Broschüre - Schülerwettbewerb "Begegnung mit Osteuropa"

Winterbräuche
Häufig bestimmt das Weihnachtsgeschäft die winterliche
Jahreszeit. Schon am Herbstanfang tauchen in verschiedenen
Geschäften Zimtsterne, Lebkuchen und Spekulatius
auf. In den großen Möbelhäusern werden die Weihnachtsdekorationen
bereits Mitte Oktober aufgebaut,
Lichterketten sind spätestens von November an in den
Geschäften die Regel. Die Weihnachtsmärkte mit ihrer
Weihnachtserlebniswelt folgen dann Ende November.
Existieren eigentlich noch traditionelle Winterbräuche
fernab vom Konsum?
Warum werden zum Beispiel Martinslaternen gebastelt
und wieso ziehen Kinder mit ihren Laternen singend
hinter einem Ritter hoch zu Ross durch die Straßen?
Welche überlieferten Bräuche beeinflussen gesellschaftliches
Leben und private Familientraditionen im Winter?
Eure Aufgaben
Jahrgangsstufen 1 – 4
Sucht nach Bräuchen, die nur im Winter in eurer Heimat
gefeiert werden. Erzählt die Geschichte und illustriert sie
mit passenden Bildern. Der Fantasie sind keine Grenzen
gesetzt, allerdings sollte das maximale Format des Beitrages
DIN A3 nicht überschreiten.
Jahrgangsstufe 5 – 8
Präsentiert uns mit einer aussagekräftigen Fotoshow
einen Winterbrauch eurer Heimat. Zeigt uns mit eigenen,
aktuellen Fotografien den Ablauf und das Besondere
dieses regionalen Winterbrauchs.
Ihr solltet eine kurze schriftliche Erläuterung eures dokumentierten
Winterbrauchs anfertigen. Die Fotoshow
sollte zwischen 2 und 8 Minuten dauern.
SCHÜLERWETTBEWERB 2013 SEITE 30
Jahrgangsstufen 1 – 10
Jahrgangsstufe 9 – 10
Beschäftigt euch mit den traditionellen Winterbräuchen
eurer Heimat. Wählt einen Brauch aus und erläutert die
Wurzeln dieser Tradition. Erklärt den Wandel, dem die
Bräuche gegebenenfalls unterworfen sind. Macht deutlich,
in welcher Tradition der jeweilige Brauch steht.
Zeigt auf, wie gesellschaftliche Normen oder politische
und wirtschaftliche Interessen die traditionellen Feiern
und Familientraditionen beeinflussen.
Dokumentiert eure Recherchen in einer Multimedia­
Präsentation. Nutzt moderne Medien wie zum Beispiel
das für Schulen kostenlose Online­Tool Prezi und präsentiert
so eure kreativen Ideen, Textschnipsel, Videos,
Bilder und Töne zu eurem ausgewählten regionalen
traditionellen Brauch.
Ergänzende Hinweise
Das Projekt ist nach den Richtlinien und Lehrplänen für
den Kunstunterricht in allen Schulformen entwickelt
worden. Vielfältige gestalterische Möglichkeiten können
erprobt werden, der fächerübergreifende, fächerverbindende
Projektunterricht findet hier ideale Bedingungen.
Fachbereiche
Kunst, Fotografie, Informatik, Sachunterricht, Deutsch,
Erdkunde, Gesellschaftslehre, Politik, Wirtschaftslehre,
Sozialwissenschaften
Arbeitsformen
Einzelarbeiten, Gruppenarbeiten, Partnerarbeiten