizt, gehässig, zerstörerisch, feindselig, läppisch, geschwätzig. 

Allen diesen Diathesen hat Dorcsi immer wieder neu einteilend die Arzneien zugeordnet und sowohl 

in Tabellen aufgeführt, als auch in seiner Arzneimittellehre beschrieben. Seine Arzneibeschreibungen 

in seinen Skripten wie in seinen Büchern beginnt er mit den Hinweisen zur Konstitution 

und Diathese. Erst anschließend folgt die Rubrik der Beschwerden, den klinischen Hinweisen, 

dann folgen Ätiologie und Modalitäten, Stimmung, Benehmen, Leibsymptome und das Kopf 

zu Fußschema. 

Über die Konstitution und Diathese haben wir die Möglichkeiten, den Menschen (und die Arznei) 

zu verstehen und ihm mit der entsprechenden Arznei zu einer neuen Stufe der Gesundheit zu 

verhelfen. 

Lebenslauf 

Dr. med. Leopold Drexler, geb. 1949 in Wien, Medizinstudium 1969 – 1976, anschließend Turnus 

in der Wiener Poliklinik. 

Seit 1973 mit der Homöopathie in Kontakt, von 1977-1980 Mitarbeiter in der Homöopathischen 

Ambulanz bei Prof. Dorcsi in der Poliklinik und im Krankenhaus Lainz. Referent und Kursleiter in 

Ärzteausbildungskursen seit 1979, Aufbau der Homöopathie-Ausbildungskurse in Tschechien und 

der Slowakei 1992-1997 sowie Referent und Kursleiter in Österreich, Deutschland, Italien und Slowenien. 

Seit 1999 Arznei-Suggestopädiekurse für Ärzte, Zahnärzte und Apotheker im In- und Ausland. Vertreter 

Österreichs im Bereich Ausbildung im ECH, dem europäischen Verband Homöopathischer 

Ärzte, 2001 – 2007 Sekretär für die Ausbildung im Weltverband Homöopathischer Ärzte (LMHI). 

Vorträge an internationalen Kongressen, diverse Publikationen. 

Homöopathische Privatpraxis in Feldkirch/ Vorarlberg seit 1982. 

Adresse 

Dr. med. Leopold Drexler 

Zeughausgasse 3/27 

A-6800 Feldkirch 

Tel.: 0043-(0)5522-72813 

Fax: 0043-(0)5522-72813 

e-mail: birgit.drexler@gmx.at 

Internet: www.dr-drexler.at 



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Notizen 



Konstitution und Diathese in der kinderärztlichen Praxis – Dr. med. Mira Dorcsi-Ulrich 

Konstitution und Diathese 

in der kinderärztlichen Praxis 


Fachärztin für Kinder- und Jugendmedizin, 

Homöopathie, München 

Jeder Mensch versteht intuitiv und spontan den Satz: 

„Sie haben eine gute Konstitution“. 

Versuchen wir das logische, einsichtige und auch synthetische Verständnis 

von Konstitution nachzuvollziehen, wird es für uns viel 

schwieriger. 

Gibt es sichtbare und erfassbare Prinzipien wie Regulationssysteme, die zum Verständnis von Konstitution 

des Menschen führen? 

Wie definieren wir diese Regulationssysteme, die hinweisend sind zur Konstitution und Diathese 

des Menschen? 

Was ist Konstitution? 

Sie ist das gesamte Strickmuster des Menschen, das im Moment der Vereinigung von Ei und Spermium 

entsteht. Hier spielen die Genetik der Eltern und die äußeren und inneren Umstände zur Zeit 

der Konzeption eine tragende Rolle. 

Was ist Diathese? 

In dem Strickmuster der Konstitution sind bei jedem Menschen Strickmusterfehler; wir nennen das 

die Diathese. 

Konstitution und Diathese sind die „key factors“ für Gesundheit und Krankheit in jedem 

Menschen. 

Konstitution führt uns zu den Phänomenen des menschlichen Seins. 

Diese können wir mit unseren fünf Sinnen erkennen. 

Es handelt sich um die erfassbaren Phänomene: 

in der körperlichen Ebene 

in der mentalen Ebene 

in der emotionalen Ebene und 

in der ethischen Ebene 

Konstitution ist also die Gesamtheit aller sichtbaren und begreifbaren Phänomene, die man an einem 

Menschen wahrnehmen und dann beurteilen kann. 

Die Diathese ist die angeborene und erworbene Organ- und Systemminderwertigkeit. Sie zeigt uns 

die Tendenz der ablaufenden Krankheitsprozesse eines Individuums. Wird ein Mensch schnell aus 

der Krankheit genesen oder wird dies langsam erfolgen? 

Konstitution und Diathese geben uns einen Schlüssel in die Hand zur Prognose einer Krankheit 

beim Menschen. 



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Aufmerksame Kinderärzte erleben über ihre ärztlichen Lehrer immer wieder, dass diese ihre besonderen 

Erfahrungen zur Konstitution und Diathese eines Kindes an jüngere Kollegen weitergeben. 

Geschichte der Konstitution 

Die Konstitution wurde schon vor 2500 Jahren im Ayurveda in Indien beschrieben und schriftlich 

als folgende drei Regulationssysteme aufgezeigt: 

Kapha (Erde-Wasser) 

Pitta (Feuer) 

Vata (Luft) 

In der ayurvedischen Medizin werden die so genannten Doshas (entsprechen unseren Diathesen) 

über die Pulsdiagnose ermittelt. 

Fast zur gleichen Zeit erschien in Griechenland vor 2400 Jahren durch Empedokles die Gedanken 

der Einteilung der Konstitution des Menschen in Luft, Feuer, Erde, Wasser. 

Hippokrates (460 v. Chr.) zeigt uns den Ansatz der Regulationsmechanismen des Menschen mit der 

Einteilung von Blut, Schwarze Galle und gelbe Galle. 

Ernst Kretschmer hat über seine Veröffentlichung “Körperbau und Charakter“ (1921) das Konstitutionsdenken 

im letzten Jahrhundert einer volksnahen Komponente zugeführt, die jeder aus dem Bauch 

versteht. 

Man versteht, was gemeint ist, wenn von der Konstitution des leptosomen, des athletischen und des 

pyknischen Menschen gesprochen wird. 

Hahnemann hat vor über 200 Jahren, als einer der ersten Ärzte und Gelehrten in Europa, in seiner 

„ Miasmenlehre“ den genialen Versuch unternommen, die menschliche Konstitution in seiner Bereitschaft 

zur Krankheit zu verstehen. 

Seine Einteilung der Krankheitsbereitschaft des Menschen in Psora, Sykosis und Syphilis ist heute 

noch ein wichtiger Zugang für uns homöopathische Ärzte in der Beurteilung der Diathese beim kranken 

Menschen. 

Mathias Dorcsi hat uns mit seiner Wiener Schule der Homöopathie eine Brücke in die moderne Zeit 

des klinischen Denkens im Praxisalltag gegeben. 

Er nannte diese drei Diathesen des Menschen lymphatisch, lithämisch und destruktiv. 

Die lymphatische Diathese ist typischerweise in der Kindheit zu finden. Sie ist mit anabolischen 

Prozessen verbunden. 

Die lithämische Diathese entwickelt sich meist nach der Kindheit mit krankhaften metabolischen Prozessen 

wie Nierensteine, Gallensteine, Diabetes mellitus u.a. 

Die destruktive Diathese kann bei schwerer Krankheit in jedem Alter erscheinen, häufig jedoch 

beim alternden Menschen. Typisch sind katabolische Prozesse wie Tumorgeschehen und degenerative 

Erkrankungen. 

Wir Menschen sind eine Mischung aus all diesen drei Diathesen. 

In jedem Alter steht meist eine der drei Diathesen im Vordergrund. 

Was bewegt uns homöopathische Kinderärzte, uns mit der Konstitution und Diathese eines Kindes 

so ausführlich auseinander zu setzen? Welche Hilfe bieten sie in unserem kinderärztlichen Alltag? 




Anhand einiger Beispiele wird die Bedeutung der Konstitution und Diathese für die Arzneimittelfindung 

in der kinderärztlichen Praxis dargestellt, verdeutlicht durch Videoaufnahmen. 

Warum ist die Homöopathie gerade in der täglichen kinderärztlichen Praxis so bedeutsam? 

Sie zeigt uns die PROGNOSE einer Krankheit an und ist dadurch sehr wertvoll im ärztlichen Alltag. 

In der kinderärztlichen Praxis ist Konstitutions- und Diathesedenken das, was wir jeden Tag als 

Kinderärzte erleben und erarbeiten als Basis für die homöopathische Therapie. 

Wir homöopathischen Kinderärzte wählen die ärztliche Methode, die für den kranken Patienten das 

geringste Risiko darstellt, sei es die Homöopathie oder eine andere Methode, um schnell, sanft und 

dauerhaft zu heilen. 

Lebenslauf 

Mira Dorcsi-Ulrich wurde 1943 in Kalkutta als Tochter eines Professors für Chemie, Gründer der 

Universität in Darjeeling und seiner Frau, die aus einer Missionarsfamilie stammte, geboren. Niedergelassen 

in eigener homöopathischer kinderärztlicher Kassenarzt-Praxis seit 1981 in München- 

Schwabing. 1989-1997 Homöopathie-Kurse für Kinderärzte im Kinderzentrum München gemeinsam 

mit Prof. Mathias Dorcsi, Begründer der Wiener Schule der Homöopathie. Initiatorin und Supervisorin 

des Projekts „Homöopathie in der Pädiatrie“ am Dr. von Haunerschen Kinderspital der 

Ludwig-Maximilians-Universität München. Begründerin und Vorstandsvorsitzende des Vereins „GLObulus 

e.V.“ (Verein zur Förderung der ärztlichen Homöopathie in den Kinderkliniken). 

Adresse 


Fachärztin für Kinder- und Jugendmedizin 

Homöopathie 

Elisabethstr. 9 

D-80796 München 

Tel.: 0049 (0)89-2714000 

Fax: 0049 (0)89-27349696 

e-mail: mira_dorcsi@yahoo.de 



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Notizen 



Entwicklungsauffälligkeit: Normvarianz oder Notizen Grund zur Sorge? – Dr. med. Angelika Enders 

Entwicklungsauffälligkeit: 

Normvarianz oder Grund zur Sorge? 

Dr. med. Angelika Enders 

Leiterin des Zentrums für Entwicklungsneurologie 

und Frühförderung im Dr. von Haunerschen Kinderspital 

der Ludwig-Maximilians-Universität München 


Die kindliche Entwicklung ist gekennzeichnet durch Individualität, 

Adaptivität und Variabilität. 

Kinder entwickeln sich individuell unterschiedlich. Die Unterschiede 

sind so groß, dass jedes Kind in seiner Art einmalig ist. Allein schon die Konstitution des 

Kindes (z.B. großer Kopf, Hypermobilität der Gelenke, Muskelhypotonie) wird unter biomechanischen 

Aspekten auf seine motorische Entwicklung Einfluss nehmen. Temperament, Aufmerksamkeit, 

Emotionalität und Kognition werden das motorische Verhalten prägen. Jeder von uns entwickelt 

so sein individuelles Gangbild, an dem wir ihn oft schon von weitem erkennen. 

Reifungsprozesse im Zentralnervensystem verlaufen vorwiegend genetisch determiniert. Entwicklungsprozesse 

antworten dagegen adaptiv auf Vorgaben, welche durch die Umfeldbedingungen, 

durch familiäre und kulturelle Forderungen gestellt werden, in denen und mit denen ein Kind 

aufwächst und zu leben hat. 

Untersuchungen der individuellen Entwicklung von Kindern zeigen im einzelnen Verlauf scheinbare 

„Auffälligkeiten“ der kindlichen Entwicklung, die erklärt werden müssen. Warum ist z.B. ein 

Kind schon einmal einige Schritte frei gegangen oder es hat schon mal „Mama“ oder „Papa“ gesagt? 

Dann aber war die neu erworbene Fähigkeit zur Enttäuschung der Eltern trotz aller Ermunterungen 

wieder verschwunden. Nach Tagen oder Wochen ist die Fähigkeit wieder abrufbar und wird nun 

auch endgültig beibehalten. Solche Aufschübe nennen wir Inkonsistenzen. Sie sind charakteristisch 

für eine adaptive, unauffällige Entwicklung. Neue Entwicklungsschritte, die sich anbahnen, stehen 

nicht von heute auf morgen stabil zur Verfügung, sie müssen erst vollständig automatisiert werden. 

Kinder werden in der Regel auch in den einzelnen Entwicklungspfaden wie der Sprachentwicklung, 

Körpermotorik, Spielentwicklung sowie emotionalen und sozialen Entwicklung eine unterschiedliche 

Dynamik aufweisen. Die motorische Entwicklung kann beispielsweise rasch, die 

Sprachentwicklung dagegen eher langsam verlaufen oder gerade umgekehrt. Das einzelne Kind ist 

oftmals in den jeweiligen Entwicklungsbereichen unterschiedlich weit entwickelt. Wir sprechen dann 

von einer intraindividuellen Variabilität. Nachweislich gibt es auch transkulturelle Unterschiede für 

den Zeitpunkt des Erlernens bestimmter Entwicklungsschritte. 

Da sich das kindliche Nervensystem noch in einem dynamischen Reifungs- und Differenzierungsprozess 

befindet, ist die fundierte Kenntnis der normalen Entwicklung und ihrer Variabilität 

grundlegende Voraussetzung, um im Rahmen einer entwicklungsneurologischen Beurteilung ein 

Kind nicht vorschnell als abnorm oder pathologisch abzustempeln. Variabilität ist eines der wichtigsten 

Optimierungskriterien hinsichtlich des neurologischen Verhaltens. 



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Entwicklungsauffälligkeit: Normvarianz oder Grund zur Sorge? – Dr. med. Angelika Enders 

Lebenslauf Dr. med. Angelika Enders 

21.08.1951 In München geboren 

1971 – 1978 Studium der Humanmedizin 

1978 – 1986 Facharztausbildung im Klinikum der Universität München 

im Dr. von Haunerschen Kinderspital 

1981 Promotion an der LMU München zum Thema: 

„Zellulär-immunologische Untersuchungen bei Kindern 

mit Immundefekten“ 

1986 Facharztanerkennung 

zum Arzt für Kinder- und Jugendmedizin 

seit 1982 Spezialisierung im Bereich Entwicklungsneurologie und Frühförderung, 

ärztliche Mitarbeiterin im multiprofessionellen Team des Zentrums für 

Entwicklungsneurologie und Frühförderung (Leitung: Dr. Barbara Ohrt) 

seit 1997 Ärztliche Leiterin des Zentrums für Entwicklungsneurologie 

und Frühförderung am Dr. von Haunerschen Kinderspital 

Adresse 


Zentrum für Entwicklungsneurologie und Frühförderung 


Lindwurmstr. 4, D- 80337 München 

Tel.: 0049 (0)89 5150 2881 

Fax: 0049 (0)89 5160 4903 

e-mail: Angelika.Enders@med.uni-muenchen.de 



Homöopathie bei Entwicklungsauffälligkeiten Notizen – Dr. med. Herbert Pfeiffer 

Homöopathie bei 

Entwicklungsauffälligkeiten 

Dr. med. Herbert Pfeiffer 

Facharzt für Kinder- und Jugendmedizin, Homöopathie, Hofheim 


Lasst die Kinder zu mir kommen, hindert sie nicht daran, denn 

für solche ist das Reich Gottes (Markus 10, 14). 

Dieser Satz steht für die Verantwortung, die Kinderärzte bei der 

Behandlung von Kindern haben. Sie sollen mit ihrer Therapie dazu 

beitragen, dass die Kinder nicht nur physische, psychische, intellektuelle 

und soziale Gesundheit erlangen, sondern auch ihre Geistseele entfalten können. Die 

Kinderärzte haben eine große Erziehungsaufgabe, die darin besteht, den Eltern zu helfen, ihre Kinder 

in Liebe und zur Liebe zu erziehen. Die Homöopathie ist eine Therapie, die in alle Bereiche des 

kindlichen Lebens hinein wirkt und die Entwicklung positiv beeinflusst. Jede Entwicklungsauffälligkeit 

ist Ansatz für eine antimiasmatische Therapie. Sowohl die akuten wie die chronischen Erkrankungen 

oder Störungen sind Ausdruck der vorhandenen und wirksamen Miasmen. Akute Erkrankungen 

sind meist eine vorübergehende Erscheinung des vorherrschenden Miasmas. Im Anschluss 

an die akute homöopathische Behandlung sollten wir nach den chronischen Symptomen des 

Miasmas suchen. Dabei helfen uns die Entwicklungsauffälligkeiten, die uns anamnestisch oder durch 

die Untersuchung zugänglich sind. In der Praxis erfolgt zuerst die übliche medizinische Diagnostik, 

um zu einer klinischen Diagnose zu kommen und um klinische Befunde zu haben, die im Laufe der 

homöopathischen Therapie kontrolliert werden können. Von Anfang an wird jedes Symptom auf seinen 

miasmatischen Stellenwert überprüft. Die miasmatischen Symptome bestimmen die Therapie, 

erlauben eine Prognose und sind die Prüfsteine unserer Therapie. Die primäre und die sekundäre 

(persönliche) Miasmatik zeigen uns die vorhandenen diathetischen Belastungen an. Der Katalog 

der Risikonummern des Vorsorgeheftes weist uns auf die vielfältigen pränatalen Belastungen hin. Ein 

Kind kommt in die Praxis und zeigt uns häufig prima vista einen Teil seiner miasmatischen Pathologie, 

die uns bei der Anamneseerhebung in der Gesamtheit der Symptome zugänglich wird. Neben 

den anderen Untersuchungen hat die Entwicklungsdiagnostik eine große Bedeutung, da hierbei 

funktionelle Entwicklungsauffälligkeiten sichtbar gemacht werden können. Eine zentrale Stellung 

hat die Prüfung der Lagereaktionen nach Vojta, die ein Abbild der Funktion des zentralen Nervensystems 

und der posturalen Reifung gibt. Je mehr Risikofaktoren in der Schwangerschaft auf das 

Kind eingewirkt haben, um so häufiger sind die Lagereaktionen auffällig, woraus sich die Therapiebedürftigkeit 

ergibt. Die Prüfung der Meilensteine der Entwicklung des Kindes kann schon früh 

eine Entwicklungsauffälligkeit anzeigen. Die Zeitangaben sollten bei jedem Kind, auch den frühoder 

mangelgeborenen Kindern, ohne Abzüge angewandt werden, um keine Therapiezeit zu versäumen. 

In den beiden Repertoriumsrubriken, „langsam oder spät Sprechen lernen“ und „spät Gehen 

lernen“ finden wir die bedeutsamsten Arzneimittel für die Behandlung der Entwicklungsauffälligkeiten. 

Sowohl für die Störung der Sprachentwicklung wie der motorischen Entwicklung finden 

wir fast übereinstimmend dieselben Arzneien. 



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Homöopathie bei Entwicklungsauffälligkeiten – Dr. med. Herbert Pfeiffer 

Die Aufgabe der Kinderärzte ist es, so früh wie möglich die Symptome zu erkennen, die miasmatisch 

sind und für die Entwicklung eine Bedeutung haben. Viele dieser Symptome sind in unsere 

Materia Medica eingeflossen. Wir können die einzelnen Symptome miasmatisch verstehen. Neurophysiologisch 

gesehen äußern sich die Entwicklungsauffälligkeiten mit einem bestimmten Muskeltonus, 

der auf den vier Grundformen hypoton, hyperton, athetotisch und ataktisch beruht, die 

eine zugeordnete Gehirnlokalisation haben. Die homöopathischen Arzneien haben einen Bezug zu 

den vier Grundformen des Muskeltonus. Zum Verständnis der neurophysiologischen Auffälligkeiten 

ist die Kenntnis der tonischen Muster, des asymmetrischen und symmetrischen tonischen Nackenreflexes 

und des tonischen Labyrinthreflexes von großer Bedeutung. Sie erklären viele der alltäglichen 

Beschwerden und Krankheiten der Bevölkerung. Sie zeigen uns aber immer von früh an 

die Entwicklungsauffälligkeiten, die an Bildern aus dem täglichen Leben zu sehen sind, ganz besonders 

beim Sport. Sie haben auch Auswirkung auf die Psyche, denn die Sensomotorik bestimmt 

die Psychomotorik. Freud nannte die Muskulatur das Organ der Seele. Entwicklungsauffälligkeiten 

sind zunehmend häufiger, da die Zahl der Risikokinder zugenommen hat, insbesondere die Frühgeborenen, 

mit zum Teil sehr kurzer Gestationsdauer. Entwicklungsauffälligkeiten sind in der Regel 

durch eine zentrale Koordinationsstörung verursacht, was sich durch die Aktivität von tonischen Mustern 

belegen lässt. Es gibt zahlreiche klinische Hinweise auf eine zentrale Koordinationsstörung, die 

sich in besonderen Schwächen oder Störungen in den verschiedenen Lebensaltern äußert. 

Homöopathische Behandlung 

Die homöopathische Behandlung einer zentralen Koordinationsstörung und damit die Bestimmung 

der homöopathischen Arznei, des Simile, bezieht sich auf die Gesamtheit der Symptome. 

Diese ergeben sich aus der Anamnese, dem Gestationsalter, dem Rückstand in der posturalen Entwicklung, 

den abnormen Antworten bei den Lagereaktionen, der Störung des Muskeltonus, dem Auftreten 

unkoordinierter und pathologischer Bewegungen, dem Auftreten anderer motorischer Auffälligkeiten, 

auf Fehlhaltungen und auf dem Verhalten. 

Es ist das große Anliegen der Kinderärzte, so früh wie möglich bei Entwicklungsauffälligkeiten 

mit einer homöopathischen Behandlung beginnen zu können. Diese Therapie ist nicht invasiv, 

aber intensiv, da sie im miasmatischen Sein des Menschen wirksam wird und damit das Leben 

ganz wesentlich beeinflussen wird. So ergeben sich schon homöopathische Therapiemöglichkeiten 

in der pränatalen Entwicklung, wie bei Hyperemesis, Schreckereignissen, Gebrauch von Drogen aller 

Art. In der perinatalen Phase können alle Arten von Störungen des Geburtsverlaufes, auch bedrohliche 

Störungen, die sich in einem niedrigen APGAR-Wert oder einer Atemstörung zeigen, homöopathisch 

behandelt werden. In der postnatalen Phase werden dann die eigentlichen Entwicklungsauffälligkeiten 

sichtbar, um so deutlicher, je älter das Kind wird. Das unterstreicht die Bedeutung 

der ganz frühen Behandlung. Deshalb werden gerade die Einzelheiten der frühen Behandlungsmöglichkeiten 

von Auffälligkeiten aufgezeigt. 

Leo erfuhr erst spät eine gezielte homöopathische Behandlung seines schweren Entwicklungsrückstandes. 

Auf Grund seiner Vorgeschichte und seiner extremen Frühgeburt wäre die homöopathische 

Behandlung schon pränatal möglich gewesen. Doch war ihm dies auf Grund von widrigen 

Umständen nicht vergönnt. Trotzdem hat ihm die Homöopathie bis heute sehr viel geholfen. 

Je weiter die Homöopathie als wichtiges Mittel der Behandlung auch schwerer Pathologien verbreitet 

und akzeptiert wird, um so mehr vergrößert sich die Chance anderer Kinder, in den Genuß 

dieser segensreichen Behandlungsform zu kommen. Die Homöopathie ersetzt keine andere notwendige 

Therapie, wie hier die neurophysiologische Behandlung (TPM = Therapiekonzept Pfeiffer-Meisel). 

Sie ist aber die erfolgreichste Arzneitherapie der Entwicklungsauffälligkeiten. 



Homöopathie bei Entwicklungsauffälligkeiten Notizen – Dr. med. Herbert Pfeiffer 

Am Schluß mag wieder ein Satz aus der Bibel stehen, um den Kinderärzten zu zeigen, in welchem 

Auftrag und mit welcher Verantwortung die homöopathische Therapie von Entwicklungsauffälligkeiten 

durchzuführen ist: 

Und wer ein solches Kind in meinem Namen aufnimmt, der nimmt mich auf (Matthäus 18:5). 

Lebenslauf Dr. med. Herbert Pfeiffer 

1936 in Hamburg geboren. Medizinstudium in München. In Schweden 1961 bis 1962 internistischer 

Assistent in Vadstena und 1962-1964 chirurgischer Assistent in Nyköping. 1964-1965 Assistent 

in der psychiatrischen Universitätsklinik Waldau in Bern, Schweiz. 1965 bis 1969 Ausbildung zum 

Facharzt für Kinderheilkunde an der Universitätskinderklinik in Bern, Schweiz. Seit 1970 in eigener 

kinderärztlicher Praxis tätig, bis 1978 in Prien am Chiemsee und seit 1978 in Kriftel / Hofheim am 

Taunus. Ab 1975 Ausbildung in Homöopathie. Seit 1980 Vorträge und Seminare zur Fort- und Weiterbildung 

in Homöopathie in Deutschland, Österreich, Schweiz, Ungarn, Rumänien und Armenien. 

Veröffentlichungen 

1.) Pfeiffer H: Homöotherapie der Bewegungsstörungen im Kindesalter. In: Documenta 

homoeopathica, Band 9. Wien: Maudrich Verlag. 1996. 

2.) Pfeiffer H., Drescher M., Hirte M. (Hrsg.) Homöopathie in der Kinder- und Jugendmedizin: 

2. Auflage. München: Elsevier Urban und Fischer. 2007. 

3.) Pfeiffer H. Krankheiten im Kindesalter. In: Weiterbildung Homöopathie, Band D. Stuttgart: 

Sonntag Verlag. 2003. 

Adresse: 

Dr. med. Herbert Pfeiffer 

Arzt für Kinder- und Jugendmedizin, Homöopathie 

Fichtestr. 14 A, 

D-65719 Hofheim am Taunus 

Tel.: 0049 (0)6192-7015 

e-mail: dr.pfeiffer@gmx.net 



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Notizen 



Genetische Syndrome in der Frühförderung:Was Notizen sollten wir wissen? – Dr. med. Angelika Enders 

Genetische Syndrome 

in der Frühförderung: 

Was sollten wir wissen? 


Leiterin des Zentrums für Entwicklungsneurologie 

und Frühförderung im Dr. von Haunerschen Kinderspital 



Kinder mit genetischen Syndromen sind oft schon wegen ihres 

syndromspezifischen Aussehens als „Blickdiagnose“ erkennbar. Als Beispiel lässt sich hierfür der typische 

Gesichtsausdruck eines Kindes mit Down-Syndrom anführen. Gezielt achten wir dann auf bekannte, 

assoziierte körperliche Merkmale oder Anlageanomalien. Nicht selten imponieren uns Kinder 

jedoch primär durch ihre Entwicklungsretardation und weisen charakteristische, syndromspezifische 

Entwicklungsprofile und/oder Verhaltensbesonderheiten auf. 

Von Verhaltensphänotypen spricht man, wenn eine Kombination von bestimmten Entwicklungsund 

Verhaltensbesonderheiten bei Kindern mit einem definierten genetischen Syndrom mit einer höheren 

Wahrscheinlichkeit auftritt als bei Kindern mit einer Störung der Entwicklung aus anderer Ursache 

(Finegan 1998). 

Welchen Nutzen kann das Wissen um den „Verhaltensphänotyp“ von Kindern mit genetischen Syndromen 

haben? 

Die Kenntnis spezifischer Verhaltensbesonderheiten kann wesentlich zur Syndromzuordnung im 

frühen Kindesalter beitragen. Viele Syndrome sind auch heute noch erst nach klinischer Verdachtsdiagnose 

genetisch nachweisbar. 

Bei der Diagnosevermittlung an die Eltern und Erstberatung ist es wichtig, nicht nur auf die spezifischen 

Schwierigkeiten einzugehen, sondern die Familien auch auf die Stärken ihrer Kinder aufmerksam 

zu machen und so Perspektiven der Entwicklungs- und Fördermöglichkeiten zu eröffnen. 

Das Wissen um die syndromspezifischen Gemeinsamkeiten der Kinder kann Eltern auch von 

Schuldgefühlen entlasten, wenn sie mit schwierigen Verhaltensweisen konfrontiert sind. Zu diesen 

spezifischen Entwicklungsstörungen rechnen nicht selten auch eine belastende Ernährungs- oder 

Schlafproblematik. 

Es ist wesentlich, die inter- und intraindividuelle Variabilität von Entwicklungsmerkmalen bei 

Kindern des gleichen Syndroms zu kennen. 

So ist die kognitive Entwicklung von Kindern mit Prader-Willi-Syndrom oder Williams-Beuren-Syndrom 

sehr unterschiedlich. 

Die Mitteilung von charakteristischen Entwicklungs- und Verhaltensrisiken kann potentiell auch 

negative Auswirkungen haben. Sie kann zu einer sich selbst erfüllenden Prophezeiung werden. 

Die frühe diagnostische Zuordnung einer Entwicklungsproblematik ist eine wesentliche 

Grundlage für die Beratung der Familie und der therapeutischen Empfehlungen. Die Festlegung 

einer Diagnose soll nicht zu Schubladendenken verführen, nicht zur Stigmatisierung. 

Eltern wollen ihr Kind verstehen und auf seinem Weg bestmöglich begleiten. 



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Genetische Syndrome in der Frühförderung:Was sollten wir wissen? – Dr. med. Angelika Enders 

Lebenslauf Dr. med. Angelika Enders 

21.08.1951 In München geboren 

1971 – 1978 Studium der Humanmedizin 

1978 – 1986 Facharztausbildung im Klinikum der Universität München 


1981 Promotion an der LMU München zum Thema: 

„Zellulär-immunologische Untersuchungen bei Kindern 

mit Immundefekten“ 

1986 Facharztanerkennung 

zum Arzt für Kinder- und Jugendmedizin 

seit 1982 Spezialisierung im Bereich Entwicklungsneurologie und Frühförderung, 

ärztliche Mitarbeiterin im multiprofessionellen Team des Zentrums für 

Entwicklungsneurologie und Frühförderung (Leitung: Dr. Barbara Ohrt) 

seit 1997 Ärztliche Leiterin des Zentrums für Entwicklungsneurologie und 

Frühförderung am Dr. von Haunerschen Kinderspital 

Adresse 


Zentrum für Entwicklungsneurologie und Frühförderung 


Lindwurmstr. 4, D- 80337 München 

Tel.: 0049 (0)89 5150 2881 

Fax: 0049 (0)89 5160 4903 

e-mail: Angelika.Enders@med.uni-muenchen.de 



Homöopathie bei Kindern mit Down-Syndrom Notizen – Dr. med. Bettina Baltacis 

Homöopathie bei Kindern 

mit Down-Syndrom 

Erfahrungen der Down-Syndrom-Ambulanz 

an der Krankenanstalt Rudolfstiftung in Wien 

Dr. med. Bettina Baltacis 

Fachärztin für Kinder- und Jugendheilkunde, Homöopathie, Wien 

Grundlagen 

Das Down-Syndrom, auch Trisomie 21, ist mit etwa 1:800 lebendgeborenen 

Kindern die häufigste chromosomale Veränderung. Typische äußere Merkmale wie 

schräge Lidachsen, Epicanthus, ein flaches Mittelgesicht, muskuläre Hypotonie sowie eine Vierfingerfurche 

führen dazu, dass meist bereits kurze Zeit nach der Geburt ein erster Verdacht auf das Vorliegen 

der Trisomie 21 im Raum steht. Es ist Aufgabe der betreuenden Fachkräfte (ÄrztInnen, Hebammen), 

diesen Verdacht den Eltern in einer angemessenen Gesprächssituation mitzuteilen und in 

der folgenden Zeit der Unsicherheit, Enttäuschung, Trauer und Sorge begleitend zur Verfügung zu stehen 

bzw. zusätzliche Ansprechpartner (PsychologIn, SozialarbeiterIn, Stillberaterin etc.) zu nennen. 

Zur Abklärung und Therapie eventueller begleitender Fehlbildungen, darunter vor allem angeborene 

Herzfehler wie Ventrikel- oder Vorhofseptumdefekte bzw. der für das Down-Syndrom typische 

AV-Kanal oder gastrointestinale Malformationen, sind in der ersten Zeit im Leben eines Kindes 

mit Down-Syndrom oft diagnostische Vorgänge und medizinische Interventionen nötig. Zusätzliche 

Sorge machen möglicherweise eine respiratorische Anpassungsstörung, Trinkschwäche oder ein Neugeborenenikterus. 

Ein wichtiges Anliegen muss es dabei sein, Mutter und Kind zu einer guten Stillbeziehung 

zu verhelfen, selbst wenn anfangs manchmal der Weg über das Füttern abgepumpter Muttermilch 

führt. Das Trinken an der Brust kann aber als die wichtigste logopädische Maßnahme im 

Säuglingsalter betrachtet werden und ist vor allem ein Stück gemeinsam erarbeiteter Kompetenz, 

das zum Bewältigen der Situation beiträgt. 

Der weitere Verlauf ist einerseits von der Entwicklungsverzögerung geprägt, andererseits von der 

Neigung zu bestimmten Krankheiten oder Beschwerden. Jedenfalls ist eine entwicklungsneurologische 

Begleitung wünschenswert, um bereits früh altersgemäße Förderung zu gewährleisten. Dazu trägt auch 

die Kontrolle von Gehör und Visus bei. Regelmäßig sollte darüber hinaus die Schilddrüsenfunktion 

überprüft werden, um eine Hypothyreose rechtzeitig zu erkennen und zu behandeln. 

Häufige Beschwerdebilder im frühen Kindesalter sind Infekte der oberen Atemwege, teilweise mit 

Beteiligung des Mittelohres, Obstipation (wobei in hartnäckigen Fällen an den Ausschluss eines Morbus 

Hirschsprung gedacht werden muss) sowie trockene Haut und die Neigung zu Ekzemen. Seltener 

treten schwere Erkrankungen wie Epilepsien, vorwiegend vom BNS-Typ, oder Leukämien auf. 

Der homöopathische Zugang zum Kind mit Down-Syndrom 

In vielen der oben angeführten Situationen kann die Homöopathie alleine oder ergänzend zu 

notwendigen anderen Therapien einen wichtigen Beitrag zum Gesundwerden und –bleiben leisten. 

Das Ziel ist immer eine konstitutionelle Behandlung, wobei auch die akute Situation einen 



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Homöopathie bei Kindern mit Down-Syndrom – Dr. med. Bettina Baltacis 

wichtigen Ausblick auf das Simile bieten kann. Im Zentrum steht die Frage „Was ist das zu Heilende?“ 

– und man sollte sich nicht dazu verleiten lassen, die angeborene chromosomale Veränderung 

dafür zu halten. 

Selbstverständlich wird ein Kind, das in seinen Krankheiten gut homöopathisch begleitet wird, 

auch seine Entwicklungspotentiale besser ausschöpfen können. Allerdings ist es bei der großen individuellen 

Schwankungsbreite des Entwicklungsverlaufs sehr schwierig, den Effekt homöopathischer 

Therapie auf das Erreichen bestimmter Fortschritte abzuschätzen. Nicht zuletzt versuchen die 

Eltern auch meist, für ihr Kind zusätzliche Fördermaßnahmen zu finden, von heilpädagogischer 

Frühförderung über Physio- und Ergotherapie, Logopädie, Rhythmik und Musiktherapie oder tiergestützte 

Therapien. 

Es geht daher darum, das Kind in der Gesamtheit seiner körperlichen, funktionellen und geistigseelischen 

Symptome wahrzunehmen, ohne pathognomonische Symptome des Down-Syndroms 

für die Arzneimittelfindung heranzuziehen. Das bedeutet, dass z.B. die muskuläre Hypotonie nur 

dann als Symptom verwendbar wäre, wenn sie deutlich über dem für das Down-Syndrom zu erwartende 

Ausmaß liegt und für die Krankheit von Bedeutung ist. Dadurch erweitert sich das Spektrum 

der Mittel natürlich weit über die unter der Rubrik „Down Syndrom“ aufgeführten hinaus. 

Beispiele für homöopathische Therapie bei Kindern mit Down Syndrom 

In allen Phasen des Lebens kann Homöopathie in akuten Situationen ebenso wie bei chronischen 

oder rezidivierenden Beschwerden eingesetzt werden. 

Das kann eine akute Intervention postpartal sein, wenn die kardiorespiratorische Adaptation verzögert 

verläuft. Durch eine rasche Gabe des geeigneten Mittels (das kann, je nach Symptomenkonstellation 

z.B. Opium, Carbo vegetabilis, Antimonium tartaricum oder andere sein) kann es gelingen, 

die frühe Phase des Bondings möglichst ungestört verlaufen zu lassen. Auch wenn danach 

schwierige Zeiten zu bewältigen sind, entsteht mit diesem ersten Kennenlernen eine wichtige Basis. 

Auch in der Neugeborenenzeit gibt es viele Einsatzbereiche für homöopathische Behandlung: 

beim Neugeborenenikterus kommen unter anderem häufig Phosphor, Sulphur, Lycopodium oder 

China, aber auch Opium oder Nux vomica in Frage, entweder als alleinige Therapie oder ergänzend 

zur Phototherapie. Bei Stillproblemen, seien sie nun durch schwächeres Saugen des Kindes 

oder lange Schlafphasen bedingt, die zu ungenügender Stimulation der Milchbildung führen, oder 

durch Ausbleiben der Milch nach dem Schock und Kummer, den die Mutter zu bewältigen hat, ist 

neben einer gut gewählten homöopathischen Arznei immer auch die Beiziehung einer erfahrenen 

Stillberaterin empfehlenswert. 

Sind chirurgische Interventionen notwendig, beschränkt sich das Einsatzgebiet der Homöopathie 

auf Förderung der Heilung, wie z.B. durch Arnica, Silicea oder Staphisagria, aber auch Behandlung 

begleitender Beschwerden, z.B. Regulierung der Darmtätigkeit nach gastrointestinalen Operationen 

(z.B. Opium, Nux vomica) oder Förderung der Diurese bei Herzfehlern (Aconitum, Apis, etc.). 

Einige Fallbeispiele zu konstitutionellen Behandlungen: 

Ekzeme, Durchfälle, Koliken – Sulphur 

Operation bei Ventrikelseptumdefekt, Keloidbildung im Bereich der Thorakotomienarbe, Gedeihstörung, 

Obstipation – Silicea 

Infekte (Conjunctivitis, chronischer Schnupfen, Bronchitiden) – Pulsatilla 



Homöopathie bei Kindern mit Down-Syndrom – Dr. med. Bettina Baltacis 


Für Babys und Kinder mit Down-Syndrom bietet die homöopathische Behandlung viele Möglichkeiten, 

körperliche und funktionelle Schwächen zu überwinden und Stärken auf allen Ebenen 

zu festigen und auszubauen. Gerade die Homöopathie hat einen Blick auf den Menschen, der seine 

Individualität berücksichtigt, ja ins Zentrum der Überlegungen stellt. Der wichtigste Faktor zum 

optimalen Ausschöpfen der individuellen Potentiale ist aber sicher das Aufwachsen in einer Umgebung, 

die Anerkennung des So-Seins, Wertschätzung und liebevolle Förderung bieten. 

Lebenslauf Dr. med. Bettina Baltacis 

geb. 24.2.1965 in Wien 

Schule (humanistisches Gymnasium) und Studium der Medizin in Wien 

Berufliche Tätigkeit 

1993 – 1996 Ausbildung zur Ärztin für Allgemeinmedizin im Mautner Markhofschen 

Kinderspital, Krankenhaus Lainz, Wilhelminenspital und Krankenanstalt 

Rudolfstiftung, Wien 

1996 – 2000 Ausbildung zur Fachärztin für Kinder- und Jugendheilkunde im Mautner 

Markhofschen Kinderspital und Krankenanstalt Rudolfstiftung, Wien 

1999 ÖGHM Diplom für Homöopathie 

seit 1999 Tätigkeit an der Neonatologischen Abteilung der KA Rudolfstiftung, 

Mitarbeit in der Entwicklungsambulanz, Anwendung der Homöopathie in 

der Neonatologie 

seit 2005 Homöopathische Babyambulanz Krankenanstalt Rudolfstiftung, Wien 

21.3.2006 Eröffnung der Spezialambulanz für Menschen mit Down Syndrom 

Krankenanstalt Rudolfstiftung, Wien. 

Adresse 

Dr. med. Bettina Baltacis 

Ärztin für Kinder- und Jugendmedizin 

Leiterin der Down-Syndrom-Ambulanz 

in der Krankenanstalt Rudolfstiftung 

Boerhaavegasse 13 

A-1030 Wien 

Tel. 0043 (0)699-12132133 

e-mail: ambulanz@down-syndrom.at 



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Notizen 



Homöopathie bei Kindern mit Prader-Labhard-Willi-Syndrom Notizen (PWLS) – Dr. med. Sigrid Kruse 

Homöopathie bei Kindern mit 

Prader-Labhard-Willi-Syndrom (PLWS) 

Eine Beobachtungsstudie 

Dr. med. Sigrid Kruse 

Dr. von Haunersches Kinderspital der LMU München 


Im Bereich der Entwicklungsneurologie erleben wir mit homöopathischer 

Begleittherapie immer wieder sehr erfreuliche 

Krankheitsverläufe. Diese Einzelfälle unterschiedlicher 

Ausprägung verschiedener Störungen sind für Studien kaum geeignet. Für eine Beobachtungsstudie 

wählten wir das Prader-Labhard-Willi-Syndrom als umschriebene Erkrankung 

mit einheitlichem Beschwerdebild. 

Prader-Labhard-Willi-Syndrom (PLWS) 

Beim Prader-Labhard-Willi-Syndrom handelt es sich um eine genetische Erkrankung, die 

1956 erstmals von den schweizerischen Pädiatern Prof. Prader (Zürich), Prof. Labhard (Basel) 

und Prof. Willi (Zürich) beschrieben worden ist. Kennzeichnend war die Symptomen- 

Trias: Adipositas mit Eß-Sucht, Kleinwuchs und Oligophrenie (Intelligenzminderung). Im 

Jahre 1981 wurde als Ursache eine Deletion am Chromosom 15 gefunden. Die Häufigkeit 

des PLWS beträgt 1:15 000. 

Klinisch fallen die Kinder in der Neugeborenenzeit durch eine ausgeprägte muskuläre Hypotonie 

mit extremer Bewegungsarmut („floppy infant“), Schläfrigkeit und Trinkschwäche 

auf, so dass sie anfangs meist mit Magensonde ernährt werden müssen. 

Im Alter von 3 Monaten bis zum 6. Lebensjahr schlägt diese Trinkschwäche mit Gedeihstörung 

ins Gegenteil um: die Kinder entwickeln eine große Eß-Lust bis Eß-Sucht und werden 

adipös – bei auffallendem Kleinwuchs. 

Morphologisch haben die Kinder typischerweise ein schmal-ovales Gesicht, mandelförmige 

Augen, auffallend kleine Hände und Füße und einen Hypogonadismus mit kleinen 

Hoden, kleiner Klitoris und Kryptorchismus. Sie entwickeln oft einen Strabismus und Zahnschmelzdefekte 

mit Kariesanfälligkeit. 

Es besteht ein Entwicklungsrückstand im Bereich der Motorik, der Sprache und des Geistes. 

Die Meilensteine der Entwicklung wie Sitzen, Laufen und Sprechen werden verspätet 

erreicht. Die Kinder sind grobmotorisch ungeschickt, verstärkt durch die Muskelhypotonie, 

das Übergewicht und die kleinen Hände und Füße. Häufig ist die Sprache verwaschen und 

undeutlich. Der Intelligenzquotient liegt durchschnittlich bei 70 Punkten (40-100). Manche 

Kinder erreichen den Hauptschulabschluß, andere besuchen die Schule für Geistigbehinderte. 

Besonders schwer fällt ihnen das abstrakte Denken wie z.B. das Rechnen. 

Bei älteren Kindern treten weitere Störungen bedingt durch die Adipositas auf. Typisch 

ist das Schlafapnoe-Syndrom mit nächtlichen Atempausen. Aufgrund des Sauerstoffmangels 

nachts sind die Kinder morgens auffallend müde und schlafen am Vormittag immer wie- 



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Homöopathie bei Kindern mit Prader-Labhard-Willi-Syndrom (PWLS) – Dr. med. Sigrid Kruse 

der beim Unterricht ein. Im frühen Erwachsenenalter entwickeln die Betroffenen oft einen 

Diabetes mellitus Typ II mit den bekannten Spätkomplikationen. 

Neben diesen Veränderungen im somatischen Bereich entwickeln die Kinder verschiedene 

Auffälligkeiten im Verhalten: An erster Stelle ist ihre Eß-Lust zu nennen. Sie essen alles, 

was sie bekommen können, zum Teil sogar Ungenießbares wie Bananenschalen oder 

Gefrorenes. Sie essen anderen Kindern das Pausenbrot weg und sind äußerst geschickt im 

Organisieren von Essen. Wenn hier nicht frühzeitig diätetisch eingegriffen wird, werden die 

Kinder sehr adipös. Zudem fallen sie durch ihre Langsamkeit auf. Sie haben ihre eigene innere 

Uhr und können kaum zur Eile angetrieben werden. Darauf sollte sich die Umgebung 

einstellen, z.B. durch langsames Sprechen. Außerdem haben sie wenig Lust, sich zu bewegen. 

Sie spielen meist im Sitzen oder Liegen. Meisterhaft beherrschen sie das Puzzle-Spiel. 

Bemerkenswert ist ihre Sturheit und fehlende Flexibilität. Die Kinder brauchen ihren gewohnten 

Tagesablauf und Rituale. Häufig fragen sie immer wieder dasselbe, obwohl sie 

die Antwort schon mehrfach bekommen haben. Außerdem neigen die Kinder zu heftigen 

und plötzlichen Wutanfällen, z.B. bei Änderungen des Tagesablaufs, bei Verboten und bei 

Einschränkung des Essens. Sie rasten dann richtig aus, werfen sich auf den Boden und 

können aggressiv werden. Sie sind durch Worte nicht erreichbar. Wenn sie sich wieder beruhigt 

haben, bedauern sie meist ihre anfallsartige Wut und entschuldigen sich dafür. Ansonsten 

sind die Kinder auffallend freundlich, lieb, anhänglich und vertrauensselig. Sie 

spielen gern mit kleineren Kindern, die sie bemuttern können. Bemerkenswert ist ihr fehlendes 

Misstrauen gegenüber Fremden. Eine weitere Auffälligkeit ist die Neigung der Kinder, 

sich zu kratzen, an verschiedenen Stellen zu zupfen oder Fingernägel zu beißen. Damit 

können sie sich stundenlang beschäftigen, ohne dass ihnen langweilig wird. Sie kratzen 

jeden Mückenstich auf, können sogar ihre Leberflecken wegkratzen. So finden wir bei der 

Untersuchung meist viele Narben und Wunden in verschiedenen Heilungsstadien. 

Beobachtungsstudie 

Es handelt sich um eine prospektive, monozentrische Beobachtungsstudie, die am Dr. von 

Haunerschen Kinderspital der Ludwig-Maximilians-Universität durchgeführt wurde. 

Die Fragestellung der Studie lautet: Lassen sich die bekannten Problembereiche bei Kindern 

mit Prader-Labhard-Willi-Syndrom durch eine individuelle homöopathische Therapie 

mit Einzelmitteln günstig beeinflussen? 

In die Studie aufgenommen wurden alle Kinder, bei denen ein Prader-Labhard-Willi-Syndrom 

molekulargenetisch nachgewiesen wurde und deren Eltern einverstanden waren, 

dass ihr Kind an der Studie teilnimmt. 

Die bisherigen Therapien wie Krankengymnastik, Ergotherapie, Logotherapie, Ernährungstherapie 

und/oder Wachstumshormontherapie wurden genau dokumentiert und weitergeführt. 

Zur homöopathischen Arzneimittelfindung wurde bei jedem Kind eine ausführliche homöopathische 

Anamnese (Dauer 1-2 Stunden) erhoben, um das Kind in seiner ganzen Persönlichkeit 

und Konstitution sowie Vorgeschichte und Umgebung genau kennen zu lernen. 

Anschließend erfolgte die körperliche Untersuchung und eine kurze Videoaufnahme des 

Kindes. In Supervision mit dem Homöopathie-Team und Dr. Mira Dorcsi-Ulrich wurde das 

passende homöopathische Einzelmittel gefunden, das dem Kind konstitutionell am besten 




entsprach. Diese Arznei wurde in LM VI als Globuli gegeben, 1 Woche lang täglich, in der 

2. Woche alle 2 Tage und ab der 3. Woche nur noch 2x pro Woche. Bei einigen Kindern 

wurde für Akutsituationen wie z.B. Wutanfall eine weitere Arznei in C30 verordnet. 

Mit Hilfe eines standardisierten Fragebogens wurden die oben beschriebenen acht Problembereiche 

beurteilt: 

• Entwicklungsrückstand im motorischen, geistigen und sprachlichen Bereich 

• Eß-Störung mit Eß-Sucht und Adipositas 

• Schlafprobleme mit Apnoen 

• Langsamkeit im Denken und in der Bewegung 

• Mangelnde Anpassungsfähigkeit und Sturheit 

• Neigung zu Wutanfällen 

• Auffallende Vertrauensseligkeit 

• Neigung, sich zu kratzen oder Nägel zu beißen 

Die Eltern füllten den Fragebogen vor Beginn der homöopathischen Therapie aus, dann 

alle 6-8 Wochen für die Dauer eines Jahres. 

Ergebnisse 

In die Studie aufgenommen wurden insgesamt 30 Kinder im Alter zwischen 7 Monaten 

und 16 Jahren. Es wurden drei Altersgruppen gebildet. Obwohl bei allen Kindern molekulargenetisch 

die Diagnose eines PLWS gesichert worden war, waren die Hauptproblembereiche 

bei den einzelnen Kindern entgegen der Lehrbuchmeinung sehr heterogen. Diese Unterschiede 

waren nicht nur altersabhängig, sondern auch innerhalb der Altersgruppen zu beobachten. 

Homöopathisch wurden insgesamt 17 verschiedene Arzneien eingesetzt, wobei Calcium 

carbonicum am häufigsten (bei 14 Kindern) erfolgreich verordnet wurde. Häufige Probleme 

der PLWS-Kinder wie Entwicklungsrückstand, Muskelhypotonie, Schlaffheit, Bewegungsunlust, 

Langsamkeit, gesteigerter Appetit mit Adipositas und Neigung zu Wutanfällen 

sind typische Leitsymptome für die Arznei Calcium carbonicum. 

Bei fast allen Kindern konnten Besserungen erreicht werden. Bei den einzelnen Kindern 

konnte in der Regel derjenige Problembereich gut beeinflusst werden, der am stärksten 

ausgeprägt war. 

Deutliche Verbesserungen waren vor allem im Bereich der Verhaltensauffälligkeiten beobachtet 

worden wie die Wutanfälle, die Langsamkeit und mangelnde Aktivität der Kinder. 

Was die Entwicklung der Kinder betrifft, sind besonders dann gute Fortschritte erreichbar, 

wenn die homöopathische Behandlung im frühen Alter beginnt. Die Eßproblematik, die Neigung 

zu kratzen und die Sturheit ließen sich nur mäßig gut und meistens nicht anhaltend 

beeinflussen. 

Eine wichtige Erkenntnis ist, dass das Krankheitsbild PLWS viel heterogener ist als in den 

Lehrbüchern dargestellt und daher die Kinder nur schwer vergleichbar sind. Für eine Studie 

zu diesem Thema sind gute Einzelfalldokumentationen im längeren Verlauf besser geeignet. 



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28 


Lebenslauf Dr. med. Sigrid Kruse 

1965 In Sindelfingen geboren 

1984 Abitur in Sindelfingen 

1984 – 1986 Ausbildung zur Arzthelferin, homöopathisch-internistische Praxis 

bei Frau Dr. Waltraut Schiedel, Sindelfingen 

1986 – 1992 Studium der Medizin in Tübingen 

Leitung des studentischen Arbeitskreises Homöopathie in Tübingen 

Besuch vieler Homöopathiekurse im In- und Ausland. 

Wichtige Lehrer in der Homöopathie: Dr. Waltraut Schiedel und 

Prof. Mathias Dorcsi 

1996 Promotion „Otitis media bei Kindern – homöopathische Therapie 

versus konventionelle Therapie“ 

1992 – 1995 Gynäkologie und Geburtshilfe im Krankenhaus Josefinum 

in Augsburg, Einsatz der Homöopathie in Ergänzung zur 

konventionellen Therapie 

1994 Drei-Monats-Kurs Homöopathie in Augsburg 

Seit 1995 Aufbau und Leitung des Modellprojekts „Homöopathie in der 

Pädiatrie“ als Assistenzärztin am Dr. von Haunerschen Kinderspital 


2002 Förderpreis der Karl und Veronica Carstens-Stiftung, Essen, für 

die erfolgreiche Integration der Homöopathie ins Dr. von Haunersche 

Kinderspital der Ludwig-Maximilians-Universität München. 

2007 Facharztanerkennung zur Ärztin für Kinder- und Jugendmedizin 

Seit 1996 Lehr- und Vortragstätigkeit im In- und Ausland, neben Kongressen, 

Symposien und Workshops, Vorträge in zahlreichen Kinderkliniken. 

Desweiteren mehrere Veröffentlichungen 

Vision Integration der Homöopathie auch in andere Kinderkliniken, damit 

auch dort diese Therapieform als Erweiterung der Medizin für die 

bestmögliche Therapie beim einzelnen Kind angewendet wird. 

Adresse 

Dr. med Sigrid Kruse 

Leiterin des Projekts: Homöopathie in der Pädiatrie 

Dr. von Haunersches Kinderspital 

Ludwig-Maximilians-Universität München 

Lindwurmstr. 4, 


Tel.: 0049 (0)89-5160-7724 

Fax: 0049 (0)89-5160-2151 

e-mail: Sigrid.Kruse@med.uni-muenchen.de 



Enuresis – was tun? Notizen – Dr. med. Martina Heinrich 

Enuresis – was tun? 

Dr. med. Martina Heinrich 

Oberärztin der Kinderchirurgie am Dr. von Haunerschen 

Kinderspital der LMU München 


Einnässen ist das häufigste urologische Krankheitsbild im Kindesalter. 

Zur Einschätzung und Behandlung des Symptoms „Einnässen“ 

ist die Unterscheidung zwischen Enuresis und Harninkontinenz 

entscheidend. Bei der Enuresis handelt es sich um eine 

normale Blasenentleerung am falschen Platz zur falschen Zeit. 

Davon abzugrenzen ist die Harninkontinenz, die jede Form des 

ungewollten Harnabgangs als Symptom einer zugrundeliegenden Erkrankung bezeichnet. Diese kann 

struktureller, neurogener, psychogener oder auch funktioneller Art sein. Die Unterscheidung gelingt 

in den meisten Fällen schon durch eine strukturierte Anamnese sowie durch ein gut geführtes 

Trink- und Miktionsprotokoll. Die genaue Definition der Enuresis nocturna ist das Einnässen im Schlaf 

an mindestens zwei Nächten pro Monat nach dem 5. Lebensjahr. Ab diesem Alter wird normalerweise 

die Blasenkontrolle erreicht. Im Alter von 5 bis 6 Jahren sind ca. 90% aller Kinder zuverlässig 

trocken. 

Die Entwicklung der Blasenkontrolle gibt Einblick in die Pathogenese der Enuresis und der funktionellen 

Harninkontinenz. Die Miktion des Säuglings erfolgt unbewusst über ein pontines, mesencephales 

Miktionszentrum, teils stimuliert durch äußere Trigger z.B. Trinken. Es erfolgt eine unwillkürliche 

Detrusorkontraktion im Sinne eines Reflexbogens. Ab dem 2.-3. Lebensjahr wird die Blasenfüllung 

bewusst wahrgenommen, unwillkürliche Detrusorkontraktionen können aber noch 

nicht vollständig durch inhibitorische kortikale Bahnen gehemmt werden. In dieser Zeit kommt es 

auch zu einer transitorischen Detrusorhyperaktivität bei noch nicht vollständiger Suppression des 

Entleerungsreflexes. Daher wird kompensatorisch zum Erreichen der Kontinenz der willkürliche 

Sphinkter externus vesicae angespannt, um den Harnabgang durch die unwillkürliche Detrusorkontraktion 

zu verhindern. Enuresis ist die Folge einer verzögerten Reifung dieser Blasenkontrolle. 

Vor allem nachts kommt es noch zu einer vollständigen Blasenentleerung durch eine nicht gehemmte 

Detrusorkontraktion. Einflussfaktoren sind Tiefschlaf und die damit verminderte Vigilanz, kleine Blasenkapazität 

oder übermäßige bzw. nicht gedrosselte nächtliche Urinproduktion durch mangelnde 

ADH-Ausschüttung. Ein miktionelles Fehlverhalten kann in eine sogenannte psychogene Harninkontinenz 

münden. Hierbei wird der Harndrang nicht registriert oder die Miktion trotz bestehendem 

Harndrang hinausgezögert. Die Gründe hierfür sind z.B ein konzentriertes Spielen, welche das 

Kind nicht unterbrechen will oder das Vermeiden des Toilettengangs außerhalb von zu Hause. Daraus 

können sich sekundäre Blasenfunktionsstörungen mit Restharnbildung entwickeln. Zusätzlich 

kann hier eine Enkopresis bestehen und häufig auch andere Verhaltensauffälligkeiten. Die funktionelle 

Harninkontinenz resultiert aus einer pathologischen Speicherphase bei Detrusorinstabilität 

und/oder aus einer pathologischen Entleerungsphase bei Detrusor-Sphinkter-Dyskoordination. 

Diese Kinder können tagsüber nur durch ein auffälliges Miktionsverhalten ohne Harninkontinenz 

auffallen, aber nachts Einnässen. Die Detrusorinstabilität beschreibt die vorzeitige Detrusorkontraktion 

bei noch geringer Füllung der Blase. Sie kann idiopathisch oder sekundär Folge eines erhöh- 



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Enuresis – was tun? – Dr. med. Martina Heinrich 

ten Auslasswiderstands der Blase sein. Die Detrusor-Sphinkter-Dyskoordination tritt durch eine mangelhafte 

Entspannung des Beckenbodens und des Sphinkter externus während der Miktion auf. Funktionell 

kommt es zur subvesikalen Obstruktion. Die Detrusor-Sphinkter-Dyskoordination und Detrusorinstabilität 

treten bei der funktionellen Harninkontinenz häufig gemeinsam auf. Die weiterführende 

Diagnostik ergibt im Unterschied zur echten neurogenen Blase meist normale anatomische 

und morphologische Verhältnisse. 

Diagnostisch sind eine genaue Anamnese sowie ein Trink- und Miktionsprotokoll wichtig. In der 

Anamnese der Enuresis zeigt sich meist ein Einnässen jede Nacht, bis das “Bett schwimmt”. Das 

Kind wird in der Regel davon nicht wach und die Eltern berichten, dass es schwer erweckbar ist. 

Tagsüber zeigen sich ein normales Miktionsverhalten und auch normale Stuhlgewohnheiten. Eine 

Tagessymptomatik legt immer den Verdacht auf Vorliegen einer Harninkontinenz nahe. Es werden 

in der Regel keine Harnwegsinfektionen angegeben. Als Basisdiagnostik wird eine Urinuntersuchung 

und Ultraschalluntersuchung durchgeführt. Besteht anamnestisch der Verdacht auf Vorliegen einer 

strukturellen Harninkontinenz, schließt sich eine weiterführende Stufendiagnostik an. Diese beinhaltet 

dann der Reihenfolge nach die Zystomanometrie mit Uroflow und Beckenboden-EMG, ggf. 

eine uroradiologische und szintigraphische Diagnostik oder eine Urethro-Zystoskopie. 

Therapeutisch haben die Alarmsysteme, die sog. Konditionierungsbehandlung (Klingelhose) immer 

noch einen hohen Stellenwert in der Behandlung der Enuresis. Die Therapie ist jedoch nicht ohne 

Belastung für die ganze Familie, vor allem aufgrund der schweren Erweckbarkeit des einnässenden 

Kindes. Laut Literatur können bei richtiger und vor allem konsequenter Anwendung innerhalb 

von 2 Monaten Erfolgsquoten von bis zu 85% erzielt werden. Die Rückfallquote liegt bei etwa 20%. 

Die medikamentöse Behandlung zur Reduzierung der nächtlichen Urinproduktion steht dem gegenüber. 

Hier steht mit Desmopressin, ein synthetisches Analogon von humanem Vasopressin, zur Verfügung. 

Es wirkt selektiv als V2-Rezeptor-Agonist. Es bewirkt eine vermehrte Wasserrückresorption 

und Konzentrierung des Urins. Beachtet werden muss, dass nach der Einnahme am Abend Trinkexzesse 

unbedingt vermieden werden müssen, da es sonst zu einer lebensbedrohlichen Wasserintoxikation 

kommen kann. Unter konsequenter Behandlung und Beachtung der richtigen Dosierung 

werden innerhalb von einem halben Jahr 70-80% der Kinder trocken. Die medikamentöse Behandlung 

der Enuresis mit trizyklischen Antidepressiva kann heute nicht mehr empfohlen werden. 

Die Therapie der psychogenen und funktionellen Harninkontinenz umfasst die Urotherapie in Kombination 

mit einer medikamentösen anticholinergen Therapie bei Vorliegen einer instabilen Blase. 

Als Urotherapie bezeichnet man eine Verhaltenstherapie, die ambulant oder teilstationär in mehreren 

Sitzungen einzeln oder in Gruppen durchgeführt wird. Es erfolgt eine Schulung der Patienten und 

anschließend eine gemeinsame Besprechung bzw. Schulung zusammen mit den Eltern. Das Ziel ist 

es, dem Kind ein besseres Verständnis des eigenen Körpers und insbesondere der Blasenfunktion zu 

vermitteln. Voraussetzung ist eine entsprechende Motivation und mindestens Schulreife. Unterstützend 

wird in der Urotherapie zu Beckenbodenübungen und einem Biofeedback-Training zur Verbesserung 

der Entspannung des Beckenbodens angeleitet. Eine anticholinerge Therapie hat ihren Stellenwert 

in der Therapie von Patienten mit Einnässen bei einer Blasenfunktionsstörung mit Detrusorhyperaktivität 

mit dem Bild einer instabilen Blase (kleine Miktionsvolumina und eine Pollakisurie). 

Insgesamt ist die Chance einer erfolgreichen Behandlung einer Enuresis sehr gut, bei Mädchen 

sogar etwas besser als bei Knaben. Allerdings müssen zur Bestimmung des Behandlungskonzeptes 

ein ausführliches Trink- und Miktionsprotokoll geführt werden, um eine Blasenfunktionsstörung zu 

entdecken. Die alleinige Anamnese reicht nicht aus. Die sogenannte funktionell bedingte Harnin- 



Enuresis – was tun? – Dr. med. Martina Heinrich 

kontinenz kann dann durch die Kombination der Urotherapie mit medikamentöser Behandlung in 

bis zu 90% der Fälle erfolgreich behandelt werden. Nur etwa 1% aller Patienten bleiben auch Enuretiker. 

Lebenslauf Dr. med. Martina Heinrich 

Geb. 15.12.1969 in Gräfelfing 

Gymnasium Weilheim, Abitur 1989 

Studium der Medizin an der TU München 

Jun. 1996 – Dez. 1997 Ärztin im Praktikum, Kinderchirurgie, Klinik St. Hedwig Regensburg 

1998 Assistenzärztin, Allgemeinchirurgie, Luzern, Schweiz 

1999 – 2003 Assistenzärztin, Kinderchirurgie, 


Mai 2003 Fachärztin für Kinderchirurgie 

seit Mai 2003 Oberärztin, Kinderchirurgie, 


Schwerpunkte: Kinderurologie, Kinderviszeralchirurgie, 

Schmerztherapie bei Kindern 

Adresse 

Dr. med. Martina Heinrich 

Oberärztin Kinderchirurgie 

Dr. von Haunersches Kinderspital 


Lindwurmstr. 4 


Tel.: 0049 (0)89-5160-3131 

e-mail: Martina.Heinrich@med.uni-muenchen.de 



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Notizen 



Konstitutionstherapie bei Kindern mit Enuresis – Dr. med. Jutta Gnaiger-Rathmanner 

Homöopathie als Konstitutionstherapie 

bei Kindern mit Enuresis 

Dr. med Jutta Gnaiger-Rathmanner 

Allgemeinmedizin, Homöopathie, Feldkirch, Österreich 

Der ärztliche Auftrag – eine Kunst der Begegnung und der Kommunikation, 

in zweiter Linie eine Wissenschaft. 

Betritt ein Kind den Ordinationsraum, beginnen Kontakt und Begegnung 

und damit die homöopathische Anamnese. Vieles lässt 

sich unmittelbar beobachten: 

Schaut das Kind mich an? Ist es dabei aufrecht, schlaff oder verkrampft? 

Lässt es sich ein in die Begegnung, klammert es sich davon aus oder übernimmt es sofort 

die Führung? Ist es offen, verhalten und verschlossen oder neugierig? Ist es ernst oder fröhlich und 

unbekümmert? Benimmt es sich aufmerksam, bewegt es sich verlangsamt, schwerfällig oder übertrieben 

aufgedreht? 

Diese Zeichen an Hand von „unvoreingenommener Wahrnehmung mit allen Sinnen“ sind die nonverbalen, 

präverbalen Daten über ein Kind: Sie sind immer da, immer zur Verfügung. Der Arzt, geschult 

in seiner Logik und mit großem Wissen, muss lernen, diese ständig präsenten Zeichen des 

Seins so direkt und unkompliziert wahrzunehmen, wie sie sich anbieten. Er muss lernen, sie bewusst 

zu registrieren und nach den Regeln der Methode einzusetzen und zu verwenden. 

Die Enuresis ist ein Leiden, das sich meist nachts, unbewusst, ohne Worte und meist ohne bedeutende 

Begleitsymptome abspielt. Ist der Aspekt der Konstitution in der Kindermedizin bedeutend, 

so besonders bei diesem Thema als notwendige Ergänzung zum Gespräch. 

Drei Beispiele von Kindern und Arzneien mit Blick auf die Konstitution werden angeführt, auf 

Grund der eigenen Erfahrung und im Vergleich mit den Ergebnissen von Dorcsi, Flury und dem Repertorium. 

Ein ruhiger Junge, angepasst und scheu, zuhause heftig und zornig 

Klinische Diagnosen: 

Chronischer Schnupfen mit Verdacht auf Adenoide, Enuresis diurna 

Verdacht auf Erythema nodosum, Plantarwarze 

Homöopathische Diagnose in Ergänzung: 

Der torpide Verlauf an Schleimhaut und Haut, dazu die Blasensymptomatik als drittes gestörtes 

Organsystem. Das Verhalten und die Konstitution des Kindes. 

Petroleum in niederen und hohen Potenzen hat ihm nachhaltig geholfen. 

Vergleichsmittel auf Grund der Konstitution: 

Sulfur, Lycopodium und Sepia. 

Das rastlose, hektische, kämpferische, risikofreudige Kind 

Kräftig – athletisch, oft mit frühzeitig geformten Gesichtszügen, manchmal „wie alt aussehend“, 

vorlaut, keck, und charmant. 



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Konstitutionstherapie bei Kindern mit Enuresis – Dr. med. Jutta Gnaiger-Rathmanner 

Ein Frühentwickler in Motorik und Verhalten, doch etwas polternd und grob. 

Immer dabei mit den großen Geschwistern und im Wettkampf mit ihnen, ohne Rücksicht auf 

Verluste, und je gewagter, umso lieber. 

Jungen oder burschikose Mädchen. 

Nachts ein Bauchschläfer, unruhig 

Enuresis, gelegentlich mit scharf riechendem Urin. Neigung zu Onanie, Windeldermatitis oder 

Soor oder andere Störungen im Urogenitalbereich sind oft in der Vorgeschichte zu finden. 

Diese Konstellation weist auf Medorrhinum hin, immer in Hochpotenzen verabreicht. 


Mercurius solubilis, Staphisagria, Sulfur. 

Das liebenswerte, extrovertierte, sanguinische Kind 

Zart, zierlich, grazil und spielerisch bewegt, feine Züge, lebhafte Augen, charmant. 

Kontaktfreudig, heiter, aufgeweckt, neugierig, klug – lebensklug, altklug. 

Meist entweder hellblond oder mit dichtem, dunklem Haar. 

Das Kind, das den Kontakt und die Abwechslung liebt. „Reiselust“. Doch es ist nicht das 

angepasste Kind: Es kann gut nein sagen, ist widerspenstig und eigensinnig, ja böse und 

kratzbürstig – doch immer wieder mit zärtlichen, heiteren Phasen im Wechsel. 

Enuresis nocturna – ohne sonstige Symptome 

Auch: Reizblase, Tenesmen und chronische Zystitis 

Empfindlich auf Wetterwechsel, Kälteeinfluss, auf Erregung - auch Freude. 

Vielleicht infektanfällig mit zervikaler Lymphadenitis oder 

Zeichen von Atopie an Haut und Bronchien im Sinne von Reizhusten 

oder Neigung zu Diarrhoe. 

Dieses gesamte Bild des Kindes weist auf die Arznei Tuberculinum hin, meist in Hochpotenzen 

verabreicht. 


Pulsatilla, Belladonna, Ferrum metallicum, Phosphor, Bacillinum, Carcinosinum. 

Lebenslauf Dr. med. Jutta Gnaiger-Rathmanner 

Seit 25 Jahren Private Arztpraxis für Allgemeinmedizin mit Schwerpunkt Homöopathie in 

Feldkirch, Österreich 

Ab 1975 Mitarbeit im Ludwig-Boltzmann-Institut für Homöopathie in Wien bei 

Dr. Mathias Dorcsi 

Studienaufenthalte in Augsburg bei Dr. Stübler und in Mexiko City bei 

Dr. Proceso Sanchez Ortega 

1978 – 1994 Mitarbeit im Vorstand der Österreichischen Gesellschaft für 

Homöopathische Medizin (ÖGHM) 

1994 – 1996 Vorsitzende der ÖGHM 

1985 – 1991 Vizepräsidentin für Österreich bei der Internationalen Liga für 

homöopathische Ärzte 



Konstitutionstherapie bei Kindern mit Notizen Enuresis – Dr. med. Jutta Gnaiger-Rathmanner 

April 1993 Kongresspräsidentin des Internationalen Liga-Kongresses in Wien 

seit 1982 Lehr- und Vortragstätigkeit in Homöopathie in Österreich und Deutschland, 

in Osteuropa und auf den Internationalen Liga-Kongressen. 

Preise Goldene Samuel-Plakette für den besten Vortrag am Internationalen 

Liga-Kongress in Köln, 1991 

Thema: Angst, Sehnsucht und Unvermögen bei Lac caninum – 

mit 8 Krankengeschichten 

Dr. Peithner Forschungspreis für Homöopathie 2004 für die Arbeit 

Petroleum – eine Arznei der Kohlenstoffgruppe 

Wissenschaftliche Arbeiten – Beispiele 

1.) Mitautorin am Lehrbuch „Homöopathie in der Gynäkologie und Geburtshilfe“, Verlag Urban 

und Fischer, Elsevier, München, 2006, Kasuistiken 

2.) Mitautorin am Lehrbuch „Homöopathie in der Kinder- und Jugendmedizin“, 

Verlag Urban & Fischer, Elsevier, München 2. Auflage 2007 

3.) „Das unruhige Kind“ unter dem Motto der Konstitution. AHZ 6/2006 

4.) „Petroleum – eine Arznei der Kohlenstoffgruppe“ Documenta homoeopathica, Maudrich, Wien 

2003 

5.) “Medorrhinum – A Remedy for “Modern” Children” – Management of Allergic and Nervous 

Children. Homoeopathic Links 2/03, Vol. 16, 

6.) Auf Deutsch in AHZ 3/2002 

Adresse: 

Dr. med Jutta Gnaiger–Rathmanner 

Praktische Ärztin / Homöopathie 

Hirschgraben 15 

A-6800 Feldkirch 

Tel: 0043 (0)5522-72097 

Fax: 0043 (0)5522-72097-6 

e-mail: dr.jutta.gnaiger@aon.at 



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Ankündigung 

Abstract 

Ankündigung 

Wir laden Sie herzlich ein zum 

7. Internationalen Symposium 

Homöopathie in Klinik, Praxis und Forschung 

am Samstag, 29. November 2008 

Thema: 

“Das chronisch kranke Kind” 

Ort: 

Dr. von Haunersches Kinderspital der 




Verein zur Förderung der ärztlichen Homöopathie in den Kinderkliniken 

Vorstandsvorsitzende: Dr. med. Mira Dorcsi-Ulrich, Kinderärztin, Homöopathie 

Benderstr. 7 • 81247 München • Tel.: 089-2714000 • Fax: 089-27349696 

e-mail: info@globulus.org • homepage: www.globulus.org 

Hypo-Vereinsbank, BLZ 70020270, Kontonummer 90198700 

GLObulus e.V. wurde im Dezember 2000 in München gegründet. Mitglieder sind interessierte Menschen, die 

die Homöopathie in den Kinderkliniken unterstützen wollen, wie Eltern, Patienten, Apotheker, Ärzte und 

Kinderärzte. Sie verstehen die Homöopathie als einen Teil der gesamten Medizin. Vorrangiges Ziel von GLObulus 

e.V. ist u.a. der Ausbau des Projekts „Homöopathie in der Kinderheilkunde“ am Dr. von Haunerschen 

Kinderspital der LMU München. 

Projekt: Homöopathie in der Kinderheilkunde 

Pionierleistung und Vision 

Das Modellprojekt 

Das Modellprojekt Homöopathie in der Kinderklinik 

wurde von April 1995 bis 2002 von der Karl und 

Veronica Carstens-Stiftung gefördert. Sie finanzierte 

eine Assistenzarztstelle am Dr.von Haunerschen Kinderspital 

der Ludwig-Maximilians-Universität München. 

Frau Dr. Sigrid Kruse kann seither bei der Behandlung 

der Kinder die homöopathische Therapie 

begleitend zur konventionellen Therapie einsetzen. 

Derzeit finanzieren die Krankenkassen zwei Assistenzarztstellen 

für Homöopathie am Dr. von Haunerschen 

Kinderspital, eine weitere Assistenzarztstelle 

wird zu 50% von GLObulus e.V. bezahlt. 

Ziele des Projekts 

• Vergrößerung der Forschungsgruppe Homöopathie 

am Dr. von Haunerschen Kinderspital. 

• Wissenschaftliche Studien und Forschung zur 

homöopathischen Therapie. 

• Integration der Homöopathie in anderen Kinderkliniken. 

Welche Krankheiten werden 

homöopathisch behandelt? 

Voraussetzung für eine begleitende, homöopathische 

Therapie ist eine abgeschlossene medizinische Diagnostik. 

Teilweise handelt es sich um Erkrankungen 

mit wenig Therapiemöglichkeiten. 

e.V. 

1) Akute Erkrankungen: 

Fieberhafte Infekte der oberen Luftwege, Magen- 

Darm-Infekte, Zahnungsbeschwerden, Folgen von 

Verletzung und Schock, Angstzustände u.a. 

2) Chronische Erkrankungen: 

Allergien, Neurodermitis, Asthma, häufig wiederkehrende 

Infekte, Migräne, Tic, Hirnblutung, Entwicklungsverzögerung, 

Bettnässen, ADHS, Linderung 

der Nebenwirkungen durch Chemotherapie bei Krebserkrankungen 

u.a. 

Wie gehen wir vor? 

• Indikationsstellung 

Entscheidung, ob eine homöopathische Therapie 

beim jeweiligen Kind angezeigt ist 

• Krankengeschichte 

Akute Erkrankungen: Zielgerichtete Anamnese mit 

Fokus auf das vollständige Lokalsymptom, körperliche 

Untersuchung und Verordnung nach 

der Bewährten Indikation. 

Chronische Erkrankungen: Erheben einer ausführlichen, 

homöopathischen Anamnese (1-2 Stunden) 

mit körperlicher Untersuchung und kurzer 

Videoaufnahme des Kindes 

• Supervision 

Besprechung und Wahl des geeigneten homöopathischen 

Einzelmittels im Homöopathie- 

Team gemeinsam mit der erfahrenen Kinderärztin 

Dr. Mira Dorcsi-Ulrich. 

• Verlaufsbeurteilung 

Regelmäßiger persönlicher und telefonischer Kontakt 



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Welche Kinder 

werden homöopathisch behandelt? 

1) Auf den Stationen: 

Durch Zuweisung von Stationsärzten, 

auf Wunsch der Eltern oder 

durch Initiative der Krankenschwestern 

2) In der Ambulanz: 

Durch Überweisung von niedergelassenen Ärzten 

und ärztlichen Kollegen der Klinik oder auf Nachfrage 

von Eltern 

Forschung zur Homöopathie 

Neben der Integration der Homöopathie in die Klinik 

ist die Forschung bedeutsam. Dabei steht die Frage 

im Vordergrund, ob die homöopathischen Therapieerfolge 

beim einzelnen Kind auch unter Studienbedingungen 

überzeugend sind. 

Bisher wurden Beobachtungsstudien zu folgenden 

Themen durchgeführt: 

• wiederkehrende Infekte der oberen Luftwege 

• chronische Harnwegsinfektionen 

• Bettnässen 

• Prader-Labhard-Willi-Syndrom (= genetisch bedingte 

Erkrankung mit Entwicklungsstörung) 

• Tic 

• Säuglinge mit Hirnblutung 3. Grades 

• Drogenentzugssyndrom bei Neugeborenen 

Welche Erfahrungen 

haben zwölf Jahre Modellprojekt gebracht? 

Es wurden Kinder mit unterschiedlichsten Krankheiten 

homöopathisch behandelt. 

In vielen Einzelfällen konnte eine, manchmal erstaunliche, 

Besserung erzielt werden. 

Die Offenheit gegenüber der Homöopathie ist in der 

Klinik deutlich gewachsen. 

Es hat sich eine erfreulich gute Zusammenarbeit mit 

den Kollegen der verschiedenen Spezialgebiete 

entwickelt. 

Die Pilotstudien brachten bisher ermutigende Resultate. 

Für ein aussagekräftiges Ergebnis bedarf es 

jedoch weiterer, umfassender Studien. 

Klinikumfrage 

Im Jahre 2000 wurde eine Fragebogenaktion unter 

den Ärzten, Pflegepersonal und Eltern der Klinik 

durchgeführt. Als Ergebnis fand sich bei allen Befragten 

schon damals eine erstaunlich große Zustimmung 

für das Projekt und die begleitende, homöopathische 

Therapie in dieser Kinderklinik. 

Abstract 

Pionierleistung und Vision 

Die Pionierleistung: 

Die begleitende homöopathische Therapie hat im 

Dr. von Haunerschen Kinderspital innerhalb von 

zwölf Jahren einen eigenen Stellenwert für die Ärzte, 

Eltern und Kinder bekommen. Ein homöopathisches 

Konsil auf den Stationen ist zur Selbstverständlichkeit 

geworden. 

Unsere Vision: 

Verwurzelung der Homöopathie in die Kinderklinik 

durch 

• Fortführung des Projekts im Dr. von Haunerschen 

Kinderspital 

• Ausbau der Forschungsgruppe mit Ärzten, Dokumentationsassistenten, 

Statistikern 

• Durchführung von Studien zur Etablierung der Homöopathie 

in dieser und in anderen Kinderkliniken 

• Versorgung der kranken Kinder mit begleitender 

homöopathischer Therapie auch in anderen Kinderkliniken 

Ein solches Projekt kostet Geld. 

Deshalb brauchen wir engagierte Menschen und 

Sponsoren, die uns unterstützen. 

Dies ist eine besondere Chance – und Herausforderung 

an die moderne Medizin und unsere Gesellschaft. 

Unser zentrales Anliegen ist der offene Dialog zwischen 

Homöopathie und konventioneller Medizin 

mit Respekt und Achtung füreinander, damit wir 

gemeinsam die bestmögliche Therapie für das einzelne 

Kind anwenden. 

Was können Sie tun? 

• Werden Sie Mitglied des GLObulus e.V. (Mitgliedsbeitrag: 

50,– Euro/Jahr)! 

• Unterstützen Sie GLObulus e.V. mit einer Spende 

auf folgendes Konto: 

Hypo-Vereinsbank 

BLZ 70020270 

Kontonummer 90198700 

Selbstverständlich sind Spende und Mitgliedsbeitrag 

steuerlich abzugsfähig. Die Spendenbescheinigung 

wird Ihnen umgehend zugeschickt. 



Danksagung 

Wir danken für die freundliche 

Unterstützung des 6. Internationalen 

Symposiums „Homöopathie in Klinik, 

Praxis und Forschung“ durch: 

Impressum 

Projekt „Homöopathie in der Pädiatrie“ 

Leiterin: Dr. med. Sigrid Kruse 

Dr. von Haunersches Kinderspital der 


Lindwurmstr. 4, 80337 München 

Tel. 089-5160-7724 (8-9 Uhr) 

Fax 089-5160-2151 

e-mail: Sigrid.Kruse@med.uni-muenchen.de 

Veranstalter 

Kinderklinik und Poliklinik im 

Dr. von Haunerschen Kinderspital der 


Lindwurmstr. 4, 80337 München 

und 

GLObulus. e.V. (Verein zur Förderung 

der ärztlichen Homöopathie 

in den Kinderkliniken) 

Benderstr. 7, 81247 München 

Tel. 089-2714000 

Fax 089-27349696 

e-mail: info@globulus.org 

Internet: www.globulus.org 

Impressum 

Redaktion 

Dr. med. Sigrid Kruse 


Dr. med. Katharina Adam 

Stefanie Schetzek 

Grafische Gestaltung 

Studio für Werbung, Christian Korn 

www.apanoua.de 

Druck 

Druckerei Haag, Augsburg 

Auflage: 1.000 

© GLObulus e.V. (Verein zur Förderung 

der ärztlichen Homöopathie in den 

Kinderkliniken) 

1. Dezember 2007

00. Symposium 2007 - GLObulus

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