Form vs. Inhalt? Erzählungen von Schülern mit und ohne ... - giskid
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ISES VII, Leipzig 2012<br />
Fey, M.E., Catts, H.W.; Proctor-‐Williams, K.; Tomblin,J.B.; Zhang, X. (2004): "Oral and Written Story<br />
Composition Skills of Children With Language Impairment." In: Journal of Speech, Language,<br />
and Hearing Research. 47. 1301-‐1318.<br />
Norbury, C.F., Bishop, D.V.M. (2003): "Narrative skills of children with communication impairments."<br />
In: Int. Journal of Language and Communication Disorders. 38 (3). 287-‐313.<br />
Kontaktadressen:<br />
M.Sc. Kathrin Pfeffer<br />
Germanistische Linguistik LMU München (externe Promotion)<br />
Privatanschrift:<br />
Danziger Platz 9<br />
86899 Landsberg<br />
Tel: 08191/9373745<br />
Mail: kathi.pfeffer@yahoo.com
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