Pressemappe lesen / laden - Ursula-Kuhr-Hauptschule
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Beatrice Bank<br />
Martina Lemmens<br />
Individuelle Förderung und<br />
Methodenkompetenzen<br />
(„Lernen lernen“)<br />
In heterogenen Lerngruppen ist es in<br />
hohem Maße erforderlich, die Schülerinnen<br />
und Schüler individuell zu fördern.<br />
Sie sollen selbstständig werden<br />
und Verantwortung für ihr Lernen und<br />
Handeln übernehmen. Um diesen Ansprüchen<br />
gerecht zu werden, haben<br />
wir ein Konzept entwickelt, das sich<br />
dem Arbeitsverhalten der Schülerinnen<br />
und Schüler anpasst. Die Kinder<br />
lernen anhand von Zielen, die individuell<br />
bearbeitet und erfolgreich erreicht<br />
werden. Diese Ziele orientieren<br />
sich an den offiziellen Richtlinien und<br />
Kernlehrplänen aus NRW. Schülerinnen<br />
und Schüler lernen dabei in ihrem<br />
eigenen Arbeitstempo und entdecken<br />
eigene Lernwege. Das Arbeitsmaterial<br />
ist selbst entwickelt, binnendifferenziert<br />
und ansprechend aufbereitet. Das<br />
sogenannte Z.I.E.L.-Konzept bedeutet:<br />
Zielorientiert, individuell und erfolgreich<br />
lernen. Es beinhaltet sowohl<br />
Medienerziehung, als auch das ritualisierte<br />
„Helfersystem“.<br />
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